人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
感恩之心常怀于心篇一
如果让人们说自己要做怎样的人，有的人会说：“我要做个有钱的人”、“我要做个美丽的人”、“我要做个聪明人”……我以为，我们要做个会感恩的人！
乌鸦浑身漆黑，一点也不漂亮，但是当乌鸦妈妈哺育完小乌鸦后，小乌鸦会自动离开巢穴，让妈妈在巢中休息，然后出去找食物给乌鸦妈妈吃，就这样小乌鸦会反哺乌鸦妈妈11日！
我们是人！活生生的人！我们的父母也是那样含辛茹苦地把我们抚养成人。我们成长这一路下来，他们不知流了多少汗，费了多少心，但是小乌鸦能为报母亲的哺育之情而反哺11日，我们又怎能做个不会感恩的人！
诸葛亮深居草庐之中，“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”刘备为请诸葛亮出山而三顾茅庐，诸葛亮出山后淋漓尽致地运用了自己的才能，他也为报刘备的知遇之恩而为兴复汉室鞠躬尽瘁，死而后已。
我们生活在社会这个大家庭里，有多少人曾经给予你帮助？当你成绩下降时，老师与你沟通，帮你找回自信;当你因某事而伤心落泪时，同学们会去安慰你;当你因某事忙得不可开交时，朋友们会帮助你……我们虽不能象诸葛亮那样运帱帷幄之中，决胜于千里之外，但是我们也要象诸葛亮那样做个会感恩的人！
同学们，做个会感恩的人重点是“做”，不能只是嘴上说“我感谢你”之类的话语。要落实到行动上，如感恩父母时，我们要帮父母干一些家务事，父母下班回来时询问几句，努力学习，取得好成绩让父母高兴;感恩同学时，我们也要帮助他，不能只想着让他帮助我;感恩大自然时，我们要保护环境，不仅做到自己不破坏，也要宣传大家不破坏。。。。。。这样，我们才能做好一个会感恩的人！
一味追求金钱会让你腐朽，一味追求美丽会让你空虚，一味追求聪明会让你情商低下。做个会感恩的人吧！
让伴你一生。
感恩之心常怀于心篇二
记得好多好多的事，见过好多好多的人，不懂什么是爱，也不懂你的点滴付出，只觉得做了就是做了，现在想想，你付出了太多，却回报了很少。
砰!我刚刚放学回来，便朝那无辜的门发气，门像个受了委屈的孩子一样旋转来回摇晃，那吱吱嘎嘎的声音似乎在诉说着什么。
我一屁股坐在椅子上，却不想椅子也开始罢工，应声而倒，我也被光荣的甩出去，我哇的惨叫一声，一边用手撑着地，一边来触摸已受伤的脚，蹦跳的来到沙发上。妈妈应声赶来，我翘起兰花指轻轻挽起裤脚，已经发青了，用手一触碰，又有一股钻心的疼痛袭来。妈妈笑着对我说："刚刚你把门撞得那么惨，现在又拿椅子撒气，受伤的应该是他们，你呀，就是那么毛，你应该给他们说对不起，要不然你以后都得受罪！”切，幼稚。我丢下一句话，就踉踉跄跄的回房了。回到房间看到妈妈再小心的收拾被我弄得够呛的门和椅子，心中愧疚不应该那样。
于是坐在地上哭的我，就天真地看我被撞得东西有没有哭，看过之后噘嘴说根本没有，然后妈妈就说，你撞了他，他都不哭，你哭什么。每到这时。我都会破涕为笑。说，妈妈真好。
再稍大些，遇到这类事情，妈妈每次讲完这不爽的话后，我也拖着受伤的脚，半信半疑的走到它面前，失望的看它没哭，眉头一皱，计上心来，说它哭了，稀里哗啦的。妈妈便对我一笑，说，宝贝不哭，来擦擦。
现在每每想到这些我都会笑，可现在我却为我自己而发愁了，习惯了自己一个人，却习惯不了妈妈的唠叨，总认为我长大了不需要你的灌输。砰地一声关上房门，留下了妈妈的无奈与叹息。
