总结是对自己思考的结果进行整理和表达，是思维的延伸和发展。要遵循逻辑，将内容分类，使读者易于理解和消化。以下是小编为大家精选的相关范文，供大家参考。
雨中的场景作文篇一
早上起来的时候，就听到“吧嗒吧嗒”的响声。昨天还晴空万里的，怎么今天一早就下雨了？不过，雨中观景，一颇有一番诗情画意。于是我刷洗完毕后。就道屋子里的一角观赏雨景。
有的人说，下雨很麻烦，的确，下雨有时还真的挺烦的。出门要带伞，不方便还怕淋湿脚，不过在这样酷热的天气里降下一场大雨，就把清凉的气息带到天地间了，就像唐代大诗人杜甫说的那样：“好雨知时节，当春乃发生”。下雨含有很多的意义，不过我觉得它的“利”处会比较多。天气酷热的时候，降下一场雨水，不但冲刷了大地间的尘气，还给人们带来清凉；田地干旱的时候，降下一场雨水，不但解了田地庄稼干旱之苦渴，还给农民们带来了喜悦。春夜喜雨，讲得真是名副其实，在我眼中，下雨只不过是云积水太多而降水的过程而已，大诗人却能把人生的情感带入诗句死的篇幅里，把句子添得富有感情，句句真实，我不得不对这些大文豪们感到由衷的敬佩。
雨中的场景作文篇二
活动目标：
1、熟悉歌词、旋律，初步学唱歌曲。
2、通过情景表演的方法帮助幼儿理解歌词。
3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
活动准备：
钢琴等。
活动过程：
一、律动：
《你的眼里有个我》、《挤奶》、《手腕转动》。
二、练声：《山谷回音真好听》、《小鸟醒来了》。
想知道歌曲里上怎么唱的吗?听完老师的演唱你们就知道了。
2、教师演唱歌曲，幼儿欣赏。
歌曲的名字叫什么?(个别幼儿回答)。
3,、你们从歌曲里听到了什么?(去接妈妈)。
还有谁听到了不一样的吗?(请幼儿回答)。
4、教师再次演唱歌曲。
5、你听到雨点声是什么样的?脚步呢?是怎样去接妈妈的呢?(拿起大伞，撑起小伞)去哪里接妈妈?(车站)。
6、你们想学这首好听的歌曲吗?先跟老师把这首歌曲的歌词先来念一念吧!
7、老师带领幼儿学念歌词。
8、教师带领幼儿学唱歌曲。
9、幼儿随音乐节奏演唱歌曲。
四、复习歌曲《铃儿响叮当》。
雨中的场景作文篇三
原以为只有春天才会有绵绵细雨，不然，金秋十月，这个收获的季节，也会拥有春天的缠绵。
我安静地在书房做作业，写教师布置的写给母亲的信。正当我投入时，玻璃窗响起了美妙的旋律，一颗颗透明的雨珠敲打在窗上，为我献上了优美的一曲，但这优美却勾起我悲伤的记忆。
我放下手中的笔，倚靠在窗前，凝望着雨珠缓缓落下，我的眼球随着它而转动，直到它碰到障碍物被伤得体无完肤。看到了雨珠为到达大地而经历的艰难旅程，就像我思念妈妈一样艰难，但还是忍不住要思念。
每一颗雨珠都和我的心一样，想要尽自己所能，属于思念的落脚点。不知道妈妈所在的那个地方有没有下雨，她是否和我一样，在雨中传达着自己的思念。就这样，这连绵细雨抹杀了我童年时一个孩童应有的那份快乐。
我坚信妈妈会在这个特别的天气里，跟我一样思念对方。于是，我打开窗户，伸出手，去积赞每一颗雨珠，落在手心，凉彻心底。用我的脸去感受雨中空气里蕴含的情愫。闭上双眼，留下那饱含罹的眼泪，与雨珠融为一体。我和妈妈相拥在一起，原本有说不完的话，可却不需要语言的表达。我看见了妈妈的微笑，那么甜美。
渐淅淅沥沥，依然下个不停，看着窗外行人撑着伞，拒绝雨的亲吻。整座城市没有人影，只有花花绿绿的伞。雨水沿着街道漫延至我的底。
