总结是对过去的总结和总结的总结，是一种对自己的回顾和归纳。总结是提升自身能力和经验的重要途径。以下范文中的案例和经验，可以帮助读者更好地理解总结的重要性和意义。
学生感恩朗诵诗词稿三分钟篇一
大家好：
我们从来没有想过该用怎样的语言去赞美老师，从没有想过该用怎样的词藻去形容老师，从来没有想过该怎样诠释对老师的爱。
独在异校得日子有些凄凉，度日如年的日子似乎漫长，年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印，愧疚无处可藏。感恩，就在此生效。感恩，彻底从心底绽放。
当鸟儿婉转歌唱，它在感恩父母;当草儿随风摇摆，它在感恩大地;当鱼儿欢心跳跃，它在感恩大海。而我们在一举一动间，可曾想过感恩。
老师的爱，无私中透漏着平凡。像一股暖流，渗入我们的心田;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台，是你们奉献的战场。
每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂。
每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在他的心底必须装着所有的学生。
每个老师都有令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定来自学生的期盼。
每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳，一定是来自内心的愉快，这种愉悦无法用语言形容，无法用金钱衡量。
老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。您是人民文明的传播者，是人类灵魂的工程师。
又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节，菊桂飘香。老师。在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，又一个教师节悄然而过。在我躁动的音符间，在我懵懂的记忆里，在我成长的里程中，我想说：“谢谢有您一路陪伴。”
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!让辛苦的老师也开心每一天。
谢谢大家!
学生感恩朗诵诗词稿三分钟篇二
大家好！
“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句讲的'就是感恩。还有成语“滴水之恩，涌泉相报”告诉我们的就是感恩。
感恩是每个人应有的基本道德准则，感恩是做人的起码修养。感恩是人性善的反映，感恩是一种生活态度，感恩是一种美德，感恩是一片肺腑之言。
我们每个人都应该学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩。学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。
学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐。
学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩。
没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露就没有五谷的丰登；没有父母就没有我们自己；没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。
亲爱的同学们，让我们积极行动起来吧！让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的校园变的更加美好，使我们的未来变得更加灿烂，使我们的社会变得更加平安与和谐！
谢谢大家，我的演讲完毕。
学生感恩朗诵诗词稿三分钟篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我要演讲的主题是《学会感恩》。
感恩，每个人都要学会，如果你不懂得感恩，那你就像一个怪物，只会抢别人的东西。
如果你有一颗感恩的心，你会明白，是谁经历了千辛万苦让你来到这里，是谁不惜一切让你上了一所好的学校。如果你有一颗感恩的心，你会去报答他们。父母是你最要感恩的人，他们在天还没有亮的时候就起床为你做早餐，他们为了什么？这都是为了你不饿着肚子去上学。他们拼命的赚钱，努力的赚钱，他们为了什么？为了让你能上好的学校，长大后能出人头地。其次，你也该感谢老师，他们不辞辛劳的把知识传授给我们。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这说不就是老师吗？你还应该感谢你的朋友，朋友给了你许多的帮助，无论在学习上还是在工作上，他永远是你最知心的朋友。
老师们，同学们，让我们行动起来，学习感恩，只有疯子才不会感恩，难道你是疯子吗？
我的讲话完毕，谢谢大家。
学生感恩朗诵诗词稿三分钟篇四
各位老师、同学们：
大家好！
母爱，是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别，而他们的终点则是衰老，暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。
“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”淡淡中渗透着严厉的气息，这就是母亲给我的爱。
迷惘的双眼无辜时，母亲的关怀是最多的回忆。知识的担子是如此的沉重，而在深夜中，挑灯的是妈妈伴我学习的影子。
母亲的爱是深红色的，是一片深红色的大海。虽然偶然澎湃，但却是爱得太深。平静时，总是缓和的，等你触摸到海水，你会深深地感觉到一股滚烫的浆液，无时无刻都是温暖的。
有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。
“随风潜入夜，润物细无声。”涓涓的母爱如沥沥的细雨滋润着我们的一生，当我们走进学堂，拿起笔，记述爱的音符时，母爱是最真切的爱。
母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
母亲我用文字说，我爱你。
学生感恩朗诵诗词稿三分钟篇五
早上好!
今天，我讲话的主题是《学会感恩》。
同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时，他们付出了多少汗水?可面对父母语重心长的教诲，我们的孩子却无动于衷，会感到厌烦，甚至无礼地和父母顶撞。
同学们，你们说，这样做对吗?我认为，作为孩子，要学会对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的方式，就是做一个尊重父母、听话、懂事的`好孩子。
在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩?老师们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，他们都会为你感到高兴、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行!你应当感谢老师的批评，正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学，老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，我看到很多老师从早到晚，把所有的精力都花在了你们身上，下了班还在批改作业，你们放学了，却有老师在为你们整理教室，试想一下，当你长大成人过着舒适安逸生活的时候，你能给老师什么回报?而老师从不奢求这些。所以，我认为只要有良知的学生，都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育!
