无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
不能忘记的人很重要的人篇一
只是在我襁褓的时候
野蔷薇的芬芳---
仿佛是我尿布上回响的
摇篮曲，于是
我开始咿呀学语
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我怎能忘记你啊，母亲
那康乃馨的绚丽
在春天的晨光里浮动
好似你向我吹来的
爱的芬芳，成熟我
多姿多彩的幼稚
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那粉红的莲荷
在夏日的骄阳里玉立
好像是母亲高洁的身躯
告诫我要不染于淤泥
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我不能忘记你啊，母亲
碧蓝高远的天空
皎洁的.月光布满天际
映照金灿灿的黄菊
好像是母亲慈祥的目光
坚强我不屈不挠的意志
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母亲啊，我怎能忘记你
窗棂上凝挂的雪花
点燃我夜读的油灯
仿佛是你期望的眼睛
告诫我，人啊
只有读书才能有出息
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终于，母亲的身影
随五月蒲公英纷飞的晨曦
离我而去，我用无奈的哭泣
挽留母亲，母亲告诉我
儿啊，我已带你走过四季
教会你做人的道理
天堂才是我最好的宿地
不能忘记的人很重要的人篇二
六十年前，法国，诺曼底，犹他海滩，一队又一队的美国与英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲去，一个接着一个的战士倒下了，仍然有人呐喊着向前奔跑，片刻，鲜血染红了整个海滩。
六十年前，苏联，斯大林格勒，前线，一辆又一辆的卡车载着刚从训练营里出来的新兵，军官在车上喊着：“我们不需要活着的逃兵１话音刚落，就有一枚弹片击穿他的头颅。新兵们被赶下车，有的人拿到枪，有的人则只拿着子弹，扩音器里不断地重复一句话：“没有拿到枪的，跟在有枪的后面，有枪的同志牺牲了，没有枪的同志就拿起他的枪，继续冲锋……”
六十年前，中国，东北，某个村庄，晚上，一名光着膀子的中年人扶正了挂着一把寒光闪闪的大刀的带子，转过身对着一群村民，其中有十几岁的小伙子，也有头发斑白的老者，他们同样背着大刀。那中年人说：“都没让家里人知道吧？”众人都沉默不语，中年人把手一挥，“那走吧。”半个时辰后，日军基地里惨叫声、枪炮声和金属碰撞的声音接连不断，月光映在刀刃上也有了悲愤的色彩，随着刀的挥动不停地闪耀。随着最后一声枪响，再也找不到地面上的月光。
战争，除了死亡和毁灭，什么都不能带给我们。战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了英雄，为了正义与和平而献身的英雄，我们无法忘记，忘记战争，忘记死亡与毁灭，更不能、不应忘记战争中的英雄们，是他们结束了战争，停止了毁灭，用他们的死亡，代替了别人的死亡。
战争结束了，就让我们来纪念沉睡的英雄。
六十年后的今天，法国，诺曼底，犹他海滩，当年在此浴血奋战的老兵，穿上了挂满勋章的军装，走在路上，人们向他们喝彩，为他们欢呼，同时他们也发现，老兵们的笑容如此沉重。
六十年后的今天，俄罗斯，莫斯科红场，这里是庆祝，或许应该说纪念二战胜利六十周年的主要场所，来自全世界的英雄们，受到各国领导人尊敬、赞颂。
六十年后的今天，中国，东北，某个小镇，一个班的学生，在一位八十多岁的老人的带领下，来到了一座纪念碑下，老人讲述了当年自己杀敌、幸存、逃脱的经历，依然是激动不已，他唱起了那首令他热血沸腾的歌：“大刀向敌人头上砍去。”学生们流泪了。
