每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
踢毽子的小学三年级踢毽子小学一年级篇一
冬天到了,同学们下课用踢毽子的方式锻炼身体。
他们踢毽子的姿势真是千姿百态,有趣极了!首先看小浩,他的协调能力不太好,只见他抛起毽子,手忙脚乱地屁股一扭,唉!没接住。但是他不气馁,又一次抛起毽子,这一次毽子抛歪了,他赶紧身子一斜,屁股一扭,哈哈!接住了。
再看鉴,他是跆拳道式踢法,毽子抛得又高又远,三步并作两步地跑过去,像打跆拳道一样踢起毽子,真是生龙活虎。
然后,再看然,平时看着文文静静的,踢起毽子来俏皮得很。大家看她,轻轻地抛起毽子,像舞蹈演员在跳舞一样,踢起一个又一个。动作真优美。
踢毽子最棒的要数辉了,她一次能踢十几个,身体的协调能力特别好,小毽子在她手里像一只小鸟,她就是“小鸟”的主人,“小鸟”一会儿飞出去,一会儿飞回来,可爱极了。
踢毽子真有趣!
踢毽子的小学三年级踢毽子小学一年级篇二
一天放学回家,我到校门口的小店里买了一个孔雀蓝的羽毛,有三块小铁片组成的鸡毛毽。看着这个鸡毛毽,好像捧着一只美丽小巧的小孔雀,我非常爱不释手。
回到家后,在学校里就完成了家庭作业的我拿起毽子玩了起来。我把毽子向上一抛,毽子从高处缓缓地跌在半空。我正要提起脚向那踢去,可顽皮的“小孔雀”不听我的指挥掉在了地上。我又拿起毽子一扔,猛地一伸腿,可幅度太大,我一屁股坐在了地上。我又试了一遍、二遍、三遍......可依然一个也踢不成。我正垂头丧气之时,我那可爱的表妹走了过来,问道:“姐姐,你怎么了?”我没有回答,只摇了摇手中的那只小毽子。表妹笑了,露出了深深的酒窝。只见她用手指夹起毽子底部,手指往上一提,脚也跟了上来。一个、两个、三个、四个......三十、三十一个!没想到她还能踢这么多个,我惊呆了,心想:姐姐向妹妹学也太丢脸了。于是我天天暗暗刻苦练习,发誓一定要比妹妹踢得多。有一次我和妹妹比赛,我赢了她,别提有多高兴了,这件事至今我还记忆犹新。
从此毽子成了我的好朋友,一有空我就会踢毽子,我还喜欢和表妹比赛呢!
一个振奋人心的`消息传到了我们班:一年一度的体育节将在下周举行。班里立刻炸开了锅沸腾起来,同学们争先恐后找老师报名参加,我报了一分钟踢毽子比赛。
报名之后,我就和毽子形影不离了。一下课,我就到操场上练习,因为我并不擅长踢毽子,一次连续最多踢上三、四个,毽子就像一个调皮的孩子,故意给我捣乱,要么一跳老高,我急忙仰头寻找它时,它却戏弄我似的,一会儿落到我的头上,一会儿砸到我的鼻子上;要么围着我转圈,我在前面踢,它偏偏跑到我身后,我往右踢,它往左跑,好像在给我捉迷藏,害得我不像是参加踢毽子比赛,倒像是参加捡毽子比赛。不一会儿,我就气喘吁吁,满身是汗了,再看看周围,不远处一个男生也在踢毽子,毽子像一只温顺的小狗,在他的脚下穿来穿去,和谐的像在跳双人舞,我真想立即把自己手里毽子扔得无影无踪。退出比赛,但转念一想,如果就因为累而退缩,我也太娇气了。经过一周的练习,我虽然浑身酸痛,但进步多了。
终于比赛了。我满怀信心地走到赛场,随着裁判的一声令下,我扬起毽子,抬起脚,忘记了周围的一切,只盯着毽子的起起落落。尽管成绩不是很理想,没有进入复赛,但我已尽最大的努力,同时也让我明白一个道理,做好任何一件事都需要付出努力。
踢毽子的小学三年级踢毽子小学一年级篇三
一只毽子在空中上下翻飞,“五十九、六十、六十一……”瞧,我在踢毽子呢!
我挑好阵地,选了一块空旷的地方。
陆昊楠先发球,只见他把球一扔,卯足了劲儿,用力伸出腿一踢,毽子“呼”一下飞出去老远。我赶紧跑啊跑,毽子快落下来了,我也“啪”得一下把毽子踢了出去。陆昊楠跳了起来,用胸脯一顶,结果毽子掉在了地上,嘻嘻,我以0:1的比分领先了!