我凝视着雨，将一切寒冷吹开，倾诉我对妈妈的罹，整座城市都在落罹的雨滴。
我静握着笔……。
雨中的场景作文篇四
雨淅淅沥沥的下着，一颗颗珍珠般大小的雨珠蹿进我的视线，远方连绵起伏的青山在朦胧的雨雾中若隐若现，狂风肆虐的击打着两旁的树，树叶一片片簌簌飘落。
妈妈和我坐在电瓶车上，披着雨衣，一路上平稳的开着。调皮的雨滴从我宽大的衣袖和裤腿中悄悄溜进。夹带一丝凉意，我不禁打了个寒战。妈妈问我：“冷吗？”我一脸不屑，但还是答道：“几滴雨珠而已。”妈妈见我这般回答，便也不再说什么。
忽然，一个转弯口，妈妈随电瓶车倒了下去，我倒在妈妈身上，溅起点点水花。我刚想埋怨妈妈开车怎么这么不仔细，看着眼前这一幕，我生是把这句话咽了回去。妈妈的裤子破了一大块，淡蓝色的牛仔裤映出了鲜红——妈妈的腿被金属片割伤了。但妈妈立即扶起电动车，重新穿好雨衣，并慈祥地说：“没事吧，儿子。”我迟钝了一会，说：“我没事，但妈妈您的腿流血了。”妈妈随手擦了擦伤口，并对我说：“重要的是你没事，况且这小伤口算不了什么。快，上车，上学要迟到了。”
坐上车，我思绪万千。我以前对妈妈的态度实在是太冷漠了，没有好好感受感受过母爱的温暖。曾经妈妈的对我说的话都是“左耳进，右耳出”，可现在我却想妈妈好好的骂我。想着想着，几滴热泪以迅雷不及掩耳之势滑过脸颊，鼻子一酸，两只手不受控制地抱住了我的妈妈，我那伟大的妈妈。我从后视镜看见了妈妈如暖阳般的微笑，暖在我的心头。
到了学校，我目送她的背影渐行渐远，她的背影，勾勒出我无限的思念。
一场大雨，冲净了我带有污垢的心灵，也沟通了我与妈妈的感情。雨中的记忆，雨中的母爱。也许，真正的爱就在某一地点的某一瞬间。
雨中的场景作文篇五
时间过得很匆忙，转眼间四年过去了。有些雨滴因为时间的流逝而被遗忘，有些被感动，在心里留下了不可磨灭的印象。让我“捧”下这些回忆的雨，慢慢告诉你。
那是一个下午，我还在点击。父亲孙躲在乌云里像是捉迷藏，捂着通红的脸。乌云找不到孙的哥哥。他们生气了，开始抽噎，最后开始哭。斗大的雨滴冲到了地上。似乎在比赛中，谁先落地，“滴答”“滴答”。“小雨渐渐变大，最后变成了雷雨。我焦急的坐着等妈妈，但是过了很久，妈妈还是没有出现。我穿着短袖七分裤，坐在座位上瑟瑟发抖。冷风正猛烈地吹进我的袖子里。我双手环抱，想让自己暖和一点，可是冷风一直来。我忍不住打喷嚏，牙齿微微颤抖。看着空荡荡的教室，我感到无力和无助。
我的心越来越冷，仿佛置身于冰冻的世界。这时，一双温暖的大手放在我的肩膀上，我突然跳了起来。引起我注意的是那位已经派完路队的老师担忧的表情。老师看到我穿的衣服和我瑟瑟发抖的样子，马上脱下外套给我穿上，但他只穿了短袖。我问老师：“你不冷吗？”老师挥了挥手。“不，不，我身体比你好，刚派出公路队就不冷了。”我看着她微微颤抖的身体，正要告诉他，妈妈马上就来了，不过还好，话不算突出。老师好像猜到了我的心思，对我说：“我们在操场等你妈吧。等我来了，我带你去车上。”老师的关心就像一团火，慢慢融化了我心中的冰。我背上书包，和老师一起走到操场。
老师打开伞，一只手搭在我肩上，另一只手拿着伞。老师边走边把伞移到我面前，他的衣服有一半湿透了，像落汤鸡一样。我在伞下静静地等着妈妈。妈妈终于来了！老师又把伞斜向我，向我妈的车走去。我一点也不湿，老师半湿，衣服紧紧贴在身上。我给她披上外套，心里有千万种说不出的情绪。
