暑假综合实践活动对于促进学生的全面发展具有重要意义，它不仅能够增强学生的社会责任感和使命感，还能促进个人成长与自我认知，促进理论知识与实践的结合，增强适应社会和服务社会的能力，培养组织协调能力和创新意识，并丰富课余生活、拓宽视野。以下是小编为大家整理的关于2024年暑假综合实践活动清单范文5篇的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。
篇一：2024年暑假综合实践活动清单
亲爱的东小学子们：
荷风送香气，竹露滴清响。快乐的暑假，正向你们迎面飞来，一举手一抬足间，你们就触摸到了轻松和放飞心情的自由。
暑假的闲暇时光正是你们开阔眼界、增长知识、锻炼自我的大好时机，为了让大家度过一个快乐、充实、有意义的暑假，我校精心设计了一系列暑假德育实践作业。让我们带上期待、热情、智慧、干劲一起向暑假出发，一起用行动书写属于我们的暑假故事，在探索和实践中点亮美好假期。
01、快乐“阅读者”
读书是一个人最好的修行，爱读书的人内心世界是丰盈的，让我们从阅读中习得智慧，从阅读中学会思考，从阅读中收获诗意人生。
作业呈现方式：制作读书小报，或撰写读后感，参与“暑假读一本好书”征文活动。
02、最美“劳动者”
以劳育德，以劳增智，以劳育美，劳动教育是贯穿每个人一生的必修课程。学校根据学生的年龄、能力特点，精心设计了丰富多彩的劳动项目：做饭、洗衣服、打扫卫生、整理房间等等……使学生掌握生活劳动本领，培养劳动素养，感受“劳动最光荣”的快乐，用实际行动诠释了劳动之美!
作业呈现方式：把自己参与劳动的精彩过程或成果以视频、照片的方式发到班级群，各班择优参与校级评选。
03、赤忱“爱国者”
假期里，请同学们与家长一起开展“童心永向党”主题实践活动。
1、读一本红色书籍
推荐：《小英雄雨来》《小兵张嘎》《两张老照片的故事》《红色油纸伞》《帽子王》《真相》《百年家书》《虎子的军团》《红军不怕远征难》
2、赏一部红色影视片
一、二年级推荐：《生命的力量》《跟着课本去旅行》《“字”从遇见你》《隐秘王国》
三至六年级推荐：《中国力量》《典籍里的中国》《极致中国》《大国重器》
3、唱一首红色歌曲
和家人一起唱响经典红歌，歌颂党的伟大成就，以视频的形式记录唱响红歌的时刻。
4、访一处红色足迹
可以在家长的陪同下参观红色研学基地，用自己的方式更加形象直观地了解祖国的历史国情，身临其境地感受革命先辈历久弥新的初心使命。
作业呈现方式：以手抄报、画报、录制视频等方式上交到德育处参与学校评选。
04、美德“践行者”
好的家风如化雨春风，护着家、护着国。____多次强调家风，说的是小家，着眼的是大家。请同学们通过与家人交流，寻找并归纳专属自己的家风家训，寻访好家风故事，宣传并践行。
作业呈现方式：制作一份以“中华好家风”为主题的手抄报，纸张大小4K，各班推选优秀作品参与学校评选。
05、健康“运动者”
根据中小学生五项管理要求，坚持锻炼可以增强体质，促进身心健康发展。请同学们每天坚持体育运动，做个运动小健将哦!
1、制订学习作息时间表，促进自主管理、规律作息。就寝时间一般不晚于21：20.保证每天睡眠时长达到8-10小时。
2、严格控制观看手机、电视的时长;每天坚持做眼保健操，呵护眼睛，预防近视。
3、每天确保一小时的锻炼时间。
(1)每天坚持跳绳。
(2)一至三年级培养一项自己热爱的运动方式，四至六年级培养两项自己热爱的运动方式。如仰卧起坐、平板支撑、慢跑、打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、打篮球或踢足球等。
温馨提示：锻炼需穿运动鞋、运动服;锻炼时要注意安全，在家长的指导下进行，避免受伤;部分专业动作如有困难，需要帮助，记得请教你的体育老师哦!
