无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学生体检写一段话篇一
我们体检的地方是两个多媒体教室和一个小食堂。
我们男生首先进入小食堂，两位医生给我们在心脏量了量，然后对我们说：“你们去多媒体教室吧。”于是我们就进入了多媒体教室。
进入第一个多媒体教室以后，第一项——看眼病。我到了医生旁边，他伸出手，掰开我的眼睛上部分，看一看有没有眼病，我没有。第一项通过。第二项——看牙。我坐上椅子，张开大嘴巴，医生看了看我的大嘴巴，然后“划”一声，在我的体检表上的“沙眼”格上画了一道，第二项通过。这两项通过以后，就要到第二个多媒体教室了。
进入第二个多媒体教室，顿时闻到一股难闻的味道，这是什么味儿？哦，原来是要测身高，大家一个个穿着袜子，不臭才怪呢！这就是第一项。第二项——测肺活量。医生拿着一个机器，就往我的嘴上塞，我使劲的呼了一口气，医生说：“可以了，去测视力吧。”哇，视力！眼是我最害怕体检的，因为我的眼睛近视，但是我还是走到了测视力的地方。我紧张极了，但是最后，我还是通过了这一项。
我虽然还不知道体检结果，但是我已经对我的身体情况充满信心了！
小学生体检作文3篇（扩展5）
——捕鱼小学生作文3篇
小学生体检写一段话篇二
微风拂动柳枝，柳条轻摇，触及流水，荡出丝丝涟漪。新的一天又开始了。
因为昨天校医来观察ppd情况，我是20mm×20mm，还有水疱。于是今天，我被带到了医院。先去了北院，挂了号，缴了费，排队抽了一大管的血。
抽血时还有一个小插曲，医生先在我膀子上摸了摸，然后绑了一个皮筋，接着扎了一针，我忍不住闭了闭眼。血液经过一个透明的细管子，一直留到了一个试剂管中。当试剂管被血充满了一半时，医生把皮筋拆开了。不知道是不是我的血少了，细管中的血立刻停住了，医生按了按我的胳膊，细管里的血稍微动了动，却仍然没有流动。于是，皮筋又被绑到了我的手上。血又开始流了，直到充满试剂管。那么多的血，看着就很心疼。
血抽完了，医生让我用一个棉签按住，我便按，直到血不流。
眼睛突然被泪水淹没，我也不知道怎么了，就是想哭。
血检结果要等一周。
我又去做了一个ct磁共振，还挺好玩的。下午，结果便出来了。说是ct显示肺部没有问题，但还要等血检结果出来。
等吧，希望有个好结果。
小学生体检写一段话篇三
为了更好地了解我校学生身体健康状况，全面掌握学生常见病的患病情况，从2014年10月上旬，我校对全体学生的身体发育、血压、视力、扁桃体、沙眼及龋齿等进行了详细的检查。从检查情况来看，我校学生的生长发良情况良好，龋齿患病率1%，沙眼患病率，低于正常监测指数10%；全校学生的肥胖率、高血压率分别达到1%和0%，全校学生的近视率达到19%，接近正常监测指数，学生近视眼的防治已成为学校关注学生健康工作的首要问题，重中之重。现将详细健康体检结果分析如下：
全校患龋齿人数28人，龋齿患病率1%,低于监测指数10%，在正常范围之内。如果患有龋齿，都会造成牙齿硬组织缺损，从而降低咀嚼功能，进而影响消化，直接妨碍青少年的日常生活，影响他们的正常的生长发育。因此，学校应利用健康教育课教育学生养成良好的口腔卫生习惯，学会正确的刷牙方法。
全校患沙眼人数1人，沙眼患病率,相比去年有所下降，低于监测指数10%，在正常范围之内。沙眼是由沙眼衣原体引起的慢性的传染病，是常见的危害人体的致盲眼病。讲究个人卫生是预防、控制沙眼患病率的最有效的途径。所以学校应利用健康教育课加大对学生健康知识的宣传，同时课上让学生对这方面的知识展开讨论，从而使他们提高认识，养成良好的卫生习惯。
从学生的身高、胸围、体重等生长发育体态来看，体型匀称的占80%，从这个数字分析来看，还有相当一部分学生营养单一、偏食。学校应加强对学生的饮食知识教育，家长更应帮助孩子养成良好的饮食习惯，保证孩子能合理膳食，顺利渡过青春发育期。
我校肥胖学生人数达35人，学生营养状况不容乐观。造成营养不良肥胖的主要原因是：
1.偏食
2.家长过于溺爱
3.*时进食太多零食、饮料等小食品
4.每日摄取的营养不均衡
5.缺乏体育锻炼等
建议学校利用健康教育课加强对学生饮食方面的健康知识教育以及丰富课间运动项目，保证让每个学生都能参与到活动中去;家长加强对孩子的指引及养成教育,纠正孩子的不良饮食习惯,督促孩子在家多加强运动，以提高孩子的身体健康素质.学校卫生室将检查结果通知各班主任，并要求班主任将结果及建议告知学生家长。
特异体质学生档案及特异体质学生班主任随访记录档案已另外建立。由上看来,学校应从健康教育课、学校广播、宣传栏、组织健康知识演讲、丰富走廊文化、制作手抄报等各方面加大对学生的健康知识宣传及教育，提高学生的健康意识；家长要加强学生健康知识教育及引导，让学生养成良好的卫生习惯。要特别注意学生的用眼卫生，养成良好的用眼习惯，让学生能健康的快乐学习。
小学生体检写一段话篇四
今天，我们迎来了惊恐万状的体检!为什么说是惊恐万状的体检呢?因为这次的体检和以往有些不同，这次加入了一个新项目——抽血。
上午，我们正在教室里考试。突然，李老师的头从门缝里探了出来，说：“大家准备一下，等下体检，六(2)已经去了。”大家欢呼雀跃。监考的吴老师又说：“写到六(2)体检结束来再收卷。”吴老师的话让那些没有写好的同学一时间放松了下来。不一会儿，六(2)班的金老师示意我们排队准备去体检。
我们排着队来到体检的地方，李老师吩咐前面的同学把体检单发下去。一会儿，我们就拿到了自己的体检单，开始了我们的体检之旅。
我一马当先地来到抽血的地方，向四周看了看，来抽血的只有少数人——五六个，可能大家都把抽血放在最后了吧。只见医生拿出一根针向我的手指扎来，周围的同学和我一样面部僵硬，之后，惊恐地说：“要抽血啊，肯定很痛吧?”只觉得一阵刺痛，鲜血就流了出来。医生拿起一根管子，将我的血滴在了玻璃片上。
