范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
地球我们的家园教学设计篇一
1998年一曲抗洪救灾的壮歌冲破云天，一幕幕悲壮场面至今令人记忆犹新。洪水退去，我们不禁痛定思痛，进行反思：这到底是天灾还是人祸？还是让我们看一看环境的现状吧：大气污染、臭氧空洞、气温上升、气候失调、乱伐森林、破坏植物、任意开垦、土地沙化、水土流失、河床淤积……。
据有关资料介绍，黄土高原位于我国西部地区，是仅次于青藏高原的中国第二大高原。黄土高原从前十分富饶，森林茂盛，由于人们乱砍滥伐和连年战争，植被遭到大面积破坏，水土大量流失，人口稀少，而且饮水困难。正因为如此，许多地方都变成沙漠了，寸草不生，荒无人烟。专家还告诉大家，在我国古代西部，曾经有一个十分繁荣昌盛的地方――楼兰，它是丝绸之路上的一个重要城市，但是由于那里的人没有重视绿化，致使沙漠迅速蔓延，在今天的地图上，再也找不到它的踪影了。
我们的社会越来越进步，科技也越来越发达。人们都追求物质上的享受，但是却忘了保护我们的环境。我们周围的土地、水源和空气都被污染了。
作为小学生，我们应该要保护环境、积极植物、爱护花草、抵制白色垃圾，不捉青蛙……，从小树立环保意识，积极宣传环保知识，为了地球上的生命，付出自己的真情。
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地球我们的家园教学设计篇二
地球是我们的家园，是我们生命的根源和舞台。我们应该珍惜地球，保护地球，让地球更加美好。在日常生活中，我们可以从点滴做起，从自身做起，为地球做出贡献。
地球是我们的家园，人类几乎所有的生命必需品都来自于地球，比如水、食品、空气等等。地球也是宇宙中唯一的有生命的星球，它的每一个生命体都是独一无二的，都有与众不同的特性，而我们人类作为地球上的智慧生命体，应该对地球充满感激和爱意，积极保护和维护地球的生态环境。
第二段：我们应该珍惜地球。
地球的生态环境珍贵而脆弱，随着我们不断地开发和利用地球上的资源，我们不得不面对一些严峻的环境问题，例如气候变化、森林砍伐、水污染等等。我们应该从点滴做起，节约能源，推行垃圾分类，充分运用有限的资源，降低自身对地球的负担，通过自身的实际行动来保护我们可爱的地球。
第三段：我们应该保护地球生态环境。
地球生态环境的恶化对我们的生存和发展造成了巨大的威胁，我们必须采取有效的措施来保护它。我们应该推广使用新能源和清洁能源，减少二氧化碳和其他排放物的排放，促进可持续发展。我们还要重视绿化，保护野生动植物及其栖息地，为我们的子孙后代留下清新、美好的家园。
第四段：以史为鉴，保护地球环境的重要性。
面对未来，我们应该懂得保护地球生态环境是一项非常重要的任务。摩西引起的灰尘风暴以及马达加斯加的自然灾害等一系列天灾人祸给我们带来了沉重的教训。如果我们不能及时保护环境和资源，那么我们的家园将会变得越来越不宜居。我们必须以史为鉴，从过去的错误中吸取教训，坚定不移地保护我们的家园。
第五段：我们每个人都能为地球做出贡献。
在我们的心中，地球应该是一个有爱的、亲近的、温暖的家园。我们每个人都是地球的守护人，每个人都有保护和维护地球和谐生态的责任和义务。无论我们是做家庭主妇还是企业家，从小事做起，从自己做起，实现我们的环保理念，构建一个更加美好的地球和平的世界。
