总结是对过去的记录和整理，有助于我们更好地了解自己的成长轨迹。确保总结的内容准确、客观、具体，并且具备可操作性。下面是一些优秀的语文范文，供大家参考。
文秘学校学生教育篇一
这一学期以来，文秘部根据本部门的职责，按时做好各项工作，并完成了上级下达的任务，学生会文秘部工作总结。在完成文秘部本职工作的同时也协助与配合学生会其他部门使各部门能更好地完成他们的工作。现将本学期文秘部工作总结如下：
第1周：本部门派1名成员打扫教学楼。
第2周：本部门派1名成员于当天下午4：10分到电教大楼门口帮忙搬迎新矿泉水等。
第3周：在老师的指导下协助团总支学生会开展迎新生活动。
第5周：本部门协助迎新生晚会帮忙搬桌椅。
第7周：学生会招新第二轮面试，本部门确认了4个进入名单。
第8周：本部门派新进成员协助宣传部整理仓库。
第9周：10。25—30高等学校学生登记表的发放和收集，并于11月1日上交到学生处。
第11周：本部门协助荣誉展的开展，并整理和打印外语系团总支学生会各候选人个人简介。
第13周：收集和整理第七届外语系团总支学生会及新进成员联系表，并于11月24日以e-mail的方式发送到主席朱秋满处。同时还协助舍管部检查宿舍和清洗教学楼。
第14周：本部门派3名成员打扫宿舍间楼道并协助校运会的举办。
第15周：收集和整理第八届学生会代表大会候选人名单和参加第八届学生会代表大会各代表的名单，并分别于12月9日、12月13日以e-mail的方式发送到秘书长陈秀婷处。
第16周：打印第八届学生代表大会候选人名单，并于当天交给了学习部。同时参加在电教111举办的第八届学生代表大会，并配合外语系举行毕业生晚会并完成相应工作和协助外语系爱心义卖的开展。
文秘部常规工作：
1、本部门一直以来每周都协助将考勤部、卫生部和宣传部将其数据汇总，进行外语系文明班级评比工作。
2、本部门每周日晚上派干事配合考勤部进行晚点名工作。
3、本部门负责学生会短信通知平台，将每次的活动通知及时发到各部长及社长手机。
4、本部门一直以来都协助学生会各部门进行计算机操作、资料打印和制作表格和ppt等工作。使得活动顺利进行，同时促进了部与部之间的默契和友谊。
文秘部在本学期工作中我部都做到了以认真的态度、强烈的责任感对待工作，既有突出的地方，也有不足之处，特别是我们的主动性不强，部门与部门之间的交流尤其缺乏。我们将在总结经验的基础上，及时改进，弥补不足，提高各方面的能力，使秘书部的工作完成得更好。
在下一新学期，我们将继续努力，与各部门一起努力配合构建外语系学生会的美好明天!
【扩展阅读篇】。
工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。
(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的`原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。
2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。
(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。
简而言之：
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。
(一)基本情况。
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。
(二)写好总结需要注意的问题。
1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。
文秘学校学生教育篇二
1、学校领导坚持两手抓、两手硬，高度重视安全综治工作，各部门主要负责为组员，学校办公室主任具体负责日常工作)，而且确保综治工作的资金投入。对学校的综治工作，学校领导班子统一思想，共同商量，作出决策。先后制订了《安全保卫检查制度》、《自行车停放规定》、《学校防火安全制度》、《学校安全问题紧急预案》、《学生校外住宿安全管理责任书》、《学校安全管理相关人员违纪责任追究办法》等。每学年学校领导都要和各处室、各班级签定《安全责任目标书》，层层夯实安全责任。
2、学校成立了安全综治领导小组，下设综治委、调委会、治安股，组建成立食品卫生安全领导小组、红十字会、夜间巡逻队、义务消防队、护楼队、护路队等。
3、为加强对综治工作的日常管理，积极营造文明、安全、有序、和谐的育人氛围，我校还针对学校的特点，有的放矢，组成三级护导小组，每天由领导带班、值日教师巡视、门卫人员参与，从早晨学生入校一直到晚间学生放学始终进行规范管理，严禁师生摩托车、自行车堵塞学校通道，教育学生课间休息都要靠右慢走，每个上、下楼梯口都有安全警示牌，给学生以提醒。严禁在走廊、过道、楼梯奔跑、冲撞，每逢集会和晚间放学都有护楼人员疏导，防止因拥挤而误踩误伤。
1、以创安全文明单位为契机，进一步提高校园文明程度。学校坚持精神文明建设，目标明确、措施有力。几年来，学校在营造校园精神文明建设的良好氛围上取得了一定成效，全体师生员工在说文明话、办文明事、做文明人方面有新的气色。年年涌现出一批先进集体、先进个人和文明先进教工。学校成立四年来，围绕两创(创省级重点职校，创省级文明校园)，狠抓安全工作，成效显著。
2、学校以培养学生良好习惯养成为中心，以实施心理健康教育和实践教育为重点，不断改进和加强德育工作，将学生的行为习惯养成与综合实践紧密结合，紧密联系团委、政教处的主题班、团会教育，寓教于活动、体验中。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《加强和改善未成年人思想道德建设》，把职中的学生培养成自尊、自爱、自律、自强的四有公民。
不断开展五合格公民活动，狠抓学生行为规范的养成教育，做到月月有重点，月月有检查，月月有评比，根据小学生特点制订好习惯培养序列，设计培养内容及方式方法，有目的、有针对地加强学校的行为习惯养成教育。