开始量腰围了，医生围着我的腰将米尺围了一圈，而后在我的体检单上写了一个0和一个68。
我走到测肺活量的地方，将体检单交给了医生，并顺手从袋子里拿了一个测肺活量的东西插在管子上。我深呼吸后一吹，医生说：“再来一次，吸气，吐气，吸气，吐气。”深呼吸后又一吹，医生在单子上写了一个2982。我的肺活量不算太高，也不算太低，属于中等。
来到测心跳的地方，一测，68下。走到测视力的地方，将单子交给医生，并拿下眼镜，又拿起挡眼睛的东西挡住我的右眼。很快，我又挡住了我的左眼，医生在上面写了左眼4·2，右眼4·3。看来，得好好爱护自己的眼睛了。
最后，来到测体重和身高的地方。站上电子秤，医生在体检单上写了一个体重33·60。我在测身高的仪器下站直，测出来只有149。
我将单子交给马宇捷便回了教室。
今天的体检，也印入了我的记忆中。
小学生体检写一段话篇五
今天下午，我们要去乒乓球室体检。我们排着队，向乒乓球室走去。路上，我心中非常紧张，于是问旁边的符辰豪：“那里会不会有针啊？”他回答道：“谁知道，不过有一个布把你的胳膊包住，再把一球挤好几下，很痛的！”我说：“你是说量血压的那个吧，那个我觉得一点都不痛，只是手会感觉一鼓一鼓的，仿佛要爆开似的！”
不一会儿，我们就到了乒乓球室，外面站着一个五十来岁的人，他把我们带进乒乓球室，里面有许多医生，我首先到了有放着床的医生那儿，把表格给了他，我躺在床上，医生用听诊器听了听一些地方，就好了，我看到医生没在表格上打勾。
我又到了看鼻子的那个地方，医生看了看我的嘴巴，又看了看鼻子，在表格上写着“鼻炎”的那个地方打了个勾。坐在一边的另一个医生给我辨色，我都辨对了。
我又到了量血压的地方，医生把我的手臂包上，挤挤小圆球，我的手立刻涨了起来，血压是好的。我又到了测眼睛的地方，医生指了几个就在上写有“视力不良”的那个地方打了个勾。
我又到了量身高的地方，我站上秤，医生给我量了量。我把那张大表格交给门口的人，再拿着小表格问张老师交到哪里，张老师说拿到教室再说。
原来体检一点都不痛！
小学生体检写一段话篇六
那日，秋风瑟瑟，风中透过一丝丝寒意，不禁让人瑟瑟发抖。
幸福伴我成长放学时，天空下着微微细雨。天昏沉沉的大片大片的黑肆意曼延到天空，不出一会儿就如封闭的世界，伸手不见五指，黑的让人窒息……
我慢慢走出校门，以为父亲不会来接我。路边没有路灯，在昏暗的天空的衬托下，整个世界就像在宇宙般没有边际。走着，走着，我发现前方有一个弱小的身躯，瘦小瘦小，隐约中能模模糊糊的看到那人的轮廓。这时，他望见了我便快步向我走来。这才认出，那是我的父亲。父亲看了看我，赶忙脱下了他身上一件皮衣，亲自为我穿上。我错乱的发现，他好像在打颤。看着父亲蜡黄的脸，我的眼泪悄悄的涌上眼眶，但我还是忍住了。
不知什么时候，我发现母亲的泪珠向下滑去，泪水已沾湿了她的衣襟。″宝贝，我爱你″
我看着母亲沧桑的身躯，不禁潸然泪下。我的哭声与母亲的泪珠交融在了一起。家中，那袅袅清香，弥漫着整个房间，充满着幸福的诗意。
每一次幸福的片段都会永存我的脑海之中，都将成为幸福的电影永久封存在我心中。
小学生体检写一段话篇七
这天，我们体检，有些同学很害怕，以为要打针呀、扎手指呀这些。我一点也不怕，因为体检单没写打针这个词。不过，我印像最深刻的还是查色觉和五官。
查五官的时候我还是紧张，因这我有一颗大怪牙，那颗牙非常怪，我怕同学笑我。该我了，我把体检单给了一个叔叔，另一个叔叔又叫我坐在椅子上，这时我心里别提有多紧张了，那个医生叫我张开嘴。我张嘴，医生看了看，又看了我的眼睛：说“可以了！”。我这才松了口气呀！
接着我又查了几个项目，我就拿着单子去小卖部那边查色觉。我又把单子给了一个叔叔，另一个又在我面前放了一个本子，上面画着一些乱七八糟的彩色小石子。那个人说：“这上面是什么数字？”我以为说小石子之间的缝隙。我看了看想：什么也不是啊？于是，我随便说了一个“8或者7”。医生看了看我说：“什么？8？7？”医生又翻了一个图片，我又一看，想：什么呀？哈也不是，我又看，咦？这个绿色的小石子好像82哟，于是，我说：“叔叔，你说的是这个吧？”“是的”叔叔说。“那就简单罗，82。”我高兴的说。我又翻到上一页，“这个是17”。我说。
我拿着体检单边走边说：“噢，完喽！完喽！“
小学生体检作文3篇（扩展3）
——小学生体检健康状况分析报告 (菁选3篇)
小学生体检写一段话篇八
今天下午的第二节课我们要体检了。
我既害怕又兴奋。害怕的是可能要打针抽血，担心查出哪里不健康。兴奋的是如果体检全通过，那多光荣啊！
我先去查五官科，医生右瞧瞧左看看，查得可仔细了。最后医生说：“你右耳有点发炎了！”这话给我来了当头一棒，我的心情立刻变的沉重起来。
之后，我去量身高和体重。我知道这个项目不会给我带来打击。量好之后，我的心情又变得舒畅起来。没想到，我长高了许多，身高竞然有135厘米；也重了许多，体重是29千克。嗯，我还得加强运动，让自己长的更高一些，更健康一些。
接着我去检测血压，测血压的机器戴在手臂上，原本是松的，医生加压以后，慢慢变紧了，直到紧不下去为止。测完血压，我发现自己的血压比我的一个好朋友姿羽的要高，心里很不服气：以后一定要少吃点盐！
最后只剩下肺活量和视力了。我不敢去检查视力，我知道暑假时在书店看书，光线太暗，结果近视了。担心测完后姿羽又在嚷嚷他的视力比我好。于是，我就去查肺活量。同学们的肺活量都有一千多毫升，而我的只有780，毫升，很失望。（后来，回到家跟爸爸说了，爸爸说是我的方法不对，吹的不够使劲。）
最后一项是检查视力，我好想不去检查，甚至想逃跑，但被姿羽拉住了，才不得不去检查视力。“唉，结果肯定很烂！”我暗暗叹息道。轮到我了，我的心都跳到嗓子眼了。真想临阵逃脱。最后的结果是左眼4、7，右眼4、5、就知道是这个坏结果。“怎么我每项都比朋友要差？唉——”