总而言之，地球是我们的共同家园，这是我们必须认识到的。我们应该以爱和责任心，为地球付出自己的努力和行动，让它成为一个更加美好的家园。我们追求的不只是人与人之间的和谐与幸福，也追求人与自然之间的和谐与美好。
地球我们的家园教学设计篇三
1、少年儿童是祖国的未来，是21世纪的主人，应对学生进行环保教育，提高他们的环保意识，让他们从儿时开始就重视和参与环境保护工作，这对学生、对社会都是十分有益的。通过此次队会，使学生认识到环境保护的重要性。
2、培养学生收集资料的能力，激发学生参加各种活动的积极性、主动性。
1、让学生注意观察周围的环境，发现问题。
2、组织学生对街头行人乱扔废弃物的行为进行观察，记好观察日记。
3、组织讨论，使学生认识到环保的重要性。
4、动员学生从各种途径搜集资料，如上网、剪报、查书。
5、学生排练节目，教师辅导。
1、全体立正；
2、出旗奏乐，敬礼；
3、唱队歌；
4、中队长讲话，宣布活动开始；
5、进行活动。
（1）诗歌朗诵《地球，我的母亲》。
（2）录音：现在人类面临的环保十大问题。
（3）录音：淡水资源。
（4）小品表演：我厉害）。
（5）抢答赛：世界环境保护日知多少。
（6）录音：大气层的自述。
（7）相声：我们的朋友——大树。
（8）录音：森林的八大功能。
（9）舞蹈：山路十八弯。
（10）快板：警世钟。
（11）齐唱：我们的田野。
（12）现场采访：请同学谈谈参加队会后的感受。
6、辅导员讲话。
7、呼号。
8、结语。
9、退旗奏乐，敬礼。
10、散会。
（一）陈：全体起立。
（二）陈：出旗奏乐，敬礼。
（三）陈：礼毕。唱队歌。
（四）中队长讲话，宣布活动开始。
陈晓丽：茫茫的宇宙中有一个美丽的星球，它就是我们生活的家园——地球。
吴恒：曾经是那样的生机勃勃，可现在它却千疮百孔。
陈：今天我们在一起只想告诉大家：地球是我们赖以生存的共同家园，我们要好好善待它、保护它。
齐：《保护我们共同的家园——地球》主题队会现在开始。
（五）进行活动。
1、吴：全体起立。齐声朗诵诗歌《地球，我的母亲》。
陈：地球，我的.母亲。
2、陈：由于人们不注意保护环境，致使环境恶劣，人类也同样面临很严重的环境问题。请听“人类面临的十大问题”：
3、吴：虽然地球被称为水球，但能让人类直接饮用的淡水是有限的。下面请听“淡水资源”。
4、陈：队员们，大家一定很熟悉这四害吧：噪音、废渣、废气、废水。让我们一起来听听他们的心声吧。（小品：《我厉害》）。
5、吴：现在世界上各个国家的都非常重视环境保护，世界卫生组织设立了一些主题各异的环境保护日。现在我来考考大家。
陈：希望同学们能在以上的日子里为环境保护做出贡献，就算在平常的小事中我们也要环境保护出一点力。
6、吴：地球大气在时间的长河中经历了漫长的演化过程，大气中的氧气是我们的生存所不可缺少的，现在的大气层又是什么样？下面请听“大气层的自述”。
7、陈：“大树是我们的朋友”，这话一点儿也不假。下面请听相声：《我们的朋友——大树》。
8、吴：森林是我们的朋友，它的功能也很多，现在，我们把它统计在一块，成为森林的八大功能，让我们来听一听吧！（录音：森林的八大功能）。
9、吴：“这里的山路十八弯，这里的水路九连环”，请欣赏舞蹈“山路十八弯”。
