无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
三年级日记篇一
时间如流水，转眼间，我已经升入三年级了。在这个属于国家的重要日子——国庆节即将来临之际，我想写下自己的体会和感悟。
第二段：国庆节前的准备。
在学校的课堂里，老师给我们讲解了国庆的历史背景和意义，让我们更加深刻的认识到国庆的重要性和意义。同时，在老师的引导下，我们积极参与国庆文化活动，如插花、制作国庆手环等。就在国庆节前一周，同学们还准备了一场别开生面的演出。大家都穿上了五彩缤纷的衣服，舞蹈、诗朗诵、情景表演等精彩纷呈，让我们感受到国庆氛围的浓厚。
第三段：国庆日的欢庆。
终于，国庆节的到来了。在这一天，全国人民欢庆国庆节，悬挂五星红旗，高唱国歌。同样，我们的学校也举行了盛大的国庆集会。整个操场上铺满了鲜艳的红地毯和鲜花，五星红旗高高飘扬，空气中弥漫着国庆节的喜悦气氛。我们身着整洁的校服，排成整齐的队伍，欢呼着欢迎校园领导和老师的到来。整个集会上演出了形式多样的节目，同学们奋发向上，展示了自己的才艺和风采。最后，全体同学一起高唱国歌，表达我们对祖国的热爱和敬仰。
第四段：国庆节的意义。
在这样一个特殊的日子里，我越来越认识到自己是中国人的身份，这不仅仅是出生于中国的标识，更是一个国家、一个民族的归属感和自豪感。身为一名小学生，我也应该为祖国的强盛而努力奋斗。在以后的学习中，我要学好本领，长大后能做更多的贡献，为国家的繁荣发展尽自己的一份力量。
第五段：结尾总结。
总之，这次国庆节的庆祝活动让我更加了解了祖国的丰富历史和文化。我感到非常幸福和骄傲，能够在这样一个充满爱国主义氛围的国家成长。我相信，在未来的岁月中，我会一直为祖国的强大和发展而奋斗，用自己的努力让祖国更加繁荣昌盛。
三年级日记篇二
三年级是学习数学的关键时期，对于孩子们来说，数学日记是一种记录和回顾学习的方式，也是培养孩子们对数学的兴趣和探索精神的好方法。在我进行数学日记的过程中，我发现了许多有趣的事情和学习的方法，获益良多。
第二段：发现数学的美。
通过数学日记，我开始体会到数学的美妙之处。例如，在测量长度的时候，我发现同一条直线上不同点的长度不尽相同，而这种差异正是数学中的“大小关系”。在进行加法运算的时候，我意识到数字相加的结果可以得到一个新的数字，这种转变过程也是数学的魅力所在。数学日记让我明白：数学不仅仅是各种公式和运算，它更是一门科学，是一种抽象思维和推理能力的训练。
第三段：培养自主学习能力。
数学日记不仅仅是记录学习过程的工具，更是培养孩子自主学习能力的有效途径。在书写日记的过程中，我会主动思考和思考问题，从中发现自己的不足之处，进一步提高自己的水平。同时，我还会通过日记回顾以前的学习经历，总结出有效的学习方法和技巧，这样我在未来的学习中就能更加游刃有余。
第四段：加深对数学知识的理解。
数学日记是一个整理知识的过程，通过回顾和总结，我能更加深入地理解数学知识。例如，在学习几何图形的过程中，我会画出每种图形的特点和名称，并且写下我自己的理解。通过书写，我更容易记住这些图形，并且理解它们之间的联系和区别。数学日记让我看到数学知识的全貌和内在的逻辑，提高了自己的学习效果。
第五段：数学日记给我带来的启示。
通过三年级的数学日记，我受益匪浅。首先，我深刻认识到数学日记是学习数学的一种好方法，它能够培养我对数学的兴趣和好奇心。其次，我明白通过书写和回顾，我可以更好地理解和掌握数学知识，提高自己的学习成绩。最后，数学日记还培养了我自主学习的意识和能力，让我在学习中更加主动，积极思考和解决问题。
总之，数学日记是帮助我提高数学理解和兴趣的一种好方式。通过书写和总结，我能更好地理解数学知识，并且提高自己的学习能力。数学日记开启了我对数学无限的探索之旅，希望在未来的学习中能够继续坚持下去，并取得更大的进步。
三年级日记篇三
今天是我爸出差的第五天。哇，我爸走了五天了，哇呀，真难忘记这几天是怎么过的。
今天下午还是跟昨天一样烦恼。只不过我有点兴奋，因为今天舅舅要来我家玩，所以我非常盼望晚上早点来临。
