人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学周记汇编篇一
“哈哈……”教室里传来一阵阵笑声。哦！原来是夏老师带我们玩了一个好玩的游戏——画鼻子！
我们上完了课，老师说带我们玩个好玩的游戏——画鼻子。同学们听后，都欢呼雀跃。
一切准备妥当后，游戏开始了。
王志刚立刻举起了手，自信满满地走上了讲台，蒙上眼睛转了3圈，他拿着粉笔不知画在哪才好。同学们有的说：“往左往左，往右往右。”有的说：“可以了，画吧。”于是，他就画在了黑板上，同学们捧腹大笑，原来他把鼻子画偏了。王志刚羞愧的下了台。
下一个出场的是郑龙喆。他迟疑的走上讲台，蒙上眼睛转了3圈，他摸到了黑板。他想：我一定要画对。于是，他镇静下来，不停地比划着，他很认真，但位置还是有点偏，这时，同学们激动地涌上讲台，有的说：“往左往左……。”有的说：“往上往上……。”伴随着一阵欢呼声，他不偏不倚的把鼻子画到了正确的位置上。
顿时，教室里响起了一阵雷鸣般的掌声。
小学周记汇编篇二
军训是艰苦的，但也有一些快乐，这三天的苦、甜我都尝过。现在回想起来，脑子里全是快乐!我写了三天的日记，让我们来好好回忆回忆吧!
第一天，我拎着桶，背着旅行包，气喘吁吁地来到学校，抬头发现门口站着一位教官，我不管他，先走到位子上坐了下来，接着才好奇地打量着那位军官，只见他神情严肃，心里不竟一紧，心想：“完了!军训一定会被整得很惨!”“哎，五一班的同学们，上车了!”随着教官的口令，我们一个一个上了车，坐好位子后，我满脑子想的都是军训基地是个啥样子，是不是很恐怖。
大约过了一个小时，终于到了。下车后，我们穿上军装，顿时我感到有一股强大的力量注入我体内，仿佛一下子长大了好多，休息了下，我们就开始进行“化零为整”闪电行动，包括：一，钢铁战士;二，啦啦队比拼;三，闪电报数。
比赛开始了，钢铁战士比的是声音，不要求速度。我们班斗志高昂地报数：“一、二、三、四、五、六……十七、十八、十九、二十……”!同学们撕心裂肺地喊着，那声势真是惊天动地，地动山摇。很快我们班拿了个第二名。第二项比赛接着开始了，轮到我们班了，“五(一)五(一)!团结进步!” “五(一)五(一)!永远第一!耶!”大家喊得震天响。这一回合，我们得了个第三名。最后一项比赛“闪电报数”，这次比的是速度不要求声音，开始，“一、二、三、……十九、二十!”最终，在这轮只拿了个第五名，整个活动下来我们班只拿了个第五名，唉!强中更有强中手啊!
4月19日，今天有个活动：“吸管建塔”，要求用吸管摆成一个个三角形，然后用三角形堆成一个塔，形状自己想出来，比的是高度、坚固和美观。
比赛开始，每一队同学都做了分工，有的负责想图形，有的拿吸管三根三根地叠成一个三角形，一个半小时过去了，我们的塔终于建好了，我们给它起了个响亮的名字“希望之星塔”。
接下来是评比，首先比高度，五(1)班以微弱的优势超过四(2)班，但不幸的是，六(2)班又以微弱的优势超过了我们，唉!痛苦!第二看的是谁的更坚固，一个个塔从高空摔下来，一个塔都没烂，这一回合大家并列第一。
最后一项评比开始了，比的是美观，让同学们投自己最喜欢的塔一票，我们的计划是这样的：得票越少的就投他一票，得了很多票的就不投给他。三二一，比赛结果出来了，六(2)班得的票最多，我们才拿了第二名，到底是高一年级啊，不得不服!
最后一天，我们搞了个野炊，把菜拎到野炊地点，开始了，放油，放菜，添柴，加水，大家忙得不亦乐乎!我去捡柴，到了一个小树林，不一会儿就捡了满满一手，突然我发现草丛中有一大群蘑菇，长得很可爱，就去摘了一把，心想这想可以额外美餐一顿了，我喜滋滋地拿给教官看，教官看了下，说这蘑菇有毒，我一听赶紧把蘑菇扔了回去，唉，真是空欢喜一场!
