“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
桂花雨读后感篇一
婉灵是一个善良自爱的小女孩,虽然村子里的小孩都说不出原因的离她远远的,村里的大人都视她为不详不洁之物,但她并没有心生怨恨,而是默默承受,依旧保持内心善良,这一切都是因为外婆的善良自爱感染了她。每当村里人向外婆和婉灵投来冷漠、不屑甚至是鄙夷的目光时,外婆什么都不说,没有和人争辩、解释,只是平静的笑笑。
婉灵的外婆并没有给她讲那么多大道理,只是用心的爱她,为她做了很多新鞋、新衣,把她的衣服洗的干干净净。在婉灵伤心的时候总是陪在她的身边,不让她感到孤独,会让她知道还有外婆爱她。和婉灵善良形成对比的是长腿二鬼的打击报复和自我放弃。长腿二鬼和婉灵在村子里的待遇是一样的,一样不能摇桂花,但他一心想要烧毁桂花树。当婉灵看到桂花树着火时,她尽全力去扑灭它。谁也无法相信,瘦弱的婉灵双手提着满满一桶水,居然还可以奔跑。
婉灵的遭遇在我们身边也是会发生的。我依稀的记得在上幼儿园的时候,班里有一个小朋友,因为妈妈工作忙,流了鼻涕也不会擦,所以幼儿园的小朋友都不跟她玩,嫌他脏。我把事情告诉了妈妈,她让我拿些纸在这位小朋友流鼻涕的时候帮她擦擦。现在,我明白了,妈妈教我的是做人要善良。
在生活中我们每个人都奉献出一点爱,献出一点善良,相信我们的社会会更加和谐。但是,有些人内心深处最纯真的善良却渐渐的被“灰尘”覆盖了。多么希望来一阵大风,把所有的灰尘吹得干干净净。
这本书除了那纯美的意境和文字,最主要是这份善良自爱让我感动。希望更多的人可以看到这本书,让善良充盈每个人的心。
桂花雨读后感篇二
上星期,我们学习了一篇短文,课文的名字是《桂花雨》。
这是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代帝国时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间作者淡淡的思乡情和对故乡美好的回忆。我们没有看到过桂花雪,但看到了作者的描述后仿佛身临其境,仿佛看到了作时候闭口桂花,收桂花时的情形。
桂花的`香气香飘城西,特别迷人,桂花树的树枝茎部繁茂,桂花更是馥郁而不露,秀丽而不娇,清雅高洁,香气浓郁。
老人家的这原话,深深地抒发除了她对过去时光的一种思念,对儿女的第二种牵挂。作时候一直看护在父母身边,陪着父母摇桂花,做桂花卤,做桂花糕,如今长大成人,外出工作,不能陪在父母身前,使得老人家失去了子女在生变得乐趣。桂花再香,也不急子女在身边的好,老人家的这句话也表露出了老人家到晚年后,对亲情的渴望,对子女的思念和牵挂。
读完这篇修完课文使我懂得了父母对子女的一种爱护,我暗暗下定决心,从此要听爸爸妈妈从此以后的话,再也不和爸爸妈妈顶嘴了,做个听话的孩子。
桂花雨读后感篇三
这是一篇美丽的小文,虽短但都是精华。妈妈爱桂花飘香的季节,怎样爱呢?她曾经用文字赞美过。描写桂花的香,是那样的奇特,“我四处寻觅,那花的`所记既不在眼前,也不在身后,似无处不在,却又无处可寻”,花香好似调皮的孩子跟我们捉迷藏,听得见他的笑声,却看不见他的踪影。
景中有人,人在景中,给我们用笔画出了一幅很美的图画,“如果恰好遭遇风轻轻吹过,就会有金黄色的花儿伴着雨滴从树上蹁跹落下,一片又一片,形成一场桂花雨,美丽又迷人”。
画中有情,“长大后,你也会牵着妈妈的手走么?那时的我只顾傻傻地笑,忘了作答。”多么温馨的母女对话呀!
结尾处升华,“多么希望,我就是眼前的桂花树,而妈妈就是那片雨……”把自己幻化成桂花树,妈妈幻化成雨,树和雨什么关系?是雨滋润了树呀!自然而然过渡到“那桂花雨,尽管来去匆匆,却能令我伴着香气感念过往的恩与情”,一个爱惜感恩的少年留心跃然纸上,这是文章的直纹。
全篇娓娓道来,品读全篇,好像在钟爱欣赏一幅美丽的工笔画,每一笔都那么精致;品读全篇,好像在听一首抒情的歌,每这段话都那么柔美,这篇文章,真好!
