常言道，一分耕耘一分收获，总结就是对我们的收获进行梳理和反思。总结是对经验和教训的总结和归纳，要注重深度和广度。接下来是一些总结写作的案例，供您参考和学习，希望能帮助到您。
学生离职的原因和选择篇一
理工科本科毕业的学生到法国留学有几点优势：
1.法国奖学金项目主要是发放到理工学科的（当然这也是相对而言，而且基本上奖学金也都是在博士阶段发放）。
2.现在在法国的留学生中，学理工的学生相对较少，所以在申报大学时竞争比较小，被大学录取的几率比较大。
3.进入到学习阶段后，在语言方面，因为理科特别是工科对语言要求的程度相对较低，而中国的高等教育对于理论一直严抓不怠。因此总体上来说，中国学生理论基础都很好。有些知识是学过的，尽管开始有些语言方面的困难，但借助于老师的板书等还是可以大概了解到老师的讲课内容，反而能够比其他学科的学生更快地度过语言适应期。
2、法语专业的学生适合到法国留学。
相较英语而言，法语对中国人来说是一种更加难以掌握的语言。
实际上，在国内，法语的学习氛围也一直无法和英语齐平。即便是在国内完成4年的法语本科教育的专业学生，到毕业时想真正用法语来从事一般性的工作还是会觉得吃力。
我们常说的是，法语专业本科毕业时的论文简直就是让一个小学毕业生去写一篇高考的议论文。因此，有条件的法语专业的学生是应该到法国去留学的。但是因为法国公立大学是不允许学生大范围转专业的，因此法语专业的学生选择范围有限：
翻译和同声传译（根据自己的条件慎重选择，不是所有的学生都适合并且有能力成为一名合格的翻译，这种专业不仅仅是对法语和母语能力的考验，有时还需要学生熟练掌握第3，甚至第4种语言）；对外法语教学（法语专业学生最常去的专业，也比较符合回国后的就业方向，成为法语教师）。
3、艺术专业的学生可以考虑到法国留学。
都说文艺复兴起源于意大利，却在法国结出了硕果。长期以来，法国巴黎是世界艺术的中心（据说，现在世界艺术的中心转移到了美国，但毕竟法国特别是巴黎，拥有浓厚的文化艺术的积累和遗产）。
实事求是地说，我们不能不佩服法国人的想象力和创意力，我觉得这正是我们中国艺术工作者所欠缺的。并且在法国，艺术家确实是拥有崇高的社会声誉的群体。法国人对艺术家的尊敬，就像看中工程师学院毕业生的工程师文凭一样。艺术的提高在于熏陶，良好的艺术氛围会给人们以创作灵感。
因此，学艺术设计或实用艺术的学生不必为选择留学城市犹豫了，就是巴黎了，尽管巴黎的房难找，房租贵，学难上，但巴黎具有其它城市无法比拟的艺术氛围，每天在巴黎的街头走一走就够了（当然在攻读语言阶段还是选择其它城市为好）。如果学习艺术理论，也可以考虑选择其它大一些的城市，如里昂等。
学生离职的原因和选择篇二
在南半球有一个美丽的地方，近年越来越多的人选择留学澳洲，今天总结一下选择澳洲留学的四大原因。
出国留学是一项大工程，所以学生在去澳洲留学前第一个要考虑的事情就是澳洲留学的费用支出。那么，学生在澳洲留学期间都有那些地方需要资金呢？对于学生在澳洲留学的费用支出主要有学校学费，生活费，杂费等三个方面组成。学生在澳洲留学一年的费用大概要花费15万到17万之间，价格的浮动受专业与个人消费水平的影响。而与欧美等国每年挪动40万上下的价格来说是十分低廉的。
2、澳洲留学签证容易。
学生在申请出国留学的时候签证是十分重要的，如果学生没有将签证申请下来，那么即使申请到了海外名校也无济于事。澳洲留学签证的申请与其他国家相比是要容易的多的，但是学生在申请的时候也不要因为这容易申请而忽略了申请材料的准备。想要成功申请澳洲留学签证，材料的.准备是十分关键的。在材料进行准备的时候要秉持着真实性与合理性的原则。
