我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校纪律心得体会篇一
作为家长的我们在家长学校里受益非浅!听了领导、老师的讲课和指导，使我的思想有了很大的触动，让我感触颇多，从中也让我得到了更多的启发，现将自己的粗浅心得总结如下几点：
一、学会欣赏孩子。
在家长学校的讲座里时常听老师提起：我们应该懂得欣赏孩子，不管在学习上，还是在生活中，哪怕是一点一滴的进步，都要及时地表扬。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习及生活的态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：“孩子，你很棒!我为你感到骄傲!”久而久之，孩子就有了“成功感”，培养了孩子的自信心。
当然，赏识、夸奖并不意味着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们!或是在批评之前夸夸她的优点，再指出她的不正之处。让孩子知道发扬优点，改正缺点。
二、学会对孩子宽容。
现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须操心，因为父母会把一切安排的妥帖，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我们就要培养孩子的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。我常常告诉女儿，在班上多交朋友，要时常帮助别人。或者在接受了同学的帮助时，要懂得谢谢和感恩!
三、教育孩子勇敢面对。
四、养成良好习惯。
能改变我们一生的，也许就是一些良好的习惯!对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。我们家长要注意孩子学习习惯的培养：独立完成作业的习惯、检查作业的习惯、细心认真的习惯。另外还有培养孩子坚持每天课外阅读的习惯，独立思考的习惯等等。父母的言传身教也会潜移默化地影响着孩子，所以我们在要求孩子的同时，也应该想想自己是否那样做了。
以上几点是针对我在教育自己的孩子当中，所采取的一些粗浅方式、方法及听了家长学校几位专家讲解后的感言。当然教育培养孩子没有一成不变的模式，需要根据孩子的自身条件、个性、爱好，作出不同侧重的教育方式，需要家庭和学校的共同教育，这也是教育孩子的长期性和复杂性。同时感谢学校、感谢老师为了我们孩子的健康成长所付出的辛勤劳动和巨大努力!谢谢!
学校纪律心得体会篇二
学校纪是指学校的行为规范和行为准则，旨在培养学生正确的思想意识和行为习惯。作为一名学生，我深刻体会到学校纪的重要性。通过遵守学校纪，我不仅在成长过程中养成了良好的行为习惯，更准确把握了社会规则。因此，学校纪给我留下了深刻的印象与体会。
首先，遵守学校纪教会了我遵守规则和规章制度的意识。学校纪规定了学生的基本行为准则，比如不迟到、不早退，按时上下课等等。在学校纪的引导下，我养成了按时到校的良好习惯。长此以往，积攒起来的时间就可以用于进一步学习或者休息，提高了学习效率。同时，我总是带着学习的热情来上学，免去了赶早朗读或完成早操的疲惫感。遵守学校纪，在规范行为的同时，也为自己创造了更好的学习环境。
其次，学校纪教会了我与人为善。学校纪强调团结友爱，希望同学们相互理解、互相帮助。在学校纪的约束下，我学会了与同学友好相处。每当我遇到困难，同学们总是乐于伸出援助之手，使我深感学校纪的团结友爱之精神。通过学校纪，我理解到与人为善是人与人之间相处的基本准则，只有相互帮助、互相理解，才能在集体中取得更好的发展。
再次，学校纪培养了我良好的卫生习惯。学校纪规定了在教室、寝室等公共场所保持整洁，保持公共用品的良好状态。在学校纪的公共卫生要求下，我开始养成了爱护环境的良好习惯。比如，要按时清理教室和寝室，保持桌面的整洁，合理使用纸张等。通过这些细微之处的改变，我发现自己的行为习惯越来越好，生活习惯也变得更加健康规范。
最后，学校纪教会了我严于律己的品质。学校纪要求学生要守纪律，守规矩。遵守学校纪，需要我们自觉规范行为，严于律己。通过不断遵守学校纪，我形成了对自己要求严格的意识，不轻易被外界诱惑所动摇。在面对各种困难和诱惑时，我能充分发挥自我控制力，不为一时的欲望所左右，保持良好的行为准则。严于律己的品质是我个人成长中最为重要的一部分，它使我在困境中坚持不懈，获得更多的进步。
总之，学校纪对于学生的成长与发展具有重要的作用。通过遵守学校纪，我养成了良好的行为习惯，增强了团结友爱的意识，培养了良好的卫生习惯，以及严于律己的品质。这些体会都将伴随我一生，成为我人生中的宝贵财富。我相信，学校纪的力量将不断引领着我，在成长的道路上迈向更高更远的目标。
学校纪律心得体会篇三
18日晚6点半，我参加了xx小学为我们一年级家长举办的家长学校培训后，王校长的讲话让我受益匪浅，十分感谢老师们为规范孩子的习惯、培养孩子的兴趣、教授孩子的知识做出的辛勤劳动和巨大努力，使孩子逐步从一名幼儿成长为一名真正好处上的小学生；同时也给我们家长一个这么好的学习机会，也带来了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子，个性是一年级的孩子，方法是十分重要的。作为家长不能一味望子成龙，望女成凤，期望过高，可能会适得其反。
做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想，要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子；培养孩子的自尊、自信，要学会与孩子沟通，努力走进孩子的内心世界，把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。
一年级的孩子，刚刚从幼儿园玩的阶段出来，或者他们的心里都还没有作好学习的准备，一心还只顾着”玩”，让他们一节课认认真真，专心听讲或许还有点难。所以此时必须要培养他们好的生活，学习习惯，对他们今后多年的学习生涯十分重要。
作为家长，自己要需要不断地充电，王校长介绍的书名，我都十分仔细摘录下来，去借来或者买来阅读，相信看过后，可能对教育好孩子是十分有益的。
此刻才明白早餐不光要吃饱，还要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，这样才能满足他一上午的体力和精力来学习，这点需要加强。
从九月开学到此刻，一个多月的时间里，看到儿子每一天都会有进步，从不喜欢读拼音，到此刻会主动地拿起语文书读拼音，读儿歌，为他感到欣喜！体育的跳绳和扔沙包，从一开始每分钟只能跳二三十个，到此刻能跳一百多个，扔沙包，在王老师的教导下，也比之前有进步，为他感到高兴！儿子有时调皮，不听话，我可能不够耐心地去教导他，而是会斥责他，此刻看来，有时他也是耍小聪明，也是逗你开心。给孩子多多的鼓励，会使他更加自信！
做孩子的朋友，多和他交流，让他快乐的学习，快乐的玩，健康快乐地成长！
学校纪律心得体会篇四
