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初一数学第五章测试题人教篇一
一.填空题
1.如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做 ，这条直线叫做 .
2.等腰三角形的性质：(1)两腰 ; (2)两底角 ; (3)是 图形;
(4)三线合一。指顶角的 、底边上的 、底边上的 重合。
3.角平分线的性质：角的平分线上的任意一点，到这个角的两边的 相等。
平分abc，pdab，pebc，则 = ;若pd=3，则pe= .
5.在△abc中，c=90，ad的平分bac，点d到ab的距离为7 cm，cd= .
6.在△abc中，c=90，ab的垂直平分线交bc于d，若b=20，则dac= .
7.已知等腰三角形的一个角为42 0，则它的底角度数_______.
8.等腰三角形的两边分别为6cm和11cm，则它的周长为 .
二.选择题
9.李芳同学球衣上的号码是253，当他把镜子放在号码的正左边时，镜子中的号码是【 】
10.在平面镜里看到背后墙上，电子钟示数这时的时间应是【 】
(a)21：05 (b)21：15 (c)20：15 (d)20：05
11.下列命题中，正确的是【 】
a.等腰三角形底边上的中线就是底边的.垂直平分线
b.等腰三角形的对称轴是底边上的高
c.一条线段可看作是它的垂直平分线为轴的轴对称图形
d.等腰三角形的对称轴就是顶角平分线
12.轴对称图形的个数是【 】
a.1个 b.2个 c.3个 d.4个
13.我国的文字非常讲究对称美，图案【 】有别于其余三个图案.
a b c d
是aob的平分线，bdoa于d，
acbo于c，则关于直线oe对称的三角形有【 】对.
a.1 b.2 c.3 d.4
15.不是轴对称图形的是【 】
a.有两个内角相等的三角形 b. 有一个内角是45直角三角形
c. 有一个内角是30的直角三角形 d. 有两个角分别是30和120的三角形
16.轴对称图形有【 】
a.1个 b.2个 c. 3个 d.4个
17.下列说法中正确的是【 】
① 角平分线上任意一点到角的两边的线段长相等
② 角是轴对称图形
③ 线段不是轴对称图形
④ 线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等
a.①②③④ b.①②③ c.②④ d.②③④
三.解答题
18.在河岸l的同侧有a、b两村，在河边修一水泵站p，使所用的水管最短，另修一码头q，使q与a、b两村的距离相等，试画出p、q所在的位置.
19.画出△abc关于虚线mn的对称图形。
20.是轴对称图形吗?如果是轴对称图形，请画出它的对称轴。
21.校园有两条路oa、ob，在交叉口附近有两块宣传牌c、d，学校准备在这里安装一盏路灯，要求灯柱的位置p离两块宣传牌一样远，并且到两条路的距离也一样远，请你帮助画出灯柱的位置点p，并说明理由.
22.在正方形网格上有一个△abc.
(1)画△abc关于直线mn的对称图形(不写画法);
(2)若网格上的每个小正方形的边长为1，求△abc的面积.
23.已知，abc中，ab=ac,d点在bc上，且bd=ad，dc=ac.将等腰三角形全都写出来.并求b的度数.
24.已知aob=30，点p在oa上，且op=2，点p关于直线ob的对称点是q，求pq之长.
25.在等腰△abc中，ab=ac，ad是bc边上的高，点e、f分别是边ab、ac上的点，且ef∥bc.
(1)试说明△aef是等腰三角形;
(2)试比较de与df的大小关系，并说明理由.
26.已知p点是aob平分线上一点，pcoa，pdob，垂足为c、d，
(1)pcd=pdc吗? 为什么?
(2)op是cd的垂直平分线吗? 为什么?
初一数学第五章测试题人教篇二
初一数学测试题模板
初一数学测试题模板
1.下列整式：― x ， (a+b)c，3xy，0， ，―5a +a中，是单项式的有 ，是多项式的有 .
2.多项式― a b―7ab―6ab +1是 次 项式，它最高项的系数是 .
3.温度由10℃上升了t℃后是 ℃.