纪念，为了。
不能忘记的人很重要的人篇三
当我还是小学生时，大院里住着一位在张掖中学上学的大姐姐，每当她身着黑蓝与白色相间的校服经过，我都会看好半天。当时给我的印象是：张中校服真好看。
时光荏苒。当我再次打量着张中校服时，我已拥有了他——我成了张掖中学的一员。
毫不夸张地说校服是一个学校文化的标志和承载。仔细端详着校服——比较鲜明的色彩，犹如在告诉学子们方正不阿的做人准则和个性鲜明的育人风格。那以张掖木塔为主体的校徽，折射出张中近百年的辉煌历史，透露出代代张中学子所共有的血脉情缘。
在那校服下头跳动的，则是一颗颗火热的“张中心”。还记得xx年汶川地震时张中师生进取向灾区捐款时展现出与灾区人民心血相连的人间大爱吗？还记得那晚同学们自发地点起蜡烛为汶川祈福的感人场景吗？还记得全校师生为即将高考却不幸身患白血病的段雅晴同学送出的一颗颗火热的心吗？“那样的心，那种想帮忙多数人、想跟多数人心贴心、为了多数人奉献自我的心是不会死的，不管经过千年百载，它都会发光”，就像高尔基在一篇故事里所描述的燃烧的心那样。
所以，这样一所能够培养出合格的高中毕业生，能够让每一位同学由入校的少年轻狂成为一名有血有肉、热爱同胞的中国少年的学校，必须是充满了博爱的精神与传统的。
学校研究到住校生回家不便的困难，设立了卫生的餐厅。虽说饭菜种类不多，但臊面——在餐厅卖得火爆的早餐，却让我深深记住了母校的味道，故乡的味道。即使日后离开学校，走上社会，漂泊异乡，只要想起令人垂涎的臊面，便会想到家乡，想到在母校度过的完美时光。同样，张中制造，闻名遐迩的“菜夹饼”也算是丝绸古道上的一道美食。资料丰富的菜料、回味无穷的味道以及为我们殷勤服务的大妈，无不折射出张中笃实、博雅的气息。课业如菜夹饼一般丰富，营养了学生的大脑，而教师们严谨认真的工作态度和同学们渴望求知的学风，也好似悠长的香味，飘满学校。
若将张中比作深邃的夜空，那么每一位张中学子就是一颗颗璀璨的明星，他们闪耀着各自的光芒，即使是微弱的星光，也都具有迥异的风格。充满个性的我们构成了一个个星座，使夜空更加绚烂。
看着一位位走出学校成就了自我梦想的师哥师姐们的事迹，看到反哺母校的他们，令我不禁想到：今日，我以张中为荣，明天张中定以我为荣。这应是每位学子的追求，每位学子的信念。
倘若那些沿着时光行走的道路没有被绿荫所覆盖，倘若那时的我们告别的姿态没有那么悲伤，倘若流年带走的仅仅是彼此的容颜，而我，久久不能忘记你匆匆离去的背影。
人生的列车飞驰着，你我人生的列车轨道在分轨的时候，我才真正理解“天下没有不散的宴席”的含义。
去填志愿的那一天，你冷冷地对我说，对不起，我恐怕要失言了，我们不要把这个世界看的太过简单，很多事情的决定权是永远掌握在家长手里的。所以，我不能和你一同上一所学校了。说完你转身离开了。
那样的表情，至今的我都无法描述得出，只是那样的你很陌生，记不起昔日的你眸光清浅、晨曦一片的样貌。
那个午后，我在车站的人群中看着你上车，心里是多么的不舍。我不明白，何时的我们才会再相遇，而再相遇的那一刻，我们又会不会再像从前那样有说有笑……最终，你乘坐的车辆发动了，我却只能用含着泪光的双眸，目送在斜阳中缓缓而行的那辆你乘的那辆车。
当那本厚厚的日记本最终的一页也被写满时，我只能感叹时光的飞逝，总忍不住打开那些以往的记忆。吹去厚厚的尘土，翻开那一页页泛黄的纸张，看着以往和你坐在一齐写下的文字，记下的每一个足迹，就像走过雪地留下的一个个深深浅浅的脚印……只是，一切都无法从来过。
最终明白，有些事我们终是不能躲过，终是这样错过。