我们一会儿你赢,一会儿我失,分数很接近,最后,以7:7的平局告终。
这真是一次有趣的“毽子大战”呀!
踢毽子的小学三年级踢毽子小学一年级篇四
冬天到了,同学们下课用踢毽子的方式锻炼身体。
他们踢毽子的姿势真是千姿百态,有趣极了!首先看小浩,他的协调能力不太好,只见他抛起毽子,手忙脚乱地屁股一扭,唉!没接住。但是他不气馁,又一次抛起毽子,这一次毽子抛歪了,他赶紧身子一斜,屁股一扭,哈哈!接住了。
再看鉴,他是跆拳道式踢法,毽子抛得又高又远,三步并作两步地跑过去,像打跆拳道一样踢起毽子,真是生龙活虎。
然后,再看然,平时看着文文静静的,踢起毽子来俏皮得很。大家看她,轻轻地抛起毽子,像舞蹈演员在跳舞一样,踢起一个又一个。动作真优美。
踢毽子最棒的要数辉了,她一次能踢十几个,身体的协调能力特别好,小毽子在她手里像一只小鸟,她就是“小鸟”的.主人,“小鸟”一会儿飞出去,一会儿飞回来,可爱极了。
踢毽子真有趣!
踢毽子的小学三年级踢毽子小学一年级篇五
赵伊同学是我们班的踢毽子能手。
只见她用精巧的右手把毽子踮一踮,接着向上一抛,眼晴紧盯着毽子,当毽子快要落下来时,赵伊把右脚往里一弯,使劲地向上一踢,毽子飞上了天。然后她再紧盯着毽子,毽子再次落下时,她又把右脚向里一拐,使劲地向上一踢,毽子又飞上了天,就这样,一个连着一个地飞上飞下。
看赵伊,看赵伊,
课外活动踢毽子。
红毽子,真好看,
飞上飞下象娃娃。
看赵伊,看赵伊,
活泼伶俐像燕子。
面前落下汗珠子,
背后飘起小辫子。
赵伊的毽子踢得真棒!同学们忍不住给了她经久不息的掌声。
踢毽子的小学三年级踢毽子小学一年级篇六
我们的课余生活丰富多彩,有跳绳、玩游戏、打羽毛球等。不过我最难忘的还是踢毽子。今天小编就来分享小学生三年级作文:我的课余生活——踢毽子,请各位读者好好欣赏和借鉴。
我的课余生活我的课余时间丰富多彩,如:跑步、看书、打羽毛球、打乒乓球、踢毽子、跳皮筋等等。但我最喜欢在课余时间做的是踢毽子。
我在学校里经常和同学们一起玩欠毽,还有时一起玩传毽,玩传毽的时候我们都很默契。我们有时还常常玩一踢一拍或是两踢一拍或是两拍呢!这一踢一拍就是踢一下再拍一下,好了!我给大家说了我的课余时间做的是踢毽子,下面就让我为大家讲一讲踢毽子的好处吧:1、能使脚、腿、腰、颈、眼等身体各部分得到锻炼,其中最显著的区别在于,它的动作可以让人体的关节得到横向摆动,带动了身体最为迟钝的部位,从而大大提高了各个关节的柔韧性和身体的灵活性。2、长期踢毽子还能增强心肺功能,促进血液循环和新陈代谢。踢毽子要求技术动作准确,使毽子在空中飞舞不能落地,每种动作须在瞬间完成,这样就会使人的大脑高度集中,心神专一,从而排除了杂念,使踢毽者感觉到身心舒畅,活力无限。3、经常参加踢毽子运动,有利于增强身体的反应能力或协调能力,促进腿部肌肉的增大和青少年骨骼的健康成长,达到消除疾病,延缓衰老,身体强壮的目的。
看,这就是我的课余生活,是不是很棒呢!
我们的课余生活丰富多彩,有的小朋友喜欢看课外书、也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢的'是踢毽子。
别小瞧那毽子,玩起来学问可大哩!看,它有圆圆的白色的球,就像我们的小脑袋,上面还长满了五颜六色的羽毛,我可喜欢它了。每逢星期天休息,我做完作业后,就和姐姐一起到楼下的小小公园踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊!那毽子在姐姐的身旁舞动着,就像小鸟一样飞来飞去。我在旁边看呆了,很快我也学着姐姐的 样,把毽子抛起来,左脚一踢,右脚一踢。不一会儿,我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞来飞去。我们正玩得起劲时,咦,不知谁一脚,毽子竞不由自主地飞到了 树枝上,这可怎么办呢?望着树枝上的毽子,我们急得团团转。突然,我灵机一动,拿来了一根树杆,把毽子给捅了下来,毽子乖乖地又回到了我们的身边,我兴奋极了!
