在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
找春天的教学设计篇一
春天来了，河里的冰融化了。燕子从南方飞回来了。小树也发芽了。小鸭子在水里游的真快乐呀！真让人羡慕。小朋友们看到满园的花朵美极了。为了让更多的人能欣赏到这美景，他们在花园旁边竖了一个小木牌，上面写着：爱护花草，爱护树木。春天的风景真美呀！
春风一吹，好舒服啊！她吹绿了柳树，吹红了桃花，冰雪融化了。四面八方吹来了春风，小燕子也飞来了，青蛙也被春风吹醒了，农民伯伯忙着播种，大树妈妈的孩子叶子探出了绿绿的脑袋，春天来了，我就不用穿厚厚的棉袄了，人们也快快乐乐地放风筝，我们也等着春游的那一天！
春风一吹，好舒服啊！它吹绿了柳树，它吹红了桃花，吹来了蓝蓝的天，吹来了燕子，吹来了暖洋洋的阳光，吹醒了青蛙，冰雪融化了，小草伸出了脑袋，农民伯伯播种了，小朋友们脱下厚厚的棉袄，穿上了美丽的春装，可以快乐的放风筝、春游了！
春天来了，早上醒来就听见鸟儿在树上叫，草儿绿了，花儿开了，雁子从南方飞回来了，小松鼠醒了，小蝌蚪在池塘里游来游去，青蛙在荷叶上呱呱呱的叫。
春风一吹，好舒服呀！它吹绿了柳树，它吹红了桃花，吹醒了小草，吹醒了青蛙，雪人融化了，燕子从南方飞来了，春风一吹我们的衣服变少了，可以放风筝了，花丛中的小花正向我微笑，蒲公英和小草都向我点头！
春风一吹，好舒服啊！它吹绿了柳树，吹红了桃花，吹化了冰雪，吹来了燕子，吹醒了冬眠的动物，还吹来了白云和蓝蓝的天，红红的太阳。小朋友们可高兴了，因为可以少穿衣服，可以放风筝，还可以在暖暖的太阳下春游呢！
找春天的教学设计篇二
春天，大地从寒冬里苏醒复活过来，被人们砍过陈旧了的草木，又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的，白的，黄的，紫的……种种野花卉，一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，直向人心里钻，无论是谁，都会把张大，深深地呼吸，像痛饮甘露似的感到陶醉，清爽。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在田野里。青蛙睡醒了，从洞里钻出来，跳到稻田里，“呱”，“呱”，的叫着，仿佛在唱着一首春天的交香曲。农民忙着播种种子，心里充满了希望。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在公园里。春雨刚过，幼嫩的花草顶着一串串水珠，贪婪地吮吸着大自然的甘露，好像在享受着温暖的阳光。高大的白桦树抽出新枝条，一片片娇嫩的小叶芽从枝条里钻出来，也要喝个痛快。人们都脱掉了冬衣，披上了春装，在公园里散步，观赏在个春天的景色。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在小河里。被冰块盖在河里的小鱼终于重见天日了。在水里自由自在的游着。还不时的把头伸出水面，好像在欣赏着春天的气息。虎两岸的树木发出嫩芽，渐渐伸出小叶，在微风中点着头。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在大自然里，到处都是春天，春满人间。
找春天的教学设计篇三
在不同人的眼里，春天给他们的感受是不一样的，正如莎士比亚所说的“在一百个人的眼里，有一百种哈姆雷特。”没错，春天在大多数人的眼里，是生机勃勃，充满生机的。在我眼里，春天却是一个顽皮的小孩子。
山顶的积雪白茫茫的，一大片一大片满是的，就好像一条围巾似的围着大地母亲。蠢孩子看的厌烦了，就悄悄支走冬姐姐，用自己的魔法棒使冰雪消融。积雪融化了，化成了一条条小溪，小溪身上也带着春孩子的气息，不信你看——他们是唱着欢快的歌儿，一直从山上蹦跳着下来的呢！
