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校园类散文诗篇一
叮玲玲的下课铃声响起，而老师还在继续着自己没完没了的讲授。我们早把书桌上的一切扫荡一空，只等着一声令下就往那每天总要咒上千百次的食堂冲去。终于这一声悦耳的“放学”声从那幅遮住半边脸的眼镜下挤了出来，教室门一下子显得那么缺少人性化，挤痛了他的胳膊，扯到了她的新花衣。而你还不忘等我一程，看着那没有食欲的应付学生的菜蔬，我们也只能匆匆做出痛苦的决定，把那失去了本来面目与颜色的称为“菜”的东西装进饭盒。而当我们在操场上履行着每天的下咽义务时还不忘津津乐道某个女生的衣服上浸了一大块油汤，某个男生的嘴角还挂了一棵饭粒。
午休的时候，青春的话题总让我们争得面红耳赤而不愿见周公。到了傍晚，球场上总有咱们热情而超业余水准的身影，但那份执着现在想来都是这么的令人感动。最浪漫的当数晚自习后的自由活动了，我们总是抱着那把破旧的吉它，在那能够吸引小女生的显眼位置唱响青春的旋律和流行的音符。并在那迷人月光的沐浴下，抒发着青春的萌动，甚至梦里仍在继续着这样的夜半歌声。
有时也会让你乖乖的坐着，而自己拿起那早已不再熟悉的铅笔，端起落满灰尘的画夹，想来幅永久的肖像纪念。可你总不能保持一个静态的`姿势两秒钟，这成了自己画驴非马的最好理由。而我们也会把一些细节看了又看，让那棵黑痣永远放不对地方，让那一缕头发永远与你的身体是这样的不太融洽。
有时你也会把放弃了一场精彩电影而酝酿出的文字让我第一个欣赏，也会把内心盟动的秘密与我诉说，更会把结识你初恋的喜悦让我分享，将你失恋的酸楚让我知晓。有时你如欢快的小鸟在我身边鸣唱，有时你又如飘飞的秋叶消失无踪，让我在那校园的每一个角落苦苦寻找。
在那青涩而又充满快乐与梦想的岁月里，思念总是放得很大很大。校园里上演的喜与悲，乐与思在这样的思念中是这样的亲，这样的美。当孤独的自己被工作、生活与压力压得喘不过气来时，我们的思绪变得麻木，快乐变得越来越少，思念也越来越模糊。那久违的信封才能让自己惊觉远方有这样的一位朋友仍在不眠的夏夜点燃那只香烟，透过酒精的迷幻回味着岁月的甜蜜。
校园类散文诗篇二
欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：夏日的清风徐徐从耳际拂过，抬头，一片黄叶从书上悠悠地飘下来。匆匆忙忙中，初二的学习生活已悄然而逝。镜...觉得不错就继续看完以所有内容吧！
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在这个炽热的夏天，我们迎来了合唱比赛。
可是我们班唱歌很难听还跟不上节奏，这可让我们头痛极了。既然天赋不行那只能后天努力了呗，于是我们午自习练了晚自习练，音乐课练了体育课自习课练。练了一天又一天终于有了明显的进步。到了比赛的那一天。我们紧张的进行了赛前彩排，也许是出于紧张大家都唱跑调了。这个出人意料的结果让我们十分气馁，难道我们这么多天都白练了？不！我们一定要拿第一！彩排结束我们飞奔回教室，换上提前买好的裙子，衬衫。音乐老师一遍一遍的指导我们唱。马上比赛了，班里几个会化妆的学生拿出了自己带来的化妆品，一个一个给同学们化妆。穿上漂亮的裙子，化上美美的妆，女生们都十分活泼漂亮，男生们戴上精美的小领结，穿上清新的白衬衫则是阳光帅气。终于，比赛开始了。舞台上的我们光彩照人，唱出了属于自己的童年！让彩排时的阴霾化为乌有。我们精彩的表演让评委拍手叫绝，掌声雷动，络绎不绝，让我们久久不能忘怀。比赛结束，终于到了激动人心的宣布结果的时刻。我们焦急而又紧张地等待着最终的比赛结果，只听见主持人站在讲台上破口而出:最佳指挥奖是~~一班！最佳表演奖是：一班！金奖是：一班！听到这个振奋人心的消息，我们班的同学都欢呼雀跃，耶！观众席上的我们激动的叫出声来，这么多天的努力总算没有白费，我们享受着成功的喜悦，享受着这份至高无上的荣誉。那舞台红色与白色汇成了世间最美的颜色！那是团结的颜色！
镜头二。
当大地还沉寂在朦胧的睡意中时，学校早已热闹非凡，同学们都期待着去绣源河远足！
迎着和煦的春风，踏着欢快的步伐，望着美丽的景色，我们怀着激动的心情开始了远足。
路旁的小花开的灿烂，随风舞动，好像在向我们招手;花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，飞累了在花朵上歇歇脚;大大小小的蝴蝶飞来飞去，在花丛中翩翩起舞。野花遍地都是，有名字的没名字的散在草丛中，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。茂盛的树上不时飞来只只小鸟，动听的唱歌着，好像知道我们要去远足，在为我们高兴。远远望去，绣源河就像一条闪闪发光的项链戴在大地母亲的颈上。
走过桥，一大片太阳花正在开放，一眼望不到边，朵朵花瓣就像一张张笑脸，走上前瞧，更是给你从心灵带来震撼！那种美丽，是无法用语言形容的，白色的，黄色的各种各样的，让我看的眼花缭乱。在阳光下还能散发出它独有的香气，让人不由自主的想记录下这美景，这儿的美景也引得无数蜜蜂流连忘返，看，它们在花海里尽情遨游。河边柳树也弯着腰伸出长长的枝条，在这如镜子般的湖面上梳妆打扮呢！月季花也不敢落后，不甘示弱，大红大白的月季花正美丽的绽放。河边几个垂钓的老人正气定神闲地坐在草地上，在这美景中享受着美妙的时光呢！
快乐的时光总是短暂的，我们沉醉在这绣源河的风光不能自拔，我们还没有欣赏够这美丽的春景，黄昏已悄然而至。为了留下美好的回忆，大家都纷纷拍照留念，定格这美好的瞬间。
校园一角作文450字我喜欢温暖的春天，炎热的夏天，寒冷的冬天。但我更喜欢凉爽的秋天。
秋天，我们的校园就变得更加美丽。一进门，顽皮的枫树会落下许多叶子，好像在欢迎你。中操场有几株竹子，枝杆上长着尖尖的叶子。风一吹，几把尖锐的“刀”从天而降。中操场还有三棵高大威猛的树，像士兵一样坚守着一（6）班。其余的是裸露的水泥地板。
大操场有两个篮球场，合起来有中操场那么大。周围种了果树，我经常去搞果子吃。大操场上还有一个舞台，每到元旦都会去那儿表演。
这就是校园秋景，这里是我们学习的地方，这里也是我们的母校。更是我的成长的地方。
校园一角作文450字。
从学校的大门进来就可以看到一排垂柳和宽阔的操场.
操场上有环形跑道,铅球场,乒乓球台,篮球场和足球场.从操场的台阶上来以后是一幢高达5层的教学楼,那就是我们小学部.教学楼的中间是教室,两侧是教师办公室和会议室,4楼是多媒体和音乐教室,教学楼的四周都是花园,越过花园是中学部.中学部的前面是一个小操场,旁边和后面也都是被花园围了起来.
我们的学校真美啊!
