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仿写夏天里的成长(优秀19篇)

格式:DOC 上传日期:2023-12-02 11:06:24
仿写夏天里的成长(优秀19篇)
时间:2023-12-02 11:06:24     小编:薇儿

优秀的领导者懂得倾听和赏识团队的贡献。要突出重点,将重要的事项和成果放在总结的核心部分。以下是一些精心筛选的总结范文,它们包含了丰富的内容和独特的观点。

仿写夏天里的成长篇一

夏天里我可以做很多有趣的事,野营、赏荷花,但我最喜欢做的事是游泳。

今天我们来到了小河边游泳,先是跳进小河。开始我还是有些不敢跳。朋友们先跳下去给我看,他们跳下去以后,都说:“可真凉快!”但是我有一点晕水,一看见水就由不得往后退。朋友们看见了,连忙对我说:“加油加油。”听到了这个声音,我的勇气足了起来,闭上了眼睛一跳,进入了水中,还真是很凉快。我从水里一下跳了起来,就不觉得晕水了,朋友们看了我哈哈大笑。又过了一会儿,我适应了,感觉比在岸上舒服多了,我们拿好了水枪,你喷我一下,我喷你一下。有一次有一个朋友瞄准了我,向我喷水,我一躲,虽然我躲过了水,但是脚一滑,一个倒栽葱摔了下去,喝了好几口水,朋友哈哈大笑,我也不好意思地笑了起来。

夏日的时光可真短暂,我们应该好好珍惜它。在这个炎热的季节总有各种各样有趣的事情发生。

仿写夏天里的成长篇二

万物在夏天里是迅速的长,飞快的长。

生物从小到大本来是慢慢长的,但在夏天却是飞快的长。你在花园里看,花一天就可以坠满枝头;你到草丛树林里听声音,在清脆的声响里;一夜就可以长出好几寸。昨天是虫子,今天是茧,明天就变成了美丽的蝴蝶。一个果园几天不见,就硕果累累。一片玉米地,几天不见,就变成了黄黄的一片。邻居家的水果蔬菜,个把月不过来都快成熟了。

水浅,河流浅,地是一天一天的高绿色作文网起来。草长,树长,公园里是一天一天的茂密起来。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳温暖的增加,什么都在生长。在最热的时候,连马路也在长,很快便长了几米。

一过夏天,小升初,中考,高考,跳班。快点儿,慢点儿,许多人的心声,但是总是要长。“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”人一定要珍惜时间,积极争取知识、能力,经验的增长不能错过时机,否则就会成为一事无成的人。

仿写夏天里的成长篇三

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在院子里看萝卜,一天可以长出半厘米;你到池塘里看荷花,一《·》夜不见,可以长出一大圈。昨天是嫩芽,今天是幼苗,明天是黄澄澄的玉米。一片草坪几天不见,就变成了一个花坛。邻家的小羊、小猪、小兔,个把月不过来,再见面已经有它的妈妈一半大了。

花长,树长,公园是一天一天的美丽。马长,牛长,草原是一天一天的热闹。水长,河流长,海洋是一天一天的变宽变广。最热的时候,连石头也长,长得更高更大。砖也是软绵绵的,像是高起来。

仿写夏天里的成长篇四

一路走来,各种书籍带给我的成长是宏大的。其中印象最深入的就是那本百瞅不厌的《夏洛的网》。它带给我的成长令我至今难记。

第一次读这本书时,我就被那个父孩公正的口感动了。韦伯生下来就是降足猪,因此点临着被杀死的恶运。从未有人对此表现功不谦,直到母孩据说要宰逝世小猪时,她露泪说:“这不公平!”她在所有我皆缄默时,为一只猪感到不公平,这让我一直反念本人有不公平的看待所有的人跟事物。