老师，你就像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人；你像春蚕，奉献自己，装饰别人；你就像粉笔，牺牲自己，丰富别人；你像一个园丁，孜孜不倦地培育着小花。雨越来越小，彩虹在云上微笑。老师，我永远不会忘记您对我的关心！
雨中的场景作文篇六
下午五时，天气偏凉，还未下雨，行人匆匆，人山人海。
大约五分钟后，下起了小雨，行人减少了一些，但也不少。我喜欢呼吸湿润的空气，给人一种清新的感觉。雨滴会有一些落在麻雀上，有趣的是，那些小家伙会使劲甩头，想把雨抖下来，胖乎乎的，十分可爱。
小雨渐渐变大，路上的行人都很少了，我打起雨伞，雨滴”嗒、嗒”地落在水坑里。绿叶即使被雨反复击打，却依旧不倒，天空经过雨的洗刷，变得十分明亮，如同一面镜子，将太阳微弱的光反射到地面上。
我回到家，通过窗外，看到大地喝饱了雨水，将养分传给泥土，有几棵嫩芽伸出头来，想要好好地看看泥土外的`景色。
雨渐渐停了，路上的行人慢慢多了起来。
雨中的场景作文篇七
入夜，“滴滴答答”的声音传送至我的枕边，那是什么？我起床来到窗前，轻轻地拉开窗帘，原来是下雨啦。
——题记。
小巧可爱的雨点儿，悄悄地来到。我不禁穿上外套，慢慢地走出家门。
下雨的时候，我总喜欢在雨中漫步，捕捉那千丝万缕细雨飘逸的神韵，领会那雨的潇洒，雨的美丽。在雨中，让细雨将我尽情拥抱，溶进这一个空蒙蒙的世界。
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
外面一片寂静，四周见不到人影，连小蚂蚁也躲藏起来，只有雨声伴随我来到了田野。田野上到处布满了雨水，好像给稻田泡了个澡。转眼间我走进了一条小路，只见路上随处闪烁着银光，漂亮极了。有的雨点乘着“降落伞”乖乖地落在地上，可有的雨点落在地上后还地东奔西跑，调皮地叮在我的身上。我抬起头来，仰望着天空，天空虽然是乌云密布，冷漠无情，但它们带来这些精灵般的雨点儿，带给我心中的快乐！再往前走，就到了湖旁。那雨点儿落在湖里，溅起一朵朵小水花。小鱼儿游出水面，呼吸呼吸新鲜的空气。雨点儿落在伞上，就像一颗颗晶莹的玻璃球又蹦又跳。在风雨交加里，我迷迷糊糊看到一点点微弱的光芒，我顿时来了兴趣，把脚尖点地高高的，恨不得长着千里眼。
喜欢雨，喜欢下雨的日子，喜欢雨中的我。
雨中的场景作文篇八
抬起头仰望窗外，雨正淅淅沥沥地下着。瑟瑟秋风吹得小院里的梧桐树沙沙地响。一片枯黄的叶子悄悄飘落，在小路上的积水洼中漾起道道波纹。
我放下手中的笔，轻轻叹了一口气，便双手撑着桌子慢慢站起来，慢步走到阳台前。缓缓推开窗子，一股凉爽的清风扑面而来，几滴雨点飘落进来，落在脸颊上，格外清爽。
即将转身回房，一个并不起眼的角落却吸引了我的注意。那是窗子斜对面紧挨着的一堵水泥墙。一只小小的蜗牛正吸附在墙上，艰难地向上攀爬。每次向上爬一段距离之后，都会向下滑动很多。这时候，一滴豆大的雨点不偏不倚，正好滴落在了小蜗牛那巨大的壳上。霎时间，蜗牛从墙上掉了下来，落到了窗户外的台子上。
“唉，蜗牛的力量太微弱了，连一滴雨水都承受不住，”我摇着头叹息道，“现在摔落下来，一定受伤不轻，估计再也没有毅力坚持继续攀爬了吧。”但是，我低估了它。
蜗牛因为有壳的保护，而且摔落高度不过几十公分，似乎并没有造成多么严重的伤害。它又重新开始，继续往上攀爬。
天上的雨水似乎也对这股顽强的毅力起了兴趣，仿佛是故意要考验它似的，雨下的更大了，风也刮得更猛烈了。我也不得不关上窗户。可是蜗牛并没有可以为自己遮风挡雨的窗户，只能在雨中顽强的攀爬。
