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初三写景的作文篇一
今天清早,天气骤然变了脸:片片的乌云带走了骄阳,冰冷刺骨的寒风带走了燥热。雨拌着风匆匆地来了。
看,你的身材真棒,细细的,就像一根根银针,又像一根根头发。细看之余,你又像一个贪玩的小孩刚从封闭的密室里逃出来似的:一会儿坐上了屋檐做的滑梯,一会儿又爬上了干枯的枝头……
听,你的旋律好急促,好急促,似乎是赶着参加宴会的姑娘,掺和着风一道而来。细听之余,淅沥沥中还有呼呼的声音,是的,那是你的好伙伴――风。你俩总是一唱一和,有说有笑,那么的天衣无缝。
抬头一看,天空中另有几分姿色:几只麻雀在雨中嬉戏着,展示着鸟类独有的飞行本领。飞累了,停在屋檐上,转头嘴啄着身子。时时刻刻都在享受着雨的洗涤。
低头一看,路旁的草儿笑了,个个都精神抖擞的等待着开放的那一天。他们要感谢雨给他们洗了个“天然浴”,让他们恢复了绿意,恢复了生机。
再看看街上,虽说大伙都讨厌泥泞的街路,但街上却布满了大大小小的雨伞。细细一瞧,街旁还有几个调皮的小鬼,在雨中展开双臂,尽情地享受着
……
人们常说:春雨带来了生机。而我觉得春雨是“第二手”,而那“第一手”正是冬雨。冬雨是无私的,它把大地唤醒,却悄悄地离去,让春雨去开发,去点缀。
这时,雨和风玩累了,他们卷着大地的干燥离开了!
初三写景的作文篇二
久违的火烧云,依旧和那年一样美,令人窒息。一个人,躺在屋顶,轻轻地哼着歌,抬头仰望那遍漫天际的红艳,任思绪飘扬,任回忆蔓延。
儿时的夏。
那是毫无一丝忧愁的岁月,是未识愁滋味,不知愁为何物的时光。肆意地疯耍,成了这个时期的代名词。池塘边、大树底、红砖白瓦下,都留有儿时的足迹,都刻满了儿时的欣喜,都洒满了儿时的欢笑。那时的我,身边总会有那么一大帮朋友,都比我大,都照顾我,都关心我,都是我的哥哥,都带我疯,都带我跳,都带我叫,都带我笑。一切,都是那么的明媚,那么的美好。
但是忽然有一天,我很难再在午后等到他们的身影。于是,池塘边,只剩我一个人追逐蜻蜓;于是,大数底,只剩我一个人的影子被日光渐渐拉长;于是,红砖白瓦下,只剩我一个人,默默地等着雨停。我大声地呼喊:“喂——你们在哪儿?”而回答我的,仅仅是层层叠叠的回声……
后来,我在屋顶找到了属于我的世界——我爱上了湛蓝澄澈的天空,还有那洁白温柔的浮云。我对着天空,说着自己的心事,就这样,静静的,默默的,一个人。于是,天和云伴随了我很久很久。某一天,我在傍晚邂逅了一大片火红色的云。它是如此梦幻,如此的无与伦比。我闭上眼,深呼吸,仿佛自己就成了那云。在夕阳下,我被染成金红;在夕阳中,我变成了一片云,绽放出自己的光芒。
再后来,长大了,也懂事了,我懂得是时间这东西让朋友们一个个走远,是时间这东西使朋友们一个个都有了自己不愿与他人分享的心事。而现在的我又何尝不是如此?将如此多的失落、委屈,一股脑都锁进心里,越来越多,而那心,也渐渐难堪重负。即便是面对再铁的兄弟,有些事,我还是喜欢,噢,应该是习惯闷在心中。呵,为何心灵常常这么拥挤?让我情何以堪?
再再后来,便是如今了。近来连日的晴天,持续的高温,让我莫名地烦躁,说不出口地失落,我像被晒蔫了的花,终日打不起精神,面对这世界,天很晴,很晴;心却阴晦,连日淫雨。
记不清是哪一个黄昏。
我突然从作业堆里爬出来,攀爬上高高的屋顶,我一个人静静地躺着,轻轻地哼着歌,似乎在等待那夜色,等待那星辰。真的,我又等到了那一抹自天边蔓延开来的红晕,那令人窒息的美。我的心,倏地被触动了,尘封的回忆开始涣然冰释。
久违的火烧云,依旧和那年一样美丽……
初三写景的作文篇三
谈起雨,难免让我想到“牛毛”、“细丝”……很多比喻词。是呀,雨,可说是无人不赞!
雨,落下来了!她落在了欣赏者的脸上,那位欣赏者立即抒发了情感。他把雨比作细丝,柔柔的撒落在他脸上,随后又“液化”了,流淌在地上!他把雨比作牛毛,从空中飘落下来,飘落在他身上,接触一下他,随后又飘落向地面!
雨,落下来了!她落在了水里。原本平静的水面,被她点缀得到处都是波纹,那些美丽的波纹,犹如声波转播的形式,一圈又一圈的向外扩散着!大面积的看水面,犹如在震荡,只是这种震荡,是柔美的,是轻轻的,是令人赞叹的!
雨,落下来了!她孕育了花朵,她也孕育了绿叶,她还孕育了行道树……她为这些植物洗了个冷水澡,她为它们穿上了新衣服,使植物们换发起精神,它们正向雨姐姐招手呢!
虽说如此,也难免会有不少人厌倦雨!因为她使人们的心情变得烦躁,她给人们带来很大不便……
对于雨,我也有双面思想,既喜欢她,也有点厌倦。或许就是因为上面所说的缘故吧!这是我对雨的看法,那你们呢?会怎样对雨中即景描绘呢?我想也是如此吧!
新塍镇中学初三:平雅婷