范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级日记篇一
今年的除夕夜是多么美丽啊！让我们一起去看一看吧！
窗外电线上挂着一面面彩旗，就像仙女的手绢，五彩缤纷。
到了晚上，大街上一盏盏五颜六色的灯照耀着地上，好像给大街穿上了一件五彩斑斓的衣服。
灿烂的烟花把天空照成五彩的颜色。我和妈妈一起快乐地玩着小烟花。我们在河边，妈妈帮我点火，我扔上天空，只听“嘣”的一声，天空中似乎印出了我的脸。
我们一直玩到爸爸叫我们回家吃年夜饭，我才恋恋不舍的回家了，期待明年的除夕夜。
一年级日记篇二
搬书是一种很重要的活动，它能让我们的书籍有序摆放，方便我们找到需要的书。在一年级，我们每个人都要搬书，每周轮换一次。搬书不仅是一种责任，更是一种培养孩子们自律的好方法。通过搬书，我们能够学会整理自己的书包和书桌，让学习环境更加整洁和有序。
第二段：如何搬书。
搬书需要一定的技巧和方法。首先，我们要先将书从书桌上取下来，小心地用手托住书的封面，避免书页弯折。然后，我们可以将书放在一起，整齐地堆放在书包或书架上。最后，我们还可以用标签或书签标记每本书的所在位置，方便我们找书时快速定位。
第三段：搬书的好处。
搬书虽然是一项简单的任务，但它能给我们带来很多好处。首先，搬书可以培养我们的秩序和整理能力。当我们整理好书和书包时，我们就会感到特别的舒心和愉快。其次，搬书也可以让我们更好地管理时间。当我们的书籍摆放整齐时，我们就可以节约找书的时间，把更多的时间用于学习和阅读。最后，搬书还能培养我们的责任心。每个人都要轮流搬书，这就要求我们按时完成自己的任务，不让其他人等待。
一年级是我第一次学习搬书，我深刻地感受到搬书的重要性。通过搬书，我学会了如何整理和管理自己的书籍。我会把教科书和练习册分别放在不同的地方，这样在做作业时就会更加方便。我还会用书签标记我正在阅读的故事书，这样我就能轻松找到上一次读到的地方。通过搬书，我的书包和书桌变得整洁有序，我感到更加愿意学习。
第五段：我的未来计划。
搬书对我来说是一种良好的习惯，我希望能够一直保持下去。不仅在学校，我还计划在家里也搬书，让自己的书籍整齐地摆放在书柜上。我还希望能够和同学一起互相帮助，学会分享，让每个人都能体验到搬书的快乐和收获。
通过搬书，我们能够培养良好的整理能力、时间管理能力和责任心。我的搬书心得体会，让我领悟到搬书的重要性，并希望通过持续的努力，能够将这项习惯带入我的生活中。我相信，在搬书的过程中，我们不仅仅是在整理书籍，更是在整理自己的心态和生活态度。
一年级日记篇三
傍晚，雨停了。
我站在院子里眺望西边的天空，一道又弯又长的彩虹像巨大的彩带挂在天空，看上去如同一座五彩缤纷的拱桥。彩虹由红色、*、青色、橙色、绿色、蓝色、紫色组成的，而且每两种颜色之间都很艳丽。
我看了眼前的景色，惊叹不已，我连忙叫奶奶过来一起观赏，今我失望的是，奶奶去菜园了。
我真想让彩虹，带我去月球上，去看看“嫦娥姐姐”长什么样，“小白兔”有多可爱！这时，彩虹下飘来几朵白云，它们在彩虹下飘来飘去，像一群调皮的孩子，彩虹像它们的妈妈，正在抚摸着又白又胖的白云宝宝呢！
过了一会儿，彩虹慢慢变淡，不见了，我还没欣赏够呢，我依依不舍的回家了，真想多留彩虹一会儿。
一年级日记篇四
在一年级的时候，老师经常让我们一起去图书馆借书。我记得当时我还是一个小小的一年级生，书包总是又沉又大。每次借书回来的时候，我总是感到非常吃力，不知道该怎么办才能轻松地搬书。然而，随着时间的推移，我渐渐摸索出了一套搬书的心得体会。
第二段：搬书的技巧。