同学们，我们应该学会感恩，应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育，感恩老师给了我们教育和培养，感恩朋友给了我们关心和帮助，感恩社会给了我们成长的环境和支持，让我们感恩自然界的一切，感恩我们感受到的每一切。
学生感恩朗诵诗词稿三分钟篇六
在这个世界里，处处都洋溢着爱，他使我们从悲伤中解救出来，永恒我们人世间的每一个东西。但是这些爱中，也有许多值得感恩的人，那就是我的班主任——李老师了。
她如同一位辛勤的园丁，将我们一棵棵小幼苗，浇灌成了一棵棵茂盛的大树。她无私，敬业，我们遇到了困难，她总是毫不犹豫的伸出援助之手，把我们从困难中解救出来。当我回想起我与班主任的往事时，我总会想起那年冬天的那一天。
天气很冷，窗外寒风呼啸，好似刺骨一般。我们便跑到操场上玩起雪来。外面一切都是白的，大地穿上了雪白的大衣，大树也披上了白皮袄。我们穿着厚厚的衣裳，开心的玩着，脸颊都被冻成了一个个红红的苹果。上课铃声响起时，我们都回到教室里，李老师看见我们一个个不是衣服湿了，就是裤子湿了，她焦急的从包里拿出了手机，一个个的打我们家长的电话，来送衣服。那时，我十分感动，心中流淌着一股暖流，溜进了我的心田。李老师一边打电话，还一边亲切的抚摸着我们，正是这样，我们才能穿上温暖的衣服。
老师是蜡烛，牺牲自己，照亮别人，她甘愿奉献自己的青春，来养育我们这些不懂事的'孩子，在我的心中，老师就是我最要感恩的人，我也要怀着一颗感恩的心，去回报那和蔼可亲的老师。
最后，我真想对全天下所有的那些只愿做一个平凡的蜡烛的老师们，说一句："老师，您们辛苦了!"。
学生感恩朗诵诗词稿三分钟篇七
感恩像一片天空，给人以温暖;感恩像一朵鲜花，给人无限的畅想;感恩像一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。下面是本站小编为你整理的几篇大学生感恩三分钟。
演讲稿。
希望能帮到你哟。
我们为什么要懂得感恩和学会感恩呢?下面这篇演讲稿就告诉我们为什么要这样做。
感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种歌唱方式，感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大智慧。懂得感恩，学会感恩，每个人便都会拥有无尽的幸福和快乐。
父母是我们人生的第一任老师，从我们呱呱坠地的那一刻起，我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了我们可贵的生命。父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这片天空，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能让他们感到欣慰。记得央视曾播过一段感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚!就是这样的一段广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了天下多少有情人为其流泪，不但为了那可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。
落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有世间真挚的感情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
传说有一天，爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄：“love的意义在哪里?”阿佛洛狄说：
“l”代表listen(倾听)，爱就是要无条件无偏见地倾听对方的要求，并且予以协助。
“o”代表obligate(感恩)，爱需要不断的感恩，付出更多的爱，灌溉爱的禾苗。
“v”代表valued(尊重)，爱就是展现你的尊重，表达体贴，真诚的鼓励，发自内心的赞美。
“e”代表excuse(宽恕)，爱就是仁慈的对待，宽恕对方的缺点和错误，接受对方的全部。
爱神对于爱的意义的诠释如此深沉厚重，我们只有用心聆听对方的心声，怀着一颗感恩的心面对对方，面对生活，才会享受到爱的快乐，爱的幸福。
感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。
人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来?你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!成功时，感恩的理由固然能找到许多;失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。
生活给予我们挫折的同时，也赐予了我们坚强，我们也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是x系x班的。今天，我很荣幸的站在这里来表述自己由来已久的观点--感恩.有关这个字眼，我们会联想到很多，比如“感恩社会，感恩学校，感恩老师”等等。然而，今天我想阐述的是“感恩父母”
借这次机会我想告诉大家“父母为我们付出的没人可比，在这个诺大的世界当中，没有人比父母更疼爱我们，更能委屈自己从而满足我们的需求。”想必在座的大多是90后。都听过歌手王蓉唱的《爸爸妈妈》吧!
同学们，别让“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”成为我们所不能弥补的遗憾。
我的演讲内容结束了，希望我的经历、我的感触对你们有所受益，谢谢。
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!我是来自小教英班的。我演讲的题目是《感恩是爱的接力》。
感恩很简单，就是对别人的帮助表示感谢。遗憾的是，我们常常忽略了别人的帮助，这样，感恩就无从谈起了。
我想，我们首先应该感谢的是给了我们生命的父母。但是，我们做到了吗?