桂花雨读后感篇四
假期,我读了曹文轩的《桂花雨》,这本书写的是一个叫婉灵的小女孩的故事。因为她的身世,所有人都远离她、鄙薄她,一年一度的“摇桂花”,她也只敢在洗净双脚后,仍躲在草丛后孤独地望向那棵人声鼎沸的桂花树。
她脾性温顺,却过于内向,不敢与人接触。原本,因为她可爱便有人与她戏耍,但也是寥寥无几。过后,不知怎的,班上渐渐传开了一些她的不好的传言。众口烁金,传言不断,原本愿意和她玩的朋友都渐渐地销声匿迹了。每次活动,总是看见她一个人望着熙熙攘攘的人群,眼里写满了向往,但又或许是习惯了,她可以一个人静默地待到下课。在学校里只能看到她一如既往的沉默。
可婉灵永不放弃,终于迎来了自己人生的第一个春天。她一个人救了一场大火,救了全村的信仰——那棵桂花树,改变了全村人对她的看法。但她努力希望得到别人的认可,并不会被完全的视而不见。渐渐地会有人为她的遭遇打抱不平,对她的态度也并不会再像过去一样恶劣。她始终是班里的一员,唯有所有人的细心浇灌,才能让她的荒漠逢春。
人人都需要被关爱,只有对身边的人多些关爱和包容,自己也就能沉浸在充满爱和快乐的'世界里。比起奚落别人的缺点,赞扬别人能让彼此得到快乐,何乐而不为呢?对身边的人伸出援手,自己便也不用怕会有爬不起来的那天。同在一个屋檐下,需要的是互相扶持着成长。我们也可以为她的结局圈上一个完美的句号。
桂花雨读后感篇五
正如戏剧大师莎士比亚说的:“善良的心地,就是黄金。”婉灵的善良、纯真和坚强深深感动了我,她就是曹文轩伯伯笔下《桂花雨》中的小主人公。
《桂花雨》讲述的是:婉灵因为身世遭到村里人的歧视和疏远。善良的外婆给了她全部的爱,也让婉灵长成了一个美丽、善良的女孩。婉灵不顾一切去救火,保护大家喜爱的桂花树。尽管遭受误会和委屈,但最终误会解开,婉灵得到了大家的道歉和挽留,也得到了她渴望的.来自同龄人的友谊。
拥有一颗善良的心会让我们自己的生活和别人的生活更美好。这让我想到了曾经在语文书上学到过的一篇文章《“这条小鱼在乎”》。一场暴风雨过后,成千上万条小鱼被卷到一个海滩上,一个小男孩在捡水洼里的小鱼并且用力把它们扔回大海。一位先生看见了对他说:“你救不过来的。也没有谁在乎。”小男孩说:“我知道,但起码我救的那条在乎。”我觉得这个小男孩也很善良,虽然他不能够救所有的小鱼,但他靠着自己的努力救了很多小鱼。在生活中,也许我们也做不了很多的大事,但从我做起,从小事做起,我们也能帮助很多人。
现在社会上人与人之间变得冷漠,内心深处的最纯真的善良渐渐地被淡忘了。如果我们每个人多一些善良,多一些理解,世界会变得更美好。
桂花雨读后感篇六
上星期,我们学习了一篇课文,课文的名字是《桂花雨》。
这是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡美好的回忆。我们没有看到过桂花雨,但看到了作者的描述后仿佛身临其境,仿佛看到了作者小时候摇桂花,收桂花时的情形。
桂花的香气香飘十里,特别迷人,桂花树的树枝枝叶繁茂,桂花更是幽香而不露,秀丽而不娇,清雅高洁,香气浓郁。
这篇课文告诉了我们“只要仔细观察每一景物,就能写出好文章”。我想起了一首诗,《咏岩桂》亭亭岩下桂,岁晚独芬芳。叶密千层绿,花开万点黄。我想:看到作者把这篇文章里的桂花写活了,写的惟妙惟肖。我心里不禁流出了对桂花的欣赏,我如果有机会,一定要向作者一样“摇桂花”。
我们最近学了一篇课文名叫《桂花雨》。
《桂花雨》这篇课文是当代女作琦君写的'。琦君原名叫潘希真浙江永嘉人。她写的《桂花雨》让我感悟出重点阅读描写“桂花香”“摇花乐”“桂花雨“让我体会出故乡的桂花给作者带来美好的记忆。联系上下文理解了”这里的桂花再香也比不过家乡的桂花“深刻含义、我觉得以后写作文也可以学习作者用家乡的物和童年的事来写。最让我念念不忘的是第四自然段的“浸”子,这个"浸”字让我感觉村子好像无一遗漏的被泡在桂花的香味里面,形象的写出了桂花香的香味里面。
