总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。什么样的总结才是有效的呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
游泳课总结篇一
游泳课总结
因着对游泳的热爱，这学期我第二次选修了游泳。
上学期，从刚开始从来没下过水的旱鸭子到能顺利游完50米，这之中有挫折和困难，但更多的是超越自己的快感和收获。上学期是从不会到会，这学期我希望能游好。
刚开始，我只会蛙泳，而且只能勉强游50米。所以我每节课基本上都是先游200米蛙泳，然后开始练习新的泳姿。
先说说蛙泳。可能是上学期刚开始学的时候动作没有及时纠正，用了错误的泳姿游了很久，自己也一直没有发现，只是觉得游得比别人慢而且费力。一直直到这学期最后的几节课，老师指出我的动作有问题，手脚配合不协调，我是先蹬腿了再伸手，这时候水的阻力减缓了前进的速度，才导致游得那么慢。
老师的提醒让我恍然大悟。但迫于时间紧迫，以及我用错误的泳姿半年多了，一时半会儿改不过来。于是课后，我自己赶紧先上网从理论上琢磨，发现了蛙泳的一个顺口溜：划手腿不动，收手再收腿，先伸胳膊后蹬腿，并拢伸直漂一会儿。记住这个顺口溜是个很好的办法。
但更需要从原理上掌握它。我最大的问题是整套动作的配合。蛙泳的完整配合动作应该是：双手外划时抬头换气，双手内划时收腿低头稍憋气，双手前伸过头时蹬腿吐气。游泳时，对水的向后的推力是前进的关键部分动作，而这个时候，身体只有保持流线型才能最大程度减少前进的阻力。而我最大的问题是，在这个前进的关键时刻，我在伸手，必然加大了阻力，前进缓慢。为了前进快一点，我不得不加大手的动作幅度，画出特别大的圈，用手划水的后推力前进。
经过理论上的明确后，我在游泳时很注意减少手的运动时间，把主要动作幅度集中于腿。只要减少手部动作的幅度和时间，腿快速蹬，手甚至很省力就能前进。手的动作是先于腿的动作。一定要在收手后再收腿，伸手后再蹬腿。
修正过后的姿势，感觉游起来轻松很多，前进反而快了。所以，真正的游泳时放松而悠闲的，像鱼一样在水中前进，那是一种很惬意地感觉。
再说说新学的仰泳和自由泳。刚学的时候从打水开始。很奇怪，打水我倒学得异常顺利，都打得不错。但学仰泳要躺在水上，有很大的心理障碍。一直学蛙泳的我，当初花了很大力气学会换气，仰泳也一样，躺下去和呼气是两个最关键的步骤。身体在水中，稍稍往后一仰，心理就特别恐惧，水一下子进入后脑勺和耳朵中，再一不小心进入口鼻甚至漫过脸，心理障碍很难克服。
总之经历了很多次尝试，将板儿抱在肚子上，加大了身体的浮力，浮起来更省力一些，也没那么恐惧。渐渐地，我不需要板儿也可以浮起来了。
当我可以没有恐惧的浮起来时，我发现这是一种很大的享受。徜徉在水中，身体全部放松，不用做任何动作，比躺在床上还舒服。稍稍一动腿，身体就能很轻松的前进，再加一些力，身体就能快速前进。这是一种怎样的惬意！
于是我很快爱上了这种新的泳姿。当我在蛙泳和自由泳游累的时候，我就躺在水中，稍稍用点力，放松放松，作为一种休息。当我觉得游得不错时，就总结了几个仰泳的要点：
这是仰泳的基本动作：
1、臂划水时，出水以大拇指领先，移臂时手臂与水面垂直，上臂贴近耳朵。移臂过程中手臂旋转，入水时小拇指领先插入水中。
2、如果以头的位置为钟表12 点，两手的入水点在11点和1点的位置。手入水后先直臂下划。
3、两臂划水应与身体转动协调配合，两肩不断形成位置差。
4、两臂划水配合采用中交叉方式，即两臂始终处于相反的位置，一臂划水时，另一臂移臂。
5、头部保持稳定没有左右摆动。' 在游的过程中，我发现下面几点容易出现错误，有必要提醒自己：
1、呼吸虽然不受限制，但最好采用有节奏的呼吸方式，或以固定在一臂移臂时吸气。毕竟划水以及身体在水中行进时会有波浪及水花。随意呼吸易呛水。
2、保持 水平的身体姿势，躯干和肩随手臂动作围绕纵轴转动，始终有一肩不露出水面。