校园一角作文450字。
我们的学校是白牙市一小,学校门口是一条马路,马路上有川流不息的汽车。
走进学校，首先看到的是一条中心马路。马路左边是一个宽阔的操场，操场前面是我们的教学楼，我们的教室在四楼最左边。我们天天在老师的引导下，学习知识，学习做人的道理。
新教学楼后面是一个大操场，操场中间是一个升旗台。升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆，五星红旗在旗杆上迎风飘扬，它是那样火红；风停了，它便垂直围住旗杆的头，好象是一支屹着的红缨枪，又象是一支高耸着的火炬。
我们的学校真美啊！我爱我们的学校。
校园一角作文450字。
今天早晨，太阳公公起来上班了。小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿，公鸡喔喔直叫，大树爷爷在做运动，小草睡醒了，从地里钻出来，花儿又露出了笑脸。
我背着书包哼着歌儿，迈着矫健的步伐，高高兴兴地走在上学的路上。瞧！兰陵广场上的老爷爷、老奶奶们在练太极拳。甭说，肯定是为了强身健体。
校门口，站着值日生在那儿检查我们是否整齐着装。一走进校门，一股股清香扑鼻而来。是花圃里面花儿发出的。花儿万紫千红、争奇斗艳。同学们正在勤劳地为校园打扫卫生。，把一片片金色的落叶扫了起来。在朝阳的照耀下，豆大的汗珠顺着脸颊流下来。那棵高大、挺拔的紫荆树像草原上的哨兵一样在那儿夸奖小朋友把校园打扫得那么干净。
“叮呤呤”，铃声响了。同学们飞快地跑回教室。一会儿，教室时传出了一阵阵朗朗的读书声。
校园一角作文450字。
金色的秋天到了，美丽的菊花开了。
菊花可真美啊！它的形状千姿百态，有的像一个绣球，有的像一个毛茸茸的小球，有的像圆球合抱，有的像彩带飞舞，有的像雨后的蘑菇。真是姿态多变、婀娜多姿！
菊花不仅姿态美，名也美，有独本菊、多头菊、虎刺、田家乐等。
菊花的全身都是宝：它的茎可以做菜，花可以入药，花蕊可以做枕头呢！
菊花的特点是耐寒。在百花几乎全都凋零了的深秋，它却傲然开放了。
看到这美丽的菊花，我突然觉得古人说得真好：“莫惜今年花落去，明年更比今年好”。我相信，我们的学校在明年会比今年更加美好！
校园一角作文450字。
在我们学校小学部的教学楼前有一块操场，在操场的两边各有一排白杨树。
白杨树的主干和支干都是直的，它的叶子像颗“心”。它的生长速度较快，现在已有三、四层楼那么高了。
到了春天，白杨树长出新的枝条，被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子，像穿上绿色的新衣裳似的，美丽极了。
到了夏天，白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。在课间，我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏，它像一把大阳伞似的，为我们遮挡强烈的太阳光。
到了秋天，白杨树的叶子都枯萎了，随着秋风的阵阵吹过，心形的黄叶落得满地都是，踩在厚厚的落叶上，仿佛昌站在海绵上，非常柔软。风把地上的黄叶吹起来，好像一群黄色的小飞机飞起来了，非常壮观。
到了冬天，黄叶落尽，白杨树赤裸裸的，我真担心它是否会被冻坏，来年春天是否还会长出绿叶。
校园生活，多姿多彩，众生百相，喜怒哀乐，精彩纷呈！
题记。
喜
时间匆匆，即将要到我们的“狂欢之日”周末。每当这时，大家就“解放”了，可以，尽情地看电视，疯狂地打电脑，快乐地聊天那是多么的痛快呀！同学们也了“想入非非”，一下课便开始了“周末大狂欢”的“预演”。瞧，刘绍辉站在了椅子上，把笔盒当作了话筒，“纵情”地歌唱，一展自己的“风采”。刘宸君在教室里窜来窜去，与林建辉你追我赶，他们所到之处，桌子上的书本都应声落地，无一“幸免”。有的还在讲台后玩起了拍纸牌的游戏，鹿死谁手还很难预料。其他同学也都叽叽喳喳地各说各的，那声音似乎要把教学楼给震塌了，连上课铃响了都没听见。
怒
哀
一场暴风雨过后，老师要检查我们的日记了，拿起那减过肥的“书山”，老师一数，眉头成了倒八字了“没有交作文的站在讲台上”老师大声吼道，那些没做作业的同学个个心惊胆战，他们的脚似乎有千斤重一样慢吞吞地走上讲台，正当他们准备接受暴风雨的洗礼时，老师一反常态微笑面对那些同学说“非常感谢你们不交作业，这样我就可以少看几本作业，对此我感到深深的谢意！”说完，老师对他们鞠了一个躬，她的脸上依旧装着一副灿烂的笑脸，可我总感觉那每一句话都像一把刀子插进了心里，他们悻悻地回到了座位，但脸上都分明挂着泪珠，可真够悲哀的。
乐
“叮铃铃”下课铃终于敲响了，我们个个都像小鸟一样“飞”出了教室，准备接受欢乐的周末。
夕阳正把它的余晖反射到地平线上，激起浪花一般的红晕。金色的炽热与大气层之间的柄光圈，拉近了大树下的守望者眺望天空的聚焦。校园沐浴在慵懒的黄昏之中，祥和得温柔似水，又平静得庄严肃穆。仿佛每一帧画面都经过精挑细选，最终无可挑剔地出现在你面前。
饱经沧桑的老柳树无时无刻不在伫立着，仿佛已经任劳任怨地伫立了一个世纪。树干如同宠溺孩童的老人一般，任由柳条肆意抽打着周围的空气。最高处的一片柳叶狂狷地笑着，颤抖着嘲笑养育自己的大树如此孤立，须臾，又孩子知错般地默默垂下，祈求大树的原谅。
青砖红瓦，在江南的油纸伞下才会显得优雅隽永。但只要眯眼斜眄，在厚厚的荧光粉，看似龟裂的土地难免将它的本性曝露，予人一种温婉娴静的归家之感。然而，在镜子面反射的作用下忽明忽暗，终于了了乱花渐欲迷人眼的错觉，从江南水乡回到了北方小镇里。
被人肆意涂染的瑰丽天空将不应季的暖融融缓缓洒下，叫人不得不注意到西侧一角那绚丽的色彩。小猫儿不小心踩上几朵白花，谁又斜钉一颗火球，将半边天描绘得五彩缤纷才肯罢休。白云被染得透彻，像火苗一窜一窜地舔着锅底一般燃烧，红霞化作几缕烟丝飘落在了谁家的屋顶上。
视线随着愈演愈烈的油画游走，却在一处戛然而止。
如果过说西风袭来的方向是花枝招展的艺术品，那么它的去向就是未经雕琢的原料。它将它的本色倾尽，虽不及江山如画，却是别有风情的单薄。是那样的蓝，蓝得清澈，得纯净，蓝得没有一丝杂质，蓝得就像一方无瑕的水晶，天仿佛都高了些。
还是入冬时候，风总是拉着萧萧琴瑟，灵活地从灌木隙间穿过，琴曲时而高亢悠扬，时而婉转低回。鸟儿的歌喉在它面前也纷纷自惭形秽，失群的鸟不惜形影单只地离开，不管是否耐得住孤身的寂寥。
向阳的一面金光闪闪，将背阴处遗忘在深秋。但它又不是那般冷清，反而像极了一位韬光养晦的隐居者，不谙世事地等候贤明的君主报它未酬之志。几棵不知名的树在空中瑟缩着。有时，风停了，空气就像在此刻定格。而地上枯黄的落叶忽然如鸦睫轻眨般调皮地打了个旋儿,叫人不知所措。
天渐渐暗了下来，最初的温暖只换作点点斑驳，不经意间扑朔迷离。停留在哪里的最后一个脚步，在尘埃的追随下不知去向了。还傻傻站在这里的人,成了最奇怪的守望者。
青春的某个年代，我们挥毫洒墨。明白着未。
明白的，等待着未等待的，写着，未写过的。
有时，从未注意过的校园一景，竟是最美的。
校园，是我们梦想起航的地方，是我们通向世界的邮票，也是我们最温馨、最熟悉的魅力海港。在校园母亲的怀抱中，我们尽情挥洒自己的汗水，无所顾忌地做着独属于我们这个年纪的美梦，也恣意地伸展手臂自由舞蹈我敢说，人的一生中，再没有哪段时光有如校园生活这般纯真美好。而要提起我的母校，我的心里，总是禁不住为她骄傲自豪。