10、陈：环境保护问题是我国的焦点问题之一。我们学校这学期又增添了环保垃圾桶，专门供我们盛放可回收垃圾，这说明我们学校对环保问题很重视。做为一个小学生，我们还能为她做些什么呢？请听快板：《警世钟》。
11、陈：全体起立。吴：“碧绿的河水，无边的稻田”；陈：“金色的鲤鱼，成群的野鸭”。齐：让我们齐声歌唱——《我们的田野》。
12、吴：参加了此次队会，你有什么感受呢？下面我们就来采访几位同学。
（六）陈：下面请我们的中队辅导员章老师讲话。
（七）吴：全体起立，让我们跟着辅导员呼号。
（八）结语：
陈：我们虽然生活在钢筋水泥的森林中，
吴：但我们向往绿色的森林，小鸟的歌唱。
陈：春天到了，又是一个放风筝的季节。
吴：我们放费飞希望，
陈：愿这希望飞到城市和乡村，
吴：根植在每个人的心里；
陈：愿这希望跨越千山和万水，
吴：成长于每个人的胸中；
齐：愿这希望使我们地球人手相挽、心相连，众志成城，共同缔造地球家园美好的未来！
（九）陈：退旗奏乐，敬礼。
（十）齐：五（5）中队《保护我们的共同家园——地球》主题队会到此结束。谢谢大家！
地球我们的家园教学设计篇四
地球是我们的家园，是我们的衣食父母，需要我们去珍惜和保护。在日常生活中，我们应该注重环保、减少浪费、提高环境意识，从自己做起，为保护我们的家园做出自己的贡献。在这篇文章中，我将从环保意识、资源利用、气候变化、生态平衡和环境保护几个方面谈一谈我的心得体会。
第一，环保意识应具备。一些小举措可以让我们生活更环保。例如，不浪费水，对于日常的生活用水，我们应该做到不留水龙头。不乱扔垃圾，垃圾分类，可以将可回收的垃圾分类，以便公司能有更好的再利用和处理。不乱烧废旧物品，这样能够有效减少污染物的产生，对于保护自然环境和净化空气有积极的作用。
第二，资源利用应更加合理。我们每个人在使用资源时都应该共同努力，发挥出二十一世纪的主力军作用。例如，购买绿色产品，对于那些环保材料、能源节约的绿色产品可以更多地选择。对于可回收再利用的材料，我们应该努力重复使用，减少废弃物产生，为环保事业做出自己的贡献。同时，我们也应该多使用以太阳能、风能等绿色能源为代表的新能源，来保护我们的环境，减少对于仍旧生态环境的扰动。
第三，气候变化应引起我们的重视。气候变化是当前全球环境问题的一个重要方面，需要我们共同参与到其中。每天我们使用非常多的能源，其中的一部分是来自燃烧化石燃料所产生的。所以，尝试减少碳排放必须得到重视。购买环保产品来减少污染、参与节能减排、掌握生态知识，以及提倡低碳出行等，能够有效地减少碳排放，从而保护自然环境，减缓气候变化所产生的威胁。
第四，生态平衡必须得到保护。生态平衡是指在一定区域的生物相和生态组成之间相互协调和谐，以便形成一种可持续发展的生态系统。生态平衡的形成需要我们从日常生活和工作中开始，通过自己的力量来推动它的保护。比如，我们可以采取避免过度捕捞、合理利用自然资源、保护野生动植物等措施，以保持生态平衡。
第五，环境保护应重视。环境保护不仅要从个体起步，还需要通过行动向外传播。我们需要积极推动相关法规、制度、政策来保护我们的环境。同时，我们也应该提倡绿色生活、不乱扔垃圾、减少二氧化的排放等重要环保行为，以促进环保工作的快速发展。
总之，对于地球这个我们的家园，我们应该减少破坏、提高保护意识、合理利用资源、掌握生态知识、积极推动环保行动、推进现代环保科技、参与公益事业等多个方面去提高我们的环保意识和提高我们的环境保护能力。未来的环境保护事业需要我们一起努力前进！
