当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
贫困生心得体会篇一
白蕊是秦皇岛市青龙县双山子高级中学的一名学生，母亲在她小学的时候就去世了，家里靠着父亲一人顶着大梁，后来，父亲身体也不好，常年有病。小小年纪的她似乎看淡了生老病死，对前途也没有感觉到有很大的压力，用她的话来说，未来是不可预知的，现在能做的就是做好当前的能做好的事，不给人生留遗憾。她在和我们谈话时没有一点紧张，就让我们觉得她像我们身边的一个同学，一个很普通的同学。和高中生谈话，很少有感觉如此亲切的，一般都是被他们学校那种把学生当机器使用的制度给震撼住了。她为了节省家里的`开支，选择了徒步上下学，每天5里路的车程也练就了她强健的体魄，她在篮球队里表现的很出色。在高考结束后她就巧妙的利用了假期的时间打工，在饼店当服务员。一个月就挣500元，对于她家来说500元已经是很大的收入了。在学校她担任着班里的生活委员，平时组织班里的同学卖废品勤工助学，也帮助同学在上学放学的途中采购日常用品。说实话，很佩服她，一个高中生能够在生活的重压下活的如此潇洒。从她的身上，我似乎看到了中国外交事业的未来，她的那种闯劲真的值得我们学习。
她向我说：“如果要选择性资助的话，那就不要资助我吧，有更多的人比我更需要帮助。”在感受到她的真诚的同时，我似乎感受到了一种魄力，一种大无畏的精神。很多学生在争取一笔助学金的时候都勾心斗角，把自己的家庭情况写的一穷再穷，都在那里比穷，可是平时穿的衣服却那么时髦，几天就买一件新的。要不是这次走访，我真的不知道什么叫没有调查就没有发言权。晚上了，她留我们在她家吃饭，饭菜很朴实，洋葱两碗，里面还混着很多肥肉，算是荤菜了吧，这可能是我们突然造访他们所能提供的最高接待水平了。她的父亲都舍不得吃菜，吃了一碗白饭算是填饱肚子。后来我们才了解到，早上5点，她的父亲就醒了，开始劳作。我实在无法感受那种早上五点起床晚上十点睡觉中间的17个小时全部用来干农活和家务的日子。太辛苦了，真的太辛苦了，不容易的。
现在，学校的3名老师已经和白蕊结成了帮扶对子。
天气冷了，李老师把自己的棉袄、棉靴送来了;要买复习资料了，邵老师又送来了书店的购书卡;中午的时候看见孩子就吃一个卷饼，我就会给孩子买一盒盒饭。在每年的扶贫帮困活动中我们每位老师都会资助学生100元钱，有的老师还会给更多。有时我就想“我少买一件衣服就够白蕊一家两个月的生活支出了”，老师们就是用这种想法资助了一届又一届的学生，使学生没有一名是因为贫困而辍学的。
帮助人是一种美德。
贫困生心得体会篇二
贫困并不是难以克服的难题，贫困生的经历可以成为启示，他们的故事可以激励着我们不屈不挠向上。贫困生既然还有精神追求和心灵洁净，那么每一个人都不应该忽视他们所获得的成就，应该学习他们的奋斗精神，下面就来简单谈一谈对贫困生的心得体会。
第一段：贫穷并不意味着没有机会。
很多人都以为出生在贫穷家庭的孩子注定会一辈子都过得不如意。但是，这种认识是不正确的。在现代社会里，贫穷并不再是一个家庭无法挣脱的宿命。贫困生可以通过认真学习和不屈不挠的努力，拥有改变人生命运的机会。
第二段：更加关注孩子的成长。
贫困生在日常生活中大多无法享受到其他孩子所拥有的资源，如机器设备，音乐教育，美术教育等。这就要求身为家长和老师的我们，更加关注贫困生在成长过程中所面临的困境，引导贫困生走向正确的道路。
第三段：贫困生与其他孩子的竞争。
贫困生在日常学习、考试、社交等方面跟其他孩子存在一些差距。但是，他们之所以还能坚持着学习、生存下去，是因为他们持续不断地努力工作着，并持有不放弃的信念。与其他孩子的竞争当然必须产生出优胜劣汰，但关键在于，贫困生要有足够的信心去战胜困境并抓住机遇。