通过多次的搬书经验，我发现掌握一些搬书的技巧可以帮助我轻松地搬书。首先，正确使用双肩背包是非常重要的。要把书放在背包的中间位置，把重的书包放在上面，让书的重量均匀分布在背上。另外，我发现用双手托住书的两侧搬书能够更减轻书包的重量。而且每次上楼搬书的时候，我会一边往前走，一边扭动身体，这样能让书包的重量更加均匀。这些小技巧都让我在搬书时感到轻松愉快。
第三段：搬书的乐趣。
虽然搬书是一件很辛苦的事情，但我发现其中也有乐趣。搬书的过程中，我发现了许多新奇有趣的书籍，让我开阔了眼界，增加了知识。每次借回来的书，我都迫不及待地想要打开阅读。我发现原来书籍是如此的有趣，读书不仅能让我找到乐趣，还能提高我的阅读能力和写作能力。所以，搬书虽然辛苦，但我依然乐意去借书的乐趣。
第四段：搬书的坚持。
学校鼓励我们每周都去借书，但有时候懒惰的想法总是在心头挣扎。然而，我坚信只有不断地借书、阅读，才能不断提高自己的读写能力。于是，我每周都鼓起勇气去借书。虽然有时候不想去，但在借书的路上，看到那些书架上的书籍，我又仿佛听到了它们在向我呼唤。于是，我坚定地走进图书馆，在书的海洋中畅游。
第五段：搬书的意义。
通过一年级的借书经历，我意识到搬书不仅是为了满足老师的要求，更是一个培养良好读书习惯的过程。搬书，不仅是身体的锻炼，更是精神上的提升。借书，不仅是为了消遣时光，更是为了培养爱书的心态。正是因为这种心态，我发现自己渐渐地拥有了热爱阅读的习惯。在搬书的路上，我不仅收获了知识，更收获了一颗爱书的心。
总之，通过一年级的搬书经历，我学到了许多搬书的技巧，并发现了借书的乐趣和意义。搬书不再是让我感到疲倦的任务，而是一种享受和提高自己的机会。我相信，只要坚持下去，搬书会给我带来更多的乐趣和收获。
一年级日记篇五
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂······”不知从何时起，清明节已经离我们与我们越来越近了。清明节又俗称踏青节，在清明节那一天，人们要携带酒食果品，纸钱等到墓地去悼念已逝的亲人。也能够出外踏青游玩。并举办一系列体育活动。
我的家乡是潜江，在清明节那天，街道上没有多少人，在某些地方能够看见，门前有摆放白色以及其他颜色的花圈以表示对死者的纪念，在一些大树下也能够看见已经燃放了的香。
清明这一天，我早早的起了床，跟着爸爸妈妈来到了墓园。我怀着一颗对祖父无比思念的心，走到了存放祖父骨灰盒的柜子前，慢慢打开柜子，一张黑白照片印入眼帘。照片上的祖父安详的笑着，仿佛所有的一切都没有发生过。他似乎还存在于这个世界上。我的心猛然一紧。沉默了一会儿。我轻声的对着祖父的相片说：“祖父，请您保佑我们全家健康平安，保佑我考上名牌大学。”说完我跪了下去，对祖父的相片磕了三个响头。爸爸妈妈给祖父请过安之后，就和我来到了烧纸钱的地方。我拿起一大把纸钱默默地往火堆里丢去，漫天都是飞舞的纸絮，落在我的头上，衣服上，前方滚滚而来的热浪也让人受不了，可我还是坚持把纸钱烧完，好让祖父在地下不用担心钱的问题。
烧完纸钱，爸爸妈妈便拿出鞭炮开始燃放，随着“噼里啪啦”的鞭炮声，我和妈妈走出了墓园迷途中还看到几个人在自己的亲人的坟前上坟。
这就是我家乡的清明节，它用扫墓，烧钱等一些活动表达了对亲人对祖先的一种深深的怀念。
一年级日记篇六
春天到了，可是春天在哪里呢？我就到大自然中去寻找。
我到山上去找春天，树叶绿了，小草绿了，野花开了，鸟儿在树上唱歌。春天到了，春天在山上。
我到小河边去找春天，河水解冻了，清清的河水哗哗地向前流淌，好像唱着欢快的歌。河边的垂柳梳理着它满头嫩绿的长发。春天到了，春天在小河边。
