在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
雪景作文字 写景作文字篇一
小雪花们已经将它们的“舞台”搭好了！小雪们都在雪白的“地毯上空表演呢！四周的教学楼是它们的围墙，它们在里面舞动着，飞旋着，飘撒着，不时风姑娘会来做它们的助手，帮助它们展现婀娜多姿的风采……
就在这个时候，你若想和小雪花们伴舞，走上那“地毯”，你会听见你没踩一个脚印都会发出“咯吱”的声音，是那么的优美，因为那是小雪花们对你的到来表示欢迎的鼓掌声啊！
一场表演完了，你便可以在这音乐会上参观了。手拉好友，漫步于“地毯”上，惬意的欣赏这校园雪景。看啊！一些小雪花正窝在一片片树叶下的凹下部分睡觉呢！嘘！不要吵醒它们哦！现在一颗颗碧绿的大树，在它们的装饰下，就如一个个棉花糖了！而小雪花们似乎嫌它们还不够甜，便继续撒着糖……
突然，不知哪个想玩的学生发射了一个大雪球而打破了那宁静，紧接着，“雪球大战”便上演了！一个个手拿着雪球的“雪人”都开始了出击，从远处看，在那凹凸不平的地毯上空，有这一个个雪球在飞舞着，顿时混乱一片，树叶上的雪不得不醒来看发生了什么事，校园里顿时没了那股宁静，但十分热闹，充满了笑声与生机，转眼便成了“校园雪仗图”……过往的人们在那“枪林弹雨”中穿过，不是被袭中了，传来一声声的尖叫，笑声像插了翅膀一样在校园里飞舞着……
小雪花啊！轻轻飘，慢慢落，带给了我们喜悦，和我们一起讲述那美丽的校园童话；和我们一起编织那神奇的校园面纱；和我们一起形成那雪白的校园雪景……
雪景作文字 写景作文字篇二
20xx年的第一场雪纷纷扬扬地下着，我去到杭州西湖赏雪景。
在路上，我望着车窗外漫天飞舞的大雪，仿佛看到一只只白蝶在空中飞舞着，又慢慢停在地上。终于，我来到了期盼已久的西湖。
我远远地望着银装素裹的西湖，感觉冬日的西湖与春日的完全不同。春日，我总能看到百花绽放的美丽笑脸和感受到温暖春风的爱抚；而在冬天，唯有一朵朵傲梅在枝头开放，只有冻彻入骨的寒风，和漫天的鹅毛大雪。
当我走近了西湖，一把把长椅披上了白色的绒毯，辽阔的湖面不起一丝涟漪，水平如镜。让我最爱的是雪地上一幅幅脚印画，有老人的，有小孩的，大大小小，也许每一个脚印都有一个美好的故事。我想象着那些脚印背后的故事，不知为何，寒风吹来，我并不曾感到一丝丝凉意。
我陶醉其中，踏上了名不虚传的“断桥残雪”。雪景下的断桥，既显得苍老又有些凄凉。拱形的桥横跨在湖面上，冬日里白雪为断桥装点。站在桥上，我突然想起了一个悲凉的传说——许仙和白娘子，说不定这断桥就是在等许仙和白娘子的又一次相遇……
我们都走累了，往前方的一个小亭子歇息一下，但我在那儿进行了一场雪中游戏，我打算堆一个迷你小雪人。我先小心翼翼地把雪捧起，揉成一个跟西红柿般大小的雪球，又团出一个跟乒乓球差不多的雪团，安在大雪球的上方。接着找来了一根树枝把它折成两个又短又小的枝干，插在大雪球的两侧。然后用一些碎石子当小眼睛，最后又用树枝充当雪人的鼻子。我的迷你小雪人大功告成啦！
我依然沉浸在小雪人的快乐当中，但走到湖边看到一位撑船的老人，孤独的和小船靠在湖边，真像“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，我的内心有点伤感。