许多次，风刮得它东摇西晃，雨打得它节节下滑。但这都没能阻挡住蜗牛向上前进的脚步。看到这里，我也不禁赞叹并自嘲道：“这蜗牛真是有非凡的毅力啊。若是我，恐怕早已放弃了，哪会坚持到这个时候？”
雨中的场景作文篇九
雨落下来，先是一滴一滴的，如颗颗玉珠。雨珠落在操场上，滴答滴答落在学校教学楼的房定上，淅淅沥沥撒在同学们的雨伞上，沙沙沙地落在地面上……校园里，处处可看充满诗意的雨丝。
渐渐地，渐渐地，雨一滴滴地变为一丝丝的，千丝万缕的雨丝好象硕达的水晶珠帘，从天上垂下来，一直垂到地面，化成朵朵晶莹透亮的水花，不停地在整个校园盛开着。雨丝轻拂着树叶和花儿，树叶微微点头，花儿频频招手。
“山色空朦雨亦奇”，校园远处的景色被雨帘遮住了，显得一片迷蒙。
雨越下越大，雨丝转为豆大的雨点，转眼间，变为滂沱大雨。“丁零丁零……”放学铃声在雨中隐约着。同学们一一拿起雨伞，冲在雨中。我没带雨伞，只好站在大厅里等爸爸。这时，我看到一位家长手中拿着另一把伞，急匆匆跑进校园，焦急地寻找着……终于找到了自己的孩子，他脸上露出了微笑，只见他顾不得全身湿透的衣服，连忙伸手轻轻地去抹女儿脸上流下来的雨水……这温馨的场面，令我十分感动。
大雨倾盆，雨声、雷声，同学们的喧闹声，谱写了一首美妙的育才交响曲!
雨中的场景作文篇十
几声闷雷过后，窗外下起了淅淅沥沥的小雨，“滴答，滴答”落在走廊上，溅起一朵朵小水花，那声音，犹如风铃一般清脆悦耳，让人心旷神怡。寥寥无几的鸟儿在空中忽高忽低，时不时发出几声婉转的鸣叫。
校园里被淡淡的雾笼罩着，真好比披上了一层轻纱。白玉兰的叶子上，几滴露珠在悠然自得得打着滚。晶莹剔透的露珠动着，滚着，仿佛摇摇欲坠，显得楚楚动人。
雨水拍打着湿软的土地，“淅沥沥，淅沥沥”，如缕如丝，就像在给大地妈妈洗个提神澡，整个大地在一片茫茫雨帘之中。
在雨的“音乐会”中，我回到了家，楼底的蔷薇映入眼帘，它粉嫩的花瓣，一片裹着一片。雨水拍打着花瓣，好像在问候它的这个老朋友。花瓣上的雨珠顺着花瓣落在地上，漾起层层波纹，轻轻地把花瓣上的雨珠抹去，还能闻到淡淡的花香。
我走上楼，打开家门，倚在窗前，雨还在滴滴答滴答得下，植物在雨的笼罩下是那样千娇百媚。
雨，真美。
雨中的场景作文篇十一
或许，不会。
窗前，我看着滴滴雨珠纷纷垂落。它们拍打在窗户的栏杆上，溅出朵朵灿烂的小水花，伴着晶莹动人的拍打声。望着那支离破碎的蛛网，我的思绪在飘扬，愈行愈远。似乎，那星星点点、零零碎碎的记忆开始聚集。我愿意，愿意再重新回忆过往点滴，那些愉快的过去。我讨厌，讨厌独自一人坐在黑暗的角落，盯着那灰白的墙面，眼眶涌出的，是滚滚沉痛的热泪，剩下的，唯有仰面叹息。我不想，不想让那残酷的现实重新在脑海演绎，再次承受令人窒息的痛楚，那些不堪的过去。这些记忆，是欢愉还是悲痛都已不再重要了，重要的是，它们是如此深刻，深深嵌入我的脑海当中，不容遗忘。
望着那支离破碎的蛛网，我想到，时间便是记忆的轴心，不同的时段，记忆的调味剂也许会不尽相同。我想，童稚时期的记忆也许如同掌心中洁净的白雪，遇上一丝温存便幻化为透明的液体，荡然无存；年少时期的记忆也许似火一般燃烧着，飞舞着的火焰尽现了青春的魅力；待到年迈之时的记忆也许成为一本陈旧的老书，让人不停翻页、不断回味那些原以为自己能够忘怀的辛酸与苦痛、兴奋与欢愉，体会人生的艰难、奋斗的快乐。