对于一些贫穷的孩子，日复一日的经历的确让他们会感到绝望。但相信很多贫困生也深感到，即使在这种艰难的生活环境中，自己也能以普通的努力取得不凡的成就。正是这种自信和坚持不懈的努力，让他们不断获得了成功。
对于贫困生来说，也许物质上居于劣势，但精神上却更加强大自由。他们常常通过阅读、写作、艺术等形式持续不断地表达着自己内心的情感和情绪，并获得了无尽的支持和鼓舞。这种精神追求同样值得我们所借鉴，为我们自己的生活创造出丰富多彩的内心世界。
总之，贫困生的故事是如此鼓舞人心，成为了我们树立信心，追逐理想的模板。他们的灵魂充满着勇气、坚强和乐观，他们的故事也让我们意识到，无论在怎样艰难的状况下，人只要拥有信念，渴望改变，总会有一些希望点亮未来的道路。
贫困生心得体会篇三
第一段：引言（100字）。
在现如今社会发展的高速时代，贫困已成为影响社会稳定和个人发展的重要问题之一。为了解决贫困问题，政府和社会力量纷纷提供资助，帮助贫困生完成学业。作为受资助的贫困生，我体会到了资助对于贫困家庭带来的改变，也深刻领悟到教育的力量。
第二段：家庭变迁（300字）。
我来自一个贫困家庭，父母双亡，生活一直困顿。在得到资助后，我不再为学费和生活费的问题而担忧。家里的环境也开始改变，我们搬到了更好的住所，居住条件得到明显改善。我父母的梦想是希望我能够有一个好的教育，而资助的到来为我实现了这个梦想的机会。
第三段：学业进步（300字）。
由于家庭经济情况的缓解，我能够专心学习而不再担心学费问题。资助让我有了更多的学习资源，我能参加各种培训班、课外活动。这些丰富多样的资源使得我的学习能力得到了迅速提升。而且，有了资助，我得以继续深造的机会，甚至有望考入大学。
第四段：心态变化（300字）。
资助改变了我和家人的心态。曾经因为贫困而自卑的我，变得更加自信和坚强。在努力学习的过程中，我也逐渐发现了自己的优点和潜力。这种自信让我积极面对困难，勇敢追求梦想。作为家庭唯一的希望，我也尽力去激励家人，让他们也重新燃起生活的希望。
第五段：社会责任（200字）。
通过资助得到的帮助，我深感教育的力量。我希望这种力量能够延续下去。因此，我决定将来毕业后回报社会，帮助更多的贫困生实现他们的梦想。我认为，助人是一种幸福的体验，能够让我感受到自己的价值。同时，我也希望能够帮助贫困家庭摆脱贫困，改善社会的整体稳定。
结尾。
资助改变了我的生活，让我有机会接受了优质教育，拥有了改变自己命运的机会。我要感谢那些给予我资助的善心人士和社会力量，是他们的帮助让我能够看到光明的未来。同时，我也希望社会能够更加关注贫困问题，为更多的贫困生提供机会，让他们拥有美好的未来。在资助的帮助下，我将继续努力学习，成为对社会有益的人，为构建美好社会贡献自己的力量。
贫困生心得体会篇四
开展党员教师帮扶学困生和贫困生活动，创建和-谐的教育环境。学校以党支部在职的教师带头，每个党员帮扶学困生和贫困生一名。每个党员要用爱心去感化学生，用温暖去体贴学生，用知识去帮助学生，用成功去鼓励学生，让自己所帮的学生：在缺点面前能鼓起勇气去克服，在困难面前能想办法去解决，在低分面前能致力去提高。通过帮扶的组织建立，不仅能使贫困生能够不被人看不起，使他们在群体中具体一席地位，同时，也使优秀学生的成功之处得以体现，使他们的能力得以提高，更使学校的教育教学形成一种和-谐的气氛,从下面几方面做好帮扶学困生、贫困生工作。