我到田野里去找春天，农民伯伯忙着播种，布谷鸟在田间歌唱，孩子们在田野的空地上放风筝，各式各样的风筝在空中高高地飞翔。春天到了，春天在田野里。
我到校园里去找春天，大杨树长出了嫩叶，迎春开出了娇艳的花，小燕子停在操场的秋千上，叽叽喳喳地唱歌。教室里传来同学们朗朗的书声……春天到了，春天在校园里。
我找到了春天，春天在大自然里，春天在小朋友的眼睛里，春天在每个人的心里。
一年级日记篇七
这天是星期日，早晨万里无云。我们一家来到广场上。广场有放风筝的，有骑车的，还有溜冰的，好多人啊！我们也拿出了风筝开始放。爸爸拿着线，我拿着风筝。爸爸说：“一……二……三，放！”我就放开了手。我们的风筝高高地飞了起。
春天悄悄来到了我们身边，在这个春风温暖的时刻，我和妈妈一齐来到了广场上放风筝，这个风筝还是去年爸爸给我买的，是一个小燕子，很可爱，这天我和妈妈拿出来，一齐来到了广场上放风筝。
我们来到广场上，我在前，妈妈在后，拿起风筝用手托着说：“放”。我听到指令，飞奔向前，一时兴奋却方向不分，顺风跑了起来。风筝在地上拖了好几米，妈妈对我说：“风筝栽下来了，别跑了，风筝就要被你拖烂了！”我听见妈妈的话，立刻停了下来，看看后面的风筝实在太惨了，都被弄成“大花脸”了。
可我不能半途而废呀！我让妈妈把风筝托起，这回我吸取了上回的经验镇静了许多。妈妈说：“放。”这回我逆风向前跑，而且速度可不一般。只见风筝迎着风翩翩起舞，越飞越高，像位仙女在舞蹈！
看着天上的风筝，我的心里十分高兴，多谢妈妈跟我一齐放风筝，我这天十分高兴。
一年级日记篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！我是一年级的学生小明。一年前，我们正在迎来一个全新的学期，然而意外的新冠疫情打破了平静的校园。学校紧急关闭，我们被要求居家学习，这种全新的学习方式给我们带来了很多挑战。为了记录这特殊的时期，老师们鼓励我们写下自己的防疫日记。今天，我要在这里和大家分享我在防疫日记中的心得体会。
第二段：适应新的学习方式。
开始时，我对于居家学习感到有些不适应。我习惯了每天早晨起床后和同学们一起上学，坐在教室里与老师们互动学习。可是突然间，我变成了一个居家学生。我必须学会用电脑上网课，并且自己安排学习时间。在我的防疫日记里，我记录了我学习的困难和不顺利。但是慢慢地，我发现自己逐渐适应了这种新的学习方式。我利用家庭的辅导和同学之间的互相交流，不断提高了自己的学习效果。通过防疫日记，我认识到逆境中的坚持和努力是成功的关键。
第三段：珍惜家庭时光。
在家里上学，我有更多的时间和家人在一起。在我的防疫日记里，我记录了跟爸爸妈妈一起做饭、一起玩游戏、一起看电影的点滴时刻。这些平时我很难有机会体验到的亲子时光，我开始珍惜起来。和家人在一起的时候，我不再总是思考着作业和考试，而是更多地享受和他们交流、分享快乐的时光。通过防疫日记，我明白到了亲情的重要，也加强了我和家人之间的关系。
第四段：保护自己和他人。
这一年，疫情一直在肆虐，我们被告知要保护自己和他人。在我的防疫日记里，我记录了每天洗手、戴口罩和保持社交距离的经历。这虽然是一种新的习惯，但是我逐渐认识到这是为了大家的健康和安全。未来，我会继续保持这些好习惯，并且在我的身边影响更多的人。通过防疫日记，我学会了为自己负责，也学会了为他人负责。
第五段：展望未来。
经历了这段特殊的时间，我认识到我们每个人的力量是无穷的。在我的防疫日记里，我写下了我对未来的展望和希望。我希望疫情早日结束，我们能够回到校园和同学们一起学习；我希望世界变得更加美好，每个人都能够幸福快乐的生活。在防疫日记中，我感受到了自己的成长和坚强，也收获了更多的理解和关爱。无论未来会面临什么样的困难，我都会用一颗勇敢的心去迎接。
