最新暑期综合实践特色作业清单范文,暑期综合实践特色作业清单的目的在于通过一系列精心设计的活动,让学生在暑假期间不仅能够开阔眼界、增长知识、锻炼技能,还能培养兴趣、发展特长、实践体验,最终促进个人全面发展和成长。以下是小编为大家整理的最新暑期综合实践特色作业清单范文精选6篇,供大家参考借鉴,欢迎阅读与收藏,希望能够帮到大家!现在和小编一起来看看吧!
篇一:暑期综合实践特色作业清单
亲爱的同学们:
伴着蛙声蝉鸣,随着轻风阳光,暑假已经悄悄来到我们身边。假期里的闲暇时光正是你们开阔眼界、增长知识、锻炼自我的大好时机。老师衷心地希望你们在这两个月的假期里,能够科学安排自己的作息时间,做更多有意义的事情,过一个快乐又充实的暑假。
带上期待、热情、智慧、干劲,让我们一起开启丰富多彩的暑假生活吧!
01、爱国篇:我心向党,青春中国
学习党史,了解中国共产党的光辉历程,颂扬党的丰功伟绩。
呈现方式:全体同学在家长的陪同下,在家里或影院观看红色影片,如《1921》《建党伟业》《建军大业》《建国大业》《理想照耀中国》等。观看结束后,与家人或朋友,交流观看心得。
要求:请同学们选取自己感触最深的影片,写一篇影视剧观后感(600字左右),题目自拟,字迹工整。
02、劳动技能篇:美好生活劳逸结合
活动内容:暑假期间,全体同学每天坚持帮助家长做力所能及的家务活,学习几种劳动技能,在学习中享受劳动的乐趣,让父母感受到我们的成长,同时,还要注意留心观察,做好记录!1。学做一道菜
(1)征询家人最喜欢的一道菜,请教父母或是上网查阅该菜的做法,从买菜、择菜、清洗到烹制全过程参与,可寻求家长帮助。
(2)烹制过程中要注意刀具使用、用电、燃气安全等。
2、帮父母做家务
(1)每天整理自己的床铺和学习用品,做到干净、整洁,物品摆放有序。
(2)在父母的指导下,学会洗衣服、洗碗,做到自己的衣服自己洗,自己的碗筷自己刷。在劳动的过程中体会父母做家务的艰辛。
3、学习劳动技术
参与种植、养殖等生产实践活动,学习相关劳动技术,体验生产劳动的快乐,在劳动中增长知识,茁壮成长。
要求:学习或实践每种劳动技能的过程中,拍照记录(以上三种劳动技能任选其一)。
03、阅读篇:读万卷书,行万里路
“腹有诗书气自华”,假期不仅是休闲娱乐的好时候,更是静心阅读,增长学识的好时机。这个假期里,让我们一如既往的捧起书卷,继续来一场美好的书香之旅。请同学们制定一份合理的暑假阅读计划。育红中学学生发展中心经过精心筛选之后,为大家推选如下书目:
七年级:《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《红岩》《昆虫记》《创业史》《海底两万里》等。
八年级:《红星照耀中国》《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《平凡的世界》《水浒传》《艾青诗选》《儒林外史》《名人传》等。
作业呈现:为自己喜欢的书籍制作手抄报或思维导图(使用8K纸张)分享给大家。
04、运动篇:我运动,我健康,我快乐
掌握一项体育技能,以视频呈现锻炼效果。坚持锻炼不断增强自身体质,并且可以在规定的时间内完成相应的任务,八年级可以中考体育项目为重点。
05、艺术篇:发现生活中的美
1、手工:小小创意我能行
著名诗人但丁曾说过:“世界上没有垃圾,只有放错地方的宝藏。”为提高同学们的动手能力和创造能力,引导同学们用自己的双手创造美好生活,形成环境保护意识,特此举行“垃圾分类,变废为宝”主题创意作品制作活动。
作业形式:同学们利用各种废旧物品,对其进行加工、创造,制作出各种实用、耐看的手工作品,用自己的创意诠释“废材大用,样样是宝”的环保理念。
要求:用拍照或者视频等方式记录,班主任评选优秀作品开学后展示。
2、美术:发现生活中的美
观察生活,拍摄生活中真善美的一幕,定格美的瞬间,弘扬正能量。
请同学们将你身边真善美的瞬间,通过摄影、手工、绘画等艺术的方式记录下来,此外,还可利用自然界的动植物结合文字、图画等方式排列组合,粘贴在本子上,使其具有一定的美感。
要求:用摄影、手工、绘画等方式记录下来,每班精选5份交学生发展中心,优秀作品开学后展示。
3、音乐:歌声飞扬我唱响
请同学们利用假期时间,每周约30分钟开展“奏响主旋律,红歌生生唱”活动,一生一歌,在日积月累中做到春风化雨、润物无声,把社会主义核心价值观特别是爱党爱国情感,潜移到每位中学生的心底,默化为每位中学生的言行,树立学生的文化认同和文化自信。
作业呈现:美术和手工作品开学后班级收集优秀作品,上交政治处。
06、奉献篇:志愿服务,奉献社会