澳洲是一个高福利的国家，澳洲政府在对于民众的福利上向来不吝啬，而为了能够吸引到更多优秀的学生前往澳洲留学，在对于留学生的福利政策上也是好不吝啬。比如说，针对于18岁以下学生的陪读政策，就是为了能够让低龄留学生更加放心的在澳洲留学生活；学生也可以进行日常打工来减轻家里的经济负担等等。
4、澳洲就业情况好。
澳洲不仅具有良好的经济环境，也有者丰富的就业资源。学生在出国留学的时候除了要考虑所选国家的教育情况，也要考虑将来的就业情况。就业对于现在的学生来说还是比较关键的，很多学生在澳洲留学毕业后都选择了留在澳洲工作就是因为澳洲的就业环境。
学生离职的原因和选择篇三
大学生首选的付款方式是支付宝、安付通、财付通等第三方支付(62.3%)，其次是货到付款(21.9%)，第三是网上银行(15.8%)，而传统的邮局汇款无人选择。
第三方支付是指独立于电子商户和银行，为商户和消费者提供支付服务的机构。非独立的电子支付依托电子商务平台，如支付宝、财付通等;独立的第三方支付保持中立，不直接参与商品或服务的买卖，公平公正地维护参与各方的合法权益，如银联网上支付。
学生离职的原因和选择篇四
法国拥有77所公立综合性大学、200余所工程师学院、150所工商管理院校、120所公立高等艺术学院、22所建筑学院，以及3000所其它类型的专业高等教育机构。这些高校的课程设置覆盖了所有的领域：人文科学、自然科学、艺术、体育及所有技术课程。今后，受益于更为丰富的专业设置，所有专业都可以找到英文授课的课程：现在有近1500余种课程提供英语授课，涵盖各个领域、各个阶段。
2.高质量的科学研究。
在政府的支持下，法国的科学研究异常活跃。法国国家科学研究中心是全球排名第一的研究机构（《自然》杂志，2015年）。在全球56名菲尔奖获得者中，13名获奖者为法国人，这奠定了法国在数学领域全球第二的地位。法国也是全球获得诺贝尔奖人数最多的国家之一（63名法国人获得诺贝尔奖）。
3.国内外广泛认可的高含金量文凭。
2007年中法两国签署了文凭互认协议后，中国政府承认所有法国政府认可的高等教育文凭。除了本科，硕士和博士之外，在此项协议认可的法国文凭中，还有比如著名的工程师文凭和所有精英院校文凭（高商）。法国文凭的含金量在国际上也是得到认可的，全球最好的5个管理学硕士中有3个是法国院校（金融时报，2018年）。
4.平民化的教育花费。
法国是如今国际上学费较为低廉的国家之一。法国政府承担了每个学生在公立大学的绝大部分学费（政府承担了平均每个学生每年9660欧元学费）。私立学校的价格由学校自己确定，但是他们的性价比在国际上绝对是有竞争力的。
5.留学的理想环境。
法国是全球第四大留学生接待国。
法国给学生提供了一个花钱很少就可以满足日常需求、享受在法国日常生活的环境：大学食堂和公寓、住房补助、医疗保险以及在交通和娱乐方面的减价（电影、体育运动、图书馆、学生社团等）。
6.国际化的多样就业选择。
31个法国企业跻身于世界500强（2014年《财富》世界500强排名）。
法国的教育机构重视学生的职业化培训：因此法国大学生就业率高（职业型本科毕业生就业率为91%、硕士毕业生就业率为90%，大学技术文凭获得者就业率为88%，商校和工程师学校毕业生就业率为95%）。86%的法国留生在回本国后6个月内找到工作。同时，留学法国也会提高在500强的法国企业工作的可能性。另外，法国允许留学生硕士毕业后延长一年在法国的居留权，方便学生在这一年找工作或创业。
学生离职的原因和选择篇五
从去年下半年至今，分析了一下学生就学层次的比例，发现三分之一属于留学高中。尤其在去年的中考以后，家长更把出国读高中作为一条重要的升学途径。最近也接到不少家长的来电来访咨询。从中得到不少的启示，跟大家分享一些体会。
