范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
找春天的教学设计篇一
温暖的春天唤醒了整个大地，使大地从白装换上了绿装。在这个美好的时光里，我要去山村找春天。
我来到田边，看见农名伯伯正在种菜。绿油油的青菜，白色的羊角葱，竹笋从雨中生长出来。
我又来到小溪边，溪水“叮咚”“叮咚”欢快得流着。一群群鸭子在溪里欢快地游着，它们有的在捕鱼，有的在梳理羽毛，一群群鹅在田里吃东西。
接着，我再来到路边，柳树长出了新的枝条，绿色的树木长了出来。
最后，我来到山岗上。山上，树木茂盛，空气新鲜，我和妈妈一起来放风筝，风筝像“老鹰”一样，在空中飞舞。
“沙沙沙"，下起了春雨，种子、树木、小草、野花还有竹子，在喝甜美的甘露。茁壮成长、长呀、长呀，你们快快长高长大，去建设祖国，建设未来。
春天，是个美好的季节，也是给大地、人们、动物、大自然的季节。我热爱祖国，热爱春天，更热爱祖国的大自然。
找春天的教学设计篇二
春天的鑫源广场，非常漂亮！睡了一冬天的小草探出来小脑袋，好像在窃窃私语。
那亭亭玉立的玉兰树，开出大而香，美丽无比的花朵。玉兰树上的花极其艳丽，色彩鲜明，玉兰花的花瓣有白的，有粉红的，白的如玉，粉的如桃花，很是漂亮。玉兰花也非常香，当你迎面而来，那香气扑鼻而来，沁人心脾、令人陶醉。
广场的天空也很美丽，天空中的风筝，五彩缤纷，把天空点缀得绚丽多彩，色彩斑斓。风筝有红色的，绿色的，有黄的，紫的`，还有蓝中带紫的，他们好像在比美一般，在天空中自由地飞来飞去；又好像是一群快乐的孩子，在空中摇头晃脑。
广场的柳树变绿了，长出了嫩嫩的小芽，那些小芽在柳条身上像牛的奶头，像粘在柳条身上似的，像是让柳条哺育自己茁壮成长。
还有小草也开始有新的变化。“野火烧不尽，春风吹又生。”春风一吹，草尖就变绿了，好像春风是一个神奇的魔术师似的，用自己的手，把小草点绿了。
啊！鑫源广场真美呀！美得如花，美得如画！我爱美丽的鑫源广场。
找春天的教学设计篇三
今天是五一劳动节，爸爸妈妈带我去世纪公园寻找春天。
公园里的树叶和青草都绿了，向盾牌一样挡住了耀眼的阳光。各种鲜花都开了，有百合、郁金香、玫瑰和其它不知名的鲜花，颜色也各式各样，有红色的、白色的、粉色的，黄色的和紫蓝色的。有的花还是花苞，像躺在绿叶床上睡觉的美少女。啊，原来春天藏在花草树木里。
我们一路走到了湖边。我们租了一条小船，去湖上观赏风景。春风刮过来了，湖面被春风刮起道道水纹，向外荡漾开去，春风刮的树叶沙沙响，向春姑娘摇沙锤，公园本来就很漂亮，春风让这些景物显得更加生动了。啊，原来春天躲在春风里。
划完船，我们找了一片干净的草地，铺开席子，边晒太阳，边吃东西，金黄色的阳光扑过来，很温柔得抚摸着我。我的书被阳光染成了金黄色，连黑色的字都闪闪发光，像春姑娘在我的书上用蜡笔涂了一层金黄色，啊，原来春天混在阳光中。
朋友，现在你还愁找不到春天吗？其实，只要你用心观察、仔细寻找，你就会发现，其实春天就在你的身边！
找春天的教学设计篇四
迎着和煦的春风，沐浴着温暖的阳光，春季正向我们一步步走来。
今天我和妈妈去找春季，刚下楼看到的就是那一碧如洗的蓝天，好似一颗巨大的蓝宝石。温暖的阳光直射在我的脸上，笼罩着全身，但还是能感觉到几分（初春的）寒冷。
我和妈妈继续前进，走到我栽的小树下，发现在树枝上有许许多多的小叶苞，说不定在哪天晚上就绽开了呢！别看我的小树婷婷玉立在那儿，可它的树枝已经不知什么时候被折断了，那为什么还能长出叶苞呢？可能是春季有会让植物死而复生的魔力吧！草地上的小草又长出了绿油油的新芽，就像铺上了一层绿色的丝绸。桃树、杏树也长出了醉人的花苞，只有柳树看起来像在睡觉，怎么也叫不醒。