结合班会、学科教育及文体活动，进一步发挥德育阵地和课堂教学在学生道德建设中的主阵地和主渠道作用，充分发挥学校广播室、宣传橱窗、墙报、班级黑板报、网络等各种宣传阵地的作用，广泛宣传公民道德建设的意义和培养广大师生的安全文明意识。
近年来我校结合安全教育在学生中开展了如下活动：
(1)小手拉大手，共同除陋习活动，在县局文件精神指引下，我校学生走向村组、家庭向大人们宣传良好的生活习惯、卫生习惯、遵守社会秩序、遵守交通规则等，收到了较好的社会效应。
(2)开展了文明交通，生命之友的交通安全教育月活动。请县交警大队有关领导来校为学生讲解交通规则，认识交通危害，预防交通不安全事故。
(3)倡导自救自护，各年级各班结合各自实际，采取形式多样的活动(如怎样预防煤气中毒，怎样预防溺水等)，培养学生自救自护能力和意识。
(4)在学生中开展了校园安全教育月、消防安全知识讲座、学生紧急逃生训练、寒暑假假前学生法制教育等活动。
3、重视加强学生的健康教育，把学生的健康教育纳入课表，有教学计划、有备课、有考核，每周一次在班会上对学生进行健康知识讲座，加强对学生疫苗、传染并流行病的防治工作，发现问题及时处理，并及时向疫控中心等部门汇报，汲取防非典和防禽流感工作中的经验教训，认真指导工作。
(一)美化优化校园环境，创建安全和谐校园
1、门前三包，门内达标，责任到人，健全卫生检查制度，做到一天三小扫，一周一大扫，校教导处、卫生干事每天组织检查，检查情况逐日公布与目标管理相挂钩。
2、加强校园环境建设力度，扩大校园绿化面积，不断增添新的树种、花苗，做到室外黄土不朝天，室内常有盆花香，力争把学校建成花园式学校。
3、保持校园环境整洁，生活垃圾袋装化，特种垃圾定点堆放及时清除，厕所走廊专人打扫，随时保洁。
(二)重点部位防范措施到位
学校认真贯彻预防为主的方针，切实采取各种有效的防范措施，强化内部防范安全工作。
1、把好门卫安全第一关，由于近期全国许多地方连续发生了学校暴力事件，严重威胁了学生的身体和身心，学校加强门卫的管理工作，严格来客登记制度，与各部门联系的外来人员，处理工作在门卫进行，学生在校期间家长不得进入校园。
2、每天安排好三层级护导值勤工作，有中层干部带班，教师定点定岗，巡逻队进行巡视、检查，晚上安排教师值班护送学生平安返家，节假日、寒暑假值班工作也安排了教职员工参与，并由领导带班，督促检查。
3、重视消防工作，各楼均安排好了消防通道，各专用教室和学校过道都配置了灭火器，近年来新添灭火器40个，学校的消防栓和灭火器数量基本达到要求。学校成立了义务消防队，还请来县消防中队的教官来我校为师生进行消防知识讲座。与各班、各处室、门面房签定消防有安全责任书。
4、进一步做好学生的饮食饮水工作，认真贯彻《食品卫生法》，从未发生食物中毒事故。宣传食品卫生，加强食堂卫生工作力度，生产实习处、总务处定期召开食堂工作例会，把好学校食品关，学校领导每周对食堂卫生工作进行一次全面检查，提出隐患问题，及时进行整改。要求工作人员持证上岗，每年两次对员工进行体检，加强了工作人员个人卫生的检查，做好餐饮的消毒工作，每天用餐做到48小时留样。安排专门人员对进货渠道严格把关，确保师生用餐安全。
5、总务后勤人员及时对学生的活动器械、电路等进行检查和维修，消除安全隐患。
由于领导重视，措施到位，巡查得力，多年来，学校未发生重大事故。几年来，学校在研究、探索思想教育，做好综合治理工作等方面，取得了一些成效和经验，但许多地方需要进一步完善与提高，力争使学校的综治工作再跨上一个新的台阶。
文秘学校学生教育篇三
1、开始还是先自我介绍，有了第一轮的经验和胆量后说话就尽量放松点。自我介绍不要说太多，因为后面还有提问，在慢慢说不急！
2、秘书部自我介绍尊敬的各位学长学姐、同学们你们好！我是美术学院油画系0905班的毕加索，我热爱秘书这个工作，且平时学习认真，细致。希望学长学姐们能任用我，希望大家支持我！谢谢！（简单点，后面还有好多问题要回答。）。
3、你觉得秘书部是个怎么样的部门?
秘书处是协助主席团统筹和协调学生会整体工作，发挥着桥梁和纽带的作用。负责处理学生会日常工作，并及时了解和掌握各部门的工作进度及工作效果。负责拟定学生会工作计划、工作总结等有关材料；负责安排有关会议会务事宜，包括签到﹑记录等工作。
这个具体问题具体分析。我会提前安排好它们之间的'工作的。
我会迅速跑去接个电话，然后说现在有很重要的事情要做下，请你稍等下，然后跑去那个部门那边帮忙。
6、如果电话里的人说也有很重要的事情要你马上去打印一份稿件，你该怎么处理？
根据当时的情况，我先和电话里的人说现在部门那边有很重要事要去办下，打印的事可否在部门那边办完后再去打印，若可以则就这样行动。若不行，就找几个朋友或同学去部门那边帮忙下，然后自己去打印稿件。
文秘学校学生教育篇四
1.强化消防宣传，普及消防知识。
2.发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，工作要有新局面。
3.普及消防知识，增强防火观念贯彻《消防法》做好单位消防工作。
4.坚持依法治火，保卫辽宁平安。
5.爱心献人民，安全送万家。
6.安全自检隐患自改责任自负。
7.消灾解难，真情奉献。
8.报警早，损失少，火警电话要记牢。
9.贯彻消防法规，落实消防责任。
10.进入林区，防火第一。
11.加强防火管理，不准违章动火。
12.学好活动知识，一生平安幸福。
13.单位做好消防安全工作，社会稳定人民平安。
14.一人惹火，众人遭殃。
15.火灾无情，防火先行。
16.人人把好防火关，有备无患保平安。
17.消防连万家，平安你我他。
18.公众聚集场所必须经过消防安全检查方可投入使用。
19.消防常识进万家，平安相伴你我他。
20.人人防灾防火，家家平安快乐。
文秘学校学生教育篇五
对手在拼杀，我在干什么！
今日我比他人快一步，明年更比他人高一头。
大行更需顾细谨，立身犹在成材先。
走在前面的回头看看后面的人与自己的距离，
落在后面的抬头看看自己与前者的.距离，
了解自己与别人的距离这是一种智慧。
贵有恒，何必三更起五更眠。
最无益，只怕一日曝十日寒。
懒惰等于将一个人活埋！
勤劳的蜜蜂没有时间悲哀！
无须扬鞭自奋蹄!