很慢的时光终于过去。晚上回到家，等了很久，舅舅终于来了。舅舅他们大包小裹，两手都满满的，我想有可能里面是吃的，也有可能是玩的，还有可能是穿的。
“冰冰吃完饭了吗？”我站在舅舅身边，望着舅舅，那舅舅突然问我。
“没呢！”
“好，那马上就吃好吃的！”
很快吃完饭，我还在想舅舅他们拿是什么东西呢？那么多！
“去楼下玩吧？”妈妈说。
“好！”大家一起说，舅舅家小弟弟更是欢呼雀跃。
我们来到楼下广场，堆雪人、打雪仗、打雪滑梯……哇！真是太好了，今天摆脱了我爸。
老爸晚上也没有到我的梦里来。
三年级日记篇四
在三年级的学习生涯中，我经历了很多的挑战和收获，累积了很多宝贵的经验和体会。通过写下这篇日记，我希望能够总结自己的成长历程，分享我的感悟和体会，同时也想把这篇日记留作对自己的一份回忆。
第二段：语文学习。
在三年级学习的一个重要体验就是语文学习。在这一年中，我不仅学会了更多的汉字和词汇，而且还掌握了一些语文的基本理论和写作技巧。通过每周的阅读和写作训练，我逐渐提高了自己的语文水平，不仅能够轻松地完成语文作业，还能够用简单的语言表达自己的想法和情感。我认为这对我的人际交往和自我表达都大有裨益。
第三段：数学学习。
除了语文学习，数学学习也是三年级中的一项重点。与前两年不同的是，三年级的数学开始涉及到“越界”的概念和基本的算式表达，这让我感到有些困难。然而，通过老师和家长的帮助，我逐步理解了数学的基本概念和方法，能够快速地解决基本的运算题目。虽然我的数学水平还有很大提升的空间，但我相信只要我不断学习和努力，就一定能取得更好的成绩。
第四段：社会承担。
除了学习成绩，三年级还开始涉及到社会承担的问题。虽然我们的社会承担只是一些小小的事情，例如打扫卫生，但这却是我们作为一个社会人所必须承担的责任。在这个过程中，我学会了如何尊重他人，如何与他人合作，如何分工合作等重要的技能。这些技能不仅在学校中有用，而且在家庭和社交活动中也非常重要。
第五段：总结反思。
总的来说，三年级是一个非常特别而难忘的学习时期。通过这一年的学习和感悟，我深刻地理解了“勤奋、坚持、努力”三个词语的重要性。我意识到，无论是语文、数学还是社会承担，只要我不断学习和努力，就一定能够取得好成绩，实现自己的目标和愿望。在下一个学期开始前，我不仅会制定一个更好的学习计划，而且会更努力地学习，追求更大的成就。
三年级日记篇五
今天，我妈妈下班回家给我带回来了一个玫瑰花种子。这个种子像米粒一样小。我小心翼翼的把它播到土里去，我不由得想到：开化之后，花是红还是橙？是大还是小？是多还是少？无数个问题在我脑海里浮起，尽管我迫不及待的想知道答案，但，只有等花开了之后才能揭晓了！
今天花出叶子了！那叶子像树叶一样绿，像蚕豆一样小，在风中，它好似一只蝴蝶在空中翩翩起舞，活蹦乱跳，风停了，它无奈的耷拉着叶子，哦，我明白了，它一定是想让我喂它东西吃的吧！
今天下了一场倾盆大雨，像是天上断了线的珠子一样。花儿在土里贪婪地吸取着清澈的水，在大雨的洗礼中，花儿在不断地点头，似乎正在为这场大雨应声叫好呢！
今天，玫瑰开花了！那花瓣一片叠一片，带着自然的芬芳;花叶挺拔地立着，好像要上战场的士兵一样。在远处看，玫瑰像一把火把；在近处看，它犹如正在涌出的鲜血，最有趣的是那铅笔杆似的花杆，我调皮地把它一弯，它竟又弹回来了！
我们的人生不就是这样吗？必须要接受磨难的洗礼，再坚定不移的信念，只有这样，我们的人生才会绽开最美丽的花朵！
三年级日记篇六
三年级已经过去了一半，我觉得这一年学到了很多东西。从每一节课到每一个考试，我都在不停地学习和成长。今天我想分享一下我三年级下学期的心得体会，希望能够帮助我自己更加深入的领悟和理解。
第二段：学习上的体会。
三年级下学期，我遇到了很多学习上的困难，比如有些难以掌握的知识点、难以理解的数学题、还有单词听写等等。但是，我从这些困难中也学到了很多。我明白了只有通过不断的学习和尝试，才能真正掌握一门知识。对于数学题，我发现只要耐心认真地看懂题目，再用正确的方法来解题，就能得出正确的答案。对于单词听写，我就用了循序渐进的方法，先将单词分成几个部分，一部分一部分地背，再将部分拼起来复习，最后下了不少功夫，才有了显著的进步。