我的母校坐落在三号桥头，这里四季如春，柳树成荫，对面有着各式各样的小吃摊，一派热闹的人间烟火气，令人如坠梦境。校门，也是我们校长大人亲自设计的。远远望去，就像一座横跨南北的巨大彩虹桥，只不过，这座桥是银灰色的。弯弯的弧形，看上去像一道流畅的线条，一旁，还用黑色的塑泥做成了一顶精致的学士帽，那么精巧又气势非凡的，让人每天一走进去就轻而易举地被吸引了。
而走进校园，映入眼帘的两栋高大整洁的教学楼就会又让你的眼前一亮。左边那栋微微倾斜的楼层，是我们初中部的学习乐园，叫做“尚用楼。”校长希望我们每一个学子都能学有所成，学以致用。抬头一望，蓝白相间的教学楼是那么素雅，清新，就像伫立在这里的高大巨人。
而右边那栋形式复杂、干净漂亮的蓝黄相间的教学楼呢，就是小学部的小弟弟妹妹们生活的摇篮了，每一层楼都设有铁皮防护栏，一排连着一排，看上去像守卫的钢铁巨人。三楼的地方，有一个露天大顶台，透明的，像一块巨大的挡风玻璃，晴朗的时候，这大玻璃就像一扇神奇的反光镜，可以映照出蔚蓝的天空和飘飘悠悠的白云。
更令人惊喜的是，这顶台下面还挂着很多一串串的塑料小葡萄，紫莹莹的，逼真极了，仿佛一摘下来就能大饱口福。尤其是盛夏的时候，这么一看上去，就像一个别具风情的葡萄园。
教学楼的侧面，就是我们的教师展示栏，我们全校几十位骨感老师的靓丽照片和简介都一一挨着，密密麻麻地挂在那里，构成了一道别样的风景。每天路过这儿，看着老师们甜蜜的带有鼓励的微笑，我们整个人都仿佛有了满满的学习的动力。
后面还设置了一面小小专栏墙，也叫作我们每个人的学习园地，大家共同出力，把这面象征我们实校师生风采的展示墙布置得色彩斑斓、与众不同，上面贴着很多张可爱清澈的笑脸，还有大家的手工作品，别致精巧的风铃在响着，唱着歌儿，还有一张张漂亮玲珑的剪纸也是别有一番风采，令人驻足在这儿就移不开眼睛。
校园后面，就更令人喜爱了。填满的沙坑旁，有几张蓝色的乒乓球台子，这是体育健儿们的温床，每天一下课，就有无数的男孩子们兴致勃勃地往这儿跑，来一场激情飞扬的比赛，有好几次，教导主任都加入了这场比赛！
旁边，还有一个可爱的小菜园。这就是我们女孩子们最爱的地方了，经过我们每个人的悉心照料和孜孜不倦的努力，菜园子里冒出了一些绿茵茵的菜秧，看上去嫩嫩的，细细的，仿佛可以掐出水来。我相信，它们一定能快快长大，不辜负我们的汗水和期望。
一旁，也种植了一些小花，有蔷薇花和百叶草，还有一些不知名的小野花。它们也是校园中最当之无愧的小精灵，这儿一丛，那儿一簇，开得鲜艳又生机勃勃，红的像火苗，鹅黄色的则像刚孵出的小鸭身上的绒毛，蓝色的小花小巧、雅致，高贵，令人有想去摘下它的冲动，就更别提那花瓣白如雪的小花了看着它们在风中自在地舞蹈，我们也开心极了。
夏日的时候，我们照顾了这些小花，还可以到一旁的奇形怪状的大石头上蹲一蹲，或是到隐蔽的尖角木凉亭里舒服惬意地躺一躺，那感觉，就好像在仙人洞里乘凉。侧面的小假山上流淌着清澈的汩汩的泉水，“咕噜噜”地流着，真是好听极了，仿佛山谷里的回声。
这，就是我的母校，你喜欢它吗？
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校园类散文诗篇三
我喜欢校园，说不上为什么。我喜欢我曾就读过的母校校园，也喜欢我新近接触到的每一所校园。也许在那一块块由砖石垒出的墙内的小小天地里，总让我感到与墙外的喧嚣嘈杂截然不同的一份宁静，还总让我嗅到些淡淡袅袅的书香气，哪怕是在日益浮躁和应试教育引得八方争议的今日。我尤爱沐浴在夕阳里的校园，那对于我来说，真是一种让人窒息的美。夕阳泻下的光辉像歌，像诗，总把这份浪漫笼罩在我爱的每一所校园。金黄的色彩，或者说是任意一种已有的色彩都不足以形容出来的美丽色调，被夕阳的余晖毫不吝啬地涂抹。我觉得此时的校园是一幅油画，真正的艺术。
我连续着去校园操场上散步锻炼已经四天了。我真喜欢这种生活安排。每天上午在家看书学习，下午便用一整个下午去散步锻炼。我尤爱这散步的地方啊——我的高中母校。风丝丝缕缕的，还有点春寒料峭的感觉，可我却觉得这风吹的那么清凉，那么舒服。于是，我走着竟也不觉得累了。那眼前的每一处，不都是曾出现在我的梦里过的吗？母校，操场，夕阳……我又快如在梦里般窒息了。这于外人，真是歇斯底里的境况。
和我曾经的老师们在操场上闲谈，看新的孩子们向我的`老师们扑来，脸上满是俏皮和喜悦。我仿若透过时光机看见了曾经的自己，脸上满是俏皮和喜悦，肆意的青春。我和我的老师说，真好啊，现在的学生们还和老师关系那么好。我在心里默默地和自己说，真好啊，这样纯真烂漫的学生时代。我发觉自己变了，我不再感伤我美好的学生时代永远地逝去了，我在庆幸我经历过那样一段美丽的时光，我庆幸我拥有那段时光所遗留下来的取之不尽的养分。我知道，此时的夕阳一定把我和我的老师的笑脸都映得金灿灿的。
我走在校园里，遇见的每一个熟人，遇见的每一个我曾经的老师，谈天，说地，尽欢愉。这似乎是光阴的流逝赐予我的别样的礼物。我想起了一坛陈年的酒，散发着时光沉淀后的特有醇香。我知道，当我想到这些的时候，夕阳的余晖里，又是一张傻傻的笑脸。
我依旧沿着操场走着，一圈又一圈。这像是一棵古老的大树的年轮，一圈又一圈。我依旧沿着年轮的形状走着，像是走过我过去的，现在的和未来的青春。
校园类散文诗篇四
带着亲友的祝愿，带着全新的期盼，告别家园温馨的港湾，我们走进乍暖还寒的校园。所有的花儿都在这里绽放，一年一度，岁岁年年。
一年之计始于春。这是一个播种的季节，书山学海是莘莘学子辛勤耕耘的土地。这是一个美丽的季节，年轻的姑娘赶在春天的前面，争相穿上绚烂的花衣。她们青春的靓丽与朝气在校园的天空下尽情摇曳，赶走了料峭春寒里最后一丝寒意！这也是一个多情的季节，校园四处春意萌动，散放着勃勃生机。在这个季节，少男少女们的心事像一地绿色的小草，不经意间便碧绿了整个天际！
槐花开了，夏天到了。
对每一个校园的成员，纯洁而热烈的槐花从不吝啬她动人心弦的美丽。
夏天的校园，清凉，静谧，是远离浮华与喧嚣的一块净地。在这里，唯有朗朗的读书声，和不含杂质的自由清新的呼吸。当然，这里也有知了和黄莺的鸣叫，还有野蔷薇和月季花的清新和妖娆。这，是闹市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味还要浓烈！
这个季节，总容易让人想起许多往事，而往事中的许多细节，总与校园的槐花有关。有人说，那一串串的槐花是恋人留下的风铃，它绽开了我们纯洁的初恋和多情的青春。也许，槐花的意义还不仅仅如此。对某些事情的理解，或许要搭上我们一生的时间！
这个季节，始终让人感到矛盾。
有人说，这是收获的季节，新生们迈进心仪已久的大学殿堂，收获着考试拼搏的成功和喜悦；有人说，这是离别的季节，因为每年这个时候，都有一批年轻的学子与他们亲爱的师友一一作别，离校而去，开辟另一块崭新而又陌生的天地。所以，在这个季节，许多人总在有意回避那些伤感的唐诗宋词，总是喝着伤情的啤酒却故作豪气。
其实，这个季节最为绚烂多姿，也最接近人生现实。因为这个季节，我们有退缩，也有拼搏；有相聚，也有分离；有忘却，也有一生一世忘却不了的记忆。这，就是我们的大学生活，多情，神秘，美丽而又纯洁！
冬天的校园，总让人油然而生敬意之感。
十年寒窗，十年磨剑。这是每一个有志青年必经的考验。真正的英豪往往用自己的一腔热血将彻骨的寒冷洞穿！
智者们说：真正的寒窗，催生着真正的希望。对豪气干云的年轻学子而言，漫天风雪，不过是青春潇洒的诗情；数九寒天，又怎能封冻我们连绵不尽的思绪，和青春岁月里那五彩缤纷的梦境？更何况，家中邮寄的包裹还承载着父母家人深情的挂念，而师友的鼓励与关怀，更是岁末天寒里及时送到的炽热火炭，燃烧着让你一生无法忘记的温暖！
