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大蒜的观察日记300字 用水种大蒜的观察日记(5篇)

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大蒜的观察日记300字 用水种大蒜的观察日记(5篇)
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

大蒜的观察日记300字 用水种大蒜的观察日记篇一

科学课上,老师布置了一个作业:回家种大蒜或葱,观察它们的生长情况。

回家后,我掰了几小瓣大蒜,浅浅地埋在土里,盼望着它快点发芽。

每天我都要去看它好几次。花盆里静悄悄的,大蒜躺在泥土被子下呼呼大睡,似乎在酝酿着什么。

今天,放学回到家,我照例一放下书包就跑到阳台上。太惊喜了!大蒜瓣拱开泥土,冒出了一个个嫩绿的小脑袋。

哇,小脑袋都冒出来了,嫩嫩的、绿绿的,就像是昂起头的小鸭的嘴巴!有的嫩芽已经从泥土被子里直起腰来,抽出了更长的、翠绿色的小叶子,足有4、5厘米啦。

早上起来,清晨的阳光暖暖的,很舒服。大蒜瓣芽已经完全破土而出,有的抽出了两片叶子,不过小叶子还躲在葱绿的大叶子后,一副羞答答的样子。

绿油油的叶子长高了不少,在夕阳中尽情地舒展,似乎在说:多么明媚的世界啊!

这几天,在充足的日照和水分下,大蒜苗长得又高又挺拔。可是,天气渐渐变冷,长长的叶子有些已经有点蔫了。妈妈说,等明年春天天气暖和了,咱们再种。

冬天来了,春天还会远吗?我盼望着,春天早点到来!

大蒜的观察日记300字 用水种大蒜的观察日记篇二

听说大蒜光用水就能生根发芽,这是真的吗?我想试一试。

星期五,放了学我迫不及待的跑回家,因为今天老师让我们回家观察动物和植物。

我把大蒜剥掉皮,放进一个小酒杯里,接了二分之一的水,把它放在我的书桌上,第二天,我一起床就跑到书房,看我的小蒜苗。哇!小蒜苗已经开始长根了,白白的,细细的,像长了胡子的老爷爷。它的根不是给小芽儿营养的,我盼望我的小蒜苗快快长高,妈妈认真的说:“要想人小蒜苗快快长大,他要吸收阳光。”听了妈妈这么一说,我小心翼翼得把小苗儿放在窗台上,让它吸收温暖的阳光,

第三天,我又急忙去观察小蒜苗,他已长出了又细又尖的小嫩芽儿,绿绿的,想小孩长出来的一根根头发,它已经3厘米长了。好了,就先写到这里吧!因为我的小蒜苗还没有长高呢!

大蒜的作用可多了,它具有杀菌的作用,吃了能预防感冒发烧,他还能制成药品,可以消炎。

啊!大蒜的好处那么多,我们离不开它,它是我们一生中食物里最好的朋友。

大蒜的观察日记300字 用水种大蒜的观察日记篇三

10月9日晴

今天老师给我布置了一个奇趣横生的作业,就是观察一个职务的生长过程。我毫不犹豫的选择了种大蒜,说干就干。我掰开了一瓣蒜,它们好像一个个白白胖胖的小娃娃。我找来一个纸杯,灌满水,再把它们放了进去,立在那,它好像在舒服的泡脚,真期待它会长成什么样子。

10月13日阴

今天下午一放学回到家,我就赶紧跑去看大蒜了,没什么大变化。但是仔细的观察,发现大蒜边上凸出一个不知道的东西,顶上还长了一些小点,是褐色的,我非常的高兴。接着,我又发现了大蒜的顶上有一条细缝,是要长芽了吧!我高兴的手舞足蹈。

10月14日晴

今天早上我起的特别的早,就为了多看一会大蒜。今天我发现大蒜的根部长出了一两条白白细细的东西,应该就是它的根吧!我高兴坏了。下午放学回来,发现它的根越来越多,从原来的一两根变成一大簇,像是长了白胡子一样。大蒜的根紧紧的扎在海绵上立得非常牢固,怎么推也推不倒。

10月18日晴

今天,我把大蒜从杯子里拿了出来,取掉了他们根部的海绵,它们的叶子和根都长的很长了。我轻轻的把它们都种到了土里,希望它们能健健康康的成长。

大蒜的观察日记300字 用水种大蒜的观察日记篇四

11月9日周一多云

今天老师布置了一个奇怪的作业——观察大蒜。我首先去菜场买了两个白嫩白嫩的大蒜,然后把脱了衣服的大蒜和没有脱衣服的大蒜放在装有清水的盘子里。我看着它们,心里想:大蒜啊!你们可要快快长啊!我好想看看你们长大的样子啊!