查完视力，我就准备溜了。唉，又被这个“跟屁虫”叫住了。她说“楚韵，还有内科没查呢！”
“哎呀，怎么项目这么多？”
没想到，姿羽又排在我的`后面，这个姿羽真厉害，怎么甩都甩不掉！终于轮到我了，医生让我躺下，要按肚子，痒得我一直在哈哈笑！
终于体检完毕！我伸了个懒腰。
小学生体检写一段话篇九
礼拜五，我们学校进行了一次很全面的体检，因为这次体检当中有抽血，所以同学们都在议论纷纷着，我也不例外。
当大家听说这次体检还要抽血时，都有着意外的表情，不过没一会儿，大家就有的惊慌，有的自信去了。
到了礼拜五，同学们都企盼着，盼望着中午马上到来，可以在体检的抽血时得到赞赏。我就是其中一个，因为我也很盼望这次体检马上到来，可以让我有更新的体验。
好不容易盼来了中午，我们班主任茅老师带我们去餐厅二楼的大讲堂去体检。我们“咚咚咚”地跑上楼，第一眼便看到了“抽血”二字，但在此的同时，除了负责抽血的三个女医生外，我还看到了另一个身影，那个身影很矮小，也很瘦弱，她不就是我的同班同学??苗苗吗？我看到了她，既有一点儿惊讶，又有一丝疑问，但最多的还是那了不起的敬佩之情。我没有料想到，苗苗同学竟然会第一个去抽血，并且在我的前面，我心里有一种意想不到的、佩服的心理：啊，苗苗真勇敢！
我排在第三个，可是后来，排在我前面的那个人好像因为“胆小”而“逃之夭夭”了，所以我就排在第二。轮到我的时候，我心情轻松，医生也很快找到了我“唯一”的一根筋。医生看了一会儿，用针头对准了我手臂上的筋脉，慢慢地刺了进去。嘿嘿，我就是这么一个人，自从我懂事开始，每一次打针我都不会闭上眼睛，而是一直这样死死的盯着那针头，知道打完为止。打好了，医生给我按上搽了酒精的棉花，五年级小学生作文体检抽血自我感受
并且吩咐我按住它五分钟。刚看是还有点儿痛，五分钟后便不痛了，也不流血了。
这次体检真有趣，还让我有了新的体验。
小学生体检写一段话篇十
每次看到老师端着一杯茶在那细细地品尝，我的心里就有点痒痒的，难道这茶比奶茶还好喝吗？我有些纳闷。老师似乎看透了我的心思，通知大家带一些茶叶和一个透明一次性杯子到学校，我高兴地一晚上没睡好觉。
打开茶叶罐子，我小心翼翼地取出了一小撮茶叶，扁扁的，长长的，用手摸起来滑滑的。我把绿中带着一丝黄色的茶叶放进杯中，它们静静地躺在里面，一动也不动。那略带清香的茶叶，就像把我带进了一个雨后的竹林里一样。
终于可以开始品茶了！我迫不及待地喝了一大口，“哇！好苦啊！”我赶紧咽了下去。“哎！这茶也太苦了！我这辈子再也不想喝龙井茶了。”我呢喃着。老师似乎看透了我的心思，说“你再喝一口，在嘴里打几个转儿，看一看有什么不一样？”我尝到了第一次的教训，这一次我抿了一小口在嘴里，不一会儿，苦味中带着一丝淡淡的清甜渐渐蔓延到我的每个味蕾里。接着我又喝了第三口，这一次我发觉舌根底下竟然冒出了一丝丝的甜水，难道这就是大家所说的`先苦后甜吗？我恍然大悟。
学习就像品茶一样，没有开始的苦，就没有后来的甜。在学习中，我们只要打好基础，勤学苦练，定会苦尽甘来。
小学生体检作文3篇（扩展8）
——小学生作文
小学生作文
小学生体检写一段话篇十一
“张耘尧，告诉你一个天大的消息！”同桌神神秘秘的对我说“要体检啦！”“什么？体检？”我疑惑的问“可不是吗！医院的都来啦！”“啥？医院？”我差点从椅子上滑了下来“要打针吗？”我接着问到“要打——才怪！”同桌一惊一乍的说道，“哎哟！你想吓死我呀！”“我可没那意思啊！吓死了你还要赔医药费，俺老张家可没那么多钱！”同桌幽默的话语把我给逗笑了。要知道，我生来天不怕地不怕，就怕医院的护士阿姨，谁让我第一次哭就是被护士阿姨打哭的呢？这次要体检，可真把我给吓坏了。
我颤颤巍巍地拿起体检单（样子跟八十岁的老奶奶差不多），走进测量视力的教室，护士阿姨叫我拿起遮令一只眼睛的东西（饭勺儿），便开始为我测量眼镜度数。显示测量左眼，“哎！还好没问题！”我自言自语地说道，下面又开始测量右眼了，我用饭勺儿挡住左眼，可我怎么也看不见视力表里最大的一个，为了不浪费大家的时间，我大声的对护士阿姨说：“阿姨！请您从最大的一个开始指！”阿姨超我点点头，表示明白了，反正所有的我也看不见，我索性的说：“阿姨！我全都看不见！”阿姨望了望我，在体检单上写下：视力：左眼5．0右眼4．0，我真不敢把体检单拿给爸妈看了。
接着，我又到了测量肺活量的地方，对着那个仪器吹了一口气，医生叔叔再把那个仪器压下来，天哪！肺活量竟然不足1000！我成了我们班肺活量最低的一个人。
下面该是量血压了，真是不可思议！我一个四年级的小孩儿
的血压竟达到了110！现在，我成了我们年纪众人皆知的.高血压，谁看见我都会说：“看！高血压！”我简直气炸了。
唉！又要体检了，这体检什么时候才是个头哇！
小学生体检写一段话篇十二
今天看到我的人，都会说我是一个不喜欢活动。文静寡言的小孩。好多人甚至还说，我从小就是个不爱唱歌。不爱体育活动的孩子。
其实，我小时候，是个爱耍小聪明。爱逞强的调皮鬼。别人不敢从墙上跳下来，明明脚下很痛，我还嘻嘻的笑；下一节课的时候，我经常在偷偷地做上一节课老师布置的家庭作业，等到放了学，我把家庭作业做完了，于是就拉着没做完作业的同学一起去玩，等到他们想做作业时，我把自己的作业拿出来，给他们去抄……
我认为这一切都很对劲儿。
直到有一次，我想：自己贪玩、爱耍、逞强，这样发展下去的话，长大了怎么办……
一个偶然的机会，我看到了一本《儿童时代》。这本有字有画的书，很快吸引了我，里边的小故事、语言、猜谜语、小游戏，还有读起来朗朗上口的小诗，比我那调皮捣蛋的生活有趣多了！
随着时间的流逝，书读的越来越多，书已经成了我学生时代的又一个老师，现在大家都说：“调皮鬼变成了小书迷，书呆子！”
小学生体检写一段话篇十三
星期四一大早，老田把体检表发下来，我们便去体检。
几个同学商量着先去检查哪个哪个，见测视力的地方人不多，我和李某贝就去测视力。本来就近视的我，内心忐忑不安，会不会更近视了？
