无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
桌椅的对话阅读短文篇一
有一次，丁丁好不容易起的很早，他高兴地来到教室门口，就听到有人在说话，仔细一听，原来是他的课桌和椅子在说话。
课桌说：“我的兄弟椅子，我们的主人丁丁太调皮了！上课不听讲，还在我的脸上用刀刻笔画，弄得我疼死了！”
椅子说：“老兄，我比你还倒霉，丁丁主人老是摇我晃我，下课追逐打闹，还把我当武器。”
其它桌子和椅子一听都气愤地说：“你们的主人可真坏，我们的主人可好了，每天早上带抹布给我们擦干净，还保护我们。”
丁丁的桌子和椅子哭的很伤心。
就在这时丁丁进来了，他对桌子和椅子说：“对不起，都是我太调皮了，我一定改！”
第二天，丁丁带来了修桌椅的工具和抹布，修好了椅子腿，又擦干净了桌椅。
这时，桌椅说了一句话：“我们的主人丁丁变好了！”
桌椅的对话阅读短文篇二
早上，丁丁是最早来到学校的。丁丁来到教室门还是关着的，于是他就靠在门上等老师来开门。这时，丁丁听见教室里有一阵对话声。
桌子叹了口气对椅子弟弟说：“我的小主人对我一点也不好。他老是在我的脸上乱涂乱画。你瞧！我的脸上还痛着呢！”桌子说着说着，呜呜地哭了起来。
椅子弟弟说：“桌子哥哥，主人对我也不好。他本来就高，而且长得又胖。他坐在我身上摇来摇去的，你看我的腿都快断了。”
桌子哥哥忍住哭泣说：“我的主人不仅在我脸上乱涂乱画，还用刻刀在我的额头上刻了一个洞。”
这时，有一张桌子说：“我的主人对我可好了。他每天都给我的脸擦得干干净净的。”
丁丁靠在门后后悔地说：“我以后一定要爱护我的桌椅。”
桌椅的对话阅读短文篇三
一天下午放学了，小刚走到校门口要回家了，突然想起作业本忘记带了，就返回教室拿作业本。他走到教室门口，却听到了锁着的教室里有人在讲话，仔细一听，是他的桌椅在说话呢。
桌子伤心的说：“哎呀，我的主人总在我的脸上乱画乱涂，弄的我的脸花花的，哎哟，现在还疼着呢！”
椅子用哭腔说：“可不是嘛，他总是用脚踢我，踢得我身上青一块紫一块的。哎，现在还疼的不得了呢！”
其他的桌子和椅子听了，骄傲的说：“我的主人可关心我了，每天都把我的脸擦洗的干干净净才回家。”小刚的桌椅非常羡幕小伙伴们，它们的主人多好啊！
小刚听了桌椅们的对话后，心里很惭愧，心想：我以后一定要好好爱护桌椅了，不再伤害它们。
从此，小刚每天放学后都会把桌椅擦的干干净净的，不再用脚踢桌子。他的桌椅开心地笑了，它们还夸小刚是个关心他人的好孩子呢！
桌椅的对话阅读短文篇四
一天晚上，同学都走光了。教室里安安静静。突然响起一阵抽泣声，原来是课桌椅在哭泣。
桌洞对课桌椅说“：老兄，干嘛哭呀？”“你不知道，有些孩子在我桌上乱画，这还不算，他们还用刀乱刻，害得我得了皮癣” 桌洞听了，沉默一会儿说“：我的情况也很糟呀！同学乱贴贴画，还用修正液在我身上写字，唉，我的寿命不长了！”
终于有一天，同学们收到了一封信，大致是这样的：
亲爱的孩子们：
你们好！
由于你们不爱护桌椅，如果再不采取办法，我们将禁闭你们的桌椅使用权！
希望你们改正的桌椅
20xx年11月9日
同学们看了这封信，悔恨以前的做法，赶紧用橡皮擦掉了。至于没擦掉的，就当做伤害课桌的同学们一个深刻的教训。