第三段：生活中的感悟。
在生活中，我也学到了很多东西。比如要尊重和理解周围的人，与同学建立良好的关系，诚实待人，以及如何尊重环境。我变得更加有礼貌，容易和同学相处，能够更好地保护环境。我还参加了各种实践活动，例如爱心义卖和义务植树等等，收获了很自豪的感觉。从生活中的点滴中，我感受到了成长带来的力量。
第四段：对自己的成长认识。
三年级下学期，我有了比以前更加清晰的目标和计划，并且这些目标和计划让我有了一个明确的方向。我明确了未来的努力方向，每天都为进步和改善而努力。同时，我意识到自己的不足之处，比如有时候做事不够认真、有时候容易受其他同学的干扰等等。我计划在以后的学习和生活中多加改进，以此实现自身的成长和提升。
第五段：总结。
回顾三年级下学期的学习和生活，我认为有太多的收获。在这段时间里，我学到了如何在学习和生活中不断地前进，并且不会因为遇到困境而退缩。我意识到，自己的成长是在持续努力和坚持不懈的过程中实现的。我相信，在接下来的学习生涯中，我将会不断发现新的领域和挑战自己的极限，迎接更加挑战的未来。
三年级日记篇七
今天我参加了学校的劳动实践课程，第一次尝试了在校园内进行劳动活动，我的心情非常激动。老师给我们分发了工具和任务，我和同学们一起忙碌起来。我选择了清扫教室的任务，我拿着扫把一丝不苟地打扫着每一个角落。看着周围越来越整洁的教室，我感到自豪和满足。通过劳动，我深刻认识到劳动是一种贡献，劳动是一种美德。
在劳动中，我不仅学会了如何清扫教室，更重要的是培养了自己的动手能力和团队合作精神。刚开始时，我扫地的技巧不是很娴熟，总是扫不干净。但是经过老师和同学们的指导，我渐渐掌握了正确的方式和技巧。同时，在劳动中，我和同学们一起合作，互相帮助。只有团结合作，我们才能更好地完成劳动任务。通过劳动，我不仅增长了才干，还学会了与人合作、分享和付出的重要性。
三、劳动让我感受到了幸福。
劳动虽然辛苦，但也让我体会到了成就感和快乐。每当我们完成了一项任务，教室变得整洁干净，我会感到一种满足感。在劳动中，我感受到了付出与收获的关系，付出了汗水，就会收获到成绩。这种成绩不仅是任务的完成，更是内心的成长和进步。劳动让我明白，只有经过努力和付出，才能收获到真正的幸福。
四、劳动锻炼了我的意志。
劳动是一项需要持之以恒和坚持不懈的工作。在劳动中，我遇到了很多困难和挑战。有时候我会感到疲惫，想要放弃。但是我告诉自己要坚持下去，因为只有坚持才能成功。通过劳动，我学会了克服困难，增强了意志力和韧性。这些品质在将来的学习和生活中也将会派上用场。
五、劳动教会了我珍惜。
参加劳动让我更加珍惜身边的一切。我惊讶于原本与我擦肩而过的美丽，我开始尊重生活中的每一件事物，每一次劳动都让我明白，珍惜现在拥有的一切是多么重要。劳动也教会了我节约，我意识到资源是有限的，我们必须珍惜和保护它们。通过劳动，我更加关注环境的保护，主动参与垃圾分类等环保活动。
总结起来，劳动不仅仅是完成一项任务，更是一种精神和态度。通过劳动，我认识到劳动是一种美德，劳动培养了我的能力，劳动让我感受到了幸福，锻炼了我的意志，并教会了我珍惜。我会将这些体验和感悟带进生活中，不仅在学校利用课余时间参加劳动，也会在家庭中积极参与家务劳动，共同为创造美好的家园贡献自己的力量。
三年级日记篇八
10.7庆祖国x华诞，贺中秋佳节团圆。浪漫的玫瑰，可爱清香的桂花，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花……都在这万人欢庆的十月竞相开放，为中国献上最美的祝福。
十月的天气，已是有丝丝的凉意。可眼前的景色却让我目瞪口呆。只见，一排火红的鸡冠花傲然挺立着，显得格外挺拔。走过鸡冠花，便闻到一股淡雅的清香，沁人心脾。
抬头一望，无数美丽的菊花组成“祖国生日快乐”的大字，为祖国献上一份美丽的祝福!