对于别人来说，我们也许只是毫不相关的路人甲乙。但是，对于我们的父母，我们永远都是最宝贝的人。有这样的爱包围着，难道我们还不幸福吗?我们不该感谢他们吗?朋友们，让我们把手捂暖，然后拉拉我们的父母那双辛勤的手;张开双臂，去拥抱一下那为我们日夜操劳的身心;或者，我们还应该亲吻一下他们那已然不再年轻的脸颊。知道吗?这样做，他们会热泪盈眶，他们会快乐很久，很久。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。这样，那根叫做爱的接力棒就得到了传递。
让感恩于施恩并存，接过爱的接力棒，把它传给身边的每一个人。这样，爱的光环就会成为不落的太阳!
我的演讲到此结束，谢谢!
出处 fanweN.CHAzIDIan.CoM
学生感恩朗诵诗词稿三分钟篇八
爱因斯坦说过：“胜利==艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于渴望胜利的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较简单做到的，而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。……学习方法因人而异，望大家，“择其善者而从之，其不善者而改之”。务使你拥有一套适合自己的学习方法。
一、预习即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍，预习对于提高听课效率和加深对学问的理解起着至关重要的作用，因而决不是一个可有可无的点缀过程。预习不是简洁地把课本内容看一遍，它需要我们充分发挥主观能动性，乐观地思考出怀疑，发觉问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课，并把老师的讲解与自己的理解相对比、权衡优劣，就可以加深对学问的理解。预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中，我都要将新学期要学的内容自学一遍，做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路，把握教材的学问体系，弄清各章节的联系与区分，使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行，牢牢把握学习的主动权。
二、练习练习就是针对详细问题，制造性地运用所学学问以培育综合敏捷运用学问有力量的有效途径之一。平常做完题之后，我总是准时地归纳、总结、分析，回顾习题的求解途径、思路、涉及的学问点及应用的方法，自己所实行的.是不是最佳方法，有无创新之处；并把类似相关联的题型加以对比分析，争取做到举一反三，触类旁通。在练习当中，我认为“做”是次要的，而“思”是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，把这些地方弄懂弄通，避开在同一地方摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效或许更大一些。
三、合理利用时间，科学用脑首先，要遵循生物钟的运行规律，按时作息，保证充分的睡眠时间。其次，要留意劳逸结合，张弛有度，防止大脑疲惫过度。再次，还要留意各科的学习交叉进行。
四、乐观参与争论“独学而无友，则孤陋寡闻”。没有一个人在学习上全知全能，也没有一个在学习上是一无是处，争论对每一个人来说都有是必要的。
五、要激发爱好我认为，学习是关心我们开发智力，培育力量，了解世界的重任。……学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。
六、利用好参考书和期刊杂志参考书是对课本的补充，对学习成果也能起到肯定的提高作用，它能拓展我们的视野，加深对学问的分析力度有时能达到与上课听讲殊途同归之效果。不过，利用参考书应在已把握课本学问的基础上循序渐进，切莫好高骛远。
七、留意学问系统化和条理化每进行一段时间的学习后，我便抽出一些时间对所学的学问按学科、按单元进行整理与归纳，把它们进行联系与沟通，使之系统化、条理化，形成学问的网络结构，就像一根红线把散落的珠子按特定的挨次串在一起一样编上序号，使之各得其所。经过这样一番工作之后秘形成的学问网络结构是的学问是少而精的，具有信息量少、重点突出、关系清晰的特点。理解起来很简单，记忆起来也很便利，使用起来更是如在眼前，得心应手毫不费劲。
学生感恩朗诵诗词稿三分钟篇九
一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做什么，在放纵和坚守那里，露出的，往往是最真的品性。
有的人跟你走得很近，吸引他的不是你，而是你背后的权势。有的人与你好得一塌糊涂，笼住他的不是情义，而是比情义更现实的金钱。
在失势和贫穷之后，你一下子从这些人身上感受到了人世冷暖。最热乎的人，一下子变成了最苍凉的面孔。原来，亲热与冷漠，熟悉跟陌生，亲近和疏离，中间只隔着：你有用和没用。
不要怨人情薄似纸。势利的人所给你的，原本就是虚假的真诚和虚妄的热闹。只是，你愿意活在这种虚空里。热闹散后，只好照单全收所有的凄清和悲凉。
这个世界上，最了解你优点的人可能是朋友，但最谙熟你缺点的人却是敌人。你可能有无数个对手，但只会有一个置你于死地的敌人。
