范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
书信格式篇一
对于这一本书，我可是“宠爱有加”。印象中，我是因为听起小伙伴们读起故事时朗朗上口的押韵声，才开始鹦鹉学舌地学着读。学完一首，又希望在学下一首诗。从此，越发得喜欢上了唐诗，即使不懂它的含义，但仍是喜欢。
慢慢地，我开始期盼自己也能有一本，我跟妈妈说了自己的愿望。妈妈听了很是高兴，答应地十分爽快，可是太多的琐事缠得她将这事忘的一干二净。我也不死心，只要一呆住空闲的间隙，在妈妈闲暇时，我就不时提起这事。禁不住三番五次的“软磨硬泡”。妈妈大手牵小手地走进了书店的大门，美滋滋地买下了自己梦寐以求的书。眉宇下笑弯的眼睛像两片掰弯的豆荚。
书本的来之不易使我更加珍惜。那是，我几乎整天都是书不离手。空闲是，就会翻开读一读。为了不让这本书变得陈旧，我特地为它“量身定做”了一个书皮，以防，会有折痕。我用那时最公整的字，一本正经地写上我的名字。
都说即使“不会作诗，也会吟”。久而久之，我已会背一百来首的诗。一个二年级的暑假，其中有个作业就是背古诗，当别人都在唉声叹气时，唯独我高兴得不亦乐乎。开学那天，无论老师抽哪首诗，我都是倒背如流。老师也为我扬起大拇指，为之我也感到小小的光荣。
现在时隔八年左右，虽已八年，书已陈旧。但热衷于这本书的热情却从未减少一分一毫。
我的第一本书，至今对它的喜爱仍是依旧。
书信格式篇二
暑假里，我参加了居委会举办的暑期少儿美术学习班。今天是最后的一堂课——素描，我和几个小伙伴约定，上完课后一起去跳橡皮筋。
下午四点，素描课刚结束，我们几位便如同快乐的小鸟一样飞出了画室，大家一边跑着、一边唱着，像一群无忧无虑的小天使。突然，在一间房的门口，我们都不约而同地停下了脚步。只见房门一侧的墙上钉着一块新做的小牌子，上面写着“人人书屋”四个字。伍思蓓告诉大家，这是居委会新办的图书阅览室，我们以后可以到里面看书、借书了。
说真的，我很喜欢看书，有时甚至到了废寝忘食的程度。为此，我可没少被爸妈责备。老师曾经教导我们，书籍是人类进步的阶梯，是瞭望世界的窗口，是知识的宝库，是智慧的钥匙。我也深深体会到，通过阅读，自己的见识更广了，写作水平也有了很大的提高。
我们决定不玩跳橡皮筋了，改为进“人人书屋”看书、借书。一进书屋，只见屋内已经有好几位和我们年龄相仿的小孩在找书、看书，也还有几位上了年纪的老人在看报纸、杂志。我们二话没说，便快步径直跑到书架前，哇，好多新书啊！有《小故事大道理》、《儿童文学》、《西游记》、《冒险小虎队》、《一分钟破案》、《让孩子一生受益的智慧故事》等等等等，全都是我们爱看的，实在太好了！我们忍不住大声拍手欢呼起来。“嘘！安静！”管理员阿姨向我们发出了警告。我们互相看了看，不好意思地伸了伸舌头，默默地继续寻找自己喜欢的书籍。
按规定每人每次可以借3本书。伍思蓓看了一会儿，挑了3本《睡前故事》；另一个小妹妹则挑了3本《小故事大道理》；我在书架上找了好一阵子，终于找出了3本我梦寐以求的《淘气包马小跳系列》；其余的小伙伴也挑到了自己心仪的书籍。最后，管理员阿姨走过来，登记了我们的姓名、所借书籍的名称及借书日期。
快到吃晚饭的时候了，我才恋恋不舍地离开“人人书屋”。我用双手把刚借的书紧紧地抱在怀里，兴高采烈地踏上了回家的道路。
书信格式篇三
我喜爱的书有很多种：故事书，漫画书，作文书……，但是我最喜爱的是故事书。
我最爱读《一千零一夜》这本书了，不如说《国王山比亚和他的一千零一夜》，《驼背的故事》，《阿拉丁和神灯的故事》，……我最喜欢看《阿里巴巴和四十大盗》。
有一天，爱丽爸爸赶着三匹毛驴上山砍柴，他把看下的柴捆起来，正准备回家，可是突然冒来一股烟尘朝他这边过来，而且靠的越来越近，靠近以后他才看清楚是一个马队，急着向这边走来，他惧怕极了，又要想办法把毛驴赶到小树丛里，他自己又爬到树上去，这颗树很奇怪，只有上边能看见下边，但下边看不到上边。
他数了数，足足有四十个人，而且一个个年轻力壮，行动敏捷。他一看就是抢了人们的东西，到这里隐藏，他只见那个领头的说了声：“芝麻，开门吧”。那扇大门就自动打开了，都进去以后，又自动把门关上了。
等那群人走了以后，阿里巴巴一照他们那样读了一声，门也打开了，当他进入洞中，非常出乎他的意料，竟然有大量的金银珠宝。
后来他把那些金银珠宝搬回家里，一代传一代，最后他们家成了这座城市中最有钱的人家。
