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欣赏的近义词 欣赏古画有哪些层次篇一
我的出生就意味着独一无二，从我的名字开始到我的经历，都不会与旁人相同，我身上，也同样凝结着别人没有的特点。
没有突显的身高，让我有了可以方便观察自然的视角，我时常可以看到别人看不到的乐趣，没有出众的美丽，让我有了一颗朴素的心，我可以有更多的时间用来装点我的心灵，没有显赫的身世，我便有了平等的心态，没有特殊的机遇，让我知道，只有拼博才会有更好的前途，还有，没错，我虽与别人一样有一个鼻子，两只眼睛，可这些 是父母赐予我，独属于我的礼物，这么多的优点，只为作为我欣赏自己的理由，这足够了。
史铁生说“一个人出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实，”是的，这只是一个事实，而作为我们，最明智的作为，就是去欣赏这个事实，我们就会有特别的收获，我们可以有理想，有信念，是真正成就一个不平凡的自己，而现在，首先要做到欣赏自己，只有欣赏自己，才能学会去欣赏世界。
没有师子的强壮，可以有羚羊的强健。
没有阳光的温暖，可以有微风的直率。
没有天生的丽质，我可以有后天的优越。
原来，欣赏自己可以这么美好！
欣赏的近义词 欣赏古画有哪些层次篇二
一年一度的六一儿童节到了，我们班举行幸福童年联欢会，这次活动非同一般，因为这是我们班最后一次的毕业汇演，所以我们表演的要精彩，每名同学都要用自己最好的状态去演出。
刚开始，主持人念完台词后，唐校长和李老师发了言，说了说自己的感想，李老师的祝词让我们热泪盈眶，让我们回想以前的点点滴滴。开场舞开始了，大家都随着音乐，全场都嗨起来；第二个舞蹈是有着异国风情的印度舞，看，她们跳得多美啊！
我的节目是扇子舞《少年中国强》，我们这个节目排在第十个演出。我们从四月份就开始练起，已经练习两个月了，我们每个星期五晚上都要练一遍的。这些工夫，就要在那舞台上用几分钟展现出来了，我的心情既兴奋又紧张，兴奋的是这两个月的所有付出都可以展现在这里看了，紧张的是我演出的时候万一我没有跟上节拍，害怕同学们笑话我。现在已经开始表演节目了，我的心里想着：一定要表演好，不要有失误。当音乐响起来，我心里什么也没想，认认真真表演，一招一式都按照规定的动作完成。我们的表演结束了，得到了观众热烈地掌声。
我最喜欢李浩然和聂佳宁同学的《诊室风波》。刚开场李浩然扮演的是一个包工头，就在打吊瓶，后来聂佳宁也来了，聂佳宁吃什么，李浩然就跟着吃什么，我们逗得人仰马翻。
手语操《感恩的心》，让全场同学们互动起来。最后我们在《加油宝贝》的舞蹈结束了，我们照了一张集体照片，让会场达到了高潮。
联欢会结束了，但是留给我们的是对过去的点点滴滴，和对明天的美好未来。
欣赏的近义词 欣赏古画有哪些层次篇三
大千世界，无奇不有。我却偏偏钟爱并沉浸在梦之河中，让那潺潺清澈凉爽的水流，一遍又一遍地冲洗我疲惫不堪的躯体。让每一个灵魂，都以最真实的`自己，在梦的怀抱中，沉睡。
梦是一个画家，颜料盒中，满满的是他终日戏耍的伙伴。他用红色和黑色描绘了严肃而庄重的深秋，让人们可以在油黑的土地上采摘深红的累累硕果，在无限自由的空气中，可以舒畅地呼吸，尽情地浅唱。他又用白色和蓝色，哄睡了啼哭的婴儿，又用浅粉色的魔棒，在小孩的脸上，绘出一道美丽的笑的弧线……
梦是一个作曲家。他用指挥棒，点亮了灰暗的音符，他轻吼一声，惊醒了无色的乐器。他调配着好动的五线谱和调皮的音符排序，于是，一首慷慨激昂的交响乐演奏了出来；她轻柔的拨弄着好动的音符，小心翼翼地将它们排序，又一首婉转动听的圆舞曲伴着熟睡的人们的酣畅荡进了深远的夜空：激昂的，是殷红；低沉的，是深蓝；清脆的，是雪白；婉转的，是墨绿；沉郁的，是浓黑。
梦是一个厨师。他用黄色和红色做出了水果沙拉；用白色和粉红涂上了香味扑鼻的奶油；用绿色、淡紫做出了美味蛋糕；用黑色、黄色做出了鱼香肉丝，如一盘五色杂陈的玉盘珍馐，让人垂涎欲滴！
