范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春万岁诗朗诵篇一
青春，让我们怦然心动，梦想涌动，才华迸发。它像是一面镜子，映照着我们的成长轨迹。在青春的岁月里，我们收获了很多，也失去了很多。青春是美丽的，青春是艰辛的，而在我看来，青春更是充满希望和勇气的。在我多年的青春岁月中，我领悟到了许多关于青春的道理和感悟，这些感悟成为了我丰富人生的宝贵财富。
首先，青春是激情燃烧的岁月。年轻的我们充满了激情和朝气，我们渴望冲破束缚，展翅高飞。无论是在学业上还是事业上，我们都全身心地追求梦想的实现。正是因为这股激情，我们不畏困难，勇往直前。记得大学时，我参加了学校的社团，而在社团的活动中，我结识了很多志同道合的朋友，体验到了团队的力量，也切身感受到了激情和活力。我们一起努力，一起奋斗，即使遇到困难和挫折，我们也能互相鼓励，永不放弃。这段时光，让我明白了只要有足够的激情和努力，就能创造奇迹，无法挡住青春的火焰。
其次，青春是探索未知的岁月。年轻的我们充满了好奇心和探索的欲望，我们渴望看到世界的辽阔和多彩。因此，我们不断地冒险，勇往直前。我记得大学期间，我参加了一次志愿者活动，在一个偏远的山区小学教书。那里的环境非常艰苦，但我可以看到孩子们纯真的笑脸。在和他们相处的过程中，我不仅教给了他们知识，也学到了很多生活的智慧。这段经历不仅让我更加成熟和独立，也让我更深入的了解了社会真实的一面，拓宽了我的视野。青春是一个去探索，去经历，去感受的过程，我期待着青春为我带来更多未知的惊喜。
此外，青春是挑战自我的岁月。年轻的我们总是充满自信和自满，然而，只有在面对挑战的时候，我们才能真正认识到自己的能力和潜力。记得大学期间，我参加了一个演讲比赛，这是我第一次面对这么多人演讲，我非常紧张和害怕。然而，我克服了内心的恐惧，鼓起勇气站在演讲台上。虽然我错了一些词，但是我坚持完成了演讲，最终获得了第三名的成绩。这次经历，让我明白了只要敢于挑战自己，就能发现自己的潜力和能力。青春是一个勇敢去面对自己的过程，只有敢于挑战自己，才能迎来更多的成长和进步。
最后，青春是感动生命的岁月。年轻的我们总是心怀感恩，我们知道感激生活中的每一个美好瞬间，珍惜每一次与家人、朋友、恋人的相处时光。我记得在大学的时候，有一天我失眠了，母亲知道后给我做了一碗热粥，陪我聊天，那一刻，我真切地感受到了母爱的温暖和关怀。这样的感动时刻，有时候往往就出现在平凡的日常中，我们只需要用心去感受。青春是一个能够理解和感受生命的过程，只有心怀感激，才能收获更多的幸福和快乐。
每个人对于青春都有自己独特的理解和感悟。在我看来，青春是一个充满激情、探索未知、挑战自我的过程，也是一个感动生命、感激岁月的美好岁月。正是这些感悟和体会让我明白了青春的珍贵和可贵，也让我更加珍惜和努力去拥抱这属于我的青春岁月。让我们怀揣着青春的理想，燃起激情的火焰，去勇敢地追逐梦想，让青春在我们的心中永远绽放。青春万岁！
青春万岁诗朗诵篇二
我们的生活很简单，很快乐，很美丽。做自己喜欢的事，努力实现自己的梦想，人生苦短，时间却一去不返。青春就像一张心心相印的餐巾纸，轻轻一桶就破了，就是残缺不全的了。握紧双手，虔诚的向上帝祈祷，神啊，放慢你那匆忙的脚步，因为我更喜欢躺在草地里听着周杰伦的《我的地盘》。
总觉得我的青春好像是邻家小男孩折的纸飞机。随风而来，带来了我五色的梦，七彩的回忆。于是，我开始疯狂，开始暴躁，开始臭美，甚至试图开始，开始自己的爱恋。妈妈说，把它们埋在心底吧，不要为青春妖媚的外壳所鼓噪，完成你需要做的事情，你会发现青春更深沉的内涵。
青春属于疯狂，属于叛逆，青春属于我们。热爱青春，就是热爱生命，热爱生活。
疯狂的敲击着键盘，拿着麦克风扯着我的大嗓门，“在我地盘这，你就得听我的。”这才是我的青春，属于我的青春。小妹怪异的望着我，她不懂，她太纯洁；叔叔厌恶的瞪着我，他不懂，他太复杂。只有我懂，因为青春只属于我。
