淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。每年农历五月初五，是中国传统的节日——端午节。自古以来，端午节就有赛龙舟、吃棕子、挂香囊等庆祝活动，同时也是纪念屈原等先辈的日子。以下是小编为大家整理的关于我们的节日端午假期实践活动方案精选的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。
篇一：我们的节日端午假期实践活动方案
一、指导思想
为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。
二、活动时间：6月__日——6月__日
三、参加人员：一~六年级学生
四、活动内容
一二年级：齐包粽子，粽享欢乐
一二年级的同学可以和家人一起学包粽子，拍照留念，分享至班级群。通过了解端午节美食，感受端午节文化。
三四年级：笔绘民俗，粽情端午
三四年级的同学将搜集到的端午节资料在班级进行汇报交流，并完成精美的手抄报，要求内容丰富，版面设计新颖，图文并茂。
五六年级：诗歌诵读，粽话端午
五六年级利用端午假期进行朗诵活动，以诗歌朗诵亲近经典。将诵读的过程录制成小视频，分享到班级群。通过这种方式，感受屈原的爱国精神和不屈的品格，升华对传统文化的追求与向往，充满对祖国、对家乡的无限深情与热爱。
温馨提示：
1、为弘扬传统节日，端午活动形式多样，各班亦可自行设计活动。
2、各班主任级积极推动及宣传，优秀作品班级可用于装饰教室和黑板报等。
3、希望同学们在端午节主题实践活动中，进一步了解端午节、认同端午节、喜爱端午节，感受端午节的魅力，丰富实践技能，感受传统文化带来的魅力。
祝大家：端午安康！
篇二：我们的节日端午假期实践活动方案
一二年级
1、收集与端午节有关的诗词。选择一首或几首，美美地诵读，在诵写中感受中华文化的博大精深。将诵读视频发送到班级微信群。需要横板，自己配乐、配文字（学校、班级、姓名、主题等）。
2、端午食粽子。与家长一起买食材、包粽子、吃粽子，拍一些创意照，记录这次难忘的家庭活动，发送到班级微信群。需要横板，配文字（学校、班级、姓名、感想等）。可拼图。
3、用漂亮的字体，摘抄有关端午节的古诗词，做成漂亮的书签，跟大家一起分享，在传承节日中培育和践行社会主义核心价值观。
4、利用硬纸板、旧物等材料动手制作小龙舟，将制作过程、成品展示照片做成一张拼图。需要横板，配文字（学校、班级、姓名等）。
三四年级
1、绘诗情画意，品端午情怀。搜集和端午有关的知识、古诗词，品味内涵，绘制一张A4大小的诗配画、绘画或者手抄报。拍照发班级群展示一下。
2、端午食粽子。与家长一起包粽子、吃粽子，拍一些创意照，记录这次难忘的家庭活动，发送到班级微信群。需要横板，配文字（学校、班级、姓名、感想等）。可拼图。
3、编制五色绳。五色丝线，又俗称五色丝、五彩丝。中国古代崇敬五色，以五色为吉祥色。节日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线，有祈福纳吉的美好寓意。学习如何编织五色绳，拍摄编制五色绳过程和成品照片拼成一幅拼图，上传到各班级微信群。
4、创意画彩蛋。利用端午节假期时间，和自己的爸爸妈妈合作制作端午主题彩蛋。需要横板，配文字（学校、班级、姓名等）。可将绘制过程、成品展示做成一张拼图，发班级群展示自己的创意。
五六年级
1、端午食粽子。与家长一起包粽子、吃粽子，拍一些创意照，记录这次难忘的家庭活动，发送到班级微信群。需要横板，配文字（学校、班级、姓名、感想等）。可拼图。
2、自制香囊。佩香囊，是端午传统习俗之一。香囊内通常填充一些具有芳香开窍的中草药，有清香、驱虫、避瘟、防病的功效，自制一个香囊。拍摄制作过程和成品照片拼成图，上传到各班级微信群展示一下。
篇三：我们的节日端午假期实践活动方案
一、活动背景：
”粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门-望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、月节等等，是中国的四大节日之一。2008年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。
二、活动分主题
(1)第一主题：
端午祭屈原
端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。
具体要求：
通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。每人摘抄——首关于屈原的诗词，可以做成漂亮的书签。(提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句，或者屈原创作的诗词等。)
(2)第二主题：
端午识艾草
艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛。