4.如图1，已知直线ab、de相交于b，de、ac相交于c，4=90，那么:(1)1与3是 角， ;(2)2= 度，1与2是(3)5= 度;(4)2与3是 角，3与a互为 角,1与a互为 角.
图1 图2
5.如图2，若2=55，则3= ，直线ab、cd平行吗?( ____ )，理由是 .
6.用科学记数法表示下列各数.
(1)某种生物细胞的直径约为2微米=________米.
(2)某种动物细胞近似看成圆，它的直径约为1.3010-6米，则它的周长约为________米(保留三位有效数字)
(3)100张面值为100元的新版人民币大约厚0.9厘米，则1张人民币厚约为________米.
(4)一位出纳员数钱的速度是2.5104张/时，则这位出纳人员数一张人民币用________小时.
(5)已知光的速度为300000000米/秒，则太阳光照射1米所用的时间约为________秒(保留3位有效数字).
(6)某市有50000名学生，如果所有的学生都在学校用午餐，每次都使用一次性筷子，已知每次消耗木材0.05立方米，则每位学生一次消耗木材________立方米.
7.正方形的面积是2a2+2a+ (a- )的一半，则该正方形的边长为________.
每日轻松做一做暑假作业(2)
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1.若(m-1)xyn+1是关于x、y的系数为-2的三次单项式，则m=________,n=________.
2.请写出一个关于x的二次三项式,使二次项的系数为1，一次项的系数为-3，常数项是2，则这个二次三项式是________.
3.如图是某大桥下一涵洞，其上部是一个半圆，下面是一个长方形，猜测它的面积是________.
4.用四舍五入法，按括号中的要求，对下列各数取近似值.
①0.85417(精确到千分位)=_______________;
②47.6(精确到个位)=_____________________;
③2.4976(精确到0.01)=__________________;
④0.03467(保留3位有效数字)=________________;
⑤75326(保留1位有效数字)=__________________;
⑥73524(保留2位有效数字)=________________.
3.回答
①0.03086精确到________位有________个有效数字.
②2.4万精确到________位，有________个有效数字.
5.小明身高1.7米，如果保留3个有效数字应写为________米.
6.初一年级共有112名同学想租用45座的客车外出旅游，因为11245=2.488，所以应租用________辆客车.
7.小亮称得体重为46千克，这个数是________.东风汽车厂生产汽车14500这个数是________.
8、如图，按图填空：
(1)由e，可以得到________∥______，理由是：
__________________________.
(2)由3=_______，可以得到ab∥cd，理由是：
______________________________.
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1.下列计算正确是 ( )
(a)a2nan= a2 (b)a2na2=an (c)(xy)5xy3=(xy)2 (d)x10(x4x2)=x8
2.如图，已知直线ab、cd相交于点o，oa平分eoc，eoc=70，则bod的度数等于( )
(a)30 (b)35
(c)20 (d) 40
3. 在一个暗箱里放入除颜色外其它都相同的3个红球和11个黄球，搅拌均匀后随机任取一个球，取到是红球的概率是( )
(a)311 (b)811 (c)314 (d)1114
4、下列各题的数，是准确数的是( )
a、初一年级有800名同学 b、月球离地球的距离为38万千米
c、小明同学身高148cm d、今天气温估计28℃
5.下列计算中，正确的是 ( )
a. b.
c. d.
6. 请你将下式化简，再求值：(x+2)(x-2)-(x-2)2-(x-4)(x-1)，其中x=-1.
7.如图，如果ad//bc，c，那么ad是eac的平分线吗?请说明你判别的理由.
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1.下列语句正确的是 ( )
a、近似数0.009精确到百分位.
b、近似数800精确到个位,有一个有效数字.
c、近似数56.7万精确到千位,有三个有效数字.
d、近似数 精确千分位.