记得那是一个夏天,我折上书,突然觉得窗外的每一片树叶一样漂亮。

第二次读者原书是在二年前,我抱着尝尝望的立场打开了书后的英文局部。这对英语程度并不高的我是个不小的困难。天天要对着刻板的词典查了又查,只为弄懂每个词的含意。这些行动当初想想仍感到索然无味,但我却保持了下去。读完的一霎时,我一下子领会到一种美,一种语言的美。

这还是一个夏天。我侧耳凝听蝉叫忽然变得动人了,我懂这也是一种语言。

第三次的浏览开端于一个泛着咸淡告别之伤的夏天。夏洛取威伯的友谊仍旧令我激动夏洛的离往照旧让我感伤。只是这次的阅读又让我多清楚了一些什么。

夏洛的孩子们留在工场持续与韦伯替陪,让她的生命果此连续;她对敌人的忘我辅助,让她的性命因而永恒。它是一只生命欠久的蜘蛛,但她的无私,咱们己种又何尝干到。

是的这又是一个夏地,同一个节令,统一标书,却带给了我三次不共的成长。我想说,能在成长的途径上碰到这样一利称的上良知的恶书,尔高兴而又幸福。

那么,昔夏,等候我的又是怎么的成长呢?我等待着……

仿写夏天里的成长篇五

生物从小到大本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生看得见的长。你到果园会发现香蕉树长,苹果树长,一夜可以多出十来个。昨天是种子,今天是树苗,明天是大树。姥姥家的小狗一个月不见,再见面已经和小伙伴一样强壮了。

仿写夏天里的成长篇六

夏天,是万物生长的季节,长势好像一天一个样子。

每逢暑假,都有叔叔阿姨夸我又长高了,我会顺势的用手漫过头顶,看看个头达到了妈妈的哪个位置,感觉到了夏天是一种飞快的长,跳跃的长,肉眼可见的长呢。

奶奶院子门前的李树,三日内就能脱下他新嫩的衣裳变得茁壮,可以乘凉了;公园湖里的金鱼,一夜间好像尾巴就宽而长了不少,跟同伴们追逐嘻嘻;还有那荷花,仿佛昨日才露尖尖角,转眼宛如绽放着的仙子了;连三天前在花丛中见到的毛毛虫也都拖着彩蝶裙子自在的漫游了。

花繁叶茂,河水渐涨,枝长根壮,湖水越发的明镜,谁都在变的丰满。俗话说:“不热不长,不热不大”太阳的威力渐渐显露。最热时,楼宇也能跟着长,挡住太阳,帮人们遮一遮荫凉;窗户也变得又大又亮,迎着太阳,与太阳呼应,朋友般的打招呼。

文档为doc格式。

仿写夏天里的成长篇七

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在小院里看绿萝,一天可以长出半厘米,你到池塘里看荷花,一夜可以长一大圈,昨天是竹尖,今天是竹笋,明天变成了小竹子,一片草坪,几天不见就布满了蜘蛛网。邻家捉的蚂蚱、螳螂、蟋蟀,个把月不来,再见面,它们已经撑满了小瓶。

仿写夏天里的成长篇八

1、会写本课9个生字,正确读写“活生生、苔藓、草坪”等词语。

2、默读课文,理解为什么作者说“夏天是万物迅速生长的季节”。

3、理解文章最后一句话的含义,懂得一定要珍惜时间的道理,积极争取知识、能力、经验的增长,不能错过时机,否则就会一事无成。

4、学习围绕中心意思来写的写作方法。

体会课文是怎样围绕“夏天是万物迅速生长的季节”来写的。

1、理解文章最后一句话的含义,懂得一定要珍惜时间的道理。

2、学习围绕中心意思选取典型事例来写的写作方法。

一、谈话导课,激发兴趣

2、谈话:刚才同学们说了自己喜欢的季节,老师发现有许多同学喜欢夏天呢!今天我们一起来走进这个生机勃勃的季节,走进梁容若先生的一篇文章——《夏天里的成长》。

(板书,齐读课题)

二、初读课文,理清脉络课前同学们已经完成了自主学习单,通过检查,老师发现大部分同学已经读了3遍课文,相信同学们已经把课文读正确、流利了。

指生读,课文读得很流利了,但是还有个地方需要注意,讲解“尽量”。

生答:夏天是万物迅速生长的季节。中心句(在课本上做批注)

交流:动植物、山河大地、人。(你不仅找的准确而且很会概括!)