想想儿时的那些事，我笑了，笑我太天真了。
“在想什么呢？笑的那么开心。”我转过头。妈妈不知什么时候站在我的身后。我在想，你之前说的那句话，小时候，你总是这么说。
你说，小时候你喜欢戴高帽子，我那么说只是转移你的注意力，就不会觉得那么痛了。你现在长大了，当然不会相信了。
我笑了，笑我终于明白你的良苦用心，也笑我原来还是不懂你。
感恩之心常怀于心篇三
记得好多好多的事，见过好多好多的人，不懂什么是爱，也不懂你的点滴付出，只觉得做了就是做了，现在想想，你付出了太多，却回报了很少。
砰!我刚刚放学回来，便朝那无辜的门发气，门像个受了委屈的孩子一样旋转来回摇晃，那吱吱嘎嘎的声音似乎在诉说着什么。
我一屁股坐在椅子上，却不想椅子也开始不做，应声而倒，我也被光荣的甩出去，我哇的惨叫一声，一边用手撑着地，一边来触摸已受伤的脚，蹦跳的来到沙发上。妈妈应声赶来，我翘起兰花指轻轻挽起裤脚，已经发青了，用手一触碰，又有一股钻心的疼痛袭来。妈妈笑着对我说："刚刚你把门撞得那么惨，现在又拿椅子撒气，受伤的应该是他们，你呀，就是那么毛，你应该给他们说对不起，要不然你以后都得受罪!”切，幼稚。我丢下一句话，就踉踉跄跄的回房了。回到房间看到妈妈再小心的收拾被我弄得够呛的门和椅子，心中愧疚不应该那样。
记得小时候，每当我不小心撞到什么东西，妈妈都会第一时间赶到来查看我的伤势。看到没多大问题，然后就装一本正经地说，你好厉害哦，把地都摔出了一个大坑，看看都凹进去了呢!去看看受伤没......
于是坐在地上哭的我，就天真地看我被撞得东西有没有哭，看过之后噘嘴说根本没有，然后妈妈就说，你撞了他，他都不哭，你哭什么。每到这时。我都会破涕为笑。说，妈妈真好。
再稍大些，遇到这类事情，妈妈每次讲完这不爽的话后，我也拖着受伤的脚，半信半疑的走到它面前，失望的看它没哭，眉头一皱，计上心来，说它哭了，稀里哗啦的。妈妈便对我一笑，说，宝贝不哭，来擦擦。
现在每每想到这些我都会笑，可现在我却为我自己而发愁了，习惯了自己一个人，却习惯不了妈妈的唠叨，总认为我长大了不需要你的灌输。砰地一声关上房门，留下了妈妈的无奈与叹息。
想想儿时的那些事，我笑了，笑我太天真了。
“在想什么呢?笑的那么开心。”我转过头。妈妈不知什么时候站在我的身后。我在想，你之前说的那句话，小时候，你总是这么说。
你说，小时候你喜欢戴高帽子，我那么说只是转移你的注意力，就不会觉得那么痛了。你现在长大了，当然不会相信了。
我笑了，笑我终于明白你的良苦用心，也笑我原来还是不懂你。
我想我以后，会懂你说的，懂你没说的。十几年中，母爱不变。感恩之心，永远扎根在心田。
感恩之心常怀于心篇四
在现代社会，很少有孩子能够真正体会到生活中的幸福和快乐。他们往往在追求更好的物质条件和享受的同时，忽视了身边已经拥有的一切。作为家长，我们有责任培养孩子感恩之心，让他们懂得珍惜所拥有的一切。通过教育和引导，孩子将会成为一个心怀感恩的人，这不仅会让他们在成长过程中更加快乐，也将成为他们未来成功的法宝。
第二段：从小事做起，关注细节。
为了培养孩子感恩之心，我们可以从小事做起。在生活中，我们可以指导孩子在他们所拥有的时候感到感恩。例如，当他们吃到一顿丰盛的晚餐时，我们可以鼓励他们感谢为他们准备饭菜的父母。当他们穿上新衣服时，我们可以提醒他们感谢父母为他们购买新衣服。通过这些小举动，孩子会逐渐养成感恩的习惯，学会专注于生活中的细节，并对他人的付出表示感激。