可以到野外观察、采摘艾草，做成标本，并查阅相关资料，了解艾草在端午节的特殊用途。
(3)第三主题：
端午做香袋
佩香袋是端午节的习俗之一，传说具有避邪驱瘟之意，也做点缀装饰。
具体要求：
请教家长，自己动手做香袋，提高实际操作能力，体验劳动和分享的乐趣。可参考如下步骤完成：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。
2、工具：剪刀、针、缝衣线。
3、做法：(1)充分发挥想象力，将碎布画上自己喜欢的、有创意的形状，大小不限。
(2)剪下相对的两片。
(3)用线将三边从反面缝合，留下-边。
(4)翻过来，塞入填充物。
(5)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。
4、在香袋上贴上标签，注明班级和姓名。
(4)第四主题：
端午摄习俗
端午节的习俗很多，每到这一天，家家户户都挂艾叶菖蒲，吃粽子，饮雄黄酒，佩香……我们湖南人如何过端午节？请带上相机，捕捉身边彰显节日特定元素的镜头，用镜头记录下你的见闻。
具体要求：
1、请挑选两份精美的作品，冲洗成六寸相片。
2、将两张相片分别粘贴在A4纸上，并在相片下面附上说明，包括：作品名称、出处怕摄地点时间、相关习俗简介，并注明班级和姓名。
注：每人可以开展两个实践活动。开学上交优秀作品到班主任处，大队部将评选出“最佳作品奖”
20__年__小学端午安全教育
一、安全教育
1、防溺水安全。家长要切实看护好孩子，让孩子牢记防溺水安全常识，教育孩子做到“七不两会”：①不私自下水游泳。②不擅自与同学结伴游泳。③不在无家长或监护人带领的情况下游泳。④不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。⑤不到不熟悉的水域游泳。⑥不在上下学的途中下溪、河等危险水域游泳、游玩、嬉水。⑦不熟悉水性的学生不擅自下水施救。两会：①发现险情会相互提醒、劝阻并及时呼救和报告。②会基本的自护、自救方法。
2、交通安全。假期交通拥堵，要做好出行安全防范，家长要教育孩子遵守交通规则，注意交通安全，不乘坐无牌、无证等非法运营或者存在安全隐患的车辆。要切实强化交通安全意识，严格落实“一盔一带”；严格遵守交通规则，不闯红灯，不逆行、不超速、不超载，不乘坐酒驾醉驾人员车辆等。
3、消防安全。增强孩子的防火安全意识，不携带任向火种进入山林地带，发现火情要及时拨打119、110报警，不得擅自参与救火。
4、独自居家安全。孩子独自居家安全切实监管到位，严防触电、煤气泄露中毒、同时严防陌生人来访受骗。
5、防雷安全教育。春夏季天气多变，外出时及时关注天气预报，避开降雨高峰；雷雨天时，不在户外活动。
6、心理健康安全。关注孩子的心理健康，缓解孩子因学习和生活出现的焦虑心态；改善亲子关系，与孩子积极沟通交流，创建温馨家庭氛围。
7、食品安全。教育和监护孩子注意饮食卫生，不购买“三无”食品，不吃过期、变质或不卫生的食品，不喝生水，不吃来历不明的水果、食品等。
8、防电信诈骗。关注孩子的社交软件动态和网络交往情况，教育孩子安全文明上网，不迷恋游戏，还要增强保密意识，防止个人及家庭信息外泄。不要有任向占小便宜的心理。遇事要冷静，坚决不给陌生人汇款。
二、安全知识实践活动
1、防溺水视频观看（一二年级参与）
视频将会发送至各班班级群，请家长和孩子们一同观看并学习，熟记“七不两会”。
2、防溺水手抄报（三四五年级参与）
端午节假期，请围绕“珍爱生命预防溺水”主题，用手抄报的形式呈现活动成果，纸张为A3大小，背面右下角写上班级和姓名。
篇四：我们的节日端午假期实践活动方案
“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂，桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处是端阳”。温暖的童谣奏出了端午佳节将至的喜悦。为了营造端午佳节氛围，进一步引导队员了解和感受中国传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，__小学德育部门将开展“浓情端午，传承民俗”——端午节实践活动。
活动时间
20__年6月__日至__日
活动主题
浓情端午，传承民俗
活动目的
1、通过本次活动，让队员多角度、多侧面了解端午节的由来、习俗和相关的故事传说，加强对民族文化的认同与喜爱，激发队员的爱国热情与民族感情。
2、指导队员围绕端午节开展实践性活动，学习运用各种方式去收集、选择、组合信息。培养队员有计划地做事情，能与他人互相协调合作的能力。
3、增强队员实践能力，参与端午民俗活动，体验劳动的乐趣，感悟传统节日的文化魅力。
活动内容
01、“粽”享浓情端午（一二年级）
在端午节前后，与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，与家人共度端午佳节，共同弘扬优秀传统文化。活动过程中，做好拍照记录，并上传中队群。每中队精选3-5张照片（横版原图），上传信息平台德育处。