所以，即便坚冰封冻、隆冬来临，我仍然喜欢漫步校园，看点点飘洒的雪花写下温馨而圣洁的诗篇！
校园类散文诗篇五
那年我16岁，在县中读书，班主任是一个三十七、八岁的中年人，长得个子不高，漫长脸、细眼睛、薄嘴唇，即有点男子汉果敢刚毅的感觉，又很温和，他姓刘，我们都亲切的叫他刘老师。
我自小爱读课外闲书，特别是文学书籍，只要是被我看到的书，我必要读到才甘心，不然，真有寝食不安的感觉。那年我读高一，功课不很紧张，再加上我的成绩也不错，在班中名列前茅。于是，渐渐的，我就旧病复发，重操旧业了。当时，班中的同学多订阅各种刊物，以文学居多，我就每日携各种刊物狂啃烂嚼，月月把各种刊物读遍方才罢休，还不满足，学校有图书馆，里面藏书不菲，正合我意，于是，整日废寝忘食的和闲书作伴，成了我当时的生活状态。
刘老师是我们的数学老师，我废寝忘食的几个月下来，数学成绩就有点滑坡，刘老师很奇怪，就留心起来，没想到不留心不知道，一留心吓一跳，我废寝忘食的痴迷程度让刘老对师也大吃一惊。奇怪的是对这件事一向雷厉风行的刘老师却独辟了蹊径，即没声张，也没有批评。日子仍如水一样渐渐的逝去，我依旧我行我素的过着自己的日子，刘老师也一如继往的待我。只是，从此后，我书桌抽屉的闲书，经常的不翼而飞了，开始的时候我很着急，以为是同学拿走了，就遍访同学四处打听，希望能找回闲书，但渐渐听同学说，我的书被刘老师拿走了。我大吃一惊，心里像揣了十五个吊桶，七上八下的，闲书也不太敢看了。心想：这次可惨了，刘老师不留情面的批评，可是疾风暴雨，我是亲眼见的。如今，我也犯了错，跑不了要电闪雷鸣一次。如此惴惴不安了十几天，却始终是风和日丽的，刘老师的脸上也还是笑眯眯的，没有一点电闪雷鸣的兆头。我的心渐渐的安了，侥幸的想法渐渐的抬起头来，闲书也就渐渐的又读起来，一如既往。
那是一个阳光明媚的下午，太阳暖暖的`照在人们的身上，十分惬意舒适，正是课外活动的时间，我们一帮同学正生龙活虎的在打排球，忽然有同学大声的喊道：“丽丽，刘老师有请，在办公室。”我不知刘老师有什么事找我，一边三步并作两步的向老师办公室跑，一边脑子里胡思乱想的瞎猜，当我来到刘老师的办公室，一眼瞥见他桌子上我不翼而飞的几本时，我顿然醒悟。霎那间我的脑袋“嗡”了一声，心“扑腾扑腾”的跳个不停，心想：完了，完了，肯定的挨批评！于是我低下头，准备迎受袭来的暴风骤雨，没想到，事与愿违，预期的疾风暴雨并没有来，刘老师却和颜悦色的和我拉起了家常，我惊诧，但只得惴惴不安的敷衍老师。时间一分一秒的过去了，我们的交谈慢慢的变得融洽起来，这时，刘老师亮出了底牌，和我谈起了该如何读课外书，刘老师语重心长的说：“我不反对看课外书，看课外书不是坏事，但事情总有主次轻重，对你而言，当前的重点是学习，你应以学业为重，在学好功课的前提下，有选择的多读一些课外书，而不是像现在胡子眉毛一把抓，影响了学业……”。看到如慈父般谆谆教诲我、开导我的的刘老师，看到因日夜操劳，脸上有些倦容的刘老师，我的心猛地一热，毫不犹豫的站起来对刘老师说：“老师，您放心，今后我会好好学习，有选择的读课外书。马上就要期末考试了，考试前我对您发誓不再读任何课外书，好好学习，争取考个好成绩！”看着我激动万分的我，刘老师的脸上露出了微微的笑意。
校园类散文诗篇六
欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：我们的校园非常美丽，你走进去一定会被它迷住。一走近校园，就可以看见一个大操场，它有四条跑道，一共有四...觉得不错就继续看完以所有内容吧！
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校园类散文诗篇七
总觉得人在大喜之后必定经历经历大悲。每次特别高兴之后总会思考很多问题。很久没走过校园的那条小路了，又一次自己一个人独自的走着，每次走的时候总是心情不好的时候。有一天，突然发现，当那些糟糕的心情遮盖了路上所有的风景时，自己错失了太多美好的风景。
重庆的路没有家乡的那么平坦，可是人生的路不就正如重庆的路一样吗？再一次的迈开沉重的步伐，心里的担子已经压的我喘不过气了，突然，一株绿的发亮的植株映入眼帘，正是一个上坡路段，在那狭小的缝隙之中，这样一株顽强的生命却在默默的活着。
我有什么资本去抱怨呢。人生不就应该是好好的活着吗？人生不就应该为自己活一次吗？为什么要被别人的看法所左右，为什么要被这世间的琐事而烦扰呢！
繁芜过后尽是荒凉，初次学习李白的诗后脑袋里蹦出这一句话来。那是因为每当自己取得一丁点的成绩之后总是骄傲的翘着尾巴，而内心那个矛盾的自己会不自觉的蹦出来，告诉我，你不能这样，不能这样骄傲的活着，因为你没有任何资本啊。
再想想那株可能没有名字的植株，放下自己的身段，摆正自己的姿势，从不骄傲，但也从不低头。走着走着，想着那株植株，心情也随之放松开来。又一次的逛完了整个校园，虽然很小，但是却又有一次不一样的收获。这次逛校园忽然发现原来校园里也有这么多的风景，原来有这么多的花朵！
心情会压抑一个人，总要找一种方式来发泄，有时候我会选择跑步，有时候我会选择一个人独自的待着。总要在这最美的年华活出最美的自己，明天又是新的一天。没有什么是大不了的。亲爱的自己，不要在该奋斗的年纪选择了安逸，混下去容易，混上去太难。
当一天悄悄落下帷幕的时候，我们的校园就变得宁静而美丽，空气变得清新而又凉爽，悠闲的漫步在人工湖畔，柔柔地微风轻拂着脸面，让人心底有了丝丝暖意。小道上，偶尔有对对情侣携手走过，他们手牵着手，心印着心，笑着，乐着，彼此交谈着，从我的身旁走过；佛曰：“前世五百次的回眸，换来今生的一次相遇，”他们从相遇、相知、再到心心相印，都是幸福而又幸运的，我在心底默默地祝福他们能够携手到永远。湖畔那长长的垂柳，在微风中摇曳起舞，长长的柳条调皮的在水里嬉戏着，小道旁，翠绿的树叶，点点的红叶，似有斜红叠翠之景，那白白的的天鹅，是碧波潭中的仙子，爱情、斜阳、翠叶，红花，白鹅共同描绘了一幅远风云淡、天下水美的美丽画卷。
在我们的校园，却是春意正浓。不必说清翠的冬青树，嫩绿的黄杨，也不必说高大的棕榈树，枝叶繁茂的橡胶树，单是操场边那两棵紫荆树，就有无限的风景。
站在大桥上，往我们的校园望去，就可看到有两棵开满紫红色的树，那就是紫荆树。开花的紫荆树掩映在白色的教学楼和宿舍楼之中，格外的引人注目。进入学校门口，首先映入眼帘的就是紫荆树。你看，紫荆树绵长的枝条弯弯曲曲地向四周伸展，无忧无虑地生长着。碧绿的叶子呈椭圆形，叶子中间有一条粗大的叶脉，把叶子平分成两半，这些叶子在秋风的吹拂下，就像一群绿色的蝴蝶扇动着诱人的翅膀。
一个身影，背着双手，巡视着一草一木，一桌一椅，停停，指指。几天后“桂枣园”“桃李园”“玉兰路”相继出炉。一本打开的书衔接起u型教学楼与篮球场地，“嚼得菜根，做得大事”则浸透每个学子的心灵。
周边的房子越建越高，头顶的空中越来越浊。校园里鲜花怒放着百般芳紫，树木盛宰着千样翡绿。虽然姹紫嫣红开遍都付于高楼浊气，抛弃闲情，春来惆怅依旧。但“捧着一颗心来，不带半根草去。”却在校园践行着，在教员身上践行着。
秋风吹来，校园的紫荆树就开始开花。现在，有一束花最多，每一条枝头两边并排着开满了紫红色的花，一串挨着一串，鲜花多于绿叶，真是花团锦簇，美不胜收啊！秋风萧瑟，紫荆花翻起了粉红色的波浪，盛开的花瓣纷纷地从树上飘落下来，好一片落英缤纷的关丽景象。顿时，树下平整的水泥地板变成了紫红色的世界，就像铺着张紫红色的地毯，多么艳丽啊！凑近一点，你会发现，每一朵紫荆花都是由五个花瓣组成，每一朵都是那么生机勃勃的，花瓣的外边都是淡红色，内部都是深紫色，花蕊白中带黄，就像一根黄黄的火柴棒，散发出阵阵的花香，让人神清气爽。花蕾也长得特别，修长的花苞外面裹着一层绿衣裳。
