在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级想象字 六年级想象评语篇一
我醒来了，心想：“没有水真可怕啊!”
是啊!假如世界上没有水，世界将变成沙漠，会导致死亡，让地球上的一个个人倒在那可怕的沙漠恶魔，直到谁都死亡为止。
假如世界上没有水，世界将会变得很干燥，火热热的沙漠就像太阳烤着我们，整个世界都变成了沙漠的天地。
假如世界上没有水，小草和树木都会枯萎。还有那清清的水池早已变成脏兮兮的水池，上面还漂着枯萎的树叶、树枝，加上人们丢的垃圾，已经是非常的脏了。
假如世界上没有水，动物会跟人一样，同样会死亡。喜鹊那清脆的歌声，会逐渐消失; 活泼的小鱼在水上跳来跳去，现在却被脏水而弄死;小狗没有了水喝，帮不了我们看家……
假如世界上没有水……这能怪谁呢?怪人类，他们不讲卫生，把垃圾丢到河里，使河水污染;他们，不珍惜世界上的每一滴水，浪费了我们的水……“ 水是生命的源泉，繁荣的信使，幸福的根子。”难道你们没听说过这句名言吗?让我们珍惜每一滴水吧!
六年级想象字 六年级想象评语篇二
20xx年后，地球环境恶劣，绿色植物大量灭绝，人类生存堪忧。
“第21322号，请到注射室来。”等候已久的他匆匆的跑进去。不一会，他又出来了,这是他吗?从头到脚，从头发到眼睛，全变成了绿色。一滴泪从他眼角滑落，我看了看，也是绿色的。
不到两个月,地球上所有人都注射了这种叶绿素提取液,变成了一个新种族---绿种人。真正实现了地球一家。
一百五十年后，地球上的绿色植物全部灭亡。地球上再也见不到一点绿色，除了人类。
“妈妈，妈妈，我饿了。”“饿了么，走，跟我去外面晒晒就不饿了。”
“还饿吗?”“不饿了。”孩子摸着肚子说。她看过妈妈珍藏的书上，都是要吃“饭”的。可她不明白为什么以前的人要“吃饭”，“饭”是什么啊?是不是要比阳光更好?“那我们就回家吧。”妈妈的话打断了她的思绪。
回到家中，她问：“妈妈，以前的人为什么要吃饭呀?“饭”是什么?”母亲并不说话。她从书架上拿下一本收藏夹，取出很多包装袋和图片。她对孩子说：“听你外婆给我说，这是绿豆酥的包装袋，她以前最喜欢吃这个了;这是酸辣粉的图片，它又酸又辣……”她的目光好像透过了这些东西，又看到了外婆以前吃饭的场景。
“妈妈，绿豆酥和酸辣粉是什么东西，它们是绿色还是金色的?以前的人为什么要吃饭呀?”
她不说话，只是在包装袋上滴下几滴绿色的泪。
“妈妈，妈妈，你怎么了……”
其实她们也不想变成绿色，但是由于人类恶劣的行径，地球开始疯狂的报复。地面上寸草不生，满地黄沙，动物全部灭亡，阳光能灼伤皮肤，地球变成了人间地狱!据记载，到20xx年，地球上的耕地面积所剩无几，不再能供给人类充足的粮食。到那时，人类将会灭亡!于是科学家研制出一种叶绿素提取液，注射到人体后，人体将会变成绿色，具有和绿色植物一样的光合作用，来维持人体所需的有机物和水分。同时，科学家也建立了功能强大的防护罩，能控制阳光的进入，让人类进行光合作用。人类居住的所有地方都有这种防护罩。
一位父亲翻出以前的相片，儿子跑过来看。“天呀，爸爸，你以前怎么这样难看，手和脸是白的，眼睛居然是黑的!”父亲并不说话，又翻了一页。“爸爸，你们那的人好高呀，只是为什么他们既没有手又没有脚，而且还没有脸?”“孩子，那不是人，那是树。”“树?树是什么?”
孩子想象不出树的样子，永远不会……
六年级想象字 六年级想象评语篇三
大家好，我是一滴水。说实话，我是个冒险家。不只是我，我们全家也大冒险家，让我告诉你关于我的旅程吧。
一开始，我出生在这样一座传统大水库里，这里又阴暗又潮湿。虽然已经不是五酒店，但是这也是我的家啊。突然，水龙头使用开了，我很多的兄弟之间姐妹们都欢呼着跳了一下出去，但我还是不能，因为我离水龙头可以很远，过了他们一会儿，前面的水都放光了，我不知自己不觉地就漂了过去，正当我要睡觉时，我突然一个掉了生活下去，只听“哗”的一声，我便降落在中国这个世界奇妙的世界上。我又高兴又悲叹，高兴的是我终于出来了，悲叹的是不知道是谁开的水龙头，在这里不仅浪费时间我们的生命。
我降落在地上，很快就被太阳报上天了..但我没有死，我改变了我的身份：蒸汽。我跟着风哥飘来飘去，终于到了另一个云母——怀抱..妈妈从身上拿了几朵小云，放进风哥的手里，说：“风哥，让你受苦，请帮阿姨把我的孩子送到遥远的学校去。”好吧。风哥说着，带着云哥飞走了..