岁月流淌，如门前那条小河，不曾发出丁点儿声响，随风逝去的片片云烟，勾起的是泪水与微笑。那些一齐发出的誓言，不知是否会和远去的你一齐淡忘。等待着重逢的日子，却总是那么遥遥无期。
匆匆的岁月里，伱又遇见了谁？！只愿伱在如花的青春岁月里，拥抱充满幻想与憧憬的未来。
不能忘记的人很重要的人篇四
爱是美德的种子，是黑暗中的一缕阳光，是指引我们走向成功的一盏明灯。爱是在生活中，我们处处被爱，当然也会去爱别人。
但爱是不能忘记的，不论是家人对你的爱，还是朋友对你的爱，或是你对家人的爱，对朋友对祖国的爱，这点点滴滴，我们都不能忘记。
记得有一次，我和父母去爬山。一路上欢声笑语，可高兴啦！这次我们去的可是大寨山！说起大寨山，今天我们就有心目睹这一宏伟的昧心桥啦，游览这一美丽的桥啦！
我们乘车沿山路盘旋而上，到了目的地，买了门票就开始啦我的昧心桥之旅了！
我和叔叔，妹妹，婶婶，大爷，弟弟，大娘一起去的，玩得很开心。我在一线天中间坐下拍了张照。
然后又来到了山顶上没心桥边，低头一看很害怕，只见一片深谷，心惊肉跳。人间传说做亏心事的人过不去险要的这一关，会掉下去，摔死。我小心翼翼的走了一会终于通过了这险要的一关 。他们也很小心的一个个通过了昧心桥。我上去的时候上不去啦，是叔叔把我拉上去啦。
时间过得真快马上我们就要下山回家啦，走的时候我恋恋不舍，回到家我一直在想今天发生的事！
这就是爱是不能忘记的。
不能忘记的人很重要的人篇五
战争，除了死亡和毁灭，什么都不能带给我们。战争给我们留下了惨痛的，也留下了，为了正义与和平而献身的英雄，我们无法忘记，忘记战争，忘记死亡与毁灭，更不能、不应忘记战争中的英雄们，是他们结束了战争，停止了毁灭，用他们的死亡，代替了别人的死亡。
战争结束了，就让我们来纪念沉睡的英雄。
六十年后的今天，俄罗斯，莫斯科红场，这里是庆祝，或许应该说纪念二战胜利六十周年的`主要场所，来自全世界的英雄们，受到各国领导人尊敬、赞颂。
纪念，为了不能忘记的过去。
不能忘记的人很重要的人篇六
刘教师，我永远也忘不了您，您是我校教学经验十分丰富的老教师，我忘不了您，尤其是您的眼睛。
记得在您刚教我们班的语文课的时候，我们的胆子都十分小，上课从不愿举手发言，生怕自我说错了，怕您批评我们。那一次，您提出问题要我们回答，同学们有的迟疑地举起了手；有的刚举起的手又放下了；有的低头默默地坐着……这时，您叫起一位没有举手的同学回答。她低着头慢慢地站起来，结结巴巴的，声音小得像蚊子一样。同学们都开始笑话她，她低着头，脸红得像炭火，不敢做声。
这时，您非但没有责怪她，反而亲切又和蔼地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你。只要敢于回答就是好的，对与错都不重要。”您的眼睛射出一股柔和的鼓励的目光。啊！这是仅有母亲才有的鼓励的目光呀！她最终鼓足勇气，用响亮的声音流利地回答了您所提出的问题，并且竟然这回答是完全正确的。您高兴地表扬了她。从此以后，班上的同学都勇于进取发言，即使错了，您也真的没有责怪过我们。
刘教师，您对我们慈母般的关怀和爱护，不仅仅在学习中有，在生活中也闪闪发光。记得是一个寒冬，我们班上的一个女同学，依然穿着一件单衣来上学。教师，是您发现了她的秘密，您拿出自我的羽绒服，送给这个女同学，而您眼中那鼓励和爱怜的目光，比羽绒服还让她感到温暖。
您明白吗？刘教师，我就是那个受到您鼓励和关爱的姑娘呀，我永远也忘不了您，教师，尤其是您的眼睛！
不能忘记的人很重要的人篇七
爱就在我们身边，只要你用心去体会，就可以发现人与人之间的真情所在。