时间过得很快，这次的军训就要结束了，通过这次军训我学到了很多很多知识，懂得了许多道理，下次和我一起来吧!
小学周记汇编篇三
老师给我们布置了一个任务：泡大蒜，观察大蒜的`生长过程。
我一放学回到家，就迫不及待得忙起来，我先找来一个碗，再往里接水，然后把一头大蒜的外衣剥去，放进装好水的碗里。一切准备就绪，只等大蒜发芽了!
第二天，我一醒来就去看大蒜，我发现大蒜中间又粗又长的柄变细变短了，水也明显减少了一半，哈哈，大蒜在不停地喝水生长呢!
晚上，我又去观察它，水变浑浊了，我很奇怪，百度后得知，这是因为水吸收了大蒜的颜色和味道才会变得这样，而且这种水还能促进蒜宝宝生长呢!
过了一天，当我再次欣赏我种的大蒜时，惊奇地发现每瓣蒜的“头顶”上都拱出了一点绿，“妈妈，快来看，我的蒜要发芽了，发芽了!”我激动的大喊，妈妈闻声赶来，目睹了这神奇的一幕后，欣慰地说“真的呵，多亏了你的悉心照料呀!”
没两天，蒜芽儿就长到了4、5厘米，大蒜底部长出了白白的“胡须”，蒜瓣也开始变瘪，变空，妈妈说这是因为蒜芽了吸收了蒜的营养，所以它的身体就枯萎了。
看着蒜芽一天天长大，长高，我不禁感叹道：大自然的植物真神奇啊!
小学周记汇编篇四
今天，我很兴奋，早早的就起了床，应为今天我的同学又要举办一次快乐的生日宴会。
早晨，我听见有咚咚咚的敲门声，立刻跑过去开门，果然不出我所料，我的寿星同学带着一些祝寿的同学来找我去给他过生日，我万分兴奋，马上穿好鞋子，带着手机急匆匆的冲出了家门，踏上了去同学家过生日的旅程。
我们艰辛的走着，终于走到了同学家，我们一进他的家门，就立刻有礼貌的叫了叔叔阿姨，随后我们便吃起了饭来。我们吃着这一粒一粒香喷喷的饭和着些香喷喷的菜，心理有一种说不出的甜。
我们就在吃着香喷喷的饭中送走了凉爽的上午，迎来了炎热的下午，不过我们依然很快乐。吃完饭，我们便吃起了生日蛋糕来，大家一起为寿星祝贺，唱生日歌，祝福他快乐。接着就是最最精彩的一段，大家吃完了甜蜜蜜的蛋糕，就玩起了蛋糕战来，大家东仍一下，西扔一下，让你无法躲闪，不过我也全力反击，让他们毫无力气。
接着我们慢慢的走回了他的第二个房子，我们一进房子，就看见了宽阔的客厅，华丽的屋子，让你大开眼界，窗帘上掉着一些小蜻蜓，小蝴蝶，更显出了一片生机勃勃。随后，我们打开电脑，大家尽情的玩着丰富多彩的游戏，有的同学在看电视，有的同学在打游戏，还有的同学细心地观赏着一个个漂亮的物品，而我正在玩他们家的吉他，我随手乱弄起来，弄出了漂亮的歌声，好听的旋律，让我陶醉在漂亮的吉他声之中。
大家开心的玩了很久，不过时间不等人，大家也依依不舍的离开了这个快乐的地方。
小学周记汇编篇五
hi，我是一个刚满十岁，活泼开朗的小女孩。
我有一头乌黑发亮的长发，一对炯炯有神的小眼睛，鼻子和嘴巴都是小小的，如同奇妙的卡通人物。我长的高高的，班里的同学只有几个比我高一点点，我爱穿带花朵的衣服。你们猜猜我最喜欢的是什么颜色呢？告诉你们吧，我最喜欢的颜色是粉红色的，喜欢穿的衣服是粉红，房间的墙是粉红色的，就连我盖的被子也是粉红色的。
我除了喜欢粉红色的颜色，还有很多的爱好。如喜欢吃，喜欢运动。喜欢吃水果，西瓜，哈蜜瓜，美国堤子等等，其中最喜欢吃的是美国堤子了，真的好好吃的。我还喜欢运动，喜欢跳皮筋，打电脑，跳拉丁舞，我可是学习拉丁舞好多年了呦，每天回家我都要跳一会舞，运动运动。
我十岁的愿望就是爸爸能帮我买一辆自行车，我能骑着自行车去上学。不过爷爷奶奶说我太小了，路上车子太多了，很是不放心我。坚决不让爸爸帮我买自行车，在他们的强烈反对下，我的这个小小的愿望最终落空了，好失望啊。
升入中年级了，我还有一个愿望就是我的学习能够更上一个台阶。语文的阅读理解和作文还要我更努力，还要多看书。数学的计算也是我的一个薄弱点，通过更多的练习，希望能改变我的计算成绩，从而在整体上提高我的数学的成绩。
这就是我，一个性格开朗，活泼好动的十岁小女孩。
小学周记汇编篇六
