在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
教育政治教育心得体会篇一
激励就是激发鼓励的意思，也是激发人的动机，使人有一股内在的动力，朝着所期望的目标前进的心理活动。主要对调节人的潜在的积极性，去实现既定的目标，具有十分重要的意义。
如何充分的调动学生学习的积极性，激发其学习的内在愿望和动机，这就要求我们从事学生管理工作的同行们想方设法优化自己的管理方式，运用好激励这一强化手段，消除学生生理和心理的疲倦，调动其学习的内驱力。笔者试图就激励在学生管理中的运用谈几点看法：
一、巧设目标、动机激励
一个鼓舞人心的奋斗目标，不仅可以激发人的动机，还可以强化行为，高教思想工作要有自己的按期、中期和长期的奋斗目标：如学生的专业思想、行为养成、思想素质、专业技能、社会适应能力等。围绕这一目标，采取不同措施，分年级，分层次制定不同的目标。适当的目标不仅有助于学生综合素质的提高，也有助于政治思想工作者调整自身心态和对学生的期望，及时表示鼓励和支持，融洽师生关系，从而取得良好的教育效果。制定目标一定要循序渐进，要根据学生的认知规律把学生“道德素质培养”这一复杂的过程分解成许多小阶段，逐步加以完成。彩循序渐进的方法，可以树立学生随时了解自己的学习成果，始终有一种成就感。
二、了解需要、情绪激励
了解每个学生的各种需要的程度，需要的结构，满足这种需要时的方法及需要不能满足时如何做工作。特别是了解一个人的情绪冲动对管理的效果影响很大。情绪就是个体需求能否得到满足时的个体反映，个人的情绪直接影响行为的引发和进行。如：老师批评的越严厉时，学生的“自卫反应”越强烈。甚至产生逆反应，情绪对行为的影响很大。学生对自己的体会较难，而发现别人的较容易，所以教师要认真分析学生情绪的变化，善于引导学生，采取行之有效的办法，帮助学生减轻或消除情绪对学习、生活的影响。因此，我们要在工作中以足够的耐心激励学生的自尊，减轻学生的心理负担，用激励的语言、适当的方式激励学生，调动学生的内驱力。如：“一名后进生”偶而一次受到表扬就会引起强烈的情绪冲突，产生要求进步的需要，开始改变过去的不良行为，这种冲突是来自内在的需要的，经过引导，新的生命力就会进入学生的心里，就会产生持久的效果，促使其向好的方向转变；相反，对于不能满足的需要也要做好工作，避免产生消极的情绪。这样，就有利于学生德育目标的形成。
三、信息反馈、评价激励
几乎每一位成功的教育家都强调对学生的鼓励和赞扬，孔子就是一名成功的典范。孔子云：“三人行，必有我师焉。”“尺有所短，寸有所长”，启发式的教育方式也源于孔子。这也说明了对学生的长处要善于挖掘，并注重因材施教，要加强对学生的启发教育。著名的铃木教学法的创始人铃木镇一教学过程中很重要的一个步骤就是鼓励孩子，对孩子循循善诱。他说：“我经常大声的夸奖孩子：很好！教师要及时对学生进行信息反馈，使学生随时知道自己行为活动的结果如何，对于学生做的对的应该毫不吝惜的给予肯定，这将极大提高学生的学习兴趣和积极性，老师的鼓励和关爱给予学生的自尊、信念，将直接影响其一生。因此，针对具体问题，分析原因，及时改进，以达到修正行为、加强学习、促进良好学风的形成，效果十分明显。
四、巧用强化，激励行为
强化是心理学术语，是激励的一种方式，指通过外力来干预某种刺激与行为的联系，可以分成正强化和负强化两种。正强化是指对某种行为予以肯定或奖励。使该行为巩固、保持；负强化是指对某种行为给予否定和惩罚，使它减弱、消退。强化理论应用于思想政治教育工作中，往往表现为对学生的各种奖励和批评。对学生中的德操良好、勤奋学习、追求上进、有创新能力的应给予肯定和奖励，要维持动机，促使这些行为保持下去，物质奖励可以满足生理上的需要，精神奖励可以满足心理上的需要。这种奖励和表彰，将会直到促进、引导和榜样的重要作用。惩罚在一定程度上也能有效的维护良好的教学秩序，维护良好的育人氛围。但是，它也容易给学生造成心理上的恐慌和损伤，最后造成学生“破罐子破摔”的想法。因此，在惩罚之后，要告诉学生应该如何去做、去改正，当其有改进表现时，应及时予以强化，这样，可以产生良好的作用。
总之，在思想政治工作中正确运用激励，注重强化学生情感，善于从学生身上捕捉到闪光点，关心和培养每一位学生，并渗透到日常生活中，是每一个思想政治教育者义不容辞的责任。只有这样才能使学生成长为符合时代需要、适应社会进步的复合型人才。
教育政治教育心得体会篇二