生命朴实如草，自当不怕沉浮！
既然选择了远方，便只顾风雨兼程！
用微笑征服一切！
征集教室标语,19班学子交上来的有:。
风云涌动，一切皆有可能。
当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。
及时当勉励，岁月不待人。
集雄心壮志，创锦绣前程。
攀高贵在少年，为学应尽毕生力。
忍住伤痛挺起胸膛，面对命运勇敢成长。
不是一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
同舟共济争佳绩，万众一心创辉煌。
成功来自坚持，执著创造奇迹。
教室前胸藏万汇造就天骄。
教室后勇攀天骄之路。
嫉慢如仇，追求卓越！
不为后退找借口，要为前进创条件。
前：正直勤奋团结创造。
后：知识改变命运奋斗成就未来。
勤奋是最好的学习方法。兴趣是最好的老师。课堂是学习的主阵地。
教室前面：三思而后行。
教室后面：世上没有后悔药。
天行健，君子以自强不息。
前面：大量才能失落在尘世间，只是因为缺少一点勇气。
旁边：让别人因为我的存在而感到幸福！
对联：多学多思又多问，守时守纪更守信。
想,凌云壮志;。
干,脚踏实地.
我们班的是：慧而明理，敏而好学。
敬竟静净洁结杰节。
携手共画同心圆。
气有浩然，学无止境。
厚积薄发，滴水穿石。
天道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔。
鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
非学无以广才，非志无以成学。
勤学，勤思，勤问，苦钻。
行者常至，为者常成。
不经风雨怎见彩虹。
修身,治国,平天下.
学而优则仕.
淡薄明智,宁静致远.
微笑,微笑,并且继续微笑.
谁笑到最后，谁笑得最美！
困难是我的恩人，因为有了困难才能拦住那些不如我的竞争者，使我获得成功。
天将降大任于斯人也。。。。
累是催化剂！
孩儿立志出乡关。
学不成名誓不还。
立业何须桑梓地。
人生无处不青山。
一腔热血备高考，满腹经纶方成功；
夯基础多锤炼出成绩上一流大学，争分秒重实效抢效率方x班特色；
有话大声说，我要上大学。
困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材。
文秘学校学生教育篇六
5月25日下午3点，由大学生心理咨询中心主办的以“呵护心灵、健康人生”为主题的20__年大学生心理健康教育主题日活动启动仪式在图书馆视屏会议室举行。学校副校长孙立峰、学生处副处长柳青、各系领导、大学生心理健康社团专兼职教师、各系心理工作站站长、各班心理健康委员及学生代表参加启动仪式。启动仪式由学生工作处栗处长主持。启动仪式分为五项：
1．答会明副主任宣读大学生心理咨询中心聘请的兼职教师名单及新一届心理健康社团成员名单，同时领导给兼职教师授聘书，给社团成员授胸牌。
2．学生代表白璇同学发言，倡议全院同学关注心理健康，通过参加心理健康教育系列活动提高心理素质，呵护心灵，健康人生。
3．心理咨询中心主任柳青对前期活动开展情况作总结并安排后期工作。
4.党委委员、副院长孙立峰作重要讲话。他强调大学生心理健康教育工作的重要性并对进一步深入开展大学生心理健康教育提出了具体要求：一是高度重视，加强领导。各学院要高度重视，切实加强领导，精心组织，求真务实，结合各自的工作实际，创造性地将学生心理健康教育做出成效。二是加强宣传，营造氛围。各学院要积极围绕“呵护心灵，健康人生”的主题，认真组织开展内容丰富、形式多样的主题活动。结合实际，在宣传普及心理健康知识的同时，全面展示心理健康教育工作的成果和成功经验，营造共同关注大学生心理健康成长的良好校园氛围。
5.学校副校长孙立峰、学生处副处长柳青、各系领导、大学生心理健康社团专兼职教师及各系学生前往文化广场进行“呵护心灵，健康人生”签名活动；六位心理学兼职教师亲临现场与同学们面对面交流，心与心沟通。
心理健康主题日活动。
大学生心理健康社团于5月25日下午4点在文化广场举办了主题为“呵护心灵，健康人生”的系列活动，意在引发大学生关注自身心理健康、珍爱自我、提升心理素质、开发心理潜能的意识，进而追求更高生活质量。
一、心理健康签名活动。
学校副校长孙立峰、心理咨询中心主任柳青、心理咨询中心副主任答会明、各学院领导、大学生心理健康社团专兼职教师带头签名，充分体现了各位领导及老师对我校大学生心理健康的高度重视，表明了他们对做好大学生心理健康工作的决心。随后，16个学院学生分别组织签名，数千名同学在签名幅上留下了心灵深处最美好的痕迹。
二、六位心理健康社团兼职教师现场咨询。
心理咨询中心副主任答会明，心理健康社团兼职教师王璇、卜鹏翠、郭小艳、王璇（女）亲临现场与同学们面对面交流，心与心沟通，为解答同学们的心理疑惑。在各位老师的专业指导下，使得150多名同学走出心理困境，满面笑容的离开现场。
文秘学校学生教育篇七
近年来，我国校园安全事故频发，校园安全存在薄弱环节，如何看待校园安全教育，确保学生安全成长，已经成为学界、教育界和社会共同热烈讨论的话题。下面是有中学生安全教育。
广播稿。
欢迎参阅。
贾：hello，各位同学好!漫步在这个撒满阳光的校园中，你是否觉得非常温暖呢?现在在你耳边回放的是衡中校园天地节目，感谢收听!我是主持人277班贾伟。
韩：我是267班韩越。同学们，今天是全国中小学生“安全教育日”，我们在本期节目的主题就是“对生命负责”。
贾：是啊，我们每一个人的生命只有一次，人的生命是宝贵的，他不只属于自己，他还属于父母、亲人、社会还有国家。我们要保护好自己的生命，就是对父母、亲人、国家最基本的责任。
