每年的5月25日的前身为“大学生心理健康日”,2004年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大、中学生(包括中职学生)心理健康日,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大、中学生“珍惜生命,关爱自己”。以下是小编为大家整理的关于525心理健康月活动策划方案精选的内容,供大家参考,希望能够给大家带来借鉴或帮助。
525心理健康月活动策划方案篇1
为一步推进我院大学生心理健康教育工作,我们拟定于5月下旬举办“5.25”大学生心理健康教育宣传周活动。
一、活动目的
通过开展专题心理讲座、主题心理班会和发放宣传资料等一系列活动,努力营造良好的校园心理氛围,引导大学生关注心理健康、让更多人意识到心理健康的重要性,不断强化学习动力,促进自我发展,努力为实现中国梦、成就自己梦想而努力拼搏。
二、活动时间:
5月25日—5月31日
三、活动内容
1、专题心理讲座:
主讲人:房__
第一场讲座时间:5.27日下午2:00——3:20.地点:综合楼学术报告厅
参加对象:文法(60人)、经贸(60人)、信息(40人)、艺术(40人)全体学生指导教师及学生
第二场讲座时间:5.27日下午3:40——5:00.地点:综合楼学术报告厅
参加对象:外语(80人)、管理(80人)、体育(40人)、商务技术学院(20人)全体学生指导教师及学生
2、围绕大学生心理健康话题,召开主题班会(各系自行组织)。
3、发放心理健康宣传资料,普及心理健康知识。(下周二发放到各系)
4、开展以“阳光心灵,美丽人生”为题的心理健康征文活动,并组织评出一二三等奖。以系为单位文法、外语、管理、经贸各上交20份,信息、体育、艺术、商务技术学院各上交10份。
5、壮大心理协会和建立班级心理委员,各系开展团体心理培训活动,并汇总书面材料,上交学团工作部杨老师处备份。
6、各系自行组织学生观看心理健康方面的宣传片,并将观看时间、地点和影片名称上报至杨老师处。
四、参加对象:
全院学生
五、前期宣传:
1、下发本活动通知:将本次活动的主题、目的.、活动内容及要求等以通知的形式发放到各系。
2、广播宣传:充分利用学院广播站进行宣传。
3、网络宣传:将活动通知上传到学生处网页和群,让学生指导教师了解情况,积极做好准备。
4、海报宣传:通过张贴活动海报进一步形成舆论宣传。
六、活动要求
1、各系以班级为单位认真写“心理健康主题班会总结”,并于活动结束连同活动照片、活动总结、学生写的“心理感受和新的感悟”,上交杨老师处备份。
2、活动结束后,通过院刊等形式进行宣传报道,强化心理健康宣传周活动效果。
525心理健康月活动策划方案篇2
以人为本让每一位学生健康和谐发展是我校的办学宗旨,结合职业学校学生身心发展特点和教育规律,为增强学生德育工作的针对性和实效性,根据省教育厅西宁市教育局《关于开展“525”心理健康日的指导意见》,特制定西宁市世纪职业技术学校“525”心理健康周活动方案。
一、活动目的
以“525”心理健康日为教育契机,以“我爱我,快乐、健康、自信在我心中”为主题,加强学生心理素质教育,培养训练职业学校学生自尊、自爱、自律、自强的优良品质,学会学习,学会工作、学会做人,从而进一步增强学校德育工作的针对性和实效性。
二、活动主题
“我爱我,快乐、健康、自信在我心”
三、活动内容
(一)启动仪式
1.进行“525”心理健康周“我爱我,快乐、健康、自信在我心”的电子屏宣传,还有师生签名仪式,营造良好的心理氛围。