近年来，治超成为了我国交通管理中的一大难题，不仅严重影响着交通安全，还损害了我国道路基础设施的完整性。为了解决这一问题，各级政府积极开展治超政治教育活动，提高驾驶员的道德意识和法律意识，从而减少违法超载现象的发生。我有幸参加了一次治超政治教育培训，并深有感触。以下是我在培训中的五个心得体会。
首先，治超政治教育必须深入人心。在过去的交通管理中，超载运输往往会被视作一种常态化的现象，很多驾驶员对此也缺乏法律意识。治超政治教育的首要任务就是要改变这种观念，将其视作违法行为，并深入解释法律对超载运输的惩罚措施。只有让驾驶员清楚了解到，违法超载将会受到法律的制裁并引发不可逆转的后果，才能真正提高驾驶员的遵法意识和责任意识。
其次，治超政治教育需要加大宣传力度。宣传是治超政治教育的重要手段，通过各种渠道宣传治超政策，再现超载带来的交通事故和道路损坏的案例，进而提高广大驾驶员的社会责任感和安全意识。此外，政府还应加强对相关新闻媒体的引导，及时披露公路超载治理工作的进展和成效，进一步引导公众拒绝超载运输，成就全社会共同治超的良好氛围。
第三，治超政治教育要紧密结合实践。培训期间，我们不仅学习了道路交通法规和执法原则，还参观了一家道路运输公司，实地了解超载运输现状。这种实践方式极大地激发了我们的学习和思考兴趣，使我们更加深入地了解了治超政策的重要性。因此，将治超政治教育与实际案例相结合，使之有机地融入驾驶员的日常工作实践中，能更有效地提高治超政治教育的质量和效果。
第四，治超政治教育需要多方合作。治超不仅是政府的责任，也需要道路运输企业、驾驶员等各方共同参与。政府要强化执法，完善治超监管制度；企业要加强内部管理，重视员工的道德教育；驾驶员要提升自身素质，增强安全意识和法律意识。只有各方的积极合作和共同努力，才能实现治超的治本目标。
最后，治超政治教育需要长期坚持。超载运输是一个长期存在的问题，并不容易一蹴而就。治超政治教育需要长期而持续的宣传和教育，通过不断提高驾驶员的道德意识和法律意识，逐步改变人们对超载运输的认知和行为习惯。政府应加大投入，持续推进治超工作，形成风气长久的发展。
总之，在治超政治教育培训中，我深刻领会到治超政治教育的重要性和现实意义。它不仅仅是提醒驾驶员遵法守规，更是推动交通安全文明进步的重要一环。只有加大治超政治教育力度，紧密结合实际，多方合作，坚持长期进行，才能逐步根除超载运输乱象，确保道路交通安全有序，维护公路基础设施的完整性。
教育政治教育心得体会篇三
我认为，思想道德修养的学习重点，是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。生活对每一个人而言都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，大学似乎是最美好、最重要的一段经历。在《思想道德修养》课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。
对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些；少了督促，自觉多了一些；少了古板，灵活多了一些。这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。《思想道德修养》课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活，迅速调整方位，积极适应大学生活。
人的本质，人生理想，人生价值，个人与社会、国家的关系等是大学生经常思考的问题，当代大学生生长在改革开放年代，置身于多元的文化背景中，多重价值观念的碰撞，复杂的社会现实和新旧体制转换过程中出现的矛盾和问题，使其人生选择尤为艰难。
学了《思想道德修养》后觉悟，作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。要认真学习《思想道德修养》课程，着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力。“正确认识个人与社会、国家的关系”，是人生观教育的逻辑起点，只有正确认识个人与社会、国家的关系，摆正自我的位置，才能正确回答人生目的、人生理想、人生价值、人生责任、人生态度、人生尊严等问题。勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。
