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《5的乘法口诀》教学反思

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《5的乘法口诀》教学反思
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本节课是乘法口诀教学的第一课,我在教学中注重数学知识与生活实际的联系,创设了亲切、自然、与生活密切相关的问题情景,激发了学生解决问题的欲望,从而让学生在快乐中不知不觉地参与到学习中来。“求一共有多少个福娃?”,是在5个5连加的计算过程中依次呈现的,配合点子图,更便于学生理解和记忆乘法口诀,学习效果很好,在课中我还教学生用口诀歌谣熟记,学生兴趣很高。

5的乘法口诀是在学习乘法的初步的认识的基础上教学的。在教学过程中我让学生用5根小棒摆图形,初步感知几个5的含义,让学生在这节课的开始有一个轻松的学习氛围,提高学生的学习兴趣。由于学生还没有学习2~4的乘法口诀,所以在教学5的乘法口诀时,我就给学生留下了较多的自主学习的机会,让学生初步知道了口诀的意义、来源和用途。在写乘法算式时和编乘法口诀时,带着学生解决了一个,剩下的留给让学生完成,增加学生对乘法意义的理解,帮助学生形成解决问题的策略,给学生独立学习的让他们经历编口诀的过程,可以更深刻地领会口诀的意思。

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乘法分配律教师教学反思
发布时间:2024-03-23
乘法分配律教师教学反思作为一名优秀的人民教师,教学是我们的任务之一,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是小编整理的乘法分配律教师教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。这是我对自己上的有关乘法分配律的一课的教学反思,我让她们每次上完课都写一写反思,我想这样她才能真正从实习中有所收获。她的教学反思如下:乘法分配律不仅是本章的难点也是四年级学习的重点和难点。它是.........
最新乘法的初步认识教学反思不足 乘法的初步认识教学反思(模板12篇)
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2023年《乘法的初步认识》教学反思简短 乘法的初步认识教学反思简短精选
发布时间:2023-05-08
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发布时间:2023-07-01
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最新小学二年级数学乘法的初步认识教学反思 二年级乘法的初步认识教学反思(通用5篇)
发布时间:2023-09-14
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集......

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