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最新我的学校初印象(模板7篇)

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最新我的学校初印象(模板7篇)
时间:2023-09-12 14:15:11     小编:笔砚

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

我的学校初印象篇一

新天地,新感觉,我从我的小学以极优异的成绩考进了这一所极优秀的中学——湘钢二中。在这里,我不得不为我在这所学校读书而自豪。

我才刚刚踏进湘钢二中的校门,就有了对这一所学校的新的感受和新的印象。

我对这所学校的第一个印象就是环境好。我以前的小学环境跟这里没法比啊,我走进小学教室以后——昏天黑地,满地的纸屑和包装袋。可是湘钢二中的环境那是一流的好啊!教学楼是白色粉刷过的,操场是新建的塑胶跑道,教室里宽敞明亮,课桌椅是焕然一新的,窗外树木郁郁葱葱的,一眼望去就让人感觉到清新和愉快,所有的忧愁和烦恼都抛到九霄云外去了。

第二个印象就是老师好。因为我们湘钢二中的老师是负责的,不管是主课还是副课,每个老师都是认真的上好每一堂课。因此我们湘钢二中的教学质量是非常好的,在湘潭中考排名也是名列前茅的,所以湘潭乃至长沙各地的好学生都争先恐后的来到这座优质的学校。

除了对环境和对老师的印象,还有另一个方面的印象——对学习压力的印象。进入了中学,我们的学习压力变重了,老师管我们少了,我们的责任心也就变得比以前更大了,自觉性也提高了。

不过有好的教学质量,好的环境,好的老师,还是不够的,还是得靠我们自己努力学习,学好本领,才能考出好的成绩,不虚度我们的青春年华。

我的学校初印象篇二

校园,一个令人充满回忆的地方,我们在那里学习过,游戏过,流过泪、拌过嘴,还有一段令人不禁失笑的友谊,……总之,很多很多!

师生情

课堂上,同学们争先恐后回答问题,我渴望老师点到我,渴望回答正确后老师那声声夸赞,哪怕是一句小小的表扬,也会让我心里乐开了花。课堂上,老师与我们一起探究、一起讨论,大家你一言我一语,课堂里飘出一声声欢快的笑声,那笑声饱含着老师对我们的鼓励、那夸赞饱含了老师对我们的爱,……那份情弥漫了课堂,在风雨中挥之不去。

这,就是充满爱的校园吧!

同学爱

同学,一个多么熟悉的称呼!这一瞬间,你一定会回忆起许多与他们在一起的片段……:那是一个雨天,我没带伞。放学后,我独自躲在校门口的屋檐下,“嗨!”一声亲切的呼唤,我抬起头,正对着一张满脸狐疑又和蔼的脸庞,“你家人没来吗?”我悻悻地转过头,不愿让人看出我的可怜。忽的,一把雨伞塞到我手里,我惊讶地抬起头,她已经“咯咯”笑着跑了,哎,心里一阵自责。撑着充满同学友爱的雨伞,我走出校门,隐约中,我闻到雨中清新的空气,晶莹的小草在对我微笑,就像同学,永在我身边!

这,就是充满爱的校园吧!

校园美

校园,一脚踏入,总是多么熟悉的味道!那一草一木,一景一物,一切令人耳熟能详!

我的学校初印象篇三

度过了五年的小学生活,中学紧跟着就来了!虽然,这期间有非常艰难的军训!但是,大家并不惧怕,由于我相信没什么困难,可以把大家困住的!

第二天紧接着就来了。

我约好同学,一块儿到了学校。走进学校的那一刻,我真的好兴奋!由于我终于见到了我的学校了!我看到了许很多多的自行车,整齐的摆设着!我想到:这里的人又多,又有素质!继续向里走。大家看到了几栋教学楼,其中有:厚德楼,问天楼,还有……这里的学识肯定非常渊博吧!我又想到。

再向里走。大家看到了:很多健身器,大大的操场,乒乓球桌……我联想到这里的同学们都肯定非常爱运动的!

