《老人与海》围绕人性、勇气与自然展开。它促使我思考生活意义及应对挑战之法，让我深知无论困难多大，都需保持坚韧和勇气。比如老人在大海中顽强搏斗，其精神令人动容。这部作品震撼心灵，激发斗志，使我们在困境中也能坚定前行，永不言败。 下面是小编给大家分享的一些有关于读《老人与海》有感的内容，希望能对大家有所帮助。
篇一：读《老人与海》有感
如同向日葵追寻太阳，人总是追求成功、完美。而人生偏是一个在失败中不断磨炼自己的过程。——题记
读
前些日子，我读了《老人与海》一书。书中老人多难、悲惨的遭遇令我愤慨不已。八十多天没捕到鱼，终于发现了一条，却是条力气极大的大马林鱼;好不容易捕获了大马林鱼，却被鲨鱼群啃食干净。这实在不是一个令人满意的结局。“正常人，恐怕早已意志崩溃了吧。”我暗想。老人，为什么仍旧坚持?
思
升入初中，突然增多的科目、突如其来的学习压力像沉重的巨石，压得我喘不过气来。时常觉得，自己就像被鲨鱼群围困的老人一样，被紧凑的学习生活和一门门繁琐的科目包围在其中，惶恐不安却又茫然无措。尽管知道自己资质平平，也曾想过用勤奋刻苦来弥补，但总是不见行动，只是自我沉溺在美丽的幻梦之中。时间如流水般悄无声息地消逝，无影无踪，无边无际……
品
偶然间，我又重读了《老人与海》的结局。老人圣地亚哥并没有因为一次次的失败而失落、一蹶不振，反而勇敢地与风浪搏击。那战斗的一夜，无数鲨鱼为血腥气兴奋，红着眼进攻，老人虽孤身一人，却毫不畏惧，用鱼叉、木棍与数十倍于己的强力抗争，直至马林鱼只剩最后一副骨架。老人最终拖着疲惫的身躯回到了村子，看似终无所获，但那副遍布鲨鱼齿痕的大鱼骨架为他带来了全村人的尊敬。
“大鱼骨架……是了!”
我终于明白，大鱼骨架并不特殊，是老人赋予其上的精神令其特殊。那种“硬汉精神”，值得万人敬仰!
悟
“一个人也许会被打败，但绝不会被打倒。”这句话出自老人之口，也象征着老人永不服输的“硬汉精神”。拉开窗帘，阳光不止一种颜色。有时候，我们为什么不能换个角度去思考问题呢?尽管老人辛苦捕来的大鱼被啃食干净，但他却得到了全村人的尊敬，他的精神也得以远播，为世人所学习、传承并发扬。人生亦是如此。当我们走惯了明亮宽敞的大道，为什么不换一条僻静的林荫小路，或充满挑战的荆棘之路呢?换个角度，保持以乐观的心态，我们会收获更多。
谢谢你，那个墨西哥湾平凡的老人。是你让我懂得如何拼搏，如何去抗争，如何像那海燕一样，顽强地与暴风雨搏击!
篇二：读《老人与海》有感
读完海明威的《老人与海》，我被桑地亚哥的坚韧和勇气所打动。这部小说以简洁而有力的语言，讲述了一个老渔夫与大自然的斗争，以及他不屈不挠的精神。它不仅是关于捕鱼的故事，更是一次对人性和意志的探索。
桑地亚哥的坚韧精神让我深感震撼。在连续84天没有捕到鱼后，他依然出海，面对未知的挑战。这种坚持和勇气，是对人类意志的颂歌。他与大鱼的斗争，不仅是体力的较量，更是精神的考验。即使在最艰难的时刻，也保持着尊严和勇气。这种精神让我反思，无论面对什么困难，都要坚持到底。他的故事告诉我们，成功不是唯一的胜利，过程中的坚持同样重要。
书中的自然描写让我感受到了大海的壮丽和神秘。海明威通过桑地亚哥的视角，展现了人与自然的和谐与斗争。老渔夫与大鱼的较量，让我意识到，人与自然的关系是复杂而深刻的。我们依赖自然，同时也与之竞争。这种关系让我反思人类对自然的依赖和尊重。我们需要与自然和谐共存，而不是仅仅将其视为资源。
小说中的孤独和友谊让我深思。桑地亚哥与小男孩马诺林的关系，展现了人类关系的复杂性。他们的友谊是纯粹的，超越了语言和物质。这种关系让我意识到，真正的友谊是基于理解和尊重。在孤独的时刻，我们需要支持和理解，而这种支持可以来自最不可能的地方。
