在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
《红铅笔》读后感篇一
曾经下了那么大的决心，毁掉了红铅笔，可是当它重新出现的时候，我却再也无法拒绝。虽然，我已经做出了选择，但却无法阻止红铅笔的牵引，走下去。
那么多人称赞我，喜欢我，关心我，可是，那种孤独感，却吸了水的海绵，语法膨胀，愈发沉重。
拥有红铅笔之前，作文本上永远是蓝章。生活至少还过的很踏实。拥有红铅笔之后，作文本上已见不到蓝章，多次别老师表扬。生活却越来越虚幻。
夸奖吞噬着他的心智，虚荣捆绑着他的理智。珉浩看起来很快乐，其实内心是极度害怕的，害怕一旦谎言揭穿，便失去了一切。材奎的无意，帮他找回了真实的自己。
也许，当你明智的放下这不属于你的诱惑，做真实的自己，你也会和爸爸打棒球，吃到妈妈做的曲奇饼。
倘若，你考试的时候，成功作弊了，并且得了满分，你获得了老师同学的赞赏，不知道你当时是什么心情，过了几小时后是什么心情，如果老师让你讲解这题的思路步骤，你会怎么办？
倘若，花拥有了五彩光照，越加光彩夺目，但，这不是真实的自己。
倘若，人类拥有了可控制摩擦阻力的技能，人人都可以有风一样的速度。但，这不是真实的自己。比诺曹鼻子的长短完全取决与它是否诚实。最后它都战胜了自己，聪明的我们难道不可以吗？海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”
我们现在虽不是足够优秀的，但不要妄图捷径，一步登天，50到100分的飞跃，这只是一个诱惑陷阱，比敌敌畏还毒，比凡尔登绞肉机还残忍，它无情地夺走我们的天真，诚实与快乐，使我们的心扔下一层厚厚的淤泥，就这样孤独着，如围城般，视自己周围为一堵墙。
记得周立波老师说过一经典的话：“考100分与90分的区别是什么？是因为少了10分的快乐。”
请你们各自闭上眼睛，感觉自己也曾因为种种事情而感到心中空洞，并不是靠自己脚踏实地的，请睁开眼睛告诉我…… 推荐你去看看《红铅笔》。
《红铅笔》读后感篇二
合上了《红铅笔》的最后一页，我呆呆地望着天花板，天花板看上去洁白如雪，像一张很大很大的作文纸。
小主人公珉浩和我一样有写日记的习惯，喜欢在雪白的作文纸上宣泄自己的喜怒哀乐。但不同的是，我用银铅笔，他用红铅笔。
红铅笔为他带来了快乐。因为自从有了红铅笔，原本文笔笨拙的他变得文采飞扬，获得了妈妈和老师的表扬与赞赏；但同时红铅笔也为他带来了烦恼，因为他的一日成名，招来了自认为才华横溢的东哲和材奎的嫉妒。因此他们常常欺负珉浩。珉浩很郁闷，于是他写了两本日记：一本用红铅笔，一本用银铅笔。这样做使他内疚，因为红铅笔写的并不是他内心真实的自我，是虚伪的，可珉浩并不想拥有这样的虚名，这样虚伪地活着。因此用红铅笔时他是忧愁苦闷的，用银铅笔时则欣喜而快乐。最后，他毁灭了红铅笔，于是珉浩的心像自由的小鸟一样轻盈、快乐。
这不由得让我想到一句话：“认识你自己。”这是苏格拉底的一句不容置疑的真理，真实地活着，虚伪只会让自己背负更深的罪恶感。
这让我想起了杨红樱笔下的两个经典人物：丁文涛和郝佳。他们虽有一副孩子的躯壳，但心智已过于成熟；他们虽有优秀的成绩，但也许心里真的不快乐。作为一个好学生，他们身上也有巨大的压力，要让成绩永远好，好得可以毫不夸张的说是“宇宙第一”；一旦成绩掉下去，就无异于一朵在被人遗忘的、就连无私的太阳也不肯施舍阳光的山谷里的小花一样。因此他们紧张、内疚。
这不知为何又让我想起现在红得发绿绿得发紫紫得发黑的《爸爸去哪儿》。为什么这档节目这样红？因为里面的爸爸宝贝活得真实，因而活得快乐。拿“姐姐”grace说吧，她活出了三岁小孩的快乐，吃比脸蛋大的棒棒糖，赖着不放爸爸走像一块膏药黏在那，奶声奶气地唱歌。。。。。。她活得真，活得快乐因而被大家喜爱。“快乐活在当下”，因而当我们返璞归真时，那即为最美。
《红铅笔》读后感篇三
每一个大人的内心，都住着一个曾经的小孩，所以收到书后，我就被深深吸引，并迫不及待的把它看完了，欲罢不能。书很精美，手感好，插图漂亮，内容，当然是一读后快的那种了，读好书真是一种享受。
我很庆幸，我申请了这本书的试读并且拥有了它，真是幸福。
书中讲述的是一个成绩平平，父母离异的小男孩珉浩，在得到一支神奇的红铅笔之后，所发生的种种变化，每一个事情的背后，都是小男孩的内心独白。他的幸福与快乐，他的痛苦与纠结，他的懂事与成长。。。
每一个大人的内心，都住着一个曾经的小孩。我在书中发现了自己的影子，我内心的那个小孩，对书中的小男孩产生的强烈的共鸣。我想起自己小时候，家境贫困，但好在父母感情和睦，而且成绩优异。我的作文总是被老师当着全班同学声情并茂的朗读，老师总是对我的作文夸赞有加，只有一次，他在朗读完后说，作文写的很好，如果更真实一点就好了。我很惭愧，因为那篇作文确实是我虚拟的，我对我贫困的家庭我的父母没有抱怨，相反我很体恤他们，但我真的很羡慕那些城里的孩子，有吃有喝有课外书看。。。现在看来，写那篇作文时我手中拿的就是一支红铅笔了。。。故事编的虽好，却因为不真实而少了生命力。。。
在书中，我还发现自己另一个影子，那就是珉浩的妈妈。珉浩的妈妈，曾经也有作家梦，她也给孩子买好多图画书，科普书，历史书。她爱孩子，愿意为孩子付出一切。只是不肯原谅丈夫的欺骗，而最终和丈夫分开，孩子也少了父亲的爱，面对孩子对父爱的渴盼，她是那么的无奈。。。
红铅笔是一种致命的诱惑，是一种基于当前无奈而产生的强烈的渴盼，谁不愿意得到旁人的认可和赞誉呢，谁会拒绝别人的喜欢和关爱？尤其是一个小孩子，谁不愿意当老师同学家长眼中的乖小孩，好小孩呢？可是，正如珉浩所想——那么多人称赞我，喜欢我，关心我，可是，那种孤独感，却如吸了水的海绵，愈发膨胀，愈发沉重。——因为，那不是真实的我。
书中的最后，珉浩勇敢的做回自己。正因为他做回自己，反而迎来了意外的收获——因为真实，才有力量。
作为孩子妈，我还有两点最深的感触。一是爱孩子，更应该爱自己的爱人，给孩子一个完整和谐的家，才是对孩子最深的爱。二是随着孩子的成长，他的内心世界会越来越丰富，他在家之外的成长会越来越快，更应该给孩子他需要的爱和扶持，而不能只把他当个小小孩子来管理和说教了。比如这本《红铅笔》，等孩子长大了就给他看，相信他能从中获得力量，而好过我直接简单的说教。