师:作者正是通过这些一个个典型事例的成长来阐述了夏天是万物迅速生长的季节。

由上述情况我们得知本篇文章的结构是总分结构。总分结构是本篇文章的一个突出特点。

三、品读感悟请同学们默读课文第二自然段。画出中心句。课件出示:

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。

师:这就是本段的中心句,指读、谈感受、再读。

在第二自然段中作者围绕中心句又选取了哪些典型事例?你又从哪些词语中能看出这些生物的快速生长呢?指生汇报答案。

教师指出(1)同学们的汇报中说,从“一天、一夜、昨天、今天、明天、几天、个把月”这些词语中体会到生物长得快,那么这些是表示什么的词语呢?(时间)在课文中圈出来。

下面我们就结合几幅图片来直观地去感受夏天动植物生长的状态。

ppt图片出示,指生读2、男生读1、女生读1、分组读1齐读。

评价:听了你们的读,老师好像发现你都长高了呢师总结:(手指ppt)作者围绕着中心句,选取了这些具有代表性的事物,即典型事物。并抓住了事物的突出特点,利用表示时间的词,来说明了夏天的长是迅速的。这样的表达使中心更加全面、充分。这也是我们习作时值得借鉴的地方。现在就来小试牛刀,这是一处菜园,里面生机勃勃。请同学们用上表示时间的词语,仿照文中第二段,选择其中的典型事例写一写他在夏天里是怎样飞快地成长的。

可以用这句开头:

我家门前有个小菜院,每当夏季来临,菜园里万物迅速生长

生写,师点评。(指出选取典型事例,主要混淆选项“枣”)知行合一,方有大成,老师希望同学们能记住,并能继续运用到以后的习作中去。

生:少年、儿童、青少年动植物能在夏天里快速的生长,人也要在一生中最朝气蓬勃的、富有激情的少年时代把握时机、努力成长。

正如文中的“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。”齐读

师:不仅是年龄身体长,更是知识、经验的增长。

再读少壮不努力,老大徒伤悲,再读。

自然界的一切事物在夏天都有力量地生长着,老师也衷心的希望同学们在自己的人生中的夏天能健康快乐有力量地生长。

仿写夏天里的成长篇九

1夏天是太阳最热的时候,夏天是个充满火球的世界,不管你到哪,火球就会跟到哪,太阳在天空中2夏天是一个烈日炎炎的季节,大街道上只有来去匆匆的车辆,人们上班的上班,玩耍的玩耍,空闲的3夏天是一个快乐的季节,是我们充满激情的季节,让我们来欣赏一些描写夏天的优美段落吧,让我们4夏天是个美好的季节,孩子们从外面玩耍回家,热得汗流浃背,吃上一支雪糕或是冰西瓜,真是凉爽5夏天是一个炎热而多变的季节大家都说夏天像娃娃的脸说变就变它查看更多步骤。

夏天是孩子们的天堂,在夏日的阳光中,可以感觉自己又回到了童年,回到了那幼稚的嬉戏时光篇二夏天是什么的仿写句子1夏天是热情的吉普赛女郎,没有忧抱琵琶半。

仿写夏天里的成长篇十

生物在温暖的季节里是飞快生长的,到了寒冷的冬天,生物的生长速度就会放慢甚至停止生长。

夏天的植物是飞跃的长,活生生看得见的长。在棚架看瓜藤,一天可以长出几寸;听竹子林、高粱地里叭叭的声响,一夜多出半截。可到了冬天,这些植物便都不会长了,甚至变得干枯。

