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写景的学校作文字篇一
进了校门，放眼望去就是操场：红白相间的跑道显得格外精神，操场被整齐的分成了篮球场和足球场两个部分。篮球场上矗立着两个笔直的球架，是多么威风呀！像两位操场上的守护者。足球场上有碧绿的草地，上面可以供同学玩耍、嬉戏。下课后这里就是大家的天堂。操场后有一个小花坛。春天，满园桃花盛开；夏天，栀子花香飘满了整个校园，秋天，菊花在秋风中开得正烂漫；冬天梅花含笑迎风雪。这里一年四季，百花交替。
我们的教学楼更是十分漂亮。我们三楼合一，封闭型教学楼，学校的楼道干干净净，楼梯边上有许多提示语，墙上还有引人注目的图案，转角口有同学们喜欢的“阅读乐”……我们的墙上知识也不少：一楼是童话天地，有各种团结友爱的故事；二楼是动物世界，有不少稀奇古怪的小动物，令人眼花缭乱；三楼是灵动科技展示，里面有中国各项成功技术，不禁产生了一种民族自豪感；四楼是国际视野，有冰房、风车……
我们的教室也是各具特色。我们的班级是“春之班”，一走进教室，仿佛走进了春天的花园一样：窗户上贴满一排排绿油油的小草，四周的墙壁上挂着各种各样的花。
学校的人更很美，老师关心我们的学习、成长，同学们互相帮助，相亲相爱。
这就是我们美丽的学校：操场美，教学楼美，教室美，人也美。
写景的学校作文字篇二
我们学校座落于合浦县的东北面，这里环境优美，鸟语花香，教学设备齐全，犹如仙境一般。我们学校是合浦县重点小学。
来到我们学校，远远就看到一座高大崭新的教学楼，楼有5层高，外墙是浅黄色的，上面镶嵌着“合浦县实验小学”这几个金光闪闪的大字，在阳光的照耀下，显得灿烂辉煌。整座楼看起来雄伟壮丽。门口两旁矗立着6个圆圆的大柱子，显得十分气派。
我们学校环境优美，绿树成荫，鲜花盛开，为我们营造了一个良好的学习环境。走进校门，首先看到是两棵高大的王棕。就像两个慈祥的老爷爷在看着我们。往前走就可以看到通道旁的两排龙眼树像一群高大的士兵在欢迎我们。一到夏天，龙眼树结果了，我们看了垂涎三尺，也给校园增加了丰收的喜悦。转个身，往左走。就可以看到一棵棵美丽的扬桃树。它像一个婀娜多姿的仙女。扬桃树的叶子绿油油的，密密层层，夏天，杨桃树开花了，粉红色的花布满枝头，风一吹，花就随风摇。撒下一地的花，秋天，杨桃成熟了，但它们躲在叶子后面，犹如一个害羞的姑娘，继续向前走，到了第二个操场，就可以看到高大挺拨的木棉树仿佛直插云宵。春天，木棉花开了，像一个个小火球把我们的校园装点的妖娆美丽。
我最喜欢的还是校园东北角的大榕树。这棵大榕树枝繁叶茂。骄阳似火，它是我们乘凉的去处。雨天，它这人们撑起一片晴空。秋天，大榕树结出许多小果子。一下课，女生和男生便出去玩果子，女生喜欢拿果子当项链。男生则开始果子大战。大榕树是我们的朋友，下课铃一响，同学们跑到操场上，安静的校园顿时成了欢乐的海洋。同学们有的在奔跑，有的在跳绳，还有的在打闹……，校园里充满了笑声。
我们学校不但环境优美，而且设备齐全，有电脑室，有图书室，还有小卖部……我们在这里快乐的生活，就像小蜜蜂在吮吸着花蜜。
我爱我的学校。
写景的学校作文字篇三
春天，在每个人的心中，都是一幅美丽的图画。可在我的心中，最美的春天就是在我们的校园。
春拂大地，万物复苏。春把校园点绿了，给大地铺上了一张绿毯。微风吹过，树木伸了个懒腰，开始吸收大地的水分和营养，长出了嫩绿的叶子，像一把把扇子，在给大树扇风。花朵苏醒了，红的似火，粉的如霞，白的像雪，在绿叶的衬托下，美不胜收。小鸟从北方飞回来，站在树枝上，“叽叽喳喳”地唱起歌。树叶听见了，也摆动自己的身子，响出“沙沙”的声音，在给小鸟伴奏呢！