02、志愿服务情暖端午（三四年级）
在端午节假期中开展“红领巾寻访”志愿服务活动。和金牌五老、道德模范、身边好人、优秀共青团员等先进典型一起参观红色场馆、学习党的历史、开展公益社会实践和志愿服务活动。活动过程中，做好拍照记录，并上传中队群。每中队精选3-5张照片（横版原图），上传信息平台德育处。
03、忠贞爱国“品”端午（五年级）
端午节是我国古老的传统节日，在不断的发展和变化当中也形成了许多的文化和习俗，而诗句很好的记录了端午的习俗和作者在节日中对家乡的思念，以及对伟大诗人屈原的崇敬之情。
请队员们用漂亮的字体，用黑色水性笔摘抄一首有关端午节的完整古诗词，书写在田字格上。
要求：以图片的形式上交作品，每中队精选3-5份。（横版原图）
假期安全
1、注意劳逸结合，不参加任何聚集性活动：
假期请全体师生、家长自觉遵守防控有关政策，非必要不出省，不组织、不参加聚会聚餐等聚集性活动，遵照国家有关文件规定文明出行。
2、注意严防“溺水”事故的发生：
不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
3、注意交通安全：
在公路上行走要靠边行；不在公路上、街道上追逐打闹；不追逐、拦、爬机动车辆，不乘坐“三无”(无行驶证、无驾驶证、无保险)和超载车辆等；过马路时必须遵守交通规则，看清两头有无车辆，不突然横穿马路。
4、注意用电、用火安全：
家长应教育孩子注意用电用火安全，远离存在安全隐患的地方。
5、注意生命安全与身体健康：
天气温热多变，容易生病，请家长督促孩子保持有规律的生活，在家开展亲子阅读等有益的活动，把握好孩子看电视和玩电脑的时间，注意用眼卫生。
6、注意饮食卫生：
在节日期间，养成良好的饮食习惯，饮食要定时定量，禁忌暴饮暴食，尽量减少在外就餐，尤其是不到无证摊贩处买吃的东西，也不要给孩子吃过小、过硬的东西，如：果冻、瓜子等，如果孩子边玩边吃这些东西，容易吸入气管引起窒息，危急孩子的生命。
7、注意合理安排时间：
引导孩子合理安排每天的作息时间，并且督促孩子认真完成老师布置的作业，不沉迷于电视或网络。
恭祝所有家长、学生端午安康，万事如意！
篇五：我们的节日端午假期实践活动方案
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。每年农历五月初五，是中国传统的节日——端午节。自古以来，端午节就有赛龙舟、吃棕子、挂香囊等庆祝活动，同时也是纪念屈原等先辈的日子。为让学生走近传统节日，弘扬民族文化，我们以端午节的文化内涵为核心，组织学生开展实践活动，使他们从不同的角度感受节日的意义所在，享受传统风俗带来的温馨和快乐，激发民族自豪感。
活动一：端午由来深揭秘
1、端午起源百家谈。通过上网、采访、看纪录片等方式知道端午节的由来，明白人们为什么过端午。
2、民间欢庆展姿彩。了解古代民间庆端午的传统活动有哪些及开展这些活动的意义。
3、爱国诗人大家赞。调查爱国诗人屈原的历史故事，感受屈原的爱国情怀，并尝试讲给家人听。
活动二：端午活动巧荟萃
1、五彩香囊感亲恩。了解香囊的制作材料和制作过程，亲手制作一枚香囊，在端午节之际送给家人传达深深的感恩之情。
2、巧手裹粽传情意。认识粽叶，了解包粽子的方法与步骤，亲手学包粽子，可以把粽子分享给社区、敬老院的爷爷奶奶。
你可以将两项活动的制作过程拍摄照片、制作微视频等，发至班级群，与同学分享你“巧手小达人”的创意。
活动三：端午文化重传承
端午文化内涵丰厚，留存着人类独特的记忆，你们是中华民族的栋梁之才，中华文明需要你们共同传承。
1、诗词歌赋广积累。读一读有关端午的诗词，唱一唱有关端午的歌赋，让端午文化洋溢在校园的角角落落。
2、社区调查要开展。走进社区、超市，发现人们是如何庆祝端午节的，并用写绘、调查报告等方式进行记录，开学后在班级交流。
3、传统文化多宣传。根据自己搜集的端午资料，以小组为单位，走上街头巷尾，向人们宣传端午节的意义，共享节日温馨。
经过三个系列的主题活动，相信你对端午有了更深的了解和体会！让我们一起认识更多的中国传统节日，传承悠久的文化历史，让中华文化源远流长、煜煜生辉！
温馨提示
1、交通安全记心间。遵守交通规则，礼让斑马线；不单独出门，确需外出应家长陪同；不擅自骑自行车在公路上行驶；文明乘车有礼貌，拒乘无安全保障的车。
2、居家安全不忽视。做好家庭用电、火、气的教育，杜绝安全隐患，避免危险发生。
3、饮食卫生勤注意。少吃零食、油炸食品，不暴饮、暴食，不吃劣质或变质的东西，防止疾病和食物中毒事故的发生。
4、预防溺水必重视。牢记“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
5、其他安全要提醒。讲究卫生、预防传染、活动游戏、外出旅行、网络安全等等，要时刻注意，选择安全场所，避免意外伤害。
6、监护职责定履行。家长履行好监护职责，做好安全教育与防范，登陆“滨州市学校安全教育平台”学习安全常识，增强安全自护本领。
祝每一位同学和家长，在这个美好的假期度过一段愉快的时光！
