“恰同学少年，风华正茂”。播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格；播下一个品格，将收获人的一生。以下是小编为大家整理的关于最新中学生文明礼貌月演讲稿范文的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。
初级中学文明礼貌月演讲稿 篇1
老师们，同学们：
大家好!我是来自八(10)班的王__。今天我演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。
我国是世界文明的发源地之一，被誉为礼仪之邦。但是，如今许许多多的事例，却令我们感到难堪。据报道，国外一些公共场所的标语大多是英文书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”、“禁止大声喧哗”等却用中文书写。这是因为作出这些不文明行为的大多数是中国游客。
那么，我们在校园里面，是否做到了文明礼貌呢?在校园公共区域和教室内，总会出现一些垃圾的身影，这与我们的校园极不和谐；而在我们的桌椅上，却总能发现有刻下的“留言”，这难道不是一种破坏公物的行为吗?；在同学相处之间，发生矛盾争执时，有些同学便忍不住恶语伤人，言语伧俗，这既对别人造成了伤害，也使自己的形象在同学眼里大打折扣，也许会认为我们是不讲礼貌的人；课间休息时，个别同学在教室内大声喧哗，有的还在走廊上追赶打闹，这不仅破坏了和谐的教学环境，也会对其他同学造成影响。
以上我列举的可能是生活中的一些小事，但正是这一点一滴的小事，体现着我们一个人的道德素养。列宁是伟大的无产阶级革命领袖。有一次，列宁同志在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个工人端着水上楼。那工人一看是列宁，就要退下去让路。列宁却阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截。而我现在空着手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮、很亲切。然后自己紧靠着墙，让工人上楼了，他才下楼。可见，一代伟人都那么的注重文明礼貌，更何况是我们新世纪的青少年呢!
文明礼貌是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的臂膀。没有了文明礼貌，就没有了为人最基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用?让我们行动起来吧!把文明礼貌深深地刻在心中，做一个合格的中学生，成为一个新世纪的好公民。
谢谢大家。
初级中学文明礼貌月演讲稿 篇2
老师们、同学们：
大家旱上好!我今天讲话的题目是《让文明成为一种习惯》。
对于一名新时代的中学生来说，什么最重要呢?我想首先应该是具备文明的素质。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是在公共场合的轻声细语、缓步慢行，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。但是，你是否发现，在我们美丽的寿县三中校园里还有一些不文明的行为：追逐打闹，出口成脏，随地吐痰，乱扔垃圾，毁坏公共设施，浪费水电粮食，乱涂乱画，践踏草坪等。这些不文明现象破坏了学校为同学们提供的优美和谐的学习环境，影响了同学们的学习和生活，损害了我们学校良好的形象。
遗憾的是，我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的文明行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，影响整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。所以，我们应该先成人，后成才。身为学生的我们，更要懂得文明习惯的重要性，养成良好的文明习惯。上课时认真听讲，紧跟老师讲课思路，积极主动回答问题，维持好教室纪律，这是文明也是良好习惯；课后按时完成作业，积极参与学校的各项文体活动，多参加社会实践活动，这是文明也是良好习惯；规范自己的仪容仪表，爱护学校的一草一木、一砖一瓦，这是文明也是良好习惯。