转过身，看见一个大花坛里还有着各种花朵：婀娜多姿的牡丹炫耀着它倾城倾国的姿色;浪漫多情的玫瑰依旧深红，依旧那么深厚。我走过小桥流水，穿过幽静的竹林，一个转弯，我发现一丛丛的野花。红的，绿的，白的……给人一种不知名的感动。它们没有被修剪过却是最美的。它们就像为祖国献身的无名英雄令世人敬佩!
百花齐放，争奇斗艳，让十·一充满快乐的色彩，让中华大地，沁在花香中，度过自己最幸福的生日!
三年级日记篇九
２０xx年９月１日星期日晴今天妈妈带我和窦逸姐姐一起去自然博物馆。我们去的早了点儿，在门口等了一会，９点钟才进去参观。
一进门，就看见许多恐龙模型，然后去了恐龙化石展厅，那里有许多恐龙化石的骨架，有的特别巨大，最大的一个恐龙骨架高达９米，长１６米，它的尾巴和脖子特别长，所以它才有这么长，这么大的身体。在这个展厅里还有恐龙蛋化石、象牙化石，最长的象牙有２１５米，比一个大人还长许多，远古的动物真神气呀，可惜他们大部分很早以前就灭绝了，我对这些早已灭绝的动物都很感兴趣。
我们还看见了很多爬行动物，比如说鳄鱼呀，蜥蜴呀，大鲵（娃娃鱼），海龟呀，蛇呀，等等，我看见了饲养员给爬行动物加水，我想：“他胆子可够大的，蛇这样的动物，又丑陋，又狠毒，他竟然把手伸进它们的.笼子里。”
在博物馆二楼的生态环境展厅里，有许多动物标本，有哺乳动物，有鸟类，它们都是按照不同的气候带和生存环境来摆放的，在温带动物这一单元里，有许多常见的动物，老鼠、兔子、黄鼠狼、狐狸，妈妈说：“我们生活的这个地区就属于温带，可是由于环境破坏太严重，这些动物已经很少见了”。
博物馆里最有意思的地方是三楼的昆虫展厅，那里有许多千奇百怪的昆虫，尤其是五彩缤纷的蝴蝶标本和蛾子标本，最好看了。远远地，一望见那漂亮的蝴蝶标本，我和姐姐就像蝴蝶一样飞快地跑了过去。有的蛾子比蝴蝶还要漂亮，比如说有一种燕尾蛾，它的翅膀就像燕尾的形状，颜色也很好看。除了吃花蜜的蝴蝶，还有酿蜜的蜜蜂，还有小甲虫等等。
自然博物馆真好呀，我还真有点儿舍不得离开，以后我还想让妈妈带我去。
三年级日记篇十
2021年11月10日。
今天是学校的劳动日，我们三年级的同学们参与了学校的园艺工作。在这次劳动中，我收获了很多知识，也体会到了劳动的辛苦和重要性。以下是我在劳动中的一些心得体会。
第一段：劳动的重要性。
劳动是人类的第一需要，也是生命的象征。通过劳动，我们可以锻炼身体，培养勤劳的品质。在园艺工作中，我看到学校的花草被精心照料，整齐而美丽。这让我明白，劳动是创造美的过程，是让我们的环境变得更加美好的方式。如果没有人去劳动，世界将会变得一片荒芜。因此，我们每个人都应该懂得劳动的重要性，珍惜劳动者的辛勤付出。
第二段：团结合作的重要性。
在园艺工作中，我发现只有大家团结合作，才能更好地完成任务。有的同学负责浇水，有的同学负责除草，有的同学负责整理花坛。大家各司其职，互相帮助。这让我明白，团结合作是劳动取得成功的关键。只有大家通力合作，共同努力，才能让事情变得更加顺利。同时，团结合作也培养了我与同学们之间的友谊和信任，让我感受到了快乐和满足。
第三段：勤奋与坚持的意义。
园艺工作需要细心和耐心，我在清理花坛时颇有感触。有时候，看到一块看似干净的地方，但经过仔细检查，发现隐约有一些杂草，我就要重新清理。这让我明白，懒惰和马虎是劳动的大敌。只有勤奋和坚持，才能达到事半功倍的效果。努力工作，耐心坚持，可以收获更好的成果。这让我更加明白，成功来自于付出与努力，只有坚定地迈出每一步，才能走向成功。