“赠人玫瑰,手留余香”,在帮助他人的过程中,我们不仅体验到了快乐,而且在成就别人的同时也提升了自己。
请同学们自愿参加志愿服务活动,如到公园捡垃圾;到社区走访慰问困难家庭或者老人;参加其它的公益类志愿服务。
要求:拍摄志愿服务照片,配上50字以上的文字说明和体悟。
____在__大报告中提到“广大青年要立志做有理想敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。时代新人之新在于新时代青少年担当民族复兴的新使命,这对青少年素质能力提出了新的、更高的要求。希望通过暑期实践活动,育红初级中学的全体学子在劳动中受到教育,在践行中体验快乐,在快乐中提升自我,遇见更美好的自己。相信在学校、家庭、社会的共同努力下,孩子们定能成长为合格的新时代共产主义接班人!
请每位同学根据实际情况选择参与以上实践活动(其中劳动技能为必选项),开学后将活动成果按要求交给班主任。开学后,各班级选出至少5份优秀作业交至学生发展中心,我中心将根据学生上交作品的质量,评出“优秀暑假实践作业”,在学校公众号上进行宣传展示。
篇二:暑期综合实践特色作业清单
亲爱的同学们:
多姿多彩的暑假生活即将拉开序幕,放假了,同学们走出校门,走出书本,正是大家实践体验“生活大课堂”的大好时机。在即将到来的暑假中,每位同学都可以结合自己的实际情况和兴趣完成独特的个性作业,可制作手抄报、电子相册、ppt文稿等,将活动过程记录下来形成个人成长记录。
一二年级劳动实践作业
以个人生活起居为主要内容,开展劳动教育,注重培养劳动意识和劳动安全意识,懂得人人都要劳动,感知劳动乐趣,爱惜劳动成果。
(1)完成个人物品整理,包括书包、课桌、抽屉,卧室卫生、个人卫生;进行简单的家庭清扫和垃圾分类等,学会抹桌子、洗杯子、洗碗、清洗小物件、定时打扫教室及自己的房间。树立自己的事情自己做的意识,提高生活自理能力;
(2)参与适当的家务劳动,每天至少帮家人做一件力所能及的家务事,如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地、倒垃圾、晾晒衣物、收拾整理自己的书桌等;
(3)每人进行一项创意手工制作,变废为宝。
三四年级劳动实践作业
1、每天至少承担两项家务活,帮助父母做一些力所能及的事情。如,收拾整理清理自己的“小天地”:铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间;洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地、倒垃圾、晾晒衣物、清洗自己的鞋袜小件衣物等。
2、在父母的协助下,学会蒸米饭、学会做一道菜。学会煮面条、炒饭、炒鸡蛋等简易美食,也可以自己设计菜单、包饺子、煮饺子等,会及时清理灶台。
3、学会使用小剪刀、锤子、钳子等简易工具,可以用针线做轻巧缝纫活如“缝沙包”等。为自己的书包做一些小挂件,亦可以设计新颖的玩具、饰件等。
4、可以利用创客技术中的3D打印功能,设计并打造出有创意的物件。(有能力的同学可以完成此项作业)
五六年级劳动实践作业
1、每天至少承担三项家务活动,帮助父母做一些力所能及的事情。如,每天收拾整理清理自己的“小天地”,如铺床、叠被子、整理书桌,打扫家里卫生;洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地、倒垃圾、晾晒衣物、清洗自己的鞋袜小件衣物等。
2、参加扫楼道、捡垃圾等活动,保护社区花草,服务社区老人,感受社会责任。
3、学会口头介绍自己种植的花草树木,认识并会使用常见劳动工具,参与到田间劳动中去,坚持写观察日记或心得体会。
4、用生活中常见的材料制作创意小作品,体现实用性与创造性。
5、去当地田间地头参与劳动,认识常见农作物和果蔬,了解植物的栽培、护理、繁殖、病虫害防治、动物饲养等基本知识。种植一种蔬菜,经历整地、播种、施肥、除草、除病虫害、收获果实,种植过程学生写观察日记、填写实践手册、记录劳动过程。
关于作业上交与展示
1、一二年级每班学生根据作业要求分类完成,并用照片或视频的形式上交,创意小制作作品开学时每班至少五件。
2、三四年级每班学生根据作业要求分类完成,并用照片或视频的形式上交。手工设计制作的需要交实物,每班至少五件。
3、五六级每班学生根据作业要求分类完成,并用照片或视频的形式上交。制作创意小作品需要交实物,每班至少五件。
亲爱的同学们,以上每一项劳动实践活动请拍照发班级群哦,也请各位班主任老师,注意搜集整理照片,同学们,加油吧!期待本次劳动实践作业为你的暑假生活增添不一样的色彩,让你的特长得以展示、能力有所提升!