加拿大以其丰富的物质资源、安全宁静的社会环境和舒适安定的生活环境著称。同属北美，加拿大政府却没有那么激进，把更多的经历放在自我建设、教育投入上。因此，长久以来，加拿大受到学生的青睐源于他非产业化但高质量的教育。举个例子，正常的自费留学，有些名校的硕士课程却只有一年几千加币的国际留学生学费，一个课程几十个学生恐怕还不一定能负担老师的讲义费用。唯一的要求就是要选拔高质量的学生。加拿大政府和学校对于教育看中之重，必会有长久的意义。
相比美国高中留学，加拿大公立高中也可以接受国际留学生，而且平均每年学费在1.2万加币至1.5万加币不等，在同等英语国家中有一定的学费竞争优势。很多家长选择加拿大留学认为在学生的世界观、价值观尚未完全形成的情况下，就读高中更容易让他融入到当地的文化中，尤其与留学本科对比，高中授课还是倡导小班制。当地学生与国际学生按一定比例的融合，形成文化的互补，国际学生在这种环境下更容易对西方文化理解。
谈到西方教育，家长会流露出对于国内应试教育的不满。当然，国内的选拔制度有一定的不足但是这也于我国庞大的人口基础有关。而在加拿大，国土面积比我国还大，而人口却只有三千多万。西方教育更偏重于兴趣和素质，因此从高中的评分标准、选拔制度、选课广泛就很明显表现出来。例如：加拿大的很多省份不设有统一的高考，选拔就读本科完全凭借学生的在校成绩和表现。又如：进入高中后，会有职业规划老师跟学生指导就业方向和发展，早早培养学生的职业和兴趣意识，更有广泛的课程可供学生选读，而非所有的学生都就读相同科目。当然，中国的大多数学生在国内的理工科基础打得相对扎实，所以大多在理科的学习上相对轻松。
绝大多数家长对于低龄留学的目的还是希望学生能够在2年到3年的高中学习后考上名牌大学，但现在也有些家长谈到更期望的是学生在兴趣和素质教育上的发展。谈到现在有很多国内毕业生缺乏对自身应有的判断和规划，即使名校毕业了，也未必能够结合自身特点学有所长。而了解自己，发展自己，拥有自主和独立性，这是现在有些家长希望国外的高中教育可以赋予学生的。至于以后是否一定要考上名校，这是学生自己的选择，家长不多干涉。
学生离职的原因和选择篇六
比尔.盖茨、张朝阳等人的名字在大学生中并不会陌生，他们的创业故事也为同学们津津乐道。作为偶像，这些人的经历给大学生提供了自主创业的经典，对未来的美好愿望，希望自己有那么一天也能向他们一样成就一番事业，出人头地。
2、“创业”本身就是一种职业。
很多大学生认为创业本身就是一种职业，在就业高峰，给自己一片更广阔的天空，并且很多人都认为在今后的社会中，自主创业的人会越来越多，甚至成为就业的主流，成为大学生毕业后就业的首选。
3、经济的要求。
经济原因也是大学生选择自主创业的一个重要原因。在以经济建设为中心的大环境中，工作待遇是不得不考虑的一个重要因素，自主创业可能带来的就是良好的经济效益。
4、替别人打工不如为自己打工。
大部分选择自主创业的学生都是抱着这种心态，认为自己的事业，做起来会更有工作激情，更投入，从而更容易成功。这种成功是属于自己的;另一方面，就算失败，也是自己造成的，不会去怪别人，不会感到遗憾。
5、实现自我价值。
一些自我意识很强的学生，选择自主创业是为了通过这一途径来证明自己的能力，在一些单位由于制度的约束，无法按照自己的想法来做事，创业可以有一个空间来发挥，来实现自我价值，得到社会的认可。
6、无奈之举。
当然，找不到工作也是毕业生选择创业的一个原因，特别今年是扩招后的第一个就业年，大量的毕业生涌向市场，一些人必然要面对的问题就是找不到工作或是短时间内找不到合适的工作，在这种情况下选择创业也是一种无奈之举。
