宣传活动能够显著提升公众对艾滋病的认知与理解。通过广泛传播艾滋病的传播途径、预防措施以及治疗方法，人们能够更加清晰地认识到这一疾病的本质，从而在日常生活中采取更为有效的防范措施，降低感染风险。以下是小编为大家整理的关于学校艾滋病宣传活动简报范文的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。
篇一：学校艾滋病宣传活动简报
12月1日是“世界艾滋病日”，标志是红丝带，为切实加强学校预防艾滋病教育工作，提高学生的自我保护意识和能力，促进学生健康成长。__月__日下午，__市__小学积极组织开展了题为“‘艾’与被爱，连着红丝带”的“世界艾滋病日”主题活动。
班会课上，各中队辅导员通过小故事、视频、倡议的形式向同学们讲解了艾滋病的相关知识：什么是艾滋病，传播途径是什么，日常接触是否会染病，如何预防艾滋病以及艾滋病对自身和社会有何危害。使同学们深刻体会到防艾的重要性和必要性，懂得了艾滋病不仅是健康问题，更是一个社会问题。引导同学们要关爱自身生命，远离艾滋;同时，也要对艾滋病人给予必要的关怀，“多一份了解，少一些歧视”;更要成为一名艾滋病防治宣传员，动员身边人学习有关知识，积极参与到防艾滋的各项活动中去。
通过此次宣传，全校师生对艾滋病的相关知识、国家对艾滋病感染者、患者的关怀救治政策有了更深入的了解，提高了全校师生参与艾滋病防治积极性以及自我防护的意识，学校将继续加大宣传力度，希望通过“防艾”知识宣传，使更多的人参与其中，学会理解、关爱和不歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人营造良好的社会和生活环境。同时，在提高小学生防治艾滋病的意识上，也呼唤全社会共同关注艾滋病的防治问题。
篇二：学校艾滋病宣传活动简报
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，__开展了以“知艾防艾，共享健康”为主题的教育活动。活动期间，书院在新安学院和富春学院开展了预防艾滋病宣传教育工作，普及艾滋病防治知识，提高广大师生防艾知识水平，人人参与，携手应对艾滋病流行带来的风险与挑战，倡导全社会共建共治共享，为遏制艾滋病传播与蔓延作出努力。
防艾宣讲
班会课上，新安学院和富春学院的各班知生们对艾滋病做了更为深入的宣讲。从病源到症状，从治疗到预防，深入浅出，观看预防艾滋宣传视频，让孩子们更清楚地知道什么是艾滋病，又该如何防范。
绘制宣传作品
新安学院和富春学院的弟子们通过手绘海报和手抄报的形式参与到艾滋病宣传的队伍之中，宣传艾滋病预防的有关知识，将艾滋病的传播途径、危害用直观的图画和文字告诉大家，宣讲国家有关政策，关心他人，奉献爱心，正确对待感染者。
本次防艾宣传活动，让书院先生和弟子对预防艾滋病有了更全面的了解，使更多高段孩子参与到宣传预防艾滋病知识的教育活动中，提高了弟子们对艾滋病防治工作的认识，增强了预防艾滋病的社会责任感，为构建和谐校园、平安校园奠定了基础。
篇三：学校艾滋病宣传活动简报
为了学习贯彻党的__大精神，以最大限度保护人民群众生命财产安全为宗旨，依据国家禁毒办就做好第__个“世界艾滋病日”主题宣传活动作出部署，为了让我校师生了解艾滋病、预防艾滋病、知道艾滋病的危害以及传播途径，我校组织开展了“世界艾滋病日”健康宣传教育活动。
一、加大宣传力度，努力营造全民防艾的良好氛围
学校利用公众号转发相关防艾相关知识，宣传预防艾滋病的科学常识，教育引导学生树立每个人是自己健康第一责任人的理念，倡导文明健康行为，践行健康生活方式，提升防艾知晓率。
二、各班开展了关于防艾教育的主题班会
12月1日“世界艾滋病日”当天，班主任通过PPT，班主任给同学们讲解了什么是艾滋病和艾滋病毒、艾滋病的传播途径和预防的方法、与艾滋病人相处要注意的事项，播放了艾滋病传播常见过程的视频。
同学们在了解了艾滋病危害的同时，也知道了艾滋病是可预防的，艾滋病人是可以正常工作和生活的。在交流讨论时，同学们表示要坚持生命至上，洁身自爱，科学防范。
通过此次宣传教育活动，全校师生都受到了教育，大大加强了教师、学生、家长对艾滋病的了解，在帮助师生建立良好的健康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用。
篇四：学校艾滋病宣传活动简报
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，为遏制青年学生人群中艾滋病的传播与流行，促进青年学生身心健康，学生保卫工作部开展了形式多样的艾滋病防控宣传教育活动。