假期虽是休息放松时期,但是生活仍要有规律,请同学们制订出假期学习计划,生活要有规律。有序地完成假期作业,并对学过的知识进行查漏补缺、巩固提高的同时,合理的安排休息时间。
篇三:暑期综合实践特色作业清单
亲爱的同学们:
伴着蛙声蝉鸣,随着轻风阳光,暑假已经悄悄来到我们身边。假期里的闲暇时光正是你们开阔眼界、增长知识、锻炼自我的大好时机。老师衷心地希望你们在这两个月的假期里,能够科学安排自己的作息时间,做更多有意义的事情,过一个快乐又充实的暑假。
带上期待、热情、智慧、干劲,让我们一起开启丰富多彩的暑假生活吧!
1、快乐“阅读者”
读书是一个人最好的修行,爱读书的人内心世界是丰盈的,让我们从阅读中习得智慧,从阅读中学会思考,从阅读中收获诗意的生活。暑假里我们推荐同学们积极参与阅读活动。
2、勤劳“劳动者”
____在全国教育大会上指出,“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,暑假期间,请同学们每天主动分担家务,如做饭、洗衣服、打扫卫生、整理房间等等,获得家庭生活的真实感受,体会劳动的快乐,感悟劳动的价值。
作业呈现方式:请将自己参与劳动的过程拍照记录下来,或制作成美篇、形成文字;也可把美食制作等劳动过程绘制成图文并茂的“说明书”,开学后交给班主任老师。
3、赤忱“爱国者”
假期里,同学们可以通过鉴赏爱国主题电影、电视剧;参观红色研学基地;书写爱国对联;阅读红色著作;参观红色博物馆等,用自己的方式更加形象直观地了解祖国的历史国情,身临其境地感受革命先辈历久弥新的初心使命。
作业呈现方式:请同学们结合实践内容拍摄照片记录下来发送至班级群。
4、描绘“守卫者”
暑假里,我们将要迎来建军节。同学们通过绘画、手抄报、讲故事等活动描绘心目中解放军的英雄形象。我们今天的幸福生活是解放军叔叔用生命和鲜血换来的,请同学们积极行动起来,庆祝建军节,热爱解放军叔叔,从小好好学习,练好本领,长大了保卫祖国妈妈,让祖国更加繁荣富强。
作业呈现方式:解了八一节建军节的来历,和军人们的英雄事迹,将自己对中国人民解放军的敬仰融入到了手抄报和文字里,表达对“八一建军节”的祝福。并制作一份手抄报,8K规格纸。
5、健康“运动者”
每天坚持运动1小时,跳绳、跑步、登山、打球等,选择自己喜欢的运动项目坚持锻炼。坚持户外体育运动,保护视力。
作业呈现方式:在班级群分享参与运动的照片,并坚持运动打卡。
请全体同学按照学校布置的五项作业,开学后将纸质作业上交班主任,由班主任汇总后统一上交德育处。
美好的假期因活动而充实,因参与而成长,同学们,行动起来吧!祝大家有一个安全、快乐、充实的假期生活!
