在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
教务处工作反思及改进篇一
您好！
我这次没有达到销售业绩，真是很抱歉，我知道这是我工作没做好的结果，我需要好好反省，从而改正，争取下次能够做得更好。
第一，从今日起我要重拾一份对于工作的热情，以饱满的干劲做好这份工作，提高我的工作积极性，将工作当中的各个细节做好，努力提高工作业绩。
第二，我要重视向其他优秀员工取经，与他们定期做交流，从中学会正确的工作方法，掌握工作方法以后我会认真用好这些方法，从而提高业绩水平。
第三，必须我要学会耐心，懂得一步步、有条不紊地做好工作，通过持之以恒、坚持不懈的努力从而不断积累工作资历，让自己的工作业绩不再下滑。
以上就是我的检讨书，请领导批评指正！
检讨人：
20xx年xx月xx日
教务处工作反思及改进篇二
过去的的6、7月份，我们机电系统职工付出了辛勤的努力，我矿机电管理基础工作得到了持续稳步提高，机电事故大幅降低，设备开机率进一步提高。在山西焦煤对我矿二季度机电安全及质量标准化工作检查中取得了93.1分的好成绩。下面我代表机电科对我矿机电安全管理工作中存在的问题与整改措施做一通报。
一、我矿供电系统还不是那么坚强可靠。虽然我们从去年年底至今在打造坚强供电系统方面做了大量工作，共投资了520万元，但在进入今年的雷雨季节后还是连续发生了三起因雷击造成的大面积停电停风事故。最严重的是20__年7月15日凌晨，我矿35kv两回线路连续落雷，造成110kv变电站供35kv变电站两回线路相继掉闸及造成供电系统电压瞬间垮落，共造成井下7个掘进工作面因停电停风瓦斯超限。打破了我矿长时期的杜绝了无计划停风停电和瓦斯零超限的良好局面充分。说明我们供电系统特别是地面供电系统离坚强的供电系统目标还有很大的差距，提升的空间还不小，同志们仍需努力。
地母线接地电阻达3.69ω，大于2ω要求;我矿井下36伏以上接线盒除高压接线盒外，都未按规定设局部接地极;我矿井下局部接地极还不标准，截面偏小，不符合规程要求，甚至有些队组如钻机队拿铁棍做为局部接地极。
三、目前我矿井下供电系统实现了漏电保护选择性，但还未实现过流保护选择性。我们在高压供电系统过流保护方面目前采取的原则是牺牲选择性，确保可靠性，造成工作面一有风吹草动，就顶至变电所进线上，甚至顶到中央变电所。给查找事故点造成困难，一定程度制约了生产。
四、目前我矿局扇供电系统还算可靠。存在的问题是局扇组合开关没有失压延时保护功能。一旦发生电压垮落，变电所里局扇馈电开关虽然供电正常，而局扇开关保护动作造成局扇停运。我们还不能做到每处局扇群或局扇有专人看守。北翼采区局扇运行方式不合理，专供风机为运行风机，直供风机为备用风机，造成局扇运行不可靠。
五、井下机电违章现象还不能杜绝，如私拉乱接、明火操作、开关封保护等现象在6、7月份查出多起，都已进行了追查处理。
六、井下电缆吊挂比较乱的现象还未改观。主要体现在通风科监控队负责的监控线与矿调度电话组负责的电话线、人员定位线等小线吊挂各自为政，咋方便咋来，没个规矩或有规矩不遵守。多根小线成捆与采区负责的动力线搅浑在一起吊挂，严重不符合标准要求。虽多次整改，没明显改观。南三采区电缆吊挂比较乱，现场办公和整改方案已制定快50天了，负责施工的二采区机电队到目前为止，没多大进展。井下所有动力电缆都存在电缆标志牌不全等问题。
七、掘进队皮带管理方面还是我矿机电管理的薄弱环节。我矿正规队组所负责的掘进依然存在皮带跑偏、托辊磨损超限不及时更换、皮带托辊上的毛毛多不及时处理，机尾缓冲托辊确缺失、撇托辊等在小窑都不会出现的现象在我矿还依然存在。我矿正规掘进队组所管的皮带状况总体不如外委队组皮带。不服气可以到井下南轨二号底抽巷去看。