作业呈现方式：在班级群分享参与运动的照片，并坚持运动打卡。
温馨提示
以上德育实践活动一至三年级任选两项完成，四至六年级任选四项。图片作品请班主任及时保存，读书笔记、手抄报等作品各班自行评奖。
亲爱的同学们，暑假生活就像一幅空白的长卷，需要我们用心去规划。请拿出彩笔尽情挥洒，绘出缤纷的童年，用镜头记录美好，用努力记录成长，一起感受假期的精彩与成长，遇见更好的自己。
暑假天气炎热，同时也提醒各位家长注意防暑降温，注意出行安全。再次感谢各位家长对我校工作的理解、支持和帮助!
篇二：2024年暑假综合实践活动清单
亲爱的同学们：为了丰富假期生活，增长见识，开拓视野，在实践过程中享受成长，让大家度过一个快乐、充实、有意义的暑假，学校精心设计了德育实践特色作业，请注意查收哦!
一、锻炼助成长
____说过：“现在的生活条件好了，孩子们不是要吃的胖胖的，而是要长得壮壮的、练得棒棒的。体育锻炼要从小抓起，体育锻炼多一些，“小胖墩”“小眼镜”就少一些。”
二、实践话成长
____曾勉励我们少先队员“从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人!”这个暑假，让我们一起寻找身边好榜样们的故事，假期里就近参与单元楼、小区环境治理，维护楼道卫生，践行垃圾分类，车辆摆放……
积极参加社区开展的活动，并且通过图文方式记录在《__镇第六小学少先队雏鹰假日活动记录表》，在实践中明道理、长才干。
三、劳动见成长
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，____曾对少先队员们强调：很多知识与道理都来自于劳动、来自于生活。引导孩子们从小树立劳动观念，培养劳动习惯，提高劳动能力，有利于孩子们更好的学习知识。
在假期里，坚持每天帮助家长做力所能及的家务，学习几种劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，让父母感受来自我们的关爱。注意留心观察，细心记录哟!
一、二年级
整理、打扫自己的房间等。
(1)每天整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理。
(2)每天坚持，形成习惯。
三、四年级
自己的衣服自己洗，帮父母洗碗等。
在父母的指导下学会洗衣服、洗碗，做到自己的衣服自己洗，并体会父母每天做家务的艰辛。
五、六年级
学做一道菜。
(1)请教父母或是上网查阅一道全家人都喜欢吃的菜谱，从买菜、择菜、清洗到烹制全过程参与，家长辅助。
(2)烹制过程一定要注意安全。
安全须知
1、防溺水
知晓并牢记防溺水“六不一会”，不到河边、水库、安全河等水域玩耍(暑期暴雨期间不允许到河边看洪水)，不在没有家长的陪同下和同学结伴去任何水域游泳(含游泳馆)。
2、防电信诈骗
不和陌生人聊天，不向陌生人随意透露自己的姓名家庭住址、父母姓名、学校等个人信息;不和网友私自见面;来历不明的电话不接;不明短信、链接不随意打开。
3、用电消防安全
要在家长的指导下使用家用电器;不乱动、不私自拉电线，不用湿手触摸开关插座等;不在高压线下玩耍。
4、交通安全
自觉遵守交通规则，坚决不骑共享电动车到处跑，外出乘车不坐没有安全保障的车辆。
5、饮食卫生
不贪凉，冷饮少吃，瓜果吃前要清洗干净;饭前便后要洗手，不购买无生产日期，无保质期，无生产厂家的零食;不随一采摘野外、路边的果子，预防食物中毒。
6、其他安全
遇到突发事件，不要围观，远离现场，以免误伤;牢记急救电话，知道什么时候拨打什么电话;外出游玩跟好父母或长辈不要离开父母的视线，有困难一定要找警察、保安、超市工作人员景区工作人员等;高温天气注意避暑;空调房内要注意通风。
7、视力保护
电子产品每使用15分钟必须休息5——10分钟，每天尽量不超过30分钟。
亲爱的同学们：暑假生活就像一幅空白的长卷，需要我们用心绘就。这个暑假，让我们在丰富多彩的实践活动中，享受亲情友情，让我们一起在实践中成长，在实践中收获!在体验中感受生活带来的快乐，促使自己德、智、体、美、劳全面发展，做有用的人。
篇三：2024年暑假综合实践活动清单
亲爱的同学们：
盈盈夏风，声声蝉鸣，一个学年结束，我们又迎来了快乐的暑假。为了让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期，学校给同学们精心设计、布置了不同类型的暑期特色实践作业。希望同学们的暑假生活能多一份乐趣，多一份充实，也多一份精彩。在这个五彩缤纷的夏日里，祝同学们快乐成长，收获多多!