11月10日周二雨

这天早晨,我来到阳台上看看大蒜有没有发芽。结果是都没有发芽,真让人失望。我把没穿衣服的大蒜提起来,发现下面长了几根不到5毫米的胡须;我迫不及待地又拿起另外一个,它也不服输地长出来一样长的胡须。这下子,我又高兴起来。

11月12日周四雨

我又去观察大蒜了,发现没有穿衣服的大蒜抽出了嫩芽,尖尖的,绿绿的,很可爱。我欣喜若狂,大声地喊着:妈妈!大蒜抽芽了!

11月13日周五雨

今天我照样去阳台上观察大蒜,发现没穿衣服的大蒜芽儿又多了几根,有的长得直直,有的弯着腰,有的像是小草刚探出头来,有趣极了!有衣服的大蒜顶部也长出绿油油的小苗了。两个大蒜的根越长越长了,白白的,嫩嫩的,像是一条条白色的线。通过这几天的观察,我发现有衣服的大蒜比没穿衣服的大蒜长得慢。

大蒜的观察日记300字 用水种大蒜的观察日记篇五

10月14日星期一晴

今天,老师让我们养一种植物,我要种大蒜,不顾大蒜身上的辛辣味,我先用牙刷轻刷大蒜的表面,将它清洗干净,接着拿来一个花形的水晶碗,装上一些清水,然后将大蒜放进去,最后把大蒜放到阳台上,让大蒜接受阳光的沐浴。快快发芽。

10月15日星期二阴

一大早,我连忙穿好衣服去看大蒜,大蒜长得可真快啊。一晚上就长出芽来了。包着一层白袍的绿芽最为浓郁,愈发往下延伸,颜色便愈发的淡,犹如点了一滴浓墨在宣纸上,真好看。

10月16日 星期三晴

今天是我种大蒜的第三天了,这时蒜头顶的绿芽已长高了很多。微风吹来,大蒜左右摆动,好像一位位花仙子在风中翩翩起舞。而原本清澈的水好像被吸收走了营养一般变得有些浑浊,我给大蒜换了水,增加了营养。希望下次我再来看的时候小蒜苗会长的更高

10月17日星期四 晴

蒜苗长得非常快,现在足足有六厘米了。翠绿的叶子向四周伸展着,透露着勃勃生机。妈妈笑着说,再过几天,大蒜就可以剪下来做佐料了。

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2023年写蒜苗的观察日记400字 写蒜苗的观察日记300字三年级(三篇)
发布时间:2023-03-15
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜......
最新种植大蒜的观察日记(大全8篇)
发布时间:2023-11-17
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集......
2023年四年级观察日记大蒜 大蒜四年级观察日记(大全9篇)
发布时间:2024-01-08
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最新大蒜观察日记四年级 大蒜四年级观察日记(大全15篇)
发布时间:2023-10-23
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2023年水培蒜苗的观察日记(5篇)
发布时间:2023-08-05
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2023年蒜苗观察日记七天带图 蒜苗观察日记(大全11篇)
发布时间:2023-09-21
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,......
最新蒜苗观察日记400字 蒜苗观察日记手抄报(三篇)
发布时间:2023-08-06
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2023年小学生蒜苗观察日记300字 小学生蒜苗观察日记(八篇)
发布时间:2023-03-16
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小学生观察蒜苗的日记三篇 观察蒜苗日记十篇优质
发布时间:2023-04-14
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给......
最新种大蒜观察日记五天(13篇)
发布时间:2024-03-23
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
2023年种大蒜观察日记(汇总12篇)
发布时间:2023-10-13
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水培大蒜观察日记(汇总9篇)
发布时间:2023-09-12
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2023年大蒜观察日记四年级 大蒜四年级观察日记(模板11篇)
发布时间:2023-10-14
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下......
2023年大蒜观察日记四年级 大蒜四年级观察日记(模板11篇)
发布时间:2023-10-14
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2023年四年级观察日记大蒜 大蒜四年级观察日记(优质9篇)
发布时间:2023-10-19
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最新种大蒜观察日记五篇(30篇)
发布时间:2023-03-27
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些......
最新生蒜苗的观察日记600字 生蒜苗的观察日记四年级(八篇)
发布时间:2023-03-16
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2023年连续观察日记植物 连续观察日记种蒜苗(5篇)
发布时间:2023-03-19
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,......
2023年种大蒜观察日记(模板11篇)
发布时间:2023-10-30
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2023年水培蒜苗观察日记 蒜苗观察日记四年级(精选七篇)
发布时间:2023-08-05
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来......