八、我矿主斜井皮带长期靠逆止器停车。同时未按规定装设断带抓捕器。
九、北轨大巷4700米至龙华垣区段大巷照明还未铺设。给该区段的大巷机车运输造成隐患。
针对以上存在的问题，我们提出以下整改措施：
一、由机电科负责，继续打造坚强的供电系统。除了继续加大对地面供电系统日常巡检和灾害天气的值守，消除供电隐患外，我们要结合中国矿院对我矿供电系统评价报告中对我矿供电系统提出的问题和建议，整改我们供电系统存在的问题(目前此报告中国矿大还未出来)。同时结合我矿第三电源点的建设锲机，继续对我矿供电系统进行升级改造，进一步打造坚强的供电系统。
二、针对我矿接地系统存在的问题，机电科已制定了整改方案，望两个采区积极组织实施，力争在8月份完成，机电科负责指导、验收。同时要求通风科监控队、矿调度电话组、运输科等单位分别对各自负责的地面监控系统、通讯系统、入井管路等接地系统每月进行一次检查测试，机电科每季度测试一次，发现问题及时整改，确保接地系统符合要求。
三、关于北翼采区局扇运行方式改变问题。目前方案已制定完一采区准备队正在实施整改中。一采区准备队力争8月上旬完成。机电科积极与局扇组合开关厂家联系，把局扇组合开关加失压延时功能做为科研攻关项目来做。同时要求两个采区局扇管理队组必须做到灾害天气保证局扇群或局扇处有专人值守。
四、目前机电科对井下供电系统实现过流保护选择性已制定出初步方案。充分发挥我矿井下高压三段式过流保护的功能具备的过流保护选择性的优越功能，对井下高压系统过流进行重新整定，争取实现工作面短路不顶变电所功能。
五、机电科除日常机电完好检查外，定期不定期进行机电专项检查。现在正进行为期20天的三季度机电完好和供电专项检查。检查的方式是设备逐台过，五小元件逐件过，电缆逐米过。能打开的地方必须打开检查。从昨天在南一采区检查的情况来看问题比较多，形势不容乐观。对检查出的严重问题，我们机电科严格按照《沙曲矿电气管理处罚条例》进行处罚。
六、掘进队一定要加强皮带管理。我们机电科一定要加大皮带的检查力度。如发现皮带托辊干磨、别托辊、跑偏严重不处理，一类按机械失爆论处。同时我们机电科保证皮带托辊等易损件的供应。
七、要求运输科及皮带队认清形势，必须在8月份完成主斜井皮带抓捕器安装工作。逐步恢复主斜井皮带的制动功能，避免长期依靠逆止器停车。
八、要求运输科机修队与一采区准备队共同配合，在八月份完成北轨大巷照明延伸工程。
同志们，我们一定要守住杜绝无计划停电停风事故，消灭机电三把火、机电大型事故的底线，细化机电质量标准化工作，做到动态达标，经得住上级部门的检查，为我矿机电安全及质量标准化工作作出我们应有的贡献。
教务处工作反思及改进篇三
为了进一步加强我校教师课堂教学水平，提高自身教学能力，结合高效课堂和生本教育理念在我校教学中的实践和运用，继续深入地开展教学研讨活动，现将前半学期的教学工作以总结和反思，从而促进后半学期的教学工作再上一个新台阶。
一、研讨课中的收获与思考
在第一轮的研讨课中，聆听了全校每一位老师的研讨课，每位老师的课各有特色，各具特点，无论从教学设计还是教学风格中都有值得我学习的地方。如，一年级的语文课很适合低年级学生的特点，运用儿童话的语言，很有亲和力，以读促学，以读激趣，营造了很好的课堂气氛，给听课教师以轻松的感觉。六年级的英语课学以致用，以兴趣为突破口，采用多种形式激发学生开口说英语，打破了传统的教学模式，令听课老师耳目一新。六年级的《野草》一课，教师敢于打破常规的教学模式，逐步培养放手让学生自主探究的能力，整节课教师充满激情，为学生起到了一个很好的示范作用，给我们留下了深刻的印象。在三年级的语文《小虾》教学中，教师注重对学生学习方法的指导，对学生的评价到位，语言丰富，为老师们的教学语言的准确使用提供了一个很好的范例。