想不到，真是想不到，以前口口声声说我是“瞎子”的李某贝，居然也近视了。当然我不能乐观，因为近视程度又加深了。
还有一项屈光检查，仪器很高，我把头放上去就是在“45度仰望天空。”哦，不是天空，应该是天花板更确切。李某贝说话一点儿不艺术，居然说：“陈氏嘉美你好矮呀！”我只能给她个国际手势。
到她了，我做好准备嘲笑一下她，可是，人家那么高，仪器就像是为她量身定做的，刚刚好，怎么嘲笑啊。
好吧，我承认我是有点矮，气人的是，一年下来，就长了1厘米。身高慢慢长也就算了，体重却蹭蹭蹭一个劲疯长。我祈祷，光长高，不长胖，可人家听我吗？
有句话说得好，没有对比就没有伤害，唉！
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——北京市中小学生健康体检管理办法3篇
小学生体检写一段话篇十四
我放学回家的时候，妈妈问：“今天学校有发生什么特别的事情吗？”我说：“今天体检了。”
中午大课间的时候，我们全班同学进了学校的体检中心，我看到有的小朋友在查视力，有的在测肺活量，还有的在被医生问以前是否生过大病？
我的第一项体检是做肺活量。有一个小朋友说咱俩呆会儿来比一比吧，结果发现我比他少了一点点，仔细看了一下，哇，天哪，在千字那一格，我是2，而他是1，我比他多了了近一千的肺活量。
我的第二项体检是查视力，我的左眼视力是，右眼是。
我的第三项检查是医生问我能否正常上体育课？我说能。
然后另外一个医生让我进了一间小屋子，我发现里头是量身高和体重的。我的身高是一米四十几，我的体重是不到四十公斤。
最后我们班的班长带我去抽血，我觉得就疼一下。这个医生给我一张小条子，让我重新检查身高，体重，视力。等查完这些项目，我快速地找到那个医生，把那张纸条还给了他。
回到教室的时候，都已经上课了。我觉得体检其实都是在排队，真正体检用不着多少时间。
小学生体检写一段话篇十五
其中男生147人，女生179人。测试的数据显示所有被测试者中，*均分为分，男生为分，女生为分。总体上看学生大多处在良好和及格档上，从样本数的综合评定等级人数比例来看，我校被测学生中，优秀率为*6%，良好率为，及格率为，不及格率为。详细的数据评定(祥见后表)，并根据小学生的生理、心理的特点，从体育保健课、课外活动和体育课程的延伸等方面提出了相应的对策，旨在通过这几方面的努力，切实提高我校学生的体质健康水*，促进学生的健康成长。
今年我校学生的体质状况呈现下降的趋势。学生的许多身体素质指标明显下降，主要表现在耐力素质(50米*8往反跑)呈下降趋势，肺活量指标大幅下降(具体数据见《五、六年级各测试项目评价等级的人数比例统计表》)，这一情况值得人们深思和研究。为此，针对我校学生的体质状况分析其中的原因，并提出相应的对策，对改进我们的体育教育，提高学生的身体素质具有十分重要的现实意义。
所谓体质就是人们的有机体在遗传变异和后天获得性基础上所表现出来的机能和形态上相对稳定的特征。它包括体格、体能和适应能力三方面，而当前我校学生的体质测试的结果看，学生的生理、心理健康状况令人担忧。通过分析，主要原因有以下几个方面：
营养过剩，胖墩增加
据测试的数据显示，我校学生肥胖率以达10%，肥胖成为威胁青少年健康的主要问题之一。学校里有那么多的小胖墩，究其原因，主要是物质生活有了很大的转变，加上遗传及营养过剩等综合性的因素，使学生中肥胖者的数量日趋渐增。数据表中可以看到低段学生的肥胖率要高与高段的学生。因为自身机能的限制，使这些小胖墩在运动中比常人承受了更大的负荷量，稍微活动一下就气喘吁吁，满头大汗，使胖墩们对运动产生了畏惧心理，减少了活动量，也导致了身体素质的下降。
劳动减少，体能下降
造成我校学生体能下降的原因中，现代生活方式对人们的影响占了不容忽视的地位，过去爬楼梯，现在坐电梯;过去骑自行车，现在坐汽车;人类的劳动活动大大减少，造成体能下降。再则，生在饭来张口，衣来伸手的小皇帝时代的相当一部分小学生，仗着祖父辈及父母的宠爱，连家务的边都摸不到，缺乏了最基本的活动内容，久而久之，形成了一种惰性心理，而且长期的溺爱造成了不少学生娇气的性格，一遇到运动量比较大的活动或者不好的天气(炎热或寒冷)，潜意识使其产生了惧怕及抵制心理，如上种种，使之学生体质下降。
学习负担过重，缺乏充足的.活动时间
这类问题，主要出现在中高段学生身上。由于课业负担的增加，使这些学生把更多的精力投入到了文化课的学习中，很少顾及自己的活动及休息时间，有时候，甚至连课间十分钟的时间也难以保证。为了在区统考中取得好的名次，许多班主任不顾学生的身体健康，一再要求学生多做题目，少玩耍，他们认为学生上了体育课后就没心情再上下一节课了。也为了不被老师批评，不少学生上体育课只坐一边看看，其他时间运动就更少了。
小学生对体育的重视程度不够，出现重主轻体的现象
学生对体育课的偏爱往往是出于个人兴趣，相当一部分同学对体育还缺乏足够的认识，认为体育课是单纯的游戏课，为了活动而活动，不像语数等主课。
那样，测验获得好成绩就欢呼雀跃，而对体育课成绩高分及满分的追求欲不是很高，进取心不强，学生家长也看重学习成绩，而对体育成绩普遍不重视，导致了重视主课，轻视体育的现象。
针对我校学生身体健康存在的问题，我想教育教学中可以从这么几个方面着手予以改进，以提高学生的身体素质。
小学生体检写一段话篇十六
听过这样一个传说：流星雨是上苍的精灵，在流星雨划过天空时许个彩色的梦、许个彩色的愿，那精灵会帮助你实现的。
于是，人们成群结对的去看流星，等待精灵划过的那一刻，许下最美好的心愿。
我赞美流星，她落下的那一刹那，给了多少人希冀和憧憬
我赞美流星，她冲破浩瀚的夜空，留下一瞬间的.光辉与灿烂
我赞美流星，她用生命诠释着美好的希望与未来
在流星划破夜空的那刻，我在想，对流星许愿真的能梦想成真吗?