桂花雨读后感篇七
八月,我走在花园的小路上,阵阵桂花香扑鼻而来,让人心旷神怡。朝气蓬勃的树上结满了如星星般的桂花,望着这场景,我不禁想起了曹文轩先生的《桂花雨》中孩子们摇花的情景,还有那个可怜孤僻的婉灵。
雀芹家门前有一棵桂花树,每到八月,全村的孩子都能爬上桂花树摇落桂花,这是他们村里的习俗,一年一度的盛大节日。但有两个孩子不能来参加,一个是长腿二鬼,另一个,就是婉灵。长腿二鬼因身上很脏而不能来;婉灵则是因为没有父母遭到人们的歧视,而不能来。
有一年,长腿二鬼恼羞成怒,放火烧桂花树,婉灵恰巧发现了便赶紧救火,但却遭到人们的误会。对村子里的人失望透顶之后,外婆就带着她离开了......后来人们了解了真相,一起把婉灵和奶奶又迎回了村子里,从此以后,婉灵也能像其他孩子一样,爬上桂花树,摇落桂花雨。
婉灵是个善良的女孩子,一直心存善念,不会因为别人的误解而去伤害他人。当大家不让长腿二鬼摇桂花时,他选择了放火;而大家不让婉灵摇桂花时,她并没有感到愤恨,更没有做出破坏的行为。婉灵即使因为救火被误以为是纵火犯,也没有过多的怨言和辩解,而是选择与外婆默默离开。
莎士比亚曾说过,“善良的心地,就是黄金。”
像婉灵这样纯洁、善良的心灵,常常出现在现今社会中,让我们常常被感动。
20xx年,注定是不平凡的一年。突如其来的疫情,让每个人都岌岌可危。这时候,勇敢善良的白衣天使挺身而出,他们舍己救人,不顾自己的安危。在新年之时,他们告别家人,冲上一线,牺牲小家,成全大家。他们与时间赛跑,与病毒作战,在死神手里抢人,创造一个又一个奇迹。即使在救死扶伤的过程中遭受误会,也无怨无悔。
有段时间,我一直在关注疫情的最新消息,看到了好几起医护人员被不配合核酸检测的患者打伤的新闻,不禁感到又气愤又心疼。读后感m他们付出了那么多,为了保护我们的生命健康安全而将自己的生死置之度外,却要受到如此不公的对待。但即使有危险,这些医护工作者仍旧奋战在第一线,不辞劳苦。他们展现出来的,不仅有高尚的职业道德,还有善良的心灵,让人感动。
孔子说过,“人不知而不愠,不亦君子乎?”现实生活中,我们很难做到让所有人都满意,偶尔也会被误解被伤害,但我们不能因此忘记初心。我们要不让自己的善心变质,但行好事,前程一定不会太差。
桂花雨读后感篇八
今日,我学了一篇课文,叫做《桂花雨》。
《桂花雨》是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者浓浓的思乡情和对故乡完美的回忆。我没有摇过桂花,但读了作者的描述后仿佛身临其境,眼前出现了作者小时候摇桂花,收桂花时的情形。
读了这篇课文,我也喜欢上了桂花。桂花的香味真是迷人。俗话说“桂子花开,十里飘香”,那股迷人的香气直往人心里钻。不信到了八月份,你能够去县政府广场转一转,总能闻到一股迷人的香味。桂花还不与繁花斗艳,有一种谦让的品质,更让我喜欢。
桂花树的样貌笨笨的,它没有野菊娇小可爱的模样;它没有玫瑰万紫千红的颜色;也没有玉兰引人注目的美貌;更没有腊梅顶天立地的气节。可在万花之中,作者却还忘不了桂花,因为桂花是她童年时代一道不可抹去的风景,所以桂花雨一向埋藏在心里的某个角落,虽小,但永不磨灭。
在文章的结尾,作者写道母亲常常说:“外地的桂花再香还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”字字都饱含着母亲对家乡的热爱与怀念之情。难怪诗人李白说:“露从今夜白,月是故乡明。”是啊,金家银家,不如自我的穷家,金窝银窝,不如自我家的狗窝。谁能不爱自我的家乡呢!