接着大家开始站了。大家大伙都站了很长时间。终于,老师发话了:下面开始分连!听了这句话将来,我的心里乐开了花!等待着我在几连!

一名老师读完了,两名老师读完了,三名老师读完了…七名老师读完了!我的心里愈发的着急,没底了!由于和我以前来的同学都被分走了,只剩几个同学了!我想着想着,忽然听到了我的名字——我被分到八连!我的心里就想抹了蜜一样甜!由于:我原来就在八班,目前又在八连!我非常幸运吧!

接着,大家被老师带走了。

霎时间,大家一转眼,便到了教室。这部分面孔,有的是那样的熟知!可是还有的是那样的陌生!慢慢去适应吧!我想。

之后,老师给大家以后一大堆的重点。又带大家去领服饰了。

我非常期待—一直想在第一个拿!终于,轮到我了!我开心极了!不过,一领完服饰,同学们的脸就耷拉下来了!无精打采的!由于:服饰没大家想想的好看!

就如此,一上午的军训报到时间就结束了。

我的学校初印象篇四

顺利上中学的我踏着轻快的脚步进入中学。我真是期待暑假过后的学校有什么变化!

忆!大家都漫步在这历史走廊,吸取精华!这样即使在课余时间也能充分吸取知识,了解英雄事迹了!这里一定会成为美丽的风景线!美丽的过去!

这真是一个美丽的学校!

我的学校初印象篇五

高中的生活已然过去两年,记忆将“高中生活”镌刻于心灵之上。回忆,原来高中没有苍白的色调;展望,高中的生活应是炫目精彩。

春风带来了生命的色彩,于是心情也变得和春一样,欢喜舞蹈。有时“潜行”在校园,望着初春的新绿。虽然没有大自然的释怀感,也能让心灵随着阳光跳跃,沉浸于此,久久不愿离去。这是怎样好的一个时节,收拾行囊,将思索、美丽通通打包,卸下抱怨、愁闷,轻装简行,出发在美丽的时候。

秋,或许萧瑟,或许凄情,但天高云淡,多想化作鸟儿自由飞翔。可是,有时梦想离我们很近,却又遥不可及;明日与我,何去何从,在收获的时节,应该思索。落叶未黄,拾起曾于树梢的梦想,整理行囊,也许,我才刚刚起航,等待六月的飞翔。

冬雪将沉寂送到,当月亮还在守候黎明,走进略带暧昧的寒风中,踱步在鲜有人行的上学路上。灯光为伴,与清风共舞,让影子送给自己几个俏皮的动作。然后,静默,欢喜。在雪地上前行,脚步声又是谁在雪地下埋藏的梦呓。

……

不拒绝小草的卑微,希望的原野不会拒绝将明天的种子遍撒;不拒绝高山的巍峨,圣洁的蓝天不会拒绝觉明日的高翔。

也许,高中是烦躁的,那就用一种“海纳百川”的大气去包容;也许,高中是紧张的,那就用一种“明月清风,不劳牵挂”的淡定去调试;也许,高中是单调的,那就用一种“惺忪尘琐事,浮生笑风雨”的态度去化解。

于成长的路上,需要奋斗,需要拼搏,更需要微笑着走向生活。轻回首,方悟“不到园林,怎知春色如许?”悄眺望,才道“风景这边独好”。

我的学校初印象篇六

我心目中的理想学校。那里有老师、有学生、有知识的转移、有情感的燃烧有汁纯味浓的生活,是一片积极向上的热土、是一幅美丽多彩的图案。

我心目中的理想学校,师资雄厚,设施齐备,图书馆,阅览室,实验室,微机室……一应俱全。宽敞明亮的教室、绿色的校园,驱赶你心中的惰性,满足学生求学的欲望、老师用多媒体教学游刃有余,学生听课津津有味,有可谓“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。