第四段：对劳动者的尊重。
在劳动中，我不仅体验到了劳动的艰辛，也对劳动者表示了由衷的感谢和尊重。看着那些辛勤劳作的园艺工人，我感受到了他们辛苦的付出和默默的贡献。没有他们的辛勤努力，我们就无法享受到美丽的环境。因此，我们应该学会尊重劳动者，并且从小事做起，比如不乱扔垃圾，爱护公共设施。只有这样，我们才能真正理解和尊重劳动者，让他们感受到我们的关爱。
第五段：坚持劳动，传承美好。
通过这次园艺工作，我明白了劳动的重要性和意义。我将会在今后的生活中坚持劳动，发掘并发挥自己的才能。我希望能够为我们的社会，为改善我们的环境做出自己的贡献。同时，我也希望能够传承劳动的精神，将勤劳、坚持、合作的品质传递给更多的人。因为我相信，只有我们每个人都从小处做起，努力奋斗，我们的未来才会更加美好。
总结：通过劳动心得体会，我明白了劳动的重要性，团结合作的重要性，勤奋与坚持的意义，对劳动者的尊重，以及坚持劳动，传承美好的责任。我会将这些心得体会带进我的生活中，让劳动成为我成长路上的一部分。我相信，通过劳动，我能够培养自己的品质，成为一个有用的人，同时也为社会贡献自己的一份力量。
三年级日记篇十一
姐姐们我咋就这“冷”嘞？我做好事都怀疑我。
二姐姐想吃一块西瓜，我一听，咚咚咚进了厨房，给二姐切好西瓜，然后去敲她房间门。
“何佳妮！你干嘛？起紧走开！”二姐大吼。
“妈，”我去找老妈诉苦。“我觉得姐姐们不识好人心。我替二姐姐切西瓜，她却过来吼我。三姐姐对我的评价永远低得很。”妈妈笑了笑，说：“你先把自己管好。”
过不了多久，我听见三姐姐对妈妈说：“什么意思啊？何佳妮之前没享受过她那五星待遇吗”。
“那你才宠了她多长时间，姐姐要多点耐心！”妈妈说。
姐姐们对我太冷漠了，我希望得到她们一点点的关心。
三年级日记篇十二
第一段：面对劳动带来的乐趣和感悟。
今天，我在学校参加了劳动活动，体验到了劳动的乐趣和带给我的感悟。这次活动，我和同学们一起清理操场上的落叶、扫除教室，还参与了绘本馆的整理工作。在劳动中，我感悟到劳动的重要性，不仅能培养我们的劳动精神，还能让我们学会关心他人和珍惜劳动成果。
第二段：劳动中的团队合作和互助精神。
通过这次劳动活动，我更加深刻地认识到团队合作和互助精神的重要性。在清理操场时，同学们分工合作，互相扶持，不仅加快了清理的速度，还增进了我们之间的友谊。在扫除教室的过程中，我们互相帮助，共同完成了任务。这让我明白了，在集体劳动中，团结合作是最重要的，只有团结一致才能让劳动事项更加顺利地进行。
第三段：劳动中的认真和责任。
在劳动过程中，我意识到劳动需要认真对待和具备责任心。整理绘本馆时，我需要按照指定的规则整理图书，并确保每本书的摆放位置整齐有序。我学会了用心去做事情，不能马虎草率，而是要认真对待每一个细节。这让我明白到，劳动不仅是一种责任，更是一种对自己和他人负责的表现。
第四段：劳动中的享受和成就感。
劳动不仅能给我们带来乐趣，还能让我们体验到劳动的成就感。在劳动中，我全身心地投入到工作中，不知不觉中，外面的一片污浊变得焕然一新。当我看到操场上整洁而干净，教室在我们的努力下变得明亮整齐，我感到非常欣慰和自豪。这让我明白到，只有通过劳动，才能真正体会到付出的价值，享受到劳动带来的成就感。