政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。为此，要切实把学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高专业水平和工作能力，为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底。从审美的含义、标准讲起，大学生应该正确认识美与丑，正确处理真善美的关系，创造美与享受美的关系，内在美和外在美的关系，树立正确的审美观，培养健康的审美情趣，形成高尚的审美情趣，塑造美的人生。市场经济既是法制经济，也是信用经济。做诚实守信的.大学生是对自己绝对的要求，敬业精神是成功者的必备素质，也是当代大学生思想道德修养的主要内容。
总之，《思想道德修养》课程是一门以马克思主义，以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育课程，能使我们21世纪的大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良。
大学的生活是丰富人生的一种历程，为我们大学生提供了一个广阔的成长平台，我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己，历练自己，充实自己。一个学期下来，我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验，在老师们的教导下、同学们的帮助下，特别是学习《思想道德修养》课程后，我对大学生活和学习环境充满了热爱，以一种平和的心态处事，通过一些有益的活动，锻炼了自己能力，增强了自己的人格素质，完善了自己人格魅力的修养和陶冶。
教育政治教育心得体会篇四
作为一名民警，政治教育一直是我的必修课。通过这段时间的学习，我深感政治素养在警务工作中的重要性。在这里，我将分享自己的一些心得体会。
第一段：政治素养对职业发展的影响
政治素养是民警必备的素质之一。它不仅是指懂得如何分析国家政策、制定工作计划，更重要的，是指民警能够站在整个社会和历史的高度，正确看待事件，避免因为局限性的思考而导致的错误决策。凭借良好的政治素质，不仅能为民警的工作提供强有力的支撑，更能够为个人的职业发展提供优秀的素质基础。
第二段：政治教育对 提高意识 的作用
政治教育课程存在的主要目的之一是帮助民警提高意识。身为一名民警，意识型态对于职业发展和工作产生着直接的影响。政治教育课程以理论为基础，帮助民警了解社会和历史背景，从中感悟和总结经验，形成自己的职业观念和责任观念。此外，也会对习近平新时代中国特色社会主义思想等新观念、新思想进行系统的宣传，帮助民警跟上时代的步伐。
第三段：政治教育对 解决实际问题 的帮助
政治教育课程不仅是理论方面的传授，更是实际问题的解决。在课上，学习者可以结合自身的实际工作遇到的实际问题来进行讨论。通过老师的指导，学员们可以更好地理解政策和法规，更理性和果断的处理各种复杂形势，更好地解决实际工作中遇到的问题。
第四段：政治教育对帮助民警正确把握工作定位
政治教育课程也是帮助民警把握好自己的工作定位。在课堂上，民警学员不仅要了解各种工作任务和责任，更要进一步理解和把握自己的工作定位。对于警务工作人员，有时候会遇到比较毒瘤的问题，这些问题可能会让民警感到茫然。而通过政治理论课程的学习，我们能够更好地明确自己的职责和任务，让自己走在正确的道路上。
第五段：总结
政治教育的作用十分重要，它不仅能为民警的工作提供强有力的支撑，更为个人的职业发展提供了优秀的素质基础。通过政治教育，民警们能够更好地理解自己的工作和责任，更能够站在整个社会和历史的高度，对自己的职业有更准确的定位，为国家和社会的建设做出更大的贡献。
教育政治教育心得体会篇五
政治教育是每个公民应当接受的基本教育。作为法院工作者，我深入了解了政治教育对培养法官、法官助理及其他司法工作者的重要作用。因此，在经过深思熟虑和积极准备的情况下，我决定结合自身工作和生活经验，分享在政治教育方面的体会和心得。
第二段：重视政治教育
首先，政治教育的重要性在于培养受教育者的爱国主义情感和树立正确的世界观、人生观和价值观。在法院的工作中，我们始终坚持以人民为中心的工作导向，将公正合法作为办案的标尺。我们要认识到，这是建立在爱国主义基础上才能实现的。只有有着强烈的国家意识和民族自豪感，才能正确行使自己的工作职责，使法律的权威得到真正的贯彻和落实。