篇四:暑期综合实践特色作业清单
绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。暑假迈着轻盈的步伐向我们款款走来。为进一步落实“双减”政策,践行“五项管理”工作要求,促进学生综合发展、健康成长。__小学为同学们提供暑假实践作业建议单,旨在帮助同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期。
1、“暑”你有条不紊
站在暑假的起点,同学们可以在老师的引导和家长的合作下着手制订自己的暑假计划。给暑假做一份私人订制的计划,不仅能充实自己的假期生活,更是用一种仪式感拉开了假期自我规划和自主管理的序幕。
2、“暑”你精忠报国
暑假期间,请同学们与家长一起开展“童心向党”主题实践活动。
1、读一本红色书籍
推荐:《小英雄雨来》《小兵张嘎》《两张老照片的故事》《红色油纸伞》《帽子王》《真相》《百年家书》《虎子的军团》《红军不怕远征难》等。
2、赏一部红色影视片
推荐:一、二年级:《生命的力量》《跟着课本去旅行》《“字”从遇见你》《隐秘王国》等。
三至六年级:《中国力量》《典籍里的中国》《极致中国》《大国重器》等。
3、学一首红色歌曲
推荐:《歌唱祖国》《我和我的祖国》《我爱你中国》《映山红》《英雄赞歌》等。
4、游一处红色基地
利用假期和家人一起参观爱国主义教育基地、中华优秀传统文化教育基地,如博物馆、纪念馆、陈列馆、革命旧址等场馆,了解中华民族的发展历程、党的发展历程。用图片或视频记录,并讲好红色故事。如果不能出行,也可以查阅你喜欢的红色革命圣地的相关资料,开学了和大家分享。
3、“暑”你博览群书
在书海里遨游,是一件非常快乐和惬意的事情。暑假里,同学们在休闲之余能够做到与书为伴,在阅读中感受语言文字的魅力,在书海里领略文学世界的精彩。结合语文教材“快乐读书吧”的相关书目,推荐阅读:
一年级《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》;
二年级《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》;
三年级《中国古代神话》《世界经典神话与传说故事》《希腊童话故事》;
四年级《中国民间故事》《欧洲民间故事》《非洲民间故事》;
五年级《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》;
六年级《朝花夕拾》《繁星春水》《鲁宾逊漂流记》《爱丽丝漫游奇境》《汤姆索亚历险记》。
4、“暑”你笔走龙蛇
练习书法可以陶冶人的性情,培养良好的书写习惯。请同学们暑假期间每天坚持练习写字。
要求:书写规范、工整,书写姿势正确,每一篇习字下方写上完成日期。
1—2年级:工作日每天坚持书写一页铅笔字;(开学择优上交1幅作品)
3—6年级:工作日每天坚持书写一页钢笔字。(开学择优上交1幅作品)
5、“暑”你妙笔生花
一年级:学生根据暑假阅读内容,讲一讲你觉得有趣的故事。
二年级:根据暑假阅读的内容,总结读书感受,制作精美手抄报。
三年级:观察公园、小区里的植物,如爬山虎、荷花等,选几种拍照、查资料,制作一张《我的植物》画报。
四年级:选择一位课本中印象最深刻的人物,从姓名、性别、外貌、爱好、性格、主要事迹、品质、人物关系等方面,用8K(26cm*36。8cm)
素描纸绘制出人物名片。
五年级:收听或观看新闻节目,关注国际国内形势。总结出7、8月你认为重要且有价值的十大新闻,创办一张手抄报。
六年级:请以“我毕业了”为主题,发表毕业感言,横屏录制视频,说出你的心里话,时长两分钟左右。
6、“暑”你思维缜密
推荐阅读《马小跳玩数学》《万物有数学》《我超喜欢的趣味数学》等书籍,在阅读中不断吸取知识。完成集趣味性、挑战性、知识性为一体的数学探究性活动作业。
一年级:在实践作业单上书写三个根据生活实际问题设计出的数学问题,并解答。
二年级:在实践作业单上设计丰富美丽的轴对称图形。要求:运用到二年级数学知识点(轴对称图形)。
三年级:绘制出自己家房子的平面图,并把每个房间的长和宽表示出来,再求出对应的面积。
四年级:以说写的形式描述自己的一次购物经历,加上自己购物的图片及购物小票。
五年级:我为“分数”来代言。五年级下册有哪些单元的知识和“分数”有关呢?慢慢翻书细细想,整理归纳你学过的“分数”的知识,为“分数”做一次精彩的代言吧。内容要求:8K素描纸;四周留1。5cm边框;以手抄报形式呈现,有主题(自拟),有署名。
六年级:发挥创意,利用卡纸、硬纸板、木材、彩泥等材料动手制作正方体、长方体、圆柱、圆锥等立体模型。
7、“暑”你Perfect
英语学科暑期特色作业为“小课题研究”。作业依据新课程标准要求,鼓励学生利用学过的英语知识进行探究性学习,并采用图文并茂的方式记录。
三年级:读一本英文绘本,积累单词并制作英语单词卡片。