大年初四，阳光明媚，我去了老界岭滑雪场。与其说是滑雪场，不如说是摔跤大本营。在这里我见识了各种各样的摔跤，有嘴啃雪式，有翻滚式，还有筋斗式等等，总之是千奇百怪，式样繁多，不胜枚举。
下面就请大家跟随我的镜头一起分享这些滑稽的场面，一定会让你捧腹大笑的。
镜头一：嘴啃雪式。一位叔叔(可能是初学者)从一个陡峭的坡上飞流直下，眼看前方有一小朋友，他惊慌失措，身子突然前倾，雪杖好似一个顽皮的小孩不听他使唤，从他手中跑走了。而他“嗖”的一声又冲向另一个大坡，终于一头扑在雪地上，他拼命挣扎着起来，嘴里还是进了不少冰冷的雪。
镜头二：翻滚式。瞧，一位胖阿姨模仿教练的动作从一个大坡上滑下来，姿势还挺优美，眼看胜利在望，突然雪板交叉，一个急刹车将他重重摔倒在地，这还不够，他又从倾斜的雪地上翻滚下去，像滚水桶似的，直到平缓的地方，才渐渐停下来，太惨了，简直就成了一团白雪球。
镜头三：倒栽葱式。一个教练正在为大家表演花样滑雪，看着围观的人群惊讶佩服的眼神，他有点沾沾自喜，便想炫耀一下自己的高超滑雪技术。他选了一个大坡滑下，速度极快，使劲往上一跳，在空中做了一个180度转身。可就在他落下的一瞬间，雪板插在了雪里，慌乱之中，他身子往前一晃，一个倒栽葱，狼狈的他麻利的站起来，羞愧的逃走了。
我左看右看上看下看怎么看也看不够，摔跤无处不在，五花八门的摔跤让我眼花缭乱，每时每刻都上演着精彩的花式摔跤，这里充满着人们欢乐的笑声。这里不仅是摔跤大本营，更像是快乐大本营。
小学周记汇编篇七
今天正式上课，这天我很早就自觉起床（6：45分），穿上夏季礼仪服，吃过早餐妈妈就送我上学去，这天是我上小学的第一天，还有开学典礼，（7：45分）来到学校门口我对一切都很好奇，我在校门口看到比我大的二三年级哥哥姐姐在列队欢迎我们新生，我背着我的新书包，拿着装有两个饭盒的袋，开心又兴奋地走入学校，在路上我遇见了一个跟我同班的女同学，我门并肩一起上课室去，妈妈也送到我课室，我提着被子，认真地坐在自己的座位上，听老师讲话，这天我在校吃课间餐和午餐，也在校午休，我跟妈妈说你记得准时来接我。
这周我学了aoe三个韵母的发音与音标，放学一回到家我就先做作业，默写和背拼音等。而数学这周我学了12345，每天做完作业我等妈妈检查完签名后，我才能看一会电视，我告诉妈妈除了班主任，我还记得数学老师姓谢，音乐老师姓黎，电脑老师姓黄，体育老师姓谢，英语老师姓陈，我还告诉妈妈我认识了不少新同学）
放学我告诉妈妈，今天老师让我给全班的同学派通知，我还自己去了两趟wc在天台的，我自己去倒水喝，午睡我是睡上铺，但我睡不着，这天早上我们吃面，午餐是脆脆肠跟两片瘦肉，我还吃了很多青菜，我跟妈妈说饭堂里的饭很硬，像石头！晚上我跟妈妈聊天我告诉她："上电脑课是不能带水跟食物进电脑室的，因为老师说如果不小心把水倒到电线或插头里，电线就会短路了，而带食物就会惹老鼠来吃，到时候它会把电线咬断。上不了课。
放学我自豪地告诉妈妈，今天老师让我当我们组（第三组）的小组长，负责给同学们派作业，要带头作用，如果成绩不好就不能当小组长了，我跟妈妈说，老师说过："表扬你就是给你最好的礼物，今天老师表扬我积极举手发言"真棒"！！
我跟妈妈说："妈妈你不是说过"谦虚使人进步，骄傲使人落后："吗？我记得你说过的话！！
宝宝：你现在是一年级的小学生，妈妈希望你能再接再励，不耻下问，努力学习！做到最好！
小学周记汇编篇八
我的家乡在邵阳，那儿虽然没有令人惊叹的奇观更没有名胜古迹，但是那里的人们能在那感受到快乐。
早上，当第一缕阳光通过窗子射进小屋里时，你便能感受到它的温暖，你伸个懒腰推开阳台的门，站在阳台上深吸一口气，闭上眼睛你便能感受到大自然的味道——香草的气味与田地特有的香气。再看看周围便是连绵不断的青山，坐落有秩，一望无际。
邵阳人吃饭的时间与城市不同，一般是在9点吃早饭、2点吃中饭、7点吃晚饭。饭后，大人耕田、聊天，小孩就嬉闹。总之邵阳的小孩是无忧无虑的。