四年级数学课，敢于尝试生本教育理念，放手让学生去学，去讲，充分体现了自主学习的能力，虽说在操作中还不够成熟，但敢于迈开步子，值得大家学习。杨玲老师的一年级数学课，能把游戏引入课堂，不是单纯的以玩为主，巧妙地结合本节课的教学内容进行设计，让学生在玩中学，在玩中加深了对知识的理解和运用，值得我们借鉴。二年级的一节数学课，教师布置了让学生回家搜集数学信息，课上进行了交流，让数学走进学生的生活，通过说一说，摆一摆，算一算，让学生体验数学的乐趣，学生学习兴趣盎然，效果较好。六年级的数学研讨课，教师在探究上大做文章，下功夫设计探究点，做到了准、精、全，突破了难点，并能在探究中让学生自主探究得出结论。
纵观第一轮研讨课，我们欣喜的发现，每位老师的课堂教学与去年相比，都有了不同程度的提高，特别是在教学内容的设计与安排，教学评价语言的恰当运用及教学理念的更新、教学手段的使用上都有了很大的变化，这充分证明：只要大家敢于钻研，敢于迈出自己课改的步子，就一定会有意想不到的收获。
2、数学课中如何激活学生的思维，让课堂生成更精彩?
3、英语教学中如何让学生在多种活动中提高口语表达能力?
4、小组合作学习如何更有效的发挥每个学生的作用?
这些问题一直困扰着我们的教学，有反思才有动力，我想在后期的研讨课中，在集体备课中还需我们用心思考，还需结合学情科学合理地进行调整和改进。此外，在第一轮研讨课中很多地方为什么没有精彩的生成，究其原因是因为学生的预习不充分，不到位，我们发现在所上的研讨课中，课型单一，大部分老师都是上的新授课，或第二课时的课文讲解课。不能冲出束缚，按部就班，不敢尝试展示其他课型，不敢挑战自己。
前半学期聆听了部分教师的常态课，在近期的听课中，教导处一共聆听了8位老师的常态课，大部分老师上课很认真，教学环节很完整，已经能够熟练地操作课堂中的每一个环节，教学内容准备较好。如一年级的一节语文课《池塘边的叫声》，教师课前让学生展示了大量的成语接龙，歇后语等，效果不错，大胆践行生本教育理念，体现了语文的大阅读，大积累，在教学中，教师采用以读促读，在读中识字。还如，一年级的一节数学评研课，值得数学老师们学习。在整节课中教师紧紧以一张单元复习卷为内容，把握教学的难点，以学生为主体，采用小老师的形式，让学生教学生，以帮促学，以帮促教，及时化解了难点，又突出了教学重点。本节课教学条理清晰，学生收获不小。还有五年级的一节《劳动的开端》教师以培养学生为主持人，展开教学，白老师的这节课最大的优点是充分利用了工具书——字典，当学生在个别字音读不准的时候，老师不是直接告诉他答案，而是让学生自己动手查字典，既培养了学生勤于查字典的好习惯，也让学生加深对这个字的音、形、意的记忆。学生虽然还不够流畅，但敢于让学生去做，今后在细节上还需进一步指导。
当然，常态课也存在一定的问题：
1、课前学生的学习状态调整的不是很好，需要大家注意，教师随意性强。
2、对学困生的关注还不够，还需要更多的耐心和鼓励。
3、学生上课时的坐姿及写字姿势提醒太少，或根本没有提醒，还需随时纠正。
4、课前预习不扎实，不充分，小组展示不成功，合作学习没有发挥作用。(如五年级的这节语文课还需加大对小组学习的培养。)
5、练习课的内容还需进一步提升，只有讲，没有练。(一年级的评研课在作业设计中再精一些，再增加一点当堂练习的内容就更好了。)
三、改进措施
1、加大集备课的力度，采用先集体讨论后磨课再修改再定稿的方法，提高集体备课质量。
集体备课仍将作为我们研讨课的一个主阵地，它将会对老师的备课起到一个抛砖引玉的作用，希望各教研组充分利用好集体备课，组织老师们全员参与，为研讨课的进一步提升而努力!