通过这次劳动活动，我深刻体会到劳动对个人成长的重要作用。劳动不仅能使我们学会了很多技能、提高了有用的知识，更让我们明白了劳动是一种美德，是为了自己和他人创造美好生活的重要途径。劳动心得也让我认识到，只有通过劳动中的付出和奉献，才能收获到成果和快乐。今后，我要继续努力，积极参与劳动活动，为构建美好的校园、和谐的社会贡献出自己的力量。
这次劳动活动，让我感受到了劳动的乐趣和带给我的感悟，学会了团队的合作和互助精神。通过认真对待和具备责任心，我享受并体验到了劳动带来的成就感。劳动心得的体会启示了我，劳动是一种美德，是为了创造美好生活的重要途径。只有通过付出和奉献，才能收获成果和快乐。今后，我将积极参与劳动，为构建美好的校园、和谐的社会贡献出自己的力量。
三年级日记篇十三
变形记是一部经典的小说，它以动物们“变形”成为具有人类品质的形象，展示了人性的善与恶、责任与权利、友情与背叛等众多主题。而这一系列的主题也在我的日常生活中悄然发生，对此我进行了一番思考和感悟。在接下来的文章中，我将分享我在三年级学习变形记时的心得与体会。
第二段：人性的复杂。
在《变形记》中，动物被赋予了人类的品质，他们会思考、感情丰富、拥有注意力和记忆等能力。这使得动物们表现出了复杂的人性，比如雄心、嫉妒、恶意、友谊等等。我发现，在我们人类之间也存在着类似的情感和行为，比如说有的同学会嫉妒别人的成绩好，而不想努力学习；有的人会因为小事而争吵，让友谊受到了伤害。我们需要学会控制自己的情感和行为，珍惜与他人相处的机会。
第三段：责任与权利。
在小说中，动物们要承担起自己的责任，维护自己的权利。比如说白羊和牛大声告诉其他动物：“我们应该共同对抗牺牲我们这些可怜的动物的年老迟暮的人了！”这告诉我们，无论我们身处何时何地，我们都应该为自己的权利和利益负责任，同时理解和支持他人的选择和行动。
第四段：友情和背叛。
在小说中，不同动物之间也有友情的维系，而背叛也同样普遍存在。其中最具代表性的例子就是猪与她的朋友马的关系。他们本来是志同道合的朋友，但随着战争的深入，猪渐渐变得傲慢自大，背叛了马，成为了敌人的代言人。我们需要理解，友情是一种重要而珍贵的东西，而背叛也会让友情受到伤害，让人内心痛苦不堪。我们需要具备自我审视和坦诚交流的能力，以推进友谊的珍贵、长久的发展。
第五段：结论。
通过学习《变形记》，我理解到了人性的复杂，明白了责任与权利的重要性，体味到了友情和背叛的痛楚。这些对我而言都是通往优秀品格和人品成长的必经之路。在未来的生活中，我会继续思考和体会这些思想，同时更努力地锤炼自己的品质和能力。我相信这正是长大的道路上不断摸索和前行的重要一步。
三年级日记篇十四
今天，我们全家去香港玩去了，我们先去的是海洋公园，进到了哪里简直是人山人海，我都快被挤成肉饼了。
在哪里有许多在别的海洋公园没有见过的鱼，这里还养着海狮，海象，海豹，海狗这些在北极生活的动物。
不过，我最喜欢魔鬼鱼了，它的尾巴跟矛一样的锋利，它的身体两旁长着两个跟扇子一样的东西，游动时像扇子的东西往上往下的扇着，好看极了。还有，它那两个大耳朵似的东西，向前伸着。是欢迎我吗？还是要和我拥抱？还是猎取食物呢？这就是我喜欢它的原因。
今天好开心。