近年来，学校纪在校园里备受关注。学校纪是学生行为准则的规定，作为学生，我们必须遵守各项纪律，树立正确的行为观念。在与学校纪的长期接触中，我有了一些深刻的体会和感悟。下面我将从尊重纪律、遵守规定、树立榜样、培养自我约束和提升个人修养这五个方面进行阐述。
首先，尊重纪律是学校纪的基本要求。作为学生应该严格遵守校纪，维护校园的秩序与尊严。在学校里，我们要遵循课堂纪律，不迟到、早退，不交头接耳，不乱扔垃圾。学校还规定了一系列规范行为，比如不说脏话，不打架斗殴，不作弊等。遵守校纪是对学校的尊重，也是对自身素质的有力体现。
其次，遵守规定是学校纪的核心内容。作为学生，我们要遵守学校的各项规定，比如课堂纪律、宿舍纪律、用餐纪律等等。在课堂上，我们要按时、合理地完成作业，认真听课，不打扰他人，不随意走动。在宿舍，我们要保持个人卫生，不翻别人的物品，不进行不良行为。只有遵守规定，才能够成为一个遵守法纪的人，才能够成为一个守纪律的人。
第三，树立榜样是学校纪的重要内容。作为学校纪的执行者，学生要树立起良好的榜样，做到心中有纪律、言行规范。我们要以身作则，做到守规矩、作风正派。只有自己做到了，才能影响别人。一个班级中，如果有人不守纪律，不遵守规定，那么其他人也可能会受到影响。所以，树立榜样是学校纪的重要要求，也是学生自身修养的具体表现。
第四，培养自我约束是学校纪的实质要求。学校纪要求学生要有一定的自我约束能力，理性、自律地完成学业和生活。在学校里，有时候我们需要独自面对许多事情，学会自我控制和约束是非常重要的。我们需要养成良好的学习习惯，合理安排时间，并在规定的时间内完成任务。同时，在生活中，我们还要自制自律，不沉迷电子产品，不影响自己的学习，保持健康的作息和心态。
最后，学校纪的执行要求普遍提升个人修养。个人修养是学校纪的重要目标之一。学校纪念的执行者要有较高的道德修养，要经常修身养性，培养道德情操，并应将这种情操体现在行为中。学校纪的实施不仅需要学生自己的自觉性，也需要家庭和社会的共同配合和支持。我们要树立良好的社会观念，开展各类勤工俭学活动，不仅提升个人修养，还能够帮助家庭减轻经济负担。
学校纪对学生的要求是全方位的，尊重纪律、遵守规定、树立榜样、培养自我约束和提升个人修养是非常重要的。作为学生，我们要深刻理解学校纪的内涵，努力将其贯彻到行动中。只有做到这些，我们才能够真正成为一个遵守纪律的学生，为自己的成长打下坚实的基础。
学校纪律心得体会篇五
第一段：引言（150字）。
每个人都会经历学校教育，学校是我们成长的摇篮，它承载着我们对知识的渴望与追求，是我们掌握技能、培养品德的地方。在这个过程中，我不仅学到了知识，还培养了正确的价值观和人生观。今天，我想分享我对心得体会的学校的一些见解。
第二段：学校的温暖与关怀（250字）。
在我的心得体会的学校中，最令我难以忘怀的是学校给予我的温暖与关怀。在学校，老师们像亲人一样呵护、关心着每一个学生。无论是学习上的困难还是生活上的烦恼，他们总是耐心倾听，并给予正确的指导和建议。更为让我感动的是，学校为我们提供了许多关爱平台，比如心灵导师制度、心理咨询中心等，在这些地方，我们可以与专业人士交流，解决内心的疑虑与困惑。这种关怀之情，让我在学校感到无比温馨与安心。
第三段：学校的学术氛围与培养（300字）。
在心得体会的学校里，我深深感受到了学校的学术氛围和培养。学校为我们创造了良好的学习环境，丰富的图书馆资源、实验室设施以及多样的外部交流和竞赛活动，都是为了培养我们的学术兴趣和能力。同时，学校还注重引导我们全面发展，例如开设社团和兴趣班，提供丰富多样的选修课程和英才计划。这些机会让我在学校的学习中充分发挥自己的潜能和才华，提高自己的学术水平。
第四段：学校的团队合作与领导力培养（250字）。
在心得体会的学校中，我还学到了团队合作和领导力的重要性。学校倡导团队精神，培养我们与他人合作的能力。我参加过许多集体活动，比如班级联欢、社团表演等，通过这些活动，我学会了倾听他人的想法，培养了相互信任和协作的能力。学校还鼓励我们担任学生干部，培养我们的领导能力。我曾担任班级的班长，这个经历让我学会组织和协调能力，锻炼了我的领导才能。
第五段：总结（250字）。
在心得体会的学校中，我得到了丰富的知识，收获了持久的友谊，并培养了许多重要的品质和能力。学校不仅传授知识，更是一个人格塑造、情感栖息的地方。我深爱着学校，感恩它为我提供的一切。同时，我也希望能够将我所学到的知识和价值观带到以后的生活中，不断追求进步和完善自己。
学校纪律心得体会篇六
xx年4月16、17日，在张校长的带领下，我们一行8人应省实验中学的邀请，对实验学校进行了参观学习，我们参观了整体的校园环境，参加了省实验中学的国际交流中心的启动仪式，参观了省实验中学国际交流中心的各个功能室，观看了各种教育教学成果展示，如外语节文艺汇演、学生综合素质展示、模拟联合国的国际会议,听了推门课、特色课、选修课等，让我深深的体会到省实验中学是一所文化氛围浓厚的学校，素质教育贯穿于学习生活的每时每刻，注重学生良好行为品德的养成教育。
具体表现在：
1、在校园的美化中体现文化色彩。
学校占地面积10万平方米，建筑面积6万3千平方米(包括教学楼、图书馆、礼堂、综合楼、物理实验楼、化学实验楼、体育馆、健身馆、乒乓球馆、天象馆、美育楼、食堂、外教留学生公寓、学生公寓等)。校园布局合理，格调高雅，绿树成荫，花草满园，清新淡雅，整洁大方。校门口矗立着建校功臣张学良将军的铜像，彰显学校的文化源远流长，让学生学习知识的同时，也无疑会被这样的校园文化激起强烈的爱国情怀，激发学生求知的热情、探索的兴趣、创新的潜能，是一个充满文化科学底蕴和体现育人功能的学府。
2、合理的教学设施中渗透文化气息。
实验中学合理的教学设施、先进实效的教学仪器让人叹为观止：功能教室齐全，图书馆整洁美观，借阅方便;礼堂宽敞明亮，庄重大方;科技楼、实验楼功能明确，通往科技楼的走廊镶嵌着建校以来历届学生的毕业照，就像是一座历史荧屏，抒发着实验学子对母校的浓浓情怀;每个班级的对面都有世界名山大川、古都胜地的图片，让学生了解世界，走向世界。体育馆、教师健身馆凸显对师生的人文关怀，国际交流中心的礼仪课堂教授各种茶艺礼术，蕴含着东西方的文化的友好交流，为实验学校的国际化发展提供了有效地途径;科技楼的先进设备提供给学生施展个性的平台：通用技术的小制作，机器人制作，各种科技发明简介，无不展现了实验学子的才华与智慧，也极大的激发每一届学生的求知欲和探索精神。
3、楼道文化展示的校史精英，无疑又是奉献给学生的一顿文化大餐。
省实验建校将近60年，文化底蕴深厚，文化氛围浓烈，从省实验走出的社会精英很多，他们是实验中学的财富，激励和鼓舞着实验中学一届又一届的学子。把历届精英展示给学生，让他们成为实验学子刻苦求学的不竭动力。
4、班级单元的个性展示板，汇聚了班级师生的荣誉和战绩。
在每个班级门前都有个性展示板，通过展示板可以了解班级的班风、班貌，班训，还展示了班级班徽的个性化设计及其理念，这里不但汇集了师生的荣誉、更汇聚了班级的凝聚力，让班集体更具生命力和战斗力。
5、学校的校训“明心知往，力行求至”更体现了学校培养人才的理念。
明心知往,力行求至是实验学校根据学生的发展和社会新形势设立的新校训：“明心知往”即明德立志，明确为学的目标和方向。“力行求至”，就是为实现理想而努力实践，从而达到极致之境。这是暗示学生树立远大目标，为了目标不断努力奋斗的励志之训!