第三段：借助公益活动传递感恩情怀。
参与公益活动是培养孩子感恩之心的好方法。带着孩子参观孤儿院、敬老院或者参与义工活动，让他们亲眼目睹那些生活在困境中的人们，并亲自为他们提供帮助。通过这样的参与，孩子会深深体会到自己的幸福生活是多么的珍贵。这也将激发他们的同情心和爱心，让他们主动去关注和帮助他人。当孩子在公益活动中看到别人的微笑和感激的眼神时，他们会真正理解他们的行为是有意义的，他们会更加努力地去回报社会。
有时候，孩子并不是不知道感恩的重要性，而是不知道如何表达。作为家长，我们应该鼓励孩子表达感激之情。当孩子收到礼物或者帮助时，我们应该及时提醒他们亲自写一封感谢信或者亲口表达感激之情。这样的行为不仅可以让孩子表达自己的真实感受，也能让他们意识到对他们帮助的人表示感谢的重要性。
第五段：以身作则，做感恩的榜样。
最后，作为家长，我们要以身作则成为感恩的榜样。孩子往往通过模仿父母来学习和成长。如果我们自己经常表达感谢之情，并且乐于助人，孩子会在我们的影响下也变得善良、懂得感恩。我们可以主动关心他人，帮助有需要的人，这不仅能让孩子看到感恩的重要性，也能让他们学会与他人和谐相处。
结论：培养孩子感恩之心是每位家长应该重视的教育任务。通过从小事做起，关注生活中的细节，参与公益活动，鼓励孩子表达感激之情，以及做感恩的榜样，我们可以培养出一个心怀感恩的孩子。这样的孩子在成长过程中将会更加快乐，他们也将带着感恩之心积极回报社会，成为未来成功的人。
感恩之心常怀于心篇五
第一段：引言（200字）。
感恩之心是人类最美好的情感之一，它使人们更加珍惜拥有的一切，更加关注他人的付出。作为一名幼师，我深受感恩之心的影响。在与孩子们相处的过程中，我意识到感恩之心是教育和成长不可或缺的因素，它能够帮助我们更好地引导孩子们获得快乐、理解和尊重。因此，我愿意与您分享一下我在幼师职业中怀有感恩之心的心得体会。
第二段：感恩父母与家庭（200字）。
作为幼师，我深切感受到了家庭的重要性。我心存感恩之情，感谢父母们对孩子们不懈的关爱和付出。我努力使父母与我建立更紧密的联系，通过定期的家长会或家访，分享孩子们的进展和成长，以期获得更好的互动和合作。我也鼓励孩子们对家庭成员表达感激之情，通过绘画、写信等方式，让感恩之心融入到他们的日常生活中。
第三段：感恩孩子们的独特和成长（200字）。
每个孩子都是独一无二的，他们带给我无尽的惊喜和欢乐。作为幼师，我学会用感恩之心去看待和接纳每个孩子的独特个性和发展需求。我尊重孩子们的思维和想法，鼓励他们自由表达和探索，帮助他们发现自己的潜能。我也对孩子们取得的每一个成长和进步心存感恩，用赞美和鼓励的话语，让他们感受到自己的价值和他人的关爱。
第四段：感恩同事与团队（200字）。
在幼儿园的日常工作中，我不仅与孩子们密切相处，还与同事们紧密合作。与同事们共同努力，互相支持和鼓励，我们构成了一个紧密团结的集体，为孩子们的成长提供了有力的保障。我怀着感恩之心对待每一个同事，尊重他们的专业能力和意见。并尝试与他们分享自己的经验和知识以促进共同成长。通过团队的力量，我们共同打造了一个积极、温馨的教育环境，给孩子们提供最好的教育。
第五段：感恩生命和职业（200字）。
作为一名幼师，我非常珍视自己得以从事这个职业的机会。我怀着感恩之心对待每一个来到园所的孩子，为他们提供良好的成长环境。我的工作带给我无穷的快乐和满足感。每天与孩子们在一起，看着他们的成长和进步，我深刻意识到自己为每个孩子奉献了一份爱和力量。我感到幸运能够扮演他们成长路上的引路人，让我有机会去教育、启迪和陪伴他们。我深信，通过带着感恩的心态去面对每一天的工作，我会成为一名更好的幼师。