7、嫉妒。
有的学生他们的中学同学或是朋友早就中专毕业或是早就下海，事业已小有成就，而自觉是大学生的清高心理促使其产生创业的想法，为的是“我要过得比你好”，虽然这并不是什么坏事，但不能否认，在一些想创业的人中，确实有这种心态。
出处 fAnWEn.ChaZIdiAn.cOm
8、时间自由。
对很多人来说，时间上的自由可以说是最大的动力。朝九晚五的工作时间不是每个人都能适应，如果自己创业，时间的掌握上就比较自由一点，这也是为什么现在出现自由职业者的原因。因为这个原因选择创业的学生都认为自我空间很重要，没有必要没有事还要守在单位里浪费时间，可以做更多自己想做的事情，如果有事，就算不睡觉也没什么。
学生离职的原因和选择篇七
大学生们对生活饮食的要求越来越高，学校食堂已经不能满足大学生的需求，在这种情况下，同学们会选择食堂以外的商家来调剂口味。根据调查显示，从时间的角度出发，有40.4%的同学基于节省学习和工作时间选择了网络外卖，59.6%的同学是因为不愿外出而选择网络外卖。而从服务的角度出发，75%的同学认为网络外卖的商家和菜品比较丰富，外送服务便捷。
(2)价格便宜、福利丰富。
由于大学生外卖市场的巨大潜力，各大电商纷纷采取“满减”、“在线支付减”、“赠饮”、“赠现金红包”等优惠措施来吸引大学生。各大电商目前的营销策略都重在贴钱抢占客户和市场，几乎没有盈利。电商们的补贴策略极其有效，迅速吸引了对价格分外敏感的大学生群体。根据调查显示，从价格的角度出发，88%的同学认为外卖电商的价格福利是他们选择网络外卖的重要原因。以美团外卖为例，一份20元的外卖，如果是新用户可以减15元还附送一份饮料，折扣力度达到了25%，如果是老用户可以减4元附送一份饮料，折扣力度达到了80%。
(3)移动互联网络环境的迅猛发提供了物质基础。
智能手机普及、网络环境提升以及移送支付的普及成为网络外卖迅猛发展的推动力。智能手机的迅速普及奠定了手机客户端订购网络外卖的基础。而网络速度的大幅提升更是便利了手机外卖。以温州医科大学为例，一年前8成同学认为手机网速过慢影响了手机购物。而就在这一年该校开始搭建校园wifi，迅速提升网速。而移动支付的越加普及激发了同学们手机定外卖的热情。
学生离职的原因和选择篇八
作为当代的大学生，我们本身就参与其中。我们的力量很小，无法去改变政府或学校的想法。但我们可以说出自己的意见，提高自我修养和自身素质。我们认为，想要改变大学生支教现状可以从以下几个方面着手：
1、政府应颁布相关政策，并且落到实处。
设专人监督，并且为参与支教的组织提供一定的经费。有了政策，人们就会觉得有了保障。有了经费，就可以尽快参与支教。最主要的问题解决了，其他的问题都可以克服。这样，在很大的程度上调动了参与者的积极性。毕业即失业，其实很多地方都招不到人，只是许多人宁愿待业在家也不愿去，甚至工资低也要呆在大城市里。因此，这一措施是很重要的。
2、学校要大力宣传支教，鼓励学生参与支教，并且为学生提供一定的帮助。
对于外面的支教机构来说，学校自己组织的支教活动会靠谱些。不一定的是到边远地区去支教，也可以是附近的缺老师的学校。由学校来组织，学生家长也会放心些。学校内部可以经常为学生做一些相关培训，普及一些知识。
3、大学生要不断提高自我修养和思想品质，丰富自己的课外知识。
全面发展，培养吃苦耐劳的品质。不管是为了什么，当代大学生都必须不断学习、提高自我修养、全面发展。这是时代的要求，社会在不断的进步，瞬息万变。只有不断充实自己，才不会被社会所淘汰。
学生离职的原因和选择篇九