《老人与海》让我反思了失败和成功。桑地亚哥虽然没有带回完整的鱼，但他赢得了精神的胜利。他的故事告诉我们，失败不是终点，而是成长的机会。这种精神让我意识到，失败是成长的一部分，是通往成功的必经之路。我们应该从失败中学习，不断地前进。
书中的象征意义让我对生活有了新的理解。大鱼和海洋象征着生活的挑战和未知。桑地亚哥的斗争，让我意识到，生活中的困难是成长的机会。我们都需要面对自己的“大鱼”，而真正的胜利在于不放弃。这种象征让我对生活有了更深的理解，鼓励我在困难面前保持乐观。
海明威的写作风格简洁而有力，让我感受到了文字的力量。他的“冰山理论”让我意识到，故事的深层含义超越了表面。这种风格让我作为读者，去挖掘故事背后的深层含义。它让我意识到，文学不仅仅是文字，更是情感和思想的传递。
《老人与海》是一部关于人性、勇气和自然的作品。它让我反思了生活的意义，以及我们如何面对挑战。它让我意识到，无论面对什么困难，都要保持坚韧和勇气。这部小说是一部关于人性、勇气和自然的作品。它让我反思了生活的意义，以及我们如何面对挑战。它让我意识到，无论面对什么困难，都要保持坚韧和勇气。
篇三：读《老人与海》有感
“老人知道他正向远处划去，把陆地的气息留在身后，划进清晨海洋的新鲜气息里。”
是啊，他知道的，他知道会怎样，他知道风险有多大，他知道此行是九死一生，他全知道的，可他还是去了。他不去，生活又该怎样继续呢?
20世纪50年代，海明威发表了中篇小说《老人与海》。当时的世界十分动荡，二战的余波影响着世界，影响着美国，却没有影响住在那小小房子里的海明威的创作。
“他是个老人，独自驾了条小船，在墨西哥湾流捕鱼。出海84天了，连一条鱼都没有到手。”真是一个倒霉的可怜老人!“老人瘦骨嶙峋。”“除了一双眼睛，他浑身上下都很苍老。”这一切都在表明他的不幸。当我看到“那双眼睛乐观且永不言败，色彩跟大海一样”，我犹豫了，老人若当真如此不幸，又怎么会有像大海的波光一样明亮的眼睛呢?
带着疑惑，我接着向下看。“有很多渔夫取笑老人，老人却并不生气。”“露台上洒满阳光，很是惬意。”老人怎会在其他人的取笑声中感到惬意呢?就因为那孩子陪在身边吗?
“老人用他那双被阳光灼烧过的自信而慈爱的眼睛打量着他。”看来，老人很爱孩子。“渔网已经没有了，孩子还记得是什么时候卖掉的，不过他们每天都要把这场戏演一遍。”老人似乎也不是那么不幸，还有一个愿意陪在他身边的孩子，尽管不是他的……“
他目光横扫海面，明白此刻自己是多么孤独。”“他忍受着一切痛苦，拿出余下的力气和早已丧失的自尊来对付鱼的痛苦挣扎。”“他用血汗模糊的双手使出全身力气把鱼叉结结实实地刺了进去。”“现在他身子又僵又疼，他的伤口和身上所有的用力部位在夜晚的寒气中痛得厉害。”“他知道自己终于被击垮了，而且无法进行任何补救。”此刻经历了与大鱼周旋，与鲨鱼搏斗的老人很累很累。
看完整本书，我认为老人的不幸是毋庸置疑的。他是可怜的吗“?人不是为失败而生的。”“一个人可以被毁灭，却不能被打败。”能说出这样话的老人，怎会可怜呢?他的精神是值得我们敬佩的!当生活给他开了个玩笑，他就笑着继续生活下去，这该是怎样的乐观啊!老人不甘于就此老去，仍为了生活努力，正像苏轼所写“：谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”就像他自己说的那样，他从没有被生活打败。无论生活怎样，他都依旧前行，不问前路如何。
我们也该这样吧，生活不总是一帆风顺。生命的意义不就是在于奋斗，在于奉献吗?若因为小小的风险就不再前行，怎能领略前路的风光?当我们抱着满怀的希望去努力拼搏，是怎样的生机勃发啊!若满足于眼前的苟且，停留于此，又怎会看到通往成功路上的，那些无比美好的风景呢?就算错过，也要好过从未留下痕迹。若我从不曾奋斗，当未来的我回忆现在时，总是会后悔的吧!