有的花蕾调皮地伸出殷红的小嘴；有的把绿外衣半掩着，只露出半边红扑扑的脸，像一位害羞的小姑娘，有趣极了。看着看着，满树的紫红色花，朵朵都张开了笑脸，让你眼花缭乱，深深地被这紫红色的世界所陶醉。
如果是早上，你会发现成千上万的蜜蜂在花间嗡嗡地闹着，那声音跟教室里的同学们朗朗的读书声应和着，别有一番情趣。在那个年代，青春是记忆的长廊，不管我们走到哪里，走多远，都不会忘记它的存在。与青春告别，与现在牵手，与未来同行。
整个学生时光留下的最有印象的就是一起清扫过的那块操场、整齐摆在角落的工具、老师那我只管讲我的的那种专注、拼桌打牌的激动、食堂那块死面煎饼。校园留住青春的地方，后来的你们也是那里的花儿，愿你们在那里完美的绽放。
午间的休息，操场漫步的三三两两人影中，总有几个大妈大叔，极像春天里的老榆树，万紫红遍，芳菲谢尽，才露星星的绿芽。但就是这样的老榆树，却在散步中传授着授课的技巧，求解着最新设备的用法。他们是教坛的老绿，在孕育新秀，他们名上虽退，实则不休。校园的风景他们而厚重。
图书管里，午间匆忙着孩童的身影，书架间立着埋头寻知的靓女俊男。门边有序的借还着书籍，桌上堆砌着新购进的图书。编号，装贴，上架，一个繁忙的下午又在候着管理人员了。
在那个年代，我们一起在海边玩耍散心，远离大都市的烦恼与压力，静静彼此牵着手，提着鞋，在海水里轻轻地荡漾碧水，海风轻抚脸庞，这样的感觉真好，我们彼此用左脚右脚睬下脚印，让我们彼此拥有美好的惜念回忆。在那个年代，我们缘尽，让我温情脉脉的泪水成冰了，望穿秋水的等待变成了遗憾，美好却让青春为之付出代价，永远并非遥远，你从未明白心的等待太远太远，只是一个心的距离。
回想曾经，会几个女生围在一起看着操场上的帅哥，然后低头窃窃私语。会玩篮球的男生自然最吸引人了，那一跃一投一然后就阳光洒满了大地，有时球儿会溜到某个路过女生的脚边，之后就是起哄或者口哨了，青春不就是这样开始的吗。
相比世外的阳光室内更多的就是儒雅了，低头沉思的表情最能打动一个小女生的芳心，而最有文采的男班长就会成为全班女生仰慕的对象，班长这个称呼也会随着本人存在一辈子。楼道里总会有不怀好意的男生乱窜，幼教班美女最多，所以门口坏男生便最多，毕竟像机电类的班级几乎清一色的大男生，哪怕有女生也是恐龙居多。虽然教务处曾提醒多次不准串楼，可有什么用呢。
在那时只要稍有性格的女生男生都会有对象的，就连后来在高中转过来的有才学生也在班里找到了女伴，在然后他们就会被其他人无数次的调侃。那时天真的我们都会以为那就是爱，可结局皆是曲终人散。食堂师傅匆忙递出包子、馒头和稀饭。一个刚高出窗口的身影，每天总会准时的出现，只是睡眼惺忪着，不是没接师傅递出的包子，就是没端盛着稀饭的碗。“谁家的娃，这么早？”见多了，一个个方知，是新来老师家的，跟随妈妈上早读。早起得很，美梦中被拽起成常态，通常后面还会跟着送娃去小学校的爷爷。一老，一少，在个中学校园里，独特得很。
前面匆匆的背影后，常有个走之字形路的男娃，背着的书包，也在地上拖拉着，头一个劲儿的往前伸，嘴里念念有词，像模拟开车的声音，谁跟他说话都不搭理，一点不像下午时分的他。那是另一个老师家的刚读一年级的娃，用自己的方式表达着对妈妈大清早的拽起很不满意。形单影只的男娃，是校园的另一种独特。
校园类散文诗篇八
晓风残月，岚烟送暖，今天终于来临，今天还是来临。不希望朝阳如同往日那样缓缓升起，也不希望再次落泪，一生中，我们已经再也不会再有象牙塔里无忧无虑的生活，因为，这样的一天还是来了，毫无表情地宣布这一切的即将结束。
雨恨云愁，逝水无痕，伤城依旧泣曾恋。无语里，彼此话儿若溪流，谁与诉衷情;酒杯中，三两句，足足表真情。该逝去的终究会选择淙淙流水，该留下的始终能永远埋藏，天下没有不散的筵席。痕迹是美好的，结果是伤感的，留住过程，接受结局，这是我们最好的选择。
礼堂的钟声响起，一声声，一点点，几许惆怅，欲将这一刻永远停留，不要再让它继续。礼堂里面，穿着学士服的同学们面带微笑，热泪盈眶，他们都想让这样的典礼不要来的这么快，都不想见到这样不舍的局面;礼堂的外面，烈日当空，我真的不想要这样的天气，此刻的我好是自私，多希望天色倏地阴沉，或柔雨簌簌，只有这样的天气才能适合此时的气氛。
昔日情怀，未曾凄凉，毕竟我们一起尽情享受生活，没有太多语言，不需说声再见。曾经，我们不曾感觉到丝丝的伤感与眷恋，有苦有泪也有痛，但都是美好的。二十年，我们留下了多少痕迹，谱写着人生曲子;四年来，你我踏过了条条曲径，歌唱着青春年华。一个眼神，一个微笑，不需要太多的问候;彼此相望，莫道心语，一切尽在不言中。对苍穹，点点泪，依阑无语欲销魂;意惆怅，相与共，此去他日几相逢。清风拂过，几分萧瑟，几分凄美，浓浓情谊，滔滔不竭奔溪流。
水昏云淡，若即若离，今日归去无留意，楼阁里，毕业相聚，相酌相诉忍相离?心里多少话，却无从说起，在这个特殊的日子里，我们只能欢笑。对饮几杯，送情千万里。师生情深，不忍相别，此时凝涕，酌尽愁几许。馔瓮相击，情意种种，学生时代很快就要消失在今夜，大家的不舍全都写在了交成无语的目光里，夜寂静，寒声碎。愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。
夜色已经暗淡了，灯火楼阁中，欢声四起，酒杯相撞的声音打破了宁静的夜晚，比人来人往巷子还要喧闹。但是这样的夜晚好可爱，这样的夜晚在哭泣，谁能解尽欢离愁?如此难忘而喧闹的夜晚不会再有，很快就会消失，楼阁里也很快变得凄清冷淡，可是外面的马路上依旧熙熙嚷嚷，却不属于我们。假若时光能够倒流，我会留住点滴回忆。寒灯残月，岑寂里的忧伤，仍是曾经依恋。
夜半清欢，几度情怀，丝丝不依，来去何从?人生难得一回乐，暗淡的灯火里，哥们六人，狂欢舞歌，尽兴而伤感，阒然的夜空里还残留着我们的歌声，一直回荡在寂静的春城。酒席上，杯中酒已尽，阁楼里，该走的也走了，坚持到最后一刻的我们一起歌唱《朋友》来告别四年的大学生活，歌声是那样的响亮，却夹杂着淡淡忧伤，散发着浓浓的情谊。
说不尽的辞言，话不完的别情，就让我们相聚在今夜;数不尽的沧桑，拽不住的岁月，才会留下尘封的记忆。虽然不舍，云终消散，就让一切在今夜话别。多一句，少一句，曾经已成尘，留住记忆，畅吐一声：学生时代，饯别今夜。
校园类散文诗篇九
假日是别人的假日。
每到假日，我都有一种闲闲的并非轻松的感觉。因为市区的同学都能在假日里与家人们团圆，我们这些远离故土的人，只能在周六的晚上，看明月，看别人的圆月，思念便从周六延伸到周七的星落了。
然而，寂寞归于寂寞，生活还是要过的，星期天的早晨的那顿饭是每每必吃的，但吃什么，与谁一起吃，味道却不大一样。
吃完早饭，再做什么呢?每个假日都提这个问题，但下一个却作便拿出本和笔，去图书馆。
图书馆自然是最好的去处，宽敞，静溢，在书海里流连，享受书墨油香，固然有一种说不尽的快慰，但惆怅也随之潜来。
惆怅什么?
还是想起了家人，想起了圆月里的父母妻小。
杂念，有时是很固执的，思想的僵绳再拉也拉不回一马车的思绪。
就去园中散步吧。
依然无聊寂寞，依然寂寞无聊。
就想起那句话：假日是别人的假日。
隐隐中想起了书中的故事，又回到图书馆。这次进图书馆和上次进去的感觉不一样，这次进去已带有一种使命，非要读点什么东西进入大脑的。
但大脑听指挥吗?
心境有时很不一样的，若没有那么多的杂念，一切事情将会很顺利，但顺利就意味着好吗?
