社会实践活动为大学生提供了将理论知识应用于实际问题的平台，帮助他们更好地理解和掌握课堂知识，增强学习的实效性。以下是小编为大家整理的关于组织开展大学生寒暑期社会实践活动方案的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。
篇一：关于组织开展大学生寒暑期社会实践活动方案
为深入贯彻____关于青年工作的重要思想和考察__重要讲话精神，扎实推进“返家乡”大学生社会实践活动组织开展。紧紧围绕__精神文明建设和现代化建设，统筹推进乡村治理、“少年儿童之家”志愿服务等工作，组织大学生返回家乡参与社会实践，在服务家乡、服务群众中锻炼成长。为确保活动有序组织实施，特制定本方案。
一、实践时间及地点
(一)实践时间：20__年1月9日—2月18日，分为2个阶段进行(共3周)。
第一阶段：1月9日—1月20日;
第二阶段：1月28日—2月18日。
(志愿者在节假日等正常休息，有工作需要另行安排。)
(二)实践地点。
1、县级各部门、企事业单位;
2、各乡(镇)人民政府;
3、各村(社区)。
二、实践岗位类别
(一)政务实践。组织学生到县及党政机关、事业单位一线岗位，承担具体工作。
(二)企业实践。通过大学生专业方向与企业岗位需求的双向匹配，组织学生参与家乡企业实际工作。鼓励涉农专业学生到合作社、农村企业等参加实践。
(三)乡村振兴。在乡(镇)团委和村(社区)团组织的统筹下，参与开展乡村社会治理、公共服务、文化建设、生态文明建设等领域的实践活动，助力美丽乡村、文明乡村、善治乡村建设。
(四)兼职锻炼。结合当地具体情况，安排符合条件的学生担任乡(镇)团委及村(社区)团组织的兼职干部，参与相关工作，积极发挥作用。
(五)公益服务。组织学生通过志愿服务等方式，在村(社区)“少年儿童之家”开展少年儿童假期安全自护教育、课外辅导和劳动实践活动。
大学生志愿者作为临时性补充力量，原则上不得安排涉危(应急抢险、消防一线、高空作业等)、涉密和高强度(连续工作时间超过12小时)工作任务，志愿者参与出差、下乡等公务活动时不得驾驶车辆。
三、实施步骤
(一)宣传发动(1月5日—8日)。由团县委按照团州委工作部署要求，广泛发动全县各级各部门提供实践岗位，统计归类后通过全国“返家乡”管理系统招募相应人数的__籍返乡大学生志愿者。
(二)组织实施(1月9日—2月18日)。县级各部门大学生志愿者由团县委于1月9日组织进行1天的集中岗前培训后，对接安排到各服务单位报到实践;乡村一线大学生志愿者由各乡(镇)团委于1月9日组织进行1天的集中岗前培训后，统筹安排到本乡(镇)各实践岗位报到开展服务，报名大学生志愿者名单及联系方式由团县委提供。
(三)经验总结(2月18日—2月20日)。各志愿者报到服务单位于2月18日前，根据志愿者服务期间现实表现，本着客观公正原则，出具书面实践评价。团县委及时对本次“返家乡”社会实践活动进行经验总结。
四、组织保障
(一)加强组织领导。成立__县20__年大学生寒假“返家乡”社会实践活动工作领导小组：
组长：____
副组长：____
成员：各乡(镇)党委副书记
领导小组下设办公室于团县委，蒋__同志兼任办公室主任，团县委办公室何__同志作为联络员，负责协调推进实践活动组织实施和工作资料收集整理工作。领导小组下设2个工作组：
1、综合协调组。
组长：____
副组长：____
成员：从团县委、县文明办抽调
工作职责：负责活动统筹协调和组织实施，征集服务岗位和招募公告起草发布;负责县级部门、企事业单位政务、企业实践志愿者岗位调剂;完成领导小组安排的其他工作任务。
2、“少年儿童之家”志愿服务工作组。
组长：____
副组长：各乡(镇)党委副书记
成员：从县教育体育局抽调，各乡(镇)团委书记
工作职责：(一)统筹实施。负责统筹实施“少年儿童之家”志愿服务活动。制定工作方案，按照《关于印发__州“少年儿童之家”志愿服务活动实施方案的通知》(__教体联〔20__〕__号)工作安排和要求，协调县级相关部门进一步完善工作措施，形成工作合力，指导并协助各村(社区)推进工作落实。