让我们乘上“快乐大巴”，在丰富多彩的暑假特色实践作业中，开启缤纷多彩的暑期旅行吧!
“暑”你童心向党
暑假期间，请同学们与家长一起开展“童心向党”主题实践活动。
1、读一本红色书籍
推荐：《小英雄雨来》、《小兵张嘎》、《两张老照片的故事》、《红色油纸伞》、《帽子王》、《百年家书》、《虎子的军团》、《红军不怕远征难》等。
2、赏一部红色影视片
推荐：
一、二年级：《生命的力量》、《跟着课本去旅行》、《“字”从遇见你》、《隐秘王国》等。
三至六年级：《中国力量》、《典籍里的中国》、《极致中国》、《大国重器》等。
3、游一处家乡的红色基地
利用假期和家人一起参观韩城的爱国主义教育基地、中华优秀传统文化教育基地，如博物馆、纪念馆、陈列馆、革命旧址等场馆，用图片或视频记录，并讲讲红色故事。如果不能出行，也可以查阅你喜欢的红色革命圣地的相关资料，开学了和大家分享。
“暑”你身强体健
坚持锻炼可以增强体质，提高自身免疫力，促进身心健康发展。请同学们每天坚持体育运动，做个运动小健将哦!
1、制订学习作息时间表，促进自主管理、规律作息、按时就寝。就寝时间一般不晚于21：20.保证每天睡眠时长达到10小时。
2、严格控制观看手机、电视的时长，每天不超过1小时;每天坚持做眼保健操，呵护眼睛，预防近视。
3、每天确保一小时的锻炼时间。
(1)每天坚持跳绳。(一至五年级)
(2)一二年级培养一项自己热爱的运动方式，三至五年级培养两项自己热爱的运动方式。如仰卧起坐、平板支撑、慢跑、打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、打篮球或踢足球等，一定注意安全，在家长的指导下进行。
“暑”你劳动最光荣
假期中，我们要养成爱劳动的好习惯，获得更多的劳动技能。在家里，自己的事情要自己做，还要主动承担力所能及的家务，帮助父母减少家务负担，让家因为你的懂事而更温馨。坚持每天至少抽出30分钟完成劳动清单中的劳动任务，记得拍下劳动时的美好瞬间。
一、二年级：
学会正确穿衣、刷牙、洗脸、洗澡。
学会整理自己的书包、书桌，会将日常用品分类摆放。
学会洗小件衣物、扫地、洗碗。
三、四年级：
1、学会整理衣橱、鞋柜，做到分类摆放。
2、学会煮面条、炒菜、煮鸡蛋。
3、分担扫地、拖地、倒垃圾、洗碗等家务劳动。
五、六年级：
1、学会炒菜、包饺子、包馄饨。
2、能说出农作物、植物的名称、特点，积极参与农务劳动。
3、收集家中废品，卖到废品回收站，用卖废品的钱购买一本书。
“暑”你笔墨生辉
练习书法可以陶冶人的性情，培养良好的书写习惯。请同学们暑假期间每天坚持练习写字。
要求：书写规范、工整，书写姿势正确，每一篇习字下方写上完成日期。
1—2年级：工作日每天坚持书写一页铅笔字;(开学择优上交1幅作品)
3—6年级：工作日每天坚持书写一页钢笔字。(开学择优上交1幅作品)
“暑”你博览群书
在书海里遨游，是一件非常快乐和惬意的事情。暑假里，同学们在休闲之余能够做到与书为伴，在阅读中感受语言文字的魅力，在书海里领略文学世界的精彩。结合语文教材“快乐读书吧”的相关书目，推荐阅读：
一年级：《小鲤鱼跳龙门》、《“歪脑袋”木头桩》、《孤独的小螃蟹》、《小狗的小房子》、《一只想飞的猫》;
二年级：《安徒生童话》、《稻草人》、《格林童话》;
三年级：《中国古代神话》、《世界经典神话与传说故事》、《希腊童话故事》;
四年级：《中国民间故事》、《欧洲民间故事》、《非洲民间故事》;
五年级：《童年》、《小英雄雨来》、《爱的教育》;
六年级：《朝花夕拾》、《繁星春水》、《鲁宾逊漂流记》、《爱丽丝漫游奇境》、《汤姆索亚历险记》。
“暑”你爱心满满