第三段：自我超越和规范要求
其次，政治教育能够促进个人自我超越和规范要求。在不断学习政治理论和法律法规的过程中，我们能够持续提高自己的道德修养和职业素养，进一步增强工作的自律性和自我约束能力。同时，政治教育也使我们能够清晰地认识到自己的位置和使命，更好地履行工作职责，更好地服务于人民群众，体现司法公正和权威。
第四段：题目要求及实现方法论
通过对题目要求的分析和思考，我认为，在日常工作中，我们可以通过多种途径来加强政治教育。就我个人来说，我主要通过人民法院网、司法部门网站、政府官网以及传统媒体等进行学习和了解。在学习中，我们必须持续深入学习中央和地方各级的政治决策和法律法规，增强自己的责任心和历史使命感，时刻铭记公权力来自于人民，服务于人民。
第五段：结尾
总之，政治教育是每个法院工作者必须接受的教育。只有从内心深处铭刻爱国主义情感和司法公正，才能够更好地履行自己的职责，为建设社会主义法治国家作出应有的贡献。因此，我们应该不断提高自己的政治理论水平，从而更好地投入到司法工作与建设中。
教育政治教育心得体会篇六
政治教育是警察学习和工作中不可或缺的一部分，它旨在增强警察的政治思想、法律意识、职业道德和责任感。我是一名警察，在接受政治教育的过程中，不仅加强了自身的理论素质，也对自己的职业有了更深刻的认识和理解。
第二段：体验
政治教育不仅仅是传授知识，更是实现价值观的塑造和思想观念的转变。在一次课堂上，我们学习了《中国梦》的理念，每名警察都要用自己的行动来实现中国梦，以奋斗的精神和拼搏的态度来铸就自己的辉煌。这使我更加明确自己的职责所在，找到了学习与实践的契合点。
第三段：收获
政治教育让我意识到，做一名优秀警察不仅需要具备过硬的专业素质，更需要强大的思想支持和信仰指引。在一次学习中，我们学习了党的十九大报告，深受启发的我明白了警察不仅要做好保护人民生命财产安全的基本工作，还要维护社会大局稳定、促进居民和谐相处，为国家和人民的利益而奋斗。
第四段：思考
政治教育让我思考的不仅是职业道德和职业责任，更是关于中国共产党的先进性和纯洁性。在一次教育中，我们学习了关于党的领导的意义和政治制度的意义，以及职业道德建设的重要性和必要性。通过深入的学习和思考，我更加坚定了党性意识，为党的事业贡献自己的一份力量。
第五段：结语
在政治教育的过程中，我深刻地领悟到，一个优秀的警察不仅需要具备过硬的专业素养，还需要强大的政治思想支撑和信仰信条。政治教育为我们警察的成长提供了坚实的基石，加强了我们的纪律精神，提升了我们的职业道德素养。我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，为人民的幸福和国家的发展，为自己的理想奋斗到底！
教育政治教育心得体会篇七
课本是学生学习、阅读的根本，是高考题目答案的依据。“学生的智力发展，则取决于良好的阅读能力”。学生的课本阅读能力，不仅对学生当前学习成绩的提高有利，对学生的高考有利，而且对学生今后的终身发展也很有利。学生应该充分使用好政治课本这个“本本”，在政治课的学习过程中，培养自己阅读政治课本的能力，学会阅读、理解政治课本知识的策略和方法。
许多政治名词概念，表面看好象很复杂，但只要我们运用划分句子成分的办法，就能迅速地、准确地、全面地加以理解。
俗话说：“一字值千金”，所以“读书须仔细”。这些年高考的选择题和辨析题，有些题目就是在某些易混词上做文章，用来检查学生是否对知识准确地掌握。
信息转换能力是一种非常重要的思维能力。在近几年的高考题中，都有一些材料题，要求阅读后完成一定的题目。这种题就属于检测信息转换能力的题目。在这种题目中，往往有一些通俗的词语，其实就对应着我们高中三个年级的政治课本中的政治名词概念。重点、中心、关键、首要，这四个名词与“主要矛盾”就是“近义词”;主流、大局、方向，这三个名词与“矛盾的主要方面”就是“近义词”……在教学中，对于这些近义词，我们可以在课本上做好旁批，准确地理解知识点。
“主要”对应“次要”、“现象”对应“本质”、“物质”对应“意识”、“主观”对应“客观”、“正确”对应“错误”……我们首先就应该充分注意教材在表述中的对应词，在课本上做好批注。这样，就能起到举一反三、触类旁通、灵活运用的目的。
所谓“关键词”，就是指课文中寓意深刻，能突出地揭示概念、原理的本质属性或特征的一些词语。最、首要、前提、基础、基本、关键、核心、主要、主导、实质、本质、根本、根源、标志、目标、目的、原则、源泉、决定、第一，等等，就属于“关键词”。