(二)加强服务保障。各接收单位负责大学生志愿者管理和实践保障工作，参照编外人员管理制度严格管理，根据到岗服务志愿者人数和岗位安排指定1名或多名业务骨干作为实践导师，指导志愿者完成相应工作任务;村(社区)根据志愿者需求提供食宿保障;由团县委通过“志愿汇”平台统一提供意外伤害保险。
篇二：关于组织开展大学生寒暑期社会实践活动方案
为方便和促进返乡大学生在寒假期间参与社会、服务社会的途径和效果，让他们在服务社会中受教育、涨才干、做贡献、展风采。加速推动我院实践育人工作的进展，引导全体学生知行合一，通过社会实践活动知国情、知社情，本学院将引导大学生投身社会实践，发动大学生开展形式多样、内容丰富、有意义的寒假社会实践活动，现有关事项通知如下：
一、活动主题
献礼__大·奋进新征程
二、活动目的
通过一系列的社会实践活动，向社会展现当代大学生的精神风貌，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。作为一名大学生，我们要深深感受扎根基层、参加社会实践的重要性。希望通过社会实践，锻炼我院学生的实践能力，提高综合素质，达到学生与社会间的双赢局面。让学生能够将所学理论联系社会实际，通过亲身体验，积累丰富经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。
三、活动内容
主题活动一：
志愿活动当为先：大学生作为特殊的青年群体，总体素质较高，有较强的责任心和使命感。志愿服务活动倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神符合广大大学生的特点，这也是许多大学生加入志愿者行列的最直接原因。
增强社会责任感，通过做志愿活动，可以让大学生群体认识到社会上的弱势群体还是非常多的，因此需要我们大学生在今后的工作生活中，多关注弱势群体，尽己所能给予他们物质和精神上的帮助。从而使得这个社会更加的和谐美丽。
主题活动二：
“品”民俗，忆往昔：中国地域辽阔，各地文化经过几千年的发展，逐渐带有鲜明的地方特色，南北方地域上的差异，具有中华民族的共性，中华五千年丰富文化的熏陶下，56个民族，各有特色。
大学生作为新时代的接班人，同时也兼具着文化传承的任务，有着为中华古老民俗文化的发扬和传播的义务和权利。可拍摄日常生活中有关民俗文化的场景并加以文字描述;也可写一篇不少于800字的文章，与民俗文化方面有关联，描述自己美丽的家乡。
主题活动三：
回顾红色历史，弘扬革命精神：红色基因是中华民族的精神纽带，体现着一种革命精神的传承，象征光明、凝聚力量引领未来。开展祭奠先烈活动，红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等。
回顾红色历史记忆，重温艰苦奋斗精神，丰富大学生精神生活，让我院学生了解更多的红色文化，让他们懂得作为新时代青年所肩负的历史使命，更好的传承红色基因，担当时代责任。
主题活动四：
青年学子的眼中—家乡的变化：自建国__周年以来，我国发生了翻天覆地的变化。乡村的生产劳动效率的提高和经济效益的加大，使人民的生活水平提高了，生活富裕了，同时使广大学子的生活、学习等方面都有了很大的改善。
我们学院的小伙伴可选取家乡美丽的一角进行拍摄，并与十年前的此角做对比，可以加上适当的文字描述;亦或写一篇800字左右的征文来描述家乡的变化，让更多的大学生意识到农村未来发展的希望，增强同学们爱祖国、爱家乡的热情，提高同学们为家乡的明天而努力学习的自觉性。
四、活动要求
(一)与以上主题相关
(二)内容积极向上有正能量
(三)体现社会主义核心价值观
(四)注意安全自我防护
五、活动流程
(一)提交作品标注好班级、姓名、学号、指导老师，并由指导老师审核后，将作品材料以压缩包方式上传到__________邮箱。
(二)作品将通过学院公众号以文章形式展现。
六、主办方
1、活动时间
寒假假期
2、活动主办单位
电子与物联网新媒体
3、活动对象
电子与物联网学院全体学生