四年级:选择一个话题,例如myday、weather和shopping等,用8K(26cm*36。8cm)素描纸制作英语小报。
五年级:选择一个话题,例如myday、holiday、favouriteseason、animal等,用8K(26cm*36。8cm)素描纸制作英语手抄报。
六年级:选择一个话题,例如Travelaroundtheworld等,邀请同学、朋友或者家人一起用所学过的语言围绕主题进行表达。
8、“暑”你克勤克俭
假期中,我们要养成爱劳动的好习惯,获得更多的劳动技能。在家里,自己的事情要自己做,还要主动承担力所能及的家务,帮助父母减少家务负担,让家因为你的懂事而更温馨。坚持每天至少抽出30分钟完成劳动清单中的劳动任务,记得拍下劳动时的美好瞬间。
一、二年级:1。学会正确穿衣、刷牙、洗脸、洗澡。2。学会整理自己的书包、书桌,会将日常用品分类摆放。3。学会洗小件衣物、扫地、洗碗。
三、四年级:1。学会整理衣橱、鞋柜,做到分类摆放。2。学会煮面条、炒菜、煮鸡蛋。3。分担扫地、拖地、倒垃圾、洗碗等家务劳动。
五、六年级:1。学会炒菜、包饺子、包馄饨。2。能说出农作物、植物的名称、特点,积极参与农务劳动。3。收集家中废品,卖到废品回收站,用卖废品的钱购买一本书。
9、“暑”你身强体健
坚持锻炼可以增强体质,提高自身免疫力,促进身心健康发展。请同学们每天坚持体育运动,做个运动小健将哦!
1、制订学习作息时间表,促进自主管理、规律作息、按时就寝。就寝时间一般不晚于21:20,保证每天睡眠时长达到10小时。
2、严格控制观看手机、电视的时长,每天不超过1小时;每天坚持做眼保健操,呵护眼睛,预防近视。
3、每天确保一小时的锻炼时间。
(1)每天坚持跳绳。(一至五年级)
(2)一二年级培养一项自己热爱的运动方式,三至五年级培养两项自己热爱的运动方式。如仰卧起坐、平板支撑、慢跑、打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、打篮球或踢足球等,一定注意安全,在家长的指导下进行。
亲爱的同学们,这个暑假,希望你们文明精神,野蛮体魄,走出学校小环境,一路实践,一路前行,一路成长!在暑假这幅长卷上,尽情地描绘缤纷色彩,拥抱假期,追逐梦想!
篇五:暑期综合实践特色作业清单
亲爱的同学们:
你们好!愉快的暑假就要开始了,__实验小学为大家准备了不一样的暑假作业,希望同学们在假期里能合理安排每天的生活、学习,坚持完成假期作业,度过一个有意义的暑假!
一年级语文暑期作业清单
能量加油站一读书:
和书籍交朋友,每天课外阅读至少30分钟。假期至少阅读完成4本书。
推荐书目
绘本类
《雪人》
《小老鼠的忙碌一天》
《胡椒生长在哪里》
《要是你给老鼠吃饼干》
《我爸爸》
《我妈妈》
童话类
《笨狼的故事》系列
《安徒生童话》
《小精灵的秋天》
《哪吒闹海》
《小狗的小房子》
能量加油站二练字:
每天书法练习至少15分钟,内容不限,可以是生字笔画练习也可以是整行字的书写练习。至少完成15张字帖。
能量加油站三观影:
推荐电影
《小鬼当家》
《帝企鹅日记》
《玩具总动员》
纪录片
《跟着书本去旅行》
《地球脉动》
《故宫100》
能量加油站四诵诗词:
此项任务旨在通过诵读,培养一年级学生的语感,初步认识伟人毛泽东。
要求:自选一篇毛泽东诗词,诵读诗词,录成短视频。内容参考__实验小学公众号____诗词20首。
一年级数学暑假作业清单
清凉一夏“数”你最棒
活动一、了解乘法口诀表
乘法口诀表是小学生学的“小九九”口诀,从“一一得一”开始,到“九九八十一”为止,在古代,却是倒过来,从“九九八十一”起,到“二二得四”止。因为口诀开头两个字是“九九”,所以,人们就把它简称为“小九九”。
请试着找一找乘法口诀的意义,并背一背乘法口诀表,开学时在老师处完成挑战。
活动二、认识不同的尺子
询问家人,了解尺子的种类(直尺、卷尺等),和家人一起查阅不同尺子的图片,仔细观察,把尺子上的细节画出来,并说一说不同尺子之间的共同点。
活动三、我的身体尺
测量自己和家人身体的一部分,并把结果记录在表格中。
2、用自己的身体作为尺子,测量家里的物品,并记录实际长度。
最后一列请自己选择一件物体,并用合适的身体尺进行测量,最后记录这件物体的实际长度。
活动四、暑期大购物
记录5次你在暑假时间零用钱使用情况,完成记录表并写一写自己的感想。
野蛮其体魄
生命在于运动。同学们,在假期里要继续锻炼身体,做到每天30分钟的体育锻炼。
1、每天坚持20分钟篮球练习:三环绕球、胯下绕球、原地运球、胯下运球、转身运球。
2、每天坚持10分钟体能训练:按要求在家长的配合和督促下完成运动,并注意放松练习;可根据自己的运动能力,适当增减运动强度。
实践与体验
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。同学们,利用假期时间多多去参加实践活动吧!