教材中的关键词是很多的，它们在课文中起到画龙点睛的重要作用。在学习中，我们可以采用在课本上对关键词划上点、线、圈、勾等着重号，或用彩色把关键词加以突出。
任何事物都有其对立面。学会从对立面去观察事物，能使我们对事物的认识更加准确。专家在编写教材时，为了对概念、观点、原理等进行准确的表达，一般都是使用一些精确的词语。我们在阅读时，应该使用反义词的方法，准确地理解课本中的知识点、观点和原理，进而培养辩证思维。
现行政治课教材，每一课都有一个引言。这个引言，既概括了该课的主要内容和要求，也言简意赅地点拨了该课与前一个课之间的有机联系。重视引言，能帮助我们在宏观上把握知识板块之间的联系，对知识的理解更加透彻。
标题是文章的眼睛，抓住标题，就统领了课文的主要内容。课(单元)有课(单元)的标题，节有节的标题，框有框的标题。抓住各种标题，就把握了课本内容最主要的东西。把各种标题“串”起来，就能起到“纲举目张”的效果。因此，在学习中，不能忽视各种标题，最好用彩色把各种标题加以突出。在学习、复习时，把各种标题“串”起来，既能对知识起统领作用，又能把知识梳理清楚，还能训练思维和叙述的条理性。
现行政治课教材，在编写体例上，有三种字体：黑体字、宋体字和小字。黑体字是重点。宋体字是黑体字的延伸，它与黑体字一起构成了课本的正文。小字是对重点和正文的补充说明，它与旁边的名言警句、语录、谚语等一起对重点知识起辅助作用。阅读时，我们既要区别不同字体的字的作用，又要把它们联系起来进行思考。这样，既能熟悉教材，又能激活思维，从而把知识点吃透。
一般地，政治课本上的每句话，都有它的前因后果。我们阅读政治课本时，必须把每句话同前后句、前后段、前后节、前后课的内容联系起来。具体方法是：围绕确立的中心(段意、框标题、节标题、课标题或其他)，不断地对自己提出相应的“是什么”、“为什么”、“怎么办”等类问题。这样，一句话就就诞生几句话，一段就扩展成几段。这样，前后知识的联系也就越紧密清楚了，思维也就得到了发散。
在新课的学习时，应尽可能地从旧知识推出新知识。在旧课的复习时，应探寻知识点之间的内在关系。这不仅符合人对事物的认识规律，而且能建立起知识网络，便于对知识的记忆。
带着问题去阅读课文，从而使阅读变成一个有准备的、批判性的、注意力高度集中的过程。这样，既可以提高阅读的效果，又可以提高独立思考、解决问题的能力。
教育政治教育心得体会篇八
政治教育是现代教育中不可或缺的一环，它的任务是培养公民的政治觉悟和素质。作为一名警察，政治教育更是贯穿于我们职业生涯的始末。通过参加政治教育活动，我更加深入地认识到政治教育在维护社会稳定和促进民族团结方面的重要性，同时也加深了我对警察职责与使命的理解。
第二段：政治教育的重要性
政治教育对于警察来说，其重要性就在于凝聚警察的思想，提升警察的综合素质和业务能力。政治教育让我们逐渐形成了坚定的理论信仰和政治情感，坚决践行党的路线方针政策。政治教育还提高了我们的业务素质，使我们对于知法、懂法、守法更加得心应手。在政治教育中，我们更多地学习了宪法法律、关注民生、感悟社会，更全面地了解了国家的发展和民族的进步。
第三段：政治教育对于警察的影响
政治教育对警察的影响是显著的，它能够提高我们警察自身的素质和品质。由于警察的工作与群众联系紧密，因此，我们需要在工作中充分发挥我们的专业知识和素质。在政治教育中，我们学习了尊重法律、尊重人民群众，在平等、公正的原则下开展工作。同时，也提高了我们的应变能力和协调能力，在维护社会稳定和公安工作中起着重要作用。
第四段：政治教育的使命感
政治教育不仅仅是一种教育方式，也是一种使命感。警察作为国家的保卫者和人民的忠实卫士，需要有一段明确的使命感。政治教育让我们更加坚定了自己的职业信念和使命责任感，用实际行动履行了自己的职责。在学习和实践中，我们增强了战斗精神，加强了团结协作，也激发了我们为人民服务的热情和责任感。
第五段：结语
维护社会稳定，保障人民安宁是全社会都应该肩负的责任。作为一名警察，我们更应该有冠军、有担当，以高度的政治敏锐性、敬业精神、艰苦奋斗的工作作风，认真履行工作，用自己的实际行动为祖国和人民作出自己应有的贡献，坚决维护国家和社会的安宁稳定。政治教育对于我们每个人来说都是必不可少的，它不仅能够提升我们的素质，为社会发展做出贡献，也能够对我们个人的成长和提升起到重要的作用。