一只小小的毽子丰富了我的课余生活,给我带来了无比的快乐!
踢毽子的小学三年级踢毽子小学一年级篇七
放学后,我跟妈妈说:“我要到体育馆踢毽子,给买一个毽子吧。”母亲听了,带我去“星期一”文具店购买了一只专业比赛毽子。我选择了一个紫色的羽毛毽子,高兴地回了家。
下午五点,我们来到了体育馆的空地上踢毽子,首先我玩了一记金鸡独立,紧接着我又来了一个悟空翻身,稍后我就使出一招猴子偷桃,再然后我就来了一个十八螺旋踢,最后我就联系最难的七十二变踢。
我踢毽子的绝活惊呆了所有在场踢毽子的孩子,大家纷纷过来围观,当我完成了最后一招踢毽子,大家齐声鼓掌。人群当中不时有人叫好,而且还往外扔钱给我,很多硬币还有纸币,一角、五角、一元、五元的都有。
这就是我一次踢毽子的经历!
踢毽子的小学三年级踢毽子小学一年级篇八
这个双休日天气真好,我在爸爸妈妈的厂门前踢毽子,隔壁店有个姐姐,于是我便对姐姐说:“姐姐,我们来踢毽子比赛吧!”姐姐爽快地答应了。说好规则后,激烈的踢毽子比赛就开始了。
由我先踢。我先把毽子往上一扔,毽子就像蝴蝶一样飞了上去,我赶忙抬起脚对准落下来的.毽子,啪的一声响,我的侧脚面稳稳地接住了毽子。我继续踢着,啪啪声此起彼伏,一下、两下、三下……当我踢第40下时,本来乖乖的毽子不知怎么的突然变调皮了,一下子窜得老远老远的。“哎,这毽子怎么不听我的话呢!”我叹着气。
我垂头丧气地把毽子交给姐姐。只见姐姐拿起毽子轻轻一抛,熟练地踢起来。也奇怪了,在姐姐那里,毽子就像是一个乖巧的小女孩,在她的脚上欢快地跳着舞。我在一旁数着数,当数到40时,姐姐还是有条不紊地踢着。我心里真是着急啊,虽然数着数,但心里却在暗暗地下决心:等会我一定要多踢几个。
一来一回好几个回合,尽管姐姐暂时领先,但领先得也不是很多。这次又轮到我了,我咬紧牙关,一下子踢了80下,我偷偷地瞄一眼姐姐,她似乎感觉十分着急,生怕被我追上似的。就这样,你追我赶,我们的额头上都渗出了一颗颗豆大的汗珠。
过了一会儿,比赛结束了,最终我和姐姐打成了平手。
这场比赛真是让我难忘,我真希望下次有空再跟姐姐一起踢毽子。
踢毽子的小学三年级踢毽子小学一年级篇九
每天下课,看见许多大哥哥大姐姐在练习踢毽子,心里非常羡慕。我暗自下定决心:我要学会踢毽子!
放学后,我拜妈妈为师,让她教我踢毽子。我拿起毽子刚准备踢,妈妈郑重其事地说:“你这样是不对的,应该先看我示范。”妈妈说着,拿起毽子踢了起来。毽子像听话的小狗一样,妈妈到哪儿,“小狗”就跟到哪里。妈妈踢毽子简直是张飞吃豆芽——小菜一碟,当然也难不倒我啦!我信心满满地拿起毽子,可“天有不测风云”,毽子飞到了我的头上,我被它重重地打了一下。“啊呦,痛死我啦!”我大叫道。
我刚想放弃,脑中突然想起老师说过的话:“只要功夫深,铁杵磨成针。”这时,妈妈也语重心长地说:“不要着急,学什么东西,只要有耐心,就会成功,没有人能随随便便成功。”我信心倍增,使出浑身解数,踢了几个。可问题大王又来了,我往右踢,它往左跑,仿佛在说:“我们要不要来玩一场捉迷藏游戏?”毽子为什么到妈妈那儿就很听话,而到我这儿却像失控了的飞机?我苦思冥想。
啊!我终于总结出来了,学踢毽子一是要有耐心,二是毽子到哪里,我就跟到哪里。躺在地上的毽子好像在讽刺我说:“还没会踢,就想溜?”我霸气地对毽子说:“我可不是这样的.人,我不服,咱们再来一次。”我吸取了上一次的经验,做好了准备。这次踢得好顺利,一个、两个……哇,连续踢了六个,我的心里乐开了花!
经过不懈地努力,我终于学会了踢毽子!