那一块石头,在夏天里几天不见就长满了苔藓。一到冬天,苔藓却变成了白色的雪。如果不仔细看,还以为它就是个雪疙瘩。

一片黄色的泥土,在夏天里几天不见,它就变成了草坪菜畦。可到了冬天,它却变成了白色的地毯。

邻居家的小猫小狗小鸡小鸭,在夏天里,个把月不到,他们就有它的妈妈一半大了。可到了冬天,几个月不见它们,却感觉还是和原来一样。

夏天里小学生成了中学生,中学生成了大学生。升级,跳班,慢点,快点,他们长身高,长体重,长见识,什么都能长。冬天里人们总是想穿的多一点,再多一点,以此来获取温暖,更是在储藏自身的能量,不让自己的温度有一点丧失。

农作物错过了农时,就没有收成的希望。“冬藏蕴含万春风”,“瑞雪兆丰年”,在这 “大雪半溶加一冰”的季节,一切都停止了喧腾,都在默默的积蓄,悄悄的生长。我们也是一样,通过合理饮食、体育锻炼和科学学习让身心各方面尽量的储存力量!趁现在,赶时候,尽量的用力的长。

仿写夏天里的成长篇十一

这是一个美好的夏天。太阳笑眯眯的高挂在天空中,它的光抚摸着我的脸颊。小鸟在枝头上唱着优美、动人的歌,蝴蝶也在花丛中翩翩起舞,而在这美好的暑假里,我也成长了不少。

成长是什么?成长是一次勇敢的蜕变。

记得小时候,我走路还不稳,总是摔跤。一摔跤就又哭又闹,非要让妈妈抱。暑假里,我在打篮球的时候,不小心摔了一跤。鲜红的血液从伤口上止不住的流了下来,眼泪在眼眶中直打转,我的脑海里闪过一个念头:还要让妈妈抱吗?我犹豫了几秒后,坚定的摇了摇头,不,我已经是男子汉了,我不能因为这点疼痛,而让妈妈抱,我要坚强起来。不知不觉中,我学会了成长。

成长是什么?成长是一次认真的思考。

有一次,一道数学题非常难,我苦苦想了一个小时也没有想到。我急得心浮气躁这时妈妈走进来安慰我,我静下心来,很快就得出了正确答案,原来攻破“宝塔”也不难呀!不知不觉中,我学会了成长。

成长是什么?成长是一场爱的旅行。

小时候,我还不懂事。爸妈给我的任务一项也没有完成,望着他们失望的表情,我不由得后悔不已。渐渐地,我长大了,也变得懂事起来,开始主动帮家人做些力所能及的家务。不知不觉中,我学会了成长。

成长,宛如一首歌,时刻唱响在我们前进的道路上。

仿写夏天里的成长篇十二

现在正值炎夏,我在街上走着,路过游泳池,看着一些小孩子正由教练带着练习游泳,我便想起那一次"夏天里的成长"。

我很小的时候,看别人游泳,很羡慕,心里就想:我也要学游泳,不能做旱鸭子!

后来,我幼儿园大班的时候,被选去学游泳。

我第一天学游泳,刚下水,教练就让我练习憋气。我先照样学样,但是憋一次我就不乐意了,因为我老"喝水"。教练又让我练习了几次憋气,说:"你回去一定要练习憋气和今天学的基本功。"我点头同意了,然后就进入了下一个练—踢腿。教练坐在游泳池的边上,把脚伸入池中,双腿交替来回拍打水面。我也学着做:把脚伸入池中,双腿交替来回拍打水面,而教练就在一旁纠正我的错误。

就这样练了几天,教练看着我练的差不多了,已经有很大进步了,就在水里向我招手,说:"今天我们正式开始游泳吧!"她让我放松地浮在水面上"游"。可是我刚一游,就把老师教我的基本功全忘光了,只会瞎扑腾,还喝了好几口水。"游"了一次之后,便再也不愿意游了,把头摇得像拨浪鼓一样。教练见了,就劝我,说:"你要坚持,要相信功夫不负有心人!"我心里纠结万分,虽然不想游,但是还是不甘心做一只旱鸭子,便下定决心继续和教练学游泳,绝不放弃!