暑假期间，在父母的陪同下，为社区老人或去养老院为老人义务服务，对自己所居住的街道进行一次大扫除，到公园维护环境卫生等。希望同学们发扬不怕脏、不怕累的精神，为我们的文明城市贡献自己的力量，并请父母为你拍摄照片、视频记录下来吧。
亲爱的同学们，这个暑假，希望你们文明精神，野蛮体魄，走出学校小环境，一路实践，一路前行，一路成长!在暑假这幅长卷上，尽情地描绘缤纷色彩，拥抱假期，追逐梦想。
篇四：2024年暑假综合实践活动清单
亲爱的同学们：
盈盈夏风，声声蝉鸣，一个学年结束，我们又迎来了快乐的暑假。为了让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期，学校给同学们精心设计、布置了不同类型的暑期特色实践作业。希望同学们的暑假生活能多一份乐趣，多一份充实，也多一份精彩。在这个五彩缤纷的夏日里，祝同学们快乐成长，收获多多!
同学们，让我们乘上“快乐大巴”，在丰富多彩的暑假特色实践作业中，开启缤纷多彩的暑期旅行吧!
一、本学期放假时间
本学期将于7月8日正式放假，下学期于8月31日报到，9月1日正式行课。
二、暑假实践活动
1、“暑”你最爱读
书，藏有前人的智慧;书，含有古人的真情。在闲暇之余与书为伴，在阅读中感受语言文字的美丽，在书海里习得文学世界的精彩。长长的暑假里，选几本书，静静地坐下来读，到书籍的海洋中汲取知识，拓宽视野，同时坚持每天阅读三十分钟，养成良好的读书习惯。
结合老师要求，假期间精心完成一篇阅读笔记，形式不限，可以是内容丰富的读后感，思维导图，阅读小报等等(一年级只看书不用完成读后感)，开学参加评比。同时，学校各中队根据学生表现情况盖“学习章”。
2、“暑”你最会写
坚持练习书法能陶冶性情，培养良好的书写习惯，同学们可以根据自己实际情况每日练习硬笔或毛笔。硬笔可以是书法本，也可以是田字格本。每日坚持练字一页，一、二年级要求是铅笔字;其余年级是钢笔字或者毛笔字。
除完成老师布置的暑假任务外，开学后上交一幅自己最满意的书法作品参与学校的评比。同时，学校各中队根据学生表现情况盖“学习章”。
3、“暑”你最自立
劳逸结合、体验快乐。在愉快度假的同时，除督促孩子认真完成暑假作业外，请放手让孩子参与力所能及的家务劳动，培养劳动的习惯，促进孩子心、脑、手协调发展。通过身体力行，让孩子体验父母的艰辛，培养孩子的孝心和爱心。
一至三年级建议：
①每天整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理。
②饭前准备餐具，饭后收拾餐具。
③夏季自己的换洗衣物自己清洗。
四到六年级建议：
①主动帮助家人完成一些力所能及的家务活，如清洗餐具，清理日常垃圾等。
②清洗自己和家人的换洗衣物。
③学会做一两道简单的菜(或一道夏日甜品)。
可以将劳动实践的过程用照片、文字或绘画或者文字的方式记录下来，发到班级群里，你还可以带上自己做的手工作品参加学校的评比。同时，学校各中队会根据学生表现情况盖“劳动章”。
4、“暑”你最强健
俗话说“身体是革命的本钱”，健康是一切的基础，希望同学们能在暑假期间积极锻炼、强身健体。坚持每天体育锻炼1小时，提高身体素质，增强抗病能力。通过假期养成体育锻炼习惯，学习一样体育技能。
可以制作视频、健身安排表、技能展示图集，或者其它你能想到的形式去完成。开学后，学校各中队根据学生表现情况盖“健体章”。
5、“暑”你最会画
1、一年级完成以“交通安全”为主题的绘画、手抄报。(八开绘画纸)
2、二年级完成以“森林防灭火”为主题的绘画、手抄报。(八开绘画纸)
3、三年级完成以“防溺水”为主题的绘画、手抄报。(八开绘画纸)
