自主人才培养是教育事业中的重要环节，培养既具有专业知识与技能，又具备高尚品德和创新精神的优秀人才是每个国家的追求。下面小编在这里为大家精心整理了几篇全国高校辅导员提升政治能力培训班个人心得体会，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
篇一：全国高校辅导员提升政治能力培训班个人心得体会
通过参与本次暑期辅导员素质能力提升培训，我深刻体会到辅导员工作的意义和责任的重大，明白了辅导员从事的是感动心灵的事业。在加深对辅导员工作的认识和理解的同时，更增强了工作的使命感和责任感。
辅导员工作是一项艰巨繁杂而又意义重大的工作，要想做好各项工作必须加强自身各项素质能力的培养。首先辅导员自身素质的不断提高，包括思想道德素质和科学文化素质。我们从事的是思想政治教育工作，首要的条件便是自身政治强。其次，要加强自身专业知识的储备，充实理论知识。要切实做好学生工作，除了提升自我专业能力与服务理念，还需要苦练“基本功”，只有不断加强自身建设，不断用新的知识丰富、充实自己，不断加强个人道德修养，不断提升班级管理能力，积极优化工作方式、方法，才能更好地做好高校班主任工作，当好“引路人”。第三要掌握科学的工作方法。只有掌握科学的工作方法，才能不断增强辅导员工作的主动性和能动性。
篇二：全国高校辅导员提升政治能力培训班个人心得体会
今日有幸听到北京航空航天大学苏东林教授所做的报告，感受颇深，受益颇多。其中的两点令我印象深刻。
第一就是作为高校辅导员，我们应该向学生传达“踏踏实实做人，老老实实做人”的理念。习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出：“要培养担当实干的工作作风，不尚虚谈、多务实功，勇于到艰苦环境和基层一线去担苦、担难、担重、担险，老老实实做人，踏踏实实干事。”广大青年要把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我，志存高远、脚踏实地，在青春旅途中磨砺成长，在各行各业以实干创造新业绩。而大学是学生踏入社会的桥梁，又是打好各种技能基础的关键地方，我们要始终坚持引导学生“踏踏实实做人，老老实实做人”的理念，引导学生将大学作为最好的社会实践。
第二就是培养学生的家国情怀和勇挑重担的责任心。责任有担当，青春才会闪光。习近平总书记2016年在南昌大学考察期间，寄语青年学子：“希望当代大学生珍惜韶华，把学习成长同党和国家的事业紧紧联系起来、同社会和人民的需要密切结合起来，用青春铺路，让理想延伸。”作为高校一线工作者，我们更有责任有义务培养学生家国情怀，并引导学生将爱国之心、为民之情转化为报效祖国、服务人民的使命担当，将青春之花绽放在祖国的大地上。
篇三：全国高校辅导员提升政治能力培训班个人心得体会
本次培训课程深刻阐述了高校辅导员工作的九大职责和辅导员核心素养的内涵。在做好学生思想政治工作中，我们一是要明确辅导员的角色定位，坚持为党育人、为国育才，牢牢把握立德树人的根本任务，通过中心组理论集中学、个人碎片学等提升理论素养和学习实效；二是要学懂弄通、学思悟践，锤炼过硬本领，遵循思政工作要求和学生特点，不断开拓知识储备；三是要用心、用情用力做好育人工作，牢记育人使命，高质高效的完成学生管理等各项工作，并将好做法好经验及时推送报道，加强思想政治工作，做好学生成长道路上的引路人。
篇四：全国高校辅导员提升政治能力培训班个人心得体会
有幸聆听了学校组织的为期五天的《全国高校辅导员提升政治能力培训班》，通过此次培训班的学习让我对辅导员工作又有了新的认识。其中让我印象最为深刻的是北航苏东林院士所作的专题报告《立德铸魂，提高自主人才培养质量》。
苏东林院士在报告中讲解到北航的艰辛创办史，是一所应国家战略需求而由科学家创办的红色大学。同时分析目前大学生的群体特点，提醒到辅导员除了在学生生活上给予辅导，在学生人格上需重视塑造。最后苏东林院士结合自身经验分享了本科、硕士生和博士生三个学历层次的培养方式和侧重点。
当代的青年无疑是最幸福的一代人，祖国日益繁荣强大的时代背景为青年人提供了充分展现自我、实现崇高理想的人生大舞台。辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，是青年学生成长成才路上的人生导师和引路人，引导广大学生为全面建成社会主义现代化强国的宏伟目标而矢志奋斗。
篇五：全国高校辅导员提升政治能力培训班个人心得体会
作为高校辅导员，提升政治能力和提高自主人才培养质量是我们职业发展的重要任务。高校辅导员的政治能力提升需要全方位的素养培养和方法引领；提高自主人才培养质量则需要我们在学生思想引领和培养实践能力方面不断创新。