桂花雨读后感篇九
当细细地品读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候静下心来好好写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编给大家分享的桂花雨读后感作文,希望对大家能有所帮助。
我们最近学了一篇课文名叫《桂花雨》。
《桂花雨》这篇课文是当代女作琦君写的。琦君原名叫潘希真浙江永嘉人。她写的《桂花雨》让我感悟出重点阅读描写“桂花香”“摇花乐”“桂花雨“让我体会出故乡的桂花给作者带来美好的记忆。联系上下文理解了”这里的桂花再香也比不过家乡的桂花“深刻含义、我觉得以后写作文也可以学习作者用家乡的物和童年的事来写。最让我念念不忘的是第四自然段的“浸”子,这个"浸”字让我感觉村子好像无一遗漏的被泡在桂花的香味里面,形象的写出了桂花香的香味里面。
我觉得《桂花雨》这篇课文写的很好,把作者想摇桂花的心急写得恨不得马上就摇,还把母亲的那种担忧写得好像很怕台风现在就来把桂花给吹走。
作者把桂花的香味写的我好像都闻到了,“好香啊!”虽然作者把桂花的缺点写了出来,但丝毫没有让作者对桂花的喜爱减少。另外还说了桂花的优点,有桂花很香,桂花能泡茶和做桂花糕的材料,这些优点,让作者对桂花的喜爱只增无减。
作者写摇桂花的乐趣时,感觉好好玩,我都想去摇一摇桂花了。作者还说桂花可以泡茶和做糕点,想到这里,我的口水就溢出来了。
作者去杭州读书时,那满山遍野的桂花树,结成花时,说十里飘香,让我特想去那美丽的地方玩耍几天。
让我流口水的桂花糕和桂花茶,让我恋恋不舍的摇桂花的乐趣,让我想去游玩的桂花林,这些都让我恋恋不忘,想去痛痛快快的玩耍几天,再回来。
桂花雨是一篇散文,整文大体分为三个小段,爱桂花、摇桂花和思桂花。
全文看似只是讲桂花,可细细感受一下,又有不一样的发现,字里行间里,淋漓尽致地表达了作者浓浓的思乡和怀念童年的情感。
桂花正如作者所说的很常见,可不正因为它的平凡和质朴,才散发出独特的香气。跟桂花一样外表普通,内则实用的有很多,例如花生,它虽然外表丑陋,可它很实用,可以做吃的食品,并且很美味。至此对应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。
在第7段有这样一句话:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。这句话看似简单,实则蕴含了丰富的感情色彩,使我回味无穷。并不是母亲觉得两处的桂花不一样,而是向我们展示了母亲对故乡的思念之情。家乡院子里的那棵桂花树,倾注了全部心血,已经成为她生活中密不可分的一部分。
尽管作者身在异乡,可她的心永远寄托于故乡。
读了桂花雨这篇课文,我才知道原来桂花有这么多好处。
尤其是桂花雨的香气,太迷人了。读了本文了解了作者的心情,也知道了桂花的作用,用做什么。
我读了本文以后,就仿佛在一颗颗芳香美丽的桂花树前,闻着桂花传来的一阵阵香气。使我沉醉在桂花雨中。
还有那刚刚摇下来的桂花,只要把它晒上几天,就可以喝上一杯热热的“桂花茶”了。特别是冬天,如果桂花能开到冬天就太棒了。就可以在冬天喝上桂花茶,那时就会有一股温暖的味道浸在我的身上,我就会有种仿佛置身在幻想的境界里。
通过读课文我还了解桂花还可以用来做蛋糕。
读完这篇课文我理解了作者对桂花的浓浓感情,学会了一些作者借“桂花雨”来表达自己内心的思恋家人的情感和想法。我要珍惜和父母家人在一起的每一天。
今天,我们学了《桂花雨》这一课,课文是我很受感动,特别是母亲常说的话,“桂花再香,还是比不得家乡旧宅院里的金桂。”