以上就是我在防疫日记中的心得体会。通过这一年的记录，我更好地了解了自己，也更加珍惜了生活和与家人的亲密关系。这次特殊的经历让我明白了生活中的每一个细节都是那么可贵，我将把防疫日记作为宝贵的回忆，继续书写自己成长的篇章。谢谢大家！
一年级日记篇九
国庆长假，如何出去玩的话还是觉得有点挤，可是仅仅呆在家里还是觉得好无聊，幸好第三天的时候，天气晴朗，我和爸爸、妈妈、哥哥等一行人应邀来到了老家三岗钓鱼。
来到水塘边，我们就开始迫不及待地安装鱼杆和鱼线，把买来的蚯蚓穿在鱼钩上，我发现鱼钩上有一块小小的回钩，哥哥告诉我那是用来专门勾钓贪吃的小鱼的。我先向水面撒了一把鱼食，再把鱼饵扔到水里，鱼饵迅速地沉下水面，四个白色的浮子醒目地浮在水面上，我睁大眼睛紧紧盯着浮子，在一旁静静地等待。
一分钟过去了，两分钟过去了……，浮子随着水波一荡一荡地却始终没有沉下去。这时，我的心里开始着急了，暗暗地念叨着：鱼儿，鱼儿快上钩儿啊，快上钩儿啊！哥哥看穿了我那着急的心里，告诫我不要心浮气躁，要静下心来，鱼钩不能在水面上晃来晃去，会吓跑鱼的。
我接受了哥哥的意见，眼睛更加专注地盯着浮子，一会儿，浮子往下沉了，我一惊，手把鱼杆握得更紧了，浮子又往下沉了一点，我迅速地一收杆，一条美丽的小鱼在阳光的照耀下闪着金色的光芒，正在鱼钩上不停地挣扎着呢！
我赶紧把它放到精心准备的压缩水桶里，看着小鱼在水桶里游来游去的，我高兴地大叫。第一次的成功让我感受到了快乐，增强了我的信心，于是我再穿蚯蚓，再抛鱼饵，但是半小时过去了，浮子却是动都没动，提上来一看，只剩下光溜溜的钩子，鱼饵却没有了。原来是狡滑的小鱼把蚯蚓偷吃了，却避开了钩子。后来，我又陆陆续续钓上了三条巴掌大的小鱼，虽然鱼不大，却是让哥哥看了都羡慕。
傍晚，我坐在满载而归的车上，心里甭提有多快乐了！
一年级日记篇十
春节是我们小孩子的最爱。有新衣服，新裤子，还可以痛痛快快的玩。大年三十的晚上。
爸爸在门口放了8个雷神，“轰隆隆”一阵巨响，吓得我躲进屋子里；爸爸又放了长长的鞭炮，他点完以后就飞快地冲进屋子，“噼里啪啦”震耳欲聋，连妈妈的声音都听不清楚，我们也捂着耳朵。我问妈妈：“为什么过年的时候要放鞭炮呢？”妈妈笑嘻嘻的说：“希望在新的一年里更好。”
我们开始吃饭，正在“敬酒”呢！吃完后，妈妈拿了一块布铺在地上，让我和哥哥一起给爸爸妈妈磕头。我给爸爸妈妈每人都磕头，爸爸妈妈一共给我200元，哥哥也和我一样！我发财了！我在外面玩了许许多多的鞭炮。五神鞭可好玩了！如果张长淑在我后面，我拿着五神鞭，张长淑跟着我跑，就像“新娘子进村”呵呵！哥哥放了一个导弹，那声音如打雷声“咣咣咣！”最好玩的是冲天炮。冲天炮一共有32个“导弹”，放出来可以发出五颜六色的炮，非常好看！还有飞毛腿，它和冲天炮差不多，但是粗的发出“piazhizhizhi！”的可好看了。
我祝愿我的家人一年比一年好！
一年级日记篇十一
今年我是第一次听着新年的钟声，跨进新年看见新年的脚步。在新的一年里我喜不胜喜，因为刚刚来到新年，就有一些有趣的事情。
还没到新年之前，跟我玩得到一起的表弟来到了我家住两天，我和表弟为了这件事已经盼星星，盼月亮，盼了好久。我们两个在一起万分高兴，常常玩到很晚才睡觉在大年初一的晚上，爸爸妈妈都在看春节联欢晚会我和表弟便在旁边玩玩具，他们看到后来竟然睡着了，结果我们就听到了新年的钟声。我是第一次听见新年的钟声，最想不到的是我居然是和表弟一起听新年的钟声，这次新年是我有史以来最难忘的。
好玩的还在后头呢!