3、一般每划水2次，腿打水6次，呼吸1次。
4、两腿交替做鞭状上下打水。向上打水要快而有力，脚略内旋并绷直，向下打水时腿和脚自然放松。
5、移臂时手臂紧贴身体不能太宽。
6、移臂时如果手臂易弯曲，则可暂时用小拇指领先出水，养成直臂出水的习惯以后再用大拇指领先出水。
7、身体始终保持伸展、正直、几乎水平地仰卧于水面，好像平躺在床上，头下有一只矮枕头。' 最后，在打腿上，仰泳腿要体会大腿用力，上抬与下压都要有，体会大腿带动小腿的感觉。
感谢老师的悉心教导，我很好的学会了游泳。现在游泳馆也就成了我课余健身的好去处，游泳也不像其他运动那样会出很多汗但运动量不小，还可以锻炼体型。
然而游泳实在太受大家欢迎，游泳池的资源又非常有限，每次到游泳馆，浅水区都有好多人，像圈养的鸭子一样，想游一趟中途会有好多障碍。而和我一起去的同学在深水区游得不亦乐乎。等我游得熟练了也要考个深水证，去深水区畅享游泳的乐趣。
我觉得老师真的教的很好，很认真很和蔼，还记得有次我抽筋了，您让上岸，帮我拉腿，我疼得哇哇叫，但一会儿就好了。然而搞笑的是，这个时候我手上戴的钥匙卡在下水道的缝里了，您很费劲地帮我拿了出来。想起这些情节，真的很感动，更有些不舍。
总之，很庆幸选了您的游泳课，非常感谢您一学期的悉心教导。
游泳课总结篇二
游泳是一项非常受欢迎的运动，不仅能锻炼身体，还能消除疲劳，让人心情愉悦。作为一个长期从事游泳运动的人，我对于游泳有了一些自己的心得体会。在这里，我将结合自己的经历，总结几点游泳的体会。
首先，游泳锻炼了我的身体。在游泳的过程中，全身的肌肉都在不断地运动，尤其是背部、胸肌和腹肌得到了很好的锻炼。每次游泳后，我的身体感觉非常舒畅，有一种疲劳感也让我更好地享受休息的快乐。游泳是一项全身运动，不仅能够增强身体的耐力和力量，还能促进血液循环和新陈代谢，对于身体健康有着明显的益处。
其次，游泳让我学会了坚持。游泳是一项技术性较强的运动，需要持续的练习和坚持才能提高水平。在最初的时候，我在水中的平衡感很差，动作也不够流畅，但是我没有放弃，一直坚持下去，通过不断的练习和调整，我逐渐掌握了正确的游泳姿势和技巧。这个过程充满了挫折，但是我始终没有气馁，坚持下来了。这让我明白了只有坚持不懈，才能取得进步和成功。
第三，游泳教会了我面对恐惧。起初，我对水有着非常大的恐惧，每次踏入泳池，总有一种害怕淹死的感觉。但是我没有退缩，而是选择直面恐惧。我鼓起勇气，在教练的指导下，慢慢适应了水的环境，克服了恐惧，并逐渐变得游刃有余。这次经历让我明白，其实很多时候，我们恐惧的事情并没有我们想得那么可怕，只要我们勇敢地面对，我们就能够战胜自己内心的恐惧，迎接新的挑战。
第四，游泳让我学会了调节呼吸。在游泳的过程中，要做到呼吸稳定是非常重要的。刚开始的时候，我会因为缺氧而感到疲劳，并且动作也不够连贯流畅。但是通过持续的练习，我学会了在游泳的过程中正确地调整呼吸，配合动作的节奏。这不仅有助于提高游泳的效率和速度，还能够让我更好地控制呼吸，增强耐力。这在日常生活中也很有益处，让我更加注重自己的呼吸质量，在压力大的时候也能够通过调整呼吸来缓解压力。
最后，游泳让我感受到了与水的亲密接触。当我漂浮在水中的时候，感觉自己就像是鱼儿一样自在自由。水的柔和和包容让我感受到了一种平静和安宁。水的浸润让我感受到了一种清凉和舒爽。在游泳中，我与水融为一体，体验到了一种特别的感受，这种感受让我更加热爱游泳。
总之，通过游泳，我不仅锻炼了身体，学会了坚持和面对恐惧，还学会了调节呼吸，感受到了与水的亲密接触。游泳不仅是一项运动，更是一种生活态度。对于我来说，游泳不仅仅是一种运动，更成为了我的一种生活方式。我将继续坚持游泳，不断进步，享受游泳带来的快乐与愉悦。
游泳课总结篇三
第一段：引言（100字）