__月__日晚19：00在9号楼多功能厅，基础文化部心理健康教师马__向300余名师生代表作艾滋病宣传讲座，讲座内容包含什么是艾滋病、艾滋病的危害、艾滋病毒感染途径、艾滋病的预防等方面，通过讲座，进一步普及了艾滋病知识;同时在各院开展主题班会，集体观看“珍爱生命远离艾滋”的主题班会课件和科普视频，向学生做包含艾滋病概念介绍、艾滋病临床表现、传播途径方式、艾滋病预防方法等方面艾滋病防控健康教育;同时也在校内进行了艾滋病知识宣传，利用学校宣传平台，播放艾滋病系列科普视频，提高全校师生对艾滋病严重危害的认识，增强防病意识和自我保护能力。
通过系列宣传教育活动，提升了全校师生防艾知识知晓率，增强了学生“自身健康第一责任人”意识，营造了校园内艾滋病防治宣传良好氛围。学校也将在后续的工作中继续开展全方位、多形式的艾滋病健康知识普及、健康服务指导，倡导积极、健康、文明、科学的生活方式，构建健康和谐的校园环境。
篇五：学校艾滋病宣传活动简报
在20__年“世界艾滋病日”来临之际，为进一步深入宣传艾滋病防治知识和政策，提高师生们对艾滋病的认识，20__年__月__日，__市__中学开展“世界艾滋病日”主题活动。
一、国旗下讲话
学生代表在国旗下讲话提到，12月1日是一个特殊的纪念日——世界艾滋病日。艾滋病是目前危害人类最严重的疾病，全世界都在关注艾滋病，关注艾滋病人，并用红丝带作为象征。同学们要远离娱乐场所，不与他人共用针头和注射器等，学会保护自己。
教师代表跟学生们分享了有可能感染艾滋病的途径以及预防的方法，也要知道一般性的接触，比如握手，共同进餐，共用学习用品，公用电话机，打喷嚏、咳嗽，蚊虫叮咬，游泳等均不会感染艾滋病。
二、主题班会
班主任在班会课上利用多媒体播放有关于艾滋病的宣传片，同学们了解了艾滋病的概念、症状、传播途径，艾滋病发病的高危人群，艾滋病的预防措施，怎样对待艾滋病人等相关知识。在保护好自己，洁身自爱的同时，共同参与，做好各周边朋友、同学、亲属的宣传。通过“教育一个同学，触动一个家庭，带动一个社会”的方式让艾滋病的知识传播出去。
三、LED屏滚动播放
学校通过校内LED屏滚动播放预防艾滋病的标语，加强对艾滋病的宣传力度。
通过本次艾滋病预防宣传活动，同学们进一步掌握防艾知识，提高了同学们的防范意识和能力，为进一步打造健康校园，营造健康和谐的校园环境打下了坚实的基础。
篇六：学校艾滋病宣传活动简报
艾滋病，全称是“获得性免疫缺陷综合征”(英文名：AcquiredImmunodeficiencySyndrome，缩写AIDS)。它是由艾滋病病毒即人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种病死率极高的恶性传染病。HIV病毒侵入人体，能破坏人体的免疫系统，令感染者逐渐丧失对各种疾病的抵抗能力，最后导致死亡。目前还没有疫苗可以预防，也没有治愈这种疾病的有效药物或方法。艾滋病于1982年定名，1983年发现其病原体，是当前最棘手的医学难题之一。
在第__个“世界艾滋病日”来临之际，为进一步引导城小师生正确认识艾滋病，了解科学预防的手段，切实推进学校艾滋病防控宣传工作，12月1日，结合学校工作要求组织开展了“共抗艾滋，共享健康”主题“世界艾滋病日”宣讲活动，活动由团委书记吴__主讲。
吴__向全校师生作了题为《共抗艾滋，共享健康》的主题讲话。他从艾滋病的定义、历史沿革、传播途径、科学预防手段等方面进行了讲解，向同学们普及了关于艾滋病的基本知识，增进了同学们对这一疾病的认识。同时呼吁全校师生要正确看待艾滋病，不要歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者，要给予他们人道主义的关心和帮助，做好艾滋病的防范措施，勇于承担防控艾滋病的社会责任。
在宣讲的尾声，吴__告知学生们预防艾滋病是全社会的责任，艾滋病病毒是人类共同的敌人，它威胁着每一个人和每一个家庭。对于不幸患有艾滋病的患者，我们应该多一分善待，少一分歧视。
下午，各班按学校要求，深入开展以“共抗艾滋，共享健康”为主题的主题班会、知识竞赛、黑板报、手抄报等活动，各班精心组织，重点宣传艾滋病相关知识，营造艾滋病防治宣传良好氛围。教育活动都注重实效，做到了入脑入心，使学生正确认识艾滋病，主动参与艾滋病防治工作，使全体师生对艾滋病的传播途径、艾滋病的流行状况与危害、如何预防艾滋病等知识有了更深入的了解。
本次活动，利用12.1主题日还开展艾滋病防治知识、疫情防控、学校结核病防控、常见病、多发病、学校卫生等知识宣讲!
通过系列的宣传教育活动，全体师生对艾滋病有了更深层的认识，激发了广大师生参与防治艾滋病的热情，营造了全校广泛参与、共同防治艾滋病的良好氛围。开展艾滋病宣传教育活动，增进了师生对艾滋病的了解，增强了师生对艾滋病的自身防护意识以及关爱、帮扶艾滋病人的责任感，营造了师生积极参与预防艾滋病工作的良好氛围。
艾滋病是全人类的敌人，但艾滋病病人及其感染者不是。正确理性对待艾滋病，理解并关爱艾滋病病人及其感染者，用理解和关爱撑起一方蓝天，让世界更美好。