我心目中的理想学校,教师乐教,学生乐学,教学相长,教师用智慧启迪学生,用情感感化学生,用人格熏陶学生,我不赞同有些老师心中的“好坏学生的分水岭”。同学之间“比学赶帮超”教与学相互促进,和谐发展。

我心目中的理想学校,有严明的纪律。俗话说“没有规矩不成方圆”“铁纪之下,必出战绩”“严”指纪律严格,制度严格执行,“明”指纪律制度要公开、要完善、合理。我坚信,无论过去,现在,还是将来,严明的纪律都是促使学生成功的保障。当然,纪律要靠老师提醒、监督,更重要的是要靠学生自觉。叶圣陶老先生曾说过“管是为了不管”。

我心目中的理想学校,培养学生自主学习的习惯,叶圣陶老先生说“教,是为了不教”,华罗庚也说“一个人,一辈子自学的时间总是比在学校学习的时间长,没有老师的时候总比有老师的时候多,一个人知识的来源不仅仅来自课堂教学,更重要的是利用课后时间,自主学习,按学生自己的计划去学习,不仅是量身定做,而且还充满了无穷的动力,放手于学生,还学生一片天”。

我心目中的理想学校,不应抵制学生读课外书,试想,不懂诗词格律,怎能真正理解古诗文?不了解牛顿、爱因斯坦,怎会有兴趣学数、理、化?没有读过史诗般壮丽的华章,怎会笔头灵动,落笔千言?读,应该带动学,我们应踏入以“读”带“学”的正轨。俗话说:多读以精思、慎读以明辨,关键是我们老师要引导学生读哪些书,怎样读书,怎样从书中吸取精华。

我心目中的理想学校,张弛有度。学校能够重视学生的德、智、体、美、劳全面发展。积极举办集体活动。这样一来、一方面能够缓解学生学习压力、另一方面又增强了学生的集体荣誉感、自信心等。培养学生不做温室里的花朵、也不堕落消极,更不是走出校园的“高分低能儿”而是面向祖国,面向世界,面向未来,面向社会主义现代化的综合型的四有人才。

我心目中的理想学校,学校爱护学生,学生热爱学校。走进学校,学生是学校的主人,走出校园他们是学校的代表。只有真正以校为荣,热爱学校,才会无怨无悔,全力以赴的投入到学校的紧张的学习中去。

教育是事业,事业的成功在于奉献,教育是科学、科学的真谛在于求真,教育是艺术,艺术的生命在于创新。作为教育工作者,我们任重而道远。

在这和谐美好的校园中,我会和同行带着我们的学生在这片乐土上迈着坚定的步伐勇敢的走向幸福美好的明天!

我的学校初印象篇七

到六中时间虽然不长,但少说歹说也已经有一个学期,该有一些印象了。

但是不知道怎么回事,对于六中这个“破”学校,我竟有一些莫名的情愫:每当我的一些在公司上中学的朋友和他们的家长——那些叔叔阿姨问起我就读于哪个学校,我回答“六中”后,他们又问:“什么?六中?在哪?有这么个学校吗?”我就会非常生气,大张旗鼓有点小题大做的朝他们发顿火,然后再耐心的讲述关于六中的情况,让他们了解六中的一些基本数据;每当我那些就读于其他学校的以前的同学半开玩笑半当真的让我转学去他们学校时,我却会不由自主地生出那种叫“舍不得”的感觉。

也许还有那些可爱的同学们:课间唧唧喳喳讨论国家大事的同学们,上课安安静静听讲的同学们,看电影也能感动的“水龙头”哗啦哗啦流“金豆子”的同学们,闲得没事干就哇啦哇啦“八卦”的女生,动不动就想玩危险游戏找刺激的男生,还有我新结识的死党,班上的各位大才子,大才女……舍不得啊。

我对六中到底是什么印象呢?现在连我自己也说不清楚了。

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