地球我们的家园教学设计篇五
天已经不蓝了；河已经不清了；森林已经不绿了！你还在袖手旁观，让母亲日夜衰老吗？快快行动起来，保护我们的母亲，这个美丽的地球吧！
地球是无私的，它向人类提供了丰富的资源，有矿物资源、有大气资源、有森林资源……地球还给予我们清山绿水，给了我们生命！
可是，这慈祥的母亲生病了！病得很重！
在原来，森林十分茂密，树木郁郁葱葱，还有花朵、小草和小动物们。常常都能听到小动物的欢声笑语。可是冷酷的人类来了，他们无情地把一棵棵参天大树砍倒，无情地摧毁了小动物们的家园。留下了一望无际的树桩和小动物们的尸体。
人类啊！看看你们做的坏事！
一艘油船撞上海边的礁石，漏油了，把海水污染了，还伤害了我们的朋友――鸟儿，可怜的鸟儿在水中拍打着翅膀，绝望地叫着。人们救上来的都是鸟儿的尸体。这美丽的大海变成了石油的天堂和鸟儿的地狱。
人类啊！你们为什么只为了金钱的利益而毁坏我们的家园！
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地球我们的家园教学设计篇六
浩瀚广阔的宇宙间，无数个行星纵横交错，但是我们——唯一可以生存的星球，就是地球。
湛蓝的苍芎、墨绿色的高山、蔚蓝的海洋、碧绿色的大草原，珍藏着令人惊奇的一切，在阳光下更显得生气勃勃，但，这都只是曾经，或许已将在历史上的某一页，但现在的地球已不再灿烂，不再神气的仰着头，反而，自卑了起来。
地球上，危机四伏，全世界的人类都在死亡的'边际徘徊，这是一个没有自由、没有办法拒绝的交易，生命是交易所带来的唯一利益，而我们必须拯救我们的地球，一场大自然的战争，然而，下战书的，是我们人类，是我们的自私和挥霍引爆的战役，和平在数据间崩毁，大自然要赢回属于自己的尊严，报复一触即发，我们面临着严酷的惩罚，没有一丝能使其同情，我们是将大自然推向绝望的推手，更是将自己推向死亡的推手。
极端气候、海平面上升、生态出现的不寻常、海水污染、生物消失，是我们面临到最危急的危机，当人类享受着一切美好时，许多无辜的生命却是我们的替死品，现在大自然要为所有无辜的生命向我们宣告死亡，即使同归于尽也在所不惜。地震、水灾、火山爆；发、干旱，灾难一天比一天多，二零零四年印度大海啸二零零五年喀什米尔大地震，八；万人受灾二零零九年，澳洲森林大火，超过一百三十人，我国华南五省洪涝，受影响的人有一百四十五万人以上，今年还未过完，但已有逾二十三万六千人死于天灾，逾二亿五千万人受难，“罗马不是一天造成的”，这遽变是万年前开始，是人类自己留下的恶果。
回想地球原本美好的样貌，虽已回不去，但至少我们可以延长末日警钟响起的时间，地球只有一个，而地球并不属于我们，但却是我们唯一的家，让我们再为地球努力，弥补！
地球我们的家园教学设计篇七
我们已经跨入了新世纪的门槛，而门槛内却卧着只大大的拦路虎，张着血盆大口，要吞噬我们整个人类。这就是一个世纪性问题——环境问题。它在不断恶化，我的家乡也不例外。
还有我们村子里那条小河，原来清澈见底，游鱼清晰可见，随时可以听到“叮叮咚咚”的流水声。可是现在，小河变脏了，一团团的垃圾在河水中徘徊着，再也见不到一条条活蹦乱跳的鱼儿，连行人路过都捂着鼻子走。
身为地球母亲的子孙，看到这个既可爱又美丽的地球正在遭受这样的破坏，此时我的心，真的是又恼恨又悲伤。我多么想高声呼喊——还我碧水蓝天!还我美丽的家园!