2.如图，已知ab=ac，e是角平分线ad上任意一点，则图中全等三角形有( )
a、4对 b、3对 c、2对 d、1对
3.下列说法中，正确的个数是( )
①斜边和一直角边对应相等的两个直角三角形全等;②有两边和它们的夹角对应相等的两个直角三角形全等;③一锐角和斜边对应相等的两个直角三角形全等; ④两个锐角对应相等的两个直角三角形全等 (a) 1个 (b)2 个 (c)3个 (d)4个
4.某地区植树造林达到2万公顷，预计从开始以后每年比前一年多植树1万公顷(20为第一年)，则年植树面积y(万亩)与年数x(年)的关系是( )
(a) y=2+0.5x (b)y=2+x (c)y=2+2x (d) y=2x
5.下列四个图案中是轴对称图形的是( )
(a)(1)(2)(3) (b)(1)(3)(4) (c)(2)(3)(4) (d)(1)(2)(4)
6.如图(1)，a，b两个建筑物分别位于河的两岸，要测得它们之间的距离，可以从b出发沿河岸画一条射线bf，在bf上截取bc=cd，过d作de∥ab，使e，c，a在同一条直线上，则de的长就是a，b之间的距离。请你说明道理。你还能想出其他方法吗?请写出你的设计方法，并在图(2)上画图。
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1.下列说法中，错误的个数是( )
(1)线段ab、cd互相垂直平分，则ab是 cd的对称轴，cd是ab的对称轴
(2)如果两条线段相等，那么这两条线段关于某直线对称
(3)如果两条线段关于某直线对称，那么这两条线段平行
(4)角是轴对称图形，对称轴是这个角的平分线
(a) 4个 (b) 3个 (c) 2个 (d) 1个
2.图2是某市一天的温度随时间变化的图象，通过观察可知下列说法错误的是( )
(a)这天15点时温度最高
(b) 这天3点时温度最低
(c) 这天最高温度与最低温度的差是13 ℃
(d)这天21点时温度是30 ℃
3、1与2互余，2与3互补，1=63，那么3= .
4、已知等腰三角形的一边等于5、一边等于6，则它的周长为_______________。
5.在日常生活中，事物所呈现的对称性能给人们以平衡与和谐的美感. 我们的汉语也有类似的情况，呈现轴对称图形的汉字有 (请举出两个例子，笔画的粗细和书写的字体可忽略不计).
6.如图所示是我们熟悉的四个交通标志图形，请从所学的数学知识的角度找一下，哪个图形与其他的三个图形不同?请你指出这个图形，并说明理由.
这个图形是_________，理由是________________________________________________________.
7. 画出下图中△abc的中线ad、角平分线ae和高线af.
每日轻松做一做暑假作业(6)
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1、将1369725000精确到百万位是_______________________(用科学计数法表示)，有效数字是 ______。
2、一个正方体的棱长是2102毫米，它的表面积是__________平方米，它的体积是___________立方米。
3、有两根长3㎝、4㎝的木棒，选择第三根木棒组成三角形，则第三根木棒第范围是__________。
4、线段是轴对称图形，它的对称轴是_________________________。
5. 某人购进一批苹果到市场上零售，已知卖出苹果数量x与售价y的关系如下表，写出用x表示y的关系式____ 。
数量x(kg)12345
售价y(元)3+0.16+0.29+0.312+0.415+0.5
6. 如图7，a、b、c、d在同一条直线上，ab=cd，de//af，若要使△acf≌△dbe，则还需要补充一个条件：__________.
7.下表是佳佳往往小姨家打长途电话的几次收费标准记录：
时间x(分)1234567
电话费y(元)0.61.21.82.43.03.64.2
(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量，哪个是因变量?
(2)你能帮助佳佳预测一下，如果她打电话用的时间是10分钟，则需要付多少电话费?
(3)从表格中，请写出x(x为正整数)分钟与所要付的电话费y(元)之间关系式?