韩：首先进入我们节目的第一个版块——“以人为本，关爱生命，交通安全，从我做起”。自1886年世界第一辆汽车问世以来，全世界死于交通事故的人数已经超过3000万，并且每年仍以40万的速度在增加。目前我国的交通事故十分严重，20xx年，全国共发生交通事故41.3万起，伤亡37万人，直接经济损失达21.2亿元，日均死亡220人，数字可谓触目惊心。“车祸猛于虎”，一点不假，我国每年都有数万人死于交通事故，这些遇难者中，不乏伟人、名人，其实，交通事故给人类社会造成的损失难以用金钱衡量……统计数字表明，每年我国有1.6万多名中小学生非正常死亡，平均每天有一个班的学生因意外事故而早早地离开了人世。交通事故排在食物中毒、溺水之后。专家也警告说，步行交通事故中的危险人群是5至9岁儿童。据公安部交通管理局统计，20xx年，全国死于交通事故的小学生和学龄前儿童达到4911人，其中小学生2931人，学龄前儿童1980人，还有中学生1466人。受伤人数为17580人，其中小学生12297人，学龄前儿童5283人，初中生9443人。孩子终有一天要长大，父母不可能总把他保护在自己身边。对孩子的交通安全教育已经十分迫切。现在中学生把骑快车视为一种时尚，有些同学还和公共汽车飙，据介绍，从近来中学生“骑车族”发生的交通事故案件中看，中学生往往缺乏自我保护意识和自我控制能力，在参与交通过程中随意性较大，判断力较差，使良好的交通秩序受到影响，并极易导致交通事故的发生。
贾：下面我向大家介绍一下骑车人对交通安全应具备的常识——骑车外出的同学，出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效，保证没有问题后方可上路。在道路上要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠右边行驶。通过路口时要严守信号，停车不要越过停车线;不要绕过信号行驶;不要骑车逆行;不扶肩并行;不双手离把骑车;不攀扶其他车辆;不在便道上骑车。在横穿4条以上机动车道或中途车闸失效时，须下车推行;骑车转弯时要伸手示意，不要强行猛拐。
韩：那么，行人应具备哪些交通安全常识呢?步行外出时要注意行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走。横过马路时须走过街天桥或地下通道，没有天桥和地下通道的地方应走人行通道;在没划人行横道的地方横过马路时要注意来往车辆，不要斜穿、猛跑;在通过十字路口时，要听从交通民警的指挥并遵守交通信号;在设有护栏或隔离墩的道路上不得横过马路。
贾：火车是我们外出时常用的交通工具，乘坐火车时怎样保证安全?下面我来告诉你。乘坐火车时应注意下列几点：l.按照车次的规定时间进站候车，以免误车。2.在站台上候车，要站在站台一侧白色安全线以内，以免被列车卷下站台，发生危险。3.列车行进中，不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被沿线的信号设备等刮伤。4.不要在车门和车厢连接处逗留.那里容易发生夹伤、扭伤、卡伤等事故。5.不带易燃易爆的危险品(如汽油、鞭炮等)上车。6.不向车窗外扔废弃物，以免砸伤铁路边行人和铁路工人，同时也避免造成环境污染。7.乘坐卧铺列车，睡上、中铺要挂好安全带，防止掉下摔伤。8.保管好自己的行李物品，注意防范盗窃分子。
为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进我们健康成长，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部1996年初联合发出通知，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度。每年3月份的最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日。
全国中小学生“安全教育日”每年确定一个主题，今年3月28日是第16个全国中小学生安全教育日，主题是“强化安全意识，提高避险能力”。
同学们，生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。
今天我们围绕“安全”这个主题，与同学们一起交流几个方面的安全问题。
一、注意校园安全：
1、养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，不要在楼道走廊里奔跑追逐、打闹，不要翻爬扶栏等危险区域。
2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。
3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。
4、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
5、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
6、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
7、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。
二、注意交通安全：
现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途中要注意交通安全，也要做好宣传工作。我们提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，在上学和放学时不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;不在马路上踢球;骑车不带人，不在公路上骑飞快车。
三、注意饮食安全：
同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。现在春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品，建议大家最好都在学校食堂就餐。不准吃零食，谨防“病从口入，毒从口入”。
总之，我们希望同学们时时处处注意安全，同时合理安排时间，认真学习，按时完成作业，做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起，“安全”二字，永记心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。
“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，前面将是一片艳阳天!