也就是说，这个人比你还了解你的软肋。最危险的敌人，坏就坏在这里，他未必外在强大，但一定心思诡秘。他盯着你，钻研你，单等你的七寸露出来，只轻轻一击，你就败了。多少人，强势到可以呼风唤雨，却在人性的一个弱点中溃不成军。
这些人的通病是，容易看清楚别人，不容易看清楚自己。在别人的问题上可以斟酌到锱铢必较，而在自己的问题上却可以粗略到走马观花。一颗自私的心，自然会豢养出一双自私的眼睛，一种计较的活法，以及，一腔热衷于背后说人是非的态度。一辈子看不上别人，换一种说法就是，从来没看清过自己。
活到通透，才会把自己看得真切。
通透，就是隔着前尘，把后世看到岑渺；就是隔着喧嚣，把自我沉到阒寂。就是按下妄念，心无所执，就是明白什么叫非分和僭越，而从此不越雷池一步。
通透，就是自己把自己打通了，就是自己把自己说透了。赏一番春花，看几弯瘦月，一切得失与荣辱，来则安静，去则泰然。春花繁盛终易逝，瘦月亏久满复来，知道该来的终会来，该走的必将走，留也留不住。
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学生感恩朗诵诗词稿三分钟篇十
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我们从哪里来?听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，几年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但从我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作，那就是照顾我们。
天下的父母们做这些工作做的细腻、做的纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。是啊，不知不觉间，我们已经欠下父母那么巨大的一笔薪水。可是我们的心却像漏斗一样，漏掉了那么多本该恒久铭记的爱的故事。为了给我们提供一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。
有人会说，我们能担当起这些责任吗?能!父母生日时，向他们道一声祝福;父母下班回家，给他们递上一杯热茶;收拾好自己房间的同时，也帮着收拾一下父母的房间;在妈妈做家务的时候，一边和她聊天，一边帮着做一些力所能及的事情;照顾好自己的学习和生活，培养独立学习和生活的能力，让父母少操一点心;每周回家和父母聊一聊自己的学习和生活等等，总之，我们要做出行动，让父母原本疲惫不堪的身体得到安慰。
孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
在此，让我们祝愿天下所有的父母幸福快乐!
谢谢大家!
学生感恩朗诵诗词稿三分钟篇十一
每一段时光都值得珍藏。
静静享受，默默感受，
每一个日子都值得珍爱。
珍爱光阴，珍惜友谊，
善待走进我们生命里的每一个人。
多些宽容，少些抱怨，
让我们用感恩的心；
感谢这个世界赐予我们的一切。
感谢每一个日出的清晨，
阳光普照赐予我们的光明和温暖。
感谢季节轮回，
赐予我们春华秋实的收获。
感谢春天的鸟语花香，
赐予我们心灵深处的诗意芬芳。
感谢寒冷的冬天，
让我们懂得珍惜冬日的暖阳。
感恩父母赐予我们美好的生命，
辛苦养育我们成长。
感恩那些对我们有滴水之恩的责人，
感谢那些有意无意伤害过我们的人。
挫折磨励了我们的意志，
苦难使我们变得更加坚强。
感谢风雨人生，
挫折和伤害让我们心智成长。
感谢风感谢雨，
感恩那金色的土地。
您像慈祥的母亲一样，
把世间万物来哺育。
学生感恩朗诵诗词稿三分钟篇十二
演讲稿。
而苦恼呢，及时雨本站小编为你整理了几篇小学生感恩父母三分钟演讲稿，快来收藏吧。
亲爱的同学们：
在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着多么深厚的爱啊!
当冬日来临，父母嘱咐我添加衣物;当夏日将至，父母提醒我。
不要中暑;当我犯了错误心神不宁时，父母为我讲述其中的道理;当我考了差绩准备挨批时，父母成为我学习的动力……一切都是那么微不足道，一切都是这样“理所应当”。
那一句句嘘寒问暖，那一声声叮咛嘱咐，那一份份沉甸甸的爱啊!舔犊情深，父母之爱，深如大海。
儿时的我们，总认为这是理所应当，总是不能理解父母终日的劳累，且任性、调皮、撒娇，父母终日为我奔劳，又要让我开心。岁月匆匆，我们渐渐明白了，生活原来极其艰难。渐渐懂得，儿时，我们需要父母呵护;现在，则需要我们用心感恩父母。
感恩父母，用一颗感恩的平常心，理解父母，用切实的行动，表达自己对父母小小的关怀。所谓，“百行孝为先”。
父母的爱，是我们黑暗中的明灯，总是照亮我们行进的道路。而我们是父母生命的延续，我们的身上充满父母对子女无限的爱，我们应该用这种爱回报父母，给予他们生活中小小的欣慰。怀有一颗感恩之心的人们，让我们一起，用心铭记父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚爱，用心感恩父母所有的关怀。
同学们，让我们学会感恩吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。一张亲手制作的贺卡，一杯暖意浓浓的热茶，一盆热气腾腾的洗脚水，一个灿烂甜美的微笑……都会让父母感到幸福和安慰。让我们一起将这份感恩之心延续，父母的冬天将不再寒冷，幸福快乐会常常陪在他们身旁!
各位老师各位同学：
大家好!