山和小溪在那便是孩子们嬉戏的最佳场所。
孩子们在山上玩起“打仗”，从树上掉下来的果子便是他们嬉闹的武器，他们笑着喊着满山都回荡着他们充满快乐的声音。夏天，小溪便是最受欢迎的地方，小溪清可见底水面平静着，是谁打破了这水面的平静呢？原来是那群可爱的天使，他们在里面捉鱼摸虾，大胆的男孩们脱下衣服只往水里跳。多么快乐啊！
小学周记汇编篇九
周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。坦白的说就是，周记可以写你看到了什么,有什么心得,感受都可以写出。周记写得范围很大，写人、写事、写景、写物。什么题材都可以写，只是都要围绕一件事来写。
其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片段或一篇文章，一周写一则就可以了。
其实周记就是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。
如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。
周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。
同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。
去年也谈过周记怎么写，转到下面，大家再看看。
老师布置了周记作业，怎么写呢?许多同学发了愁。
其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。
回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。
如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。
有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢?告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗?这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。
更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。
经过上一周的学习与生活，我找到了自己的一些缺点：
一、做作业粗心大意，总是没有看清题目。语文老是不记得打标点符号，写错别字。数学老是把算术符号弄错，加法看成减法，乘法看成除法，计算不记得进位退位。有时还忘记完成老师布置的作业。
二、上课走神，做小动作，没有认真听老师讲课。
三、上课不积极发言，发言时声音好小，对自己没有信心。
四、在家不听爸爸的劝导，老是给爸爸添麻烦。
正是由于以上几点的原因导致我学习退步，我从来没有得到老师的表扬和同学们的喜爱。我很后悔自己没有好好学习，所以我从今以后要改正以上四点的毛病，要发奋学习，通过自己的努力争取在三年级考出好成级，得一个学习标兵。做一个优秀的学生和一个听话的儿子。
小学周记汇编篇十
新生训练
新生训练的日子很特别，是在星期日举行。记得去年见习时，新生训练的日子是在一般的上班时间，但是今天却改成例假日，我觉得这个方式很好，虽然一年级的老师必须当天到校，但是当天会有更多的家长参与新生座谈会，除此之外，一年级新生有许多资料必须要填写，家长可以亲自填写数据或者是先阅读，有问题可以马上向老师提问，当然最重要的.是，家长亲自参与的话，新生数据比较容易收齐，正确度也比较高，所以在例假日举行新生训练真的是个很棒的想法！
行政实习