鸟儿们听到了消息的召唤，叶飞出了家门，要与小溪一块儿玩耍呢！这个在小溪旁喝口水，那个在小溪旁梳理梳理羽毛，欢乐起来了，便“吱吱”地和着小溪的音乐，唱起欢快的歌谣。
蠢孩子高兴极了，不住的拍着小手，于是，春风便从春孩子的手中传到人间。
风吹呀吹，吹过了山林，树芽芽们就都醒了！他们感受到了春孩子的气息，便迫不及待的探出头来张望；还有小草的芽芽们，一个冬季都呆在土里，他们快闷死了。这下可好，春孩子来了，大家快出来透透气呀！
这下，大地可热闹啦！
可春孩子还嫌不够，于是顽皮的他，拿起小水壶就往人们的屋子上浇。为什么？他要把还在沉睡中的人们都叫醒呀“快醒来呀！快醒来呀！小草小树都起床啦，人们也不要懒惰呀！”这就是春孩子的呼唤，你听到了吗？所以呀，当你被窗外的那一阵阵雨声吵醒时，可别恼！那是春孩子在叫大家起床呢！
瞧呀，多么欢乐的一幅画面呀——小溪和小鸟在一起歌唱，小鼠小草在春风中舞蹈，人们也在春雨的召唤中开始辛勤工作，这就是春孩子心中的画面呀！你瞧你瞧，春孩子又笑了！
还在被子里打抖吗？别犹豫了，快和我一起去找春孩子玩耍吧！
找春天的教学设计篇四
春天来了，春天的清晨，我走在上学的路上，忽然我看见河边的柳树发芽了，迎春花开出了一朵朵黄色的小花，草坪上的小草都露出了头，正在观望春天这美丽的景色呢！
春天有点暖暖的，走在路上的人们都脱去了厚厚的冬装，换上了亮丽的春装，然后显得那么轻捷惬意，听到了小河哗哗的流水声，河边有许多叔叔和老爷爷在钓鱼鱼被他们一条之后一条捕获着。河边的公园有许多人在放风筝，风筝的样貌五花八门，有蝴蝶型的、巨龙型的和蜻蜓型的还有燕子形的……风筝的颜色五颜六色，有红、黄、蓝、绿……色的。
春天的清晨还还有一股鲜花芬芳的香味，这种香味只有在春天才能感觉到。在路旁的房檐上的枯草都张出了嫩绿的叶子，好像要把自我的生命充分展现出来。
小燕子匆匆忙忙的从南方飞来，它们的到来为春天增添了许多生机。
春天的景色太美丽了我十分的喜爱这美丽的春天！
找春天的教学设计篇五
我赞美我的家乡美景，因为在我眼里多美的家乡，一个亲切的词；家乡，一个温暖的家；家乡，一个优雅的地方。地方。也及不上家的温暖。
我的家乡四面彬都是绿油油的景田野，人们天天都忙得不可开交。田野里，一到春天，到处都是高大的大棚铁架，像一座小部落；夏天，大棚的塑料一取，里面全是绿油油的瓜枝和金灿灿的甜瓜；秋天，村子里飘着成熟地气息，眺望去田野一片金黄，村子人人都笑开了花；冬天，大雪纷飞，为村子穿上了一件雪白棉袄。田野，更是一片美景，雪花落在景田野上，田野显得分外美丽辽阔。
我家乡拥有四季不同的美景，陶醉了我的心。让我沉浸在一年四季的优美景色之中。真是“身在福中早知道”。
我爱我的家乡，因为它的美景陶醉了我，因为它生育了我。因为它教育了我。
爱家乡，它是一片育人的沃土，又是一片育人的净土；在我心里它有着许多名胜古迹所不及的独特之处。
找春天的教学设计篇六
很多人爱夏天，因为夏天可以游泳；不少人爱秋天，因为秋天果实累累。然而我却爱那美丽的春天。
春天，百花齐放。迎春花是报春的使者，它早早地把花朵绽开，给人们报告春的消息，人们看到小巧玲珑的、黄灿灿的、像小喇叭一般的迎春花开了，也知道春天来了。啊！我们美丽的春天回来了！
春天，大树变了样。柳树的树条上吐出了绿油油的嫩苞；桃树的树枝上开满了粉红艳丽的桃花。啊！我们美丽的春天回来了！
春天，动物苏醒了。春姑娘拿起魔法棒来到池塘边，轻轻一点，青蛙们慢慢苏醒了。接着，又来到熊洞口、又到泥土旁……小熊、刺猬的睡眠被打搅了，万物苏醒了。燕子也从南方飞回来了！啊，我们美丽的春天回来了!