环境正在遭受严重的破坏，而我们人类生命中必须拥有的水，也已被污染了，生命之水在慢慢地减少。我们人体中如果一旦真的没有了水，那么我们人体中的这些细胞就会坏死，最后引起死亡，那就太惨了!这个世界上，不仅是人类需要水，连动物、植物也是非常需要水的。如果动物、植物没有那它们就会干死、渴死。我们这个也将归于死寂。
有些人为了个人的利益，不断地破坏植物、毁坏森林，小动物都没有了去处，只好听天由命。更有的人不加节制地开采自然资源，使它们越来越少。工业污染更是加剧了恶化。我们都是地球上的居民，都有义务保护我们的地球。森林可以让我们呼吸到新鲜空气;大气资源可以让紫外线不直接照射到我们身上;水资源可以维持我们的生命……如果地球上的资源都枯竭了，我们很难以从别的地方得到补充，我们一定要精心保护地球，保护地球的生态环境。
同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起，保护地球，我们责无旁贷。让我们携起手来，积极开展宣传活动，并加以行动，努力让我们的地球妈妈恢复年青活力，让我们的地球妈妈永远容颜焕发!
今天我要认真地对你们说：“我们只有一个地球!”
不是我说得太夸张，这件事就发生在我们身边。那我家附近的居民楼来说吧，明明是居民楼，还做些小生意。比如说理发店、食杂店这些我到一点也不反对，因为他们到点就休息了。可是那些小饭馆、练歌厅、网吧，到了晚上就响起音乐，“咚隆咚隆”的声音是人睡不好觉。
我曾经听过一个故事：俄国科学家决定让一部分地球人到月球上去移民。一天一艘飞船降落下来，里面坐着4个外星人。其中一个外星人变成了一棵树，这是有个老头儿走来给了这棵树一巴掌，疼得“树”直叫，把“树叶”都摇下来了。老头儿走后又来个年轻人，他举起刀，正准备砍下去，那外星人赶紧变回来，对飞船里的外星人气喘吁吁的说：“不行，地球人绝对不能上咱们星球上去，他们太残忍了!”人们听说这个消息后，赶紧保护好环境，可惜已经晚了。
就拿磐石路甬路两旁来说，卖菜的'人吃完水果都把它们扔在路上，垃圾车都放在那，卖鱼的人把臭水泼在道上。好多从磐石路行走的人都捂住鼻子，加快步子，想快点儿走过去。
请大家保护好环境，把地球建设得更美好吧!
大清晨，一个美丽的女孩拎着包走在上班的小路上，道路两旁绿树成荫，茂密的树叶是她的遮阳伞，脚下的水泥路干干净净，一尘不染，路旁的小花发出淡淡的清香，小草随风翩翩起舞。欢乐的小鸟在头上飞来飞去，唱着悦耳动听的歌。
幸亏现在人们都领悟到了地球已被污染，大家都已经行动起来了，我希望那些没行动起来的人们，都投入到保护地球的行动中来，让我们的未来的家园更加美丽、整洁!
地球我们的家园教学设计篇八
胜利六中的全体师生：
地球是我们人类赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们提供着生存的资源和条件。然而，地球母亲近年来却遭到了巨大的灾难。
人类把工厂的废渣、废水等有毒物质排放到地球母亲的皮肤上、血液里，危害着地球母亲的健康;烟尘和有毒气体还把地球母亲和我们的保护伞——臭氧层撕破了，让灼伤人体的光——紫外线乘虚而入，严重危害着人类的生存;人类盲目的开发森林，致使全球每年有2100万公顷的农田变成了沙漠;人类永无止境的战争，更让地球伤的千疮百孔。
地球的资源并不是取之不尽的。拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球母亲是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制的开采，必将加速地球矿产资源的枯竭。
地球母亲遭到了人类的严重破坏，我们作为地球的儿女，应该保护地球，对此，我们提出以下几点建议：
1、不要乱丢垃圾，把垃圾分类扔到指定的垃圾箱。
2、不浪费资源，珍惜每一张纸、每一滴水、每一度电。
3、不使用一次性制品，如：一次性筷子、一次性饭盒。
4、发现身边有人破坏环境，要及时制止。
5、不要破坏花草树木。
地球是我们的母亲，我们要善待地球上的每一种自然资源，要想善待自己一样善待它们、保护它们、珍惜它们，这样才能给我们创造一个更好的生活空间，使我们人类长期在地球上繁衍生息。
倡议人：_。
日期：__年__月__日
地球我们的家园教学设计篇九
这一周的杭州的雾霾非常严重，我们学校已经停止了一切户外活动。老师说杭州的雾霾pm2.5数值已经突破了记录，空气已经达到了严重污染的程度。
雾霾里涵盖着什么呢?我跑去问爸爸，爸爸说道：雾霾里存有二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物等，反正都就是危害人体身心健康的东西吧!