1、尝试整理自己的房间,帮爸爸妈妈干力所能及的家务活。
推荐:扫地、擦桌子、叠衣服、浇花等。
2、和爸爸妈妈一起观看健康有益的两部影片,适当观看益智类的电视栏目。
推荐电影:《大闹天宫》《三个强盗》《宝葫芦的秘密》
推荐电视栏目:《芝麻开门》《蚂蚁斗大象》
3、尝试认识民族乐器—葫芦丝,观察它的形状、感受它的音色、了解它的演奏姿势。
同学们,相信通过你们的努力,你们的假期生活一定会有益充实、丰富多彩!
篇六:暑期综合实践特色作业清单
暑假到来之际,为树立学生正确劳动观念、具有必备劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质,__县实验小学在尊重学生认知与成长规律的基础上结合学校实际,决定开展暑期劳动实践活动,具体活动安排如下:
一、二年级
1、日常生活劳动:整理自己的内务,积极参与家务劳动(扫地、择菜、洗碗等)。
2、特色劳动:①纸中“书”“画”(在纸上完成漂亮的书法、绘画等作品);②巧手折纸;③创意纸艺(将纸按自己擅长的方式制作出自己喜欢的作品)。
3、阅读1—2本书。每天在家人的陪伴下阅读半小时。
4、每天锻炼一小时,至少学会一项简单的运动技能(跑、跳、球类运动、传统体育项目均可)。
三、四年级
1、日常生活劳动:学会自己洗头、洗澡、洗衣服,并积极参与家务劳动。
2、特色劳动:①徒手编织(中国结、手链、杯垫、坐垫等);②使用编织工具编织(学会使用棒针或钩针等工具编织围巾、帽子、花篮等);③创意编织(将所学到的编织技术加以创新,编织出自己喜欢的工艺品或生活用品)。
3、阅读1—2本书。每天坚持自主阅读半小时,摘抄好词好句,简单记录心得体会,最后形成一本读书笔记。
4、每天锻炼一小时,至少掌握一项简单的运动技能(跑、跳、球类运动、传统体育项目均可)。
五、六年级
1、日常生活劳动:和父母一起进行一次家庭大扫除。
2、特色劳动:STEAM创意设计与制作,即将科学、技术、工程、艺术和数学等领域知识相结合,进行创意设计与制作。(如自制乐器、体育器材、生活用品、电子科技等,作品可以以模型的形式展示)。
3、阅读2—3本书。每天坚持阅读半小时以上,将读到的优美语段和感悟结合剪、贴、画等方式制作一本图文并茂的手工书。
4、每天锻炼一小时,牢固掌握一至两项运动技能,并能与同伴一起进行合作练习或比赛(跑、跳、球类运动、传统体育项目均可)。
活动要求
1、日常生活劳动、体育锻炼由家长引导并监督落实,以照片或视频等方式进行记录。
2、暑假结束后以班级为单位收集本班纸艺(1-2年级)、编织(3-4年级)、STEAM创意设计与制作(5-6年级)作品和手工书进行初评,并将优秀作品上交至教科室。
3、劳动周时,学校集中展示优秀作品,并进行评奖。
劳动最光荣
劳动中的每一种体验都是成长的印记。劳动让学生学会生存、学会生活、学会创造,有利于让学生形成独立的品质、勤俭节约的美德和健康的人格。愿每一位少年都能在劳动中感受生活的趣味和美好,感悟劳动人民的艰辛,体会生活的真谛。