校园里，同学们都脱掉了厚厚的外套，穿着薄薄的春装走进学校上课。每个班都可以听见整齐响亮的朗读声和老师的话语，同学们也都专心致志地听着，时不时做做笔记。好一副美丽的校园风景啊！
做运动时，同学们的欢声笑语感染了太阳公公，他把校园里的每个角落都照得暖洋洋的，暖和极了！操场上那鲜艳的五星红旗在阳光的照耀下，显得更加艳丽；在春风的吹拂下，有节奏的飘扬着。
俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我们就是一朵朵小花，在这美好的早晨里发奋学习，在老师的培养下成长，让祖国更加美丽！
校园的春天总是那么美丽，那么生机勃勃，活力四射。校园的春天也让我明白：每天都是一个开始和起点。只要我们在春天播下种子，朝着你的目标勤奋学习，经过努力后，总有一天能收获到果实。我喜欢校园的春天！
写景的学校作文字篇四
每次踏进校园,就会被眼前的景色所吸引，不知不觉地放慢匆匆的脚步。
真是秋高气爽，天空仿佛被水洗过一样干净明朗。湛蓝的底色上飘浮着千姿百态的云彩，有的如丝絮般，一缕一缕；有的像奔跑的小绵羊，一团一团；还有的仿佛游动的小鱼，一群一群。
校门口最显眼的就是那巨大的红色雕塑了。它好似一条高高飘扬的红领巾，又像一把熊熊燃烧的火炬，它是我们民族学校精神的象征，点燃莘莘学子们心中求知的热情与渴望。
雕塑后面是一大块草坪，它像一块绿油油，毛茸茸的大地毯。每逢重大节日或活动时，这里就变得热闹非凡。我们喜欢在草坪上追逐打闹，喜欢坐在树下看书，喜欢在树荫里猜灯谜，看报展……
石板路的两旁种着两排树木，但是却不一致。左手边的树高大挺拔，像一把把撑起的大伞。到了秋天，树上结满了红果子，像点缀在绿色丝绒间的红宝石。鸟儿们在茂密的枝叶间蹿来蹿去，好像在玩捉迷藏。右手边的树是黄绿色的，每个艳阳高照的日子，我喜欢站在树下看金色的阳光穿透树枝，洒下点点光斑。
咦？是什么调皮地钻进了我的小鼻子？哦，原来是那桂花香。随风而来的桂花香，忽近忽远，若有似无。这时，你肯定会忍不住走进桂花，凑近仔细一闻，淡雅清甜，沁人心脾。
我们的校园如花园，你发现了吗？
写景的学校作文字篇五
下午，晴空万里，一阵风吹来，十分凉爽，我们漫步校园，看到了许多美景。
来到荷塘前，微风吹过，水面上泛起了一圈圈涟漪，那水浅浅的，我站在小桥上，让我想起了小桥流水的画面。水面上那一朵朵漂浮的花朵——睡莲，也为荷塘增添了一份美。那睡莲开得正旺盛，一片片花瓣向外舒展着，好似一位莲花仙子，穿着“里金外粉”的裙子。再看那一片片深绿的荷叶，仿佛是托盘，托着那美丽的莲花仙子。接着看小桥的另一边，一朵朵小黄花——黄菖蒲立在水中，远看，仿佛一只只正在扇着翅膀的黄蝴蝶。
观赏完了美丽的荷塘，我们往前走，看到了一棵奇特的树。那棵树一边落叶一边发芽，又奇怪又有趣，它的叶子是那么黄，它的芽苞是那么嫩绿，可真秀啊！
我们继续往前走，来到了一堵墙前。这堵墙上生长着藤蔓，那藤蔓的叶子是深绿色的，从上垂到下，仿佛一帘绿色的窗帘。我真想掀开它，看看“窗”的那边有什么。
接着，我们走进了一片树林。那儿的树一棵棵直直地挺立着，只有上半部分有树叶。风悄悄地钻进了树林里，使树枝摇曳着，树叶发出沙沙的声响，仿佛在吹奏乐曲。一只只小鸟也唱着歌，为“树林曲”伴奏。
走出树林，我看到了一丝丝漫天飞舞的、像棉花又像蒲公英的柳絮，十分美丽。
校园里有这样的美景，这样的美景装点着这样的校园，再加上天空中白云朵朵，真让人心情舒畅！