4、四年级完成以“食品安全”为主题的绘画、手抄报。(四开绘画纸)
5、五年级完成以“禁毒”为主题的绘画、手抄报。(四开绘画纸)
6、“暑”你最先锋
一到三年级开展“红领巾追随红色足迹”活动。
同学们可以在家长的带领下实地追寻“党的光辉足迹”，走进__、家乡以及周边地区的红色研学点，现场学习、实地寻访先锋人物，感知在党的领导下祖国的发展变化。
四、五年级开展“缤纷假日暑期志愿活动”(二选一)
①走进社区参加志愿服务，做能所能及的事。如陪伴独居老人、帮助残疾人、清扫小区的公共区域等，为大家送温暖。
②走进红领巾校外基地，去烈士陵园，当小星火志愿者，为大家讲英雄的故事;去参加校外实践活动。如去__市图书馆报名“小小图书志愿者”学习整理维护图书;去科技馆参加暑期各项科技活动。
拍照留念，发到班级群里，让大家看到你积极活动的身影吧!你还可以利用影像照片或寻访介绍制作成A4纸主题小报一份，可以自拟题目，由中队辅导员收集整理。
温馨提示：参加以上活动时穿校服，佩戴红领巾会更容易入选哦!开学参加学校评比。同时，中队为积极实践队员盖“传承章”，“先锋章”等红领巾奖章。
三、假期注意事项
防溺水安全
每年都有学生因下水游泳而导致溺水的事故发生，希望家长在假期之中务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，要经常对孩子进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险、自救能力，严防意外事故的发生。时刻提醒孩子牢记防溺水注意事项：
1、不私自下水游泳;
2、不擅自与他人结伴游泳;
3、不在无家长、监护人、教师陪护的情况下游泳;
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、学生不得擅自下水施救。
饮食安全
1、拒绝不健康的食物。不吃半生不熟的食物、染有色素的食品等等。不干净或变质的食品，很容易引发急性胃炎或胃肠炎。
2、杜绝孩子暴饮暴食。孩子在假期吃了比平时多数倍的食物，很容易造成急性胃扩张，造成胃肠负担过重，消化吸收不良，造成肠胃的损害。
3、购买正规食品。不购买和食用”三无”食品(无厂家，无商标，无卫生许可证)、过期变质的食品。
4、注意饮食卫生安全。督促孩子勤洗手，定时进餐，不暴饮暴食，防止“病从口入”。
交通安全
暑假外出时注意交通安全，自觉遵守交通规则、提醒孩子不在公路上玩耍或追逐打闹。坚决不让孩子乘坐拼装车、报废车、农用车、货运车、无牌无证等非法运营车辆和超载的车辆，以及其他不符合安全标准与规定的社会车辆。在大风、大雾、暴雨等天气骑车和行走时减速缓行，以免摔伤。
消防安全
请家长时刻关注家中用火、用气、用电安全。不要让孩子独自在家，教育孩子不玩火、玩水、触摸开关、电器等。教育孩子不接触易燃、易爆等危险品，严禁野外用火、焚烧纸屑。
心理健康安全
请正确培养孩子以理性平和的心态，看待身边的人或事，当孩子感到烦恼时，可通过运动、沟通、倾诉等予以排解，在情绪波动强烈时，需在第一时间主动向家长、老师寻求帮助，或拨打心理中心24小时热线或12355、962525心理热线寻求帮助;孩子在假期如遇挫折，请家长引导孩子通过积极的心理暗示，从而树立自己的信心，学会情绪管理，开心过好每一天。
森林防灭火安全
请各位家长切实将森林防灭火责任放在心里，担在肩上，严格遵守县委政府相关森林防灭火规定，并切实做好孩子的宣传、教育、监管工作，杜绝孩子随身携带火源情况发生，从源头上消除森林防灭火安全隐患。
快乐的暑假生活即将拉开帷幕，同学们在开心度假之余，一定要把安全放在首位哦!祝同学们度过一个快乐、充实而有意义的暑假!