而部分大学生从来不叫外卖。他们不叫外卖是因为他们认为外卖的卫生情况令人担忧，因为外卖制作过程不能被看见，而现在有许多商家为了谋取利益，因此食品的卫生也难以保证。相比之下，食堂的饭菜比较卫生。而外卖的送餐时间又太长，再加上他们平常就比较空闲，有足够的时间自己去食堂或者到外面就餐。因此，也就没必要叫外卖。
学生离职的原因和选择篇十
同学们都表示，如果没有特殊原因也不会叫外卖，只有极个别人会成天叫外卖。“我们的生活费是有限的，外卖通常会比食堂贵一些，大部分学生都比较节俭，所以不会总叫外卖，但如果有事，外卖确实是一种不错的选择。”一名学生说。
张同学就是有特殊原因才总是选择外卖。“如果食堂在晚上9点仍开门，我肯定会去食堂吃饭的。”他在学校附近的一家商铺打工，晚上9点才能回到学校，那时食堂已经关门了，因为宿舍有门禁加上身体劳累，不想再出去觅食，不得已只能叫外卖来吃。“我就叫最便宜的那种，有时候是一碗面，有时候就是一份盖饭。倒是可以出去吃，但那样花销更大。打工本来就是因为想挣点钱，不能这么浪费掉。”张同学和记者在电话里说道，此时的他还在打工，没有顾得上吃午饭。
像张同学一样情况的，不在少数。他们中间有的甚至可以利用课余时间做兼职能缴清自己的学费，也有同学就在校园内做兼职，比如图书馆、食堂、体育馆等。
排除这些自身原因，外卖的量大味美也是不可忽视的。外卖老板说，竞争这么大，学生又不是什么大款，最基本的“好吃”肯定是要满足的。
学生离职的原因和选择篇十一
的确，支教是一项真正能够锻炼人的活动。因为，一般支教去的地方都是一些边远贫困的农村地区。我们都知道，农村当然比不了城市，交通、居住、生活等条件非常差，虽说近年来有了很大发展，但是对于那些大部分来自城市的大学生来说农村的生活无疑是很大的挑战!到这些地方支教真的很能锻炼他们的意志力。
答案二增加社会实践经历。
目前，大学生学业成绩中都会包含社会实践这一项，而参加暑期支教这项社会实践活动，对于大学生来说无疑是获得这项成绩的好途径。同时，又能增加阅历，为自己的简历添上一项重要内容。
答案三为了培养爱情。
对于很多情侣来说，一起去农村地区支教，一同感受与城市不一样的生活，一起吃苦，一起欢笑，这对增进他们之间的感情无疑是有很大帮助的。
答案四想去为那里的孩子做点什么。
只要我们怀着这样的态度，单纯的把自己的心交给一个地方，交给一群人，我想这时的收获才是最大的。因为唯有一颗纯粹的心灵，才能感受到支教这项事业带给我们灵魂的洗刷与感动!
学生离职的原因和选择篇十二
1.舌与胃的选择，自然与美味的结合。
2.洁捷蘑方，专为(喂)精英。
3.洁捷蘑方，白领高层，专用用餐，品质保证。
4.洁捷蘑方好，中华厨房高。
5.洁捷蘑方，都市绿色厨房专家。
6.跟得上速度，跟得上健康。
7.洁捷蘑方，好吃又健康。
8.绿色快餐，热卖热送。
9.食有方，味不同。
10.洁捷蘑方，变的是口味，不变的是健康。
11.方便优惠你，吃出更健康。
12.洁捷蘑方，清洁快捷，用心真心，诚心为您。
13.把快乐带回家，洁捷蘑方，我的蘑方，我的尊享。
14.洁捷蘑方，中华厨房。
15.快餐中的茅台，洁捷蘑方。
学生离职的原因和选择篇十三
中国的高中毕业生或大专院校毕业生一般不可以直接进入国外的大学一年级课程的学习，因此所有来自于中国的高中毕业生或大专院校毕业生必须先完成大学预备课程并通过考试后方可正式进入大学一年级课程的学习。
解析国内高中生赴澳留学读预科的好处。
国内高中生选择赴澳留学，常常会因如何规划学习方案而伤脑筋。读预科，还是去澳洲当地高中?选择大学下属学院的快捷课程，还是直接进澳洲大学的大一?这里，小编对澳洲“八大名校”的预科进行了详细汇总，希望能给有“名校情结”的学生及家长朋友解除心中的疑惑。