6、学生的一言一行显扬文明的素养。
文明的素养不是一朝一夕就能行成的。实验中学课间操场集合时，学生都能自觉的绕过小路，从通道上走过。见到来宾都能主动判断是家长、老师、还是外来客人，然后主动问好，彬彬有礼，落落大方。电视台的学生记者们采访来宾礼貌而从容，具备良好的社交素质。这样的行为习惯如果没有一种长久的持续性的教育，是不可能一蹴而就的。可见学校平时在文明行为方面的教育是很到位的。
7、课内外活动丰富多彩。
实验中学每学期都开设多门选修课，有模拟驾驶，有时装设计，有机器人制作，其内容丰富多彩，深受学生喜爱;选修课有固定时间，并专门聘请专业老师授课，体现了学习是一种本领，掌握是一种技能的办学理念，也受到了社会各界的好评。
实验中学的固定活动内容丰富，有讲座，综合素质展示等等。讲座内容有关于机器人的发展的、有交通安全法规教育的、有成长心理的等等，这些对学生的学习与发展都起着不可估量的作用。综合素质展示活动也是丰富多彩，有外语节表演，模拟联合国，综合才艺展示等等，既培养了学生的艺术情操，又丰富了生活情趣。让学生在活动学会做人，逐步成长、提高，真正成为社会的“领跑人”。
在各种活动中渗透素质教育、能力培养。让学生在各项活动中增强自律性、组织能力、让学生在活动中产生心灵的震撼。他们对学生的评价依据不只是学习，只要有特长，就能得到认可。因为培养的人才“不应仅是社会的适应者，而应是社会的推动着，领军人物”。
8、课堂教学扎实高效。
我听了实验中学中学高二物理教师的一节物理课《全反射现象》，感觉课堂教学扎实高效，整堂课在老师的启发引导下循序渐进，步步深入，从理论到实验，从知识到能力。同时也深感老师深厚的文化素养，扎实的专业知识，对教材的挖掘准确到位。对学生的引导恰到适时。物理教学注重一个“实”字，复习、引课、启发、演示、探究、互动，各个环节朴实而紧凑，却不失新课改的理念。实实在在的课堂，实实在在的活动。
同时我也在思考：怎样能让我们的课堂成为唤发生命活力，碰撞激情的舞台呢?怎样让我们的学生百听不厌呢?这堂课给了我很深的启发：也许我们不能让每一节课都像公开课一样华丽，但是我们可以将课改理念渗透到教学中的每一环节，认真学习课改精神，深挖教材，认真研究学生，从学生的实际出发，真正以学生为本，以学生的发展为本，落实好课堂教学。
非常感谢学校给我这次参观学习的机会，作为一名物理教师，学习之后我最想做的就是在以后的日子里要不断的学习方方面面的知识，做一名学习型的老师，对学生的每一天负责。让课堂永远成为学生放飞心灵，展示才华的舞台。
学校纪律心得体会篇七
在每一个学校里，都有一首代表着学校精神和价值观的学校歌。这首歌深深植根于每个学生心中，成为他们的精神寄托和动力源泉。如何理解学校歌，感悟其中的深刻意义，对每个学生来说都至关重要。下面，我将从我个人的体验和观察中，分享我对学校歌的心得体会。
首先，学校歌激励着大家共同追求卓越。学校歌中总是流淌着对理想的追求和对成就的渴望。当我们合唱学校歌时，字里行间透露出的激情和动力仿佛点燃了内心深处的火焰。每当我遇到困难和挫折时，学校歌中的旋律总能提醒我要坚持下去，努力追求卓越。正是这种对高质量教育的追求，让我们在学术、体育和艺术方面取得了优秀的成绩。
其次，学校歌传递着归属感和凝聚力。学校歌是学校文化的重要组成部分，它让每个学生都感到自己是学校这个大家庭的一员。当我们共同唱响学校歌时，我们英勇的狮子勇气、团结的蜂群精神和自由的飞鸟豪情都在我们的心中激荡。这种强烈的归属感让我们勇往直前，团结协作，共同追逐着学校的梦想。当我们一起唱起学校歌时，每个人都能感受到自己不再是一个人孤军奋战，而是有整个学校大家庭的支持和陪伴。
此外，学校歌教会了我们珍惜和传承学校的优秀传统。学校歌告诉我们，我们所拥有的一切都是前人用汗水和努力换来的，我们要铭记前辈们的奋斗和付出。每当我们回忆起学校歌中的旋律和歌词时，我们不禁被那些叙述着辉煌历史、赞美着伟大校训的歌声深深打动。这样的教诲让我们明白，我们是学校的继承人，我们应该继续发扬优秀传统并传递给下一代。
最后，学校歌激发着我们的爱国情怀和社会责任。学校歌常常包含着对国家和社会的关爱与热爱，它教会我们热爱国家，为国家的繁荣与发展贡献自己的力量。当被学校歌的旋律所感染，我们会充满爱国热情，为国家的荣誉而奋斗。我们也逐渐明白，我们不仅是学校的一员，更是社会的一员，我们应该担负起社会责任，为社会发展做出贡献。
总之，学校歌是一个学校文化的重要组成部分，它激发了学生们追求卓越的激情，增强了学生们对学校的归属感和凝聚力。学校歌教会了我们珍惜和传承学校的优秀传统，激发了我们的爱国情怀和社会责任感。通过学校歌的传唱和感悟，我们受到了教育和启迪，在逐渐成长的道路上，拥有了坚定的信念和前进的动力。让我们怀着对学校歌的热爱，用知识和智慧去书写属于我们自己的辉煌篇章。
学校纪律心得体会篇八
做为合阳县城关小学家长学校的一名学员，透过参加此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自己听课后的感受谈一点体会。
一、家校合力，才能有效的培养好孩子。
此刻的小孩都是独生子女，家里全是大人；因此，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮忙孩子成长。
二、培养良好的习惯，受益终身。
习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯；来老师的一句话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从这天起，根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培养孩子构成良好的习惯。
三、家长要持续一颗平常心，正确看待自己的孩子。
俗话说孩子是自己的乖，大多数家长都觉得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能正确看待。其实，老师批评孩子，正说明老师关注自己的孩子，如果我们家长、老师持续一致意见，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要给予肯定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习潜力的培养。
四、理解、尊重孩子的选取；信任孩子，与孩子平等相处。
每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都就应同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主潜力，也能使孩子更信任你。