同学们，安全无小事，安全重于泰山。对于同学们的家庭来说，你们就是家庭的全部，一旦出现人身伤害事故，可以说，一个甚至几个家庭的幸福就毁了。从这个意义上说，对安全问题能掉以轻心吗?对同学们来讲，除了要严格遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》之外，特别强调以下几个方面：
一是注意交通安全。目前，我国的交通安全形势比较严竣，交通事故居高不下。针对这种情况，同学们要增强交通安全意识，对自己、对家庭负责，保护好自己的人身安全。在上学、放学的途中，要严格遵守交通法规，不骑“英雄车”、不违章过马路，不在路上追逐打闹，注意避让机动车辆。
二是注意用火用电安全。要有最起码的用电安全知识，不触摸电路电器，不违规使用电器。住校生在宿舍严禁使用明火等等。
三是防止溺水事故。特别是农村的同学，平时不要到水边玩耍打闹，夏天不得擅自下水游泳等等。举例：暑期发生在盘湾镇的五名学生溺水事故。
四是注意活动、课间的安全。体育课、活动课一定要听从老师的要求、安排，不准随变离开活动场地，没有老师在场和指导，严禁到单双杠、爬杆器材上活动，不得做危险动作，不得追逐打闹。
五是举行集体活动的时候，一定要听从指挥、守秩序，进出、上下楼时靠右走，先下后上，不得拥挤推搡打闹，否则，极易出现踩踏事故。
六是妥善解决同学之间的矛盾、纠纷。同学之间要多一些宽容谅解，有了矛盾多作自我批评，多找一找自己的责任。这里强调，同学们之间矛盾不能解决的，首先要报告班主任。有的同学有了矛盾先告诉家长，班主任、学校不知道。家长到校以后互相指责，激化了矛盾，不利于问题的解决。目前正在处理的两件事：一是上学期结束的时候，现三(9)班路轶超，在打闹时用矿泉水瓶把一个同学的眼睛砸伤，共计用掉医药费20xx多元，目前这个纠纷还没有完全解决。二是三(6)班冯强强与同学打闹，推了本班一个同学，造成该同学头部被撞伤，情况比较严重，需要住院治疗。对冯强强的违纪情况，学校将严肃处理。全体同学要从以上两起事件中吸取教训，引以为鉴。
七是要注意食品饮食安全。不要吃小摊点上的不卫生食品，不要购买三无产品，防止出现食品中毒事件。
八是不得与社会不良青年交住，不得进网吧打游戏机，不受不良分子的利诱。有极少数同学，老师的话、家长的话他听不进，所谓的哥们的话是言听计从，干一些有损校誉的事，往往在校内外造成极坏的影响。
最后，再一次强调，凡违反上述要求的，情节校轻的批评教育，情节严重的给予纪律处分。
另外，根据上级部门的要求，我校制定了安全。
应急预案。
就是让同学们了解一些必须的安全知识尽量减少、防止安全事故的发生。广播会结束后各班认真传达落实这项工作并进一步强调有关安全教育。
文秘学校学生教育篇八
近年来，培训教育在各个领域越来越受到人们的关注。随着社会的发展，许多人都意识到了培训教育对个人成长的重要性。自己也曾在一所培训学校学习，对此有着深刻的感悟和体会。
与传统教育相比，培训学校教育有着更大的优势。首先，学校中培训的专业性更强，授课老师也更加的专业。其次，在学习时间上更加灵活，可以根据自己的时间安排自由选择上课的时间。最后，培训教育的学费也相对较低，这对许多人来说也是十分重要的因素。
在学习过程中，我意识到培训学校教育对于个人成长的影响非常大。首先，学校提供了更好的学习环境，使学生更容易进入学习状态；其次，学校更注重对学生的每一个环节进行全方位的引导，让学生无时无刻不在学习中成长；最后，学校的学习氛围比较活泼，学生之间互相交流学习也有助于个人的成长。
随着培训学校的不断发展，也有人开始质疑培训学校教育的质量。对此，我认为，培训学校应该注意以下几个问题。首先，学校应该注重知识的传授，而不是盲目追求实践的效果；其次，学校应该注重学生的个性特点，根据不同学生的需求为其提供正确的学习方法；最后，学校应该不断完善自身的课程设置，跟上时代的发展脚步，为学生更好的发展提供更好的服务。
第五段：总结。
总而言之，培训学校教育的优势和对学生个人成长的影响不容忽视。但是，培训学校的质量控制也需要得到各方面的监管。在未来，随着教育行业的不断发展，培训学校也将不断改进，提升教育质量，为更多的学生提供更好的培训教育。
文秘学校学生教育篇九
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
我是14春机加班的一名学生。为了让同学们更好地了解法律，增强法制意识和安全意识，学校为我们组织了这次法制报告会，这对于我们中职生来说是一场及时雨。老师的精彩讲座让我们懂得了“没有规矩不成方圆”的道理；认识了“学法、知法、守法”的重要性。刚才主讲老师结合丰富而具体的.案例警示我们，要从小树立法律意识，增强法制观念，提醒我们一言一行，一举一动，都要知法守法。告诫我们，对法律和安全知识的无知，在法律面前没有敬畏之心，只凭一时冲动就会铸成大错。这对于我们来说不仅是一种启发，而且更是一种强烈的心灵震撼。
法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，当你头脑发热，准备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律；当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自己。作为一名中职生我们应该争取做到学法、懂法、守法、用法，要学会用法律武器保护自己。
在我们身边，一些同学老是犯错误，法纪观念淡薄。有的认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误没什么大不了！今天看来是非常错误的，也是非常危险的，如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，慢慢地恶习就会在心理根深蒂固，而且会越来越严重，最终，很可能走上犯罪的道路。
但在我们的身边，有一小部分人却根本没有这种意识，所以我们看到有人会随手拿走同学的物品、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚；有些同学上课不认真听讲、不完成规定的学习任务、不尊重老师；更有甚者，有些同学张口闭嘴都是脏话，无故旷课，进网吧，沉迷于网络游戏，还故意破坏公物等等。“没有规矩，不成方圆”，作为一名中职生，我们不仅有责任和义务提升自己的道德观念，养成遵纪、守法的意识和好习惯，更应懂得以法律来规范自己的思想，用规矩来约束自己的行为，关注自己的一言一行，做一个遵规守纪的好公民！