2.利用班会时间,组织学校心理老师进行《悦纳我心里的色彩》、《自信在我心中》、《悦纳自我,树立自信》等心理健康团体体验活动提高学生的心理素质和心理调节能力。通过师生结对互助,帮助学生解决成长过程中的.困惑和心理问题,调节自己的情绪、情感,培养乐观自信、积极向上的心理特点,在团康心理活动中让学生充分展示自我,体验当中感悟自信带给自身的快乐和启迪。
(二)观看心理电影——《仙境之桥》
影片情节融合了冒险、友情、家庭成员之间的关爱和少年们丰富的想象力。
(三)举办心理板报与手抄报
组织好各班出好心理健康教育宣传黑板报和班主任心语,并进行检查评比,纳入每月的星级班集体、星级班主任考核之中。
(四)每周组织班主任进行的学生谈心记录、周记评写,贴近学生心理需求,了解学生心理活动及发展动态。
(五)利用校园媒体,多层次做足做好心理健康教育宣传普及工作,组织好校广播站《心灵之桥》栏目定时播放,传播知识信息。
(六)组织好每月的编印一期《德育月讯》,开设心理健康教育专栏包括:“心灵驿站”“班主任心语”“心理小说”“心灵哲理故事”“心理小常识”等内容丰富形式多样,普及心理健康教育知识。
(七)组织全校学生撰写心理情感小散文,编写《世纪晨读》读本,通过心理健康教育篇、挫折教育篇、心灵寄语篇、心灵美文篇,组织全校学生利用课前10分钟进行充满激情的晨读启迪学生心灵。
525心理健康月活动策划方案篇3
一、活动简介
“5.25”与“我爱我”谐音,表明了心理健康节珍爱自我的主题。5月是青年们的月份,在当代大学理 问题凸显的今天,选择这样一个日子,是有其特殊意义的。今年我国5.25“全国大学生心理健康日”也即将来临,几届以来成功举办了我院大学生心理健康日系列活动后,我们将借此机会在我校开展又一届“5.25大学生心理健康日”活动,本次活动目的是呼吁大学生关注自己的心里健康,追求更高生活质量的意识。并以此掀起社会管制心理健康的热潮。
二、主题思想
关爱自我,给心里一片晴空
三、活动目的
提高大学生的心理健康水平、关注大学生的心理健康问题、让更多的人意识到心理健康的重要性、宣传心理知识、引导健康人生、提高心理素质、营造良好的校园心理氛围,共建文明校园。
四、主办单位
主办方:学院心理教育资询中心
承办方:建工系心理健康协会
五、活动对象
学院全体师生
六、活动材料
展板两块(用纸包裹)、圆珠笔、签名笔各5支、红黄蓝绿紫5色纸片(心形)共500张、心理宣传画若干、条幅、小奖品若干(为游戏设置奖项)、宣传单1000份、绿丝带若干、绳子一根、布条三条(蒙眼用)、气球100个、氢气气筒一个
七、活动地点
红星礼堂前、二教409
八、活动时间
5月24日——5月25日
九、活动方式
心理学影片赏析、心理游戏、心理健康图片展、现场心理健康咨、万人签名、许愿墙等活动
十、活动经费
5.25 活 动 内 容
(一)心理图片展
活动时间:5月24日至5月25日
活动主题:和谐社会文明校园美丽心灵
活动方式:
①图片的收集(大约15幅心理图片);
②图片的制作(喷绘或彩打,图文并茂),在硬纸板上用绳子将图片排成一排置于礼堂道路两侧;
③5名同学做现场图片解释
(二)万人签名活动
活动时间:5月24日至5月25日
活动主题:不论年龄、不论专业、不论流泪还是微笑,让我们并肩走过。
活动方式:礼堂前横放写有宣传标语的条幅,举行为时两天的签名活动
条幅内容:(任选)
“我爱我心——走出心灵的孤岛”
“我爱我心美丽心灵文明校园和谐社会”
“健身健心,你我同行,文明校园,你我同创”
525心理健康月活动策划方案篇4
为深入贯彻落实《中共__省委高校工委办公室__省教育厅办公室关于开展20__年度全省高校心理健康教育宣传周活动的通知》精神,进一步加强我校大学生心理健康教育,宣传普及心理健康知识,提高学生的综合素质和适应能力,促进学生健康成长。经研究决定,开展我校20__年度大学生心理健康教育宣传周活动。现将有关事宜通知如下:
一、活动主题
理性平和,健康心态
二、活动时间
10月16日—10月20日
三、活动内容
1、开展20__级新生心理普查。通过心理普测,建立新生心理档案,及时掌握新生的.心理状况,进行有针对性的教育。
2、开展多种形式宣传活动。通过校园广播、心理健康宣传展板、主题班会、知识竞赛、心理话剧等活动,加大心理健康宣传力度,向学生传播心理健康知识,加深学生对心理健康重要性的认识。
3、开展心理健康专题讲座。通过邀请校内外心理专家作报告等形式开展心理健康专题讲座,增强学生的心理健康知识和社会适应能力。
4、开展心理委员专题培训。围绕“理性平和,健康心态”这一主题,通过对心理委员的工作技能进行针对性培训,帮助心理委员解决在实际工作中遇到的问题和困惑,做好心理健康工作。
5、实施朋辈心理互助计划。通过心理社团、朋辈讲堂、结对帮扶、素质拓展等活动和形式,进行同学间的互助和帮扶,引领学生健康成长。
6、各系部根据系部实际情况开展心理健康主题活动。
四、活动要求
1、各系部要加强领导,认真组织,确保宣传周活动的顺利进行。
2、各系部要以我校大学生心理健康教育宣传周为契机,努力拓展活动内容,调动学生会、心理社团等组织的积极性,发挥自助和互助作用,切实帮助学生缓解自学习、生活、经济和就业等方面的压力,培养学生良好的心理素质。
3、充分利用各类宣传媒体,及时对活动开展情况进行宣传报道,营造良好氛围。
4、各系部需于10月26日12:00前将本部门心理健康教育宣传周活动的总结材料(100字左右,简要说明系部活动开展情况、教育覆盖程度、相关建议反馈)与活动图片及视频等电子材料一并报送至校团委。
525心理健康月活动策划方案篇5
为落实全国和__高校思想政治工作会议部署,不断加强和改进我校大学生心理素质教育工作,培育大学生理性平和的健康心态,推进和谐校园建设,学生工作处、心理健康教育及咨询中心定于5月在全校组织开展“5.25”大学生心理健康节系列活动。现将具体事项通知如下。
一、活动主题
以“新时代、心梦想、心健康”为主题,不断创新和深化大学生心理健康教育形式,引导大学生把自我发展与时代呼唤有机结合,培育自尊自信、理性平和、积极向上的健康心爱,心怀梦想,健康成长。
二、活动内容
本届心理健康节以倡导学生积极应对压力、有效管理情绪、提升心理效能为重点,结合学校实际和学生特点,整合__高校心理素质教育工作资源,以生动活泼的形式,重点开展以下心理健康教育及实践活动。
(一)开幕式
时间:5月25日中午12:00.
地点:__广场。
参与人员:学生工作处、心理健康教育及咨询中心、各学院(研究院)心理工作负责人以及部分辅导员、心理委员等。
主要内容:心理健康节开幕仪式、心理健康知识宣传、活动展示和互动体验。
(二)“心灵阳光”大讲堂
主要内容:围绕今年的主题,按照心理健康全员育人的思路,面向心理健康教育各条战线各支队伍分别开展四场讲座,其中一场辅导员讲座、一场心理委员讲座、一场研究生导师讲座、一场后勤安保服务人员讲座。
组织实施:由心理健康教育及咨询中心牵头组织,讲座时间、地点另行通知。
(三)“让阳光洒进心底”主题演讲大赛
主要内容:紧扣主题,自拟题目,主要围绕塑造大学生积极心理品质和培养心理韧性展开,表现大学生如何从逆境中成长,接纳自我,勇于追求梦想,积极投入学习生活等。
组织实施:本项赛事由化学工程学院负责承办,其他学院(研究院)积极组织队伍参与。经评比后择优推荐代表我校参加__市大学生心理健康节主题演讲大赛。
(四)“心梦想心健康”原创微视频大赛
主要内容:围绕“梦想”“学会适应”“管理情绪”“完善自我”“人际和谐”“珍爱生命”等主题关键词,原创设计制作与其相关的微视频,并以视频加脚本的形式呈现,引导观众体验当下生活的幸福与美好、感受到未来征途的广袤无垠、意识到新时代的崇高追求。