游泳救生培训是一次宝贵的经历，既增长了自己的实践能力，又提高了自身的安全意识。在这个培训过程中，我深刻体会到了游泳技能的重要性，也学到了很多关于救生的知识和技巧。通过这次培训，我感受到了游泳救生对于个人和社会的重要作用，激励着我更加努力地学习和实践。
第二段：学习游泳技能（200字）
在游泳救生培训中，我首先学习了基本的游泳技能。通过掌握正确的游泳姿势和动作，我能够更加轻松地在水中移动和保持平衡。同时，我也学会了正确的呼吸方法，这对于在水中长时间待在和进行救生行动非常重要。通过反复的练习和教练的指导，我的游泳能力得到了很大的提升，也提高了对自己在水中的控制力，这给了我更大的安全感。
第三段：掌握救生技巧（300字）
除了游泳技能，我还学习了许多救生技巧。救生是一项重要的技能，尤其是在遇到紧急情况时。在培训中，我学会了正确的拯救溺水者的方法，如用浮板、布条或救生衣扔到溺水者附近，保持自己的安全距离，及时寻求帮助等。同时，我也学到了如何进行人工呼吸和心肺复苏术等急救技能。这些技能需要熟练的操作和准确的判断，通过不断的练习和模拟实战的训练，我逐渐掌握了这些救生技巧。
第四段：增强安全意识（300字）
通过游泳救生培训，我深刻认识到了安全意识的重要性。游泳是一项既有趣又充满挑战的运动，但如果不具备一定的安全意识，很容易出现意外。在培训过程中，我不仅学到了如何保护自己，在需要时保护他人的知识和技巧，还了解了一些游泳事故的案例和原因。这让我更加重视自身的安全，以及对他人的关爱和帮助。通过提高安全意识，我相信我能够更好地保护自己和他人的生命安全。
第五段：总结和展望（200字）
通过游泳救生培训，我不仅获得了丰富的知识和技能，也得到了一次难得的锻炼机会。在今后的生活中，我将更加注重游泳技能的练习和巩固，提高自己的水平。同时，我也将积极参与游泳救生活动，将所学到的知识和技巧应用到实践中，为他人的安全和幸福出一份力。通过不断的学习和实践，我相信我能够成为一名合格的游泳救生员，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
（总字数：1100字）
游泳课总结篇四
随着人们对健康生活的追求，越来越多的家长开始关注幼儿游泳这项健康活动。孩子们在水中嬉戏玩耍，不仅能够锻炼身体，培养意志品质，还能增进亲子关系。经过一段时间的幼儿游泳体验，我不禁感慨良多。以下是我对幼儿游泳的心得体会。
首先，幼儿游泳对培养孩子的意志品质有着非常重要的作用。在水中学习游泳，孩子们需要克服心理的恐惧和困难，鼓起勇气尝试。他们需要大胆地踏进水中，然后踢腿、划手，才能在水中前行。这个过程需要孩子们坚持不懈的努力和毅力。通过幼儿游泳，我的孩子从一个害怕水的小孩子，变成了愿意在水中自由游动的小鱼儿。这明显体现出幼儿游泳对培养孩子意志品质的积极影响。
其次，幼儿游泳是一项既锻炼身体又有趣味性的活动。在水中，孩子们不用承受身体重量，可以自由活动。通过不断地踢腿、划手，孩子们的肌肉得到了很好的锻炼，身体也变得更加灵活。同时，水中的阻力也使得运动更加耗能，能够有效地消耗孩子们的体力。此外，幼儿游泳注重游戏互动，孩子们可以和其他小朋友一起玩耍，增进友谊，培养合作精神。
再次，幼儿游泳对亲子关系的培养起着重要的作用。在平时的生活中，家长和孩子在水中一起游玩，能够增进彼此的感情，加强亲子之间的陪伴。游泳还是一种亲密接触的方式，家长可以抱着孩子游泳，感受彼此的温暖。同时，在游泳的过程中，家长可以给予孩子一定的指导和鼓励，帮助他们克服困难，增强自信心。在幼儿游泳的经历中，我与孩子的关系更加亲密，相信这对他的成长有着积极的影响。
最后，幼儿游泳在安全性方面需要引起家长的重视。无论是在游泳池还是在自然水域中，孩子们的安全都是首要考虑因素。家长应该选择正规游泳场所，确保良好的水质和环境。同时，监护人应该始终注视孩子，避免发生危险情况。家长也应该教育孩子游泳的安全知识，使他们能够避免意外发生。