虽然我们九月份才开始安排行政的实习，由于开学各处室都比较忙的关系我这周一开始就在辅导室协助一些事情，其中让我印象最为深刻的有两件事，第一是我必须七点二十分到校，协助带领着五、六年级的学生拿着「小一新生请跟我来」的牌子站在校门口，协助赶时间的家长带领新生进教室。到了第二天由于台风的影响，风雨很大，但是因为答应过家长这周我们都有此项服务，所以我们还是不畏风雨的站在校门口迎接新生，所幸有我们的坚持，因为还是有少数的家长真的赶时间，必须将学生交给我们带领！这周虽然都很早到校，做简单的举牌事情，除了让家长知道学校的贴心之外，也让我知道这是属于辅导室的一环，否则我真的会认为这是属于学务处呢！
第二件则是针对小一新生的座谈会，这个座谈会的目的主要是要让小一新生认识全部一年级的老师以及校长和四大主任，然而让新生认识的方式并不是单纯的介绍之外，而是先利用投影的方式，将被介绍人的影子放大投影在白色布幕上，让新生猜测影子后面人的体型、长相…等，这个方式可以让新生留下非常深刻的印象，使一年级的小朋友们一下子就记住了学校各处室的主任及校长，故这周的辅导室见习让我获益不少！
级务实习
返校日
我是带四升五的年级，必须要重新编班，所以早上开完简短的教师晨会后，我跟着婉琦老师一同到四年级各班带领我们班的学生，由于中、高年级是位于新大楼（在我念书的时代并没有），所以对于方向我有点晕头转向，我想我必须找一天好好地对学校的许多方位弄个清楚。返校日当天学生是十一点半放学，故当天将教科书及簿本发放给学生后，做个简单的清洁工作一下子就放学了。
中午时，教学组长突然找我隔天要代两节美劳课，当时心中还有点害怕，怕自己会没时间准备，但是因为这是临时的突发状况，每位实习老师隔天几乎都必须要代课，是绝对避不开的，所以在与原科任老师讨论后，当天回家我就开始思索该如何上完这两节课，最后我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿，画出他们的暑假生活，以配合学校的校内绘画比赛，如此不仅与学生的生活经验贴近，还可以参加校内的比赛，真是一举两得啊！
与实习辅导教师的相处
这周才开始与实习辅导老师（翁婉琦老师）有密切的接触，婉琦老师她很棒，不会认为我必须要义务替她上课或做其它杂事，几乎所有的是她都自行处理，不大会请我帮忙，而她也跟我说我需要什么尽管跟她说，她不会丢很多事给我的，因为她说行政那边一定会有很多事要我去做。
不过在相处两天后，我开始认为我必须主动向老师提出我要帮忙或协助她，不能再被动的等待老师请我帮忙，所以我有主动跟老师说，现在开学有很多杂事，像是核对名单之类的事，其实我可以帮忙，如此我也可以对于班上学生的名字更加熟悉，故婉琦老师之后就比较不会不好意思，忙碌的时候会请我协助，渐渐地，我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的！
班级经营
学生刚升上五年级心情比较浮动，常常会犯一些类似顶嘴的小毛病，婉琦老师会先跟学生指出说是哪里不对、为什么不对，然后再请学生最伏地挺身或开合跳，我认为婉琦老师让学生明确地知道所犯的错误，以及惩罚的方式也可以锻炼学生的体力这两点真的很值得我学习。
再来是分配扫地工作的部分，老师跟我说他本来想用抽签的方式来分配的，但是最后想想之前的经验她认为这样的话，学生会对自己的扫地工作没有认同感，常会出现偷懒的情形，所以这次婉琦老师花了一节课的时间分配扫地工作，交叉地使用自愿和猜权的方式，边分配边说明工作内容，一次让全班都明白，果然在扫地时间每个人都会主动的做自己的事，我想这是因为有一个完美开始的缘故吧！
由于是新班级的缘故，所以许多班级常规都还在建立中，这个过程是很辛苦、繁杂的，但是也因为有这个环境让我见习，我相信我可以在里面学到很多东西的。
教学实习