教育政治教育心得体会篇九
xx年,中共中央发出了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,明确指出大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，具有重大而深远的战略意义。
在党中央的领导、号召和院团委的积极支持下, 我系为进一步认真学习、研究、领会、贯彻中央、省、院有关大学生思想政治工作的文件和精神，全面学习我系大学生思想政治工作的成功经验和有效方法，科学分析目前大学生思想政治工作的现状、存在的问题、面临的形势和任务，利用一切可以利用的渠道来加强我系大学生的思想政治工作，三年来我系通过开展一系列的活动切实加强和改进大学生思想政治教育，收到了显著效果，取得了不小的成绩。
我系具体的工作如下：
第一、三年来我系坚持不懈地用党的重要思想武装教育学生，紧密结合我系工作、学习、生活中的热点、重点、难点问题，把中央的《加强大学生思想政治教育的意见》认真的贯彻到实处，将其融入学校及我系开展丰富多彩的思想教育活动之中，组织专家和教师对我系学生思想道德修养情况进行系统研究，开设了一系列相关讲座及宣传工作。如《一堂生动感人的思想政治教育课》——首批“支援西部”志愿者我系99级毕业生郑玉兰回母校作报告;《思政教育 实际出发》——关于“加强和改进大学生思想政治教育”讲座等。极大地提高了我系学生的思想政治修养。
第二、我系还充分发挥我系系刊编辑部、学生干部及各班委的影响力和宣传功能，加大力度加强思想政治教育，努力为加强思想政治教育工作的实践提供科学的理论知识和服务。在xx年中，我系结合纪念邓小平同志诞辰100周年之机，认真组织开展邓小平理论和“三个代表”重要思想理论研究，在系刊《火花》设置理论学习专题，不断把学习、宣传、贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想高潮引向深入，推向前进。并积极配合团中央关于加强团员意识教育活动，《政法在线》刊物出版团知识理论专辑，为全系同学提供学习平台。进一步增强大学生的思想政治素养。
第三、我系开设“学习弘扬传统民族美德”的讲座，纪念抗战胜利征文及运用《政法在线》、《火花》、班级宣传等渠道，开展民族精神宣传活动，增强学生的社会责任感与民族自豪感。通过各种渠道各种方式，加强学生的爱国主义精神，使学生深入认识党的当前的历史任务和先前的革命形势，弘扬民族精神培养民族情感，加强精神方面的建设用科学的理想信念观教育指导学生。努力树立学生正确的世界观、人生观、价值观。同时，我系在xx年即新中国成立55周年及xx年的纪念抗战胜利60周年等重大节日、重大事件，深入推动爱国主义教育，积极配合党中央加强大学生的思想政治的修养。
第四、在寒假、xx年暑假，我系根据省委宣传部、省委教育厅、团省委决定组织全系学生进行“爱祖国、爱福建”寒假社会实践活动，引导学生在寒假期间通过社会实践和亲身体验，去认识社会、了解社会，都来为家乡的建设献言献计、尽心出力，激发学生为建设海峡西岸经济区、建设自己美好家园而努力学习、奋发成才。在实践过程中，我系师生都得到了切实的锻炼，并且在思想信念方面也有了十足的提高。
第五、我系学生思想道德修养的提高还集中表现在学生的专业课及思想品德课等所取得的成绩和学生干部的素质及工作方面。我系在学生工作方面具有一套制度化、规范化、程序化的体系。目前我系系级学生干部b类以上99人。学生干部大多具有较强的责任感与积极性，在师生配合、学生干部间的协调工作中都作出了较好的成绩，并在四大组织间开展经常性的例会，进行各部门的工作总结、工作交流及工作计划汇报，从而达到了工作有反馈、工作有头绪、工作有效率的目的，使我系的团学工作更好地展开。
第六、我系目前有学生党支部一个，学生党员43人，其中02级25人，03级人18人，正式党员7人。同时还建立健全监督机制，及时处理师生反映的问题;xx年暑假“三下乡”社会实践——“服务和谐社会，锻造火红青春”活动中，我系20名学生参与实践，在活动中充分展示了我系学生的良好精神面貌，产生了广泛的影响，受到了普遍的好评，使我系学生真正实现了增知识、作贡献、长才干。从党员入手，加强大学生的思想政治的素养，体现我系学生的思想道德修养的提高。
第七，我系在加强大学生的思想政治工作还体现在我系学生组织的工作规范的准则中：
1、值班制度