家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，期望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，构成合力，共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长对你们给予学生们无微不至的关怀表示感谢！
学校纪律心得体会篇九
在校园中，学校讲是一种常见的活动形式，通过学校讲，我们可以听到各种各样的心得体会。下面我将分享我在学校讲中得到的一些启示和感悟。
第一段：学校讲的目的和意义。
学校讲是学校组织的一种特殊活动，旨在通过学生自身的分享和交流，让更多的人从中得到启发和教益。学校讲可以增加学生的表达能力和自信心，同时也是一种展示个人才能和特长的机会。通过听学校讲，我们可以了解到不同经历、不同家庭和不同环境背景下的人对于生活、学习等方面的思考和认识，这样就能够拓宽我们的眼界，获取更多的知识和智慧。总之，学校讲具有很高的教育意义和实际价值。
第二段：学校讲中的感悟和启示。
在学校讲中，我常常能听到许多震撼人心的故事和感人的经历。有的同学讲述了他们克服困难、追求梦想的故事，他们的坚持和努力令人钦佩。还有的同学分享了他们在学习和考试方面的经验和方法，这对于我们提高学习效率和成绩很有帮助。此外，一些同学还会分享他们对于友谊、爱情、家庭等方面的思考和体会，这些都给我们提供了很多值得借鉴的智慧和观点。通过学校讲，我深刻地感受到了人生的多彩和丰富，也增长了不少见识和思考的深度。
第三段：学校讲对思想教育的作用。
学校讲是思想教育的有效途径之一。通过学校讲，我们可以了解到不同的人物、不同的观点和不同的价值观念，这对我们的认知和思考能力有很大的帮助。同样重要的是，学校讲还可以培养我们的共情能力，让我们更加关心和关注他人的需求和感受，从而促进人际关系的和谐和友好。此外，通过学校讲，我们还可以学到很多关于团队合作、沟通技巧等方面的知识和经验，这对提高我们的综合素质和应对社会挑战都至关重要。
第四段：学校讲的提升和改进。
虽然学校讲带给我们很多收获和启示，但也存在一些问题。首先，有些同学在讲述过程中缺乏条理性和逻辑性，导致讲述内容不够清晰和连贯。其次，有些同学过于追求表面的热闹和刺激，而忽略了对于问题的深入思考和分析。再次，有些同学讲述的个人经历和感悟缺乏真实性和可信度。为了提升学校讲的质量，我们可以向那些优秀的讲者学习，借鉴他们的表达方式和思考方式。同时，学校也可以加强对学校讲的指导和培训，提升同学们的讲述能力和素养。
第五段：个人的收获和展望。
作为一个听众，我在学校讲中收获颇丰。我学会了倾听和思考，学会了从他人的角度去思考问题，同时也学会了分享和表达自己的想法。通过学校讲，我确信每个人都有自己独特的人生经历和思考方式，在我们的身边就有很多值得我们学习的人和事。未来，我希望能够利用学到的技巧和经验，勇敢地走出自己的舒适区，分享自己的想法和认识，与更多的人进行交流和沟通，用自己的声音传递一份关怀和温暖。
学校讲是一种通向自我提升和进步的桥梁。通过学校讲，我们可以从他人的经历和思考中得到启示和帮助，使自己不断进步和成长。同时，学校讲也是一种思想教育的形式，可以培养我们的认知能力和共情能力，使我们更好地应对社会的挑战。相信在未来的日子里，学校讲会越来越好，为我们带来更多的收益和启迪。
学校纪律心得体会篇十
第一段：引入学校歌的背景和重要性（介绍）。
每个学校都有自己的歌曲，这首歌往往是学校的象征，也是学校精神的体现。对于学生来说，学校歌不仅仅是一首歌，更是一种情感寄托和精神支撑。学校歌通常是通过音乐、歌词等形式表达着这所学校的核心价值观和人文精神。它在学生中激发出对学校的归属感和自豪感，承载着对母校的深深眷恋和无尽思念。
第二段：对学校歌的意义和作用进行探讨（分析）。
学校歌是学校文化的重要组成部分，它是学校办学理念、学风和校训的集中体现，也是学校创办者的智慧结晶。通过学校歌，我们可以感受到学校对学生的殷切期望和对美好未来的信心。学校歌对学生的成长和发展起着重要的推动作用，它激励着学生们努力学习、追求卓越，鼓舞着他们积极向上、勇往直前。学校歌既是学生们心中的精神纽带，也是学生们梦想的源泉。
第三段：个人对学校歌的感受和体会（观点阐述）。
学校歌在我心中占据着重要的位置。每一次当我听到学校歌的旋律，我就仿佛被带回了那个校园的时光。歌曲中洋溢着浓厚的校园气息，让我感受到了学院生活的美好和独特。在这首歌的陪伴下，我不仅获得了知识，还收获了友谊和人生的真谛。学校歌在每个学生的心中都留下了深深的烙印，它让我们铭记着学校的指引和教诲，成为我们前行路上坚定的后盾。
第四段：学校歌对激励学生的积极影响（论证）。
学校歌的存在能够赋予学生们动力和方向。当我面临困难和挑战时，只要我听到学校歌的旋律，我的内心就会变得坚定起来。歌词中所表达的对明天的期望和人生的热爱，深深激励着我朝着目标奋进，不惧艰难和苦难。学校歌是一种正能量的存在，它教会了我乐观面对困境，勇敢追逐梦想。每一次唱响学校歌，都是对自己的一次鼓励和激励。
第五段：未来对学校歌的期望和展望（总结）。
学校歌是学校的一面旗帜，它代表着一座学府的文化和精神。作为学生，我们应该以学校歌为崇高标准，不断学习进步，以实际行动回报学校的培养。我相信，在未来的日子里，学校歌会继续发扬光大，继续激励下一代学子去书写辉煌的篇章，成就自己的人生。在学校歌的指引下，我们将不忘初心，坚定信念，在学府的道路上扬帆起航。
通过对学校歌的思考和体会，我深刻理解到学校歌对学生的重要意义和积极影响。作为学生的我们要铭记学校歌，在日常的学习和生活中不断践行学校歌所表达的精神，不辜负母校的期望。学校歌是我们情感的寄托和奋斗的动力，它承载了我们对学校的热爱和感恩之情。让我们一起用心感悟学校歌的力量，传承和发扬学校的文化和精神，为实现自己的梦想努力奋斗！
学校纪律心得体会篇十一
第一段：引言（150字）。
每天上学，我们都要参加一些讲座或演讲，这是学校为了提高同学们的综合素质而举办的一种活动。这些讲座大多涵盖了各个方面的内容，如职业规划、学术知识、人生经验等。通过聆听这些讲座，我深有体会地认识到它们对于我们的成长和发展的重要性。
第二段：个人成长（250字）。
讲座不仅在学术方面给予我们帮助，还在很大程度上影响了我们的个人成长。曾经参加的一次心理健康讲座给我留下了深刻的印象。在讲座中，讲师告诉我们如何面对心理问题，如何处理人际关系，如何自我调节情绪。这些课程让我意识到学校关注我们的身心健康，并给予我们应对困难的方法和策略。通过这些讲座，我认识到了自己的不足之处，也学会了如何改进自己，从而更好地适应社会的发展和变化。
第三段：学术知识（300字）。