“他能感觉到小船已经驶进海流，看得见岸上沙滩，村落的灯光了。他知道现在他已经到了哪里，回家已是毫不费力了。”
我合上书本，放到一边……
篇四：读《老人与海》有感
“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是我在《老人与海》中印象最深的一句话，也是这本书想揭示的哲理。
圣地亚哥是一位年老的渔夫，他已经八十四天颗粒无收，只能靠小男孩马诺林的补给维持生计。为了证明自己，他毅然决定去深海捕捞，然而，既是不幸又是幸运的是，他碰上了巨大难缠的马林鱼，费尽千辛万苦终于将其杀死后，大鱼的鱼腥味立即引来了鲨鱼的啃食。经过三天三夜的海上搏斗，即使鲨鱼被击退，他带回来的，不过是一副骨架罢了。
三天三夜，圣地亚哥独自一个人在海上漂泊，双肩承受着巨大的压力，咬着牙坚持了下来。读到这儿，我常常想，圣地亚哥的遭遇何尝不是我们现实生活的写照呢?好不容易才消除了昨日的烦恼，可是第二天新的烦恼接踵而至。此时，我对圣地亚哥便佩服得不得了，这一个看起来熬不过的困境，都在老人的坚持下有了巨大的转机。
初学毛笔时，握笔姿势动不动就错误，横细竖粗记不住，我失去了对书法的兴趣，一次次在放弃的边缘挣扎，可是当老师夸赞了我的对联后，我又重拾了信心，就像马诺林给了老人鼓励一样，坚持下去。直到如今，我写的对联已达到可以去售卖的水平了。这一段经历和老人是多么相像啊!也不只是这一段经历，我以后也要做一个和老人一样受挫时不怨，受苦时自立，低谷时蓄力的人。
我们总会经历苦难和煎熬，在长夜跋涉千山万水后，才能到达心中的梦和远方。
篇五：读《老人与海》有感
在漫漫人生中，我们总会遇到许多的困难，有的人呢，会知难而退，而有的人则会不畏困难，奋勇直前。
谈迁就是一个典型的例子。他费尽了大半生才完成了《国榷》。这本书就是他生命中的一切。不料却被偷走了。这对谈迁来说是何等大的打击啊!可谈迁很快从绝望中脱离出来，重又摊开纸，继续奋笔疾书起来。而《老人与海》里的老人圣地哥亚也有着像谈迁一样不怕挫折的精神。
《老人与海》主要讲述了老人八十四天没有捕到鱼，从五岁就陪老人一起出海的小男孩也离开了他去了另外一条船，所以这次老人独自出海。老人捉到了一条大马林鱼。不过这条鱼很大，拖着小船在海上行驶了三天，顽强地做最后挣扎。老人坚持到底，直至大马林鱼精疲力尽，终于被老人杀掉。在返航途中，这条鱼不时遭到鲨鱼的攻击，最后老人深夜回港，拴好小船，摸黑回到窝棚里睡了。次日清晨，男孩看到那位老人正在量死鱼残骸，从头到尾足足有十八英尺长。
我十分敬佩这位老人，足足有八十四天没有捕到鱼，“八十四”多么惊人的数字啊!可他依旧没有放弃，如果是我的话早就放弃了，即使我半天没钓到鱼，也会对此失去信心。而这位老人却做到了，可见这位老人的精神是多么强大，是多么乐观，是多么不怕挫折，我是发自内心的敬佩他。
我们也要像老人一样，遇到任何事情都要坚持，你总有一天会成功的，我们还要勇于面对挫折，不要害怕挫折。
篇六：读《老人与海》有感
在这几天，语文老师带我们学习了《老人与海》中的选文，也叫我们阅读了原著。《老人与海》教会了我一些精神，我深有启发。
《老人与海》讲述了一位经验丰富的老渔夫圣地亚哥的故事。在一次次出海捕鱼的过程中，圣地亚哥是非常勇敢的老人。在八十四天还没有捕到鱼之后，圣地亚哥毅然决定出海捕鱼。出海那天天气不错，而苍天也很眷顾他，老人钓到了一条几米长的大马林鱼。在老人返航过程中，老人捕获在大鱼引来了鲨鱼的攻击。凶狠的鲨鱼一直猛烈进攻。但圣地亚哥可没有放弃大马林鱼的意思，身处危险之中，面对巨大威胁，面临死亡的气息，这位老渔夫满手伤痕却依然坚持反抗，与鲨鱼斗志斗勇。当老人返回时，这条大鱼只剩下空洞巨大的骨架了。
读完了这篇小说，我最深刻的一句话是“一个人可以被毁灭，但不可以被打败”。老人是这样说的，他也做到了。面对死亡的威胁，他永不言弃。他的精神深深震撼了我，指导着我。我不禁想起我们作为新时代青年人面临的一切困难，我们应该向圣地亚哥这样永不言弃!没有汗流浹背，哪来功名赫赫。台上一分钟，台下十年功。拥有精神，发扬精神，传扬精神，新进代的青年在这个大有可为的时代，我们还要放过这样的机会吗?我们就应该报效国家，因此，我们要学习科学文化，以和平，科学在态度面对这个世界!