值班人员由系学生干部组成，主要负责在活动室值班，检查每天学生及学生干部的行为表现，发现问题，及时汇报，并要保证活动室的清洁卫生及财产安全。学生干部应每周至少三次到活动室签到，带头佩带团徽，起到领头兵的作用。值班制度的实施，把行为规范教育真正落到了实处，将思想素质的修养充分落实，让学生干部以身作责，起到带头作用。
2、反馈评价，矫正强化馈分正反馈和负反馈。正反馈是对良好行为养成和良好思想政治素质的评定，给学生以信心，从而产生新的良好行为动机。如：我系在加强督导评估中，建立了较为完善的表彰奖励机制，“三好学生”、“优秀干事”、“先进班集体”、“优秀团干”、“入党积极分子”等给学生以鼓励。负反馈是对不良习惯的评定，它用来调节、控制不良行为，对广大学生起到警示作用。
同时，在学院的各种赛事中都能见到我系学生的身影，我系学生在院系各项赛事中都取得了较好的名次。如在04—xx年的“两赛”，我系学生积极参与，政法系获得总体分第二名的好成绩等。这些都是我系学生思想道德修养、精神文明及行为规范的建设中的闪光点，都充分体现了在党中央和院团委的领导下，我系思想政治工作的光辉成就。
但是，我们不得不承认，我系在加强学生思想政治道德修养方面还存在着一些不足的地方，如：有的学生仍然心理素质不高、承受能力不足等。接下来我们也一定会改正近年来工作过程中的不妥和缺陷，努力吸取经验和教训，积极贯彻党的号召和院团委的指示，将加强大学生思想政治教育工作做到实处，真真正正地提高大学生的思想政治素质。
教育政治教育心得体会篇十
第一段：引言（200字）
学生时代，本应是我们人生中最为重要的时光之一。经历了无数的辛苦和困难，我们最终取得了优秀的成绩，并即将走向我们的下一站。然而，在学生生涯的最后一个月，我们又迎来了一次被称为“月政治教育”的活动。这次政治教育的目的是为了让我们对我们即将面对的社会有更深刻的认识。在这个月政治教育中，我获得了很多宝贵经验，让我对未来充满了更多的信心和勇气。
第二段：学习心得（300字）
在这个月政治教育中，我们学习了很多关于政治的内容。例如，我们从政治信仰、机会平等、民主宪政、发展理念等方面对社会和政治科学有了更深的了解。此外，我们还了解了中国共产党的历史和职责，更好地理解了我们党的领导和意义。我们还学习了如何培养自己的爱国精神、社会责任感和公民素养。在此过程中，我深深地感到政治教育对于完善自我和培养良好的社会观念等方面的重要性。
第三段：互动体验（300字）
在活动中，我们不仅有了学习，还有了实际互动体验。我们参观了一些重要的政治纪念馆或者是一些实践教育机构。这些体验非常好的促进了我们对于社会的理解和感悟。特别是，在我们实地体验中，我们深刻地认识到，我们需要做的不仅仅是继续学习，而是要在实践中了解自己的真正身份和意义，了解自己的实际能力和应对能力，以及如何不断提升自己的党性素质和共产主义意识。
第四段：体会心得（300字）
月政治教育是一次很好的机会，让我们从多个角度了解了社会。在这一过程中，我深刻地认识到在这个社会中我们应该怎么样去面对生活，并促使了我对自己的发展有了更加清晰的想法。此外，这次教育还让我重新认识到我们身上的责任和义务，我们不仅仅要求自己，还要在生活中实际行动起来，让我们的生命变得更加难忘和有意义。
第五段：总结（100字）
月政治教育给我留下了深刻而难以忘怀的印象，对于维护我们社会和构建我们的美好未来具有很好的参考价值。在此，我想要表达深深的谢意，感谢教育者的不懈努力和细心安排，感谢为此前所做的备课和排练。通过这次教育，我相信我们的未来将会更加美好！
教育政治教育心得体会篇十一
党的十八届三中全会是一次具有重大意义的会议，会议明确了我国全面深化改革的总目标、总任务。这次会议对于我们党团结带领全国各族人民继续全面建设小康社会，加快建设社会主义现代化，开创中国特色社会主义新事业，必将产生重大而深远的影响。会议充分肯定了改革开放30年来，特别是党的十七大以来，我国农村形势取得的巨大成绩。实施“两基”攻坚计划，农村中小学面貌发生了根本性变化。将农村义务教育全面纳入国家财政保障范围，实现了义务教育体制的深刻变革。对农村义务教育阶段学生全部免除学杂费，全部免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿学生补助生活费，使农村学生和家庭经济困难寄宿学生受益。加快发展农村职业教育与成人教育，农村教育为“三农”服务的能力显著增强。大力加强农村中小学教师培养培训，农村教师队伍整体素质不断提高。几年来，全国“两基”人口覆盖率不断提高，青壮年文盲率进一步下降，免费义务教育在全国农村全面实现。全面普及了九年义务教育，国民人均受教育年限得到了提高，实现了历史性的跨越式发展，这是我国教育发展史上伟大的历史丰碑。