由于该开学的缘故，这周辅导室比较多事情要协助，所以我待在班上的时间不多，又加上新的班级必须建立起新的常规，故这周我没有难到很多的教学活动，但是我有看到重要的两点，都是属于数学教学，第一，在还未有任何进度前，老师会先出两位数或者三位数，甚至四位数的乘除法，先测量学生的程度，然后在改作业的过程中，就可以轻易地知道学生的程度所在，看看整个班级的水平在哪，接着再将程度较差的学生记下来，找时间将学生的程度拉到升上五年的水平。
第二，老师刚开始上数学时，步调很慢，希望等全班了解她的教法时，再将步调逐渐调快，而且因为学生在四年级时，是由不同的老师所教导，在计算的方式上，一定会有所出入，婉琦老师会希望学生统一方式，如此学生计算能力不会一直停留在建构的方式下，而且对于他们的计算速度也会有所提升，不仅如此，老师在教学方面也更容易掌握住学生的学习状况，这两点真的很值得我记下来。
周三研习
这次的研习营是「请假研习」，会办这个研习的原因是因为要将旧有的纸本请假方式，改成在线请假的方式，因为有少数教师不熟计算机操作，而且多数人对于在线请假的方式生疏，所以这个研习是很重要的，关系到很多老师的权益。
实习辅导会议
这次的会议算是我们正式第一次的实习辅导会议，主要让各个实习辅导老师与实习生以及主任、校长做个介绍，也让实习辅导老师知道该如何辅导我们，或者与行政做配合。
不过这次因为召开的时间，与六年级毕业旅行的会议冲突，所以四大主任只来了一位辅导主任，所以这次的会议让我对于辅导处的有了初步的了解，主任也很明确地指出当我们轮到辅导室时，我们可以第一节去问看看是否有是需要协助，这样处事的老师比较好安排事务，对于我们来说也比较弹性，没事的话就可以回班上实习，有事的话只要做完就可自行离开。
另外，还有最重要的一点，就是主任希望我们有什么问题就可以尽量提问，因为他也不知道我们需要什么，很少会主动告诉我们，所以当我们有问题时主动问，主任及组长们都会很热心的为我们解答，我想在实习的这一年中「主动」的确是我们该学习的重要课题之一。
行政实习
行政事务处理
刚开学各个处事依然忙碌，辅导室也不例外，所以这周我处理了不少的行政事务，像是影印、传真…等事务，虽然这些事务较繁杂，但是我却因此学到了如何传真，否则我真的还没使用过传真机呢！另外，我还协助做恳亲会的纪录簿，因为去年的档案还存在，所以我只是将各处室已打好的新数据过更新的动作，再送至教具室，请管理的小姐影印就可，故这项事务并不会很难！
制作紧急事件通报流程的册子
这个部分由于没有电子文件，只有纸本数据，所以要修改的话必须使用计算机打印、手工编排的方式，来剪贴完成，过程中遇到打印机墨水不足的情形，结果我就用别种颜色代替，想说这最终是要送至影印室印的，印出来一定是黑白的，所以我就挑较深的颜色代替，只要复印机印的出来就行，因此我也学到一项排解疑难的技巧。
最后还有要做目录与封面的部分，由于计算机的关系，没有非常好色或是其它绘图软件，所以我就用word来制作封面，幸好在大学时知道网络上有哪些图库资源，故在不用搜寻的状况下，全部我只花了三节课就完成，借着这件事让我知道之前我们所累积的知识与技能之重要性，我想在这实习的一年中，一定会陆续用上，而派上用场的。
小一闯关活动
因为开学第一周遇到台风，风雨太大的关系，所以小一的闯关活到延至这周才开始，我的工作是负责时间的掌控，提醒各关的关主在时间内结束，所以我可以看到各关卡的活动情况，真的非常幸运！
这次的闯关活动，主要是要让新生认识校园，让新生知道健康中心、各大处室、合作社、厕所…等的位置，其中有几个关卡是跟一年级新生说明如何垃圾分类以及服装和常规该注意的事项，而且每个关卡都有有奖征答，可以让学生在游戏中了解并学会应该知道的事情，是个很棒的活动！
第一次的全校升旗
上周因为台风停课的关系，所以这周才有第一次全校的升旗，这次的升旗主要是介绍各个处是刚上任的主任，另外教务处也特别安排介绍每位实习老师，除此之外，连在校门口的替代役先生也有一起介绍，虽然在每个人都很紧张的在台上说了短短的几句话，但是这却是我第一次站在这么多小朋友面前说话，这个感觉真的很不一样，然而，这小小的介绍相信也让我们这些实习老师有了学校重视我们的感觉，真的使我们对于武林国小更有归属感了！