2、丰富研讨课的课型，做好课型调整工作。第二轮研讨课我们将采用以下方式上课：语文课选择第一课时，主要以展示学生的预习情况为主的课型。六年级可展示一节复习课。数学课展示以评研课为主的课型，六年级以复习课为主。英语课以展示学生口语表达为主的表演课。
3、加大对常态课的管理，实行推门听课，开放式听课等形式，加强对常态课的有效监督和研讨，让全体教师参与到常态课的学习中去，互相学习，取长补短，达到常态课也能上成研讨课的效果，让常态课成为教学的主流，真正做到节节课有新意，节节课有收获!
老师们，“路漫漫其修远兮”，教学是一项长期的艰巨的工作，课堂教学是提高学校教学质量的生命线，也是我们打造高效课堂的主阵地，衷心的希望全体老师，齐心协力，努力打造充满智慧的课堂，给孩子们创造一个更加广阔的学习空间。
教务处工作反思及改进篇四
非常抱歉！让您在百忙之中抽出时间批评教育我。此刻，我已深深认识到自己错误的严重，我错了！
我在近一个月的销售手机工作期间存在工作懈怠、疏忽大意、工作积极性不高等问题。这些问题直接导致了我没有完成销售业绩，而且我没有完成的不是一点两点，而是很多额度没有完成。公司下发我这个月完成两万元的销售额，我仅仅完成一万一千多元，还有很大一部分额度没有到限。
首先，我要痛下决心，悬梁刺股地提高自己的销售工作积极性，从内心迸发强大的工作热情，全心全意地投入手机销售工作当中。其次，我要向经理表示一下道歉，就前一阶段拖累大家后退的事情向部门同事道个歉。再有，我要吸取教训，总结经验，吃一切长一智，端正工作态度，改进工作方法，争取创造优良的手机销售工作业绩。
以上就是我的手机销售业绩没完成的检讨书，欢迎批评指正！
检讨人：
x年xx月xx日
教务处工作反思及改进篇五
您好！
非常抱歉让您在百忙之中抽出时间批评教育我。此刻，我已深深认识到自己错误的严重，我错了！我在近一个月的销售工作期间存在工作懈怠、疏忽大意、工作积极性不高等问题。这些问题直接导致了我没有完成销售业绩。
面对错误，我感到深深的自责、懊悔，我真的觉得很惭愧，对不起经理日常对我的关心和照顾。今天，为表示我的深刻反省，我怀着无比愧疚的心情写下这封检讨书，以向您表示我对我在公司未完成业绩考核做出深刻检讨，也表示我对我自己在工作上不尽人意的表现的深刻认识。
一个销售业绩的好坏取决自身态度，作为一名销售对待工作应该像对待自己的梦想一样。不管有多艰难，遇到多少问题首先应该有勇者精神，所谓勇者应该冲更大的浪，我应该跟其他站在销售第一线员工一样积极努力地去工作。公司没有任何问题，经理管理也没有任何问题，一切问题在于我。我在我的工作当中出现几个严重问题：惰性、自觉性、激情。
上面的问题体现了，我对工作上的缺陷，就像人做任何一件事，如果没有奋力的坚持、天然地自觉性和满满的热情，直到工作上出现问题的时候才去临时抱佛脚，那么最坏的结果就是任何事情都得不到好结果，对公司一点贡献都没有。
之前，我们对工作就是这么一个恶劣的态度，我没有能够对每个自身的每一个缺点做严厉的自我检讨，所以这是一次十分深刻的反省，我对于我自己在工作时差劲的表现感和不正的态度到十分惭愧。我真的不应该在工作的时候，只会呆呆地坐着，这么百无聊懒的，没有一点积极性。