综上所述，幼儿游泳是一项重要而有趣的活动。它不仅能够培养孩子的意志品质、锻炼身体，还能够促进亲子关系的培养。在选择幼儿游泳时，家长应该重视安全问题，并确保选择正规的游泳场所。希望通过这篇总结体会，更多的家长能够了解幼儿游泳的好处，给予孩子一个健康成长的机会。让我们共同为孩子的成长努力，通过幼儿游泳，让他们健康、快乐地成长。
游泳课总结篇五
过程与方法目标：通过自主学习，探究学习，使学生了解收腿，外翻及弧形蹬夹技术，发展学生的腿部力量及协调性，培养学生观察模仿能力和自主探究能力。
(2)情感态度与价值观目标：培养学生不怕困难，吃苦耐劳的意志品质。
2、教学重点与难点
(1)重点：蛙泳腿的收腿、外翻、弧形蹬夹技术;
(2)难点：蛙泳腿的外翻技术。
(3)场地器材：游泳池、录像机、浮板
3、课程开始部分
(1)课堂常规
·体育委员集合整队，检查人数，要求：“快、静、齐”;
·师生问好后，教师宣布本节课的内容及要求，向学生讲解游泳对身体锻炼的意义;
·教师布置安全措施并安排见习生;
(2)准备活动
·热身运动过程中，教师讲解动作名称要点等关键环节，领做并示范;
4、课程基本部分
(1)教师讲解蛙泳腿的技术要领：
·收腿：小腿藏在大腿后面收紧，脚踝放松，大腿微收，与身体成钝角，，收腿要慢;
·翻脚：膝关节内扣，腿外翻，勾脚，小腿内侧与足弓向后对水，脚掌向天;
·滑行：腿放松伸直并拢;
·要求学生认真听取动作要领，可尝试性进行模仿。
(2)教师背面与侧面示范蛙泳腿技术动作，学生认真观摩教师动作，体会动作要领。
(3)陆上蛙泳腿模仿练习
·教师引导学生趴在浮板上体会动作，巡回指导纠正错误动作;
·学生趴在浮板上，双手往后撑地，学习“收翻蹬夹”技术，听取教师引导纠正错误动作;
·练习频率：20次/组，4组。
游泳课总结篇六
为进一步丰富业户生活，提高业主满意度，快乐度过酷暑，8月23日我物业公司特举办清凉一夏健康快乐游泳比赛。比赛场地设在咸宁碧桂园游泳池内。活动当天酷热难耐，而清凉的池水则成为消暑之地。
水中拔河为这次活动最受欢迎的比赛项目，参与人数众多，现场气氛在这项比赛中达到最高点，喝彩声不断。现场还供应饮料水果等，劲爆音乐更是high翻全场。
水上拔河比赛
和爸爸妈妈游泳完后又可以吃到清爽的雪糕，小朋友们可乐了!
接力赛活动，现场气氛热烈
红彤彤的一片是不是预示着活动的圆满成功?
“友谊第一，比赛第二”，运动、健身、快乐在业主身上都体现出来了，此次活动不仅取得圆满成功，还收到一众业主的称赞，增强了社区文化氛围，提升了我物业公司的服务品质。
游泳课总结篇七
这学期的游泳课主要学习了蛙泳，也是游泳各种姿势的最简单的一种。对于自己，从会一点点到基本掌握，主要得益于老师的教导，同学的帮助，以及课后的练习。回顾一下这十几节课程，自己受益匪浅，进步很大。
还记得第一节课时，老师叫会游泳的同学举手，然后让他们单独练习，当时我就特别羡慕会游泳的同学，心里下决心一定要好好对待这门课，学会游泳。在老师的悉心教导下，自己终于可以游得更好了，甚至感觉比开始就会用游泳的部分人游得还好。这学期的游泳课，不但让我加强了对蛙泳的熟练程度，而且让我有了很好的水性，学习其他泳姿也比较快。
蛙泳是基础。从蛙泳的最初的脚的动作——收、翻、蹬、夹，到配合手的动作和呼吸，从陆地上的练习到水中的实战，自己一步一个脚印，一周一点进步的走来，真正体验到了慢慢成功的喜悦，感受到了游泳带来的乐趣，给自己紧张的学习生活带来了信心和活力。
同时这学期的游泳课还给自己提供了一个锻炼身体的机会。游泳，这一众所周知的最好的体育运动，正好给了我们一个很好的锻炼机会。在紧张的学习中，每周一次的游泳课，使我大大锻炼了身体，增强了体质，强健了体魄。通过这一学期对游泳的学习过程，我觉的游泳课是一门实践性很强的课程，没有系统的指导和有针对性的练习很难学得好。总结一学期来的学习体会，我觉得要想学好游泳，迅速掌握游泳技术，在于以下几个方面：