春天，春风和煦。我躺在草地上，不再感到寒风刺骨，而是感觉温暖的春风，和煦的阳光，感受着吹拂着脸蛋的风，恰似在抚摸我一般，我感到心情无比舒畅。啊！我们美丽的春天回来了！
春天是个插花能手，是个水粉画家，是个魔术师，是个温馨的母亲。远远望去，花儿五彩缤纷、姹紫嫣红，大树如荫，小青蛙在荷叶上跳跃着，春天仿佛是一幅和谐、精彩的水粉画。
找春天的教学设计篇七
经过寒冷的冬天，进入了五彩斑斓的春天。我们兴致勃勃地来到公园找春天。
来到公园，看见桃花笑红了脸，这么美丽。难道是春姑娘给它画上去的美丽？哦！原来春姑娘躲在这里。
我们又来到池边，看见了柳树。它把自己长长的'绿辫子甩来甩去，仿佛在炫耀它的美发。它又和河水握了握手，河水害羞地荡起一圈一圈的波纹，躲到一边去了。
春天真美啊！
找春天的教学设计篇八
我来到小河边，只见两岸的柳树抽出了新的枝条，你看那些柳树顽皮地伸到河里，一阵微风吹过，柳树姐姐像在梳洗自己的头发。
清清的河水缓缓地流着，河边有几条小鱼在游来游去，起了几道小波纹。河上有一座小桥，过了小桥，就是桃园，桃树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
桃园边上有一片绿油油的麦田，麦田边有一个荷花塘，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。有的荷花才展开两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的荷花，一朵有一朵的姿态，哪一朵都很美，而且散发出阵阵淡淡的'清香。即使是最好的画家，也难以画下眼前的这片美景。
找春天的教学设计篇九
冬天的脚步渐渐离去，换来了春的脚步。春姑娘打着节拍路过我家的花园，送来了一派春意盎然的气息，就像进入了世外桃源，别有一番味道。
我随着春姑娘的脚步奔向花园，随风袭来的暖暖的春风中夹着一股浓浓的桃花香。我走在花园的小径上，朝着桃花香奔去。两旁“春的使者”迎春花正在竞相开放，我走上前去嗅了嗅，香味扑鼻，使我陶醉其中。花瓣一层叠在另一层上面，不留一点儿空隙。绿色的枝叶衬托着金黄的花美不胜收。
走着走着可以看到小径两边的小草踢开厚厚的被子钻了出来，似乎在呐喊：“我终于出来了，又能呼吸新鲜的空气了，春天带给我了美好。”“野火烧不尽，春风吹又生。”我不禁想起了王维曾赞扬小草生命力顽强的这句诗。是啊，小草在的命力多顽强啊！
弯过小径，拾级而上。河道边的杨柳抽出了新芽，嫩绿的芽儿“站”在柳枝上。一阵春风袭来，柳枝向上飞，犹如一位姑娘的辨子在迎风甩动。柳树下冰冻在河水破冰而出“叮叮咚咚”的河水犹如一位演奏家，唱着歌奔向远方，“叮叮咚咚”回声依旧响着。
我爱“眉将柳而争绿，面共桃而竞红”的春天。
找春天的教学设计篇十
有人喜欢含苞待放的花朵，有人喜欢危峰兀立的山，有人喜欢微波粼粼的水，而我却独独喜欢郁郁葱葱的树。正巧，我家门前就有一棵这样的柳树。
说到这棵柳树，它还有一段来历呢。记得一年级的植树节，老师让们都去植树，可我起来晚了，我急忙穿上衣服，抓了一大把柳树种子跑到学校去参加植树活动。跑到大门口的时候，无意间掉了一棵柳树种子，当时我并没有在意。但是过了一段时间，我发现门口有一棵小苗苗，仔细一看，这不是柳树苗吗？这真是有心栽花，花不成，无心插柳，柳成行。小小树苗渐渐长高了。