我可以在正在放映《头文字d》的电影院，大声喊，京介（陈冠希饰）加油，加油，加油，即使被别人当成傻子，被轰出电影院，也无所谓;也可以在大暴雨中奔跑，尽情的释放自己。即使被行人当成疯子，也没什麽大不了，因为我拥有青春。
哈哈哈哈，青春就是这样，这样无常，这样疯狂。
我梦见，我站在珠穆朗玛峰，海拔8848米的地方，腾空跃起，挥舞着手臂，跳了下来，耳边的风声呼呼的吹过，他们说：我真嫉妒你，因为你有青春。
青春万岁诗朗诵篇三
青春是美好的时光，读书是丰富灵魂的方式。王蒙的《青春万岁》以其鲜活的笔墨和思辨的触角，引领着读者透视了珍贵的青春岁月。这本书让我在读书中寻找到了人生的真谛，也在不经意间感受到了生活的心动和情感的绽放。下面就让我们一起走进王蒙的《青春万岁》，感知青春的火花，思考读书的意义。
第一段：青春岁月的意义。
王蒙的《青春万岁》以一个学生从小学到大学毕业的经历为线索，通过对青春的感悟和反思，折射出青春岁月的深刻内涵与独特的魅力。作者用鲜活的文字勾勒出年轻人在知识和人生的交汇点上面临的一个个艰难抉择，以及他们为了追求自己的梦想而付出的努力和坚持。在这个过程中，王蒙深刻地阐述了青春岁月对于人生发展的重要性，以及年轻人应该如何把握自己的青春，实现对于人生的追求。
第二段：读书的力量。
《青春万岁》中，王蒙透过自己的成长经历和和对于名著的研究，表达了他对于读书的热爱和对于读书的追求。王蒙从课外书籍开始涉猎，通过独立思考和积极实践，悟出了一个个生活和人生的真理。他在书中呼吁年轻人要坚持读书，因为读书是人生的修行之道，是一种对内心世界的探索和启迪，也是一种对外部世界的了解和拓宽。王蒙的读书心得告诉我们，只有通过不断地读书，我们才能够成为独立思考的人，才能够真正理解生活的意义和价值。
第三段：青春与梦想。
在《青春万岁》这本书中，王蒙向我们展示了年轻人积极追求理想和人生梦想的精神。从小学到大学，每一个阶段都伴随着王蒙的进步和成长，他不断奋发向上，一步步地接近自己内心的渴望。这种对于梦想的执着和努力，让读者们感受到了年轻人积极向上的力量，也激励着我们追求自己的梦想。正如王蒙所说：“一个人要是有了梦想，有了幻想，就有了力量。”只有拥有梦想，我们才能够坚持不懈地走下去，实现自己对于理想生活的追求。
第四段：人生的意义。
《青春万岁》不仅仅是关于青春的书，更是关于生活和人生的思考。王蒙通过自己的成长经历和对于社会的思考，揭示了人生的苦难和无常，以及人生的真谛和意义。他告诉我们，人生是一场奇妙而又短暂的旅程，每个人都应该珍惜时间，用心去体验人生的酸甜苦辣，追求自己内心的快乐。只有明白了人生的意义，我们才能够正确地面对困难和挑战，也才能够在人生的旅途中走得更加从容和坚定。
第五段：读书与人生。
读书不仅仅是获取知识，更是一种对于思考和思维方式的培养。王蒙在《青春万岁》中，通过自己对于文学和哲学的研究和写作，表现出了一种深度的思维和洞察力。他告诉我们，在复杂多变的社会环境中，我们应该培养自己独立思考的能力，通过读书和思考，来探索问题的本质和解决问题的方法。只有具备了批判性思维和独立见解，我们才能够真正理解生活的价值和意义，也才能够为自己的人生找到正确的方向。
总结：《青春万岁》在洞察青春和思考人生的同时，向我们展示了读书的力量和读书对于人生的意义。通过王蒙的读书心得和感悟，我们明白了青春的宝贵和读书的重要性，也认识到人生的真谛和意义。因此，无论我们正值青春的时光，还是步入了社会的大门，读书都应该成为我们不可或缺的一部分。正如王蒙所说：“好学是天经地义的，每一次追求，都在释放青春的火花。”读书之火，必将映照出我们青春岁月的光彩，让我们的人生因读书而更加精彩。
青春万岁诗朗诵篇四
浓浓的栀子花香吹乱了心湖的平静，明亮的双眼，扑闪的睫毛，青春的气息。