公司中，虽然每个人的人生观、价值观又是不同的，每个人工作思维方式也不一样，但是没有人觉得接受管控是一个种压力，每个人都有欣欣向荣的良好工作态度，却因我一个人的工作态度不端正影响到身边的另外一个，导致整个部门都感染上了这种懒惰的行为。也就是说因我一个人不遵守规则，那么其他人也不会去遵守规则，最后导致这个公司规章制度被破坏。对此，我感到万分的愧疚和懊悔，因为我一个人的表现而影响到部门，实属不该。
在销售的工作中，我不应该感到害怕，不应该感到害羞，对于别人冷淡的反应，还是要有充足的热情，要有不畏困难，勇往直前的精神，一定要学会死皮赖脸，向学习，学习他们的积极性，学习他们生来硬拽也要把人拉到报名点，报名参加我们的活动，学习他们看到目标，积极上前介绍，不畏畏缩缩，和陌生人交谈时也不会感到害怕。
我真的十分深刻地认识到自己的错误，同时我也发现自己所存在的问题，不够大，脸皮不够厚。我知道，脸皮不够厚，对于自己的工作室十分不利的。因为，我们后勤部的宗旨是：高调做事，低调做人。如果胆子不够大，就不能够积极主动地找事干，畏畏缩缩，到最后什么都干不了，就做不到“高调做事”。所以，锻炼胆量，是解决我的问题的方法，和更多不同的人，认识更多不同的人，扩大自己的交际圈子。
1、对于陌生的人事物，不要感到害怕，要表现的自然大方。
2、做事要有积极性，对于自己的任务，要有强烈的责任感。
3、对待自己的工作要有热情，要不怕苦不怕累，以微笑面对所有的困难。
一个销售业绩的好坏取决自身态度，作为一名销售对待工作应该像对待自己的梦想一样。不管有多艰难，遇到多少问题首先应该有勇者精神，所谓勇者应该冲更大的浪，我应该跟其他站在销售第一线员工一样积极努力地去工作。
以上就是我的检讨，我保证在以后的工作中，一定尽自己最大的努力，做到最好。
检讨人：
20xx年xx月xx日
教务处工作反思及改进篇六
是大班的一节科学课，在这个活动中，孩子们通过自己动手操作来发现问题、思考问题、解决问题，积极性和主动性得到了很大的发挥。这个活动主要在操作中完成，从线条的顶端开始，一颗挨着一颗，并且在线条上，给种子进行排队。我把线条分别用三角形、花、正方形不能的记号来表示，以防止幼儿视觉错乱找不到线条。在活动中操作，大多数幼儿能够按照要求进行排队操作。通过这个活动帮助幼儿感知物体的数量、形状、空间位置等一些粗浅的知识，发展了幼儿的逻辑思维能力。
幼儿马上积极的回答： 不一样长。
我又问： 为什么都是10 颗，队伍却不一样长呢?
有幼儿回答： 因为蚕豆扁扁的要大，所以它们的队伍就排得最长。
小豪说： 黄豆圆圆的小，所以它们排得短了。
安琪接着说： 红豆最小，所以排得最短了。 看来，孩子们通过自己操作，更直观的发现了三种.种子的不同。
这次活动由于考虑不周全，有一个不足之处就是材料的准备。我给每组孩子共同准备了一份操作材料，但孩子们不能很好的进行合作，再加上由于黄豆等种子容易到处乱滚，很多孩子排了半天也没排好，花费了不少时间，就连集体讨论时还在 锲而不舍 地排着，影响了活动的效果。事后我想到，可以用kt板，上面压上几道凹槽来让孩子们在上面给种子排队，这样种子就不会到处乱滚了。