组织实施:本项赛事由__工程学院负责承办,其他学院(研究院)积极组织队伍参与。经评比后择优推荐参加__市大学生心理健康节原创微视频大赛。
(五)心书笺大赛
主要内容:围绕“新时代心梦想心健康”的主题,设计大学生喜闻乐见的心书笺,传播心理健康知识和理念,引导大学生关注心理健康和全面发展。
组织实施:本项赛事由地球科学学院负责承办,其他学院(研究院)积极组织队伍参与。经评比后择优推荐参加__市大学生心理健康节心书笺大赛。
(六)“心认识,心成长”心理绘画大赛
主要内容:围绕主题,借助绘画形式,将诸如“心情从坏到好的变化”“美丽的梦想”“心头感到阵阵暖意”等内容生动形象地展现出来,以促进大学生认识自我、接纳自我、重塑自我,营造关注心理健康的氛围。
525心理健康月活动策划方案篇6
为进一步推动我校大学生心理健康教育工作,促进大学生健康成长,经研究决定,举办“·20咱爱您”心理健康教育周系列活动,旨在呼吁我校大学生关注自我心理健康,增强心理保健意识,塑造学生积极、健康、乐观的阳光心态,具体活动安排如下。
一、活动目的
至月份是大学生心理危机的高发期。由于季节交替,气候转暖,天气多变,人体生理代谢进入旺盛期,内分泌活动变化增强,处在青春期的大学生容易产生情绪波动,尤其是敏感、多疑、有焦虑特质的学生可能心生抑郁,甚至产生轻生念头。“·20咱爱您”心理健康教育周活动旨在营造和谐的校园氛围,增强大学生心理保健的意识,提高大学生的.心理健康水平,陪伴处在心理危机中的大学生顺利度过季节性、阶段性心理难关。
二、活动主题
关爱你我·阳光同行
三、活动时间
20__年月12日—月1日
四、活动内容
1、南京工程学院首届“情动之美·温暖瞬间”心理摄影比赛
各班级需动员组织学生积极参与,摄影作品需展现我校大学生的友情、亲情、爱情、师生情、同学情或对生命的热爱之情等内容,并附简短字说明。请将同一个作品的电子版照片(非压缩、非ps处理、常见格式)及作品申报表(见附)放于一个夹中,夹名为姓名学号,所有参赛作品统一于月21日前统一发给心理协会蒋沅峰,QQ邮箱:__此次参赛作品数量不限,将评出若干奖项。
2、“发现三月之美”探春寻花活动
各班级需动员组织学生积极参与,以班级形式参与亲近自然,活在当下,感悟生命为主题的心理健康活动,发现三月之美。并寻找校园中各处花卉,月28日下午2点可凭校内花卉照片及花卉出现地点照片至北区广场兑换小礼品。
3、“·20咱爱您”广场心理健康教育活动
时间:20__年月28日(周三)下午2点—点
地点:北区广场
活动内容:心愿树、爱的拥抱、烦恼不见了等心理小活动。
4、大学生心理健康教育讲座
讲座内容:大学生常见心理问题及其表现
时间:月中旬
地点:另行通知
活动对象:物业管理人员、全校师生
欢迎感兴趣的师生积极参与。
五、活动要求
1、各班级要充分认识“·20咱爱您”心理健康教育周系列活动的重要意义,加强对活动的领导与指导;加强宣传,积极引导广大学生踊跃参与到活动中,及时对开展的活动进行报道,注意时效性。
2、结合实际,按照学校对“·20咱爱您”心理健康教育周系列活动总体要求,认真做好组织工作,总结活动经验,形成长效机制,努力推动心理化的建设与发展。
学工处大学生心理健康教育指导中心将在本届“·20咱爱您”心理健康教育周活动过程中对各学院(中心)的组织、实施和学生活动情况进行综合考察。
六、活动总结
请各班级在本届“·20咱爱您”心理健康教育周系列活动结束后认真做好总结工作,总结资料纸质版(包括字、图片、流程、新闻报道等)在月0日之前送至学生会办公室设南20.电子版发送至心理协会蒋沅峰,QQ邮箱:__学院将进行统一评比。