皇天不负有心人,在跟教练学习了一个多月的自由泳后,现在我已经可以在深水区自由自在、不用任何工具地游泳了。

在那个夏天里,我成长了,我克服了心中的恐惧,学会了游泳,这应该就是"夏天里的成长"吧!

仿写夏天里的成长篇十三

冬天的早晨不太舒服。空气很寒冷,床边的墙体如同大冰块,刚走出温暖的被窝,就被刺骨的空气激醒。冬天的早晨真不舒服。

到了中午,阳光彻底唤醒大地。冬日里的阳光可谓舒适绵柔,难怪人们说:“母爱是冬日里的阳光。”但大片大片地投在地上,晃亮之极。有人受不了那般刺眼,竟至厌弃。太阳说:“我去你妈的,我就是要这么亮,亮得痛痛快快的,你们他妈管得着吗?”

人们往往把太阳、月亮相提并论,其实冬天的太阳更美好。它无私的光和热照遍树木、房屋、大地和人们的笑脸。

在冬日的阳光下,最幽静的便是小花、小草。它们成群结队,一丛丛、一簇簇,扎堆在一起,随着风摇动,又互相掩映,默默地度过这个冬天。

当然,与这小花、小草一起装饰冬天的还有三角梅。三角梅长不太高,却能花开满枝头。三片粉红色的花瓣,里面藏有三根黄色的花丝。成片的,把枝干上的绿叶都掩盖住了。

到了月亮出来,天地就十分清静。除了西风吹得草木沙沙作响,便再没有声音。相比夏天那蝉鸣不绝,冬天“拒寒风于外”的温室便更令人感到温馨。

这时正是家人聚在一起就餐的好时机。围炉而坐,无论是吃面、吃饭、吃汤圆,有一碗热腾腾的汤,寒冷便被驱散,由身暖到心。

冬去春来,时间飞逝。冬就快过去了,只给人留下冬日的回味与对下一个冬天的期待。

仿写夏天里的成长篇十四

一路走来,各种书籍带给我的成长是巨大的。其中印象最深刻的就是那本百看不厌的《夏洛的网》。它带给我的成长令我至今难忘。

第一次读这本书时,我就被那个女孩公平的心打动了。韦伯生下来就是落脚猪,因此面临着被杀死的厄运。从未有人对此表示过不满,直到女孩听说要杀死小猪时,她含泪说:“这不公平!”她在所有人都沉默时,为一只猪感到不公平,这让我不断反思自己有没有公平的对待所有的人和事物。

记得那是一个夏天,我合上书,突然感到窗外的每一片树叶一样美丽。

第二次读者本书是在两年前,我抱着试试看的态度翻开了书后的英文部分。这对英语水平并不高的我是个不小的难题。每天要对着刻板的词典查了又查,只为弄懂每个词的含义。这些行为现在想想仍觉得索然无味,但我却坚持了下来。读完的一瞬间,我一下子体会到一种美,一种语言的美。

这仍是一个夏天。我侧耳聆听,蝉鸣突然变得动听了,我懂那也是一种语言。

第三次的阅读开始于一个泛着淡淡离别之伤的夏天。夏洛与威伯的友情依旧令我感动,夏洛的离去依旧让我感伤。只是这次的阅读,又让我多明白了一些什么。

夏洛的孩子们留在农场继续与韦伯为伴,让她的生命因此延续;她对朋友的无私帮助,让她的生命因此永恒。它是一只生命短暂的蜘蛛,但她的无私,我们人类又何尝做到。

是的,这又是一个夏天,同一个季节,同一本书,却带给了我三次不同的成长。我想说,能在成长的道路上遇到这样一本称的上知己的好书,我愉快而又幸福。

那么,今夏,等待我的又是怎样的成长呢?我期待着……。

仿写夏天里的成长篇十五

世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。你有与你手拉手的好朋友吗?我有,但是,却成为曾经。或许随着时间的流逝,两个朋友会渐行渐远,但是曾经的友情,我相信会在我们心中长存不灭。