也许这精灵圆了一些人的梦，也许有些人没有受到这精灵的眷顾
也许梦想实现的人今夜没有对流星许愿，也许这精灵根本就没有降临人间
太多的童话，太多的传说，这些童话和传说寄托了人们的希望，人们的希望也便成了童话和传说，于是精灵也应孕而生
如果流星能实现人们的梦想，那么流星本身也成为了一种梦想
如果流星是为愿望而坠落，那么只要一抬头，你就能发现人生有如流星雨一般灿烂
梦想也好，现实也罢
人生其实就象流星一般转瞬即逝，只要能留下一瞬的光辉与灿烂，那就不妄此生!
小学生体检写一段话篇十七
星期一早上，张老师带我们到三楼阶梯教室体检。
一个同学对我说：“听说还要打针呢!”我听了，心里像揣了只小兔子，“怦怦”地跳个不停。
来到阶梯教室门口，张老师说：“先到各个地方检查身体，让医生记下你的体检结果，最后把体检单子交给我，就可以了。”
我们走了进去，只见已经有许多穿着白大褂的医生叔叔、阿姨在等着我们了。我担心地环顾四周，看看是否真的如同学所说，需要打针，还好我没发现什么“预兆”。我想：不用受皮肉之苦，还是先去量身高，秤体重吧!于是我把单子递给医生，一动不动地站在秤上，医生看了看，在单子上写了一些我看不懂的“外国字”。
我拿了单子，看到窗台下围着好些人。强烈的好奇心让我身不由己地走了过去。我虽然排着队，但前面人太多，里面什么也看不见。
终于轮到我了，医生叫我躺在床上，把一个圆形的东西塞进我的上衣里面，过一会儿就把它移动一下。“这么多人围着这儿，难道就这样?”我正想着，医生突然问我：“你有些感冒吧。”我点点头，又想：“这什么东西，连我感冒都知道。”不知不觉中，又一项身体检查完成了。
我接着去测视力。医生让我用桌上的“饭勺”遮住一只眼，我照做了，他用小棒指着朝不同方向的“e”，我则用手势表示“e”朝什么方向。
然后我去量血压，医生用一块布绑住我的手臂，用手一下一下捏着气囊，我感觉手臂越来越紧，越来越紧……终于，医生把布解开了!
都检查完了，我把单子交给了张老师。悬着的心也放下来了：还好不用打针。
小学生体检写一段话篇十八
妈妈为了我的身体健康就叫我去医院体检一下，如果哪方面有不好的话，还可以及早预防，从饮食上调理。
一路上，我心里不住地想：打针验血可是一个大难关，我真害怕，一向胆小的我会不会在那儿哭出来，如果真哭出来，那可就丢脸死了。
不知不觉就到了医院，我们挂了号，医生根据我的情况给我开出了相应的单子让我们去测验。我们就来到抽血的地方，我的手一下被医生那只冰冷的手拉了过去，擦了凉凉的药棉，我最害怕的时刻到了！医生拿起一根尖尖的小针，一根针头在我胳膊上时不时地抖了抖“完了！”我害怕地闭上了眼睛，只觉得胳膊一阵刺痛，好像被蚊子叮了一口。试管中已经装满了我的血，医生给我按上了一支棉签，望着这支棉签，我长长地出了一口气……
验完血后，妈妈问我：“疼吗？”，我笑笑，说：“一点儿也不痛。”心想：其实，什么事情只要挺一挺就会过去了。
接着，妈妈又陪着我去测骨龄，来到骨龄测试处，我把我的左手放在一个黑黑的板上只听“喀嚓”一声，骨龄拍好了，我们等了一会儿，片子出来了，只见片子上面有一些骨头，我也看不懂是些什么。“哎——”只好等星期二让医生看看了！
希望下次的单子会一切正常！！！
小学生体检写一段话篇十九
“同学们，今天我们去体检，拿好体检表，去大礼堂。”周老师认真地说。我们立刻排好队，去了大礼堂。
梨洲医院的女医生男医生们戴着白帽子，穿着白大褂，很有“白衣天使”的样子。
首先跑到了“量身高区”，医生让我脱了鞋，站到了身高机上，只听“滋——”的一声，身高机动了，“咚——”一块板落在了我头上，我尖叫一声：“啊——！”但很快反应了过来，不好意思地脸红了，不过同学们都哈哈大笑，说我太胆小了。
“听力区”，一位漂亮的女医生拿起一个秒表，让我背对着她，只听左耳有“滴滴滴滴”的响声，我毫不犹豫地指了指左耳，医生又让我去了其它地方了。
“内科”，一位可爱的大姑娘让我躺在桌子上，在肚子上揉了揉，然后拿出了一个听诊器，在我的右边听了听，我奇怪地说：“这是右边。”大姑娘说：“这边有肺啊！”我奇怪地想：干嘛听肺呀？但还是点了点头。她又听了听心脏，然后让我下来，我忙问：“正常吗？”她回答：“当然正常。”
体检终于结束了，我们回到了教室，回想刚才，心里还是很激动的，为自己拥有一个健康的身体。
小学生体检写一段话篇二十
(一)基本项目：
形态机能：身高、体重、营养评价、肺活量。
内科：心、肺、肝、脾、腹部、血压(中学新生)。
外科：头部、颈部、脊柱、四肢关节、皮肤、淋巴结等。
五官科：视力、沙眼、色觉(中学新生)。
口腔科：龋齿、牙龈炎(高一)、窝沟封闭(8岁、13岁)。
化验：血红蛋白、肝功(寄宿制学生)。
(二)选择项目
血压、听力、色觉、尿常规、蛔虫卵、牙龈炎、外科(隐睾、包皮过长、疝气等)。
(三)病史询问
健康体检统一使用《北京市中学生健康体检表》和《北京市小学生健康体检表》(见附件)。
小学生体检写一段话篇二十一
今天上午第一节课课间，我们玩了一个好玩的游戏，叫“老鹰捉小鸡”。
我们先选出老鹰和母鸡，王振自告奋勇当老鹰，曲老师当母鸡，因为她有庞大的身体。小鸡呢？当然是参加游戏的其他同学。
游戏开始了，小鸡们站好队，母鸡盯着老鹰，老鹰注视着母鸡身后的小鸡。老鹰忽然向队伍的后面飞来，小鸡们马上吓得魂飞魄散，四处飞奔，一会儿跑成s形，一会儿跑成c字
形，一会儿跑成z字形。可是老鹰还是捉住了一只小鸡。母鸡妈妈见到自己的一个孩子被捉，伤心不已。而老鹰呢？他已经得意洋洋，因为他已经有了一个战利品。可是，伤心和高
兴都必须收回来，继续玩儿，就这样老鹰捉了一只又一只。
上课了，同学们有的依依不舍，有的高高兴兴，也有的伤心难过。不过，课间的欢声笑语永远回荡在我们的校园里。
小学生体检写一段话篇二十二
根据教育部和*颁布的《学校卫生工作条例》，我校20xx年11月委托××卫生室对全校学生（除病事假学生外）156人进行了健康检查。体检项目有：营养状况、身高、体重、视力、沙眼和牙齿等。根据体检医院对全校学生体检后反馈的信息，现将对全校学生健康状况作如下分析。
在受检的156名学生中，营养状况正常的学生有93人，约占体检学生的；全校营养不均衡的学生有63人，占体检学生的；其中轻度营养不均衡的有25人，占受检学生的1*%；中度营养不均衡的有6人，占受检学生的；肥胖14人，占受检学生的；超重18人，占受检学生的；营养状况如下：
20xx年xx小学各年级学生营养状况统计表
人数项目年级一年级二年级三年级四年级五年级合计1932413638156各年级学生总数各年级营养不均衡百分比营养不均衡学生数轻（人）中（人）肥胖（人）超重（人）