老人家的这一番话,深深地表达除了她对过去时光的一种思念,对儿女的一种牵挂。作者小时候一直陪伴在父母身边,陪着父母摇桂花,做桂花卤,做桂花糕,如今长大成人,外出工作,不能陪在父母身边,使老人家失去了子女在生变得乐趣。桂花再香,也不急子女在身边的好,老人家的这句话也表露出了老人家到晚年后,对亲情的渴望,对子女的思念和牵挂。
读完这篇课文使我懂得了父母对子女的一种爱护,我暗暗下定决心,从此以后要听爸爸妈妈的话,再也不和爸爸妈妈顶嘴了,做个听话的孩子。
桂花雨读后感篇十
上星期,我们学习了一篇课文,课文的名字是《桂花雨》。
这是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代的摇花乐和桂花雨,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡美好的回忆。我们没有看到过桂花雨,但看到了作者的描述后仿佛身临其境,仿佛看到了作者小时候摇桂花,收桂花时的'情形。
桂花的香气香飘十里,特别迷人,桂花树的树枝枝叶繁茂,桂花更是幽香而不露,秀丽而不娇,清雅高洁,香气浓郁。
桂花雨读后感篇十一
他们只是临时歇一会儿,过一会儿就要飞走,看着看着那一朵朵花模糊了,最后模糊成一片金色。
读完这本儿童文学四大天王之一——曹文轩的小说集之后,我被曹文轩对于这个世界这个社会的看法深深的震憾了。
曹文轩的童年黯然无色,那个年代,科技并没有这么先进,互联网也没有普及,但这些却造成了他对文学的爱与他对人生的意义的诠释。他抽空了历史时代,只有唯美和永恒,用“道义的力量,情感的力量和爱的力量”去感动儿童,为了更加凸显出来,他可以抛掉丑和恶,但尽管这样,他的.一些小说总能让我们一边沉浸在爱的里面,一边感受着社会的残酷。
《桂花雨》讲述的是一个叫婉灵的小女孩,她的父母做错了事,导致整个村的大人都间接性的鄙视她,也不让小孩子跟她玩,帮忙也被大人误解,以为是捣乱,每天都活在自己的世界里,没有朋友,只有奶奶陪着。
终于,她因为灭掉了淘气包“长腿二鬼”放的火,被原谅了。她们也同意婉灵可以跟大家一起玩的,可以跟所有的小孩去小女孩雀芹菜家里,摇那满天飞舞的桂花。
每当看到一片片落在地上的桂花叶时,她所想到的并不像其他孩子一样,非常的高大上,而是认为这些叶子只是稍微停留一下,过不了一会儿,就要消散。
读完这个故事,我心里有一种强烈的愤怒,难道父母做错了事,就要孩子来承担吗?为什么要冷落婉灵呢?要是我的话,我的心灵底线,早就被攻破了,幸好婉灵并没有把自己的世界彻底描绘成黑白色的,她告诉自己还有奶奶陪在身边。
不管遭到什么白眼和歧视,她都顽强的活着,向世人证明自己的清白。
除了这篇文章,本书还述说了另外一个故事《灰娃的高地》灰娃是一个穷人家的孩子,在几代人之前,灰娃家是城市身上最风光的,半个镇都是他家的。而到现在,他只能住在一间牲口房里面,其他的全部都被别人抢走了。
所有人的人都看不起灰娃,就连那捡来的小狗,都嫌贫爱富,投奔生在富人家的黑葵了,灰娃被迫无奈,只能跑到祖坟山包上,自己玩游戏。
一天,黑葵带领着村里的其他孩子,去欺负灰娃,打架,将灰娃的的祖坟占领。
为了找回自己的尊严,尽管被打的头破血流,还是硬生生的一个人把十几个人赶跑了,抢回了自己的领地。
在成长中,我们要学灰娃,不管遇到什么事情,都不能丢失自己尊严。这个社会很复杂、残酷,大鱼吃小鱼就是这个世界的法则,没有人能逃出它。想要成功,我们就要到达人类的极限,甚至超越极限。
我们每个人都是婉灵和灰娃,没有人知道我们。关键的是,以后该走什么路,我们要让世人喊出我们的名字,让所有人知道我们,在历史上留名!