写景的学校作文字篇七
世界上有许多美的地方，有的人不觉的美，因为他缺少发现美的眼睛，我用心观察，也就发现了自己学校的美。
用心发现，你就会发现它的美，首先，进入眼中的就是宽大的大厅，天花板上挂着五个大灯笼，分别在东西南北中各个地方，左边是餐厅，右边是宿室，走过大厅，就是人山人海的操场，两个篮球架立在两端，就像两位军人立在两头，一条跑道给操场增加了色彩，右边就是我们人人都爱的乒乓球桌，一到大课间，人人来这里抢位子，生怕有人抢了似的。
桌边的棵棵桂花树与朵朵飘落的桂花引人注目，一到秋天，同学们就争分夺秒的去抢桂花，因为就桂花用清水洗了以后，还可以用来泡花茶，所以秋天，可以做许多有趣的事了。
桂花树边，就是一条树荫小路，三四根大树种在路中间，在你最最心烦的时候，来到这里，你一下子就开心了，不烦了，这条小路，也是一个美丽的小地方。
来到旗杆边，便是我们心爱的大榕树，据我所知，这大榕树以有数年之岁。就算被修剪了，也让人觉得很厚实，茂盛的树挡住了阳光，不管夏日阳光多么大，也穿不过这树叶。
我的校园，虽然没有别的学校那么高大上，但在我眼中，它是最好的！最美的！它是我成长的乐园。
写景的学校作文字篇八
我的校园在美丽的湛河旁边，那里有姹紫嫣红的春天，那里有艳阳高照的夏天，那里有凉风习习的秋天，那里有白雪皑皑的冬天。
春天，校园里一派生机，树木抽出新枝条，长出新的嫩芽，花圃里开着芳香扑鼻、千姿百态的花朵，一朵有一朵的姿势，瞧！那金灿灿的迎春花，鹅黄色花瓣，在春风中摇曳着，好像一碰就会断似的，还有那艳丽多姿的月季花，一朵挨着一朵，红得似火，粉得似霞，让人目不暇接，花丛中的小蜜蜂，小蝴蝶为这些美丽的花儿翩翩起舞。
夏天，校园里的树木郁郁葱葱，洒下了片片浓荫，柳树有着苗条的身子，柳条像一个个亭亭玉立的少女，在风中摇摆，还有那高大笔直、枝繁叶茂的杨树，像一位位士兵撑开巨大无比的绿伞，为我们遮挡着夏天的烈日，我们在树荫下读书、写字、做游戏，真快乐啊！
秋天，校园里的梧桐树叶像一个个小巴掌，叶子有的黄中带红，有的全黄了，五彩缤纷，飘落下来，有的像小船正乘风行驶，有的像杂技演员翻着跟斗落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下，叶子落在水泥道上，像铺了一层彩色的地毯，我们走在上面发出咯吱咯吱的声音，就像一首小夜曲。
冬天，校园成了银装素裹的世界，洁白的雪花从天上飘然落下，好像一位位洁白的天使飞落在人间，小朋友们有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滑雪，玩得开心极了！
我爱我的校园，因为每个季节都充满着生机和活力。
写景的学校作文字篇九
我们的校园可美了！葱郁的树木，长着新生的嫩芽，芬芳的花香，夹着小鸟的歌唱，来吧，一起来参观我们的校园吧！
走进可以伸缩的校门，一眼就可以看见两旁的大树，它们犹如两排战士，笔直地站在那儿。树下的球形草，犹如一颗颗绿色的手榴弹。
再往里边走，就来到我们的大操场。上课时，操场上鸦雀无声，下课时，操场又变成一个大乐园，欢声笑语回荡上空。升旗台是用汉白玉做的，有风的时候，像一把燃烧的火炬，没风时，像一面小旗。
曹操前，左右两边是教学楼，它以5、7、9的型势，像一个台阶，又像一“u”形。教室里，有的同学目不转睛地听老师讲课；有的聚精会神地在纸上奋笔疾书；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的晚霞在幻想，有的在高声朗读；有的…….