8、如图，已知：ab =de，be = cf， 要使△abc≌△def需附加一个什么条件?说明理由。
初一数学第五章测试题人教篇三
初一上册生物第五章同步测试题
一、呼吸作用的实验
1.装在暖水瓶中的萌发的种子使温度计显示的温度____，说明种子在萌发过程中，其中的______发生了变化，释放出____，一部分用于________，一部分以____的形式散失了。
2.将萌发种子产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变____，说明种子萌发时放出了________。
3.将燃烧的蜡烛放入装有萌发的种子的瓶子中，火焰立刻____，说明瓶中的____被萌发的种子吸收了。
二、有机物为植物的生命活动提供能量
1.呼吸作用的概念：细胞利用____，将有机物分解成________和____，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。这个过程就是呼吸作用。
2.呼吸作用的表达式：
储存着能量+____―→________+__+____。
3.场所：主要是在细胞中的______内进行的。
三、呼吸作用是生物的共同特征
绿色植物制造的有机物除了为自己所用之外，还通过______，进入其他生物体内，并为其他生物的生命活动提供____。
四、绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用
1.植物通过____作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将____排放到大气中，对于维持生物圈中的碳—氧平衡起了重要作用。
2.维持生物圈中的碳—氧平衡，一方面应当保护现有森林，并____________。另一方面，要开展国际合作，________________。
初一数学第五章测试题人教篇四
初一下数学第五章试题
一、工程问题
列方程解应用题是初中数学的重要内容之一，其核心思想就是将等量关系从情景中剥离出来，把实际问题转化成方程或方程组， 从而解决问题。
列方程解应用题的一般步骤（解题思路）：
（1）审——审题：认真审题，弄清题意，找出能够表示本题含义的相等关系（找出等量关系）。
（2）设——设出未知数：根据提问，巧设未知数。
（3）列——列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的`等量关系列出方程。
（4）解——解方程：解所列的方程，求出未知数的值。
（5）答——检验，写答案：检验所求出的未知数的值是否是方程的解，是否符合实际，检验后写出答案（注意带上单位）。
【典例探究】
例1 将一批数据输入电脑，甲独做需要50分钟完成，乙独做需要30分钟完成，现在甲独做30分钟，剩下的部分由甲、乙合做，问甲、乙两人合做的时间是多少？
解析：首先设甲乙合作的时间是x分钟，根据题意可得等量关系：甲工作（30+x）分钟的工作量+乙工作x分钟的工作量=1，根据等量关系，列出方程，再解方程即可。
设甲乙合作的时间是x分钟，由题意得：
在题目条件中并不会直接给出，我们可以设工作总量为单位1。
二、比赛计分问题
【典例探究】
例1某企业对应聘人员进行英语考试，试题由50道选择题组成，评分标准规定：每道题的答案选对得3分，不选得0分，选错倒扣1分。已知某人有5道题未作，得了103分，则这个人选错了 道题。
解：设这个人选对了x道题目，则选错了(45-x)道题，于是
3x-（45-x）=103
4x=148
解得 x=37
则 45-x=8
答：这个人选错了8道题.
例2某校高一年级有12个班．在学校组织的高一年级篮球比赛中，规定每两个班之间只进行一场比赛，每场比赛都要分出胜负，每班胜一场得2分，负一场得1分。某班要想在全部比赛中得18分，那么这个班的胜负场数应分别是多少？
因为共有12个班，且规定每两个班之间只进行一场比赛，所以这个班应该比赛11场，设胜了x场，那么负了（11-x）场，根据得分为18分可列方程求解。
【解析】
设胜了x场，那么负了（11-x）场．
2x+1（11-x）=18
x=7
11-7=4
那么这个班的胜负场数应分别是7和4．
【方法突破】
比赛积分问题的关键是要了解比赛的积分规则，规则不同，积分方式不同，常见的数量关系有：
每队的胜场数＋负场数+平场数＝这个队比赛场次；
得分总数+失分总数＝总积分；