还记得去年的玉树地震，虽说规模不如汶川地震的大，但也涌现出了许多好人好事。人们都自发组织赈灾活动，为灾民献出自己的一份爱心。地震发生后，铁道部立即在铁道部和青藏铁路公司成立调度指挥中心救灾台，24小时负责处理救灾物资装车、卸车和运输事宜，掌控救灾物资运输信息，指导和督导铁路局对救灾物资运输全过程盯控，做到“信息畅通、反应快捷、指挥有力、运输高效”，确保救灾物资以最快速度运抵灾区。截至4月15日6点，全国铁路从沈阳、北京、郑州、武汉、西安、成都等地组织运送救灾物资18车，运送帐篷750顶、棉大衣50000件、棉被37430床。目前正在组织装运帐篷24250顶、棉被72500床、棉衣35000件、救护车203辆。这些事迹直接说明我们人与人之间充满了爱。
不光物资上的体现，老师和学生之间的感人事迹也伴随在我们身边。青海玉树地震发生后，拥有3000余名学生的玉树县第三完全小学80%房屋倒塌，数十名教师徒手挖掘废墟展开救援。截至14日21时，共有61名孩子被从废墟中挖出，其中34人死亡。据校长江才粗略估计，还有200余名学生被埋在废墟下面。地震中，三完小一名老师在路边被压死了，另有几名老师被压断了腿。据副校长文明讲，几名教师亲属遭遇不幸，但教师们第一时间抢救学生，包括教师本人在内都没有时间回家看看。
别人帮助过我们，我们也不能忘记他们对我们的恩情。因为：爱是不能忘记的！
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不能忘记的人很重要的人篇八
明天就是“五一”节了，这个劳动者的节日让我一直怀揣着别样的感情，总是令我感慨万千，感怀不尽。我也同样是位劳动者，我们这些劳动者总是用我们特殊的方式记念这个节日，让每一个我们的节日都能给我们留下难以忘怀的记忆。当然，我们的特殊方式就是劳动。
记得二十二年前的一九九零年，那正是改革开放方兴未艾的时代。那时我所在的工厂虽说是步履艰难的老企业，但因为改革而呈现出热火朝天的新气象。也是五一节，当时正有一批出口服装急待出厂。
工会倡议全厂的工人们加班加点，把任务抢出来，按时出厂，用劳动的成果庆祝五一这个光荣的节日。倡议得到了全厂干部职工的一致响应。
抢任务，加班加点是局外的人们无法想象的一种超负荷的劳动，要让这批出口服装按时出厂，工人们就得连续坚守在机台上三天两夜，六十个小时。六十个小时呀。
五月的春风吹来的是和煦的温意，五月的鲜花带给人们的是春的希冀。谁都知道假日里的舒畅安逸，谁都有家人团聚的美好梦想。但是，当工会的倡议通过电波传到每个员工的时候，没有人有怨言，没有人请假离岗。有的工人把孩子老婆安顿在老人的家里，有的工人取消了早已定好的朋友间的相聚，就是年轻的妈妈们，也是把吃奶或是刚刚断奶的.孩子交给了家人。他们拎着饭盒走进工厂，他们穿上工装登上机台，他们的欢声笑语淹没了轰鸣的机器声。
激扬的《在希望的田野上》在厂院，在车间里回响。所有的领导也同工人一样的战斗在车间、机台。工会组织后勤人员把滚热的绿豆粥，送到工人们的身旁，卫生所的医护人员也来到车间，给工人们送水，换湿手巾，干部们主动的给工人们当下手。那样的场面何等的壮观，那样的场面何等的感人，那样的场面永远让人不能忘却。
入夜，灯火通明的车间，依然是一片的热火朝天。没有人肯落后而停下来休息，也没有人因为疲劳而离开。三天两夜，何等的极限，怎样的艰难，但这一切都被工人们的欢歌笑语淹没。
能够挺得住的是我们的工人，真正理解我们的是工人们的家属。有许多的家属来到工厂，只是为了看看。只是愿同自己的亲人在一起。就是入夜，他们也不肯离去，用他们自己的方式，为我们助喊呐威。只是那些尚小的孩子们实在是太想他们的妈妈了。第三天的深夜，一位老奶奶抱着孙女来到了工厂，为难的对工会主席说：孩子小，不懂事，非要见妈妈，孩子都三天没见着妈妈了。说的在场的所有人眼圈红了。流泪的工会主席抱着孩子来到了车间。