结尾（100字）。
怀有感恩之心，让我对生活和工作充满了希望和深情。在幼儿园这个特殊的环境中，感恩之心能够帮助我更好地关注每一个孩子的需要和发展，与家长、同事和孩子们建立更好的关系。因此，我将继续培养和怀有感恩之心，以成为一名更好的幼师，并将这种精神传递给每个孩子，让他们也怀着感恩的心态面对自己的生活和他人的关爱。
感恩之心常怀于心篇六
常言道“滴水之恩，当涌泉相报。”这句话使人谨记着：受到他人恩惠，来日必当重谢。
小鸟感谢天空，因为是天空为它们保留了一份空间，使它们能展翅高飞，了解世界。
蝴蝶感谢花朵，因为花朵为它们保留了花粉，使它们能够酿成甘甜的蜂蜜。
的确，在大自然中，这些动植物虽不能言语，可它们却用行动回报着大自然，回报着给予它们的一切事物。假设我们人类没有感恩之心，那么我们的灵魂将是空虚的，我们的生活将是毫无快乐可言的。
著名歌手丛飞，因为感谢这给予他温暖的社会，他倾尽全力帮助着许多家庭困难的孩子。妻子看着别的同事一个个都拥有了别墅、轿车，而自己却还要为吃饭的事情而发愁，于是绝情地弃丛飞而去。丛飞并没有因此而放弃对那些孩子的照顾，也不抱怨自己的妻子，只是默默的认为是自己没有尽到一个做丈夫的责任。终于，丛飞病了，为了那些需要钱的孩子们病了，在病重期间丛飞没有推掉任何一场演唱会，甚至在一次演唱完以后咳出血来都没说要休息。最后病情到了癌症晚期，丛飞挺不住了，但他仍不愿去医院治疗，想节省医药费，把钱留给那些小孩，到死都无怨无悔。
冰心奶奶曾说过：爱在左、同情在右，让我们在人生的道路上，撒满爱的种子，随时播种，随时开花，让人生处处溢满花香。
在这个世界上，有太多太多我们应该感谢的事物了。
感谢空气和阳光，因为它们使我们的生命得以延续。
感谢父母，因为父母给予了我们生命。
感谢老师，因为老师给予了我们知识。
感谢爱过我们的人，因为是他们让我们明白了幸福的真谛。
感谢曾经藐视过我们的人，因为是他们坚强了我们的心志。
一个心存感恩的人是快乐的，因为他明白了什么叫爱。让我们怀着感恩的心去面对世界吧，因为只有这样我们才会真正体会到世界的美好，真正体会到什么叫幸福。
感恩之心常怀于心篇七
第一段：引言（100字）。
感恩是一种美德，一种对生活的态度，幼师作为教育事业中的一员，怀有感恩之心尤为重要。在这个竞争激烈的社会中，幼师扮演着培养下一代的重要角色，要培养孩子拥有感恩之心，首先要自己身体力行。以下是我在从事幼师工作中的一些感悟和体会。
第二段：学会珍惜（200字）。
作为幼师，我深深地感受到教育事业的重要性和珍贵性。当我看到那些生活条件艰苦的孩子们依然保持着对生活的积极向往时，我深感自身的幸运。每当我照顾那些身患疾病的孩子时，我同样会感慨自己的健康和幸福。我深知这些都是上天赐予我的礼物，我要用感恩之心对待这些礼物，不浪费、不抱怨、不奢求，要学会珍惜。
第三段：承担责任（300字）。
幼师职业给予我很多成就感，但也伴随着很多责任和挑战。每天承担起照顾孩子的责任，我深知这不仅仅是一个工作，更是一个使命。因此，我要怀有感恩之心去对待自己的工作。孩子们的每一个进步都来源于我的耐心和付出，我要时刻感恩他们给予我的机会去教育他们，去培养他们，为他们的成长竭尽全力。
