在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
成功需要坚持作文 我学会了什么作文篇一
那么如何培养学生良好的书写习惯呢？侯老师的发言特别全面细致。首先是让学生掌握正确的坐姿，这是书写汉字最基本的要求；其次是正确的执笔姿势，坏姿势一旦养成便很难纠正；第三是教给学生基本笔画的书写方法，教师要做好示范，学生也要认真写好每一个笔画；第四，让学生正确认识汉字的字形，认真观察汉字的间架结构，找准汉字在田字格中的位置再书写汉字；第五，书写描红，掌握正确的书写顺序。
我们大家一致认为侯老师说得这几点特别好。这也是每一个想要写好字的学生必须做到的，全面，细致。先不说追求书法艺术，最起码的我们要让学生书写汉字时做到工笔正楷。
侯老师发言之后，我们展开了集体讨论，并就自己在实际教学工作中的做法依次发言，通过分享，除做到《小学语文课程标准》中汉字书写的要求外，我们又收获了以下几点可借鉴之处，可以在学生书写习惯的培养中加以尝试：
1、上好中午午间自习的练字课，让孩子认真对待每一天的.这二十分钟练字时间。
2、可以学习五年级靳老师的做法，让孩子头顶练习本练习良好的坐姿。
3、老师可以在黑板上画田字格书写，或是大屏幕上投影示范，一笔一划地教给学生如何写好一个汉字。
4、学生写课堂作业时，可以用本子纸辅助。
5、让学生放慢速度，只求质，不急于求成，也不要求量。
6、教给学生学会读字，做到既正确又美观。
7、用钢笔书写汉字时，坚决让孩子避免使用涂改液和改正纸等。
孟校长说，参加此次教研他收获很大，作为学生书写习惯的培养人，我们又何尝不是如此呢？这次教研，我便是凭着记忆做了以上的记录总结，虽然简单，但我觉得既然能够记下来并写下来便说明本次教研我有了巨大的收获。尤其是第二点，我觉得靳老师的做法非常好，可以一试。
虽然经过一二年级的培养学生在书写习惯上仍还有很多遗留问题，尽管班里也有不少我们“启而不发，愤而不慨”的困难户，但至少我们应该相信，只要我们尽力去做，学生总会有不少收获的，哪怕只是一点点。
成功需要坚持作文 我学会了什么作文篇二
我们应从小养成良好习惯，学会与自己为中心，而不是以他人为中心。
很多人看到了别人干什么她也就干什么，别人往东他也盲目跟从，从不会自己判断，而是以他人为自己生活的根本。
就像有些同学，他们在学校听到别人在家从不做家务，看到别人的零花钱比自己多，就没有想过自己身处的实际情况，就吵着回去和父母闹啊，吵啊，而你只是照着别人盲目随从。
还有的有些同学看到一些成绩较好的同学，看到她们复习哪，他也复习哪，看到别人做什么练习，他也跟着做，没有结合自己的情况，从而这样跟从别人做什么事情是不会有收获的。
就像有个小男孩一样，她问她的父亲爸爸，班里有同学从不做家务，衣服都是父亲父母洗的，而他的父母很民主的说道：“做家务是每一个家庭成员应尽的义务，自己的事情要自己学会做，不要依赖父母”，孩子又问爸爸：“为什么我不能在吃饭的地方，像别人那样大声说话呢”，他的爸爸对他说：“孩子 一个人心里总不能总是装着自己，要考虑到身边还有其它人，要学会约束自己的言行”，孩子又问：“爸爸，我学习不好，你说我长大会有出息吗？”他爸爸说：“评价一个人有很多方面，成绩的好坏，说明不了什么，你要相信自己”。
如果上述的小男孩对他做事情都仿照别人，跟着别人的步伐去做事情，那他就不会有出息了，但他有个民主的父母时，使他学会做自己，每个人都有自己的灵魂和意识，我们应该遵从自己的意愿，而不是别人的，我们应该跟着自己的脚步走，而不是盲目的跟从别人，我们应该做自己。
我们要有主见，做真正的自己。