在学校讲座中，我还从中受益匪浅地学到了很多学术知识。例如，我们经常会邀请一些行业专家或者名师来给我们讲解他们的专业知识和经验。这些讲座不仅丰富了我们的知识储备，还帮助我们更好地理解学校教材中的知识点。同时，学校还会组织一些学科竞赛或者项目展示，在讲座中，我们也会了解到一些相关的竞赛经验和项目技巧，这对于我们参加学术比赛和开展科研项目都起到了积极的促进作用。
第四段：培养信念（250字）。
学校讲座还有助于培养我们的信念。有一次，在全校举办了一场关于成功人生的讲座。讲座上，演讲者向我们分享了他的成功经历和个人故事，并鼓励我们在遇到挫折时要有勇气和信心坚持下去。正是在这次讲座上，我深刻地认识到，一个人的信念和决心对于追求梦想的重要性。这让我更加坚定了自己的信念，始终相信只要付出努力，就一定能够达到自己的目标。
第五段：总结（250字）。
综上所述，学校讲座是我们学校为了提高我们的素质和能力而举办的一种活动。通过参加这些讲座，我从中受益匪浅。它们不仅帮助我个人在心理、学术和信念方面成长，还让我对未来有了更加明确的目标和规划。因此，我希望学校能够继续举办这样的讲座，为同学们搭建更多的学习和成长的平台。
学校纪律心得体会篇十二
作为一名大学生，能够在学校部任职是一件非常光荣的事情。在这里，我学到了很多宝贵的经验和技巧，在这里也得到了成长的机会。下面，我将分享我在学校部任职的心得体会，并希望能够帮助正在任职的同学们。
第一段：认真学习部门职责。
作为一名干部，了解部门的职责、工作内容和目标是非常重要的。当你加入一个部门之后，第一件事情就是要仔细阅读部门章程，了解该部门的职责定位，并与前任干部进行交流，了解过去的工作和存在的问题。同时，还要定期参加部门会议和活动，加深对部门的理解。只有深入了解部门的职责，才能更好地发挥自己的优势，为部门和学校做出更多的贡献。
第二段：加强团队合作。
在学校部任职，个人能力并不是最重要的，团队合作才是取得成功的关键。在部门中，成员之间要保持良好的沟通和协调，遇到问题要共同思考解决方案。在学校活动中，不同的部门之间也需要紧密合作，共同完成活动，传递积极正能量。通过团队合作，不仅可以提升个人能力，还能培养出一支高效、有凝聚力的团队。
第三段：较真细节把握全局。
在学校部任职过程中，往往存在一些琐碎的细节问题，比如活动方案的制作、场地布置、人员安排等等，这些细节问题看似微不足道，但却是决定活动成败的关键。因此，在执行任务时一定要严格把握细节，特别是对安全、公平等方面的管理。同时，也要时刻关注活动整个流程，做到心中有数，把握全局。通过较真细节，才能保证活动的高质量和顺利开展。
第四段：勇于担当和主动求变。
在学校部任职中，有时我们会面临诸多压力和困难，但这并不意味着我们需要退缩和放弃。相反，我们需要勇于担当，积极寻求解决方案。在工作中，主动求变也是非常关键的，只有不断改变和提升自己，才能更好地适应学校的发展需求。因此，我们需要注重学习新知识，拓宽自己的视野，积极探索工作的新思路和新方法，提高自己的工作能力和创新能力。
第五段：持之以恒落实工作。
学校部任职中，落实工作是最为重要的环节之一。复杂的工作任务需要用心的计划和有力的执行，而长时间的持续性工作同样需要细致的规划和有序的调度。因此，我们必须要能够持之以恒，坚持工作的重要性，认真对待每一个工作任务，切实做到心中有数、始终保持热情，将之变为具有实际意义、影响学校和他人的成功。
结论：
通过参加学校部，我不仅学到了很多实际的工作技能和经验，更锻炼了自己的团队协作、沟通和领导能力。在学校部任职过程中，我也意识到了自己的不足和问题，明白了需要继续完善和提升自己。我相信，在今后的学习和工作中，我会把学校部的体验和经验始终融入到自己的人生中，并不断做出更多有意义的贡献。
学校纪律心得体会篇十三
随着暑假的结束，新的学期即将开始，学校在迎新工作中发挥着重要的作用。作为一名学生，我参与了这次学校迎新工作，并且有了一些宝贵的心得体会。接下来，我将就此主题展开论述。
首先，学校迎新工作体现了学校的热情和关怀。在迎新工作中，学校领导和老师们全力以赴，为新生和家长提供了便利和帮助。他们经常主动上前询问新生们的情况，并为他们提供咨询和指导。我记得在迎新工作中，我曾遇到一个新生迷路无助的情况，当我求助于老师时，老师即刻放下手中的事情，亲自带领我找到了新生所在地。这次经历深深地让我感受到学校对新生的关怀，也让我意识到学校一直以来都在为学生着想。
其次，学校迎新工作展现了学校的秩序和规章制度。在迎新工作中，学校的组织和安排非常有条理。每个环节都有专人负责，每个人负责的工作也都有严格的要求。大家按照规章制度进行工作，使得整个迎新工作有条不紊地进行下去。在我参与的迎新工作中，有一位老师负责指挥交通，他的指挥和引导使得车辆有序通过，保证了新生和家长的安全。这个细节让我深刻地感受到了学校的规范和秩序，也激励我更加遵守学校的规章制度。
再次，学校迎新工作促进了学生间的交流和沟通。在迎新工作中，学生们和新生们有了良好的互动机会。我曾和几位新生聊天，了解他们的兴趣爱好和学习情况，并向他们介绍了学校的一些活动和社团。通过与新生的交流，我不仅认识了更多同龄的朋友，也对自己的学业和未来有了更多的思考和规划。同时，我也发现了新生们对学校各方面的疑问和问题，通过和他们的交流，我能更好地帮助他们适应学校生活，互相提高。
最后，学校迎新工作提高了学生的责任感与组织能力。通过参与迎新工作，我切身感受到了为他人服务的重要性，培养了责任感。我所负责的工作是帮助新生搬运行李，这需要我有条不紊地完成任务，并保证新生的物品安全。在工作中，我学会了如何组织工作流程，如何合理分配任务，并且在迎新工作中与其他同学一起合作。这次经历让我意识到了自己的潜力与能力，增强了我对未来挑战的信心。
总之，学校迎新工作是一个集体的、组织的过程，不仅展现了学校的热情和关怀，也培养了学生的秩序感和责任感。通过迎新工作，我收获了许多宝贵的体验和成长的机会，也感受到了作为一名学生的责任与使命。我相信通过这次经历，我将更加努力地投入到学校生活和学习中，为学校的发展贡献自己的力量。同时，我也希望学校能继续加强迎新工作，为每个新生提供更好的服务和关怀。
学校纪律心得体会篇十四
××老师教《中国人失掉自信力了吗》及《记承天寺夜游》时，都非常注重诵读。教《记承天寺夜游》时，老师要求学生齐读多遍，每遍的要求都不尽相同。学生在不断的诵读中，加深对课文内容、思想感情等方面的理解。记得在《关于语文课程目标的对话》中提到：诵读是我国语文教育优秀传统中一种有益于积累、有效提高语文能力的好方法。它比朗读更有助于从作品的声律气韵入手，体会其丰富的内涵和感情，又不像朗诵具有表演性，有助于积累素材、培养语感、品味意蕴、情感投入，达到潜移默化的目的。余老师的课正充分体现课标的要求，值得我学习。
××老师教完《中国人失掉自信力了吗》一文后，就让学生谈谈文章有何妙处，老师先提示可以从标题、结构、语言等方面来思考，学生讨论交流后，老师以一组短语作归纳：深刻地揭露、热情地讴歌、完美的结构、明晰的层次、敌论的荒谬、立论的高扬、生动的`手法、激情的语言、精短的内容、思想的光芒、民族的自尊、中国的脊梁。老师的归纳可以教会学生从各方面来欣赏课文，而且通过不断地训练，也能提高学生的欣赏品位和审美情趣。