《成长的夏天》,作者谢倩霓,中国作家协会会员,上海市作家协会会员。毕业于南京大学,硕士学位。代表作有《你是我的城》《等你》等。她的每一篇文章都让我感触很深,其中我最喜欢的是《两个女孩手拉手》。这则故事里面包括三组小故事,三种故事,三种不同的人,三组友谊,却有着三种同样结局。

淡淡的夕阳,透过白云,映在地上,将两个手拉手的小影子拉得格外悠长。她们许下了一个美好的诺言:我们要做一辈子的好朋友!两个女孩相视而笑,小手拉得更紧了。

时间如白驹过隙,转眼来到了小学,两个女孩因为不在同一个班级,交集也越来越少。她们这段纯洁天真的友谊随着时间的流逝,也渐行渐远了。现在,六年过去了,两个女孩仿佛变成了陌生人,偶尔在走廊遇见,也只是微笑,颔首,挥手。更多更多的时候,两人只会淡淡地擦肩而过。她一定记得我的,一个女孩心里想。两个人也都知道“我们是最好的朋友”。只是,时间它一定是又聋又哑的吧!它只顾低头淡淡地走过每一分每一秒,却决绝地不会回一次头――时间从不说话,却回答了所有。

这个女孩就是我。那天,她来找我了,我们倚在栏杆上,风很大。“我们曾经是最好的朋友!”她一直笑着。可是,我却很难受,那笑,就像早餐店的稀粥,掬都掬不起来。“是啊!”我也笑了,我想我的脸上也一定是那种笑容。“下次见到我,我们可以一起说话,不要像以前。”我听了这话,鼻子一酸,动了动被风吹得麻木的嘴,明明心里有好多好多话想对她说,却瞬间什么也说不出来,只是微微地点了点头,含含糊糊地说了声“嗯……”此时无声胜有声,恍惚间心乱如麻我回到了教室,我们彼此没有回头,只胡乱地挥了挥手。

友谊,即珍贵又简单,即难守又脆弱,我即渴望得到,却又害怕失去。如果你也有与你一起手拉手的朋友,千万要,千万要把她的手拉得紧紧的……好的朋友是真正长期滋养的关系,不必太多,一个好,两个好,三个也好,友不在多,贵在真,珍惜这样的朋友,不要贪多,宁缺毋滥。

仿写夏天里的成长篇十六

一路走来,各种书籍带给我的成长是巨大的。其中印象最深刻的就是那本百看不厌的《夏洛的网》。它带给我的成长令我至今难忘。

第一次读这本书时,我就被那个女孩公平的'心打动了。韦伯生下来就是落脚猪,因此面临着被杀死的厄运。从未有人对此表示过不满,直到女孩听说要杀死小猪时,她含泪说:“这不公平!”她在所有人都沉默时,为一只猪感到不公平,这让我不断反思自己有没有公平的对待所有的人和事物。

记得那是一个夏天,我合上书,突然感到窗外的每一片树叶一样美丽。

第二次读者本书是在两年前,我抱着试试看的态度翻开了书后的英文部分。这对英语水平并不高的我是个不小的难题。每天要对着刻板的词典查了又查,只为弄懂每个词的含义。这些行为现在想想仍觉得索然无味,但我却坚持了下来。读完的一瞬间,我一下子体会到一种美,一种语言的美。

这仍是一个夏天。我侧耳聆听,蝉鸣突然变得动听了,我懂那也是一种语言。

第三次的阅读开始于一个泛着淡淡离别之伤的夏天。夏洛与威伯的友情依旧令我感动,夏洛的离去依旧让我感伤。只是这次的阅读,又让我多明白了一些什么。

夏洛的孩子们留在农场继续与韦伯为伴,让她的生命因此延续;她对朋友的无私帮助,让她的生命因此永恒。它是一只生命短暂的蜘蛛,但她的无私,我们人类又何尝做到。

是的,这又是一个夏天,同一个季节,同一本书,却带给了我三次不同的成长。我想说,能在成长的道路上遇到这样一本称的上知己的好书,我愉快而又幸福。

仿写夏天里的成长篇十七

成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登,回望来时路,会心一笑;转过头,面对前方,无言而努力的继续攀登。成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦,是流血,有风险,有失败;但也是对未来的憧憬和期待,变得成熟与美丽。