终于，狂风消尽了气力，暴雨再无激情。突然，我发现那支离破碎的蛛网，出现了一个小小的身影，一只黑色的蜘蛛蛛网上来回奔波，快速地在织补着那张破败的蛛网。这一瞬间，这么个小生命震撼了我的心灵。是呀！记忆最终被生活消磨，变得模糊，变得破碎，可也不至于荡然无存。慢慢织补，它依旧浮现在我的脑海深处，不至于抹去。当然，我无法抉择记忆的完整与残缺，我不能决定存留的记忆一定如蝶幻影，可是，我可以用一生的激情去演绎仅属于自己的难忘记忆。或悲，或喜，或伤，或痛，都无后悔可言，只因为，那个主人公是我自己，过去的喜怒哀乐均是人生道路的纪念品，需好好珍藏、好好保存。
小小的蜘蛛重新织补被风雨撕扯过的残网，即是对过往的回顾，也是对现在与未来的憧憬，也许，正是因为它明白——记忆，也是可以面向未来的。回忆永远是回忆，沉溺其中才是最大的伤感。擦干回眸后的泪水，收起转身后的微笑，重新朝着前方，直行。那个远方，是一片新的世界，将等待着我再次邂逅，再次亲吻。这一次，终于把记忆的伤痕填补，却不免增添新的伤疤，但不论结果，我依旧仰望，那片属于自己的天空。
我满意地点点头，起身，转头，离开窗前。我知道，明早再来，我一定能再见一张新的、完整的蛛网。
雨中的场景作文篇十二
我从小酷爱雨，也喜欢在雨中奔跑。每当看到那晶莹的雨点被脚拍打得四处飞扬，一股甜蜜温馨的感觉就会涌上心头……。
记忆中，我最爱的就是春雨。
春雨，办这暖洋洋得春风而来，于是初春的温馨尽散与其中，唯有灰蒙蒙的一篇烟雨笼罩，独自走过泥泞的小路，想象着春姑娘向我召唤。闭上眼睛，倾听着滴滴答答悦耳的'曲调，心里顿时神话般开出多多姹紫嫣红的鲜花，走向了春姑娘的序曲。
脚下翻滚的小花跳起了欢快的舞蹈，伴随着我得脚步越跳越起劲。小雨点好像也喜欢美丽的世界，挣脱母亲的怀抱飞快地跳下来，很快，我和水花们伴随着美丽的音符，融入了一个新的世界。
雨不停的下着，但雨点不大。透过一层朦胧的雨莎，隐约看到一点点灯火一闪一闪，时而耀眼，时而朦胧。
暮色渐渐降临，顽皮的小雨孩快乐地游戏着，透过烟雨，已是万家灯火。在清凉的雨色里，我感到从未有过的充实与喜悦。
文档为doc格式。
雨中的场景作文篇十三
下课铃声响起的那一刻，天空变暗，炎热的一天终于有一丝凉快，可心慢慢变得冰冷。
没带伞的我只好在教室写作业等雨小些再走，天逐渐暗了下来，教室里的人都去一楼等雨停了，我也坐不住了，一起下到了一楼。
今天真倒霉，不紧自行车的脚踏板坏了，还没带雨伞。雨逐渐变小，我冒着小雨跑出校门，穿上厚厚的雨衣，推着自行车，走在回家的路上。
雨下得很小，路上还有些积水。我走在学校旁边的街道上，路很狭窄，不时有几辆小轿车经过，但很安静，静得只听见小孩踩积水的声音，大人叫小孩不要玩水的声音。工作了一天的工人，来接小孩顺便买菜的父母们，都走在这条街道上，人们互相礼让彼此，不为什么而着急，慢慢地走在这条街上。虽然有微风吹过，但我却觉得很暖和，把雨衣的帽子摘下。
走过这条街道，我走上了大马路。这时天已经很暗了，眼前只有路灯和车灯发出的橙光。当我看到对面的行人要过马路时，却显得很困难，马路很宽，不像街道那样狭窄，但人们想要过到马路对面也只要走一会儿。可站在斑马线前的路人似乎等了很久，伞滴下的雨水似乎滴的很久，溅起的了积水让他的裤脚湿哒哒的。当一辆轿车停在斑马线旁时，他没有前进半步，车还没有挺稳，喇叭声就响了起来，其它车道的车也没有要停下来让行人走过的意思，一辆紧接一辆车，陆续地开过。大道上没有街道上的微风，不知道是雨下大了，还是气味突然升高了，我穿是了又长又厚的雨衣。