人生可能就是这样，所有的因不能都有必然的果，在矛盾纷繁的尘世行走，自已大概是最真的吧。
校园类散文诗篇十
春天的校园，处处流动着春天的气息，看着路旁的草芽又拱出了一抹嫩绿，我又是满心欢喜。路旁，还有几棵早发的花树，几树繁花，装点着科技学院的春天。
校园里的花开了，但我却不知道那是一种什么花。粉红的花瓣一层叠着一层，恰似阳关三叠，意韵非常。那在春天的枝头热烈地绽放的，不止是花瓣，还有它们春水般透澈的灵动的魂！
花开了，开满了枝头。此时，春天也已开满了枝头，整个春天都悄然在校园里回荡，空气中弥漫着一阵又一阵淡淡的花香。林逋那“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的句子，用来形容此时的花开再恰当不过。虽然，学院无梅。
无梅是一种不小的遗憾，以致冬风的萧杀将一切灵动的气息全带走了，校园里只余下枯树，在寒风中抖动着一生的回忆。春天的校园，使一切都焕然一新，包括那些枯树，此时的树枝，也刚刚感受到春意，一抹新绿，悄然爬上枝头。开始时是鲜嫩的鹅黄，嫩得让人不忍触碰，只想用最温柔的摄像机，将那一抹鹅黄采下。春天的校园，应是绿色为主，那种绿，绝非夏天的豪华所能比拟。闭目沉思，夏天的绿色也能回荡在眼前。夏天不甘寂寞的树枝上，有欢快跳跃的阳光，似在唱一曲不倦的欢歌。而春天的枝头呢，那种绿，很难用笔画出，最顶级的画家，也难描摹其万一。而那种绿，若能袭上心头，你便独占了一树春风。
白诗云：“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。”是指早春的细柳。春天的睿智湖畔，此时也种上了棵棵细柳。细柳随风摇摆，款款而舞，都是春天的气息。闭目细听，耳边是一声又一声春天的脚步，微风吹过，淡淡的草香，那湖畔的绿草也已装点了睿智湖的春天。于是吟诗一首：“清风细柳徒相惜，绿染春湖一半泥。平地清风惊老雁，踏花飞马践铁蹄。”此时，我愿乘一匹快马，将那一湖胜景尽览。眼前，万里春光笔下生。春光融融之时，也有“踏花归来马蹄香”的意境。
草地铺成了一副绿色的画卷，再过几天，那冬眠的蜜蜂与蝴蝶苏醒过来，也来闹春，戏花的蝴蝶是最不甘寂寞的，翻飞着，嬉闹着，诉说着一段缠绵的春情。
春风吹绿了湖面，吹绿了我的心田。此时，我愿用我的笔，描摹一幅春光的画卷，将它献给每一个爱着我们学校的科技学院人。
校园类散文诗篇十一
青春期的孩子总能在百忙中抽出时间，想出法子来调剂生活。从不久前开始，几乎每个课间都会看到班上的女孩们认真地摆弄着手中的彩纸，不一会儿便会魔术般地变出一朵惟妙惟肖的小花，然后偷偷地藏在书箱中，不时饱含骄傲地端详。
我也同样。那天，我大胆些地将一朵小小的玫瑰举到眼前，呆呆地望着，心中却想：这纸花虽叠得像，却没有真正玫瑰的香气，着实可惜。突然间一个同学瞬间抢过我手中的花，将我与花比了比，打趣说："和你挺像的！"我早已习惯了他那套，抢过花，淡定地回了他一句："我看更像你。"招欠的人识趣地溜开了，我却猛地一怔：这花，确实像他。
玫瑰可算是花中最为张扬不羁的了。单看这层层丝绸般卷在一起的花瓣，便觉得它美艳至极；而嗅到那浓浓的香气，便愈发令人感到它的不知收敛。只可惜，他并非有如此动人的天质，而从他身上看到那股率真劲儿却像极了玫瑰。骨瘦如柴的体格，尖嘴猴腮的脸型，小到快睁不开的眼睛和那对"纯金"的门牙，以及青春在他脸上点下的无数小痘痘，让人觉不出他的出众；惨不忍睹的成绩更是次次给他致命的打击。但他依然张扬着，凭着体育上的出众，凭着那伶牙俐齿，凭着那永远发亮的小太陽，毫无保留、毫不隐藏地张扬着。
我笑笑，竟觉得这个男生比手中的花儿更像玫瑰。原来，每个人都有着自己的花香。
"暗淡娇黄体性柔，情疏迹远只香留。"越来越觉得顺更像桂花。顺的长相实在不便拿出来讲，但在班上却十分有人缘，只因她的品性相当的好。这女生没有"淑女"的外表，却有着真正淑女文静的性格，似乎她只有两件事可做：学习和帮助别人。仔细想想，顺正如桂花，"何须浅碧轻红色，自是花中第一流，"默默无声，却留十里飘香。
若按希腊神话中的故事来讲，水仙应是孤芳自赏的自恋狂。鑫虽说没有那样"狂"的程度，然而自恋情节必是人人都会看出来的。很难想象，一个男生能温文尔雅到如此程度，即使是从饮水机走到讲台这样短短的几步距离，都会一步一颤，两步一甩头地跳起舞步。舞台上的他可说是光彩照人，素来被人们称为"拉丁王子"。也许正因为他如此有资质，才会恋上他自己吧。
……。
这才发现，青春真的是花园，阿班像荷，博若梅花，靳如百合，我则是那郁金香……在青春里，我们绽放着自己的光彩，散发着各自的馥郁；青春里，因花儿的装点，香飘满园。
校园类散文诗篇十二
盼到了，盼到了，终于盼到了。春季越过了高山，飞过了小河，穿过了田野，千里迢迢来到了我们的校园。校园里热闹非凡，各种花儿竟相开放：
有远看象一片灿烂朝霞的桃花，那红色的像一团团火炬，粉红的如一只只飞舞的粉蝶，白色的好似一团团棉花，在绿叶的衬托下，鲜艳无比，美不胜收。迎春花金黄得像仙女撒下的一片片碎金。有的全开了，有的露出了金黄的花蕊，有的才展开了两三片花瓣，羞羞答答的有的还是个花骨朵。
最引人注目的是玉兰花，远看仿佛身穿白衣裙的少女在跳舞。有的独开枝头，像在窃窃私语。有的低着头好像见不得人似的。一阵微风吹来，一股浓浓的香味扑鼻而来，沁人心脾令人心旷神怡。小草睁开惺松的眼睛，钻出了泥土，探出了一个个小小的脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨，他们像心灵手巧的编织能手，用自已星星点点的绿色靠集体的力量编织了一条条绿色的绒毯。
银杏树一听说春季来了，便喜气洋洋的吐出了一个个小舌头，几只春燕立在枝头放声高歌，给校园带来了勃勃生机。
同学们也脱下了厚厚的棉衣，换上了艳丽的春装，显得更加精神，更加有活力。早读课上书声琅琅，课堂上老师讲得有声有色，同学们听得专心致志。课间热闹非凡，俗话说："一年之际在于春，一日之际在于晨。"同学们都珍惜这美好时光，争分夺秒地学习知识。
校园类散文诗篇十三
春风，不解风情，吹散的不只是南湖园中粉色的樱花，还有少年的心事，树林阴翳，花香扑鼻，林下的石凳石桌上有沉浸在书海中的女子，一抬头，一片花瓣落在了她的唇上，惊艳了时光。
秋雨，淅淅沥沥，掸不去心中的尘灰，反而使整个湖面水汽朦胧，迷雾沆砀，。没有断桥，更没有残雪，有的只有低垂飘飞的柳絮，知水暖的几只水鸟还有湖面上的几叶浮萍以及不识趣的几只冰冷的石狮子，而我的手上和心里只有你的余温，可拱桥上，铺满鹅卵石的湖边小径上再也没有熟悉的身影，甚至连曾经的失望和念想都随那金黄的和火红的落叶升腾起来，落到湖里和岸边。
冬日的暖阳，温婉可人，让人除了欣喜还是欣喜，沐浴着它，忘掉所有的执念，来到绿茵足球场，与大自然来个清静的接触，这是足球队员们挥洒过汗水的草地，小草格外的有生机，虽是冬日，却也不至于枯黄，不时还夹杂着几朵零星的小野花。静静地躺在这里，凝神闭目，似可参悟生命的意义和自身的价值，让你被冰封的灵魂与追求再一次变得滚烫。那些逝去的美好与渴望也在此刻被分解，然后遗落到足球球门里，再被球给打散，四周剩下你喜欢的一切人和事，虽然短暂，但却闻见了来自冬天的生命的芳馨。
也许我还是忘不掉那个夏天绿了的芭蕉，红了的樱桃和众人醉人的笑，可风里雨里，那些为了梦想拼搏的人，蓦然间，已不在原地。凄凄思慕，翩翩惊鸿，寂寂漫步，又见暖阳，俯身躺下，浮世瞬间消散。
菁菁校园，可能不再有那个心心念念可与我浴火成诗的追梦少年，可我依旧会迈步向前，累了，停下来，在校园中漫步，去图书馆的楼上捧最动人的诗词，品不远处莲池中的清韵，去不远处的古亭，抚一曲最爱的笙歌。
漫步校园，我们感受着文学的芬芳，数字的奇妙。在知识的海洋遨游，允吸着书本的精神食粮，在宽敞明亮的教室中，莘莘学子书声朗朗，始终牢记“博学善技，笃志力行”的校训，享受着老师传授的知识，品味着老师分享的故事，铭记着老师谆谆的教导。在这里，我们学会了厚德载物，自强不息的精神；在这里，我们引吭高歌，努力追逐着自己的梦想；在这里，我们大胆描绘，弹奏着青春的乐章。
校园类散文诗篇十四
我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。
走进学校北大门口，就会看见三棵高大的大松树，他们高大威武，挺拔，粗壮。站在大松树下往上看就像是一个直插云天的小塔，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点细碎的日影。它最勇敢了，无论风吹雨打，它总是坚忍不拔地站在那里。它的肩背还那么挺拔，像是我们学校的站岗士兵。
再往里走，在道路两旁，有两条绿化带，生长着青青的小草，每天都伴随着我们的欢笑声，快乐的成长着。最好的就是“金秋八月，桂花飘香”的日子。绿化带里开满了桂花，黄黄的小小的花朵，别看它小，可是它的魅力无穷大：在校园里一呼吸，就能吸到桂花散发的淡淡清香。在“金秋八月，十里飘香”的日子里，我喜欢坐在校园里发呆，闻着桂花的淡淡清香，仿佛到了梦幻般的天堂，桂花就成了天堂花，散发着梦幻清香。