同学们，菁菁校园，学习圣地，拥有一个文明的校园，定会让我们获得崇高的心灵。文明礼仪是为人之本。我国是“文明古国”，有着五千年的文明史，素有“礼仪之邦”的美誉。早在春秋时期，孔子就说过：“文质彬彬，然后君子”；伟大领袖毛主席在求学时期，也提出过青年要“文明其精神”。
一滴水可以折射出太阳的七彩斑斓，一言一行也能体现一个人道德素质的高低优劣，文明习惯的养成需要我们在生活中一点一滴的积累。文明其实很简单：上课认真听讲，是文明；回家认真写作业，是文明，随手关灯锁门，也是文明……
同学们，我们就读的寿县三中是一所历史悠久、文化底蕴深厚的百年老校。我们每个人都是学校的一面镜子，我们的形象折射着学校的文明与素养，只有我们每一面镜子都有良好的习惯，都有文明的素养，都有高雅的情操，我们的校园才会是一个充满青春与活力，文明与和谐，平安与美丽的校园。
当下寿县正处于创建全省文明城市的关键时期，我们学校也正在创建省级文明校园。美丽的家园需要我们每个人的精心爱护，和谐的社会需要我们每个人去悉心维护，良好的校风需要我们每个人去用心打造。让我们从现在开始，从自己做起，用严格的校规来约束自己，用文明的规范来塑造自己，用高尚的志趣来引导自己。让我们为了自己的理想与前途、希望与抱负，共同构建一个文明、和谐、幽雅的校园环境。让我们携起手来，一起爱护这个充满着温馨、友爱的美丽校园，因为这里是我们五千五百名莘莘三中学子共同的家。
同学们，我们期待着文明的阳光洒遍美丽的校园。让我们遵守社会公德，争做一个文明礼貌的学生。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，从小事做起，从身边做起，从你我做起，告别各种不文明现象。
“恰同学少年，风华正茂”。播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格；播下一个品格，将收获人的一生。让我们养成良好的文明习惯，树立良好的形象，共同建设和谐校园，在寿县三中“朴厚”精神的哺育下，让文明之花处处开，让文明之举时时见!
最后，__县三中的学子都能立鲲鹏之志，扬青天之魄，在寿县三中这座书香四溢的百年老校里，勤奋学习，不断超越，走向成功!
我的讲话完了，谢谢大家。
初级中学文明礼貌月演讲稿 篇3
老师们，同学们：
大家好!
我是崔雅。今天是20__年__月__日，利用每周一升国旗的这个机会，我想和大家交流“讲文明礼仪”这个话题，希望大家能讲文明礼仪，助力卓越成长。
我将从以下三方面的谈起：
一、什么是文明礼仪?
文明礼仪简单地说就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的行为表现。
二、我们为什么要讲文明礼仪?
我国是一个文明古国、更是一个礼仪之邦。古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”意思是人没有礼仪就不能生存，做事情不讲礼仪，事情就办不成，国家没有礼仪就不能安宁。学校是一个育人的地方，校园的文明直接折射出社会的文明，而每位同学的言行举止也正反映出整个校园文化是否文明。因此需要同学们用文明礼仪、行为规范来要求自己，约束自己。
三、讲文明礼仪，我们该怎么做?
讲文明礼仪并非只体现在言语上，更需要我们真真切切地落实到一举一动、一言一行中。
上周我们方中举行模拟段考，从成绩上来看，大多数同学不仅在学习上有所收获，还在自身的道德修养方面得到了提高。在此先总结一下上周大家的表现：
1、在卫生方面整体较好，各班同学都能做到自觉打扫室内外卫生，课间能有人捡拾垃圾，做到创造清洁并保持清洁。
2、课间走廊里有围着老师问问题或者背书的情景；在书柜前有序看书的孩子越来越多了；对待同学能宽容大度，团结友爱。在此，我要特别表扬九5班的两个孩子——鲁彬铱和舒唐洲同学。上周周二晚上放学后，就着路灯，以大门口的石墩为桌，旁若无人的边画图边大声讲解数学题，被知识吸引，为知识陶醉的两个孩子力争做到了“今日事今日毕”。这种情景只是方中同学互帮互助的一个缩影，团结互学的你们是方中校园最灿烂的风景。请大家向身边的榜样学习，并把掌声送给这些能互帮互助的同学们。这样美好的时刻，值得铭记，更值得学习。