然而，感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，我们只有用纯真的心灵去感动、去铭刻、去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。人的一生中，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，我们应该心存感恩，并用实际行动回报我们的爸爸妈妈。感谢生活，感谢父母，感谢一切给予过自己帮助的人，才会更加热爱生活珍惜生命，体味人生的真谛。
尊敬的领导，老师，同学们，大家好：
蜘蛛能为子女舍命，我们的父母更能为我们献出自己博大无私的爱。
我们生活中的一点一滴都有父母的照料。如今，我们长大了，假如我们也能为他们做上一些力所能及的事情，他们将会感到欣慰，自豪。或许，父母在遇到困难，感到不适时，都不与我们诉说，但同时，却还要为我们的而操劳。现在我们已经开始独立了，假如，我们也能多与他们谈说自己校园生活中的快乐和童年的往事，他们也会很高兴，在紧张的工作之后，精神获得放松，不为我们操心。在父母误解我们时，不要烦恼，任性，甚至冲父母发火，我们应该体谅他们，主动与他们倾谈，把误会解开。
其实，很多时候，父母也不是万能的，对有些问题，他们也很无奈，但是，要相信，他们所作的一切都是为我们着想。
说到这里，我要提一下我的父母。我们家一共有五个孩子，只有大姐和哥哥已经工作了，我们其他两个姐姐还在上学。爸爸在北京开了一家小店维持家里的生计。妈妈是一名人民教师，在老家教书。
今年春节前夕，大姐因为事业上的打击，得了自闭症，从那以后，她就不说话，不出门，不与人沟通，也不知道吃饭洗澡。妈妈很是着急。于是跟大姐在北京就医。但祸不单行，在青岛舅舅家的姥姥却因为心脏病发作也住院了，医院里给下了病危。
通知书。
妈妈不得以必须去青岛伺候我姥姥。期间每天都会给我打电话问大姐的病情。不过幸运的是姥姥在两星期后转到了普通病房脱离了危险期。得到姥姥的允许妈妈连夜赶到北京。因为我平时要打一些零工赚点生活费所以通常都是把饭送到大姐房间然后去干活也没注意她吃没吃。等妈妈回来时大姐都瘦了好多妈妈心疼的掉了眼泪。于是妈妈跟学校请了假开始专心的照顾大姐跟大姐住在一个房间。每天看着大姐吃饭跟大姐说话妈妈跟大姐的对话相当于自言自语大姐不但不与人沟通而且很反感有人打扰有时候甚至把正在跟她说话的妈妈赶出房间但妈妈还是在坚持着。
大家可能不了解，自闭症也需要药物治疗，如果治疗不及时，病情加重，病人会有轻生的念头。但大姐拒绝吃药。每次都把爸妈买回来的药扔进垃圾桶里。医生说没有办法只好打针，但是费用很贵。爸爸问多少钱，医生说一阵1100，爸爸就直接去医院收费处交费去了。其实，当时因为临近春节，爸爸生意非常惨淡，连房租都交不起。
功夫不负有心人。在爸妈的照料下，终于在上个月出，大姐说话了，虽然她说的第一句话是“我饿了”，也没叫“妈妈”，但妈妈很高兴，给我们兄妹几个发信息，告诉我们这个好消息。这个月初，大姐找了份简单的工作，开始上班了。我们全家人都为她高兴。爸妈也终于放宽了心，可以安心的为五一哥哥的婚礼做准备了。他们所作的一切都是为了我们兄妹几个。虽然，我的父母不能算是世界上最伟大的父母，但他们愿意是我最崇拜最亲最近最爱的人!
学生感恩朗诵诗词稿三分钟篇十三
朗诵，指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！
让我先感恩这盛饭的青瓷碗。
这教会我为人之道的青瓷。
这经过烈焰熔铸的大美的国土。
生长长城与大运河的中华。
感恩我的祖国。
感恩手边任何纸张上的汉字。
这教我道德与伦理的汉字。
这教我歌唱与沉默的汉字。
这传续了五千年的血脉与节操。
感恩我的祖国啊。
让我生为中国男儿。
让我懂得精忠报国。
让我懂得孝悌廉耻。
给我国土一样的皮肤与水墨一样的眼睛。
感恩我的国家。
感恩每一棵杂粮五谷。
感恩每一只家禽六畜。
感恩每一条阡陌大路。
感恩每一段戏剧史书。
我感恩国家给予我的所有。
清早的晨露傍晚的夕阳夜的梦。
感恩我的国家。
在您六十华诞的时候。
我的回报是这样的微不足道。
盛满米饭的青瓷碗端给母亲。
这用汉字写成的心灵的歌吟。
陪我的儿子听讲诸子百家。
吼一声壮怀激烈的呼啸。
我是中国人！
亲爱的老师、同学们：
大家好!