走过老人的身边，这次的旅途就接近尾声了。当我们走时，天又下起了小雪，仿佛想留住我们，我只能依依不舍地告别西湖。
雪景作文字 写景作文字篇三
记得有一种思念，叫做魂牵梦绕，
记得有一种关怀，叫做无微不至；
记得有一种分别，叫做刻骨铭心。
又是一个寒冬，雪儿落了，从灰蒙蒙的苍穹，透过刺鼻的寒气，和着西风，卷起一股白茫茫的擎天柱。轻轻抬头仰望飞雪，我仿佛在迷乱的雪花中看到了母亲。
那年冬天，雪也是这么大，在那个最寒冷，风雪最猛烈的日子里，妈，您无情地丢下我们父子三人，远去了。任凭我如何撕心裂肺地哭喊，你冰冷的躯体早已没有反应。还记得，那天的地上结成一层层厚厚的雪，雪花很大，仿佛疯狂地吞噬着这支小小的队伍。妈，送您远去的队伍，我是站在最前的，儿子想为你最后一次送行，虽说没有什么千里挽联，万里花环，但儿子的哭声已能代表一切。妈，儿子大声的哭喊您，您听见了吗？风大了，雪在簌簌地下落，仿佛催命鬼在急切地躯赶着您的灵魂。妈，儿子不想让你走，那天，您躺在病床上时，不是答应过儿子，不会走吗？而今为什么，您却要狠心地远去？
那年秋天，我们一起掰玉米时，您用粗糙的双手抚摩我的脸蛋，我笑着，您也笑着，如今，您的手是多么的冰凉，您的笑容，还会在吗？妈，还记得吗？那次我跑进邻居的果园里，您双手拧着我的耳朵，骂个不停时，您又是多么严厉，在您临终前，儿子已向您保证不会再偷东西了，可您为什么还要远去？妈，您是怕儿子说话不算数吗？那您不必担心，儿子的保证书早就给你写好了。
雪更大了，田野里稀稀落落的队伍早已经成了图画里的墨迹，妈，从此以后，儿子再也听不到您没完没了的唠叨，再也看不到您明亮的'笑脸，也听不到您关怀的语言，而心中只有对您无尽的思念……
西风呼啸，雪花飞舞。妈，沉睡在泥土中的您听到儿子的呼唤了吗？仰望飞雪，我似乎看到了您的音容，您笑了，儿子也笑了。
雪景作文字 写景作文字篇四
早上，我打开百叶窗，哇！下雪了！外面的树上、地上、房檐上都洒满了雪，阳光照在上面，银光闪闪，仿佛有许多双小眼睛在眨着看这美丽的世界。树上的雪像一朵朵白色的梨花，争芳吐艳；地上的雪厚厚的，像一条白毯子，叫人都不忍心踩；房檐好像也被这种天气冻冷了，你瞧，房檐也披上了雪白的衣服。
我急匆匆地吃过饭，心想：今天有可能观察雪。我就急急忙忙地赶到了学校，结果歪打正着。
到了广场，老师让我们比赛跑。我心想：这有什么难的？谁知，老师话说到一半，接着说让我们在雪厚的地方跑。我踩了踩地，雪都没过了我的靴子，我心想：老师是在让我们体验红军的艰苦吧！正想着，老师已经说开始了，我撒腿跑去，可是刚跑一会儿，我就跑不动了，脚好像被人拴了一块大石头，最后，我终于连跑带走的到了终点，累得我恨不得把自己变成魔术师，把雪变成舒适的床躺一躺。接着，老师又让我们比谁在山坡上往下滚得快，我们争先恐后地爬上了山坡。老师说了：“始”。同学们就做好了晕的准备，滚下了山坡。过了一会儿，同学们就觉得天旋地转，我感觉地面像一个旋转盘，把我旋转的都找不到北了，我迷迷糊糊爬了起来，隐约看见同学们像大狗熊一样的爬起来。实际一看还没滚多远……
最后，老师又让我们玩了一个游戏叫大埋活人。一听就是把人用雪埋起来。这次，刘克研做为牺牲品，我们一点一点地把刘克研埋了起来。有个同学说，应该立个牌子，上面写着“刘克研因玩而牺牲”。笑得我们肚子痛。