当我们的那位女工刚刚推开车间工公室的门，孩子挣脱奶奶的怀抱，张着小手扑向妈妈：妈妈！妈妈！我想你啊！孩子的喊声，喊哭了女工，也感动得我们热泪直流。母子俩抱在一起流泪。就是这样，我们的女工还是坚决的把儿子塞给了婆婆，回到了车间，回到了机台，一直坚持到最后。
五一节过去了，三天两夜过去了，产品也按时的出厂了，疲惫异常的工人们无不露出幸福的笑容。
这就是我们的工人，这就是我的可爱的兄弟姐妹们，他们为劳动而光荣，他们因劳动而伟大，他们是我们这个社会的脊梁，他们因挺直的脊梁而受到全社会人的尊重。我为他们而骄傲。
每到“五一”节，我都会想的很多，都会想到与工人们朝夕相伴的日日夜夜。劳动节，是个光荣的节日，是一个谁都不该忘记的日子。
不能忘记的人很重要的人篇九
从小学开始，我的钢笔字就写得一塌糊涂。同学们都说我写的是勾文，教师说我写的像天书。就连我自我看自我写的字，也觉得好笑。
上中学了，我决心好好练习自我的钢笔字。可是一个星期过去了，我的字还是像蚯蚓一样弯弯曲曲的。
星期一早课的时候，语文教师走到我的桌前，对我说：教师给你安排了一个师姐，她以后就是你的同桌了。我想，教师必须是不满意我写的字，所以开展一对一、一帮一的招数了。
上课铃响了，语文教师走进教室，同学们起立问好后，只见我的师姐走上讲台，大声说道：语文，是知识的海洋，让我们架起一叶方舟，驶向梦想的彼岸；语文，是百花盛开的果园，让我们携手同心，采摘智慧的果实就这几句开场白，我就为之震惊。
又到写字课了。教师一边在黑板上写正楷，一边对我们说，古代岳飞的人品很正，所以他的字神采飞扬。只要我们思想高尚，目标远大，就没有写不好的字。
我望着教师的书法，真是从心往外地佩服。我尽量握住笔，一笔一画地往好写。可是，手就是不听话，写得东倒西歪的。师姐看我写得费劲就过来帮我，我把捺写短了，师姐用中指一弹，一下子弹到我的食指上。师姐眼睛一瞪，说：你看你写的字，多丑。撇长点，捺长点，对称，不就好看了吗！我有心发火，可是一看师姐一脸诚恳的模样，气就消了。忍着点吧，谁让咱字写得不好呢！之后，教师把全班50名同学写的小楷，好的展出15本，拿出5本写得差的指出不足之处。我的小楷竟然不在最差的行列。
这之后，我的小楷总放在师姐的桌上。她总是用笔给我的字画圈。好的，画红圈；不好的，指出和教师的差距。过了两个月，我的字提高很大，教师还表扬了我。
我想多谢师姐，可师姐却摇摇头说：这哪是我的功劳，都是他的功劳。他是谁？我很纳闷。我想同学们必须比我聪明，你必须明白他是谁吧！
不能忘记的人很重要的人篇十
夜晚，安静的夜晚。我睡在床上，耳边不时响起汽车的“沙沙”声。我裹了裹棉被，不一会儿便睡着了。
直到……“蹄蹄跨跨”的声音，又印入我的耳际。我费力地睁开朦胧的睡眼，隐约看见爸爸妈妈正在拿包，穿衣。又看见大姨的眼圈很红。我知道出事了，但出于害怕，又不敢明目张胆地问。
几分钟后，妈妈走了，她只留下一张纸条。尽管我很想睡觉，但很想睡觉，但我还是翻身起来了。走过去，拿起纸条，读着：杨言，本想叫醒你，但还是让你睡吧。妈妈要回老家去一趟，估计明天晚上回来。在这里，我也给你说，你的大伯死了。我读完，鼻子一酸，泪水被包在眼睛里，没哭。
大伯，一个熟悉的称呼。小时候，陪我玩，教我下象棋，教我种田……偶尔，我会发脾气，有时候，会朝大伯大吼。但他总是一笑。说起来，大伯也算是咱家的恩人。这也是妈妈告诉我的，她说，以前外婆生病，咱家没钱，大伯慷慨的借我们钱，还四处帮我们借。最后，自己还落了个病根。我当时听妈妈这么说，根本没在意，还觉得大伯傻。可是，为什么我现在会如此怀恋呢？是因为他和我玩？是因为他教我东西？都不是，是我怀恋大伯对我的爱。从小呵护我，爸爸打我，他出来劝阻。我摔倒，他来扶我，安慰我。可以说，我是外婆和大伯一手养大的。而今，大伯离我而去，我能不伤心，能不怀恋吗？这个星期，我总是有不好的预感，原来真有不好的事发生。这也算是我第二次面对死亡吧。