小草为了感激春的到来而吐露新芽;树木为了感激夏的到来而奉献绿荫;果实为了感激秋的到来而挂满枝头;雪花为了感激冬的到来而银装素裹。这些，都是因为它们心中怀着感恩。大自然尚且如此感恩，人类，更应心怀感恩。
心怀感恩，才不会认为生活处处都是苦难。曾经有一个出家人，有一次他乘舟渡江，由于风大浪急，一不小心，他的行李等物品全部沉没入了水中，而他也如一叶小舟，在江水大浪中时隐时下，好几次都被江水所淹没，但最后他还是安全的到了岸边。上岸之后，他并没有责骂船家的无能导致他丢掉了随身所有，而是盘腿坐在地上，遥拜他的师父。因为他知道，如果不是师父教会他游泳，今日的他在劫难逃。
心怀感恩，你才会觉得生活中处处有春天。美国总统富兰克林·罗斯福。在竞选总统之前，先是因为疾病使双脚无法正常行走，而后的某一天，罗斯福的家被窃，丢失了很多东西。一位朋友闻讯后，写了一封信来安慰他。罗斯福收到信后，连忙写下了回信：“亲爱的朋友，我现在很好，很平安，因为贼只偷走了我的部分东西，并没有偷去我的生命。而且，做贼的是他，而不是我。”对于任何人来说，失窃决不是幸运的事。而罗斯福却找出了感恩的理由，如果不是心怀感恩，他绝不会当上美国总统。
心怀感恩，才不会对某些东西一昧索取。小时候的我，不知怎么养成了一个非常不好的坏习惯，见到什么东西都想要，只知道一眛索取，为此没少对着父母发脾气。但随着时光的流逝，我明白了，我来到这世界，就已经是父母给予我们最珍贵的东西，而我们现在所拥有的一切，都是父母无私给予我们的，我们活在这个世界上，就是的满足。于是，我开始心怀感恩地看待世界，看待父母。
心怀感恩，才会发现，生活不是苦难和责备，而更多的是别人对你的无私的关爱。心里装着感恩，才会发现，我们的生活中其实存在着许许多多的感人之处。心怀感恩，才会发现，活在世上便是的成功。心怀感恩，生活不再是严寒之冬，而是温暖之春;心怀感恩，生活不再是处处苦难，而是充满幸运;心怀感恩，生活不再是一眛索取，而是的满足。
怀着感恩的心情去生活，让自己快乐，也让别人快乐!
谢谢大家!
慢慢咀嚼，细细品尝，
每一段时光都值得珍藏。
静静享受，默默感受，
每一个日子都值得珍爱。
珍爱光阴，珍惜友谊，
善待走进我们生命里的每一个人。
多些宽容，少些抱怨，
让我们用感恩的心；
感谢这个世界赐予我们的一切。
感谢每一个日出的清晨，
阳光普照赐予我们的光明和温暖。
感谢季节轮回，
赐予我们春华秋实的收获。
感谢春天的鸟语花香，
赐予我们心灵深处的诗意芬芳。
感谢寒冷的冬天，
让我们懂得珍惜冬日的暖阳。
感恩父母赐予我们美好的生命，
辛苦养育我们成长。
感恩那些对我们有滴水之恩的责人，
感谢那些有意无意伤害过我们的人。
挫折磨励了我们的意志，
苦难使我们变得更加坚强。
感谢风雨人生，
挫折和伤害让我们心智成长。
感谢风感谢雨，
感恩那金色的土地。
您像慈祥的母亲一样，
把世间万物来哺育。
赞美月光下的朦胧与柔美。
要知道没有太阳的照耀。
月亮就失去了光辉。
讴歌水是生命的不竭源泉。
要明确没有乌云和冰雹。
水就会干涸和枯萎。
崇拜生命的尊贵和神圣。
要懂得没有十月怀胎的阵痛。
人类就不可能诞生。
人啊，要知道感恩。
感恩四季的变化。
才欣赏到风花雪月的风景。
感恩时光如梭。
才会珍惜人生和热爱光明。
人啊，要学会感恩。
感恩成长过程中的挫折和痛苦。
才有今天的成功和进步。
感恩奋斗历程里的荆棘和坎坷。
才有现在的美好和幸福。
人啊，要践行感恩。
感恩情感中的所有高兴和失落。
感恩工作中的所有成功和失败。
感恩生活中的所有失意和满足。
人就从幼稚走向成熟。
人啊，要感恩。
知道感恩是一份责任。
学会感恩是十分幸福。
践行感恩是伟大进步。
学生感恩朗诵诗词稿三分钟篇十四
一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清晰了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做什么，在放纵和坚守那里，露出的，往往是最真的品性。
有的人跟你走得很近，吸引他的不是你，而是你背后的权势。有的人与你好得一塌糊涂，笼住他的不是情义，而是比情义更现实的金钱。
在失势和贫困之后，你一下子从这些人身上感受到了人世冷暖。最热乎的人，一下子变成了最苍凉的面孔。原来，亲热与冷漠，熟识跟生疏，亲近和疏离，中间只隔着：你有用和没用。
不要怨人情薄似纸。势利的人所给你的'，原本就是虚假的真诚和虚妄的喧闹。只是，你情愿活在这种虚空里。喧闹散后，只好照单全收全部的凄清和悲凉。
这个世界上，最了解你优点的人可能是伴侣，但最谙熟你缺点的人却是敌人。你可能有很多个对手，但只会有一个置你于死地的敌人。
也就是说，这个人比你还了解你的软肋。最危急的敌人，坏就坏在这里，他未必外在强大，但肯定心思诡秘。他盯着你，钻研你，单等你的七寸露出来，只轻轻一击，你就败了。多少人，强势到可以呼风唤雨，却在人性的一个弱点中溃不成军。
这些人的通病是，简单看清晰别人，不简单看清晰自己。在别人的问题上可以斟酌到锱铢必较，而在自己的问题上却可以粗略到走马观花。一颗自私的心，自然会豢养出一双自私的眼睛，一种计较的活法，以及，一腔热衷于背后说人是非的态度。一辈子看不上别人，换一种说法就是，从来没看清过自己。
活到通透，才会把自己看得真实。
通透，就是隔着前尘，把后世看到岑渺；就是隔着喧嚣，把自我沉到阒寂。就是按下妄念，心无所执，就是明白什么叫非分和僭越，而从今不越雷池一步。
学生感恩朗诵诗词稿三分钟篇十五
我要唱一个人。
他不是将军，
却立了无数功勋;。
他不是文豪，
却写下不朽诗文;。
他如此平凡，如此年青，
象一滴小小的春雨，
却渗透亿万人的心!