快步奔跑在平阔的田野，任一头秀发张扬着，飞舞着，散发青春的活力，回头看，广阔的蓝天，阳光穿透树叶，落下了细碎的金色光斑，向后重重一仰，柔软的草地如棉花般，托住了我的身躯。身体是沉重的，心却是飞扬的，与在蓝天自由翱翔，沉醉。
挂着两只熊猫眼缓缓抬头，定格：10点。狠狠地撑住桌子，站立，伸了个懒腰，拍拍麻木的脸颊，揉揉酸涩的手和眼睛，欲哭无泪，眼前的“崇山峻岭”，何处是终点？无奈叹气，坐下，手的不经意就触碰了牛奶，脸上终于泛起了温暖，静静地将烦躁压下，与试题拼搏，斗争。
午后的阳光，懒懒的照在沙发上，懒懒的我斜倚在沙发上，持一杯香醇的咖啡，抿下。捧一本书，轻轻一弹书角，经典秀丽的字映入眼帘，心湖平静。枯燥的文字化成飞翔的翅膀将待展的翅丰盈，从书中去眺望远方，让心灵高大，让思想深邃，让生命得以丰富而厚实。原原本本，逐字逐句读，单刀直入，取法乎上，直截根源，探骊得珠。
枝桠上，鸟儿唱起了歌喉，音符顺着叶脉跃动，歌声浸透绿叶，如露水般闪烁光芒，映照绿叶。吉他弹出了绿叶，拨出了绿叶的音符，在这碧波荡漾下，绘出了绿川，绿水，绿色的世界。我沉醉其中，不能自拔，柔美的歌声婉转，从唇边飘落，轻巧的荡漾在心湖，任心灵的最深处落下，深陷其中。柔美的花儿，随风舞动，摆动柔美的腰肢。
青春的张扬，青春的温暖，青春的深邃，青春的柔美，构成了青春的我们。潇洒的回头一笑，青春的气息，扑面而来。曾听人说，人生最美好的回忆便是青春。青春的美好，让我沉醉：青春，万岁！
青春万岁诗朗诵篇五
青春的每个日子，都是内容不同的一本书，风格迥异的一幅画。我们是书中的主角、画面的中心。而此后，青春的故事就像抽屉里的那本日记，装满微笑与哭泣。
诗人说：“只要友情的绿叶不凋落，青春就常留在我们身边。”正是因为有了青春的朋友，才使我们每天都会很精彩。难忘以前那些有着共同思绪的朋友，我们曾一同祈祷：愿世界的每个角落都充满阳光；我们曾坐在台阶上面对蓝天共同规划我们的未来。昨天已不在重要，重要的是我们要抓住今天，把握现在，才是明智的选择。难忘那些昔日的对手，我们常常会为一个问题争论得面红耳赤，会为谁考第一而暗中较劲。他们曾给我带来不少烦恼，也带来过不少快乐。随着年龄的增长，让敌意如过眼烟云，伸出彼此的手，握紧令人羡慕的韶华与纯真。
青春犹如朝阳喷薄在东方，犹如骏马奔驰在草原，犹如雄鹰展翅在蓝天。
青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安。青春是汗水在挥洒，青春是热血在奔流，青春是生命的源泉在喷涌，让我们齐呼：“青春万岁！”
青春万岁诗朗诵篇六
30年前，16岁的我第一次阅读了《青春万岁》。因为与书中的.人物同龄，我一下子就爱上了王蒙笔下的那些可爱的高三女生：活泼开朗的杨蔷云，乐于助人的郑波，单薄瘦小、虔诚信教的呼玛丽，内向少语、从软弱走向坚强的苏宁，一开始只顾自己、后来变得无私热情的李春……我也和她们一样，刻苦学习，抱着为祖国富强而读书的坚定信念。这本书的序诗深深地感动着我：“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们。用青春的金线和幸福的璎珞，编织你们……”
20年前，在企业工作的我，作为班长，要带动全班人进步。捧读《青春万岁》，把杨蔷云与郑波帮助李春进步的那一段认真地读了好几遍，深受启发。于是，我把同班女工都当成自己的好姐妹，生活中关心她们，工作中以身作则，吃苦在前，共同进步。感谢这本书，让我认识到集体的力量与智慧，远胜过一个人的优秀与出色，让我深刻地懂得了百花齐放春满园。
10年前，人到中年的我，汇入失业大军的行列，整日在烈日下奔波求职。为求生存我什么都干，但赚钱极少。郁闷中三读《青春万岁》，我对自己说，满怀希望地生活，明天一定会光明而灿烂。这本书，让我找到自己前进的方向，那就是，投身写作，写出一个美好的未来。