读澳洲名校要求。
澳洲一流的名牌大学：像墨尔本大学、悉尼大学、澳洲国立大学、新南威尔士大学、昆士兰大学这五所大学对留学生的要求是：必须要通过预科的学习。一般，国内高二毕业的学生，雅思成绩5.5分以上，就可以就读预科。经过一年左右的预科，达到成绩要求的学生可直接进入大学课程继续学习。(注：墨尔本大学需要高中毕业，ielts6.0)。
所修专业。
从选修专业来看，预科学习可选修的专业更为广泛。学生预科毕业后，基本上可以升到澳洲大学所有的本科专业，只有个别专业会有额外的入学要求。预科期间，学生不但有广泛的选课优势，在预科结束后还可以再次选择本科专业方向。例如：孙同学在悉尼大学预科――泰勒学院，开始选择就读的是商学方向预科，但是预科结束后，孙同学想换专业，那么她可以从商科、传媒、教育中再确定一次本科的最终专业方向。
适应人群。
从适应人群方面划分：预科适合从即将完成高二学业的在校生到高中毕业的学生，英语成绩良好，具有积极的学习兴趣，努力刻苦的学习态度。即便预科学院从最低80%到最高97%的升学率，但是毕竟不是“保险箱”。家长和学生都需要明确的知道预科是为了给学生一个适应澳洲教学、生活环境、增强学生英语沟通能力、帮助学生了解澳洲教育方式的一个过渡课程。需要学生自己明确了留学学习目标，方能够顺利适应预科的学习模式。
澳洲留学专家举例介绍道，陆同学在一所重点中学处于中等水平，雅思考取了5.5分。如果不出国也能够考上二本以上的大学，陆同学在国内有良好的学习基础，也非常自觉，家长为送孩子去澳洲新南威尔士大学学习。2007年1月进入预科，通过一年的学习，陆同学顺利通过各项考评，以优异的成绩进入新南威尔士悉尼大学修会计与金融本科课程。
建议。
一般而言，选择哪所大学预科就读，取决于最终想进入的大学读书。
澳洲八大名校预科特色介绍。
1、入学要求最高的预科：墨尔本大学的预科。适合英语成绩优秀、学习能力强的学生。
2、隶属于大学本校的预科：新南威尔士大学的预科。其商学院、工程学院、建筑环境学院在澳洲专业名一流，并且就业率较高。
3、设立优秀奖学金的预科：昆士兰大学的预科。针对进入昆士兰大学就读的预科毕业生，成绩最优秀的学生，将获得一定额度的奖学金。
4、开学时间灵活的预科：悉尼大学以及莫那什的预科。除了正常的2月7月外，还开设有4月和10月的预科课程。课时完全相同，只是学期压缩，方便国内高中生申请，高二完成即可申请。
5、语言环境和校内住宿环境最佳的预科：澳大利亚国立大学的预科。中国留学生在校生人数相对较少，学生公寓的学习、住宿环境舒适。
6、升学率最高的预科：西澳大利亚大学的预科升学率90%以上。该校规模相对较小，国际学生受老师辅导时间较多，学生的成绩提高较快。
7、受院校肯定度最高的预科：阿德雷德大学的预科。从教学到住宿环境，深受留学生喜爱。
学生离职的原因和选择篇十四
学生们不必为了出去吃一顿饭而开始穿衣、洗脸、梳头，而在宿舍点餐后耐心等待即可，可以穿一件睡衣下楼去取外卖，也可以头不梳脸不洗的就下楼取，节省了很多时间可以用在学习上，大大节约了学生的宝贵学习时间。
口味多样化。
我曾在学校餐厅就餐，走进餐厅就感觉无法选择，因为餐厅每天的菜系、口味基本上都大同小异，我只是偶尔在餐厅吃一两顿就会有此感觉，如果连续吃上几天就会感觉到反胃、腻，这种感觉对于学生而言就更为明显了，但是外卖则不相同，可以点不同商家的外卖，尝试不同的菜系与口味，满足了同学饮食不单一的要求。
省钱。