反省
这周依然很长的时间待在辅导室行政见习，所以在班上观看老师教学的时间真的很少，常常回到教室又遇上科任课，看老师在学期初如此的忙碌，就都留下来协助老师批改作业、整理级务…等，故在教学见习的节数上真是少之又少。因此我做了一些思考，我想是否先以教学为重，等有科任课时在去协助处室，慢慢的等老师的教学较为熟悉时，我再去看看科任课或是其它班级的课，不过，要如何与处室老师们沟通、协调，这真是我要学习的一项大课题啊！
小学周记汇编篇十一
一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始跟结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。
我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。
朋友知道后，说：“你这又何必呢？既来之，则安之嘛！”可是，面对一个新的开始，内心怎么可能会平静的下来呢？有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。
……就这样度过了几天，开学的日子终于到了。
当然，变化还不仅仅是这些。三门主科，有两门换了老师，由姚老师跟丁老师代替了冯老师跟钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式，原来的所有习惯都会改变。
同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的.是由于压力大跟心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时这么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在抱怨假期太忙，有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了！”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。
新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我！
小学周记汇编篇十二
暑假，我回到了我的老家——湖北武汉，刚踏进家门，看着周围熟悉的人和物，还没来得及享受，就听见一阵叫声：“老姐！老姐！”原来是我的表妹。
我的表妹名叫：张灵熙，大家都亲切的叫她——熙熙，现在9岁了。熙熙长得很瘦，有一点儿黑，个头不高。额头上盖着一层厚厚的刘海，长长的马尾辫黑黑的，摸起来非常柔软。她带着一幅粉色镜框的眼镜，眼镜下面，一双明亮的大眼镜扑闪扑闪的。她还有一个微微上翘的鼻梁，一个樱桃小嘴，十分可爱。
在老家的几天，每餐晚饭过后，都是我和表妹一起洗碗，这更让我感受到了表妹的能干。在厨房中，完全只能是表妹掌舵，而我，只能当助手，我负责把餐桌上的锅碗瓢盆儿，运进厨房里，这时，表妹便开始熟练的把盘子里的一些剩菜、剩饭倒进垃圾桶，我也在旁边帮忙，将碗都处理完后，一看垃圾桶周围，表妹那一边的地上，什么都没有，可我这一边，地上滴了许多油。
紧接着，他又将一个大盆接满水，然后把处理完的碗筷放进盆子里，尽管这些东西听起来十分容易，可我还是做的笨手笨脚，有一次因为手上沾了点油，还差点儿把一个盘子摔了，接下来的事儿就比较简单了，表妹开始为每一个碗擦洗洁精，然后为它们清洗干净，而我就负责把洗洁精冲洗干净。啊！终于把碗都洗完并摆放好了。
就在我以为没事儿的时候，表妹突然叫道：“姐，快来帮我洗锅和电饭煲啊！”哎呀！这还要洗，真够麻烦的，我们又经历了一番波折，终于大功告成了。
瞧！这就是我的表妹，人小鬼大，做事能干，对人又有热情，最后，我还是想祝福表妹：身体健康，学业进步！