我们在回到班级的路上，看见树上开满了“花”，它们好像在说：“玩得好快乐啊！”
我喜欢雪后，更喜欢雪后的乐趣。
雪景作文字 写景作文字篇五
在寒假时，我和爸爸妈妈一起来到了光雾山游玩。想起那次旅行，我便情不自禁地想起那美丽的雪景。
来到山脚下，抬头望去，就是一座巍峨雄伟的高山，山脚边，都因天气的寒冷而结成了冰。从下往上看，这雄伟的山峰多了些白色的点缀，因而多了几分美感。
我们乘着车，开始往山上行驶。
一路上的美景美不胜收，我打开窗子，趴在窗沿上，望着窗外美丽的风景，我望了东又要望西，真苦了我一双眼睛。窗外的大树穿上了银衣，小鸟歇落在大树上，就像是这件衣服的宝石。
雪花从空中，轻轻的飘落下来，就像一个美丽的小仙女。她轻轻地飞舞，对大树絮语，讲述天上美好的故事；对小草讲述，告诉他飞翔的感受。她落在枝头上，与枯叶玩耍；她落在花瓣上，享受着花儿的芬芳；她落在泥土上，嗅着泥土的清香。望着这美丽的场景，我迫不及待的冲入雪中，准备大玩一场。
我来到洁白的草地上，大雪已经铺满了整个草地，白茫茫的一片，我仿佛置身于一个冰雪的世界。我轻轻的跪在地上，双手捧起了雪，朝天上一挥，雪慢慢的飘落下来。正当我沉浸在如此美妙的情景里——一个雪球飞了过来，正中我的脸——原来是爸爸！我立马弯下腰，从雪中拾起雪球，朝着爸爸扔去。虽然我击中了爸爸，但爸爸却先发制人，趁我滚雪球时，他一连发了好几个雪球，打得我溃不成军，连忙躲到大树后。哼，我一定要让你尝尝我雪球的威力！我偷偷滚了一个特别大的雪球，趁爸爸不注意时，扔了过去。正好命中爸爸的脑袋，爸爸气得火冒三丈，可还没来得及还击，就又被我的雪球挨了几下。半个小时后，爸爸只好认输，我高兴极了！
我去过义阳山，看过嘉陵江，参观过中天楼，可令我印象最深的还是这次旅行。
雪景作文字 写景作文字篇六
这个寒假，我们全家来到了位于日本富士山的富士山冰雪乐园。
刚进冰雪乐园的大门，一阵寒风就迎面扑来，我赶紧戴上帽子。我看了看四周，阳光照在洁白的雪上，反射出耀眼的光芒；不远处的富士山由于云雾的关系，也跟着若隐若现。
过了一会儿，我们来到了一个山坡上，这里是滑雪盆的地方，也就是坐在一个船形的大塑料盆里从高处往下滑。我们全家共租了3个雪盆。望着斜达45°的斜坡，我们全家都有点退缩，这时，我挺身而出。我挑了个不高不低的地方，坐在雪盆里，用脚和屁股把雪盆往前挪。
“咻——”我坐着雪盆从陡峭的山坡上往下滑。但我发现斜坡是凹凸不平的，因为我坐着雪盆往下滑的时候，雪盆一直在往左漂移。我非常害怕撞到别人，所以我还没下到一半就开始刹车，但是本应该下到底的雪盆在还差一大截的时候就停下来了。虽然我没下到底，但我至少勇敢地滑了下来。
又过了几十分钟，我们来到了专门玩雪的雪场。这里的雪多得堆成了一个个小雪山。突然，我灵机一动，抓起一个雪块和一团雪，把 它们揉成一个雪球。接着，我又把更多的雪块或雪和小雪球揉在一起。不到十五分钟，一个比我的头还要大的大雪球就横空出世了。
然后，我要堆一个雪人。我把大雪球放在之前别的游客早已做好的硬雪堆上，使劲压着旋转几圈，让头和身子结合紧密，再用雪把缝隙填上。接着，我又揉了两个小雪球，作为雪人的手。我还在雪人的脸上画了一个灿烂的微笑。这样，一个雪人就诞生了。我望着我的雪人，感到无比的自豪。