三年级日记篇十五
前面几天一直在下雨，周六晚上，我就到外面去赏雨。
我一出去，就听到了雨滴打在雨伞上，发出“砰砰”的声音，那声音听起来很紧密，可当我把手伸出伞外的时候，却又感觉没那么密。秋天的雨凉凉的，很舒服，而夏天的雨也跟它的温度一样，温热温热的，有着鲜明的对比。由于已经下了很长时间的雨，所以地上已经有一个个小水坑了，灯光照映在水坑里也很美呢，离灯光近的地方很清晰，明亮，离灯光远的地方非常模糊。那一条条鹅卵石铺成的小道在灯光的照射下亮晶晶的，从远处看，就像一条用水晶铺成的小路，非常漂亮。草叶也光光的，像涂了一层油一样。
一夜秋风，一夜秋雨。
我第一次觉得下雨天好美啊！
三年级日记篇十六
《变形记日记》是一本富有趣味性和深刻思考的小说，其中涉及到了很多值得我们关注的社会问题。我们在阅读中不仅能够了解到主人公的成长历程，还能够学习到很多生活和人生的哲理。在这篇文章中，我将分享我的《变形记日记》阅读心得和体会。
二、朴实无华的成长历程。
《变形记日记》主人公格雷格·海夫利是一个非常普通而又朴实的学生。他的日记记录了他在三年级的生活和成长历程。虽然日记中的格雷格有时候会做一些小伎俩，但整体来看，他是一个比较真实的孩子。在朴实的日常中，他经历了许多小插曲和小挫折，但是也在不断地成长。通过格雷格的成长，我可以学会在生活中用一个平常心来对待挫折，用一种乐观的态度来面对未来。
三、珍惜友情的重要性。
在《变形记日记》中，格雷格的朋友罗利对他来说是一个很重要的存在。在日常生活中，罗利成为了格雷格的玩伴，但同时他也是格雷格的后盾。在学校里，罗利在某些情况下给了当时茫然无措的格雷格帮助，这点让我深刻地体会到了友谊的重要性。在我们的成长之路上，认真经营好与朋友之间的关系是非常重要的，他们不仅是我们玩伴，也是我们成长中的有益伴侣。
四、尊重他人，了解自己。
在《变形记日记》中，格雷格常常因为自己的一些私心而欺压同学。但在某些情况下，他也成为了欺负受害者的辩护者。这些经历让我体会到了尊重他人的重要性。在生活中，我们一定要尊重和关爱他人。同时，也要了解自己的欲望和心理，并且在控制自己的欲望时保持冷静，不要让它成为伤害他人的借口。
五、自我探索和人生追求。
在《变形记日记》日记下半部分，格雷格开始尝试写漫画，有一个追求自我的过程。探索与自我追求是成长的必经之路，我们应该对自己的兴趣和追求，做到耐心和信心的培养，抱着一种乐观的态度，让自己的生活变得更加丰富多彩。
结尾：
《变形记日记》是一个真实、生动而又充满人生真谛的小说，它不仅让我感受到了友谊的重要性，了解了尊重他人和自我探索的重要性，同时也让我学习到如何用一个平常心面对生活上的挫折。在三年级里，我认为《变形记日记》是非常值得一读的书籍，也是我成长中最好的教材之一。
三年级日记篇十七
“开饭！”妈妈端着早餐——面，从厨房里走出来。
我坐到椅子上，拿起筷子就开吃。刚吃完一口，我就感觉到一股奇怪的味道。
这味道很感，又很酸；很像咸鱼，又很像鸡汤。
我觉得非常奇怪，于是问了问妈妈。
而妈妈却说：“什么？你那碗面已经是最淡的了，怎么会呢？”
妈妈这一说，我的脑顿时糊涂了。
三年级日记篇十八
今天我要包书面了，妈妈和我一起到“为学书店”买书面。我说：“妈妈，我要买透明的书面。”妈妈说“可以啊，你自己挑吧。妈妈等你。”我转来转去，就是没找到透明的书面。正在这时，书店的阿姨说：“书面被羽毛球遮住了。”哦，原来在这里啊！我高兴地把书面买了回来。