春天，柳树抽出了嫩绿的枝芽，嫩嫩的叶子，好象一双双小眼睛，好奇的看着外面的大千世界。几场子春雨过后，细小的叶子拼命地吸吮着春天的甘露，伸展着柔嫩的枝条。
夏天，柳树枝繁叶茂，太阳透过柳树的密密层层的叶子，把阳光的'圆影照射在地上，柳树成了一把巨伞，也成了我们小朋友的游乐天地，不管有多么炎热，伞下都凉风习习。我们都在巨伞下玩儿。有时，我们也会拿几个凉席铺在地上，躺在上面，透过枝叶的缝隙看着那一丝一点的阳光，感觉惬意极了。
秋天，果实成熟了，而我家的柳树却干枯了，碧绿的叶子也变得枯黄，几阵秋风吹过，树叶在空中盘旋着，飘落下来。就象一群舍不得又不得不离开家的孩子。
冬天，柳树的枝条光秃秃的，一场大雪过后，柳树枝条上落满了洁白的雪，好象穿上厚厚的冬衣，一阵寒风吹过，树上的雪纷纷扬扬地飘落下来。象纸飞机、象羽毛、象一个个伞兵，又象开谢的梨花。
我爱我家的柳树。
找春天的教学设计篇十一
春姑娘迈着轻盈的脚步，走进了我们的校园，她走到哪里，哪里就是一片绿色，仿佛是告诉我们春天来了。
早晨，我走进校园，看到校门口花坛里的树开满了花，在刚发芽的嫩叶映衬下，显得更加娇嫩欲滴。再往前走，就到了小操场，柳树长出的嫩芽，那种绿简直无法用语言形容，可以说任何画家在调色板上都不能调出;一阵儿微风吹来，柳枝随风起舞，扭动着她那婀娜的身姿，像是在炫耀她的新装。走进校园的后院，花坛里的冬青也长出了新的绿叶，与以前墨绿色的叶子显得与众不同，充满了生机。小草也从地里探出头来，左顾右盼才知道春天来了。
春姑娘不仅给花草树木换上了新装，也让同学们换上了春装，脱去厚重冬装的同学，显得轻松欢快了许多，有些性急的同学还穿上了体恤衫，显得更加精神。
春天让世间万物发生了变化。这就是春天，一个充满魅力的季节。
找春天的教学设计篇十二
我唱着轻快的歌儿去寻找春天。今天的天气特别好，万里无云，我们一家走上寻找春天的道路。
到了太湖边，阳光洒在湖面上，闪出一片耀眼夺目的光，脚下的干草里隐隐看到星星点点的绿色，真是野火烧不尽，春风吹又生啊！
春风一吹，柳树上的柳枝冒出了小嫩芽，风一吹来，柳枝就扭起了秧歌。各色鲜花也争奇斗艳，好像在欢迎春天的到来。黄色的迎春花，红色的梅花，白色的杏花，粉色的桃花······都像游人们展示自己最美的一面。
春天到来，不光光是小草，小花来报道，还有一群小动物们也起床了，小松鼠从树上跳下来，小燕子从南方赶来，为春天增加了不少生趣。
远处有几个孩子在放风筝，风筝飞得真高哇！他们原来在比谁的风筝飞得高。在蓝天的映衬下，风筝成了一道亮丽的风景线。小燕子也和大风筝飞在了一起，好像把大风筝当成了自己的朋友。
啊！春天是画家，它为大地画出了一片又一片的生机。春天真是太伟大了，太美丽了！
找春天的教学设计篇十三
今天、妈妈和我一起去寻找春天。
我们在车站看见了春天在嫩绿色的叶子里，而且女人脱掉了棉衣，穿上漂亮的衣服，男的人也脱掉棉衣，穿上外套、夹克。
到了莲花山公园，妈妈说：“冬天雨是不是很大？”我说：“是”“那春天的雨呢？”妈妈又说，我说：“沙沙沙，小小的，很凉爽。”