为什么呵为什么，
十亿人民的心里，
都念着这个。
二十二岁士兵的姓名?
他呵，
是一滴水，
却能够。
反映了整个太阳的光辉!
他呵，
是刚展翅的`鸟，
却能够。
一心向着党飞!
他呵，
是才点亮的灯，
只不过。
每一分光都没浪费!
他呵，
是刚敲响的鼓，
却能把。
每一声都化成雷!
呵雷锋!
你不为自己编歌曲，
你不为自己织罗衣;。
你不为自己梳羽毛，
你不为个人流一滴泪。
呵雷锋!
你，《国际歌》里的一个音符，
你，红旗上的一根纤维;。
你，花丛中的红花一瓣。
你，浪花里的一滴水!
青春!
永生!
壮丽!
看列兵雷锋呵，
一步一个回声，
一步一个歌曲，
直晌透。
未来的无穷世纪!
《祈祷》。
作者:闻一多。
请告诉我谁是中国人，
启示我，如何把记忆抱紧;。
请告诉我这民族的伟大，
轻轻的告诉我，不要喧哗!
请告诉我谁是中国人，
谁的心里有尧舜的心，
谁的血是荆轲聂政的血，
谁是神农黄帝的遗孽。
告诉我那智慧来得离奇，
说是河马献来的馈礼;。
还告诉我这歌声的节奏，
原是九苞凤凰的传授。
请告诉我戈壁的沉默，
和五岳的庄严?又告诉我，
泰山的石霤还滴着忍耐，
大江黄河又流着和谐?
再告诉我，那一滴清泪，
是孔子吊唁死麟的伤悲?
那狂笑也得告诉我才好，——。
庄周，淳于髡，东方朔的笑。
请告诉我谁是中国人，
启示我，如何把记忆抱紧;。
请告诉我这民族的伟大，
轻轻的告诉我，不要喧哗!
学生感恩朗诵诗词稿三分钟篇十六
朗诵，指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
感恩不仅仅对别人说一声：“谢谢。”感恩是藏在心里的真挚情愫。
感恩无贫贱之分。不论是富商巨贾还是普罗大众，都应持有感恩之心；懂得感恩是一种美，一种爱，一种情怀；懂得感恩的人是幸福的，当别人帮助我们，就会心存感激，就会想办法报答恩人；即使不能直接报答恩人，也会帮助有需要的人，回赠社会。
感恩不是简单的物质馈赠。如果只会简单的用物质去汇报恩情，那是对恩人的亵渎，是不懂感恩的表现。
不会感恩的人是痛苦的。“百行孝为先”，人生最大的恩人莫过于父母；而对父母最好的回报就是孝顺。对父母不孝，就是忘了根本；即使拥有丰厚的物质生活，他也是极其痛苦和不幸的。“谁言寸草心，报得三春晖。”
感激老师。他们辛勤劳动，忘我付出，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对老师的生动写照。在课堂上，老师非常严谨，一丝不苟。但在课后，老师就如同我们的朋友，与我们一起分享快乐与成功，分担痛苦和忧愁，废寝忘食地帮助我们学习。他们的教诲就如同一股神秘的动力，能使我们永远向前，使我们不忘教诲。
如果生活中多一份感恩，就会少一份索取；多一份感恩，就会少一份怨恨；多一份感恩，就会少一份痛苦。
如果我们每一个人都有一颗感恩的心，世界将会充满快乐，生活将充满爱！
赞美月光下的朦胧与柔美。
要知道没有太阳的照耀。
月亮就失去了光辉。
讴歌水是生命的不竭源泉。
要明确没有乌云和冰雹。
水就会干涸和枯萎。
崇拜生命的尊贵和神圣。
要懂得没有十月怀胎的阵痛。
人类就不可能诞生。
人啊，要知道感恩。
感恩四季的变化。
才欣赏到风花雪月的风景。
感恩时光如梭。
才会珍惜人生和热爱光明。
人啊，要学会感恩。
感恩成长过程中的挫折和痛苦。
才有今天的成功和进步。
感恩奋斗历程里的荆棘和坎坷。
才有现在的美好和幸福。
人啊，要践行感恩。
感恩情感中的所有高兴和失落。
感恩工作中的所有成功和失败。
感恩生活中的所有失意和满足。
人就从幼稚走向成熟。
人啊，要感恩。
知道感恩是一份责任。
学会感恩是十分幸福。
践行感恩是伟大进步。
慢慢咀嚼，细细品尝，
每一段时光都值得珍藏。
静静享受，默默感受，
每一个日子都值得珍爱。
珍爱光阴，珍惜友谊，
善待走进我们生命里的每一个人。
多些宽容，少些抱怨，
让我们用感恩的心；
感谢这个世界赐予我们的一切。
感谢每一个日出的清晨，
阳光普照赐予我们的光明和温暖。
感谢季节轮回，