3、能按时进校，做到入班即静，入位即学；课堂上基本能做到认真听课，专心学习；课间也能安静、有序如厕。
当然也存在一些问题，如：课间各别同学有大声喧哗、疯跑现象；周五、周六中午入校前，在校门外有三五成群的同学，与“黄毛”打扮的、穿着奇装异服的社会青年接触，不没有及时入学校；放学后有串班、骑车带人、骑车逆行等不文明、不安全的行为。本周将继续严查此类不文明行为，希望同学们有则改之，无则加勉。
为此，我向同学们提出以下三点要求：
1、强化安全意识，增强纪律观念
放学不串班，不停留，远离“垃圾人”，快速各回各家；遵守交通规则，骑车不逆行；不带人；爱惜坐骑，定时安全检查，及时维修；不高空抛物，不破坏公物；不出口伤人，不欺负弱小，多讲文明话，多说团结话；发现危险，要利用智慧，进行自救和救人；明辨是非，不信谣不传谣。
2、践行文明行为，构建文明校园
尊师重教，见人问好；校服整洁，发型规范；轻声细语，杜绝喧哗；心怀善意，善待同学；就餐轻拿轻放，爱惜粮食；做核酸检测自觉排队，快速有序；坚持良好的卫生行为习惯，课间不追逐，不打闹，远离有不良习惯的人；学会做人，学会处事。
3、懂得感恩，学会自律自爱
孩子们，在这疫情多处爆发的紧张时空里，我们能在校园里安静学习，在操场上肆意奔跑，感受着室外明媚的阳光，享用着绿茵的草地；每天能和同伴们谈笑风生，朝气蓬勃地畅想未来。
沐浴在秋日温暖的阳光下，生活在山清水秀的桐柏山，我们何其幸运，何其幸福!就像大家刚刚朗诵的感恩誓词一样，我们要感恩身边的一切。
老师建议大家保持积极阳光的心态，遇到不顺心，学会及时找老师或家长倾诉或求助；希望大家能珍惜时间，集中精力，利用教师和同学们的集体智慧，努力提高自己的文化素质，做一个讲文明、懂礼仪、严格自律、自尊自爱的人，这将会助你学业有成，受益终生。
孩子们，你们正“青春年少，风华正茂”，要拥有梦想，满怀信心，要利用大好的时光，用自己的行动诠释自己的人生，努力闯下一片天地。愿你们以梦为马，不负韶华，做一个讲文明、有道德、懂礼仪的中学生。
孩子们，本周三就要期中考试了，请大家和我一起大声宣誓：脚踏实地，集中精力，努力拼搏，迎战段考!
祝大家能超越自我，取得理想成绩!
谢谢大家!
初级中学文明礼貌月演讲稿 篇4
亲爱的老师，同学们：
大家早上好!
我是20__级6班的张__，今天我演讲的主题是《讲文明礼仪，建和谐校园》。
古人云：“不学礼，无以立。”礼仪是最基本的道德规范，是一个人思想道德、文化修养的体现。自古以来中华民族就是礼仪之邦。作为一名中学生，讲文明礼仪、建和谐校园是我们义不容辞的责任。
一声友好的问候，一句诚挚的感谢，有序的就餐环境，安静的自习空间，这些都是文明礼仪的体现。互相尊重、律己敬人与人和谐相处、创造和谐环境的基础。
文明存在于我们每一天的学习、生活当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现。文明和谐的校园，就是当老师和同学们从你身边经过时，你点头致以微笑与问候；当你与老师和同学相处时，多一点宽容和理解；就是当你走进教室时，把关着的门轻轻推开；当你看见校园内发生违纪行为时，一声礼貌的劝阻；文明和谐的校园，就是当你看见地面有垃圾时，你弯腰拾起；当你在用餐、用水时，少一些浪费、多一点节约。是的，校园内每一处的洁净，每一个活动细节里都焕发着文明的光辉。
你有没有因为麻烦而拒绝弯腰捡起地上的纸花呢?你有没有因为要讨论问题而开始窃窃私语呢?在校园内、楼梯上时常能见到与我们的校园不和谐的纸屑，教室里、树丛中，废纸隐约可见，那是否是你不小心遗落的?当边就餐边大声讲话时，是否想过可能会被食物噎住发生危险?相互之间讲脏话、粗话时，是否会影响自己的德行?甚至带坏其他同学?用小刀在课桌上刻画，甚至故意损坏学校的公共设施，你又是否想过这会对同学们和学校带来怎样的烦恼和伤害?这一切不仅破坏了校园的文明和谐，还降低了自己的素质，与文明渐行渐远!