到了爬山的路了，妈妈问：“春天在哪里。”我认真地说：“春天在叶子里，在雨点儿里......妈妈又说：“春天在走路的`人里、在爬山的人里。
到了山顶，我们又下山了，妈妈还在问：“老的树叶。”我说：“是深绿色”妈妈又问：“新叶子呢？”我以说：“是嫩绿色的。”快到莲花山公园出口，我和妈妈还看到有没落完的黄叶子。我还知道春姑娘在荡秋千。
今天是我第１次找春天。
找春天的教学设计篇十四
冬天过去了，春天悄悄地来到了我们小朋友的眼睛里。春天有迷人的景色，蓝蓝的天空，白白的云朵，灿烂的阳光，绿色的大地。
春天，万物复苏，百花盛开，花园里桃花开了，月季花也开了，散发出淡淡的清香。树木长出新枝嫩叶，小鸟在枝头欢乐地唱歌。草坪慢慢地变绿了，好像一块块茵茵的地毯，铺在花坛里。
春天的景色多么美丽啦!我喜欢这美丽的春天。
找春天的教学设计篇十五
今天，老师带我们大家到郊外游玩。
我们大家来到麦田旁，绿油油的麦苗差不多有一尺多高了。成片成片的麦苗远远望去像是铺在田里的厚厚的绿色地毯，又像是给大地换上了一件绿色新装。微风吹来，绿油油的麦苗泛起层层细浪，多好看啊！田野中的油菜花，大约有两尺多高了，那金黄色的油菜花又像是描绘在绿色新装上的装饰图案。在阳光的照耀下，一大片一大片的油菜花金光闪闪，格外耀眼。这时候，你如果走进田野，一阵阵清香会随风飘来，整个田野都浸在香海中了。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。
我们大家来到小河边，小河的水真清啊！清得可以看到水里慢慢游动的鱼儿。没有风的时候，远望清清的.小河感觉像是一面明亮的镜子，又像是一块无暇的翡翠。我捡起一块小石子扔进河里，水面上立刻荡起一圈圈细小的波纹。
老师说春天充满了生机，我今天真的感觉到了。
找春天的教学设计篇十六
春天来了，河里的冰融化了。燕子从南方飞回来了。小树也发芽了。小鸭子在水里游的真快乐呀！真让人羡慕。小朋友们看到满园的花朵美极了。为了让更多的人能欣赏到这美景，他们在花园旁边竖了一个小木牌，上面写着：“爱护花草，爱护树木”。春天的`风景真美呀！
春风一吹，好舒服啊！她吹绿了柳树，吹红了桃花，冰雪融化了。四面八方吹来了春风，小燕子也飞来了，青蛙也被春风吹醒了，农民伯伯忙着播种，大树妈妈的孩子——叶子探出了绿绿的脑袋，春天来了，我就不用穿厚厚的棉袄了，人们也快快乐乐地放风筝，我们也等着春游的那一天！
春风一吹，好舒服啊！它吹绿了柳树，它吹红了桃花，吹来了蓝蓝的天，吹来了燕子，吹来了暖洋洋的阳光，吹醒了青蛙，冰雪融化了，小草伸出了脑袋，农民伯伯播种了，小朋友们脱下厚厚的棉袄，穿上了美丽的春装，可以快乐的放风筝、春游了！
找春天的教学设计篇十七
春天来了，阳光明媚，我和几个小伙伴一起去寻找春天。
草地上，小草绿了。花坛里花儿张开了笑脸，迎春花也开了，金灿灿的，像一个个金色的小风车一样。小河边，柳树姐姐梳着绿色的'长辫子，好像在说：“我比你们都美。”春天来了，小动物们都醒过来了，小鸟在天空上自由自在的飞翔，蜜蜂和蝴蝶在花坛里跳舞，采蜜，小鱼和小鸭在湖里快乐的游泳。
小朋友们和老师在草地上放风筝，农民伯伯在田里辛勤的播种。我们寻着春天的脚步，找到了春天。春天，你是那么美丽，那么漂亮，那么令人陶醉。