学校纪律心得体会篇十五
在进入学校的第一天，我充满了憧憬和期待。校园里熙熙攘攘的人群让我感到新奇，我看到了很多同龄的孩子，我们都穿着统一的校服，有的在聊天，有的在玩耍，彼此之间看起来似乎没有隔阂。进入教室后，我看到了一位和蔼可亲的班主任，她温暖的微笑传递给我安心和依靠。第一课上完后，我深刻感受到了学习的严肃性，也对未来的学校生活充满了期待。
第二段：逐渐适应新的环境。
在进入学校的几天里，我渐渐适应了新的环境。我开始注意到同学们的不同之处，他们有的聪明好学，有的活泼开朗，有的慢热内向。我们在课堂上互相交流，分享学习的心得和困惑，这使我感到很温暖。同时，我也明白了要成为一个优秀的学生，必须要有自律和自主的能力。我开始在老师的指导下制定学习计划，合理安排时间，提高学习效率。这时，我也发现了学校为我们提供的各种资源和活动，包括丰富多彩的课外活动、丰富的图书馆资源和各种教育展览，这些让我们的学习变得更加有趣和有价值。
第三段：加入社团和班级活动。
进入学校后，我积极参加了各种社团和班级活动。我加入了篮球社团，通过和队友的配合和训练我不仅提高了自己的身体素质，也学会了团队合作和坚持。在班级里，我们组织了各种有趣的活动，例如班级合唱比赛、主题班会等等。参与这些活动，不仅使我结交了更多的朋友，也让我更了解和尊重他们的差异。这些活动也增加了我对集体荣誉感的认识，我深刻体会到了“人多力量大”的道理。
第四段：遇到挑战和困难。
在学校生活中，我也遇到了一些挑战和困难。例如，某次语文考试中我得了一个低分，这让我非常失望。但是，我并没有放弃，而是调整心态，找到了自己的问题。我向老师请教，积极参加语文辅导课，同时也加强了对笔记和作业的认真程度。通过一段时间的努力，我的成绩有了明显的提升。这个经历让我明白了学习需要持之以恒，遇到困难和挫折时，我们不能退缩，而应该积极面对和努力克服。
第五段：成长与反思。
进入学校以来，我发现自己在许多方面都有了进步。学习上，我的成绩逐渐提高，我也变得更加自律和独立。社交方面，我结交了许多新朋友，学会了与他人更好地相处。我也逐渐发现自己的兴趣和潜能，开始参加一些兴趣班，如美术和音乐。同时，我也注意到了自己的缺点和不足，比如有时候缺乏耐心和细心，我会积极反思并改正。通过这段时间的成长和反思，我逐渐明白了自己的优势和劣势，并且更加有信心迎接未来的学校生活。
总结：
进入学校后的这段时间，让我收获颇丰。我体会到了学校生活和学习的严肃性和乐趣，并积极适应新的环境。我加入了社团和班级活动，锻炼了自己的团队合作和交流能力。同时，我也遇到了一些挑战和困难，但通过努力和坚持，我取得了明显的进步。我也明白了学校生活是一个不断成长和反思的过程，通过自我认识和改进，我可以更好地适应和发展自己。我对未来的学习和生活充满了信心和希望。
学校纪律心得体会篇十六
学校是每个人成长过程中不可或缺的部分，是我们从小到大的第二个家。在这里，我们接受了知识的传授，结交了志趣相投的好友，体验了生活的乐趣与挑战。在我的学校生涯中，我收获了许多难忘的经历和宝贵的体会。今天，我要分享我的学校里心得体会，和大家一起回顾这段美好的时光。
第二段：学习。
学校的最主要任务是教育我们知识和技能，提高我们的综合素质，让我们成为有用的人才。在我的学习生涯中，我不断探索和实践，慢慢发现学习的秘诀。我发现只有平时勤于复习和积累，才能在考试时信心十足；没事多去图书馆和网上寻找信息，才能提高自己的文化素养和眼界。与此同时，我也深刻认识到，学习不是一件孤独的事情，而是需要大家相互鼓励和帮助的。在同学和老师的帮助下，我逐渐摸索出了适合自己的学习方法和理念，获得了优异的成绩和真正的成长。
第三段：社交。
学校是社交的天堂，这里有各色人才和丰富多彩的活动。在这里，我结交了一批志同道合的好友，在协同学习和互相成长中，我们建立了深厚的友谊和信任。与此同时，我也通过参加丰富多彩的活动，拓展了自己的视野和经验。比如，我加入了篮球队和跑步俱乐部，发现了自己对运动的热爱和坚持。我还参加了学术讲座、读书分享和志愿活动，拓宽了自己的知识和社交网络。这些经历让我深刻认识到，一个人的成长不仅是个人努力的结果，也需要依托着周围的人和事。
第四段：挑战。
学校是一个充满挑战的地方，这里有无数的考试、比赛和竞争。在我的学校里，我也经历了一些挫折和失败。比如，我的数学成绩一度很差，让我觉得自己很无能。但是，在老师和父母的支持下，我找到了自己的问题所在，刻苦复习和练习，最终取得了好成绩。此外，我还参加了学校的模拟联合国，发现自己的英语口语和辩论能力有很大提高。我深刻认识到，挑战是成长的催化剂，只有勇敢面对和克服，才能取得真正的成果。
第五段：总结。
在我的学校经历中，我发现，学校不仅是一个传授知识和技能的地方，也是一个培养人格和品质的乐园。在这里，我们学会了自信、友爱、吃亏和拼搏。我们体验了青春和热血，也面对了困难和挫折。但是，正是这些经历让我们真正成长和获得价值。无论我们以后走向何方，学校里的这些体验和感受都将成为我们宝贵的财富和回忆。最后，我诚挚祝愿即将踏上学校之路的小伙伴们们，能够珍惜这段美好的时光，不断努力和成长。
学校纪律心得体会篇十七
十七大报告明确指出和谐社会包括人与人的和谐，人与社会的和谐，人与自然的和谐，不断提高构建社会主义和谐社会的能力，把形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会，作为党的执政基础放在突出位置。提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义建设理论的丰富和发展。大学作为社会重要的组成部分，其和谐与否关系到社会主义和谐社会的建设。构建大学和谐校园应着力处理好的几个“和谐”
一、构建大学和谐校园，首先要做到学科发展的和谐。高校要保持各个学科之间的布局合理、互相支撑、协调发展，这是科学发展和学科发展本身的要求。高校对学科和学院布局的调整，包括建设新校区、成立新学院、申办新专业等，都是进一步优化学科布局、加强学科协的重要举措。人事工作也要积极配合学校的学科调整，在人才的引进和培养方面，在对不同学科人才的评价与管理方面多做工作，把不同学科的人事工作协调起来，促进各学科的协调发展。