同宿舍的在一起偶尔会有些小聚会，例如庆祝生日、庆祝考试通过，或是假期从家来后的小团聚，去饭店吃饭吧太贵，去餐厅吧气氛又不太好，所以通过定外卖，大家一起平摊，费用不高可以吃好，而且在宿舍有氛围，可以很好的实现学生们小团聚心愿与要求。
叫外卖的弊端。
首先是卫生难以保证。
对于一些外卖、小吃铺、小饭馆的卫生条件可以说是不敢恭维，食用的菜有没有清洗干净，食用的肉是不是从正规渠道来购买的，而且做菜师傅的卫生都难以保证，我记得在我校住宿的一个女同学因为在街道上吃了不干净的烤羊肉串半夜突然高烧，送到医院检查后发现胃里有样似寄生虫的东西，不得休学半年，既影响了身体，又影响了学业。
容易让学生养成惰性。
对于一些大学生而言可以利用节省的时间用来读书，但是对于另一些大学生而言，却利用节省的时间在宿舍打游戏、上网、聊天、玩微信;也可能是某些同学为自己的懒惰找借口，每天过着两点一线的生活，即教室――宿舍，懒得出宿舍，这样惰性就会增加，最终导致学生缺乏锻炼，影响学生的身体发育。
缺少沟通，形成“宅”现象。
经常叫外卖的学生过着与世隔绝的生活，他们很少与外界沟通、交流，不去了解世界，也不知道外面世界的美好性，整日过着自我的生活，很可能会造成学生的心理疾病，严重影响学生的身心健康发展。所以很希望学生们能减少叫外卖的次数，与同宿舍、同班级的同学们一起走出去在餐厅吃顿饭，接触一下外面的美好世界，为大学生活增添一份活力。
没有售后保障。
学生们在网上订餐后，往往都不要求商家出具发票，也不问商家的地址等信息，在食用后有任何的质量问题，都没有投诉场所，只能自认倒霉，自负其责，完全没有售后的保障，直接影响自己的身体与金钱。
学生离职的原因和选择篇十五
大学生短期支教，一般时间从两周到一个月不等，在这其间，这批充满活力和阳光的大学生用自己的青春和热情去感化这些孩子，将自己所学所得用到实处。同时，在大学生支教前期，很多大学生可能也会组织一些公益捐助活动，比如说一些文具，玩具之类的，在去支教的过程中带给这些孩子。
而对于学校而言，这些大学生前来支教，更是有可能暂时改善学校师资，因为很多偏远的山村，由于贫穷落后等因素，一直没有专业的老师来长期任职，可能是村里的某个“文化人”来暂时充当老师的角色，所以这些大学生支教活动就能够短暂的缓解这种情况。同时，有的大学生毕业，对当时的支教活动深有体会，后期参与到山区学校长期教学的工作中也是常有的。
但是虽然大学生支教有着诸多的好处，但还是有的学校在婉言拒绝着这些大学生前来支教。究其原因，当地一些校长说，大学生支教时间过短，很多孩子心里会形成一定的落差，同时，由于很多大学生支教方式灵活，有的还将现代科技引入到教学当中来，但这支教老师有，学校没有，所以很容易对孩子产生一定的影响，同时，由于支教前期与大学生考试时间所冲突，造成大学生关于授课准备不全，变授边备的情况时有发生。
总的来说，大学生支教虽然时间短，但是还是有一定积极的作用的，如果大学生关于支教能够有更加充分的准备，相信会有更多的学校欢迎大学生前来支教的。
学生离职的原因和选择篇十六
根据问卷调查结果和我们上网搜寻的相关资料，我们认为目前大学生支教现状有三个主要特点。
表1显示，有59%的大学生其所在的学校开展过支教活动，还有41%的大学生其所在学校没有开展过支教活动。这表明在湖南省的各大高校中开展过大学生支教活动的学校不到60%，虽然超过半数，但是还不够多。这也说明了各大高校对大学生支教这一项活动还不够重视。现在的社会，随着科技的进步在不断的变化。网络的出现，更是极大地促进了信息的传播。有些学生有这个想法去参加支教，却找不到合适的机构去报名。学校可以说是人群较为集中的一个场所，且刚接受过专业知识的学习及应用技能的训练，能够更好的进行教学。而且我们认为由学校进行组织，学生可以更方便地参与支教。学校要组织支教活动必定会做一些准备，可以以动员大会、宣传讲座、展板等形式向学生介绍相关情况，学生也可借此加深对支教的了解。