我们的校园是一个美丽的大花园，但是我还是喜欢校园这一处景物，真是美极了！
我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。
春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。
夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。
秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！
冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。
学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。
校园类散文诗篇十五
冰凉的小雨点儿调皮的从云儿身上往下跳，风儿轻拂着我的脸颊，给我发了邀请函，邀我雨中赏花。
打着伞，来到院子。啊！院子里的花都开了，粉得像霞的，红得似火的，白得似雪的……。
远看月季，它像一团团熊熊烈火，又似一抹晚霞，近看，一簇簇美丽而娇嫩的花朵，紧紧相依，花瓣上滚着小雨珠，这花更娇羞了，那花瓣中间的黄色花蕊，散发出阵阵清香，令人心旷神怡，陶醉不已。
玫瑰与月季差不多，花就像红色的波浪形成一个漩涡，花朵艳似火，绿叶嫩似玉，两者相衬，这花更风情万千，有了“花中女王”的风范了。
梧桐树花是长在书上的，微风一拂，满树的“紫铃铛”跳起舞来，甚是好看这花“傲”得很，你是摘不到，碰不着的，倘若不是小雨点儿和风儿给她发了“邀请函”，她才不愿叫人看见她的真面目呢！
虽然石榴还未完全绽放，但也值得一赏，在翠绿的`叶子间，挂着一朵朵一簇簇迷人的花朵，那花骨朵儿，就像一个个火红的小葫芦，那含苞待放的，就像害羞的小姑娘，那已经绽放的就像一朵朵火焰，在小雨点儿的洗礼下，叶，更嫩绿了，花，更娇羞了，多美啊！
多么美丽的一副画卷啊！我陶醉其中，小雨点儿却急了，催我快点回家，花儿们笑眯眯地冲我招手，带着好心情回了家。
校园类散文诗篇十六
今日，忙碌了一天的心烦乱而疲惫，于是告诉自己，晚间饭后，拿出半个小时，一个人，静静地，在校园里走走，不去想任何人与任何琐事，只想自己所想想的，做自己所想做的，让心灵，大口地呼吸属于自然与自我的新鲜空气。
吃完饭，已是晚上七点多，我背上包，走出门，走上那条平日里最熟悉的路。听着秋风瑟瑟，望着静月当空，踏着一片片破败不堪的落叶，我细细体味着秋的凉意，秋的静谧，心在这一刻变得惬意而舒适，零乱的思绪竟在不知不觉间得到整合。原来，自然，可以让我们回归本真，大自然的魅力，便寓于此种无言与无形之中吧。
今天，是我们一年一度的社团节，大学的社团节，是所有社团注入新鲜血液、重新焕发生机与活力的日子，其规模效应可想而知，我对这一天也是期待已久，就像个孩子，期待着将自己的事业做大做强，然而，忙过了一个小时，两个小时直到忙完这一天，我都没有感受到想象中的那种兴奋与收获感，只感到淡然与疲惫。
顿时感慨，人生也是这般模样吧，我们走在理想与现实之间，时常被羁绊，又一次次爬起，然而，理想和现实总也少不了差距，付出与回报也时常不成正比，而我们，就是在这样的落差中清醒，在种种不得接受的接受中成长，直到一天，我们可以面对、处理，抑或承受与接受一切，那时，我们，便熟透了。这样看来，人生好复杂。
我走着走着，昏暗的灯光下，一个刚刚回校的同学，拉着旅行箱，寻找着来接她的人，几步之后再看她，口中亲昵地喊着老婆，几步飞上前，与另一个迎面走来的女生拥抱，她们紧紧地抱着，我痴迷地看着，感觉他们拥抱了很久，说的话听不清，却让我听到看到世间最爽朗而灿烂的笑，不知不觉，笑容也挂在了我的脸上，我心里满是感动，不觉中驻足，不忍错过这美好的时刻。
我们时常抱怨越长大越孤单，人们变得越来越冷漠，我们的热情随着年龄的增长，渐渐被莫名的力量吞噬，其实，于情感自身而言，我们可以，在人生的不同阶段，找到它们对于我们自己的意义，并寻觅到仅属于我们的那份真感情，甚至是很多份，刻骨铭心的、伴我们走过一生的感情，故，情感的纯粹与否，无关乎时间场合，唯我心可鉴。
回观初上大二的这一个多月，按照自己的步调走路、按照自己想要的节奏生活，都成了一种奢侈的享受，这样的每一天，充实之余，心也会感到累。其实，反观整日里行色匆匆的自己，之所以容易在喧嚣与纷扰中乱了阵脚，正说明我们自己，对情绪的把握还不够自如，对心态的调整，还不够及时和到位，我们应该学会，把自我，和外界的一切分开，与外部世界保持一个适当的距离，还自己一个独立的完整的纯粹的自我，这样，我们就不会被任何琐事所搅扰，我们的情绪体验，便仅属于我们内心。如此看来，在纷繁复杂的社会与快节奏的生活中，宁静的心境，亦不难求，生活，也可以这样简单。
走进服务中心，我好像又从自己的世界回到了现实中，穿过水果摊，杂货摊，水房，拎起水壶，回寝，洗漱，休息，这就是生活吧。
校园类散文诗篇十七
东风第一枝的梅花打头阵，然后白玉兰、紫玉兰、黄玉兰次第接上。红叶李、桃花、梨花将退幕，垂丝海棠、紫荆花、丁香花浓墨重彩登台。其间粉色晚樱不声不响绚烂铺张至极，还没等你看够，一夜风雨后，花褪残红，星星点点坠落在树下红叶石楠丛中，恰似英雄汉与睡美人相逢。
姹紫嫣红，你方唱罢我登场。
至于从去年10月间酝酿花苞，如今仍持续盛放的山茶花，已升级为熟悉的陌生人，从旁边经过，眼风也不会给一下。四散在草丛里的各色野花还不曾能登上台面。
教室窗外的琼花，是吾家有女悄悄成长。起初绿色米粒大小的一簇簇、一团团，挤在枝头上。可是再羞涩的姑娘，也经不住和煦的春风日日撩拨。最外围的一圈终于欲拒还迎，露出白皙的面庞，里圈儿的却仍不动声色地矜持着。
问题是有些难啊!所有关于春天的意象除了背过的似懂非懂的诗歌，还要学会仔细观察身边熟视无睹的景物。将诗词放进具体的情境中，学着慢慢体会这个季节的勃发生机和美好浪漫。
虽然下雨时，背过“雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蛱蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。”其实要求背和触景生情自发背诵还隔着一段距离。一些敏感的孩子会因此学着有意识将学过的语言和真实的场景联系，一个群体中，总是有几个早慧的。但是，更多的，需要日复一日的启发、点拨和打磨。所以，听说读背写，一个都不能少，尤其是不间断的练笔。
去年写过了海棠，写过了玉兰，今年两种花初绽时，孩子们就像看到久别重逢的朋友，兴奋而熟稔地指指点点、大声叫喊，写过的句子“盛开的玉兰花像洁白的鸽子，静静地停在枝头上。”被无数次说起。即使这是去年我送的，但今年被重复使用时，就已经是他们的了。听进去，写出来，这个事物就跟平常不一样了。
身边的花儿们乘着时间老人的火车将要远离，与他们重逢，得到来年春天。我看到的美好事物，我心中产生的所有相关联想，都想告诉他们，迫不及待想要一一指给他们看。
那么，我们先从看花开始吧。
讲讲琼花的故事，再认一认“琼”字儿，感受下汉字音、形、义完美结合的独特魅力。远望着窗边的花，读几遍“琼花”，体会这个词语在舌尖上滚过时的奇妙感觉，将名字与花朵牢牢连接。
整队前，再交待纪律：耳朵听，眼睛看，闻一闻，想一想。回忆已经跟随时间列车远去的是哪些花儿，仔细看看有哪些正要离开，又有哪些还恋恋不舍。
队伍逶迤着向前，经过了山茶花，停在琼花面前，准备讲讲她的花朵特点。后面的男生已经惊呼起来：好白!真多!像归林的鸟群，叽喳叽喳叽喳……头大，张嘴欲说，算啦，我这嗓子跟他们比什么大小?能惊叹总比什么反应都没好一些。
继续往前，风拂过几株晚樱，纷纷扬扬下起花瓣雨。前面的女孩子们一脸惊喜，伸手去接，后面的男孩子一脚一片，心中涌起的诸多关于描述落花的句子瞬间随风而过。罢了，待会儿回教室重新来过。
道路拐角处，是一棵嫁接过的红白双色桃花，枝头还残留着几朵。有孩子在说：这个不结桃子的。旁边的脸神往：这么矮的树，要是长桃子多好哇，我们都够得到。好，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，白居易，先等等。
计划绕校园环游一圈，立即调整。操场边的琼花开得正好，看完就回。兵分两路，男孩、女孩各看各的，观察琼花的样子、颜色、味道究竟有什么特别的，传说隋炀帝杨广竟然不远千里从京城乘船到扬州来观赏。
女孩子们天生爱花，她们在树下静静看着，小声议论：
开了的琼花像白蝴蝶一样啊!正围着中间的花骨朵儿跳舞。(蝴蝶戏珠的名字不用讲解了。)。
她们都挤在一起，就像我们。说着叽叽咕咕笑起来。
中间的还是花骨朵儿呢!真奇怪，这算一朵花还是许多花啊?