人类很伟大，也很弱小。他们有智慧的头脑，但有的人无法正确利用它。当我们遇到困难，身处困境之时，当我们心中存在逃避心理时，想想圣地亚哥吧!把我们当成是他，努力奋斗，永不言弃!
篇七：读《老人与海》有感
暑假里我读了海明威写的《老人与海》。这本书让我领悟到“一个人可以被毁灭，却不能被打败”。
书中讲述了老人出海打鱼，前面很多天都没捕到鱼，忽然有一天捕到了一条大枪鱼，老人和大鱼斗智了两天，最后用鱼叉把鱼叉死了。因为鱼留下了血腥味，所以引来了无数鲨鱼的争抢，老人奋力与鲨鱼搏斗，到了海港的时候，枪鱼只剩下一副巨大的骨架了。老人虽然只得到了一副骨架，但是他中间并没有放弃捕鱼，一直在努力，这种坚持不懈、永不放弃的精神一直鼓励着我。
有一次我没有早饭吃，我想自己煎个蛋。我从冰箱里拿出一个鸡蛋，敲到碗里，我在锅里倒了点油，打开煤气灶，只听“嗞!嗞!嗞!”几声，我很害怕，不敢倒鸡蛋，我突然想到《老人与海》中的老人永不放弃的精神，我向后退了几步，伸出手，闭上眼睛，猛的一倒，当我睁开眼睛时，发现锅里的鸡蛋一片狼藉，我在心里大叫：“怎么没有成功，但我不能放弃!”
我一次次的练习，又一天早上我依旧来煎鸡蛋当我的早饭，我再次打开煤气灶时，已经不害怕了，我充满信心的把鸡蛋倒进锅里，一个圆圆的像太阳一样的煎蛋呈现在我面前。我开心的像一只兔子蹦蹦跳跳的，我看着自己努力出来的果实满意极了。
看来一个小小的煎蛋并不能打败我，因为我相信，只要我们坚持不懈、永不放弃，就能打败困难，达到自己的目标。
篇八：读《老人与海》有感
《老人与海》是美国著名小说家欧内斯特·米勒尔·海明威所写的，曾获得了普利策文学奖和诺贝尔文学奖。
文中讲了一位名叫圣地亚哥的老渔夫，他勤劳、坚韧、善良。有一次，正值九月，虽已经入了秋，可圣地亚哥依然出海打鱼，同他一起打鱼的还有一个孩子名叫马诺林。可一切是多么不顺利啊!这个老鱼夫连续八十四天没有捕到一条鱼，出海捕鱼的人有一条忌讳，他们认为如果和有霉运的人有交往，就会把霉运带到自己的身上，可马诺林不认为，仍然和圣地亚哥一块打鱼。
有一天，圣地亚哥终于在出海的几天里捕到了一条长达六米的大马林鱼，饥饿让他从马林鱼背上割了一块肉吃掉，可这只鱼却拉着这条小船向很远的地方游去，不一会儿，血腥味引来了鲨鱼。刚开始他用一把渔枪和坚强击的意志击败了鲨鱼，可是鲨鱼越来越多，老渔夫愤怒了，抡起拳头便捶了上去，由于势单力薄，最后却只能眼看着大马林鱼被鲨鱼吃完了，只剩下了头和骨头，最后一条鲨鱼朝死鱼的头扑来，他知道一切都完了。于是他用舵把对准鲨鱼的脑袋打去，鲨鱼的两颚正卡在又粗又重的死鱼头上，不能把它咬碎。他又迎面劈去，一次，两次，又一次。他听到舵把折断的声音，再用那裂开的桨把往鲨鱼身上戳去。鲨鱼放开鱼头就翻滚着沉下去。它们再也没有什么东西可吃了。老人现在简直喘不过气来，他往海里啐了一口唾沫，说：“吃吧，星鲨。做你们的梦去，梦见你们弄死了一个人吧”
最后圣地亚哥用布满鲜血手，把鱼头拖回岸上，。当人们看见这条鱼时，都吃惊地望着这位沧桑的老渔夫，不禁肃然起敬。