成长是一杯香淳的酒,气味芬芳,回味悠久。成长是雨后的'彩虹,虽然短暂,但是却留下了一生的美丽。成长是放在床头的那一摞摞的武侠小说,英雄美人,侠客伴侣,一部一部惊心动魄,荡气回肠。

成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气;成长是历经磨难却心怀感恩的沉着;成长是经历失败还傲然挺立的霸气;成长是面对困难却坦然微笑的信心。

成长是一棵树,总是在你不知不觉的情况下快乐长大;成长是一株草,总是在你不知不觉的情况下长满大地;成长是一朵花,总是在你不知不觉的情况下开满山头。

成长就是一段美妙的记忆,成长就是一段蜕变的过程,成长就是从懵懂到成熟的阶段。

成长是行走,一边得到一边失去;成长是负重,一边痛苦一边成就;成长是耕种,一边疲劳一边收获。

成长是一次次奇妙的蜕变,从蹒跚学步到大步流星,从咿呀学语到口若悬河,从年少无知到聪明睿智。

成长是涓涓的小溪,等待千锤百炼后,拥入大海的怀抱,是含羞的花蕾,等待雨打风吹后,绽放美丽的花朵,是初生的稚鹰,等待披荆斩棘后,飞向湛蓝的穹苍。

成长是一朵开放着的鲜花;成长是一本富含哲理的书;成长是一场精彩的表演;成长是人生必不可少的经历。

成长是一个梦,梦里面有软软的棉花糖。成长是一串五彩的泡泡,在阳光下快乐的舞蹈。成长是一辆脚踏车,载着我的童年迎着风奔跑。

成长是医院,唯有解除病痛,才能重获新生。成长是银行,唯有积累点滴,才能获得成功。成长是邮局,唯有传递快乐,才能享受幸福。

成长是钥匙,打开人生的大门;成长是良药,医治过程的毛病;成长是补品,支持我的健康。

成长让我不有意懈怠自己;成长是我继续努力的一个理由;成长让我努力耕种;成长让我感到幸福和快乐。

仿写夏天里的成长篇十八

1、夏日炎炎,小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。

2、我们身上有一个不可战胜的夏天。

3、夏日的天空变幻莫测,时而多云,时而云层低矮,仿佛是催人行动的命令;时而阳光直射。

4、初夏,石榴花渐渐开放了,绿叶衬红花,美丽极了。远望,它像一片烘烘燃烧的烈火,又像黄昏升起的红艳艳的晚霞。

5、知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。

6、盛夏的天,孩子的脸,一会哭。大雨纷纷下;一会笑——露出鲜艳红太阳。夏天的雨呵,来的快,去的也快。

7、平坦的田畴,青青欲滴的软柔柔的稻苗,苍苍翠翠的丛丛蕉叶,在风中摇曳,呈现了一片生意。

8、所有路,都被阳光照亮,所以,向前跑吧。

9、春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风儿里跳动着来了。

10、从甜筒中窃取夏天,从你眼中窃取爱意。

11、街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。

12、热烈的夏天太短,每一秒都值得相爱。

13、冰淇淋那么凉,哪来的热量。

14、夏日里,清清的小河成了孩子们避暑的好去处,你看,他们在水中嬉闹着,一会儿打水仗,一会儿扎猛子摸鱼,玩得十分开心。

15、有一天,夏日正盛,且单单为我。

16、田野里的麦子,在不知不觉间由青色而变成枯黄,使一片原野顿换了一副面目。风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,这是告诉我们“春已归去”而是初夏四月的季节了。