转眼10年过去，写作改变了我的人生，我实现了作家梦，加入了省作协。但在心底，这本书永远是我前进的标尺。它所拥有的令人无可企及的高度，让我看到了自身的渺小与平凡。激情洋溢的青春，在王蒙笔下是一面高扬的旗帜。笑看岁月更迭，日月交替，时空变幻，日新月异，它在光阴中款款走来，经住了时间的考验，是一部弥足珍贵的传世经典之作。当年，年仅19岁的王蒙写下这部小说，之后与它一同经历了无数磨难，直到26年后才得以出版。王蒙说，这本书，就作为青春的纪念吧。
而今，年过不惑的我，再次捧读这本书，我如梦的青春岁月，风一般在眼前掠过。感谢这本书，滋养着我的精神世界，使我一直保持着高昂的斗志。在人生路上，于坎坷之中一路高歌猛进，奋勇向前。
飞扬的青春永不衰老。正如王蒙所说，每个时代的青春都不是吃素的，每个人的青春都无比美丽。也正如这本书结尾处所说：“明天给我们的到底有多少阳光和花朵，多少责任和期待，这，我们不太清楚。但我们都确定地知道了未来的生活道路，这道路就是为了祖国，为了社会主义献出一切！”铿锵有力的话语，每读至此我便心潮澎湃，令我更加有信心去实现我的文学梦。
青春万岁诗朗诵篇七
青春在书声朗朗的教室里，青春是渴望知识的眼睛；青春在窗明几净的阅览室里，青春是伏案读书的身影；青春在繁花匝地的长廊下，青春是促膝谈心的背影；青春在激情如火的运动场上，青春是百米冲刺的英姿……青春就在校园的每一个角落里。
十八岁，我们拥抱青春，轻舞飞扬。我们舞步翩翩，歌声悠扬；我们天真烂漫，笑声琅琅。我们尽情绽放青春的美丽，我们自由分享青春的荣光。
十八岁，我们拥抱青春，追求卓越。我们英姿勃发，卓荦不羁；我们风华正茂，挥斥方遒；我们仰望星空，脚踏大地；我们中流击水，浪遏飞舟。
十八岁，我们拥抱青春，放飞梦想。我们拥有火焰的激情，我们拥有大海的胸怀，我们拥有鲲鹏的志向，我们拥有虎豹的力量。
青春是一首振奋人心的歌，跳跃的音符，欢快的旋律，放歌今天，唱响未来；青春是一幅五彩斑斓的画，明朗的色调，缤纷的色彩，绘写人生，刻画希望；青春是一个奇妙无比的梦，纯净的心灵，真实的情愫，憧憬明天，梦想远方。
青春是天生我材必有用，千金散尽还复来的自信，青春是会当凌绝顶，一览众山小的豪迈，青春是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的执著，青春是莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行的洒脱，青春是安能折腰事权贵，使我不得开心颜的傲岸，青春是为天地立心，为生民请命，为往圣继绝学，为万世开太平的大志向、大气魄、大境界。
我们骄傲，我们拥有世间最宝贵的财富青春；我们自豪，我们拥有生命最珍贵的元素激情。让我们唱响青春之歌，用我们的激情书写无愧于青春的诗篇，用我们的青春创造无愧于历史的功业。
青春拥有广阔的发展空间，青春拥有无限的发展潜能，青春的中国是明日的中国，青春的世界是明天的世界，我们是历史的见证者，我们是时代的创造者，我们是新世纪的'共和国公民，我们是中华民族明天的栋梁，我们追求科学、民主、自由，我们笃行理性、宽容、正义，我们坚信世界的明天一定更美好，我们坚信中华民族的伟大复兴一定能实现。
将来，当我们走过青春，我们可以自豪地说：青春无悔，青春万岁！
青春万岁诗朗诵篇八
常言道：“初生牛犊不怕虎。”站在十八岁路口的我们，将失败留给往昔，将成功留给未来，将汗水留给现在！无知者无畏，青春万岁。
——题记。