从统计的数据可以看到，一、三、四年级营养不均衡的学生所占百分比比较大，轻度营养不均衡的低年级学生较少，全校无重度营养不均衡的学生，尽管营养不均衡的所占的百分比较去年都有较大幅度的下降，但全校学生的营养状况不容乐观。说明我们对学生进行的合理饮食、均衡营养的教育已取得了初步的成效，还要长期坚持下去，不能放松。
针对性建议：
（1）学校应当针对各年级学生的营养状况，要求健康教育课的授课老师和班主任，利用健康教育课、班级墙报，对学生进行均衡营养的教育，使学生明确只有不挑食、不偏食，才能使身体内的蛋白质、铁、钙、维生素等各种营养素达到均衡，才能避免因膳食不当造成营养素供给过多或不足，而引起的新陈代谢失调，才能预防肥胖、超重和偏瘦的现象。
（2）和家长联系，让营养不均衡和肥胖、超重的学生家长注意合理搭配孩子的饮食中的各种营养素，尽量做到定时定量、少甜食、多素食、少零食；加强运动，做到生活有规律，培养孩子科学的饮食习惯。
在本年度受检的156名学生中，身高发育上等的有9人，占体检学生数的；中上等的8人，占体检学生数的；中等的93人，占体检学生数的，中下等的24人，占体检学生数的%，下等的7人，占体检学生数的%。
在本年度受检的156名学生中，体重发育上等的有11人，占体检学生数的，中上等的37人，占体检学生数的，中等的有74人，占体检学生数的，中下等的12人，占体检学生数的，下等的有2人，占体检学生数的。
从统计数据看，大多数学生体重与身高发育状况中等，体重发育下等的与身高发育下等的全校学生人数较少，三年级体重发育属于下等的学生没有。
针对性建议：
学校要告诫教师，在对学生进行思想教育知识传授的同时，要注意提高学生的身体素质。要根据学生的年龄特征，进一步开展丰富多彩的课间活动，充分利用学校的现有条件，开展跳跃性体育活动，让学生在活动中使自己的身高、体重获得良好的发育。
小学生体检写一段话篇二十三
我的梦想，就是当一名赫赫有名的科学家。
就在昨晚，我做了一个梦，梦见我真的成为了一个科学家，发明了三种东西。
第一种，是时空穿梭器。它可以为人类造福，让人回到大约一亿三千万年前的世界里参观，让游人们观看恐龙的生活，与恐龙拍照留念。如果有一天世界上没水了，我们可以通过时穿梭器到以前的世界去取水。如果没有电了，我们也可以通过它去另外的世界里拿煤来发电，总之，时空穿梭器作用无穷。
第二种是多功能电脑。你知道，现在的小学生课本很枯燥，孩子们都不太爱学习，所以，我根据孩子们的爱好，发明了多功能电脑。它和普通电脑一样，只不过它会根据学生的爱好，引入课程，使学生喜爱学习。
第三种是起死回生的药粉。无论是谁，只要是去世了的人，吃下这种药，死人就能活过来，重新生活。
我知道这是一个好远好无的梦，不过，我是真的想当科学家的，愿我的梦想成真吧。。
小学生体检写一段话篇二十四
俺是全班的领袖人物，在班中也是有权有势的角儿，可俺却有个不好为外人道的缺点――胖了点。
这不，缺点展示的大好时机到了。
俺是家中唯一的宝贝，啥好吃的好喝的全让俺承包了，几年下来，想不胖都难，这体重计上的数字可就羞煞我也！平时，同学们就是把满汉全席搬来，我也不透漏俺的体重。可一体检，可真省了我的嘴上功夫。
今天，学校统一体检，我们是六年级，排在最后（这对我多少也是安慰），我一整天喉咙里放鱼饵――提心吊胆。那些想知道我体重的女生正虎视眈眈的瞧着我（好长自己的士气，灭我的威风）。由于人数多，我班排到了第二天。吁――我暂时放下了心……
隔天，第三节课，便轮到我上砧板――开始体检了。经过几个步骤，终于挨到称体重了。我便像拉了架的瓜秧――蔫了下来。没办法，我只好做案板上的肉――随人割了。“曹蓉蓉！”一声令下，我便上了“断头台”。这回，我可是白娘娘吃雄黄酒――现了原形。称完，那个阿姨毫不客气的说：52公斤！我的头嗡地一声，我的脸唰地一下子热气腾腾……这阿姨怎这样的，一点都不尊重人，她难道不晓得这对我的自尊心是多大的打击？回头一看，那些女生脸上个个奸笑……
量肺活量，眼力，龋齿，不一会，就已体检完毕，而我，虽健康无比，但体重却让我自觉得矮人一头，不过后来一想，又不去选美，肥点怕什么！
小学生体检写一段话篇二十五
说起我膝盖上的伤口，还有一段故事呢。
那是去年我骑自行车摔的。记得那天上午，阳光灿烂，我和爸爸去楼下草地旁边的水泥地骑自行车。爸爸一边走一边拉着我，我一边推着车子车一边记住爸爸说的技术要领。爸爸告诉我要领：“骑车时，身体要坐正，目视前方，手要掌握好方向，脚要用力，总之，眼、手、脚要互相协调。” 可我心里有些害怕：“要是摔倒了，怎么办”爸爸笑着说：“没事，我在后面扶着你。不要害怕，只管往前骑！”我半信半疑地骑上车。开始还很顺利，爸爸看我越起越快，就大胆地放开了我。我一发现，心里一下子就毛了。想下车吧，又不知怎么下；继续骑吧，又慌得手忙脚乱，出了一身冷汗，这时车子竟跳起了蛇形舞，我也腾云驾雾似的，身子一歪歪，摔了个跟斗，鲜血直流，痛得我要命，眼泪都流出来了。爸爸马上拿出止血贴出来贴上，不让血流出来。爸爸笑着对我说：“男子汉流血不流泪。别哭，很快会好的，等一下就不痛的了。你不是很喜欢电视《我的兄弟叫顺溜》里面的.顺溜叔叔啊？他那次的伤不比你的严重得多吗？他都没吭一声呢。男子汉嘛，就是要坚强。”
真奇怪，听他那么一说，我真的感觉没有那么痛了。
每次看到那个伤口，我就记得那次摔了一个大跟斗，也让我明白男子汉要坚强的道理。
小学生体检作文3篇（扩展7）
——品茶小学生作文3篇
小学生体检写一段话篇二十六
在大课间的时候，茅老师说我们来玩捕鱼游戏吧！我们班的同学异口同声的说好。我们按学号当渔夫，1号是蔡旦萍，他这个渔夫跑步太慢了，所以他只抓到了一两条鱼，而且是最慢的鱼。她是我们班抓到小鱼最少的渔夫。2号是陈侃他一只手就抓到了五六条，因为他是长跑运动员，耐力很好等等。所以他最利害，是我们班抓到小鱼最多的渔夫。同学们扮成鱼，让渔夫来抓，抓到的关到“水笼”里。一个渔夫当完了，那些抓到的鱼就放掉，让后面一个渔夫抓。
在玩的.过程中，有好多鱼都没被渔夫抓到，包括我也没被渔夫抓到。渔夫在抓鱼的时候老是要先选好抓那一条好。在小鱼中有几条鱼的速度比渔夫快好几倍。所以有很多渔夫跑的累的走也走不动了。
所以当渔夫太累了，不然会被下面的渔夫抓到。
所以我们班的同学都喜欢当小鱼，不喜欢当渔夫。
有时间的话你们也可以完捕鱼游戏的。
小学生体检作文3篇（扩展6）
——伤口小学生作文3篇
小学生体检写一段话篇二十七
今天早上我们在操场上进行经典诵读的时候，偶然听到有同学在悄悄议论要进行体检。体检?no，我不想体检，因为我知道体检会抽血，我才不要抽血!