第四段：与家长合作（300字）。
作为幼师，与家长的合作是非常重要的。家长把孩子交给我们，是对我们的信任，是对我们教育能力的肯定。每天与家长的交流中，我会感受到家长对于孩子的关心和热爱。因此，我要怀有感恩之心去与家长沟通、合作。从他们那里，我可以了解到孩子的家庭环境和生活情况，这些信息对于我的教育工作有着重要的参考价值。我深知没有家长的理解和支持，我们的工作将难以开展，因此我要时刻感恩。
第五段：传递感恩之心（300字）。
幼师不仅仅是教育孩子的人，也是他们的榜样和引路人。怀有感恩之心的幼师能够通过自己的言传身教，将感恩之心传递给孩子。在日常教育中，我会告诉孩子们要珍惜自己拥有的一切，感激他人的帮助和付出。通过展示感恩的态度和行动，我希望能够引导孩子们养成感恩的习惯，明白自己的幸福来自于别人的给予，从而培养他们的善良和奉献精神。
结尾（100字）。
怀有感恩之心，是一种积极向上的态度，也是幼师教育工作的核心价值观。我相信只有拥有感恩之心的幼师，才能更好地影响孩子们的成长和发展。因此，我将一直怀有感恩之心，用心去教育，用爱去关怀每一个学生，为他们的未来注入温暖与希望。
感恩之心常怀于心篇八
第一段：引言（100字）。
感恩是一种美德，一种对生活的感激之情。怀有感恩之心可以使我们更加幸福、快乐。在这个充满竞争和焦虑的社会中，很多人往往忽略了身边的美好，忽视了身边人的关爱和帮助。因此，我认为怀有感恩之心并将感恩的精神与他人分享是非常重要的。
第二段：体会感恩的力量（250字）。
感恩的力量是巨大的。当我们怀有感恩之心时，我们会发现身边的一切都变得更加美好。感恩让我们更加关注生活中的小事情，更加珍惜与爱人的时光。怀有感恩之心也可以帮助我们更好地面对挫折和困难，因为我们知道即使在最困难的时候，仍有人愿意伸出援手。感恩的力量可以让我们更加乐观、自信，使我们能够更加积极地面对未来的挑战。
第三段：为何要分享感恩之心（350字）。
怀有感恩之心是一种美德，但将感恩之心与他人分享是更加重要且有意义的。通过分享感恩的心得体会，我们可以传递正能量，激励他人也感恩并学会珍惜。当我们分享感恩的故事时，或许会给别人一些启示或帮助，让他们改变对生活的看法，学会感恩，从而提升幸福感。与他人分享感恩之心也可以建立更深厚的关系，增加人际互动的乐趣。同时，感恩的心态也是传染性的，当我们分享感恩之心时，很有可能唤起别人的感恩之情。
第四段：怎样分享感恩之心（300字）。
要分享感恩之心，我们可以选择多种方式。首先，我们可以写下自己的感恩之心，将感恩的故事发表在社交媒体，或者将感恩的心得体会写成文章发表在博客或杂志上。其次，我们可以亲自向那些对我们有帮助或对我们产生影响的人表达感恩之情，可以是亲人、朋友，也可以是老师、同事。无论是口头表达，还是写一封信，都可以让对方感受到我们的真诚和感激之情。此外，我们还可以主动参与一些公益活动，帮助那些需要帮助的人，用实际行动回报社会，将感恩之心传递给更多的人。
第五段：结尾（200字）。
怀有感恩之心并将感恩的心得体会与他人分享是一种美德，它会带给我们更多的快乐和幸福。通过感恩，我们可以更加珍惜生活，更加乐观面对困难。分享感恩之心可以传递正能量，激励他人感恩和珍惜。通过写下自己的感恩之心或者亲自向他人表达感激之情，我们可以传递出对生活的热爱和感激，并赢得更多人的共鸣。因此，让我们怀揣感恩之心，将感恩的精神传递给每一个人，创造一个更加美好、温暖的世界。