走着走，我走到了大树下的人行道上，虽然不时有树上的露水滴下，但走在这条路上却不觉得烦躁，微风让我忘记了夏天的炎热，吃完晚饭的人们清闲地走在这条路上，熟人之间互相打招呼，这条路的旁边虽然是来往车辆很多的城市大道，但这里更像乡间小路，一丝没有城市的“风彩”。当我走到这条路的末尾时，汽车的尾气让我想起雨已经停了，我可以脱下雨衣了。我虽然冒着小雨，穿着雨衣回来的，可衣服却能扭出水来，那时的天可能不是布幔乌云的天，更像西边的晚霞，这滴水不像雨水，更想海水。
太阳下的斑马线，是空调路过的一瞬间，是太阳帽的瞬间。暴雨下的斑马线，是挡风港的一瞬间，是语音和雨伞的瞬间。斑马线前的夏天是炎热的，是从桑拿房出来的人，冬天上寒冷的，是从冰库出来的工人，没有斑马线的道路，夏天是清凉的，冬天上温暖的。
雨中的场景作文篇十四
下雨的日子，一切都那么悠闲，看不清飞扬的步伐，听不见往日的喧哗。在茫茫的雨帘下，只有那尽情释放的淅淅沥沥声。
我迈着轻盈的身躯，踩着绿色的音旋，踏往山川与河流，仔细倾听，生命不再沉睡，在这轻柔的气息中寻觅着久违的“老友”。雨中的尘世万物，任凭狂风肆虐，然而，雨依然轻轻地，柔柔地，不紧不慢地穿梭在天地间。瞬间，越下越细，越下越密，水滴穿过我的发丝，悠悠地滑落于我的脸颊，淋湿了双眸，触动着我的内心，一阵透心的凉意袭遍全身。细雨中，我毫无方向地追寻，漫无飘渺地游荡，独自了我的访友之旅。
轻走一段小路，就与我忠实的朋友――山雀扑了个满怀。我用指尖抚摸停息在叶丛间的小山雀，它正扑扇着双翼，用细嘴不停地擦洗被雨水浸湿的c毛，这使我，想起了雨中的自己，忍不住“扑哧”笑出了声。山雀衔来的初夏已滋生出充满恬静与温馨的绿意，溅着雨水的泥土散发着沁人心脾的淡香，我深一脚，浅一脚地漫于林中。
我轻一吻着新朋友，呼唤着老朋友，不止一次拥抱着当年与一起长大的小伙伴――白桦。才短短的几天功夫，它似乎长高了不少，细嫩的枝干上，叶片绿的发亮，枝干下,芳草青得逼人，这些枝叶间竟绽放星星点点的嫩黄，在风的托起下，它们摇臂欢吟，像在欢迎我这个不速之客。侧耳倾听，我感觉到了一股萌芽求生的欲望。蒙蒙烟雨，高高的天，平平的地，似乎永远都能握手言欢。
风飘向雨，雨扑进了我的心怀，一缕清香索饶我的鼻尖，喔，原来正是我的知己――兰花。这时，我忘记了对雨的厌倦，忘记了转头回家的意念，停留在雨下，透过朦胧的雨丝，恋着迷茫的雨色，眼前的它既慵懒又显妩媚，我脉脉地对视着兰花，在滴滴答答的雨声中，独自欣赏着别具一格的风情。兰花顶着翡翠般的叶片儿，贪婪地汲取着甘甜的雨露。这儿一丛，那儿一簇，在雨的陪伴下白皙稚嫩的它略显沧桑。也许，你是被雨水浸湿得太久，有些疲惫了。兰花，我想告诉你，我喜欢你与生俱来的的高雅、圣洁，你不是孤独的，你的朋友无处不在。
回望中寻觅。我热情地呼唤着我的朋友。
夏日的蝉儿，你们好！你用清脆的音吼送走了一片骄；一池粉荷，你们好！你用自己的一生溢满了夏影；一滩浅水湾，你好！你捧上了清凉的泉水，给了孩子们夏日的凉爽。我停留在雨中，陶醉于，有声的世间带给我的无声的乐趣。
山雀叫了，白桦绿了，兰花笑了，一切都是那么的自然，那么的舒心。雨有节奏地敲打着我的发梢，我的心怀，以及我的梦想。我只愿徜徉在无拘无束的天地之间，沐浴着霏霏细雨，尽情享受着自然的馈赠，带着一些幸福，留下一些羞涩。
雨，放慢了脚步，我挥手道别了我的朋友，携一身宁静以及祥和，漫步在雨后。
雨中的场景作文篇十五