体检的时间暂未确定，可能是中午，也有可能是下午，越不知道越难熬。害得我一早上都提心吊胆的。时间就这样一点一滴熬过去了，就在中午吃饭的时候，我看见四一班的同学整队待发，看到这一幕的时候，我就料到马上就该我们班了。
哎，真是怕什么来什么，午托第二节课，只见刘老师怀里抱着一大袋档案走了进来。完了，该不会是体检表吧!果不其然，真的是体检表!老师给我们发完体检表后，就带我们下楼去操场上体检了。
我看了一眼体检表，发现今年的体检项目好像比去年的少。有测量身高的、有测视力的、有测肺活量的，还有抽血的……我先去体检那个项目呀?横扫一圈，发现测量身高项目排队的人最少，于是我先去测量了身高，依次是检查视力、牙齿、肺活量等等，还好，这些都没什么。
看到体检表的项目里只剩下抽血项目了，心想，躲是躲不掉的，还是认了吧。在我面前共有三个护士阿姨，我该去那边排队呢?我开始在队伍里询问哪个护士阿姨扎针不疼，得出的结论是第一个护士阿姨扎针不疼。得到这样情报后，便硬着头皮去那边排队了。伴随着其他同学扎针时发出尖叫、哭泣声音的同时，终于该我了。我的心已经跳到嗓子眼处了。
阿姨给我手指消毒的时候，我的手一直在发抖，她在拔出针头的瞬间，我开始央求道：“阿姨，给我扎轻点。”阿姨笑着说：“不怕，一点都不疼。”没想到扎下去真的不疼，就像被蚊子叮了一下而已。我正在暗自庆幸，可是不好的事情发生了，因为扎的太轻了，血竟然没有流出来，阿姨便使劲挤起来，我心想：完了，该不会又要扎一下吧，正当我要绝望的时候，血终于被挤出来了，我这才长舒了一口气。
伴随着抽血的结束，我所有体检项目便均已完成，悬着的心终于落了下来，原来，体检并没有想象中的那样可怕!
小学生体检写一段话篇二十八
随着下课铃声，大家迫不及待地冲向了学校后的*地，开始了一场足球赛。
守门员是一个剃着*头的小男孩。只见他*蹲着身子，两只戴着手套的手放在膝盖上，双眼直直地盯着前方，十分警惕。仔细一看，膝盖上还有一个伤口，而男孩却毫不在意。
在守门员身边有一个挺着肚子、穿着红色套装的男孩。此时他也正看着前方的球。
在观众席上有一位大哥哥抱着一个约5、6岁的孩子，目不转睛地盯着前方，好像十分期待对方能射出一个好球。
有一个戴着红色蝴蝶结的女孩子正插着腰，全神贯注地注视着球场。在她身边有一个戴着红色帽子的女生，好像害怕看不到比赛似的，向外探出了身子。
不知是谁家的小狗，懒洋洋地趴在地上，呼呼大睡，可爱极了，丝毫不在意这场球赛。
最认真的应该是那位大叔叔了。他专心致志地看向球，十分专注。这场球赛好像勾起了他童年的回忆，使他露出了微笑。
小学生体检写一段话篇二十九
今天我们要体检啦！
一开始我们正在上语文课，然后听到广播说：“请三（1）班准备体检。”广播刚说完，班级里就热闹起来，因为同学们都开始讨论体检，有的同学说：“好高兴呀！又可以体检了。”有的同学说：“啊，要体检，我好害怕呀！”还有的同学说：“体检我不害怕，就怕打针！”最后大张老师说：“周静轩，你害不害怕打针？”周静轩说：“我以前害怕，但现在不害怕了。”大张老师又说：“周静轩都不害怕，还有哪个同学害怕？”我们说：“有。”然后又用手指了指身强力壮的徐文豪。大张老师说：“徐文豪，难道你害怕？“徐文豪害羞地说：”我不害怕就是害怕打针。”同学们哈哈大笑！
随后，我们又听到广播说：“请三（4）班去体检。”我们高兴极了，赶快排好了队，老师又给我们每人都发了体检表。到了体检的地方，有两位医生让我们女生靠墙弯腰，把手碰到地面，然后医生就过来摸我们的脖子，我们根本不知道这是在干什么。又有两个医生给我们写体检表才让我们到一个很大的舞蹈房去体检，我们先测了体重再测了身高。
然后，我们嬉皮笑脸地跑到了听心脏的地方，听完了心脏，我们又去吹肺活量。到我吹的时候，医生给我一个罩子，罩在了嘴巴上，然后我深深地吸了一口气使劲地往里吹，吹完了之后，我连气都没有了。最后我们又去测量了眼睛，要是视力不好的同学会拿到一个单子，还好我没有单子，说明我的视力很好……体检完之后我们就回教室了。
体检真好玩！
体检散文02-18
小学生体检写一段话篇三十
昨天老师对我们说，要体检了。我很紧张地想：“医生会不会很凶呢？会不会打针呢？会不会……”
午休结束以后，老师组织我们排好队，向体艺馆走去。到了体艺馆，我们停了下来，徐老师开始发那张打针要交给医生的小单子，凡是拿到的人，就可以去体检了。我也发到了小单子，可是我迟迟没有进去开始体检，为什么呢？一：我和白是约好了要一起的，我得等她。二:我和白都有点害怕打针，结伴而行想必是极好的。
终于，白也拿到单子了，我迫不及待地拉着白，进了体艺馆，先到了人最少的地方开始排队，挨个儿检查。
终于检查完了，我们的心已经提到了嗓子眼儿：要打针了!我拉着白到了一条人最多的队伍里，开始了漫长的等待。
“哎呀，这么快就轮到我啦？”我留下了一句“遗言”，悲壮地往前走了一步，把手放在了蓝色的垫子上。