同学们，让我们携起手来，共同抵制和预防不良行为对我们的伤害。让我们团结起来，帮助那些已有不良行为的同学，人人树立“遵纪守法为荣，违法乱纪为耻”的观念，为创造和谐的同学关系、和谐的师生关系、和谐的校园而共同努力！
文秘学校学生教育篇十
随着社会的发展，学生们在接受知识和技能的同时也将面临更加复杂多变的社会环境。学校六防教育作为学校教育的重要组成部分，主要目的是帮助学生认识到各种危险并加以防范，从而提高学生在面对风险和危险时的自我保护能力。在本文中，笔者将谈谈自己在学校六防教育中的心得体会。
第二段：认识与预防交通安全。
在学校六防教育中，我们首先学习了交通安全。我们应该了解交通规则，掌握过马路等行人应有的知识和技能，要有“二次确认”的好习惯。有的时候我们可能会因为急着赶路而忽略交通信号灯，而这可能会导致危险的发生。因此，在六防教育中养成良好的习惯和认知，可以有效地预防交通事故的发生。
第三段：防范校园欺凌。
校园欺凌在当今社会中仍然存在，六防教育中我们也要学习如何防范这种现象。在课堂讲解中，我们了解到，我们可以通过积极沟通和协商，以及及时向老师和家长反映等方法来应对校园欺凌的问题。作为一名学生，我们应该学会坚定有力地维护自我权益，同时要对身边的同学提供帮助。
第四段：安全防范的必要性。
对于其他一些安全隐患，如火灾、水灾等突发事件，六防教育中也有涉及。在这些情况下，我们需要了解相应的安全知识和技能。学校通过模拟演练和实验等方式教育我们，明确我们应该在火灾、水灾等突发事件中如何正确行动。知道逃生路线，触发警报，关掉电源等都是很重要的，避免心态紧张、乱奔等不正确的行动。
第五段：结语。
总的来说，学校六防教育是我们学生能够保证自身安全和身心健康的必修课程。通过学习，我们能够掌握多种防范和应对危险的知识和技能，为适应复杂多变的社会环境提供保障。我们要从自身出发，切实落实六防教育中的安全措施，让自己和身边的人处于一个安全、稳定的环境中。
文秘学校学生教育篇十一
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在学习、工作生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编为大家收集的学校学生安全教育演讲稿，希望对大家有所帮助。
随着经济的日益发展，平湖已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。
红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。
记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”
虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
今天是第十个全国中小学生安全教育日，我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
文秘学校学生教育篇十二
中心卫生院根据上级卫生行政部门对今年农村健康宣教的精神，院领导高度重视，制定完善的工作计划，投入部分经费，成立领导小组，由副院长分管负责，布置任务，分工明确并利用责任医生、乡村医师例会和职工业务学习会议对医疗队伍进行业务培训学习，确定公卫科和疾控站为职能科室，对辖区内的各种人群开展针对性健康宣教活动，在今年的活动中，取得了较为满意的效果，为改善辖区居民生活环境，提高生活质量，增强防病意识，逐渐缩小城乡间卫生差距，促进农村经济发展作出巨大贡献。
一、健康宣教阵地建设概况。
**镇目前社区卫生服务中心有宣传栏3处，黑板报1处，集贸市场门口设置专门健康宣教栏2处，2家社区卫生服务站有宣传栏2处，黑板报2处，21家村卫生室设有黑板报21处，49个行政村设有宣传栏49处。
二、社区健康宣教主要作法。
社区卫生服务中心充分利用卫生网络和责任医师队伍对辖区内的村居、学校、企业通过多媒体健康讲座，面对面个人健康咨询、广播、黑板报、宣传栏、分发健康宣教资料等多种形式，开展针对性的健康宣教活动。
1.加强健康宣教队伍的建设。
组建了一支由10人组成的多媒体健康宣教讲师团，深入社区开展面对面的多媒体健康宣教，19名社区卫生服务站责任医师和22家村卫生室责任医师组成的慢性病健康咨询和健康干预队伍。
2.加大健康宣教专项经费投入。为了今年的健康宣教工作真正起到能为辖区居民增强各种卫生知识，加深印象。医院在今年购置了手提电脑，投影机各一台，健康教育处方20种。其它针对性的宣传单8种，制作了针对常见并慢性并传染病防治和针对健康生活及针对学校、企业的健康宣教幻灯片26种。
3.积极开展健康宣教“三进”活动。
一是重点开展农村慢病健康宣教。针对慢性病专门制作了高血压、糖尿并肿瘤、妇女并肺结核、精神病防治户外展板18块。
20xx年在各村居针对60岁以上老人、慢病管理人员及其它人群，开展慢性并常见病防治及科学防病等多媒体健康讲座15次，责任医生在平时下村慢病随访中在各村张贴宣传栏、出黑板报，通过户外展板，分发健康宣传资料，面对面健康干预等多种形式开展健康宣教活动。
二是重视对学校的健康宣教。针对学校的宣教专门制作了户外展板10块，多媒体宣教订幻灯片、宣传单8000份，分别对7学中小学通过广播、户外展板、分发宣教资料和多媒体健康讲座的形式开展学生良好个人卫生、学习、生活习惯及学校常见并传染病防治和学生用眠卫生、科学用脑健康宣教7次。另外还开展了碘缺乏病防治宣教和对中学生的青春期健康宣教工作。
三是密切关注企业的健康宣教。专门制作了针对外来务工人员户外展板5块，印制四种宣传单4000份，多媒体宣教幻灯片，分别对超界服饰集团、华大压铸公司、鑫挺人造革公司、嘉奇食品有限公司通过广播、多媒体健康讲座、户外展板、分发宣教资料的形式开展外来务工人员养成良好卫生习惯是预防各种疾病的良方、职业危害预防、工伤预防、常见传染病和艾滋病防治、婚前健康宣教等健康宣教4次。
4.有效开展大型室外主题健康宣教。
文秘学校学生教育篇十三