赐予我们春华秋实的收获。
感谢春天的鸟语花香，
赐予我们心灵深处的诗意芬芳。
感谢寒冷的冬天，
让我们懂得珍惜冬日的暖阳。
感恩父母赐予我们美好的生命，
辛苦养育我们成长。
感恩那些对我们有滴水之恩的责人，
感谢那些有意无意伤害过我们的人。
挫折磨励了我们的意志，
苦难使我们变得更加坚强。
感谢风雨人生，
挫折和伤害让我们心智成长。
感谢风感谢雨，
感恩那金色的土地。
您像慈祥的母亲一样，
把世间万物来哺育。
各位老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《常怀感恩之心》。
感恩，是一种生活态度，是一种品德、一种责任。常怀感恩之心，人与人、人与社会就会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
在生活中，无不存在着值得感恩的地方。“一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰”，让我们深知美好生活的弥足珍贵；“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，让我们勿忘老师的无私奉献。周围的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面对，一切将变得那么美好！学会感恩，让你对生活多了份欣赏，多了份爱，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩让人更加友善，让人更加平和。
懂感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。
同学们，感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态，能折射出社会文明的进程。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容！
谢谢大家！
让我先感恩这盛饭的青瓷碗。
这教会我为人之道的青瓷。
这经过烈焰熔铸的大美的国土。
生长长城与大运河的中华。
感恩我的祖国。
感恩手边任何纸张上的汉字。
这教我道德与伦理的汉字。
这教我歌唱与沉默的汉字。
这传续了五千年的血脉与节操。
感恩我的祖国啊。
让我生为中国男儿。
让我懂得精忠报国。
让我懂得孝悌廉耻。
给我国土一样的皮肤与水墨一样的眼睛。
感恩我的国家。
感恩每一棵杂粮五谷。
感恩每一只家禽六畜。
感恩每一条阡陌大路。
感恩每一段戏剧史书。
我感恩国家给予我的所有。
清早的晨露傍晚的夕阳夜的梦。
感恩我的国家。
在您六十华诞的时候。
我的回报是这样的微不足道。
盛满米饭的青瓷碗端给母亲。
这用汉字写成的心灵的歌吟。
陪我的儿子听讲诸子百家。
吼一声壮怀激烈的呼啸。
我是中国人！
学生感恩朗诵诗词稿三分钟篇十七
黄河边，炊烟飘绕，笼罩着一户人家。
河滩、乱石、洼地，一望无际的庄稼顶着白云。
牛羊、鸡鸭嬉戏，嚎叫。孩子的'书包，奶奶的。
马扎。漂亮的身姿。收割、做饭、洗袜。
天有不测，风雨肆虐。洪水。筑坝。折腾。
岸上，一个女人。两眼湿润。
学生感恩朗诵诗词稿三分钟篇十八
老师们、同学们：
早上好！今日我讲话的题目是《做一个文明之人》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱关心，是平常与人相处时的.亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的生活到处开满文明之花！祝福我们自己一步步地迈向文明！
做文明之人，永久的召唤！一生的追求！
学生感恩朗诵诗词稿三分钟篇十九
树林里。晨曦。露珠。鸟恋。霞光穿隙。
草地上，四只脚尖，两只落平，两只翘首。
草倒了，生灵窒息，光阴顿时停聚……畅谈、
许愿、翻滚。美丽图画刻在树叶峥嵘;。
拥抱，亲吻，起伏的.心，潮涌不息，
眼睛中记着爱的甜蜜，闪着恋的晶莹。