我初三要去奶奶家，那表弟怎么办，我以为这次表弟必走无疑，正想伤心，妈妈竟然让表弟和阿姨留下来再住几天等我们回来。表弟兴奋地跳了起来，阿姨欲言又止，最后也没说什么。
刚从奶奶家回来就听见表弟从房间里跑出来说：“天天，我等得你等得好苦啊!”表弟搞笑的话把我搞得哭笑不得。
在新的一年有一个那么有趣的表弟相伴真是让我们喜怒无常，哭笑不得啊!
一年级日记篇十二
今天下午，春光明媚，风和日丽。我们几个同学一起去圆通寺寻找春天。
我看到了大大小小的树木，它们万木竞秀。我又看到了迎春花，迎春花黄澄澄的。有些开放了，有六瓣花朵，还有些含苞待放。
我还和同学们玩了一会儿游戏，就高高兴兴地回家了。
春天是我非常喜欢的一个季节。
一年级日记篇十三
自从去年疫情爆发以来，全世界的学校纷纷闭门不要，学生们只能在家里学习。为了让学生们记住这段特殊的时期，许多学生开始写防疫日记。防疫日记对于一年级的学生尤为重要，它不仅让他们记录这段历史，也让他们了解社会的变化以及如何保护自己免受病毒侵害。
在防疫日记中，学生们可以记录自己的日常生活、学习情况以及防疫措施的执行情况。他们可以写下自己每天的心情、感受和体验，也可以记录下关于疫情的信息和他们对防疫措施的理解。通过写防疫日记，学生们可以加深对疫情的认识，培养自己的观察力和分析能力，同时也可以让他们将这段特殊的时期变得更加有意义。
三、防疫日记对学生的益处（200字）。
防疫日记不仅给学生们提供了一个记录自己生活的平台，也锻炼了他们的写作能力。通过记录日记，他们可以思考和表达自己的观点和感受，提高自己的表达能力。此外，防疫日记还可以帮助学生们培养良好的习惯，例如规律的写作和及时的整理归纳。这些习惯不仅对日后的学习有益，也能够培养学生们的自律性和责任心。
四、如何写一份有意义的防疫日记（200字）。
写一份有意义的防疫日记并不是简单的记录日常生活的事情。学生们可以尝试加入他们的观察和思考，以及对疫情的感受和理解。他们可以注意身边的变化，比如人们戴口罩的情况、社交距离的执行等等。同时，他们也可以思考如何保护自己和他人的健康，例如勤洗手、避免拥挤的地方等等。通过这些思考和记录，学生们可以更全面地认识到疫情对社会和个人的影响，并且明白如何与之共存。
五、结语（200字）。
写防疫日记不仅是一种学习和记录的方式，更是一种积极应对疫情的态度。通过记录日记，学生们可以反思自己的行为和选择，从而更好地调整自己的生活方式。虽然疫情给我们带来了许多困难和不便，但是在这个防疫日记中，我们也可以看到人们的坚持和努力，看到我们共同战胜疫情的希望。让我们每个人都写一份有意义的防疫日记，记录这段特殊时期的生活，为未来的历史留下一份珍贵的纪念。
一年级日记篇十四
我很喜欢国际象棋，就一直吵着让爸爸给我买一副国际象棋。“可以的！”，爸爸爽快的.答应了我。
可是时间过了一天又一天，爸爸始终没有给我买，我很生气。
上周，我又给爸爸提起了这件事情，可是爸爸根本就不理我。
今天放学我惊喜地发现爸爸买回了我心爱的国际象棋，还有一本书。爸爸说作为生日礼物送给我，我真的好开心呀！
一年级日记篇十五
过年了！小朋友们穿新衣，戴新帽，家家户户放鞭炮。可别忘了一件重要的事，那就是要给爷爷奶奶、爸爸妈妈，还有叔叔阿姨和小朋友们拜年啊！
中国在过新年的时候，有拜年的习俗，不知道外国有没有？
除夕，爸爸妈妈的手机就“嘀嘀嘀”响个不停，一个又一个拜年的短信可把爸爸妈妈忙坏了。他们忙着接短信、发短信，把我撂在一边不理不管。我看着他们忙乎着，我也想给老师和同学们拜拜年。
不会发短信，那就制作一个贺卡吧。先画一朵红艳艳的牡丹花，再配上两片绿油油的叶子，上边画一个大红灯笼，再描一个大大的、金灿灿的“福”字。下边写上：祝愿我亲爱的老师和同学们新年快乐，身体健康，万事如意。
一年级日记篇十六
今天下午，妈妈和三个中学时的同学一起去心源茶楼喝下午茶。
到了茶楼，我看到了房韩涵，我高兴极了。还有一位小朋友也来了。我们三个小孩坐在一个包厢里，妈妈们都坐在外面。
我们点了草莓奶茶，还拿了许多好吃的，有水果、蜜饯、糕点等，我们高兴地吃了起来，还玩了很长时间。
时间过得很快，转眼就要分别了，但是我和房韩涵还想玩，于是，我们到月河去玩。一直到晚上才坐上公交车回家。
真是一个美好的下午啊!