篇五：2024年暑假综合实践活动清单
亲爱的孩子们：
快乐的暑假伴着蛙声鸣蝉来到了我们身边。这段时间正是我们开阔眼界、增长知识、锻炼自己的大好时光。为了丰富假期生活，在实践过程中享受成长，让大家度过一个快乐、充实、有意义的暑假，学校设计了德育实践特色作业。同学们，让我们在多元化的综合实践作业中，开启缤纷多彩的暑期旅行吧!
快乐“阅读者”
读书是一个人最好的修行，让我们从阅读中习得智慧，从阅读中学会思考，从阅读中收获诗意人生。
作业呈现方式：制作读书小报，或撰写读后感。
赤忱“爱国者”
假期里，同学们可以通过鉴赏爱国主题电影、电视剧;阅读红色著作;用自己的方式更加形象直观地了解祖国的历史国情，身临其境地感受革命先辈历久弥新的初心使命。
红色书籍推荐：
《小英雄雨来》《小兵张嘎》《两张老照片的故事》《红色油纸伞》《帽子王》《真相》《百年家书》《虎子的军团》《红军不怕远征难》
红色影片推荐：
一、二年级：《生命的力量》《跟着课本去旅行》《隐秘王国》
三至六年级：《中国力量》《典籍里的中国》《极致中国》《大国重器》
作业呈现方式：请同学们结合实践内容完成手抄报或画报，开学后每班推选优秀手抄报参与学校评选。
健康“运动者”
坚持锻炼可以增强体质，促进身心健康发展。请同学们每天坚持体育运动，做个运动小健将哦!
1、制订学习作息时间表，促进自主管理、规律作息、按时就寝。就寝时间一般不晚于21：20.保证每天睡眠时长达到8-10小时。
2、严格控制观看手机、电视的时长，每天不超过1-2小时;每天坚持做眼保健操，呵护眼睛，预防近视。
3、每天确保一小时的锻炼时间。
(1)每天坚持跳绳。
(2)一至三年级培养一项自己热爱的运动方式，四至六年级培养两项自己热爱的运动方式。如仰卧起坐、慢跑、打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、打篮球或踢足球等。
温馨提示：锻炼需穿运动鞋运动服;锻炼时要注意安全，在家长的指导下进行，避免受伤;部分专业动作如有困难，需要帮助，记得请教你的体育老师哦!
作业呈现方式：在班级群分享参与运动的照片，并坚持运动打卡。
勤劳“劳动者”
劳动给人以聪明才智，劳动陶冶人的情操，劳动创造财富。暑假期间，请同学们每天主动分担家务，如做饭、洗衣服、打扫卫生、整理房间等等，获得家庭生活的真实感受，体会劳动的快乐，感悟劳动的价值。
作业呈现方式：照片+文字：把自己参与劳动的精彩过程或成果拍下来，发到班级群，各班择优选取优秀照片发至班主任群。
亲爱的同学们，暑假生活需要我们用心去规划。请拿出彩笔尽情挥洒，绘出缤纷的童年，用镜头记录美好，用努力记录成长，一起感受假期的精彩与成长，遇见更好的自己。