梦是一个文学家，密密麻麻的文字中，跳动着蓬勃和激情的，是红色和绿色；充溢着平和和从容的，是蓝色和黄色；浅吟着庄重和高雅的，是黑色和白色……当然，更有充满梦幻和神奇的浅紫和粉红……这些颜色，共同组成了作家思想的音符，抒发了不同情怀作家的情感。
梦的色彩，就是这样，美丽而神奇，在梦中，既可以畅游大海，又可以翱翔天际，我像配上了鱼儿的鳞甲，插上了鸟儿的翅膀，优哉游哉，自得其乐，但唯一与现实相隔膜的，是没有了金星的窃窃私语和月光的抚摸……
如果可以，我愿陪伴你的梦精灵，如与你携手，踏着月光铺成的天桥，一夜长谈。
欣赏的近义词 欣赏古画有哪些层次篇四
由于年级重新分班，来自不同班级的学生汇集到了我们这个大家庭。因为生疏，教室里没有了以往接到新班时议论纷纷的场面。感觉所有的孩子都那么可爱、懂事，如何将这种状态带进学习中，让孩子们都能努力拼搏，各方面都有所进步呢？我开始了新的尝试。
“同学们，有人说，人生就像一张白纸，你在白纸上留下的是色彩斑斓的图画，还是脏乱不堪的涂鸦，完全取决于你的言行举止，你们愿意画好这幅画吗？”“愿意。”“那么，从今天起，老师将用眼睛记录下你们在学习中的每一张画面，张贴在这张白纸上，咱们比一比，看谁的画画得更出色，更精彩。”
激励让每一个孩子都充满了拼搏的劲头。一段时间的努力，一些孩子的优缺点都暴露了出来，此时，最佳的教育时机到了，我尝试了两种方法，收效不错。
1、 公开场合放大优点，找准时机提出缺点：
对表现好的学生进行分类：写字工整的、善于思考的、回答问题声音洪亮的、作文优美的、绘画出色的……不一而足，让每个孩子都能听到自己的名字，当他们缺点暴露时再委婉地指出，期待他们的共同进步。
2、 针对缺点课下交流，主动支招解决问题：
课下是与孩子们交流的最佳时机，根据孩子们存在的不同问题，或群体找出解决问题的办法，或私下给孩子提出好建议，拉近了师生之间的距离，效果很不错，孩子们干劲足了许多。
德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不仅在于传授本领，而更重要的是善于激励、唤醒和鼓舞。”尽管班里有相当一部分孩子性格内向、胆小，但经过开学这段时间的共同努力，绝大多数学生都能积极投入到课堂中，认真完成每一项任务，从他们身上，我逐渐看到了第斯多惠教育艺术萌发的活力，它鼓舞着我带领全班不断向新的起点迈进！
欣赏的近义词 欣赏古画有哪些层次篇五
十八岁，我想说做女孩真好！女孩总是拥有太多太美的色彩：橙黄、浅蓝、淡绿、粉红、洁白等，看上去青春靓丽、活泼健康，充满活力。而且，女孩总能引领时代潮流，走在时尚前沿。商场里那些款式新颖别致，颜色鲜艳亮丽的衣服总是女孩的，而男孩衣服的颜色总是单调的深蓝、墨绿、浅灰等，而且样式单一，看上去难免会有死气沉沉的感觉。
十八岁，我想说做女孩真好！女孩总是拥有许多优美动听的称谓：漂亮的叫“靓女”，文静的叫“淑女”，学习好的叫“才女”，性格活泼的叫“辣妹子”……女孩的名字也很美：什么“慧”啊、“妮”啊、“钰”啊、“瑶”啊、“彤”啊等，读起来响亮，听起来悦耳。
十八岁，我想说做女孩真好！女孩总是有许多值得骄傲的资本。就拿中国的足球来说吧，就是女孩的骄傲。若是有男孩在你面前自视甚高，甚至还有些轻视我们女孩时，你只要冲着他说一句“昨天，女足好像又赢了。”那男孩准会像泄了气的皮球一样垂头丧气，还会极其小声嘟囔一句：“有什么了不起的。”这时看他一脸沮丧的样子，你心中一定会窃喜不已。
十八岁，我想说做女孩正好！许多时候，女孩总能为自己的失误找到理由。考砸了，没关系，下次努力：长胖了，不要紧，可爱就行，人因为可爱才美丽嘛：出洋相了，没关系，只不过给大家添点笑料，给生活增点情趣罢了：与好友吵架了，也没什么，好朋友之间闹点小别扭不出两天，准能和好如初。
十八岁，我想说做女孩真好！俗话说，男儿有泪不轻弹。男孩有了委屈和痛
苦，泪水也只能往肚子里咽。若是在人前痛哭流泣，准会让人笑掉大牙，说这男孩怎么如此女孩子气。女孩就不一样，遇到伤心事，即便号啕大哭一阵，也不会有人说什么。想哭就哭，想笑就笑，这就是做女孩的自由个惬意。
十八岁，我想说做女孩真好!