如果……爱可以重来，我一定会珍惜。决不会像以前那样对大伯大吵大闹。
今天，我与朋友聊天，是拼命的掩盖内心的痛苦。不过，我想：阴雨总会过去，阳光总会来到的。。忘记昨天吧。
不能忘记的人很重要的人篇十一
坐在通往故乡的火车上，看沿途的风景飞一般地闪过。无数的记忆碎片像无边的潮水向我涌来，将我吞噬。我终于明白，故乡的那份爱是不能忘记的。
不论风吹雨打，春夏秋冬，我对故乡的那份情，就像永不熄灭的火把，燃烧殆尽。故乡的一切都是我的伙伴，我可以在故乡的怀中安稳睡去，像母亲怀中的婴儿，梦中呓语。
春天的时候，院子里挤满了玩过家家的小朋友，去摘最大最鲜艳的叶子，摆在碟中，互相攀比，看谁的‘菜肴’更加美味。我喜欢在花丛中与蜜蜂追逐，与蝴蝶跳舞，张开双臂，闭上眼，那份自在的心情，好似在空中摇曳。
我恋上了夏天紫丁香花的气味，一心扑在树枝上，仔细地嗅着，抚摸着那些精致的小花，指尖勾勒出轮廓。常常觉得追逐蝴蝶就像追逐自己想成为美人鱼的梦想，遥不可及。
梨在秋天成熟了，我和我的伙伴拿着小桶，挑最大最圆的带回家，然后放在冰箱里做成冻梨。妈妈将梨削成一瓣一瓣的，用牙签喂我吃，总觉得妈妈的笑比我的梨还甜。
楼下的那个院子，在银白的'冬日便是我的玩伴。屋檐上的冰凌在咆哮的狂风中愈加锋利，那是冬天最爽口最美味的东西，幼小的我总是这样认为，舔了一下又一下，直至舌头麻木。对着皎洁的月儿大喊“明月冬日有，把冰问青天”。
啊！故乡！我多想重新拥有那透明的童年，可是时间不允许我的任性，我只能一味地朝前走。但是，故乡啊！我对你的那份爱，那份情，是永远不会，也不能忘记的。
不能忘记的人很重要的人篇十二
我所谓的爱便是妈妈的唠叨——那无私的爱。
“小娴，快醒醒，太阳照屁股了!”妈妈又开始唠叨了。我起床了，妈妈又说：“快刷牙，上学去!努力学习，将来考清华!”我不耐烦地说：“知道了!知道了!”开饭了，妈妈还在唠叨：“快吃，快吃，不然会迟到的!”我听了，干脆不回答。要上学了，我的天啊!妈妈还说：“上课时，不许随便说话，下课不和同学打架”我象小鸡啄米一样点头，边一溜烟，跑了。
可是，有一件事让我改变了对妈妈唠叨的不耐烦。一次，我生病了，可妈妈却出差了。尽管亲人们对我多么关心，但我还是觉得身边好像缺了什么东西。我想起了，是妈妈的唠叨，无私的奉献。
说真的，妈妈的唠叨是那么可贵。我是一棵小树，一年一年的长，长得那么健康，妈妈的唠叨也永远陪伴我。爱，是不能忘的!
不能忘记的人很重要的人篇十三
"没有爱情的人生是苍白的"，自萌生情愫开始，我便这样认定。爱情就像是一个多面手，给你伤，给你痛，给你无尽的遗憾。然而，爱情更是给我们带来了生活的快乐，带来美妙的回味。
读张洁的《爱，是不能忘记的》，早已淡忘的悸动浮然于心头，初恋的青涩，初恋的幸福雀跃着蹦跳而出。张洁用她简单的文字勾勒了唯美的爱情，初恋的钟雨醒目的站在我们眼前。
钟雨的婚姻是早夭的，没有爱情的支撑，她无力将这段错误持续下去。她后悔自己的虚荣，与一个漂亮的公子哥儿似的男子结合；后悔自己的鲁莽与急躁，不能等待那个能唤醒自己灵魂的人出现。错了便是错了，她无法将这段空白的婚姻抹去。然而，钟雨是个很有趣味的人，她享受生活，憧憬爱情，于是便很睿智地选择放手，早早了解那段不幸的婚姻，释放了两个备受煎熬的灵魂。钟雨明白，婚姻勉强不得，如果硬将两个不相爱的人捆绑在一起，最亏欠的是自己。不要让灵魂受累，那么就找相爱的人生活。钟雨告诉自己的女儿，"要是遇见合适的，还是应该结婚的"；"要是吃不准自己究竟要的是什么，我看你还是独身生活下去，也比糊里糊涂地嫁出去好得多"，这是一个走岔了路的女人对自己的深刻反省，也是一个母亲对女儿最发自肺腑的忠告。