最后，让我们来到植物园。映入眼帘的是一排排葱郁的植物，草地像一片小潭，还有毛竹、桂花、芍药、三叶草、清甜竹等等植物，绝对让你大饱口福咯！瞧那清甜竹，它拥有清甜的香气，心情不好的人去闻一闻，烦恼立刻云飞雾散，顿时感觉神清气爽！继续往前走，旁边就是桂花树。那粉红的嫩芽，像一位害羞的少女，美丽极了。就连停在桂花树上的几只蝴蝶似乎也被这场景感染了，纷纷秀出迷人的舞蹈。
我的校园真美啊！我爱我的校园！
写景的学校作文字篇十一
我们的学校一年四季都很美丽。
春天的校园春意盎然。小草从地下探出头来，东瞧瞧，西望望，好像在说：“啊，春天真美呀！”柳树爷爷长出了新的头发，他兴奋地说：“看我帅不帅？”紫荆花开了，好像一串串小铃铛在风中摇着。月季花的颜色更是五颜六色，美丽极了。学校里还有几棵枇杷树，嘴馋的同学们纷纷去摘枇杷果吃。
夏天的校园生机勃勃。炎炎的烈日直烤着大地，而茂盛的梧桐树像一把把撑开的大伞，为我们带来了夏天中的一丝凉爽。池塘里的青蛙坐在荷叶上呱呱地叫着，好像在对我们说：“快来，快来，我给你们唱首歌吧！”穿着漂亮裙子的小女孩在操场上玩耍，从教学楼上看，好像一朵朵鲜花在跳舞。
秋天的校园五彩缤纷。秋风跟枫叶亲了个嘴儿，枫叶羞红了脸，法桐的叶子像金色的手掌，在风中向我们招手，银杏树的叶子像一把把小扇子，秋风一吹，像黄蝴蝶一样满园飞舞。此时花坛里的菊花也开了，红的似火，粉的似霞，黄的似金，白的似雪。
冬天的校园银装素裹。冬天来了，树枝光秃秃的。但一场大雪过后，树枝上挂着亮晶晶的银条儿，冬爷爷心疼松柏，怕他着凉了，就给他盖上了一层厚厚的雪被子。操场上可热闹了，孩子们有的在打雪仗，有的在滚雪球，还有的在滑雪。有几个低年级的同学，他们仰面朝天，张开嘴巴，伸着舌头，用嘴接着落下来的雪花，仔细地品尝着雪花的味道，看着他们兴奋的表情，就知道雪的味道一定好极了。
啊，我们的学校真美呀，我爱我们的学校。
写景的学校作文字篇十二
我的校园春天清风拂面，夏天生意盎然，秋天丹桂飘香，冬天白雪皑皑，充满了欢乐的气氛。
大门口，“翠苑第一小学文华校区”几个大字映入眼帘。
再往里走，只见一幢h形的教学楼矗立在面前一共有五层楼高，两百多米长，非常的雄伟。
抬头望去，一块巨大的屏幕挂在二楼的墙上，足足有四个黑板那么大。上面会播放：食谱、兴趣班的信息以及几点放学和一些安全知识等。可以让家长进一步的了解我们的在校情况。
向下看，就是大厅。两棵绿油油的“大树”耸立在面前。上半部分完全被“爬山虎”包裹了起来。下面是用木头栅栏围成的花盆，里面还栽了一些花花草草跟一些其他的植物。
进了大厅，往左走，会看见一个大铁架子。上面摆放着陶艺的瓶子、橡皮泥捏的动物和艺术画等应有尽有。只有你想不到，没有你看不到。就像走进了一个艺术的宫殿。
再往右走，会有一个大屏幕。上面时不时会播放一些介绍我们校园风景的短视频；旁边还有一块书法展示板，上面写着我看不懂几个字。
但学校最有特色的还是九大行星。但是它其实只是九块又圆又大的鹅卵石组成的，大小不同，形状各异。下面还有九条用小鹅卵石组成的圈，这就是行星的运行轨迹。旁边还有两株樱花树相互呼应，树上的花瓣落到地上，给行星铺成了一张雪白的地毯，非常美丽。
我们的学校丰富多彩，美轮美奂。
写景的学校作文字篇十三
那天上课，偶然听见老师的一句感叹：“我们校园里种的都是一些常青树，几乎看不出来秋天到来的迹象。”但我却不这么认为。在花坛边，小路上，竹林中，都有着秋走过的痕迹，只是不易察觉罢了。
初来乍到，还正值夏天。可现在不同，金秋十月，虽然从表面上还是一派夏日的景象，可仔细看看，还能看出一番名堂。
学校庞大，因此种植的花花草草也多，我没有什么欣赏细胞，自然也不怎么留意它们。在去饭堂的路上，就有几个大花坛，里面种植着一种淡雅的小花。我去食堂都是快马加鞭，它们的存在对我也就只是那短短的几秒而已。可当我从饭堂出来时，却特别有雅兴去观赏，凑近一看，却有种不太对称的感觉。上面的小花还开得正欢，可下面枯黄的小草却和她成了鲜明的对比。啊，这使我不禁隐隐察觉——秋天的脚步。
在此之后，我留了个心眼，特别去注意秋天的痕迹。
在9月时那些恼人的蝉鸣，现在也几乎听不见了，可还未看见秋叶的飘落。真是“秋叶未落蝉先觉”。这是不是也预示着秋天已经悄然而至了呢？
最明显的一点，看看自己吧，天气逐渐寒冷了，人们也都把自己全副武装了起来。这是不是也证实了秋天的到来呢？
呵，这就是秋天啊，没有了这些，秋又怎么能叫秋呢？
秋，的确是个美丽的季节，我感觉到她的无处不在。春的播种，秋的收获；夏的完结，秋的开始；冬的美丽，秋的铺垫……