只见医生用一个小小的针头扎了一下我的右手无名指（可怜的无名指啊！），血流了出来，医生迅速用棉签把血擦掉，用一个管子把血吸上来，装到一个小瓶里，再用棉签把无名指按住，针就打好了。
原来，打针也没有我想象的那么恐怖嘛！
小学生体检写一段话篇
现实的屈于委蛇，龌龊循默，就像华贵的宠物，如影随形，它们骄狂、蛮横、虚浮，它们无恶不作，甚至控制人心，而它们的主人就是人类！
人类用贪婪，虚荣的血肉滋补了它们！用本应繁星璀璨的星空交换了死寂沉郁的孤单！
素来冷血的蛇也知道要用蜕皮的痛苦洗去一身肮脏的污秽，艳丽的花儿也知道要让落叶的切肤之痛带走凡世的尘埃，猫狗都知道要舍去一身皮毛换得身心的清灵。
我们人类也应该有所觉悟吧！
蜕尽浮华，显露自我。
抛开世俗的污秽，迎接自然的自我，迎接自然的真章！
现实的光芒掩盖了星光，让我们难以察觉身上隐藏的点点微光。我想此时我们需要狠狠的摁下开关，灭掉那束罪恶的强光。
蜕尽繁华，释放微光。
灭掉强力的罪恶光芒，细细寻找闪烁的繁星，闪闪烁烁的光亮，美丽安宁的点缀。
蜕尽繁华，仰望星空。
看繁星撒满星空，星星之火，璀璨光明！
有时，我们真的不需要太强烈的光芒，它会晃花双眼，看不清方向，到双眼看清之时，回头路已经荒芜了。
微弱的光芒也可以照亮前方，因为若隐若现所以更加小心，因为更加小心所以不会走错。
蜕尽虚伪浮华的装饰，抛开世俗的污秽，看一场夜满繁星！
小学生体检写一段话篇
下午，我上完第一节课，就拉出书包，拿上作业，匆匆走出教室。妈妈在校门口等我，她要带我去体检。过一个月，我要参加国家乒乓球少年队选拔比赛。这个比赛非常正规，每个参加的运动员都要一xxx康证明。妈妈对这个比赛非常重视，我也一样。如果能打到全国前几名，那么我离我的梦想就更近了。
汽车，往人民医院开去。一路上，我有些忐忑。妈妈说要进行一系列的检查，还要抽两罐血呢？两罐血！那是多少呢？我的心砰砰地跳。
很快到了医院。第一项是测量肩膀和胸宽。我脱了鞋子，站到一个仪器上，并且把背靠在仪器的长杆上。这个仪器的前面有一个像摄像机一样的东西，上面印着一个十字架。医生在外面，用电脑调整“摄像头”。一切准备好了以后，一束强光射过来，我赶紧闭起眼睛。不知道过了几秒钟，强光慢慢消失，医生告诉我可以走了。
第二项是测量身高和体重。我站在—个奇奇怪怪的仪器前，和学校测身高的仪器比，它少了一个压在头上的东西，多了一个显示屏。它应当是能够显示身高和体重的数据的。我被要求双手放在大腿两侧，挺直腰板。“138！”医生的话传过来。怎么回事？我怎么只有138厘米？不可能呀，怎么会跟学校测的不—样呢？学校里我有139厘米呢！体重倒是对的，33。2公斤。
第三项是尿的检测。我去厕所撒了一泡尿，装在一个试管里。我的尿装在试管里，很奇怪的样子。我端着它，把它交给了医生。然后看医生给它贴上标签，放到许多试管的一个盒子里。
最后一项就是抽血。护士阿姨把一根黄色的皮管扎在我的胳膊上，然后拿出一根约10厘米长的塑料细管子。我心里咯噔—下，不是两罐，是两管。可是我还是紧张，不由地闭上了眼睛。我感到一阵痛疼，针扎进来了。我心一横，睁开了双眼。紫红色的血从我的身体里流到了那个管子里。护士阿姨换了一个管子，继续接起来。我手臂都麻了，动弹不得。医生拿一根棉签，抵着针眼，把针抽了出来。护士阿姨让我按住不要放开。我按了五分钟，拿开后，发现一个小小的红点。
体检完了，我的心却仍紧张得不得了。奇怪的仪器、装尿的试管，尖尖的采血针……都印在我的心里。
小学生体检写一段话篇
一年一次的体检又到了，今年第一个项目就是抽血。
杨俊强第一个自告奋勇抽血，鲜红的血液流进了针管。我不禁打了个寒颤，双腿发软。
终于抽完了，大家向他询问感受：“痛吗？”“不痛！”他回答道，我这才放下了心中的大石头。
好几个人抽过了，我心想：不要怕，要相信自己，一定会行的！刚想走上前去，但又怕自己哭，受到同学们的嘲笑。不过最终我还是面对了现实，走了上去。
我伸出左手，医生绑住了我的上手臂，用碘酒擦拭了我的皮肤，我的怀里像揣了一只兔子似的，怦怦直跳。忽然，一根针插入了我的皮肤，我感到一阵剧痛，但这种感觉又慢慢消失了。
我这才敢睁开眼睛，回过头去，只见我体内的血缓缓从手臂中流入针管。
终于要拔针了，但在真离开我身体的那一瞬间，我感到无比的同。我已经热泪盈眶了，但我还是强忍住不让它流出来。
终于抽完血了，我感到如释重负。
让我记忆最深的还是测色觉与量脉搏。
医生给我戴上一个仪器，我敢到越来越紧，原来这就是量脉搏的仪器。随后，医生又拿出一本书，这是测色觉的。
医生翻开书，问我：“这是什么？”结果第一个我都回答不出来，我左看右看，都只看见两个扣在一起的东西，我回答的是铁链，结果答案是错的。第二个很简单，我一眼就看出来了，是一头鲸。第三个让我思考了半天，但我还是看清楚了，是一只活泼可爱的小兔子。
随后，我们还称了体重，量了身高，测了视力。
这次体检，让我懂得了什么是勇敢。