失分常用负数表示，有些时候平场不计分，另外如果设场数或者题数为x，那么x最后的取值必须为正整数。
三、顺逆流（风）问题
【典例探究】
例1 某轮船的静水速度为v千米/时，水流速度为m千米/时，则这艘轮船在两码头间往返一次顺流与逆流的时间比是（ ）
初一数学第五章测试题人教篇五
七年级数学上册第五章复习的测试题
1、如图,∠1与∠2是对顶角的是
a、b、c、d、
2、如图1，∠aoc的邻补角是()
a、∠bocb、∠bodc、∠boc和∠aodd、无法确定
图1图2图3
3、已知，∠1与∠2互为邻补角，∠1=40°,则∠2为多少度()
a、20°b、40°c、80°d、140°
4、如图2，已知直线ab及点p,过点p画直线ab的垂线有几条()
a、不能画，b、只能画一条c、可以画两条d、可以画无数条
5、如图3，表示a到bc的距离的线段()
a、abb、acc、bcd、ad
6、如图4，找出∠1的同位角()
a、∠2b、∠3c、∠4d、无同位角
图4图5图6
7、下列说话正确的.是()
a、互补的两个角一定是邻补角b、同一平面内，b//a,c//a,则b//c
c、同一平面内，d相等的角一定是对顶角。
8，如图5，∠1=∠2，则有()
a、eb//cf,b、ab//cf,c、eb//cd,d、ab//cd,
9、如图6，已知∠1=80°，m//n,则∠4=()
a、100°,b、70°c、80°,d、60°,
10、如图7，ab//ef,bc//de,∠b=40°，则∠e=()
a、90°,b、120°c、140°,d、360°,
图7图8图9
11、如图8，∠1=∠2，∠5=70°则∠3=()
a、110°,b、20°c、70°,d、90°,
12、如图9，ab//cd//ef,那么∠a+∠ade+∠e=()
a、270°,b、180°c、360°,d、90°,
13、如图10，点e在ac的延长线上，下列条件中能判断ab//cd的是()
a、∠1=∠2,b、∠3=∠4c、∠d=∠dced∠d+∠acd=180°
图10图11
14、下列说法正确的是()
a、平移只改变原图形的大小，形状，位置。b、定理一定是真命题。
c、同位角相等是真命题。
d、同一平面内，过直线外一点能画出无数条直线与已知直线平行。
15、如图11，ab//cd//ef,∠abe=38°，∠bcd=100°,则∠bec=()
a、42°,b、32°c、62°,d、38°,
二、填空题(每题3分，总15分)
16、∠1与∠2互为对顶角∠2=30°,∠1=。
17、如图12，∠aoc=31°，∠boc=59°，则oa与ob的位置关系。
18、如图13，∠1与∠2互为(填同位角、同旁内角，内错角)。
19、如图14，当∠dac=∠bca，则ad//。
20、如图15，ae//cd,de平分∠adc，∠ead=50°则∠dea=。
图12图13图14图15
三、解答题(总40分)
21、作图题。(6分)
(1)如图(1),过线段ab的中点c，作cd垂直ab。(2分)
(2)如图(2),过点p画直线ab的平行线cd。(2分)
(3)如图(3)，画∠aoc的角平分线一点p到两边的距离(2分)
(1)(2)(3)
22、如图，已知∠abp+∠bpc=180°，∠1=∠2，在括号里填写理由.(6分)
解：因为∠abp+∠bpc=180°(已知)
所以ab//cd()
所以∠abp=∠bpd()
又因为∠1=∠2(已知)
所以∠abp-∠1=∠bpd-∠2(等量代换)
所以∠3=∠4
所以eb//fp()
23.如图，∠1=60°，∠4=120°，判定m//n吗?为什么?写出理由过程.(7分)
24，如图直线ab与cd相交与o，∠eoc=80°，oa平分∠eoc，求∠bod的度数?(7分)
25，如图，∠1=∠2，能得到∠3=∠4吗?为什么?写出理由过程(7分)
26，如图,已知:de∥cb,∠1=∠2,为什么:cd平分∠ecb?写出理由过程(7分)
初一数学第五章测试题人教篇六
初一数学家庭作业测试题精选
一、填空题。(每题2分,共24分)
1、最小的正整数是_________。
2、六棱柱有个顶点，棱，个面。
3、棱柱的侧面展开图形是，分为棱柱和棱柱。
4、绝对值最小的有理数是。
5、绝对值等于
的数是。
6、一个点从数轴的原点开始，向右移动5个单位长度，再向左移动7个单位长度，到达的终点表示的数是。
7、把一块学生使用的三角板以一条直角边为轴旋转成的形状是体形状。
8.单项式
的系数是，次数是.
