人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我学会了小学作文字篇一
曾经，我是一个会哭泣的孩子。遇到伤心的事情，会痛痛快快地哭一场。哭到眼睛肿得像包子，哭到天昏也地暗，哭到心已不再有泪了。那时的年华，洒脱而不羁，伤心也可以成为一朵绚丽的花儿。
哭泣，是情感最尽兴的释放。
仿佛是在跑进了青春的赛跑线之后，我就忘记了哭泣，更确切地说，是坚强着，不哭。坚强着以为，哭是一种怯弱，哭是退缩的表现，哭是坚强的大敌。那时的年华，紧凑而忙碌，伤心只可以成为过往云烟。
哭泣，是一页被岁月浸黄的回忆。
而现在，我却哭了，心如潮水，似平静许久的大海忽然间波涛四起，澎湃汹涌。倏尔暴雨倾盆，雨点儿一哗而下。只想释放自己，哭吧！酣畅淋漓地哭吧……一声一声地抽噎着，哭过，心也平静了。哭泣难道就是一种怯弱吗？哭泣，真的是退缩的表现吗？哭泣，也不尽然就是坚强的大敌吧？眼前的事实，残酷而无情，伤心就像利剑滑过心口奔涌而出的血。
哭泣，应该就是治愈那伤口的良药。
其实，坚强者也可以选择哭泣。选择哭泣，并不是一味地哭。要哭，就痛痛快快地哭，酣畅淋漓地哭，任意放肆地哭。但是，哭过之后，应将所有的伤心，所有的悲痛踩在脚下，化悲痛为力量。
今后的岁月，我可以选择坚强地哭泣吗？
我学会了小学作文字篇二
每当我看到那朵手工制作的纸花，朝我绽放着笑脸时，我都会想起那次手工折纸花的情景。因为那朵纸花让我学会了坚持，明白了“坚持就是胜利”的道理。
星期六，我做完了作业。正在津津有味地看杂志时，突然在杂志上看见了很多手工纸花的制作方法。我想，要是自己能够做一朵纸花该多好呀！我说干就干。
我把白纸、小剪刀等材料准备好，就开始制作起纸花了。按照杂志的制作方法，首先，我裹花“茎”。我把花茎在筷子上裹一圈，粘上。结果，花茎一边在上面，一边在下面。“看来，这次失败了”。我叹气道。可我毫不气馁，并下定决心要重新制作这朵纸花。
在接下来的时间里，我也成功地裹好花茎。下一步就是制作花朵了，在制作花朵的过程中，又忘记了折花瓣，做出来花朵像块奇怪的石头，完全失去了花的姿态。
“唉！看来这朵纸花肯定无法制作成功”，正当我准备放弃时，想起了一句话：“做事要坚持不懈，不要半途而废”。它让我充满信心，于是我重新开始制作起来。
我完成了第一步—制作花茎后，就把皱纹纸在筷子上缠一圈，再折一下，并贴起来。我不知折了多少次，也不知缠了多少回，最后这朵纸花终于诞生了。我看着这朵纸花，欢呼道：“耶，我成功了”。我高兴得一蹦三尺高。妈妈看着我的作品，说“这花可真漂亮啊”。我的心甜滋滋的。
这次折花让我学会了坚持，它告诉我：“做事要坚持不懈，不要半途而废”。在以后学习中，我会变得更坚强，更懂得坚持。
我学会了小学作文字篇三
“好妈妈！好妈妈！你就让我学嘛！”我一遍又一遍的向妈妈讨好。妈妈的心终于软了，说： “好吧！好吧！瞧你喜欢钢琴成这样！”我赶忙向妈妈送出了一个笑。
一走进琴行，我羡慕地望着练琴房里，老师正弹奏着乐曲。一串音符被叫醒，一个个天籁之音飞向我的耳朵。优美的音乐在我脑子里一次又一次的播放着。当我还躺在音乐的云朵里时，一只手轻轻地拍了一下我的肩膀。我一转身，一位穿着天蓝色裙子的老师温柔地问：“小朋友，你想学钢琴吗？”
“嗯”
“那你就跟我来吧！”我一蹦一跳的跟着老师来到学习屋。
一开始我本以为老师要打开琴盖。但是老师却让我伸出小手，一边说着：“手掌就像房顶，如果手掌不撑起来，房顶可就要塌了！大拇指要勾牢，否则小偷就要房子喽......”老师说的话让我哈哈大笑！哈哈，真是一位好玩的老师。开始弹琴了我很兴奋，我从来没碰过钢琴。老师熟练的弹奏音符。我也慢慢地弹着这几个音。突然，老师说：“错了！全错了！”
“哎！我还以为自己很有天分呢！”我为自己的失败感叹到。
“没关系！我慢慢来，反正我多练，总会学会的！”我在心里暗暗的打气。我把手轻轻地飘上去，大拇指使劲一按，音符就跳了出来，食指高高的往上一抬，在迅速的一按。太棒了！我成功了！中指就像士兵一样敬了一个礼。一个个音符就蹦了出来，“耶！我成功了。万岁！万岁！”
我学会弹钢琴了！我要每天都来琴行，弹出杭州里最美妙的音乐。