作为一名教育工作者，要深刻领会全会精神，在自己的教育教学中，全面落实.奋勇当先，做一个全会精神的宣传者和实践者。在学习中，我深刻体会到作为一名教师在工作当中，要围绕“教育改革”主线，自觉参与，积极创新，立足本职，联系教学实际，努力提高教育教学质量。下面就学习十八届三中全会精神的相关理论后，在教育教学中的.几点认识：
一、进一步增强政治意识和责任意识。要以十八届三中全会精神为指导，结合学校实际，以饱满的热情将学习精神落到实处，落到每堂课中，每一次教研活动和每一次的主题教育活动中。
二、加强职业道德观，提高自身的业务水平和理论水平，树立良好的师德形象。教师对学生要动之以情，晓之以理，关心爱护每一位学生的成长。在工作岗位上，严于律己，认真履职，注重落实，切实有效地上好每一节课。
三、以创建高效课堂为主线，提高学校的整体质量。用课题研究，校本研修，促进学校文化建设。向精细化迈进，提高工作效益，促进学校发展，以提高质量为核心，巩固农村义务教育普及成果。
四、在教育教学中，坚持以人为本，不断学习，勇于创新改革实践，关注细节，追求和谐的教育观，确保教学目标顺利完成。
学习了十八届三中全会精神，作为一名教育工作者，我深受鼓舞，决心做好教育工作，为党的教育事业添砖加瓦，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。
教育政治教育心得体会篇十二
政治教育是一项重要的任务，它有助于培养公民意识和良好的社会道德。在过去的学期中，我参加了许多政治教育活动，并且从中获益匪浅。在这篇文章中，我将分享我对政治教育的心得体会。
首先，政治教育帮助我明白了作为一个公民的责任。在过去，我对政治并不感兴趣，认为它和我的生活无关。然而，通过政治教育课程和相关活动，我意识到政治不仅仅是选举和政策制定，它关乎每个人的利益和权益。我学到了作为公民，我有责任参与社会事务，关注社会问题，并为社会进步做出贡献。政治教育让我明白了，每个人都应该尽力去改变不公正的现象，为实现社会公平和正义贡献力量。
其次，政治教育教会了我重视民主原则。政治教育课程中，我们学习了民主的意义和价值。我了解到民主制度的优势，它给予了每个人公平的权利、机会和自由。在课堂上，我们进行了模拟选举和辩论，让我亲身体验了民主的魅力。我认识到通过民主的讨论和决策，社会问题可以得到更好的解决。通过与同学的合作和交流，我学会了尊重他人的意见和权利，培养了建设性的沟通和合作能力。
第三，政治教育加深了我的国家意识。在政治教育课程中，我们学习了国家的历史、文化和制度。这使我更加了解我所生活的国家，对我自己的国家充满了自豪和热爱。政治教育还介绍了国家的形象，例如国旗、国歌和国徽等。我开始认真学习国歌的歌词和国旗的寓意，并为自己的国家感到自豪。通过政治教育，我对国家的认识更加深刻，愿意为国家的繁荣和发展做出自己的贡献。
第四，政治教育启发了我的社会责任感。在课堂上，老师经常提到社会责任和社会道德。政治教育让我认识到，作为一个公民，我有责任为社会做贡献。这并不仅仅是政府的责任，每个人都应该为社会的良好发展做出努力。政治教育使我认识到，关心他人和帮助别人是我们作为公民应该具备的品质。通过参与社会公益活动，我学会了关爱他人、尊重他人和乐于助人。我希望能以一个积极的榜样，影响身边的人，传达社会责任和道德的重要性。
最后，政治教育开阔了我的国际视野。通过政治教育，我了解到世界上有许多不同的国家和文化。我了解到不同国家的政治制度、社会问题和发展状况。政治教育还给我提供了了解国际关系和国际合作的机会。通过参加模拟联合国会议等活动，我学会了跨国交流和合作。我认识到，我们生活的这个世界是一个共同体，每个国家都应该互相尊重、平等相待。政治教育激发了我对国际事务的兴趣，我希望能够成为一个对世界和平和发展负责任的公民。
总之，政治教育给了我许多宝贵的体验和启发。它帮助我认识到作为一个公民，我们有责任参与社会事务，关注公共利益。政治教育教会了我民主原则、国家意识、社会责任感和国际视野。通过政治教育，我明白了公民的责任和义务，愿意为社会进步和发展贡献自己的力量。我将继续努力，不断学习和提升自己，在未来的人生中，成为一个有责任感、有爱心和有担当的公民。