提升政治能力的内涵包括理论素养、政策掌握、团队协作能力和价值引领。立德铸魂、提高自主人才培养质量是学生思想引导和培养实践能力是关键所在。提高自主人才培养质量，需要关注学生的全面发展。除了传授专业知识外，我们还要培养学生的综合素质，以求学生可以适应社会需求，实现自主就业和创业。
在今后的工作中，我将持续提升自己的政治素养，加强对国家政策的学习和了解。与同事们密切合作，相互学习、交流经验，共同探索适合学生发展的方式和方法。作为学生的引导者和指导者，我将注重学生的思想引导和实践能力培养，帮助他们树立正确的人生观和价值观，能够在实践中锻炼和发展自己的能力。
通过本次学习，我相信我们可以更好地履行高校辅导员的职责，为学生的成长和发展做出更大的贡献。同时，我也将为培养出更多具有高度政治觉悟、独立思考能力和创新精神的优秀自主人才而努力奋斗。引导每一位学生，成长为具有社会责任感和创造力的杰出人才，为国家和社会做出贡献。
篇六：全国高校辅导员提升政治能力培训班个人心得体会
通过培训学习，高校辅导员核心素养，政治素养是第一位的，政治过硬是高校辅导员核心素养之首。新时代高校辅导员必须具备忠诚于党和人民的政治品格，坚持“旗帜鲜明不动摇”，对党的理论真学、真信、真懂，保持清醒的政治意识和强大的政治定力，培养形成正确的政治认知。道德素养是辅导员应该遵循的道德规范，辅导员要以德性修身，注重师德修炼，保持高尚的道德情操，具备强烈的教书育人的神圣感和使命感。
篇七：全国高校辅导员提升政治能力培训班个人心得体会
通过全国高校辅导员网络培训线上的集中学习，进一步提高了我对辅导员工作的理解和把握，同时也更加深刻地认识到了辅导员老师在高校教育工作中育人的重要性，以下是对此次培训的心得体会。
习近平总书记强调：“我国高等教育要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀‘国之大者’，把握大势，敢于担当，善于作为，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。作为一名高校辅导员要立足当下，抓住全面提高人才培养能力这个重点，深入落实立德树人根本任务，要遵循高等教育教学规律和人才成长规律，秉持为党育人、为国育才的初心使命，深刻的认识到科研思政的重要性，深刻意识到辅导员老师在高校教育工作中育人的重要性，深刻认识到科研思政、党建引融，培养心怀“国之大者”的两型人才的重要性。
篇八：全国高校辅导员提升政治能力培训班个人心得体会
在参加全国高校辅导员培训时听取了杨晓慧同志以高校辅导员提升政治能力的内涵与方法的一场深刻报告中感悟颇深。以下是我的个人感受和体会。
学习政治理论，提高思想素质。深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自己的思想素质。“坚持以生为本，促进人的全面发展”。学生的一言一行都反映了学生的心理特征。教书育人的我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，辅导员在学生心目中占有很大的位置，辅导员的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的辅导员应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。辅导员这一职业要有无私的奉献精神，争做一个成功的、高尚的、受人尊敬的辅导员。
篇九：全国高校辅导员提升政治能力培训班个人心得体会
教育引导高校辅导员自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，全面提升政治能力和育人水平，在学校的组织下，我参加全国高校辅导员提升政治能力培训班学习，其中我对高校辅导员提升政治能力的内涵与方法的培训，自己也有些体会，现在在这里总结一下。首先，通过几次的培训，使我从理论上明确了辅导员这一名词的概念以及它的工作内涵：辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。培训课上循序渐进帮助我们理解高校辅导员提升政治能力的价值意蕴、高校辅导员提升政治能力的根本遵循、高校辅导员提升政治能力的科学内涵、高校辅导员提升政治能力的主要方法等，助力高校老师不断提升政治能力。
篇十：全国高校辅导员提升政治能力培训班个人心得体会
本次培训对我而言，更是一次思想上的洗礼，多次在课堂上反问自己：我为什么当辅导员？我怎样才能做一名优秀的辅导员？我什么时候可以成为一名幸福感满满的辅导员？孙晓丹老师告诉我，态度很重要，要用积极的心态面对每一项工作！曲建武教授告诉我，要走入学生中去，去主动寻找那种幸福！虽然培训的时间很短暂，但留给我的更多的是内省。加油吧，相信自己也可以做得很好！