在外面我们能饱尝秋的秀色，可我们校园里的秋天确实一位若隐若现的害羞姑娘。
写景的学校作文字篇十四
我们都爱自己的校园，它美丽，富有生机。这一草一木，都非常让人忘怀。如果你问我校园哪里最美，我会毫不犹豫地告诉你：“我最爱校园的四季。”
春天，一进校园，嫩绿的草坪一下子展现在我们眼前。小草伸了个懒腰露出了它尖尖的脑袋，在春风的吹动下，它摇来摇去，好像在跳舞。草坪旁边的花丛中的花儿争奇斗艳，好像在迎接春天。大树像一个个士兵时刻保卫着美丽的校园。
夏天，小草在太阳公公的照射下，变得更加翠绿。小花变得更加碧绿。大树变得更茂盛了。天气渐渐变热，蝉在树上欢快的唱歌。同学们并没有因为天气的原因而放松，更是更加努力的学习。下课了，安静的操场渐渐变得人山人海了，同学们在草上上玩耍，做运动、乘凉。
秋天，枫树的叶子变成红色的。慢悠悠地从树上飘落下来，好似一只只蝴蝶飞来飞去。校园的挂花也开了，一阵阵香气扑鼻而来，会让人神清气爽。
冬天，下过一场大雪后，整个校园变成了白色的世界。树上、楼房上。雪为我们扑上了一条白色的大地毯。下课后，同学们毫不在乎寒冷的天气，在操场上堆雪人，打雪仗，玩得开心极了。
校园的美景无处不在，让人说也说不尽。生机勃勃的春天，热情奔放的夏天，落叶纷飞的秋天，白雪纷飞的冬天。我爱你校园，谢谢你带给我无穷的知识和乐趣。
写景的学校作文字篇十五
我们的学校——子美外国语小学位于巩义市东区。这里不但设施先进，而且环境优美。
我们学校设有图书角、英语角、科技角和美术角等活动场地，还有设备一流的微机教室。我们每个教室都配有投影仪，可以方便地观看老师精心准备的精彩课件。我们在这里勤奋学习，快乐生活，得到全面发展。
春天，树木抽出新的枝条，吐出嫩绿的小芽。柳树给自己的长辫子系上了“绿花”，在微风里摆来摆去，真美。同学们脱去棉衣，穿上漂亮的春装，像小鸟一样在操场上飞舞。上课了，校园里传出朗朗书声。春天的校园处处充满生机。
夏天，梧桐树长得葱葱茏茏，水仙、月季、桃花竞相开放，红的，白的，黄的，校园变成一个大花园。女同学穿上了各式各样的裙子，男同学身穿帅气的短袖和短裤，大家像蝴蝶一样飞来飞去，快乐充满了整个校园。
秋天，落叶铺成了“黄金大道”。走在上面会发出“沙沙”的声音。桃树上结满了小桃子，石榴树挂上了红灯笼，柳树使劲摇着头，把变黄的“花”搞掉了。同学们忙起来，把清洁区的叶子扫干净。秋天的校园忙碌而充实。
冬天，下雪了，整个校园变成了童话世界。操场上、房顶上、草地上白茫茫一片，银装素裹，冰雕玉琢。下课铃声一响，我们像穿梭其中的小矮人，欢快的笑闹声打破了四周的静寂。你一不注意，有同学就拿着雪团，砸向你！女同学在堆雪人，男同学在打雪仗，校园里沸腾起来。
我们的校园是个可爱的地方，是个美丽的地方。我爱我们的校园！
写景的学校作文字篇十七
当第一缕嫩芽悄悄地从操场上那棵大樟树的枝头探出，我便知道春天来了。
春天是一个充满着希望的季节。
学校教学楼的旁边是一个小山冈，那里长着好多棵硕大挺拔的古樟树，它们的年龄都超过160多岁了，依然枝繁叶茂。树下是我们这些孩子们的天堂。古樟树四季常青，去年长的老叶呈深绿色，当初春的阳光从这一袭深绿上穿过，原本静寂的大树变得热闹起来：你瞧!一张张鲜绿的面孔争先恐后地从枝丫间冒出来，好奇地张望着，叽叽喳喳地嚷着。
树底下的泥土上长出了许多嫩绿的小草。看!多像一群活泼可爱的孩子呀，它们从大地妈妈的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，看起来是那么的娇小，那么柔弱，但它们不惧困难，迎着春风跳起了欢快的舞。这还是初春，很多娇艳的花还没开放，但是有一些叫不出名字的小花却在草丛中自由地开放着，白的、黄的，素朴而淡雅。
从山冈上下来，到达教学楼的后面，是几排古朴的房子围成的一个大空地，周围也种上了些树木，如玉兰、红花继木等。它们整齐地站着，安静而悠闲地沐浴着春光。西头的角落里有一棵光秃秃的树，相对于周围的生机勃勃，它显得有些肃穆，但它那刚劲的枝干，似乎像憋了一股子劲，准备迎头赶上。
一年之计在于春，春天孕育着希望!在校园里的一棵树、一棵草、一朵小花，都是一种希望，那朗朗的读书声更是一种希望。
我爱你，初春的校园。
写景的学校作文字篇十八
时光飞逝，转眼又到了秋天。
在鲁迅笔下，秋天总是秋高气爽，舒适宜人。而今年的秋天，却雾气沉沉，阴雨绵绵。
在鲁迅的笔下，有一个百草园，每到秋天，虫儿争鸣，花儿争鸣，花儿争艳。在我的学校里面也有一个园子——“沁园”。为什么叫沁园呢？据说是东汉明帝的女儿沁水公主的住宅，后人称之为“沁园”。