是的，是的，有的像小孩子，有的长大了一点点，有的全张开了，就像一家人，有老人有小孩儿。(真好，听得心里软软的。)。
味道好奇怪，不是香味儿。像油菜花，有点苦。(太写实，男孩子就总是说着大实话。)。
“我闻到了蜜蜂的味道。”小宝朝我叫。
喜欢这样的句子，蜜蜂光顾了这朵花，留下甜甜的痕迹，这微不可见的踪迹被敏锐的孩子捕捉去了。
这些花亭亭玉立，很骄傲的样子，像夏天的荷花高高开在水面上。娄焓俣的双眼闪闪发亮，他急起来会一口气说得停不下来。
是呀，是呀!琼花，美玉一样的花，能不骄傲吗?你从她的形体会到了其中的神，也许当年杨广迷上琼花的理由就是这样的高高在上、冰清玉洁呢!
女孩子们围过来抢着要说。
那边为着捡掉落的花抢起来了，几个人扭在一起，谁也不肯放手，不时偷窥着我。树下穿梭奔跑的人影，大呼小叫着，看得我气血上涌，对牛弹琴莫过于此吧。
沉着脸整队回教室，乘兴而来败兴而归。
教室里，认真负责的夏老师站在讲台前恭候已久，投影已打开，试卷早就发下，评讲、订正。好吧，即将期中考试，诗意、想象什么的，先放放。
什么时候再去看花呢?花儿自顾自开着，她谁都不等啊。
校园类散文诗篇十八
櫻桃樹下旳微笑在四季轮回中，多少人，为看一个梦想，奔跑一生;多少鸟，为一次迁徙，忍受苦寒;多少辛辛学子，为一个静美的校园，憧憬十载，努力多少春秋。才可以在静美的校园里，眺望静静的天空，静赏华美的时光。
每个人的心中都有一个难以忘怀的季节，或春的温馨暖，或夏的激情，或秋的冷峻，或冬的严寒。而我则对四季都牵挂，对美好的岁月，不忍心忘记。喜欢仰望星空，繁星点点，心安而过。喜欢漫步校园，眺望远方，观察四时巨变。一片片花瓣，一朵朵的云彩，拾捡诗意，寻谧温柔，那些似宝珍贵，似金发光的生活，是每个人的追求。
偶尔有时间，都会坐在蓝蓝的天空下，倚靠一棵小树，望着苍穹，看云彩飘逸唯美;望大雁飞来，收获收获春的信息。那些激动的风，悄悄落在刚刚变绿的白杨树上，惊起一阵翩翩飞絮，似画卷美丽，似梦境迷人。而树下之人，则是各有变化。或十指相扣，相笑而视;或独自漫步，朗诵《离骚》;或三人行，互相嬉闹，谈笑风声，说着昨日的欣喜，聊着未来的遐想。有飞天梦，有归隐梦，有大济苍生，有甘愿平淡，但都是美美的享受，美美的憧憬。阳光温暖着大地，春风拂去尘埃，家在远方，梦在水边，游子在风雨桥上张望，遥远的故乡，遥远的亲人，遥远的梦幻。
天空海阔，一览无余。恰如一片深蓝色的大海，海上风平浪静没有渡口，没有渔船，只有一个沉默的世界。海鸥，企鹅，海燕还在大海中搜寻梦想，各种岛屿都没有传说中的险峻，郁郁葱葱的古树，人来人往的嬉闹。而那些天空下的山川，古道，浓雾，都不会迷茫人们的视线。
烟雨三月已过，春的脚步渐行渐远。而走的天空下，行人还是匆匆忙忙，鸟还是去年的模样，只是樱花落了多少夜，谁也不知道她的忧愁。如此完美的春天，有谁会愿意舍下，可却，四季轮换，天之常情，而天地间的一个生灵，又情何以堪。
转眼间，樱桃长出了新芽，一片片的叶呀，就像一个初生的婴儿，可爱，蕴含希望，好像世界一切都为之而生。阳光从叶与叶的缝隙中照划过来，惊吓一只正在午睡的小草，唧唧喳喳叫了几声。风来无影去无踪，从不看别人眼神行事，一山飘过一山，一叶划过一叶，树动，红旗飘飘。一个老教授，七十有几，静静而过，一手拿着一本书籍，一手摸着胡须，轻笑着，~似乎是朝花夕拾。似乎眼前就是繁星，就是春水。
天空还是一览无余，云彩掉到地上，青眯野草，春水，装饰着这依恋的校园。一群疯狂的外国人，在田径场，一个追一个，一个笑一个，在笑声中，天空中一架飞机飞过，他们唱起歌，可我却一句也没听懂，可能是我要飞得更好吧!
走在校园是一件欣喜之事，只要有空，收拾那颗躁动的心，漫步在校园一角，不为什么，不待什么，也没有什么要求，只想走走，只想细细观赏。一路风景，一树野花，收入怀中，一路人群，一只彩蝶，一笑而过，潜入梦里。
溜达几圈，天色依旧，不觉已到窗前，室友从家乡归来，满心欢喜，带来快乐，带来惊喜，带来一方特产。诉求故乡春天到了，玉米露土而出，家乡换了新颜。那些樱桃，吸引更多陌生的游客，驻足一春，不愿离去。室友带来民间的干红薯，还有家的味道，美美的，香香的。还有纯天然的老土酒，在笛声中，散发着香味，说起方言，闻着酒香，独自享受。
生活多少无意事，只是不想言说。为了求学，为了梦想，奔走四方，行走天涯，在陌生的地方，望着远方的天空，云彩飘逸，岁月静美。而那颗不经世事心，经过春夏秋冬的洗礼，月来月归的关照，渐渐习惯了多少不舍，天空下，这片郁郁葱葱的土地，原来如此牵挂。
生活充满美，只是我们没有去发现。岁月藏真情，只是我们没有关注的心。静静而过的光阴，划过静静的校园，静静的天空美轮美奂。
校园类散文诗篇十九
校园一年到头都很美，但我最喜欢春天的校园。它就像一幅油画，色彩斑斓，充满活力！看...校园一年到头都很美，但我最喜欢春天的校园。它就像一幅油画，色彩斑斓，充满活力！
看，花坛里的花一朵接一朵地开放着，散发着芬芳，吸引着五颜六色的蝴蝶。玫瑰微妙地散发着芳香，中国玫瑰也有笑脸。一阵带有花香的春风突然让你感到神清气爽。
操场旁边，有一棵老榕树，昨天还是光秃秃的。一夜之间，它呈现出新的面貌，呈现出浅绿色。新设备。一些树仍然不愿意脱去它们的黄色。冬装片片黄叶随风飘落。有些树仍然那么绿，那么茂盛，好像它们从来没有在冬天到过那里。操场上的草散发着春风土壤和毛毛雨水的芳香，一簇簇嫩绿的。
在教室里，学生们快乐地学习。耳边传来一阵清脆的读书声。看，他们读得非常仔细，非常仔细。他们一个字也没读错。俗话说，春天是一年中的季节。学生应该把握春天的时间，努力学习。
天啊。校园的春天是一幅迷人的图画。我爱你。校园春天！