钟雨继续着自己的单身生活，这让很多人费解，也被说尽了闲话。然而，没有人知道钟雨到底是怎么想的。如果没有那本笔记本，这个谜团将随着钟雨的离开埋没于尘世。幸好，姗姗并没有将那本笔记本烧掉，这才有机会让她，让我们体味到钟雨那刻骨铭心的爱恋。
这是钟雨的初恋，也是她一辈子所坚守的唯一爱恋。
就像是十三、四岁情窦初开的少女偷偷地爱着一个男孩却不敢让他知道，钟雨煞费苦心地计算过他上下班可能经过那条马路的时间，只为看一眼他乘的那辆小车，以及从汽车后窗里看一眼他的后脑勺。仅只是后脑勺而已，仅只是眨眼即逝的一瞬间，但对于钟雨来说，已经很满足了。她就是这么毫无奢求地爱着。早早地等待在他必经的'路旁，焦急着、紧张着、兴奋着，她的心儿好像要掉出来。她完全沉浸在即将看到他的幸福当中，等到他经过时便显得那么的猝不及防。她的目光尾随着车子的离去，脸蛋上长久地呈现出因兴奋紧张而突显的红色。我想，沉醉在爱情的钟雨便是这样痴痴等待。
多么希望终于可以等到"有情人终成眷属"的幸福，等到车上那人能停下来温柔地对她说："钟雨，我们回家吧。"然而，不管我多么殷勤地期望，钟雨的等待也只能是等待，就像蝴蝶飞不过沧海桑田，注定了遥望。
他有一个没有爱情的家庭，然而，他却怎么也抛不下。有一条生命横亘在那里，他履行着30年前自己对自己做下的承诺；有另一个人的快乐，一个家庭的幸福笔直地竖在那里，他必须承担起自己的责任。他不能为钟雨抛妻弃子，不能用自己的爱情替换他人的幸福。
有些爱情注定得不到婚姻，不是不再爱了，只为爱的太深不忍对方为自己牺牲，只为相遇的不是时候。
一套契诃夫，一本日记本，钟雨在自己的世界里隐忍地爱着。"火车离北京越来越近的时候，我简直承受不了冲击得使我头晕眼花的心跳，我是怎样急切地站在月台上张望，好像有什么人在等着我似的。"作为一名女人，一个等待的拥抱可以让她疲劳的身心一下子明朗起来、安静起来，让她有依靠的安全感。钟雨不断地期待却又不断地失望。月台的热闹那是她们的戏码，她所拥抱的只有寂寞与凄凉。然而，她沉醉在自己的憧憬中乐此不疲，一个人唱着那没有观众的独角戏。
没有牵手的爱情，钟雨仍然执着地坚守着。她用自己的整个生命去享受这份纯洁的感情。他是她的亲人，是她生命不可分割的组成。"我恨不能为你承担那非人间的折磨，而应该让你活下去！"如果不是爱到极致，不是刻入骨髓的爱，谁会舍得用自己的生命做出如此轰烈的宣言？眼睁睁地看着所爱的人受尽磨难含恨离去，只能远远地站在阴暗的角落为他送行，钟雨的心碎成点沫，一点点飘飞。
一次次走着曾经走过的路，一步步寻找着他留下的痕迹，钟雨延续着自己的爱情至死不渝。
看着钟雨的爱情，心为她紧紧纠结。
如果没有爱情，婚姻宁愿不要；即使得不到婚姻，爱情仍然会执着坚守。这便是钟雨，一个享受爱情的女人。
单纯地爱着，默默地恋着，这样的爱情让我肃然起敬。喜欢钟雨，喜欢她纯洁的爱情。
不能忘记的人很重要的人篇十四
蓦然回首，20xx年的风风雨雨如同一幅幅画面在我的眼前闪过，有欢笑，也有泪水；有辛酸，也有感动。它给我留下了不可磨灭的印象，我最不能忘记那个时刻。
那一刻，妈妈的每一个动作都弥漫着母爱的香气、母爱的芳香，一点一点滋润着我的心田，那一刻，妈妈的爱彻底震撼了我的心灵！
不能忘记的人很重要的人篇十五
那是初一的一节体育课，我忽然肚子痛，那时老师叫同学过来关心我，带我去办公室找班主任，那件事让我久久不能忘记。
给我一点东西吃。由于我妈妈的家地方离学校很远，要一个小时才能到。所以我必须跟肚子打“一场大仗”。
我是初一的学生了，我的妈妈为我订了本，我就早早的上学去了。到了学校，同学们正在朗读课文，我拿下书包，准备找语文书。我翻过来翻过去，就差没把书包里的书倒出来了。可是我怎么也找不到语文书，我想：“这可是我从小到大第一次忘带书啊，是不是我的妈妈看我的书忘还了我啊？嗨，自己没带书关妈妈什么事啊，还可能是我忘带书。