小河里的冰也渐渐融化，恢复了以前的生机，清澈见底。
广场上又多了许多小朋友，他们有的踢皮球，有的互相追赶，还有的在地上做游戏…尽情地享受着这快乐的童年。
小鸟在树枝上来回飞翔，好像在寻找朋友，有的站在枝头无忧无虑地唱着春季的歌。
找春天的教学设计篇五
冬天即将过去，春天即将到来，我想去寻找春姑娘的足迹，你们也一起来吧！
迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去找春。
走到桃园，桃园里的桃花开了，走到滨河广场，那里真是美不胜收啊！这里就是我寻找春姑娘的地方。
滨河广场里有很多棵柳树，柳枝上的嫩叶在凤城河上飘荡，好像一位少女在河边洗着那长发；那里的花都开了，真可以用百花盛开来形容啊！有一只小狗跑过来“汪汪”的叫着，好像再说春天来了，春天来了。小朋友们有的在岸边放风筝，有的在岸边跑步，还有的在岸边做着游戏，陪同小孩的大人们在岸边的大树下面谈论工作或者重要的家庭事情，小鸟在天上自由自在的飞翔，麻雀叽叽喳喳的叫着好像在说春天来了，天气暖和了，大家要注意保暖同时也要爱护我们鸟类。凤城河上的鹅也自由自在的游着。一派生机勃勃的景象。
春天也不一定要从景物中寻找。美丽的春姑娘也会给我们带来一些坏事。比如春姑娘就会给我们带来一些流感或者感冒。所以春姑娘是很容易被我们找到的。
美丽的春天是一年四季中我最喜欢的。
找春天的教学设计篇六
现在，是初春时，雨水过多。小区里得知都顽强地挤出四五个指甲大的小花苞，娇娇的嫩嫩的。
老妈说：“今年春天来的晚，估计现在堵车了！”老妈一笑而过，却没注意我的表现。我小心地从抽夹中拿出一支刚要开放的花苞，仔细的观察着花苞，花苞紧紧地一层包着一层，似乎在花掰里藏着什么秘密。我轻轻拨开花掰，花苞便露出了一个小缝，我心想：可能花苞里就藏着春天。只有“桃花一簇开无主。”的时候才会感觉到春天吧！
几天过去了，当我在来到院子的时候，看见粉红的花苞张开了，有的甚至完全开放了，有的枝头上，才刚刚结出尖是淡绿的，越向下越淡，最后成为白色的小花苞。
春天的力量是神奇的，她肩上挑着让万物苏醒的担子，春天的美貌是动人的，他身上染满了鲜艳的颜色，春天也是公平的，不会拘束栽花掰太久。那只不过是暂时罢了，他只想给我们一个惊喜。
我同样也需要感谢花苞，它保护了春天，没有让秋雨打着她；没有让冬风吹到她；没有让去年夏天的烈日晒到她。
啊！花苞里的春天是那么精致典雅、小巧玲珑！
找春天的教学设计篇七
早晨，打开窗帘，一缕温暖的阳光射进来，耳边传来小鸟清脆的叫声，“叽叽喳喳”的，好像在说：“春天到了，春天到了……”
我听到了小鸟的呼唤，赶紧下楼去赏春。
漫步在宽阔的街道上，一阵浓香传来。我顺着香味走去，来到了乌兰山门口，香气更浓了，原来是杏花的芳香。此时的杏花大部分已经盛开，有的还是花骨朵。盛开的杏花五颜六色，粉色的像孩童的脸蛋，让人忍不住想掐一下；白里透粉的杏花，花蕊鲜红，像小女孩穿着美丽的舞裙，嘴上还涂着鲜艳的口红。走进杏树林，浓郁的花香扑鼻而来，沁人心脾。
嫩绿的小草在林中探出头来，和它的伙伴们一起迎风成长，长成一片茵茵的风景。
路两旁的柳树，正梳妆打扮着自己。它细心地梳理着长长的发丝，又挽上飘逸的长裙，还在身上喷了香水。小草仰视着柳树，羡慕得连连点头。
小城的春天是四季里最美的季节，我喜欢小城的春天。
找春天的教学设计篇八
春天，一个让睡熟的小草，青蛙，蝴蝶，小蛇所有动物都醒来的一个季节，啊！春天，还让所有的小花，小草都苏醒过来的一个季节！我们小朋友都愿意脱掉厚厚的棉袄的季节！啊！春天，也是我们小朋友最喜欢的一个季节！
我爱你春姑娘！