一、要有良师指导。游泳是一项技术性很强的体育运动，没有一位良师的指导，很难迅速掌握正确地动作和技术。陆老师从开始就对蛙泳的动作进行悉心讲解和指导，一有错误及时纠正。从而在第四、五次课时，我已经从一个丝毫不懂水性的人，能够勉强游一段蛙泳了虽然动作还不熟练和协调。
二、要多看。看老师的动作示范，看网上的视频教学，看泳池里其他人的游泳动作。多看，才能让游泳的动作过程深印脑海，才能去好好模仿进而熟练掌握。
三、要多问多交流。在练习的过程中遇到不明白的地方，多向老师、同伴、他人请教，这不失是一种好方法，可能困扰自己很久的问题，其他人一点就通，大家学习中相互交流，才能事半功倍，共同进步。
四、要多练。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，作为实践性极强体育运动，只有靠勤学多练才能找出问题的所在并不断的去加以完善。所以在这一学期，我几乎每周五的下午都和班上的几位同学到游泳馆练习，从练习中发现问题，改善自己的泳姿，提升技巧，进步颇大。
游泳，带给我如此多的快乐和教益，真希望每学期都能上游泳课。我已经决定，即使下学期没有体育课，我还是会坚持每周游泳1—2次的运动习惯，因为游泳不仅让我掌握了一项重要的生存本领，而且培养了一种当下很多大学生缺乏的健康的生活习惯，这恰恰也是本学期游泳课让我收获最大的地方。
游泳课总结篇八
浙江天都城酒店有限公司，系由广厦控股创业投资有限公司和浙江天都实业有限公司共同投资组建。酒店座落于余杭区星桥街道天都城内。酒店按五星级标准建造，占地105亩，总建筑面积约40000平方米，总投资2.8亿元，与已经建成开放的天都公园浑然一体。
作为酒店配套项目室内游泳池位于天都酒店娱乐楼一楼，建筑面积约600平米，内有男女更衣室、淋浴间、强淋系统、浸脚消毒池、健身区、休息区、服务台等。游泳池水面积180平米，其中深水区面积80平米，平均水深1.5米；浅水区面积80平米，平均水深0.9米；儿童戏水区面积20平米，平均水深0.5米。泳池备有自动恒温、恒湿、排风系统，一年四季均可使用。
2010年5月申报上级主管部门，2010年6月经余杭区文体局批准开放，营业期间为宾客提供配套商品，例如泳具、球具、饮料、香烟等。同时还免费提供毛巾、浴巾拖鞋。作为我们酒店的配套设施，娱乐楼游泳池针对群体是酒店的住店客人及天都城的业主，重点突出在夏季6、7、8、9四个月游泳的客人较多，人员比较杂老人小孩比较多。今年全年一共接待2800多人次。
为了更好的做好服务工作，我们组织了游泳池上岗前培训，并且取得了相关的证书。
2、具有游泳池设施、设备的维护、保养知识和清洁卫生知识；具有水上救护知识和能力。
3、能区别不同的接待对象，准确运用迎接、问候、告别的礼貌语言。对常客和回头客能使用冠以姓氏或职衔的尊称。服务态度主动热情。
4、接待顾客预订时应主动热情、用语规范，客人姓名、手牌号、使用时间记录准确、复述清楚，并取得顾客确认。
5、顾客来游泳时，应准确记录顾客姓名、手牌号、到达时间。顾客更衣后，主动引导顾客进入游泳池。顾客游泳期间，要照顾好顾客的物品。顾客休息时，应主动询问他们是否需要提供饮料或小吃。顾客离开时，服务员应主动道别并欢迎再次光临。
6、提供安全服务。在顾客入门时，就提醒顾客注意游泳安全。在服务过程，如果观察到有饮酒过量者或身体不适者，应主动劝其离开游泳池。专职救生员应认真坚守岗位，注意水中顾客的情况，发现异常情况时，应及时采取有效措施，必要时救生员必须跃入水中紧急救护，在服务过程中，防止发生顾客衣物丢失事故，更不允许发生溺亡事故。
对于在检查中发现救生器材不齐全、不规范的游泳场所，我们及时的进行了整改措施，杜绝恶性事故的发生，我们对有肝炎、心脏病、皮肤病、重症沙眼病等客人禁止接待，防止疫情传播。同时对水质的要求旺季每天两次的调试，淡季每天一次的水质调试，做好余氯、ph值、水温均达标。重点区域还加强了保卫力量，防止突发事件的发生。
浙江天都城酒店有限公司 2010年12月6日