过了一会儿，雾霾向我们这儿飘来了，我急忙戴上口罩，这时爸爸说：这世上没有不透风的墙。我问爸爸：这句话是什么意思呢?爸爸回答说：意思就是说你戴着口罩也没有用，因为雾霾无处不在的`，我们人就是无处可躲的，所以你戴着口罩只不过少吸了些雾霾罢了。原来如此啊!
这几天晚上，我呕吐很难受，爸爸忙碌带我去医院。不料，医院人山人海，雾霾居然能够使这么多人生病，所以我一定必须保护环境，使雾霾不再发生，维护我们美丽的地球，我们共同的家园。
地球我们的家园教学设计篇十
全国的中小学生们：
我们生活在地球上，地球是唯一能让我们生存的地方。但是，由于人类的无度索取，地球的生态环境越来越恶劣。
大江大河被污染，太湖绿藻暴发，沿海赤潮频发;水土流失，土地沙漠化、石漠化;大气污染、地球变暖，海平面逐年升高，沿海城市四面楚歌;极端气象灾害频发;北方城市、乡村严重缺水;生物多样性受到损害，许多动、植物品种灭绝。这就是我们今天必须面对的环境。
为了扼止环境的进一步恶化，我倡议全国的中小学生们参与到以下活动中来：
1、积极参加植树活动，在每年3月12日植树节前后，动员父母一起去栽一棵树，并力争让它存活。
2、节约自然资源，减少一次性物品的使用，控制白色污染。
3、节电节水，夏季空调温度设定不低于26度。
4、遵循垃圾分类规则，将垃圾分类放置。
5、积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动。-。
同学们，让我们一起行动起来。保护地球，保护我们生存的环境，保护我们人类的未来。
倡议人：_。
日期：__年__月__日
地球我们的家园教学设计篇十一
尊敬的各位家长、老师，亲爱的小朋友们:。
春风细雨，万物复苏。我们的地球在春天的装扮下生机盎然、充满活力。地球是人类的共同家园，而地球长久的生态平衡、生机勃勃需要我们每个人，包括小朋友你们的努力。
今年的4月22日是第40个世界地球日，我国今年确定的主题是““认识地球保障发展--了解我们的家园深部”。我们从身边的小事做起，携手共建美好和谐的绿色幼儿园，在此，我瑾代表丑小鸭幼儿园所有老师向大家提出倡议:。
1.爱护校园、社区环境，爱护花草树木，不随意践踏草坪、不乱折树木，并能够积极参加植树活动。
2.充当环境小卫士，自觉清理班级卫生，垃圾分类投放。走在路上不随地吐痰，不随手乱扔垃圾，主动捡起垃圾扔进垃圾箱，提醒乱扔垃圾、践踏草坪的人们爱护环境。
3.节约用水，关紧水龙头，学会循环利用水资源。
4.节约用电，在房间里做到人走灯灭，白天光线允许的情况下不使用电灯，杜绝出。
现“长明灯”的现象。
5、拒绝使用难降解方便袋、快餐盒，不使用一次性筷子。
6、节约用纸，尽量不使用餐巾纸而换为可再循环利用的手帕，纸要充分使用并做好再回收利用。
7、做好废旧电池等有害环境物品的回收。
8、参加环保工作，宣传环保知识。宣誓。
希望大家从我做起，从身边事做起，从现在做起，让我们的天空更蓝，大地更绿，空气更清新，家园更美丽，小朋友让我们每个人都行动起来吧，比一比谁能成为保护我们幼儿园、保护我们地球妈妈的小卫士!好不好!