季羡林老先生曾经阐述过三种人生的境界。“独上高楼，望尽天涯路。”此其一。曾几何时，我们被挫折的尘灰蒙蔽了明媚的双眼，曾几何时，我们被失败的污泥沾染了美好的志向，又是曾几何时，我们被灾难的铁墙堵住了前进的道路。尼采曾说：“苦难是人生的财富。”我们真的没有必要整日的伤春悲秋，更没有必要因挫折而放弃抗争。今日的失败是明日成功前的序曲，人应该向前看，而不应该总因这样或那样的挫折而驻足回首，那会拖延我们前进的脚步。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此人生境界之二。人们常说，风雨过后，前方才会出现彩虹，荆棘过后，前方才会出现鲜花。那些姹紫嫣红只属于经过风雨，踏过荆棘的强者。如果说生命是一朵常开不败的花，那挫折必然是其最好的养料，鲜艳程度与颜料的多少成正比。记得有位哲人曾说：“暴风雨来了，晴天还会晚么？”每个人的一生多多少少都会经历挫折，没有挫折的人生是不完整的人生，没有滋润它的养分花迟早也会枯萎。
“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”看似偶然的成功，确实凭借一直和汗水成为必然。这三种人生境界，都伴随着风雨，挫折。
“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这一直是我所向往的人生境界，一切都还来得及，来得及的爱，来得及的飞扬，来得及的灿烂人生。要坚信，明朝的舞台定然有我的身影，明天书籍的某页里定然有我的圈圈点点。
把那些都留给未来，留给明天，而现在，在我们青春最绚烂得时候，我们更应该用这青春热血去拼搏，去打拼，拼出一个美好明天，拼出一个灿烂未来。
将汗水留给现在，将成功留给未来，无知者无畏，青春万岁！
文档为doc格式。
青春万岁诗朗诵篇九
王蒙是三零后，“三零后”的青春，距今近70年了，它过时了吗?其实没有。
1953年，19岁的王蒙创作出《青春万岁》。50年代初，小说的主人公们正值高三，热血澎湃又充满憧憬的年纪。他们初中时就经历了抗日战争、新中国成立，抗美援朝以及大建设，旧世界的许多尘屑，蒙蔽在他们心上，他们又是一群挣扎、焦躁的青年，《青春万岁》正是王蒙那代人的青春。郑波、杨蔷云、呼玛丽、苏宁、李春他们用真实的生活向我们宣告：“谁的青春不奋斗，谁就不能青春万岁；谁的青春不追梦，谁就不能青春万岁。”
一幕幕跳动的场景，记录了高中时代的精彩。充满欢声笑语的夏令营，幸福泉水、篝火晚会、诗歌朗诵……最精彩的是新年晚会，既有“一切为了伟大祖国”展览会，又有全校联欢，新年前的舞会、感谢，新年到来时的联欢、祝福。在主人公看来，他们每一天都充满活力，“每一天都是青春的无价的节日”。五一游行前，青年学生们“整天地盼着盼着”，为游行而准备花，杨蔷云觉得“事先的准备和事后的回味要比游行的那一会儿有趣得多”；五一节的晚上，“对于节日的欢乐，雨又算得了什么？谁也没被雨阻挠”，大雨也阻挡不了年轻人的激情。小说有多处50年代人们面对节日的狂欢心态，或许这种节日的狂欢来自于共和国成立不久，青年学生对建设新国家的激情，具有强烈的政治色彩。例如天安门的描写“天安门唤起人们回忆英勇的过去，幻想光辉的未来，在天安门前，胆怯的人变得自信，小气的人变得开阔，平庸的人也要想一些伟大的事情……”
集体中的每一个人都能生活得自如和向上，才算一个合格的集体。这也是王蒙在国家重视经济建设、强调青年要学习文化知识的时候，反而更加对青年政治觉悟提出要求的原因。李春从小父母双亡，生活在伯父家，受着伯父的怜爱与伯母的虐待双重待遇。她自小东冲西闯，受过别人没受的苦，用过别人没有的心机，居然成为出类拔萃的学生。可她没学会怎么做人，只是为自己着想，在参加军事干校时没报名，从而与周围的人疏远。李春撕掉了批评她不参加集体活动的墙报，在讨论李春作为的团员大会上，郑波向李春问出一个问题：“譬如，讨论你像不像一个青年团员的样子?”班级的质问并没有引起李春反省，她反而继续分郑波、杨蔷云对抗。她写剧本讽刺说空话的团支书，讽刺不好功课的笨蛋。结果自己引以为傲的学习成绩在期末被郑波超越，李春才肯低头承认自己的不足。李春用功学习是符合时代要求的，但是她的学习是一种“精致利己”式的学习。她忽视了生活的变化和身边的人的悲喜，对同学们漠不关心，没有朋友，甚至看不起那些不如她的'人，如吴长福、苏宁等。比如李春说吴长福跳的是“肥猪舞”的时候，班级其他同学的反应是“一愣”，说明其他同学已经跟李春有了心理隔阂。袁先生自然更关注像李春这样学习好的学生；而其他学习表现不突出的学生如苏宁等他可能注意不到。但相较之下，校长对学生的关照就全面许多，她认为教师应该关心学生的一切，不仅仅是学习一方面。