今天晚饭过后，我在去教室的途中，又路过了沁园。沁园并不大，走路一分钟就能穿过去。天下着小雨，我已然沉浸在那如梦如幻的意境里，丝丝的小雨，弯弯的小路，绿绿的小草，青青的树木，搭配园子里的清幽，让人感叹，令人留恋。
园子里种了很多树，石榴树、银杏树……高低错落，远近不一。树叶经过雨水的滋润，愈发水灵，翠绿的颜色让人眼前一亮。雨水清新的味道，混杂着泥土的新鲜，让人不由得深吸了几大口空气，到处充满了生机。树干上有许多蜗牛缓缓移动，也许他们是被秋雨叫醒了吧。整个沁园最大的亮点，还是在藤上偷偷睡懒觉的那几个葫芦，他们几个胖墩墩的，吃饱喝足，正在安然入睡的葫芦娃，做着甜美的梦，嘴角仿佛还微微露笑，真的好羡慕他们呀！
如果说学校是一幅图画，沁园就是图画中最美丽的景色。
如果说学校是一首歌曲，沁园就是歌曲中最动听的旋律。
写景的学校作文字篇十九
毕业的那个夏天，可能永远都会回忆吧。
“同学们，你们毕业了”，一声温柔的声音传来，我的心好像刺痛了一下，久久不能释怀。敬爱的吕老师站在讲台上，夕阳的余晖沐浴在他的身上，同学们呢，有的强忍着满眶眼泪，有的已经痛苦到不能自己。望望我们最熟悉的教室，熟悉的黑板，熟悉的桌椅，熟悉的绿植，以及熟悉的那一群人，心中千言万语，竟无语凝噎。
吕老师见我们情绪低落，于是说：“同学们，咱们去操场上照两张相。”一路上，我们走走停停，完全没有了队形，吕老师也不说我们。我们忽然看见了那一方湛蓝的天空，蓝天白云相映成趣，在这一刻，它们是校园里最美的景色。
“同学们都站好了啊，开始照相了！”我们整齐地站好，等待着老师给我们拍照。“咔嚓”，一张照片，将时光定格成永远，成为我们青春回忆册地一抹亮点。
照片上的他们，伴随着我们从一年级到六年级，从幼稚儿童走向活力少年，从年幼无知走向学业有成。我们亲爱的老师，您接受我们的时候，我们班纪律性不强，年级主任也时常为这件事发愁。是您用行动和思想，让我们的纪律变好，数学成绩在年级名列前茅。您的言语深深扎根在我们的心中。
整洁的校园，高大的杨树，鲜艳的花朵，庄重的教学楼，可爱的老师、同学们，如果校园中缺少了他们，那会怎么样呢？在过去的那些日子里，同学们互帮互助，热心友爱，某个同学身体不舒服时，大家都会牵肠挂肚；班级取得好成绩时，大家一起雀跃欢呼；课堂上遇到难题时，大家一同集思广益……
我看着集体照上的一张张面孔，从青涩慢慢变向成熟。抬眼看向周围，他们的音容笑貌便与美景永远地结合一起，再不分离。
校园的景美，但人更美。
写景的学校作文字篇二十
叮铃铃终于下课了，同学们蜂拥而出，跑进操场。咦落在头上的是什么东西。叶子，黄黄的梧桐树叶，那么大，就像手掌一样，扔在地上，踩一脚，还有清脆的咔嚓声，这让下课后的校园，充满了欢乐。
保洁阿姨把散落的树叶堆在一起，同学们一拥而上，让保洁阿姨把自己的劳动成果贡献出来。阿姨笑了，可能是我们的行为，让她想起了自己的童年。
中午，那些散落在地上的叶子，随风飘动着，在空中飞舞。它玩累了，就落在地上，过了一会又飘起来，每天都这样，不知疲倦。
瑟瑟的秋风，吹进了校园，就有了冬的寒意，我忍不住打了个哆嗦，却还是想tu一个乐趣，继续在校园行走
下午，秋风再次袭来，落叶在空上又跳起了华尔兹，这次，展示的舞台有了新的高度。风带着细小沙石，吹进同学们的眼睛。要揉老半天，揉完了眼睛还是红的。那些打球的同学只好停下手，可跑步的同学却仍耐着性子，在风中继续跑。伴着落叶和秋风。
夜晚，校园又有另一种美。漆黑的校园，伸手不见五指，只有月光照着校园。没有一点声音，突然，不知道是谁家孩子吼了一嗓子，声音震动了整个学校，那些还不想离开树的梧桐叶，就震动起来，纷纷飘落。也有一些随着风，一直飞翔，飞向另一个地方，飞向自己向往的地方。
秋天的校园，给了一种别样的风景。
写景的学校作文字篇二十一
走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵香樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着几幢教学楼。
无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊!它们已成为校园美丽的一景。
中心大道旁的几幢教学楼仿佛几个巨人站立那儿，无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗?