二、法制与法治的和谐。实行依法治校，就是要全面贯彻党和国家的教育方针，严格按照教育法律的原则与规定，开展教育教学活动，尊重师生人格，维护他们的合法权益，提高学校依法处理各种关系的`能力。实行依法治校，就要不断完善学校各项民主管理制度，实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化，依法保障各方的合法权益，形成教育行政部门依法行政，学校依法自主办学、依法接受监督的格局。推进依法治校，有利于运用法律手段调整、规范和解决教育改革与发展中出现的新情况和新问题，化解矛盾，维护稳定，构建法制、文明、和谐的校园。广大师生要做依法治校的模范，要发挥师生的主体作用，完善校园法制教育，既要使全体师生懂得如何通过法律维护自身的合法权益，更要懂得如何利用合法权益，调动一切积极因素参与学校的建设和发展，以达到我们建设“具有学科专业优势和人才培养特色的师范专科学校”的目标。
三、加强校园文化建设，营造绿色校园是构建和谐校园的基本途径。高校校园文化的发展和繁荣是和谐校园的一个重要特征,对于促进和谐校园的形成具有不可替代的作用。先进的校园文化既包括浓厚的学术氛围、丰富的文化生活、和谐的人际关系、文明的生活方式、良好的校园环境、共同的价值取向,还包括学校的校容校貌,校园建筑特色,校园绿化美化程度,教学科研设备水平等等。师生员工既是文化建设的主体,也是文化建设的客体,既是大学文化的创造者,又是大学文化的接受者。我们要建设和谐的韶师校园文化,就要坚持用大学文化所蕴含的人生信仰、道德观念、审美情趣等丰富多彩的文化因素去引导和塑造师生员工,共同建设高尚、健康、文明的校园文化。
这对于活跃校园文化，弘扬映山红精神，彰显我校文化特色，具有十分重要的意义。我校四面环水，绿树成阴，生态怡然，环境优美，是莘莘学子读书成才的理想场所。我们要教育广大师生爱护我们的校园，学会正确处理人与自然的关系，培养现代生态人格和生态精神。创造人工和自然相和谐的绿色校园，编织科学与自然的空间，营造人与自然和谐共存的生态环境。在生态化校园建设的物质层面，要树立“生态平衡”观念和“环境保护”、“资源节约”意识。以神圣的体悟敬畏自然，以诗性的智慧热爱自然，以“栖居意识”顺应自然。近年来，我校在环境教育和环保实践工作方面加大了力度，生态教育和环保活动开展得比过去更普遍，绿化、美化、净化工作呈现出新的进展态势，“绿色”思想逐步深入人心。学生环境意识，良好的环保习惯和行为正在形成。和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以发展事业。校园奏响和谐的旋律,必将为学校、教职工和学生的发展注入活力。我们要倍加珍惜皖西学院已有的团结和谐的局面,始终用和谐的音符推动学校稳定持续的发展,以发展增和谐、以改革促和谐、以公平求和谐、以稳定保和谐,使构建皖西学院和谐校园成为光辉的现实。
从现在做起，从小处做起。让我们同心同德，共同努力，身体力行实践“共建和谐”;让我们伴随十七大的脚步，共同沐浴那一缕春晖，共同追随十七大的神韵，共同打造我们校园美好的明天。
学校纪律心得体会篇十八
我还记得那个激动的日子——初中毕业，迈入了新的学校。当我背着沉甸甸的书包踏进这座陌生的校园时，一种莫名的紧张充斥着我的内心。这是一个新的开始，我将面对新的老师、新的同学和新的学习环境。尽管内心有些担忧，但我也充满了期待。我告诉自己，我要以积极的态度迎接一切挑战，并从中汲取到宝贵的经验。
第二段：适应不同的学习氛围和学习方法。
进入新学校，我逐渐发现老师们不再是像初中时那样轻易放过我们，课堂上提问频频，并且也对答案要求更加严格。在课堂上，我越发深刻地感受到自己知识的欠缺。于是我开始调整自己的学习方法，逐渐习惯主动思考和多做笔记。在课余时间，我开始积极寻求老师的辅导，向他们请教我不懂的问题。同学们之间也相互鼓励、共同进步。我发现这个学校提倡合作学习，鼓励同学们互相学习，互相帮助。这样的学习氛围让我倍受鼓舞，我意识到学习并不是孤独的旅行，而是与他人相互影响、共同成长的过程。
第三段：参与丰富多彩的课外活动。
在新学校，我发现学生参与各种课外活动的机会非常多，有社团、学术竞赛、文化活动等等。我积极参与了学生会，并担任了一个重要职务。这让我有机会学习领导能力和团队协作精神，并在活动中结交了一些志同道合的朋友。另外，我还选择了一个热门的兴趣社团，开始学习钢琴。这让我认识到学校不仅仅是学习的地方，还是培养兴趣和发展个人能力的场所。通过参与这些活动，我不仅展现了自己的才华和潜力，也丰富了自己的个人经历。
第四段：体验学校的文化氛围。
学校有着浓厚的文化氛围，这也是我在学校中体验到的重要一面。在学校举办的各类活动中，我欣赏到了许多精彩的文艺演出和展览。学校的图书馆也成了我灵感的源泉。在这里，我可以借阅各种图书，拓宽自己的知识面。此外，学校也鼓励我们积极参与各类比赛和文化交流活动，这让我有机会锻炼自己的表达能力和演讲能力。学校的文化氛围不仅让我更加了解自己，也让我明白了文化在培养人的素质上的重要性。
第五段：重要的人和美好的回忆。
进入新学校，我遇到了一些重要的人，他们和我一同度过了这段珍贵的时光。我的老师们教会了我知识和技能，他们严格要求我，但也给予了我很多关怀和鼓励。我的同学们也成了我生活中的好朋友，我们一起分享快乐和困惑，在彼此的帮助下共同进步。除了这些人，我还结识了许多丰富多彩的校园活动和课外活动中的参与者，这些美好的回忆将伴随我一生。进入新学校，我不仅获得了知识和技能，更收获了人生中宝贵的友谊和成长的经历。
总结段：通过进入新学校，我不仅经历了初次适应的挑战，也培养了自己的学习能力和领导能力。在丰富多彩的课外活动中，我不仅发现了自己的兴趣，更展示了自己的个人价值。我的所作所为和所获得的经验让我更好地理解了学校的文化和意义。所有的一切，让我坚信，进学校不仅仅是为了接受知识，更是为了得到更多的发展和成长机会。
学校纪律心得体会篇十九
本学期在上级领导和校长室的支持与关心下，以迎接省优质均衡示范区的验收为契机，学校继续加大对电教设施设备的投入;广大教师对个性化学习进行深入的研究;学校在规范管理与提高应用能力方面采取了更多的措施;在教师培训与普及应用方面加大了力度;区电教顺利结题。现将本学期工作小结如下：
一、落实计划，全面完成电教工作。
根据学校工作计划，期初制订好本学期工作计划，做到目标明确，措施具体，可操作性强。主要活动有：参加区个性化学习比赛，参加省信息化教学能手比赛，开展电教课题过程性研讨活动，电教课题结题，学校网站正常运转，并参加区网站评比活动。这些活动均一一落实到位，过程扎实，成效显著。
二、加大投入，促进学校硬件建设。
1、以迎接省优质均衡示范区的验收为契机，加大对电教设备的投入。20xx年10月，区电教中心为我校配备了10套投影仪，镇政府为我校配备10套电脑、控制台、讲台、幕布、实物展台等多媒体配套设施，这10套多媒体设施安装在音乐1、2、3室，科学1、2室，美术1、2室，阶梯教室，图书馆、舞蹈房各安装一套移动多媒体设备。这些设备的安装，保证各术科老师能充分发挥多媒体的优势，进行教学。同时教育局另配的2套移动短焦多媒体将于近日到校。
2、教育局为我校配发了66台联想笔记本电脑，为发挥这些电脑的作用，学校与教师签订协议，由教师进行保管、使用，大大提高了办公效率。