一场大雨就这样飘洒而下，和朋友也就这样牵起手，怀着一种无法言语的小激动，向着那片让我们幻想过无数次的场景中奔去。
惊喜，激动，放纵，释放……。
谁说我们已然老去，谁说我们已失去活力，谁说我们已不再青春。今天，我们会尽情让那被压抑已久的青春忘情的飞扬，飘荡。大雨不停的下，仿佛我们的青春不停的向前蔓延一样。而此刻，我们和雨在一起，只为我们最最骄傲的青春。
脚下踏着不安分的雨水，犹如我们那不安分的青春在拼命的反抗着什么一样。可是，内心的快乐却一点不受影响。反而更添一抹别样的.兴奋。是的，大雨，赶紧尽情的下吧。我们会和你一起追赶那飞逝的青春，我们会和你一起感受每一次青春跳动的旋律，我们会和你一起迎接雨后的彩虹。让我们一起见证最美好的雨中青春。
一朵朵水花调皮的在我们的脚下依次开放。我们就在这些跳跃着青春旋律的水花中尽情的奔跑，放肆的欢笑，打闹。我相信，这一刻，是我们这段青春最美好，最真实的记录。谁说不是呢？有多久我们不曾这样舒心的放纵过自己了。也许我们自己都不知道上一次像这样的尽情放纵自己，那是什么时候的事情了？年龄的增长，经历的丰富，让我们越来越容易收起自己最本质的情怀，让我们已快要找不到我们自己内心的真正想法。可是，这一刻，我们是自由的，我们是透明的，我们是最最真实的自己。
我一直相信每一次的成长，都会带给我们一些惊喜，收获和感悟。可是，我也忘了，每一次的成长还伴随着那些或多或少不愿提起的伤痛和无奈。然而，太多的时候，我们也是太过容易在不知不觉中，被那些我们忘记的伤痛悄悄的主宰着我们的生活，甚至主导着我们生活的色彩。可是，我们生活中明明还有那么多美好的东西在围绕着我们啊。只要我们放下那刻浮躁的心，安静的感受在我们身上或是身边的每一次细微的美丽和感动。也许，我们就将像那大雨一样，在不断的向前演绎自己生命的同时，会有美丽的彩虹在后面等待着我们。
不知不觉，雨停了，太阳慢慢钻出乌云，露出柔和的光芒，已是傍晚时分，阳光洒在大地上显得那般温柔。一道彩虹就这样挂在了山的半腰。从我们站着的地方看去，那般的妩媚和绚丽。我相信，我们的青春也会这般的动人与炫彩。
雨中的青春。我们一起快乐起来，我们一起朝着太阳的方向奔跑，然后在下一个路口，对自己说，你很好，因为你在成长，也在快乐。
雨中的场景作文篇十六
背着沉重的书包在雨中前往车站。
只要没有刮风雨就是安静的帘幕。
隔开个人与世界大家都待在家里。
街道上没有一个人但是只是被雨伞遮挡住了视线。
如果抬头往上看就会发现零星的几个阳台上。
有一些人或站或坐盯着天空雨水出神。
深情的目光会让人觉得他们好像在怀念着一些事物。
今天看见一个朋友说遇见了一个很好的组员。
就像遇见了另外一个自我互相理解十分投契。
虽然他不会知道自己此刻内心想法。
但是还是说出自己内心的感受。
出处 FanWEn.cHaziDiaN.cOm
因为自己也曾经有过类似的想法。
所以感觉十分理解这种心情。
但是遇见另外一个自我遇见一个自己般的复制品。
真的会让人产生一起的冲动吗？
我们对于这件事情的喜悦。
会不会只是单纯地庆幸有人的思考方式与自己接近。
仅此而已？
但是不得不说遇见自己般的复制品。
真是又感动又悲伤的相聚呢。
晚上回家的时候道路依然没有人。
不会放松地走着倒也没有十分警惕。
忽然听见后面有动静猛地一回头。
发现是一个在雨中奔跑的少年。
估计他也是被我吓了一跳的。
但是很快他就又调整好呼吸继续前进。
不久就消失于我的视野之中。
只是羡慕这样春夏之美交的晚上。
独自一人在路上奔跑甚至是在雨中。