同学们，人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。文明校园，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪之花在优美的校园处处盛开，让我们携手并进，共同建设一个更美好的三十七中!
我的演讲到此完毕，谢谢大家。
初级中学文明礼貌月演讲稿 篇5
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是708班的的孙__，今天我演讲的主题是——讲文明知礼仪。
中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦。我国伟大的思想家荀子就曾经说过：”不学礼无以立，人无礼，则不宁。”管子说：”礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”礼的观念在古代已经建立而且发挥了重要的作用，那么对于现代高度发达的今天，文明礼仪对于我们还重要吗?答案无疑是肯定的。
文明礼仪不仅是一个民族精神面貌和凝聚力的体现，而且对于个人而言，也是衡量一个人道德和修养的尺度，____十分重视文明礼仪，他指出：“礼仪是宣示价值观、教化人民的有效方式，要有计划地建立和规范一些礼仪制度”，足见礼仪的重要性，礼仪关乎人格，关乎国格。
在我们周围还存在着一些不文明的现象。例如，在我们的走道、楼梯上、和绿化带的草丛里偶有一些纸屑；在教室里时常有同学乱丢的食品袋、果皮等；在一些墙壁或者课桌的桌面上总能看到大大小小的涂鸦等等，这些是不是与我们的美丽校园格格不入呢?在安静有序的校园里喧哗打闹；见到师长不主动问好；同学间交流经常性的“出口成脏”等等。这些不是也违背了文明有礼吗?
举手投足之间，便知对错美丑，文明知礼就在我们身边，当我们抱怨别人乱丢垃圾的时候，我们有没有把我们身边的垃圾随手捡起来。甩甩手扔掉的是修养和风度；弯弯腰捡起的是素质和尊严。同学们，文明有的时候距离我们只有一张纸的厚度，让我们从自身做起，从身边做起，从小事做起，从养成良好的行为习惯，让文明之花在我们青春尽情绽放。
缘分让我们相遇在青春中学这个大家庭里，校园是我们第二个家，我们每个人的行为举止都在关乎着这个家的形象和声誉。我相信，只要我们每个人都做到“讲文明知礼仪”，青春中学一定会变得更加美丽和谐。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
初级中学文明礼貌月演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我在国旗下讲话的题目是文明在我心，礼貌伴我行。
古人云：“不学礼，无以立”。如果你不学习文明礼貌，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼貌，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。这是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习文明礼仪不仅可以提高个人素质，更能够改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。无论是工作上还是生活上的说话、借东西，我们和同学相处时，总会埋怨同学的“不拘小节”。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；公交车上，总是有老人站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。要知道：火车跑得快，全凭车头带。在班级里，班干部要带好头；在年级里，级干部要带好头；在学校，师长要带好头……推而广之，我们要在全校推广、普及文明礼仪。如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。
对此，我在这向大家提出几点倡议：
1、在校园里，我们应当讲文明，懂礼貌，见到老师要问好，表达对老师的尊重。除此之外，我们要爱护学校的公物和一草一木，不踩踏小草，不在墙上乱涂乱画；
2、在校外，我们也要文明礼貌。例如：乘坐公交车时，给老人让个座；当你挤到后或踩到时说声对不起等；
3、当我们在某个景点游玩时，我们要做到不随地吐痰，不乱扔垃圾，不破坏公物；
4、在网络上，我们也应当文明用语，不恐吓，不威胁他人，做个讲文明懂礼貌的好学生，好公民!
文明在我心，礼貌伴我行。文明礼貌，从我们做起，从现在做起!
我的讲话完毕，谢谢大家!