9、数轴上，如果点a表示
,点b表示
,那么离原点较近的点是。
10、平方是25的有理数是__________。
11、若
，则
=。
12、点a在数轴上距原点3个单位长度，且位于原点右侧，若将a向左移动4个单位长度，此时点a所表示的数是___________。若点b所表示的数是点a开始时所表示的数的相反数，作同样的移动以后，点b表示的数是________。
二、选择题。(每题3分,共33分)
1.当
时，代数式
的值为
a1b2c3d4
2、从多边形一个顶点的对角线把多边形分得个三角形，则这个多边形的边数为()
abcd
3、下图中，不是正方体的展开图形的是()
4、有理数a、b在数轴上的位置如图所示,那么下列式子中成立的是()
a
a<
bba
初一数学第五章测试题人教篇七
一、选择题（3分×10＝30分）（选择题答案填在下列方框中）
1、“全民行动，共同节约”，我国13亿人口如果都响应国家号召每人每年节约1度电，一年可节约电1300000000度，把1300000000用科学记数法表示，正确的是(a)1.3×108
(b)1.3×109(c)0.13×1010(d)1.3×1010
2、一个数的平方为16，则这个数是a.4或?4b.?4c.4d.8或?8
3、关于0,下列几种说法中不正确的是
a.0既不是正数,也不是负数b.0的相反数是0c.0的.绝对值是0d.0是最小的有理数4、一种面粉的质量标识为“25±0.25千克”，则下列面粉中
合格的是
a．24.70千克b．25.30千克
c．24.80千克d．25.51千克
数学试卷共8页（第1页）
5、2.0045精确到百分位是
a2.01b2.00c2.0d2.0056、一个数的倒数是它本身，则该数为
（a）0(b)1(c)-1(d)±17、有下列四个算式①（-5）+(+3)=-8②-(-2)
③(+
其中正确的有
（a）0个(b)1个(c)2个(d)3个8、在|－1|，－|0|，（－2）3，－|－2|，－（－2）这5个数中，负数共有
a、2个b、3个c、4个d、5个9、?(?3)的运算结果是
(a)6(b)－6(c)9(d)－910、已知两个有理数a,b，如果ab＞0且a+b＜0，那么（）
a、a＞0，b＞0b、a＜0，b＜0
c、a,b异号d、a,b异号，且负数的绝对值大
二、填空（每空2分，共30分）
11、－2.5的相反数是______
12、某市某天上午的温度是－5℃，中午上升了3℃，则中午的温度是_______℃13、绝对值等于
18
的数是_______
14、数轴上表示数-3的点与表示数-7的点的距离为____15、化简（1）－（－5）=_____；
（2）?|?62|=______；
16．直接写出答案：
（1）0－7=；（2）（–5.2）+（–6.8）=17、直接写出答案
(1)（–2）×（–6）=(2)（–15）÷6=_______18、最大的负整数是_________,最小的正整数是_____,绝对值
最小的有理数是_________
19、绝对值小于5的所有整数的和________
20、若a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值是2
则a+b+cd—m=__________。
（-8）（4）2×（－3）－4×（－3）+15
初一数学第五章测试题人教篇八
一、选择题（3分×10＝30分）（选择题答案填在下列方框中）
1、“全民行动，共同节约”，我国13亿人口如果都响应国家号召每人每年节约1度电，一年可节约电1300000000度，把1300000000用科学记数法表示，正确的是(a)1.3×108
(b)1.3×109(c)0.13×1010(d)1.3×1010
2、一个数的平方为16，则这个数是a.4或?4b.?4c.4d.8或?8
3、关于0,下列几种说法中不正确的是
a.0既不是正数,也不是负数b.0的相反数是0c.0的绝对值是0d.0是最小的有理数4、一种面粉的质量标识为“25±0.25千克”，则下列面粉中
合格的是
a．24.70千克b．25.30千克
c．24.80千克d．25.51千克
数学试卷共8页（第1页）
5、2.0045精确到百分位是
a2.01b2.00c2.0d2.0056、一个数的倒数是它本身，则该数为
（a）0(b)1(c)-1(d)±17、有下列四个算式①（-5）+(+3)=-8②-(-2)
③(+
其中正确的有