为了加强学校德育工作，规范学生常规教育，全面推进素质教育，根据《中小学德育工作规程》和《中学德育大纲》的有关规定，特制定本制度。
本制度包括：《学生考勤制度》、《校内规则》、《校外规则》、《学生安全责任制度》、《学生礼仪常规及说明》、《学生品德评价方案》、《住校生守则》、《升旗制度》、《三好学生、优秀学生干部和文明学生评选制度》、《先进班集体和文明班集体评选制度》和《奖励处分制度》等涉及学生常规教育的主要方面。
1、请假手续。
(1)、学生请事假由监护人事先书面申请，两天之内由班主任批准，三天及以上由学校审批。
(2)、病假：一天之内由家长出书面证明或到校请假，两天及上由医院证明。
(3)、特殊情况事先不能请假，事后必须补办，否则视为旷课处理。
(4)、校内请假(包括中午)：事先向班主任申请，批准后才能准假，不准不假自假。
2、计算办法。
(1)、每天从早自习开始(包括中午)考勤，第二遍铃响后进教室视为迟到。迟到四次或早退两次，算旷课一次;旷课六次算一天。
(2)、一学期内累计病事假时间超过三分之一仍不能到校上课，应办理休学手续。
3、处分办法。
(1)、对违反考勤制度或请假弄虚作假者，应给予批评教育，品德评价时降等评价。
(2)、一周内旷课一天;一月内累计旷课四天以上;一学期旷课累计两周以上者;请家长到校共同教育，并根据其情节、影响以及认识态度给予不同的纪律处分。
4、管理。
优秀。
(2)、班主任每天必须过问该班出勤情况，发现缺席应马上调查处理，通知其监护人并作好相关记录，期末如实记入学生档案;如学生有两天无故未到校，应及时向学校报告。
(3)、科任教师每节课必须清点人数，作好记录和处理，并向班主任通报。否则，出现了事故按《教职工考核方案》、《永庆中学奖惩制度》和《班主任考评方案》有关规定处理。
1、朝气蓬勃，精神振奋。有理想，乐观向上，爱校爱班，热心助人。不看、不传不健康的书刊等，唱催人上进的歌曲(校园歌曲或爱国主义歌曲)。
2、尊重教师，刻苦学习，顽强拼搏;按时完成作业;学会学习，勇于创新。
3、注重仪表，朴素大方，穿着打扮要符合学生身份。
4、讲究卫生，不吸烟、不酗酒，不随地叶痰，不乱扔果皮和废物，不在桌上和墙上乱刻乱画乱踏。
5、爱护公私财物，细心维护学校的花草树木。
6、举止文明，使用文明用语。校内不准追打和高声喧哗，言行符合《礼仪常规》的要求。与人发生矛盾一定要冷静处理，立即向教师报告，不准离校请人到学校私自解决，不准将事态扩大。校内不准骑自行车、摩托车等。
7、上课期间(包括中午)不得擅自出校门，有事书面向班主任请假，批准后方可出校门。
8、积极参加学校组织的各种活动或公益劳动。
9、参加各种集会时做到整齐、安静。
10、入食堂就餐时主动排队。不拥挤、不加塞、不起哄，听从炊管人员的指挥。节约粮食，注意卫生。
11、处理好同学之间、异性之间的关系，不早恋。
第三章校外规则。
1、上学放学路上不逗留。爱护农民庄稼，不偷拿别人的瓜果。不追逐嬉打，不赌博，不吸烟;不下河塘洗澡，不在水边、岩边和树上等玩耍。
2、校外同学之间发生矛盾，应及时向学校或家长报告，不能请人帮打恐吓，使事态扩大化。不能以大欺小，以多欺少，以强凌弱。不与社会上不三不四的人一起玩耍。
3、不追、爬、吊车，不在公路上学骑自行车、摩托车等，不在路上追打，
遵守交通规则。
4、校外言行举止按《中学生日常行为规范》和《中小学礼仪常规》的规定要求自己。
5、发现同学在校外发生意外事故，应积极主动帮助，马上向家长或学校等报告求助。
6、在校外租房住读的学生应遵守学校的有关规定，学会自理自保(规定详见校外租房学生登记说明)。
7、尊重他人，听从父母教导。不经父母同意不得私自离家或互相串门。
8、不进“三室两厅”，遵纪守法，不干有损学校声誉的事，说有损学校声誉的话。
1、时刻注意安全，不干有损自己和他人身心健康的事，确保自己和他人健康成长。
2、每学期学生和家长都要签订安全。
责任书。
3、每星期二为安全教育日。
4、安全教育和责任书的内容如下：
(1)、不带管制刀具，不追打抓扯和打架斗殴，不辱骂他人，不干危及他。
人人身安全的事。
(2)、不强行向他人索要财物，不偷窃。
(3)、不旷课，不无故夜不归宿，上学、放学不在路上逗留。
(4)、不赌博，不看、听、传、读色情淫秽音像制品和读物，不进“三室。
两厅”(游戏室、录像室、台球室、舞厅、卡厅)。
(5)、不故意毁坏公物;不私拉乱接电线，不乱触摸电源开关、插座;不。
玩火，注意防火安全。
(6)、不私自下塘洗澡;不在水边、岩边玩耍;不追、爬、吊车;横穿公。
路必须看清来车。
(7)、不吸烟，不喝酒;不喝生水，不吃零食。
(8)、不与社会不务正业的人员交往，不参加不良行为的团伙。
1.自觉遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》和学校的各项。
规章制度。
集中精力努力学习。
2.严格遵守作息时间，按时上下课，按时起床，熄灯就寝不得擅自离开。
学校，有事必须向管理教师和学校请假。
3、住校期间不准看电视、录相、不玩扑克、下棋、不打台球和电子游戏机、不参加非学校组织的文娱体育活动。
4、不准在寝室内煮食物、节约水电、不购食校外的食品、不暴食暴饮，预防疾病，注意身体健康。
5.不在寝室内打闹、不在校内高声喧哗、不影响他人的学习和休息。
6.爱护清洁卫生，寝室内要保持整洁、干燥，不经本人同意不得挪用他人的用具，根据安排打扫好寝室卫生。
7.注意防盗，进出要关好门窗，自已的钱物要妥善保管，禁止非本寝室人员进入寝室，特殊情况，必须经管理教师或学校同意方可进入。
8.爱护公私财物，损坏东西照价赔偿。
9.同学间要团结友爱，相互帮助、关心。
10.维护学校正常秩序，若遇重大事件或意外事故，应及时向老师或学校报告，敢于坚持正义，同违法分子作斗争。
11.不私拉接电线，若停电点蜡烛注意安全等，消除寝室不安全的隐患。
12.绝对服从管理教师、辅导教师、室长的安排和指挥。
13.星期六、日放归宿假后必须回家，否则出现重大事故，后果自负。
若违犯以上规定，轻者批评教育，重者请家长配合、给予纪律处分、并取消住校资格。
1、品德评价的主要内容应包括政治思想、道德品质、行为规范和个性心理素质。具体内容每学年制定一次。
2、品德评价结果必须如实记入学生个人档案和《永庆中学学生素质手册》，作为学生奖励处分的依据之一。