1月23日星期五阴。
捉迷藏。
今天我要和小伙伴玩捉迷藏。第一次找人的是我的伙伴浩楠。他找了很久都没找到我们。忽然秋雨不小心打了一个喷嚏，就被他找到了。第二次轮到我了，浩楠走到木板旁边，木板会动，所以很快被我发现了。第三次轮到秋雨来捉，她一进去就找到了我们，因为我们还没躲好。
奕含，这篇文章如果能加上一点自己对这次活动的感想就更棒了哦！写活动日记千万不要只是简单地把事情记录下来哦！（陈老师）。
1月20日星期二晴。
旅游。
今天要去厦门旅游了，可是我闷闷不乐的。这是因为我们要要坐7个小时的汽车才能到呢！在车上，我只能和表妹、朋友们玩魔术。该怎么变呢？哥哥先带头，他拿起一只铅笔。他说：“呼啦，呼啦，变、变、变！”一下子把铅笔变得无影无踪，谁都找不到。他嘲笑着说：“哈哈，铅笔在我自己的书包里。”
三年级日记篇十九
春节是中国最重要的传统节日，每年的正月初一是中国人欢度的日子。家家户户贴春联、贴窗花、扫除房间、买年货、送祝福，彼此拜年。在春节期间，有很多传统的活动，如舞龙、舞狮、放烟花、吃年夜饭、守岁、拜年和给孩子压岁钱等等。
第二段：家庭聚会和亲情交流。
春节期间，很多家人会回到自己的老家和亲人团聚。这是一年中最让人期待的时刻。在这个温暖的时刻，家人相聚在一起互相交流、分享想法、共度时光。此时，家庭的氛围会更加和谐，亲情更加浓厚。
第三段：新年计划和新年祝福。
每到新的一年，人们都会有一些新的计划，比如减肥、学习一项新技能、改进工作方式、或者去旅行等等。而在新年期间，也是一个互相祝福的好时机。人们会对亲友们说出心底的祝福，希望所有人都健康、平安、快乐。
第四段：文化活动和社交排场。
在春节期间，有很多文化活动和社交排场。比如参观庙会、赏灯、看舞狮、听戏曲等等，还有很多人会参加春节联欢晚会或者跨年晚会。这些活动也让人们更加了解中国的文化和传统。
第五段：结语。
春节是一年中最重要的节日，也是一个人们与家人、朋友、亲人聚会的好时机。在这个特殊的时间里，我们要珍惜与家人互动的时间，发掘自己身上的优点和缺点，为自己的未来制定新的计划。我们也要多参加社交活动，增长见识、结交友谊，通过交流和互动来让自己得到更多的成长和提升。
三年级日记篇二十
今天，我们进行了个有趣的游戏，那就是一场别开生面，异常激烈的抢橡皮游戏。
规则是这样的：把橡皮放在两张桌子中间，听老师“预备——1——2——3——左手或右手”的口令，出手抢橡皮。谁先抢到就算谁赢，可要是出错了手，既便赢了也不算。
游戏开始了，有的同学紧盯着橡皮，似乎这橡皮是他的宝贝似的;有的同学游戏还没开始，手就“啪”地一下拿起橡皮，惹得大家笑得前仰后倒;有的同学则不小心开了一个小差。“预备——1——2——3——左手!”听到命令后，我以迅雷不及掩耳之势抢到了这块白白的橡皮。我得意地左顾右盼。
紧接着，第二局开始了，老师一声令下，我的同桌周玥就左右开弓，像一只饿了三天三夜的老虎扑向一只很肥的兔子，我还没反应过来，她已经抢到橡皮了。可事以愿违，她的手出错了，所以这局，我们谁都没赢。
快乐的时光总是短暂的，游戏一会儿就过去了。这场比赛我以1：0赢了。胜不骄，败不馁。我以后会继续加油，争取做得更好!