一年级日记篇十七
尽管很悲伤，但我还是怀着沉重的心情写下了这篇观察日记。
7月20日那天，我和妈妈旅行回家。那是个艳阳天，爸爸却告诉我一个下着雨的坏消息：“蓝天”死了。我当时并没有什么举动，可心里却一直责怪爸爸在我们出门的这几天里没有把它养好。爸爸却说是我把小鸟给他养的，跟他没什么关系。我心里的雨下得更大了。
回到家，我几乎是含着泪去看小蓝鸟的尸体。它静静地躺在地上，眼睛睁着，翅膀拢着。那眼睛很美，幽幽地看着我，好像要和我说什么。我明白，它一定是想让我把它的朋友“柠檬”照顾好。“好，我一定答应你。”我情不自禁地说。
孤独的蓝天，躺在夕阳的怀抱里……。
一年级日记篇十八
今天上午，我吃完早饭做好作业以后，我在奶奶的陪同下到会所下面表演舞蹈。我到了下面就看见有些人已经穿好衣服，另一些人还在穿衣服，说明我还来得不晚。过了一会儿，有四个阿姨拿着照相机进来了，我一看就知道他们是来给我们照像的。当我们两遍跳完以后老师把我们去比赛的获奖证书和奖牌发给了我们，我真开心！
7月7日星期六晴。
昨天晚上我做了一个美好的梦，梦见妈妈给我买了很多漂亮的衣服。果然今天爸爸妈妈就带我去西部奥特莱斯购物。在路的两旁有大大小小的树、红红的花和来来往往的人。在奥特莱斯里我们去看了衣服和鞋，妈妈还给我买了两件非常漂亮的衣服呢。我非常高兴！
7月10日星期二晴。
今天，我发现家里的灯上有两只青色的小虫子。它们一动不动的，像个木头人。我的好朋友刘馨忆说，她的外婆给她捉过一只，她把青色的虫子放在一个小瓶子里，小虫子在里面非常可爱。它让我想起了我的小兔子，可是小兔子已经死了。我也很想把虫子捉下来放在瓶子里养起来，如果把它捉下来了我会好好照顾她的。
8月12日星期天晴。
今天我们小区搞了一个小型运动会，我和四个小伙伴参加了端乒乓球的比赛，在比赛前几天我就已经开始练习了。在今天的比赛中我发挥的很好没有把球掉下去，可是她们都掉下去几次。今天晚上我把游泳也学会了。这说明还是要多练习，练习是有好处的，我明天还要继续练习游泳呢！
8月25日星期六晴。
今天晚上，我到花园里玩的时候看见网球场里有很多人，一问才知道是今天小区要举行消夏晚会。于是我也加入了他们的队伍，在现场我们除了吃西瓜、面包、喝可乐、啤酒还参加了水上拔河比赛、吃西瓜大赛和喝啤酒大赛……。大家都玩得非常开心！真是一个快乐的夜晚！
一年级日记篇十九
双休日，我和妈妈一起去找春天。
大街上，似乎一点儿没有春天的气息，可仔细看看，春天，已经逐步向我们走来。河边的柳树长出了嫩芽，地上的枯草中也增添了一片新绿。——小草长出了绿色的新芽。小树丛里，常青树长出了新的叶子，和老叶子对比，很容易认出来。
行人们虽然还穿着厚厚的'羽绒服，但已经蠢蠢欲动，想快点把它们脱掉。
家里的盆景也长出了新芽和花骨朵儿，似乎在一起欢迎春天的到来。
一年之计在于春，春天象征着希望，人们喜爱春天，渴望春天，正如英国诗人雪莱所述：“冬天来了，春天还会远吗？”