几天后，云的母亲病了，变成暗黑色云的母亲说：。“孩子，我的母亲病了，我妈不能让你，你是伟大的，他们在世界各地旅行的权利。”我们成千上万的兄弟异口同声地说：“好，妈，你照顾。”说话间，我们都从母亲的怀里掉了下来，我们说，人类的状态是下雨。
我迷迷糊糊地睁开我们眼睛，发现学生自己在最后就是一位中国母亲——大树没有妈妈的怀抱里，我知道我自己要造福社会人类，所以我就让一个大树妈妈把我吸收了，在我就要发展真的去上帝那儿报到的时候，我看到了生活由我公司变成的另一个企业生命——氧气出生了……
再见，朋友们。后来我看到上帝爷爷的笑容……
六年级想象字 六年级想象评语篇四
酣然入梦固然甜美，小睡也别具风味。多少年来，许多名人志士先后游历了祖国的江山大川，名胜古迹，挥笔写下了自己对祖国壮丽山河的无限热爱、赞美之情。我，却想用这支平凡的笔，默默地记下那无名的小花园。
小花园两面临街，面积虽不大，设计却甚是精巧。从喧闹、繁华的街市突然步入这幽静、清新的处所，顿使人觉得耳目一新，我简直怀疑自己是否已经置身于“世外桃源”之中了。
北面正门前是由一个圆形和一个半圆形组成的大花坛。望着这紧紧靠在一起的花坛，我忽然想起了‘旧月同辉”，不是吗？圆圆的是太阳，弯弯的是月亮。温暖的太阳与多情的月亮时刻陪伴着来此游玩的人们，多有意思呀！花坛正中是高大的美人蕉，宽大的叶子片片向上，仿佛掐得出水儿，小心翼翼地捧着那血红的花朵，更衬托出了花的娇艳、妩媚。它们的四周，是一片红得似乎要滴落下来的串儿红，可爱的花儿，不是正带着火一样的热情在欢迎人们的光临吗？
踏进椭圆形的北门，靠花园的西侧，是一条南北走向的长廊，上面密密地爬着许多弯曲的古藤，远远望去，似一条绿色的长龙横卧于此。炎热的夏季，从炙热的阳光下走进这怡人的绿荫，能不感到心旷神怡、署意顿消吗？长廊有许多出口，可以通入下面的草地，地上的小草纤细而顽长，毛绒绒的如一层绿色的毛毯，看一眼就好象感受到了它的柔软、舒适。园中长着各种各样的树木。四季常青的松树，杆短而粗，树冠却很宽大，象一个个巨大的蘑菇蹲在绿茵茵的草地上。敢与松树比美的`柏树却长得秀丽、挺拔。还有许多叫不出名字的树木，挂着红艳艳的小果实，象玛瑙一般晶莹、剔透，虽说为了人们休息、乘凉，草地上已经设置了一只只石桌、石凳，可是有些人却偏偏喜欢坐在草地上。我挺好奇，走上去试了试，怪不得：好美呀！身下是青青嫩草，背靠苍劲的古树，头顶着悠悠的蓝天，好惬意，好自在！
长廊的尽头是一座堆叠精巧的小假山。它多是用土黄的石块堆积而成。上面已经被风雨侵蚀得留下了许许多多深浅不一的小坑儿，恰恰是这些，更加增添了假山的魅力。
穿过假山，一座小巧玲珑的亭子呈现在眼前。我不禁为它描绘的精巧、造型的别致而拍案叫绝了。亭子下面，是一湾清水，这在本地极为罕见，“物以稀为贵”，它自然又为小花园平添了几分妩媚。坐在亭子里，花园的全貌尽收眼底，这不正好充分显示了设计者的别具匠心吗？
整个花园的正中，是一座圆形的大花坛，正中是红色，四周是桔红色，象一把熊熊燃烧的火炬，给人信心，给人力量。
六年级想象字 六年级想象评语篇五
今天下午，杨桃老师给我们举办了一场有趣的未来车设计大赛。针对现在轿车既不环保又不安全等一系列的问题，我设计了一款未来车。我设计的车有着以下特性：舒服、安全、快速。
我设计的车非常环保。首先，这辆汽车不需要加油或者充电。我在车上的某个地方安装了一些太阳能装置，再在车顶上安装一个月光装置。白天使用太阳能装 置，夜晚使用月光装置，这样不就两全其美了吗？可是林静茹举手说：“如果有一天外面下雨了，没有太阳光怎么办？”我说：“我的车还有一个吸收光就可以动的 功能。”
“我设计的车还有一定的安全性，平时是我们自己驾驶汽车的”，说到这儿，徐元韬说：“假如你发生了意外怎么办呢？”“我还没有说到底呢，听我把话说 完”，我说，“我的汽车会有超声波感应系统，假如发生交通事故，当两辆车的距离达到一厘米时，车子就会自动驾驶。”王禹植又问：“那这样你不就会让人变懒 吗？自动驾驶？”我说：“你想错了，这种自动行驶只有在交通事故时才会启动，躲避之后就会自动关闭，让我们自己驾驶。”