他们想着怎样才能在学习上力争上游，如何在面对知识时有如饥似渴的感觉。全书上下流淌着一股积极向上的时代洪流。郑波为了一道数学题抓耳挠腮思前想后八、九个小时，因为成绩不如人而懊恼沮丧，因为被人反超而奋起直追，生活本来就是激流勇进。
当你读过太多伤春悲秋的文字，陷入莫名的自怨自艾时，就来读读这本穿越70年风尘出现在你面前的《青春万岁》吧，因为无论哪个时代，青春的悲喜总是相通的。它既承载着革命热情又记录着青春光辉，像一泓溪流，缓缓流淌心间，水清如许，澄清心灵。
青春万岁诗朗诵篇十
“青春万岁”当我会上《青春万岁》这本书时，心里由衷的发现这样的感受，尽管主人公与我吗现代的2个人但是对组国的热情和对青春的眷恋之情，却把我们紧紧连在了一起。
这本书描写的是解放初期北京的一群女中学生的学习和生活。我们与她们之间有这一些不同点，但也存在一些共同点，因为正是这些工共同点沟通了我们之间的思想，使我深深的了解了她们。
这群纯真善良的女孩子，每个都有这个人的个性和脾气，优点缺点，一个个具有鲜明个性的人物给我留下了深刻的影像。
郑波是一个自强，奋进的女孩。她在班里团支书，思想进步，关心仇人，让我感动的是她的坚强和富有‘钻“劲，使我难忘的是她为了解难题，花了9个钟头，牺牲了自个的娱乐时间，这是多么不易啊。更使我难忘的是她在失去相依为命的妈妈后，仍能全身心的投入学习，令那些遇到一点挫折就灰心丧气，中途退出的人自惭形秽。
还有李春，她本是一个自私薄利的人。但在同学的帮助下，她勇于认错，改正了缺点。
通过读《青春万岁》这本书，我从主人公的闪光点中汲取了营养。我深深的想到：一个人若没有知识必然平庸，所以作为学生，我们一定要好好学习，但是更重要的是具有崇高的理想，那就是为了中华振兴，祖国的富强做出贡献。
青春无价，朋友，请珍惜这人生中最美好的时光吧。那么当你回首往事时，就不会因虚度年华而悔恨，不会因碌碌无为而羞耻，那是，你就会会骄傲的大喊“青春万岁”。
青春万岁诗朗诵篇十一
朗诵：丁建华乔榛。
青春万岁(诗朗诵)-尽善尽美-德不孤，必有邻!
所有的日子，所有的日子都来吧，
让我们编织你们，用青春的金线，
和幸福的璎珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，
细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，
还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……。
是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，
纷纷的心愿迷离，像春天的雨，
我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，
浩大的世界，样样叫我们好奇，
从来都兴高采烈，从来不淡漠，
眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快乐的向前，
多沉重的担子，我不会发软，
多严峻的战斗，我不会丢脸，
有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，
我想念你们，招呼你们，
并且怀着骄傲，注视你们!