表2显示，13%的大学生对支教的相关信息是了解的，这说明在当代大学生中，了解支教的只占少数。这也从另一方面反映出各大高校对支教活动的宣传力度不够，需要加强。32%的人不了解支教，有可能是学校根本就没有对支教这一活动进行宣传，也有可能是这些学生没有意愿去参加支教，故而不会主动去了解和关注支教。这也反映了当代大学生的一些想法，即不是必须要做的事，不用去关注。还有55%的人对支教这一活动的相关信息有一定的了解但不全面。这可能是因为现在社会上有太多的虚假信息，让人很难分清真假。因此我们认为国家应该对网络信息加大监管力度，减少虚假信息、黑网站的出现。
表3显示，43%的人在空闲时愿意参加支教活动，47%的人会考虑但不确定，只有10%的人选择了不会。这就表明大多数人在空闲时有支教活动是愿意参加的。在当今的大学生群体中，有这样一种现象，学校安排的活动不强制性要求参加，或者不与成绩、评优评先等挂钩，能不参加就不参加。这是因为大多数大学生对自己不感兴趣的活动无法调动积极性，即使被强制性要求参加也会做其他的事来打发时间或者不认真参与。因此，校方在安排支教活动时也要充分调动起学生的兴趣，促使他们积极参与活动。相对于强制性参与，学生会更接受自愿参与。并且自愿参与者对活动的安排会更负责、更尽心。针对这一点，可以在安排支教活动时充分考虑到配合学生的时间进行。尽量协调好学校、学生以及被支教地区三者之间的时间安排。避免在考试周、比赛周等活动多、时间紧的期间组织支教活动，才会有更多的学生参加，而不是出现无人报名的场景。
表4显示，有62%的人在校期间或毕业后愿意到贫困地区进行支教，这说明当代大学生的思想素质还是很高的。虽然这只是个人意愿，但是有想法才会进一步有行动。还有38%的人不愿意，这是个严重的问题，所占比例较大。可能是认为自己不能适应贫困地区的环境，或者是家庭原因。有些大学生本身家庭条件就不好，会觉得到贫困地区支教所得的收入太低，无法减轻家里的经济负担，因此不愿意到贫困地区支教。目前，国家虽然提出了对参与支教的老师进行各种补贴和优惠措施的政策，但很多人都不了解这个政策。而且，由于地区差异很多措施都不能真正落实到位。
3、大学生参与支教，需要考虑多个问题，且社会上支教机构种类繁多。
表5显示，会考虑安全问题的有56%，考虑自己的环境适应能力的有63%，考虑自己专业知识是否不足的有51%。选择了这三项的人超过了半数，说明这三个问题是大学生参与支教时考虑最多的问题。我们从中得到了一些信息：如果政府或学校能够为这些问题提供一点解决办法，参与支教的学生是不是会更多一些。比如安全问题，可以安排有支教经验的老牌教师带队，对学生进行安全培训。至于适应能力和专业知识是否不足这两个问题，可以考虑在开始支教活动之前对学生进行一段时间的心理培训，对报名参加支教活动的学生做一个技能调查，合理安排支教岗位。
学生离职的原因和选择篇十七
大学生选择外卖的主要原因是不想出去吃或者在食堂吃，有一半以上的同学选择了这两项。尤其是在冬天，天气较冷，同学们都不愿意直接去外面购买。而这些同学不选择在食堂就餐是因为食堂饭菜不符合胃口，再加上冬天食堂饭菜往往是冷冰冰的，并且去晚了往往导致没有喜欢的饭菜可吃。因此，热腾腾的外卖自然就成了大学生的首选。另外有相当一部分同学是为了节约时间才选择外卖。据了解，一些同学可能在大学期间加入学生会或者各种社团，平时比较忙，所以可以提前预订好外卖，这样可以节省不少时间。