我设计的车外形是非常漂亮的，车身是天蓝色的，它的车型是敞篷车，颜色是半透明的。
我设计的车还有许多功能：下水、飞行、爬山。下水，我们有防水性能，我们可以驾车下海观光；飞行，我们在堵车的时候，后门会变成翅膀飞过堵车区；爬山，在车底盘安装一个吸盘，可以直接上山。
这辆就是我未来的车。为了达到这样的目标，我要不断地探索奥秘，实现我的美好愿望。
六年级想象字 六年级想象评语篇六
现在的小学生的书包真重啊，一到五六年级，书包就重的像一块大石头一样。要是能给书包“减减肥”就好了。晚上，我坐在椅子上思潮起伏，不知不觉地进入了梦乡……
“叮零零……”我习惯性地关掉闹铃，睁开眼睛一看，什么？现在已经22世纪了！我推开门，一个踩着轮子的机器人向我走了过来，对我说：“欢迎来到22世纪，现在是7点整，您马上要去上学了。”我一头雾水的换好了衣服，要背上书包的时候，突然发现书包不见了。机器人又过来催了：“主人，我们得赶紧走了！”我不耐烦的跟他说：“再等会儿，我找书包呢。”机器人“扑哧”一声笑了：“主人，您的书包不是在手上吗？”我看看手上，“这不就是块表吗，只是大了一点而已嘛。”机器人解释道：“主人，你可别忘了现在是22世纪，您手上这块表可不一般，你把盖子打开看看。”我按着机器人的指示，打开了盖子。没想到，手表的屏幕上不仅显示了时间，还显示了语文，数学等各个科目的版块。我一点“语文”板块，屏幕上立即显示了语文书的目录，我又点到《伯牙绝弦》这课书，屏幕上又显示了《伯牙绝弦》的课文，旁边还有注释，赏析等等。我按到题目旁边的一个小喇叭上，手表立刻响起了伯牙绝弦这篇课文的朗诵。我又返回到科目的版块里，按“音乐”这个版块，屏幕上又显示了音乐书的目录。一点“校园里的小白杨”这首歌，我们的耳边又传来悦耳的音乐声。
“那我们总不能拿着手表上课吧？”我问。
“这你放心”机器人说“学校的课桌上有更大的屏幕，只要在手表和课桌的屏幕上操作，把手表和课桌上的屏幕连接起来就行了。这个手表主要是能为你们随时随地学习提供帮助。”
“那我们怎么写作业呢？”我又问道
“你们的作业也是在手表或者屏幕上写好，然后发给老师的”机器人回答说。“除此之外，这个手表还能打电话，看视频，上qq……”
“哇！这么厉害！”我惊叹。
“那当然了，这可是22世纪了”机器人说“哎呀，你上学快迟到了，赶紧走吧！”
“赶紧起来，怎么在这睡觉呢，看你，口水都要流到裤子上了！”妈妈的叫声惊醒了我，唉，要是刚刚那个梦是真的该多好啊！我又陷入了沉思……
六年级想象字 六年级想象评语篇七
在很久很久以前，有一个公主叫白雪公主，想必她大家都很熟悉吧！话说，白雪公主嫁给王子后诞下一女……
“花影公主！别跑吖！那……那是玛雅女巫的黑魔法森林吖！”一个衣着简朴，但又白净端庄的少女（小希）正追着前面的一个少女。回眸一笑百媚生，那个被追的少女一回头笑笑，后面的仆人都愣住了。她就是白雪公主的女儿----花影，不！现在对白雪公主的称呼也该改改了，应该称之为白雪王后殿下了吧！花影的皮肤白皙又光滑，就像牛奶一样，有时仆人也会称她为“牛奶公主”。
“从小时候起，你们就说那儿有女巫，那我就去见识见识！”花影一溜烟跑进森林。
“公主……这下完了！王后和国王都出外，我们怎么办吖！”小希着急地说。
“我……我们去找七个小矮人吧！”嘟嘟冷静地说。
“对吖！事不宜迟！出发！”小希说。
花影一不小心被玛雅的弟弟抓住。
“你……你这家伙放开我！”花影大叫。抓住花影的是一个英姿飒爽的少年。玛雅的脚步声传到这儿了。那个少年一下子吻上了花影的嘴。
“离叶，你这小子竟然在这儿与别人幽会。我……我就得避开咯！”玛雅大笑。
“姐姐，别笑我了。我的宝贝她都害羞了！”离叶假装一副不正经的样儿。说的花影脸红得像樱桃。
玛雅走后。花影只不语，她明白了这是一吻定情。
“我叫离叶，你走吧！”离叶对花影冷淡地说。
花影离开森林，回到王宫。小希和嘟嘟刚想出发，就看见花影回来了。
一个月后……
“花影，明天你就要和飞魅国王子风意结婚。”国王对花影说。
花影很伤心，不同意，可是……
六年级:单县杨楼镇姜晨