3、自评、互评和班主任分别占20%、30%和气50%计入期末总成绩。
4、80分以上，60—79分、30—59分、30分别为优秀、优良、及格和不及格。优秀和不及格必须上报学校批准。
5、自评、互评每一月评价一次，期末进行总结。
6、每小项评价分为四等级，它们分别是：都做到、多数做到、多数做不到和做不到。根据这四个标准分别评分。
1、升旗仪式时的仪表：
(1)、参加升旗仪式时穿校服，扣好衣扣，不穿拖鞋。
(2)、其他方面按《礼仪常规》要求做。
2、升降旗时间：
(1)、每星期一早上举行全校升旗仪式(下雨天除外)。
出处 FanweN.chaZIDIAn.CoM
(2)、行课期间每天早上必须升旗(下雨天除外)，下午放学要降旗。
3、升旗手和护旗手的、选拔和培训：
(1)、升旗手和护旗手必须从品学兼优的学生中选拔。
(2)、新选拔的升旗手和护旗手应对《国旗法》等知识进行认真的学习，达到要求后方可上岗。
4、升旗仪式的程序：
(1)、整队集合，主持人宣布仪式开始。
(2)、升旗手和护旗手抬着国旗走向旗杆，升旗手(1名)举旗走在前面，两名护旗手紧跟其后(也可以由四名护旗手各持国旗一角)。
(3)、升旗：升旗手将国旗挂好，奏国歌，国旗随国歌节奏飘扬上升。全体师生面对国旗行注目礼(在队外也一样)。
(4)、面对国旗学生高唱国歌。
(5)、唱校歌，背校训，校正长讲话和升旗手讲话。
(6)、升旗仪式结束。
1、评选条件：
(1)、思想品德好，爱国爱校爱班集体，自觉执行学校各种规章制度，在学生中能起模范作用。
(2)、三好学生学习态度端正，目的明确，全面发展。学科成绩好，各科总评成绩达优良及以上;品德评价等级达优良及以上;身体好，积极参加锻炼，两操无缺席。
(3)、文明学生能严格遵守“三规”，带头执行《礼仪常规》，每期至少做两件好事，品德评价达优良以上。无一次违法乱纪现象。
(4)、优秀学生干部(包括班、团、校学生干部)积极主动地开展工作，
能较好地完成班上、团支书或学校交予的任务，成绩显著;能较好协调学生与。
学生之间、学生与教师之间的关系;工作能力强，群众威信高，在各项活动中能起带头、组织和核心作用。
2、等级：校级、区级、市级。
3、评选程序。
(1)、班主任征求科任教师、班委、学生会或团支部意见，扩大2倍推出候选人，再由学生投票选出上报学校。
(2)、校务会在上报名单中推出区级先进上报教委。
(3)、被评上的学生上交一份总结给学校，填好相应的表册。
(4)、评选中严格按要求操作，否则评选无效。
4、附则：个人争光奖。
凡有各种竞赛奖(市级以上奖)，做人为助，见义勇为等受到社会好评，或电台报纸报道，教师称赞，为学校争光，经校务会讨论可评个人争光奖。
1、评选条件：
(1)、班集体有明确的奋斗目标(班上人人皆知)，有正确的舆论，正气旺，班风正。
(2)、模范地、创造性地执行“三规”及学校各项规章制度，效果明显，任科教师反映好。
(3)、积极参加学校组织的文体等活动，服从学校安排，效果绩好。
(4)、有计划、有目的地开展各种教育活动，有正确的班级规范，严格的纪律约束，不良行为极少，无犯罪行为。
(5)、学生讲文明、树新风，学生之间关系和睦，互助互爱，蔚然成风。
(6)、积极参加劳动和公益活动，爱护公物，不浪费。
(7)、教室环境雅静整洁。
(8)、教师之间联系紧密，教育形成共同合力。
(9)、学风好，各科总平成绩在同年级内居前列。
(10)、积极锻炼身体，两操认真，体育成绩达标率高。
(11)、班委、团队干部能起核心、模范作用，班级凝聚力强。
凡符1—8项可评为文明班集体，符合1-11项可评为先进班集体。
2、程序：
(1)、各班先书面申请，并附上近段时间以来的总结，上交学校。
(2)、学校校务会根据申请，总结和实际情况，推出候选班集体，由。
全体教师投票选出，由行政会审核通过上报。
(一)、奖励。
1、奖励条件。
(1)、达到先进班集体，文明班集体评选条件的;。
(2)、达到三好学生，文明学生，优秀学生干部评选条件的;。
(3)、其他为学校争了光的个人或集体;。
(4)、出全勤的学生;。
(5)、进步明显的集体和个人;。
(6)、各项活动中的优胜者;。
2、奖励办法。
方式：口头表扬，通报表扬，张贴光荣榜，颁发奖状或荣誉证书，颁发奖品或奖金等。
凡受到表彰的集体记入光荣榜，归入班级考核。
凡受表彰的个人记入光荣榜，学生手册和学生个人档案。
(二)、处分。
1、凡犯以下错误，应受到纪律处分。
(1)、旷课达到《考勤制度》所规定的节数者。
(2)、违纪违规使人致伤残者。
(3)、严重破坏校规、班规，扰乱学校正常教学秩序，屡教不改者。
(4)、不服从教师管教，严重不尊师，对抗教师教育，屡教不改者。
(5)、严惩破坏公物者。
(6)、考试作弊，屡教不改者。
(7)、纠集他人结伙滋事，扰乱社会治安者。
(8)、携带管制刀具，屡教不改者。
(9)、多次拦截殴打他人或强行索要他人财物者。
(10)、传播淫秽读物或者音像制品等者。
(11)、进行乱或者色情、卖淫活动者。
(12)、多次偷窃者。
(13)、参与赌博，屡教不改者。
(14)、吸食注射毒者。
(15)、吸烟、酗酒等，屡教不改者。
(16)、其他严重违法乱纪者，社会性、师生反映强烈，屡教不改者。
2、处分办法：
(1)、根据其犯错情节轻重，数量多少和本人认识态度分别给予以下处分：
口头批评、全校通报批评、警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、上报教委开除学籍处分。
(2)、除上报教委批准开除学籍外，其他处分由班主任、教师提出并附上处分依据材料，上报学校由校务会讨论通过，由校长批准执行。
(3)、凡受警告及以上处分者学校通知其家长，并记入学生成绩手册和个人档案。
(4)、凡受警告及以上个分者，经一定时间考察，确有悔改表现，予与撤销处分。
a、撤销处分的时间：警告、严重警告至少三个月;记过及以上一般半年。
b、撤销处分时应由学生本人提出书面申请，班主任听取科任教师、学生意见上报学校，由校务会研究撤销。
c、凡对未撤销记过及以上处分的毕业生，不准毕业，不发毕业证。
(三)赔偿。
(1)、凡使公物遭受到破坏者，应照价赔偿。
(2)、故意破坏公物者，除赔偿外并给与相应的处分。
(3)、凡使他人致伤而发生的医药费概由负责方的监护人赔偿。学校并给予适当的处分。