xxx。
2017年xx月xx日。
地球我们的家园教学设计篇十二
鸟妈妈经历了千辛万苦，飞到了长长的河流，飞到了无数座连绵起伏的高山，飞到了无数个城市，终于在一个阳光明媚的日子里返回了自己的家园。
可看到的却是一片惨不忍睹的景象，原来一棵棵高大粗壮的树木变成了一个个光秃秃的树桩，仿佛树桩也在哭泣，一片片嫩绿的.树叶被风吹得飘来飘去，尽管它是那么嫩绿，但已经完全失去了生命。
鸟妈妈回忆起着以前这里的情景说道：原来这里就是一大片苍翠欲滴的树木，我们住在这些树上，紫的草，白的花，给我们围起了一个美丽的花环，旁边存有条小溪，溪水清澈见底，偶尔存有一二条小鱼游等过，在小溪里嬉戏，树木郁郁葱葱盖住了阳光。鸟妈妈一边说道一边痛哭。
那些无知的人们用斧头砍伐树木，用树木做成了各式各样的家具、工具，它们只看到了眼前的利益，没有看到砍树的后果。鸟妈妈气愤地又说。
我也想要对人们说道：毁坏小自然必然可以遭小自然的恐吓。
地球我们的家园教学设计篇十三
家，一个温馨的名字，它是一个人希望的源泉，精神的支柱,征途的驿站。同样全人类也有一个共同的家—地球。它是一个大家庭更是一个百花盛开的花园，在其中的大多数人无不为拥有这样一个家而骄傲.对地球的挚爱更是如火一般的赤热，这种感情更加激发我们对地球的保护。
相传，大约几百万年前，上帝用了整整6天的时间创造出人类，从此，人与地球便结下了亲密的关系。最初，人类靠采集果实和捕杀动物为生，这是最早对地球的索取。到了几十万年前，人类进入了石器时代，人们把各种各样的石头打制成粗糙的简单工具，如石斧、石棍等，并开始从事简单的劳动，向大地撒下种子，等天收，这是人对土地利用的开始，人类对地球索取的更进一步，到了原始社会末期，人类便会制造石镰、蚌镰等较先进的收割工具，还开始饲养狗、猪，以后又有了牛、马、羊、鸡，人类的生产活动的规模扩大了生活水平提高了，人类对地球的奢求增加了。此后人类经历了奴隶社会、封建社会，人们学会了幵采矿石，冶炼金属，种植作物，伐木造房，捕鱼打猎等技能，人类社会的发展日新月异,地球给予人类的财富与日俱增。历史发展到20世纪90年代，人类已高度发达.人们摆脱了原始愚昧的状态，到处呈现出繁荣景象。但无法改变的是，人类仍需要向地球索取食物，向地球要资源，向地球要空间。由于千百年来在人们中间形成的认为地球是个“宝盆”，取之不尽，用之不竭的观念的影响，人们对地球的索取已达到疯狂的地步。从历史进程来看，随着人类的进步，地球所起的作用越发重要，没有地球，人们无法取得粮食，以供生存，没有地球，人们无法得到财富，以供享受。历史证明：人类只有向地球索取衣、食、住、行等方面的`物质和能量，才使人类能够世世代代地生存繁衍下去，足见人类需要地球。
地球对我们如此厚待，我们对地球做了些什么呢?回答是悲痛的。在人类社会发展进程中，人们滥用自然资源,任意排放有害物质，不断增加人口，无节制地发展工业，这些行为引发了土地沙漠化、水土流失、淡水资源缺乏、野生动植物资源锐减等环境问题，地球正遭受人类的摧残，显出千疮百孔。“哪里有剥削，哪里就有反抗”，地球对人类的报复屡见不鲜。古老的巴比伦王国本是一个树茂草丰的古国.但由于巴比伦人“超载放牧”，致使土地沙化，沙漠悄悄地吞噬了这块美丽富饶，蕴含着人类最古老文化和文明的平原。