老人是作者笔下最典型的“硬汉”形象，面对险恶形势他毫不气馁，不屈不挠地斗争下去，在精神上压倒敌人。在与鲨鱼搏斗时，老人有短暂的犹豫甚至是畏惧心理，这是正常的，这是几乎为战斗而耗尽精力的战斗者的本能的想法，但是，当情势危急时，老人又毫不犹豫地投入了战斗这样，不但没有削弱老人的“硬汉”形象，反而使这个形象更丰满、更真实。
读了这篇文章让我想起一句名言：“时间顺流而下，生活逆水行舟。”人在生命的历史长河中，难免遇到困难，实际上，困难一直是与人为伴的，无论多么幸运的人也避免不了和困难打交道。既然困难不可避免，那我们就迎难而上。
篇九：读《老人与海》有感
《老人与海》是美国作家海明威的名著，这本书讲述了一个老渔夫捕鱼以及为了保护捕到的鱼与鲨鱼殊死搏斗的故事。
在古巴，有一个名叫圣地亚哥的老渔夫，他连续八十四天没能捕到一条鱼。令人惊喜的是在第八十五天的时候，他终于捕到了一条大马林鱼。老渔夫在海上同这条大马林鱼周旋了整整三天，最后才把它杀死。在回程中，老渔夫和大马林鱼遭到了鲨鱼的攻击，但老渔夫毫不畏惧，勇敢地与鲨鱼搏斗。最终，当老渔夫驾船回到岸上时，大马林鱼已经被鲨鱼吃得只剩下鱼头、鱼尾和一条鱼脊骨了。
读完这本书，我被老渔夫不怕艰险、勇于拼搏的精神深深感动。他在极端困难的情况下没有放弃。为了保住捕到的鱼，他顽强地同鲨鱼搏斗。那情景和他硬汉的形象都深深地震撼了我，留下了难以磨灭的印象。
老渔夫在没有水、没有食物、武器和助手，手又受伤的情况下，完全可以放弃继续捕鱼。可他没有，而是经过三天三夜的艰苦奋斗终于战胜了大马林鱼，把它成功捕获。这是多么的来之不易啊!正当他带着战利品准备凯旋而归的时候，更大的危险来临了——一群鲨鱼疯狂地向他们进攻。此时，老渔夫已精疲力竭。但是，他没有退缩，没有气馁，用尽船上所有的东西，勇敢地与凶猛的鲨鱼搏斗。读着读着，我仿佛就在老渔夫身旁，仿佛亲眼看到了那残酷而激烈的场面。老渔夫顽强的精神使我想起了奥运健儿在角逐中咬紧牙关、坚持到底的韧劲;想起了残疾人身残志坚，成就卓越的坚毅;想起了各行各业上的人们，在危难关头，勇往直前，积极面对的态度……这种拼劲不正是人类在探索大自然，克服前进道路上艰难险阻时所必须具备的吗?
在求学的过程中，我们同样会遇到各种各样的困难、挑战。在今后的人生道路上也会遭遇种种挫折、考验。我们需要的正是老渔夫这种坚持不懈、勇于拼搏的精神啊!
海明威说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”是的!永不言败!这正是《老人与海》这本书所告诉我们的。
篇十：读《老人与海》有感
《老人与海》讲述了一位普通老渔夫独自出海打鱼的故事。在经历了重重困难与挑战后，他终于捕到了一条大马林鱼。然而，归途中却被鲨鱼啃食得只剩下骨架。故事的结局是老人拖着疲惫的身体回到了岸边，但他的精神永远活在了读者的心中。
我被老人百折不挠的拼搏精神所感动。他尽管身体逐渐衰老，但仍选择面对海洋的风浪，证明他有着常人无法企及的勇气。与现实生活中的挫折和困境相比，这位老人给予我们无限的信心与力量，使我们明白：只要不放弃，即使面对再大的困难，也能找到克服的方法。
当今社会，人们常常因压力而感到迷茫和无助。但正是像老人一样，拥有坚定的信念和毅力，才能战胜生活中的种种挑战。这本书提醒我们，无论遇到什么困境，都要保持一颗勇敢的心，永不言败。