（a）0个(b)1个(c)2个(d)3个8、在|－1|，－|0|，（－2）3，－|－2|，－（－2）这5个数中，负数共有
a、2个b、3个c、4个d、5个9、?(?3)的运算结果是
(a)6(b)－6(c)9(d)－910、已知两个有理数a,b，如果ab＞0且a+b＜0，那么
a、a＞0，b＞0b、a＜0，b＜0
c、a,b异号d、a,b异号，且负数的绝对值大
初一数学第五章测试题人教篇九
初一上册数学测试题
一、填空(20分)
1. 第五次人口普查结果公布:中国总人口1295330000人，改写成以“万”为单位的数是( )人，省略“亿”后面尾数约是( )人。
2. 一个八位数，最高位上是8，十万位上是5，万位是6，百位上是2，其他数位都是0。这个数写作( )，读作( )。
3. 在○里填上“>”，“<”或“=”。54070800000○5470800000 48万○480001900000000○9亿 1000000○999999
4. 从一点引出两条射线所组成的图形叫做( )，这个点叫做( )，这两条射线叫做( )。
5. 钟面上3时整，时针与分针所成的角是( )角;( )时整，时针与分针所成的角是一个平角。
6. 930÷21，可以把除数看作( )去试商比较简便，商是( )位数。
7. 一个数和25相乘的积是15000，如果这个数缩小100倍，积变成( )。
8. 两数相除的商是12，如果被除数和除数都缩小6倍，现在的商是( )。
9. 小明给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟。小明合理安排以上事情，最少要( )分钟使客人尽快喝茶。
10. 一个边长24厘米的正方形面积是( )平方厘米。如果这个正方形的面积与一个宽9厘米的长方形面积相等，长方形的长是( )。
二、判断(对的打“√”，错的打“×”) (5分)
1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。 ………………………( )
2. 不相交的两条直线叫做平行线。 …………………………………………( )
3. 个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。…………………………( )
4. 一个五位数，“四舍五入”后约等于8万，这个数最大是89999。 …………( )
5. 181o是钝角。 ……………………………………………………………… ( )
三、选择(把正确答案的序号填写在括号里)(5分)
1. 要使8 418≈8万 ， 里不能填( )
a. 5 b.3 c. 2 d. 1
2. 150×60的积末尾有______个0。
a. 4 b.3 c. 2 d. 1
3. 用一个放大100倍的放大镜看一个3002的角，看到的角的度数是( )02。
a. 3 b. 30 c. 300 d. 3000
四、计算。(28分)
1. 直接写出得数。(6分)
120×7= 4500÷15= 430+80= 560×0=
125×8= 900÷6= 140×60= 7200÷90=
416÷70≈ 645÷79≈ 43×12≈ 98×102≈
2. 竖式计算。(16分)
507×46= 265×68= 840÷35=
779÷19= 1508÷29= 105×50=
3. 列式计算(6分)
(1)甲数是乙数的18倍，甲数是396，求乙数。
(2)58个31相加是多少?
初一数学第五章测试题人教篇十
初一数学第二章测试题
一、判断题
1、在比例中，如果两内项互为倒数，那么两外项也互为倒数。
2、已知a比b多20%，那么a:b=6:5。 （）
3、有2，4，8，16四个数，它们都是合数。 （）
4、长方形和正方形都有4条对称轴。 （）
5、一个真分数的分子和分母加一个相同的数，其值变大。 （）
二、填空题
1、一个数由5个千万、4个十万、8个千、3个百和7个十组成，这个数写作（），改写用“万”作单位的数是（）万，四舍五入到万位约为（）万。
2、480平方分米=（）平方米 2.6升=（）升（）毫升
3、最小质数占最大的两位偶数的（）。
4、5.4：1.6的比值是（），化成最简整数比是（）。
5、小婷在1：8000000的地图上量得北京到南京的距离为15厘米，两地实际距离约为（）千米。
6、在0.8383...，83%，0.8333...中，最大的数是（），最小的数是（）。
7、用500粒种子做发芽试验，有10粒没有发芽，发芽率是（）%。