放学后，饭堂热闹了起来，那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂，规规矩矩的打饭，文文明明的用餐，吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边，一切都显得有条不紊，这难道不是一道美丽的风景线吗?
教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。
上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有的玩体育器材，还有的人打篮球。玩了一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去，有的关切地问候着，有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮，有的就搀扶着他去了医务室。多么纯真的友谊啊!多么感人的画面啊!这已成为校园感人的一景。
看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一副画面，同学们正在精心地擦着窗户。
校园的风景是多姿多彩的，是生动优美的。看，校园的风景线是多么的美妙呀!
写景的学校作文字篇二十二
九峰小学是我们学习的地方，也是我们成长的乐园，那里生机勃勃，一年四季的景色都很优美。
春天的校园生机勃勃，一走进校园，几棵高大的树木仿佛在和你招手，还有几只小鸟会唱着优美的歌曲，好像也在向你打招呼。除此之外还有各式各样的花朵，整个校园到处都弥漫着花的芳香，让你深深地陶醉在其中。每天早上，同学们都会拿出《经典诵读》，大声地朗读。那朗朗的声音仿佛将整个沉睡的校园都唤醒了。再抬头看走廊的上方，你会看到很多的名人名言，它时时刻刻提醒着我们要勤奋学习。
夏天，樟树长得十分茂盛，好像一把把巨大的绿伞，同学们个个都在大树下乘凉，做游戏。开心农场里的水果蔬菜，带着微笑，面对阳光，它们不断长大。到了成熟的时候，食堂里面的阿姨们就会把它们都摘了分给同学们。这可都是我们的劳动成果呀，吃的时候心里别提多开心了！
秋天，大树的叶子黄了，纷纷掉了下来，好像是一只只蝴蝶在翩翩起舞。后花园的溪水还残留着花和草的香味，池塘里的荷叶有的已经枯黄了，有的还是绿色的。这一切是那么的美。
冬天，寒风刺骨，大树为我们遮挡寒风。学校的梅花也不畏风雪地开了。假如这时候下点雪，树干上就会铺上一层白白的细沙，美丽极了。
我爱我的学校，风景优美的学校。
写景的学校作文字篇二十四
有一片春光明媚，带着一丝暮色，校园外的美景让人看着开心。
放学后，门口挤满了家长。我和同学走出校园，边走边聊。突然像着了魔一样，眼睛定格在两棵树之间，就像一幅画，是一个花坛！
忘记我所有的烦恼，忘记正在说笑的朋友，忘记正在焦急等待的母亲。我走上前去，痴迷地看着这些小花。看他们娇艳的身姿！就像一个女孩在跳舞，跳了很多，有的左右摇摆，有的两片叶子好像微微颤动，像鸟儿的翅膀，有的傲然挺立，像个小战士。
突然，一阵东风吹来，一瞬间，香气扑鼻，浓浓的。这一刻，时间停止了，空气凝固了，我疯狂了，呆滞了，沉醉了。我从来没有闻到过这种美妙的香味。我多么想永远停留在那一刻！
然而，时间总是剥夺我们的生命。美好的时光不如美好的生活，我继续寻找。又找到了一个——花瓣的漂亮地方。说到花瓣，你可能会说：“就是几片薄饼！”不是这样的。这里的花不多，但是一朵接一朵。有的构图像无数银杏叶，有的花瓣很多，很美。
回过头看刚才的香味，观察了香味的来源，——雄蕊。当我靠着闻的时候，是那股清新的味道落到了我的鼻子里，我感觉我就在那里。我仔细看看，啊！原来雄蕊那么多，除此之外还有几朵坛花，发出的花粉是一团。当人们经过这里时，可以闻到这种奇妙的香味。我其实学到了一些知识。
仰望天空，已是黄昏。虽然我离开了花坛，回家了，但香味还是充满了我的鼻子。