3、本学期继续做好多媒体设备的维护和保养工作。教师继续做好多媒体设备报修工作，学校安排专人进行维修。学校的多媒体已经使用了四年半，很多设备已经出现了比较严重的问题，为保证设备能正常使用，学校与常州恒驰公司签订了维修合同，约定每年对学校的多媒体进行定期维护，既减轻的学校维修人员的工作量，同时也能保证损坏较严重的设备及时得到维修与保养。
三、运用ipad，学科竞赛获得佳绩。
1、科学组许建峰和音乐组范蓉老师参加了武进区个性化学习比赛。许建峰老师执教六年级《太阳第大家族》，范蓉老师执教三年级的《飞吧，飞吧》，两位老师均用ipad进行教学，课前两个教研组充分发挥团队的优势，精心设计教案，上网搜索合适的教学软件，制作精美的课件，并利用ipad的交互、书写、上网等独特功能，组织学生在小组和班内进行个性化的学习，实现了技术支持下的术科教学的新突破。最终，范蓉获区一等奖，许建峰获区三等奖。
2、科学组顾志成和音乐组范蓉老师参加了省信息化教学能手比赛。片内选拔赛由我校承办。本次比赛的内容是由省确定的，科学的内容为《冷热与温度》，音乐为《游子吟》，两位老师在教研组的通力协作下，用ipad精彩地演绎了两节课，双双代表前黄片参加区比赛。在十月底的区比赛中，两位老师充分发挥了个人水平，范蓉老师位列区第四名，顾志成老师位列区第八名，同获区信息化教学能手比赛一等奖。
四、全力以赴，电教课题顺利结题。
1、开展片现代教育技术过程性研讨活动。为深入研究我校的区电教课题《提升小学教师现代教育技术能力的研究》，同时展示课题研究所取得的部分成果，学校于11月14日承办了片“提升小学教师现代教育技术能力的研究”专题研讨活动。秦娣老师和在潘家小学交流的我校钱琳波老师分别执教了音乐课《游子吟》和英语课《lookatme!》。秦娣老师成功地运用ipad进行教学，她运用一些软件，引导学生在小组内进行个性化地学习歌曲。同时通过下载部分器乐软件，丰富了歌唱的形式，运用ipad的录像功能将学生的表演录制下来，进行点评。钱琳波老师则用常规媒体ppt执教了三年级的英语课《lookatme!》。钱老师的课，清晰实在，扎实有效，动静结合，能灵活运用ppt的各种功能为教学服务，可以说为平时的教学作了很好的示范。课后参与活动的老师一致认为，两节课都非常成功。特别是ipad课，技术与学科进行了有效的整合，既发挥了技术的优势，同时还能牢牢抓住学科的本质进行教学。
2、电教课题顺利结题。根据计划，本学期我校的区电教课题《提升小学教师现代教育技术能力的研究》要进行结题。为做好该项工作，教导处一方面要求课题组成员在专题网站上及时上传有关过程性资料，充实网站资料;另一方面具体负责人董明伟副主任对三年来课题组所做的工作和取得的成效进行梳理，撰写结题报告，经过多次修改，结题报告顺利完成。在12月24日的会议结题上，董明伟副主任结合ppt对课题进行了可视化陈述，并和赵敏杰副校长一起进行了答辩，学校电教课题的研究成果得到了与会专家的一致肯定。
五、发挥作用，网站评比获得a级。
1、网站正常运行，起好宣传作用。学校网站20xx年9月改版至今，校园网各栏目功能逐步完善，各部门根据工作，及时发布相关信息、通知。各栏目的负责人能及时上传相关信息，做到信息更新及时、内容丰富多样，很好地宣传了学校。老师们能及时在校园网上更新自己的教育博客，分享了自己的教育教学经验。学校网站管理员经常做好网站的维护工作，保障校园网的正常使用。
2、网站在区评比中获得a级。陆佳华、范蓉、殷亚年老师配合做好网站评比的视频资料的制作工作，董明伟、吴锋年老师做好网站评比的自评工作，全体老师及时在相关栏目中上传过程性的资料，在1月区网站评比中，获得a级。
3、校园网的其他工作。
(1)学校网站的域名已于20xx年12月19日到期，学校联系公司进行域名使用的续费工作。学校网站的域名为：，续费至20xx年12月19日，共20xx年。
(2)学校网站备案号变更为：苏icp备10019394号-1、
(3)根据政务和公益机构域名注册管理中心的要求，学校网站必须将网站《标识证书》挂在校园网首页的下方。学校于20xx年1月19日成功申请，将标识证书挂在了校园网的首页下方。
六、利用网络，开展教育管理工作。
1、市基础教育公共服务平台上传资料。学校50岁以下的老师将自己教育教学中的文本、视频、课件、音频、动画、教案、反思等资源上传至该网站，达到共享的目的，同时老师们也可以从该网站上下载相关的教学资料，为教学所用。到目前为止，本学期学校上传的资料达726个，其中陆佳华上传的资料达73个。
2、术科教师做好专用教室的使用登记工作。每一位术科老师在上完课后，登录资产与装备管理信息系统，将使用情况及时登记到系统中。
3、本学期起，部分区级培训使用网上报名系统。教导处董明伟副主任根据培训分配的名额，及时登录省教师信息管理培训系统中，为每一位参培老师做好报名工作，使得该工作逐步规范化。
4、教师资格网上认定工作。常州市作为全省教师资格网上认定的试点单位，于9月分正式开始。认定前，董明伟副主任对全体教师进行了网上培训，让每一位教师熟悉网上认定的申报过程;10月份，认定工作正式开始，董明伟副主任逐个对全体教师的材料审核，并进行网上申报，完成学校的审核，10月底，所有教师的教师资格认定材料上交到区里进行初审。
5、20xx年度的继续教育认定工作也采用网上认定的方式进行。根据工作要求，教师先要将纸质学时证明录入到电子表格中，然后由管理员统一录入到省教师信息管理培训系统中，教师再登录系统中，按顺序逐个将培训信息填入登记表中，再将纸质登记表上交至教师进修学校进行网上现场审核。
6、做好学校信息公开工作。根据要求，学校的有关信息应该向社会公开，学校管理员董明伟副主任按工作流程，先将公开内容打印填写保密审查单，再逐级进行审核，审核通过后，将信息发布到信息公开网站上。本学期学校公开的内容近五十条，信息公开做到了准确、及时。
7、完成区科技局支撑项目的中期评估工作。
8、充分利用学校qq工作群、360云盘等网络平台开展教育教学管理工作。
七、撰写论文，参加电教论文比赛。
本学期，老师们根据在对新技术进行研究的同时能及时进行总结，共有9位老师撰写了电教论文，参加区电教论文比赛，其中有3位老师写的文章与ipad的运用有关。
八、培养兴趣，开展信息社团活动。
电脑老师吴锋年积极开展电脑绘画活动并组织学生参加全国、省、市青少年电脑绘画比赛。在20xx年武进区中小学电脑制作比赛中，龚玉婷、陆羽彤、李雯鈺、杭佳骏同学获三等奖。组织全校学生做好江苏省中小学网上法律知识竞赛。组织学生参加江苏省第十四届中小学生健康教育知识竞赛活动，学校获优秀组织奖。
九、电教资料，做好征订发放工作。
1、本学期，教导处征订了部分电教软件，进一步完善电教教材的配备工作。
2、本学期初，按上级要求对一、二年级分发了免费的语音教材，对三至六年级分发了免费的英语磁带。