无独有偶，原苏联咸海千百万年来从未枯竭，自从60年代开始，原苏联在中亚进行了一场大规模的开荒造田运动.大量本该流入咸海的河水被截流，由此原来的海底正在变成沙洲，从飞机上俯视昔日一望无际的墨蓝色的大海已不知去向，只有盐渍在眼前.这样的例子不胜枚举，它们给我们的启示正如恩格斯在100年前告诫过人们的那样：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利.对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次胜利，在第一步都确实取得了我们预期的结果，但是在第二步和第三步都有了完全不同的出乎预料的影响、常常把第一个结果又取消了。”
人们早已害怕地球的报复，并开始意识到破坏环境是极其危险的。人们已经自发地采取措施，保护地球。例如：70年代到80年代,发达国家不断增加环境保护投资。据统计，1974年美国环保投资占国民经济生产总值的1.54%，到1980年达2%。日本1972年为1.8%,1975年达2%，原联邦德国1970年至1974年为1.5%，1980年达2.1%，用这些资金，各国大力开展环境科学研究，积极发展低污染和无污染的工艺技术.较好地解决了国内的污染问题。例如：80年代初与70年代相比，美国烟尘和粉生的排放量减少50%，大气质量水平改善了20%，曾面临“死湖”威胁的五大湖区有鱼类回游现象。原联邦德国粉尘排放量已由1966年的180万吨减少到1982年的70万吨。到80年代，排入莱茵河的工业废水和生活废水已有60%以上得到处理。无庸赘述，事实证明只有人类才能保护地球，只有人类才能把地球—我们的家园建设得光彩耀人。
人类离不开地球，好比人不能不要家园;地球需要人类来保护，好比家园需要人来建设，我们与地球唇齿相依，互相支撑，所以称地球是我们共同的家园是再恰当不过的了。人是地球上唯一有理智的生物，从人类涎生开始，人便既是地球的索取者，又是地球的保护者。但良知告诉我们，保护地球是我们的主要任务，只有我们才能担负这一神圣使命。让“各国人民联合起来，保护环境，创造更加美好的世界。”
地球我们的家园教学设计篇十四
我们的教室在第四栋楼，第四层最中间，这就是我们的.班级！
这里开满了50朵“向日葵”我们在“人类”和“太阳公公”的帮助下充满了十足的阳光，可以让我们茁壮成长。
在黑板上空有八个大字，上面写着：勤学善思合作创新。黑板是我们学得知识的最好工具。当老师绘声绘色地向我们讲解难题时，我们会专心致志地听。
西面是我们的黑板报，正中映有两面流动红旗，分别是卫生模范班级和纪律模范班级。这也我们全班人的骄傲。流动旗的中央有一个栏目就美是节约，它告诉了我们要节约水资源节约粮食等。
北面挂着两幅诗画题目叫“三字经”它告诉我们许多常识。l礼仪等。
南面高挂两幅守则，其中一幅是小学生日常行为规范，它告诉我们要遵守什么日常行为！另外一副是中小学生守则，它告诉了我们要热爱祖国。热爱人民。热爱中国共产党和美丽的大自然。
黑板右边有一副眼保健操挂图，它上面有视力表和眼保健操图。它既可以观察我们的视力，也可以教我们做眼保健操。
我们的“家”里有这么多的东西！我们的家真大啊！这里住着50棵向日葵，我们向“太阳”前进！
五年级:卢新。