8、a、b两个圆柱体的体积相等，底面面积之比为3：4，则这两个圆柱体的高的比是（）。
9、（）比200多20%，20比（）少20%。
10、把4个棱长为2分米的正方体拼成长方体，拼成的长方体的表面积可能是（）平方米，也可能是（）平方分米。
三、选择题
1、如果a×b=0，那么（）。
a、a一定为0 b、b一定为0 c、a、b一定均为0 d、a、b中一定至少有一个为0
2、下列各数中不能化成有限小数的分数是（）。
a、9/20 b、5/12 c、9/12
3、下列各数精确到0.01的是（）。
a、0.6925≈0.693 b、8.029≈8.0 c、4.1974≈4.20
4、把两个棱长都是2分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积比两个正方体的表面积的和减少了（）平方分米。
a、4 b、8 c、16
5、两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的3/5，从另一根上截去3/8米，余下部分（）。
a、第一根长 b、第二根长 c、长度相等 d、无法比较
四、计算题
1、直接写出得数。
225+475= 19.3-2.7= 1/2+3/4= 1.75÷1.75=
3/4×2/3= 5.1÷0.01= 4/7×5.6= 8.1-6.5=
4.1+1÷2= (3.5%-0.035)÷2.25=
2、简算
(1) 1 + 1 + 1 + 1 +...+ 1 (2)382+498×381
1×2 2×3 3×4 4×5 199×200 382×498-116
(3)57.5-14.25-15.75 (4)1/7×102.31+40又6/7×102.31
3、列式计算
(1)1.3与4/5的和除以3与2/3的差，商是多少?
(2)在一个除法算式里，商和余数都是5，并且被除数、除数、商和余数的和是81。被除数、除数各是什么数?
(3)某数的4/9比1.2的1又1/4倍多2.1，这个数是多少?
五、应用题
1、某工程队修一条长1600米的公路，已经修好这条公路的75%，还剩多少米没有修?
2、某无线电厂三月份生产电视机782台，四月份生产786台，五月份生产824台，该厂平均日产电视机多少台?
3、华川机器厂今年1——4月份工业产值分别是25万元、30万元、40万元、50万元。(1)绘制折线统计图。(2)算出最高产值比最低产值增长百分之几?
4、一份稿件，甲单独打印需要10天完成，乙单独打印5天只能完成这份稿件的1/3。现在两人合作，几天可打印这份稿件的50%?
5、一列客车和一列货车同时从甲、乙两个城市相对开出，已知客车每小时行驶55千米，客车速度与货车速度的比是11:9，两车开出后5小时相遇。甲、乙两城市间的铁路长多少千米?
6、已知慢车的速度是快车的5/6，两车从甲、乙两站同时相向而行，在离中点4千米的地方相遇。求甲、乙两站的距离是多少千米。
【参考答案】
一、判断题
1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、√
二、填空题
1、50408370 5040.837 5041 2、4.8 2 600 3、1/49 4、27/8 27：8 5、1200
6、0.8383... 83% 7、98 8、4：3 9、240 25 10、64 72
三、选择题
1、d 2、b 3、c 4、b 5、d
四、计算
1、略 2、199/200 1 27.5 4194.71
3、(1)9/10 (2)被除数：60 除数：11 (3)8.1
五、应用题
1、400米 2、26台 3、统计图(略) 100% 4、3天 5、500千米 6、88千米
结语：学习就是一个积累沉淀的过程，要不断的学习巩固知识。以上就是小编整理收集的数学测试题全部内容了，希望对大家有所帮助，谢谢阅读！
扩展阅读：哥德巴赫猜想
在1742年6月7日给欧拉的信中，哥德巴赫提出了以下猜想：a) 任一不小于6之偶数，都可以表示成两个奇质数之和；b) 任一不小于9之奇数，都可以表示成三个奇质数之和。欧拉在回信中也提出另一等价版本，即任一大于2的偶数都可写成两个质数之和。现在通常把这两个命题统称为哥德巴赫猜想。把命题“任何一个大偶数都可以表示成为一个素因子个数不超过a个的数与另一个素因子不超过b个的数之和”记作“a+b”，哥氏猜想就是要证明“1+1”成立。1966年陈景润证明了“1+2”成立，即“任何一个大偶数都可表示成一个素数与另一个素因子不超过2个的数之和”。