写景的学校作文字篇二十六
我在校园，快乐中全面成长天津河东实验小学 五年二班 钟晴我是河东实验小学五年二班学生，我叫钟晴，我们学校是一座美丽的学校，它环境优美，整洁、安静，让每一名学生感觉学习环境舒适，我把它视做我的第二个家。我在校园，快乐中全面成长。首先在德育方面，老师教育我们要尊敬师长，讲文明，有礼貌，有爱心，珍惜现在幸福生活。另外，学校组织了小贝当家活动，即把压岁钱存到银行，把利息捐给贫困学生，这样，不但养成节俭、不乱花钱的好习惯，从小学会理财，更重要的是懂得帮助、关爱别人，对需要帮助的人献上自己一片爱心。其次在智育方面，学校担心我们被过重的学业负担所拖累，在不影响教学质量的前提下积极想办法减负。教师作为课堂教学的引导者，她们在教学中改变了枯燥的教学方法，寓教于乐，使我们在课堂教学中通过动眼、动口、动耳、动手、动脑进行学习，多种感官结合运用，相互配合，让我们学得高效，学得快乐。例如在教学中，有的老师语言生动、风趣幽默；有的老师和我们一起做游戏，用实物道具，在互动中学会了语言，加深了记忆，提高了我们的学习兴趣。另外，学校还举办“古诗文比赛”，即提高了自己的文化修养，又从中感受到了中国古代文化的博大精深。另外，学校为了促进我们全面发展、提高身体素质，开展了丰富多彩的课外、校外兴趣活动。例如学校因地制宜举办了“小型多样比赛”，内容有跳绳、踢毽子等，人人可以参加，每个人都可以找到自己喜欢的项目。我参加了踢毽子比赛，从最初只能踢一个到参加比赛拿到了第一名，使我明白了如果遇到困难去解决的一个道理：只要你努力、坚持不懈，就能克服困难，就可能达到自己的目标。令世人瞩目的xx奥运会明年将在北京举行，天津是奥运会分赛场，作为奥运小主人，我虽然不能像那些体育健将那样去为祖国争夺金牌，但我们会以火一般的热情来迎接这次盛会，我们会认真开展“迎奥运，讲文明，树新风”的活动，培养我们的文明习惯；其次，我要好好学习英语，到时候我要给老外们介绍我们的天津，让他们彻底地了解天津、仰慕天津！第三，我和我的的同学们一起加入到迎接“奥运”的行列中来，我们争当环保小卫士。我庆幸我在河东实验小学学习，在辛勤园丁培育下快乐中全面成长！
我们学校的美景可多了.教学楼雄伟壮观,教室敞明亮,是同学们学习的地方,也是校园的的一处景物.操场,是同学们业余活动的场地,也是体育课必备的"工具".今天,就由我来介绍介绍校园的几处景物吧!
我看见过尘土飞扬的操场,玩赏过一望无垠的草原,却从未看见过这样大而美的操场.校园的操场真软啊,软得让你感觉不到它是一个跑道,而且摔倒了也不感觉疼痛；校园的操场真美啊，那红红的跑道，绿茵茵的场地，远远望去像一快巨大的地毯似的；校园的操场真大啊，下课了，同学们一窝蜂似的飞出了教室，冲向了美丽的塑胶操场呼吸新鲜的空气，舒展紧张的大脑，在操场上蹦蹦跳跳、尽情地玩耍。操场顿时热闹了起来，瞧！那一群男同学正在打篮球，这儿一团女同学正在跳皮筋！这操场可容得下一千多人或是一千以上的人哦！谁还能说它不大呢。
我欣赏过美不胜收的驾云亭，游览过景色怡人的森林公园，却从没看见过这样的“大家族——读书公园。读书公园的树木真绿啊，一棵棵树枝叶茂盛，各不相连，像是一片绿色的海洋，在绿色的海洋里，一株株年轻的树碧绿滴翠，亭亭向上；读书公园的雕像真多啊，一座座动物雕像栩栩如生，形态万千。有机灵的小猴子，有美丽的梅花鹿，有笨重的大狗熊，还有动物世界中的“巨人“——大象……但读书公园里最属好看的雕像还是立在读书公园入口的那座雕像，那是由两个小女孩和一个小男孩组成的，一个小女孩站在地上，手抱着书本，仰望天空。另一个小女孩则与小男孩一起看书，分享乐趣；读书公园的壁画真棒啊，瞧，那是动物们生活中的画，这是同学们，校园生活的画，咦，还有恐龙时代的画呢！，看着这些美丽的画，仿佛走进了连绵不断的画卷中。
校园处处美景，书声琅琅，一幅人文生态的和谐画卷正在这里绘就。
啊，美丽的校园，我爱你，愿你的明天变得更美丽！