17、夏天,长出绿色,生机勃勃,炽热的阳光无情地烘烤着大地,却给了植物生长的动力。站在空旷的田野,放眼望去,一片郁郁葱葱生机勃勃;用鼻子去闻,尽享夏天的芬芳;用耳去听,听见万物生长的。

18、窗外的风吹动叶子,带来炎热又清新的味道。

19、夏天是五彩缤纷的季节。即使春天的生机勃勃令人萌生期望;即使秋天的硕果累使人满怀喜悦;既是冬天的银装素裹催人积蓄能量。可我喜欢的还是夏天,因为夏天是五彩缤纷的,是情趣怡然的,夏天里的每一片风景都是如此的独具魅力,生动而富有情趣,让人不由自主地喜欢上它!

20、夏天在有些人眼中也许是个烦燥的季节,但在我的眼睛中他却代表着过程。春天是万物复苏的`季节,它象征着开始。秋天则是收获的季节,当你在饱尝收获的欣喜时,是否想到过夏呢发现一下夏天把,其实它才是最美的季节。

21、沿路的景物真不坏,江南的仲夏,原是一副天上乐园的景色。一路上没有一块荒土,都是绿的稻,绿的树,绿的桑林。偶然见些池塘,也都有粗大的荷叶与细小的菱叶浮泛在水面。

22、万物葱绿的春天过去了,弹指一挥间。月日到了,太阳直射立于北回归线,夏天这个流火的季节又来到了。

23、雨过天晴,一条彩虹出此刻碧蓝的天空,赤橙黄绿青蓝紫七种颜色,一层层重迭着,相映生辉,它像一座金桥,横卧天空,气势雄伟,光彩夺目。

24、买西瓜的时候不能够拍拍打打会惊动住在里面的夏天。

25、七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。

仿写夏天里的成长篇十九

2020年,注定是一个不平凡的年,而这个暑假,也注定是一个不平凡的暑假。在这段时间里,我经历了很多个第一次,这些难忘的第一次,促进我慢慢成长。

在一个午后,天似阴非阴、似晴非晴,我忐忑不安的拿着事先画好的百度地图走出家门,第一次独自坐公交车去书法班。一上车,我就感到气氛中充满了压抑,车上只有两三个人,都低头看手机,没有任何声音,我找了个靠近下客门的位置坐下。我一边看着窗外的风景,一边留意着站牌,很快车到站了,下了公交车,我拿出地图看了看,没错,前面就是文一路教工路口,再拐两个弯就到了,我哼着歌,快步向前走去,10分钟后,我顺利地到达教室,我那颗悬着的心这才放松下来。

一个小时很快过去,放学了。我连蹦带跳地来到车站,心想妈妈一定会因为我今天的好表现而表扬我,说不定会奖励一只烤鸡…这样想着,我来到了前面下车时的公交站。这时,刚好有一辆70路缓缓开过来,我想都没想,就赶紧上车。车子启动了,发动机的轰鸣声打断了我的思绪,我的眼神瞟到了窗外,看着窗外的景色,我突然有种莫名的慌乱,不对哦,这怎么不像回家的路?再想想,哦,我竟然是从下车的地方上的车,那不是与家背道而驰,越走越远吗?怎么办?怎么办?我着急得双手握紧拳头,两脚不住打颤。很快我就冷静下来,心里已有了主意:我只要下站下车走到对面坐车就可以回去了呀。想到办法,我整个人也淡定了,静静地在座位上等待着。很快,车到站了,我急忙下车,走过天桥,来到对面的公交车站,看清站牌上的文字,这次肯定没错了,才从容地坐上车回家。

回到家,我把这事告诉妈妈,她摸了摸我的脑袋,欣慰地说:“没想到你临危不乱,很机智嘛!懂得冷静地处理突发状况了,看来你真的是长大了。”听了妈妈的话,我心里美滋滋的。是的,我长大了!

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