最使我难忘的，是初中时的班主任——廖老师。廖老师的个子，不是很高；乌黑的，扎成辫子的头发；黑亮的眼睛，戴着个眼镜。
阳光慵懒的午后，蝉鸣声阵阵，暖风围绕。我闲来无事，就坐在那个大箱子前翻箱倒柜地寻找我以前的照片。方寸大小的天地里容纳了一张张酸甜苦辣的脸。不小心一抬手，一叠照片掉在了地上。我弯下腰欲拾起，看到了33张笑脸——我的毕业照，心灵最柔软的地方被顿时轻轻触碰。我要去看看学校，我对自己说。
不能忘记的人很重要的人篇十六
我第一次为母亲洗了一次脚,那一次的经历让我难以忘怀。
记得小时候,母亲几乎天天给我洗脚,特别是冬天的时候。原来我并不是很在意这件小事,因为在我看来,母亲给我洗脚是理所当然的,这只不过是件微不足道的小事而已,不值一提的'。
不能忘记的人很重要的人篇十七
六十年前，苏联，斯大林格勒，前线，一辆又一辆的卡车载着刚从训练营里出来的新兵，军官在车上喊着：“我们不需要活着的逃兵!”话音刚落，就有一枚弹片击穿他的头颅。新兵们被赶下车，有的人拿到枪支，有的人则只拿着子弹，扩音器里不断地重复一句话：“没有拿到枪的，跟在有枪的后面，有枪的同志牺牲了，没有枪的同志就拿起他的枪，继续冲锋……”
战争，除了死亡和毁灭，什么都不能带给我们。战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了英雄，为了正义与和平而献身的英雄，我们无法忘记，忘记战争，忘记死亡与毁灭，更不能、不应忘记战争中的英雄们，是他们结束了战争，停止了毁灭，用他们的死亡，代替了别人的死亡。
战争结束了，就让我们来纪念沉睡的英雄。
六十年后的今天，俄罗斯，莫斯科红场，这里是庆祝，或许应该说纪念二战胜利六十周年的主要场所，来自全世界的英雄们，受到各国领导人尊敬、赞颂。
纪念，为了不能忘记的过去。
不能忘记的人很重要的人篇十八
上周，老师在班上做了一个很古老的游戏：就是让学生在白纸上写下10位在你生命中最重要的人的名字，包括亲人、朋友、同学、师长甚至萍水相逢的陌生人。同学们有的很激动，有的窃窃私语，有的有些茫然，教室里哗然。但还是按照老师的要求在自己的记忆仓库里搜寻自己需要的人的名字。在这期间，有的同学写得很快，三下五除二就写好了；有的苦苦思索，写了很久；有的甚至写不起亲人的名字，问老师怎么办，老师点头示意：你自己解决。
都写完之后，老师告诉我们：不管以下要发生什么事情，都请你们不要伸张，自己做好自己的事情就好了。老师告诉我们：现在，假如你写的10个人中，有一些人或许因为灾难，或许因为疾病，或许因为生计，或许还有其他迫不得已的的原因，必须离你而去，并且你以后再也不会再见到他的面了，所以你现在必须做出选择。请按照老师的要求，先划去第一个人的名字，孩子们顺利地做完了。然后，在划去第二个人名字，有的同学变得有些迟疑，但还是照做了。再划去第三个人的名字，这一次的选择似乎更艰难起来，有的同学咬着笔杆，下不了笔。当划到第四个的时候，一个同学突然站起来，哭着说：“老师，我划不下去了，因为他们都是我最爱的人，都是我生命中最重要的人，我一个也不能在划去了……”老师示意她坐下，看了看她留在纸上的名字，有爸爸、妈妈、外公、外婆、爷爷和一个老师，一个朋友。老师继续刚才的游戏，要同学们划去第五个名字，我看见很多女生的眼睛里已泪光闪闪。然后划去第六个名字，第七个名字，男生的眼睛也闪动这晶莹的泪花。当划去第9个名字的时候，我已经听到教室里大片抽泣的声音，此时，我自己的泪水也模糊了双眼。
最后，老师让我们留下了1个名字。一半的学生按照老师的要求，忍痛划去了9个名字，另一半的学生都留下了2个以上的名字。