快乐的时光总是短暂的，没过多久，我们就依依不舍地和富士山冰雪乐园告别了。
雪景作文字 写景作文字篇七
冬哥哥来了，披着他那件白色的衣衫——雪。
下雪了，他给松树戴上了一顶洁白的帽子，小河在雪的召唤下，也不再忙碌地奔跑了，停下来，为孩子们打造了一座天然的滑冰场。大人们也放下手中的活，看孩子们打雪仗，有时也会兴致勃勃地参与孩子们的游戏。
蹲下来看，石头上的雪花，晶莹剔透，每一片都是那么完美，可是它们都有各自的特点，绝不雷同。那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层松软的棉被。
放眼望去，整个世界白茫茫的犹如一个童话般的王国。落光了叶子的树枝上长满了亮晶晶的银条，房檐上挂上了水晶般的小冰笋，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。天和地的界限并不十分清晰，白茫茫，犹如混沌之初。整个世界纤尘不染，晶莹如玉。那朵朵迷人的雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美妙无比……
雪飘落时，如天女散花，让你有一种身临仙境的感觉。伸出手，雪飘到手上马上就融化了，凉凉的、湿湿的，让人感觉远离了尘世的喧嚣。
雪后的大地是洁白的，但它的色彩却并不单调。仔细看，被大雪覆盖的松树还绿着，孩子们穿着五颜六色的衣服，穿梭在雪地里。淘气的孩子们在雪里踩着脚印，堆着雪人、城堡。咦？那些小梅花是什么？哦，是小猫的脚印，它也来参加这场雪地派对呀！
我爱雪，爱它的寂静、爱它的洁白，爱它的一切。俗话说：瑞雪兆丰年，就让大地安安静静地躺在雪下过一个温暖的冬天吧。
雪景作文字 写景作文字篇八
春天的绵绵细雨令人陶醉；夏日浓浓的绿茵令人舒爽；秋天金色的田野带给人们丰收的喜悦；那么冬天皑皑的白雪则带给人一种纯洁、美丽梦幻般的旖旎景致！
下雪了，天空呈现一片灰蒙蒙的色调，所有的云彩聚集到了一起，推推搡搡，埃埃挤挤，终于承受不住重量，便化作了片片飞雪纷至而下。仿佛银河倾斜，大潮激涌，霎时间铺满了大地上的一切。所有的所有，终被浸在白色之中……
……
弗若都融在了一起，雪停了。房子、树木、车辆，都被雪孩子调皮地披上了新装。放眼一望，平日那些突兀的钢筋水泥都化作琼楼玉宇，那些花色亮丽的汽车，也不由分说地刷上了一层白漆，而平日里挡风遮雨的大树此时也跳进了这跃动的色彩，一切的一切都变得如此妩媚、柔和、宁静……
雪后，孩子们你追我赶，白色的雪球仿佛条约的音符，伴着欢声笑语，以及孩子们奔跑的足迹，谱成了一曲和谐祥美的乐章，一曲未完，一曲又奏，洁白的雪地上烙印了孩子们欢乐的足迹，天空中回荡着属于他们的快乐乐章。
而大人们则为了交通安全忙于铲雪，他们不仅铲完了自家门前的积雪，还主动到大街上协助环卫人员，大家干得热火朝天，不亦乐乎。
为了留住第一场雪的美丽色彩，我决定去田野拍照。不想却发现白色中有什么东西在漾动。噢！原来来年的新芽已迫不及待地探出了头，这回它们可喝足了雪水，厚积博发。等到来年，庄稼一定能获得大丰收，这可真是“瑞雪兆丰年”呀！
我伸出双臂，把自己融于雪中，望着天空中盘余的飞雪，我静静地倾倒在了雪中……