1、党员教师要从爱护学困生、贫困生出发，尊重学生的自尊心，在运用表扬和批评的方法时需要因人而异，注意学生的心理承受，寻找他们的闪光点，多作一些鼓励，树立学困生、贫困生的上进心。
2、党员教师对学困生要关心，主动接近他，并诚恳地指出他存在的问题，肯定学生认识和纠正错误行为的愿望。并给予 鼓励表示充分的信任。做到思想疏导，言语上的亲切开导，启发他们自尊自受。
3、结合学校实际通过开展“党员教师结对帮扶后进生和贫困生”活动，用“三个代表”重要思想武装教党员头脑，加强思想政治工作，促进师德校风建设，提高教学质量，提高教育教学水平。
贫困生心得体会篇五
日前，大学贫困生事件引起了社会各方的广泛关注。这一事件发生后，引发了广泛的热议，许多人对其中的培养机制和社会责任进行了深入思考。作为一个年轻的学生，我也深深地感受到了这一事件背后所反映的问题，深入思考并且从中汲取了一些心得体会。
大学贫困生事件，从某种意义上来说，其实代表了当前中国高等教育的一个现状：教育资源分布不均衡。高等教育一直被视为一个推动社会进步的引擎，然而，在当前我国的教育体系中，一些优质的教育资源一直只集中在少数精英学校之中，而大部分贫困地区和贫困家庭的学生，却极少有机会享受到这些教育资源的真正价值。因此，在这一事件中，大学贫困生所反映的问题不仅是教育资源不平等的问题，更是国家教育公平发展的问题。
第三段：对高校的责任进行思考。
但是仅仅责备不足政策和资源的分配，不足以解决问题。在此，我们还需要认真思考教育机构，特别是高校的责任。高等教育机构本身承担着学生培养和社会文化传承的责任，而根据教育法及高校章程规定，高校不仅要为特殊学生提供奖学金、助学金等资助，而且要建立特殊学生资助和管理机制，确保这部分学生能够享有优惠的学费以及一些精神上的关怀。如果高校完全无法为贫困生提供应得的资助和关怀，而仅仅将贫困生的问题抛给社会，这种教育机构的责任心值得深思。
第四段：对社会的责任进行思考。
当然，高等教育机构也需要社会的支持和帮助。不能将贫困生的问题全部推卸给社会，而必须让社会各界都认识到这一问题的严重性和紧迫性。政府、企业、非政府组织等各种力量，都应该参与到大学贫困生的关爱和资助中来。例如，政府可以通过优惠贷款等方式帮助学生和家庭负担学费，企业可以设立专项基金资助大学贫困生，非政府组织可以发动更多的志愿者参与到关爱贫困学生的志愿服务中来等等。只有全社会共同努力，才能够真正解决大学贫困生的问题。
第五段：对实现全民教育的未来进行展望。
大学贫困生事件，展现了当前中国高等教育存在的问题，但是也提供了衡量我们社会成熟度和进步水平的一个重要指标。为了实现国家教育公平质量提高，我们需要进一步加强和改进教育体系建设，缩小地区、校际之间的差距，创新教育方式和方法，扩大教育资源覆盖面，为所有有志于学习的学生提供真正的机会。我相信，在全社会共同努力下，我们一定能够让更多的新一代实现自己的人生价值，迎来一个更加美好的未来。
贫困生心得体会篇六
大家好!我叫刘娥，是一名普通的大学生，这天能有机会站在那里作为受助大学生代表发言，我感到无比的高兴与激动!多年来财政局及教育体育局各种自助团体对我们贫困大学生伸出了无数次援助之手，为我们营造了一片温暖的天空，在那里，我要郑重的向一向以来关心我们学习和生活的领导、老师和爱心人士说一声：谢谢您们!
我是一个来自农村普通家庭，村里交通条件较差，经济发展相对落后，父母都是农民。母亲因故而终身残疾，父亲一向都是靠务农来维持家庭生计收入很微薄，我想那里有很多学生和我一样，在收到录取通知书时，除了高兴，更多的是担忧。应对每年高昂的学费，让我们对大学有点望而却步。
这时，社会各界热心人士的资助就如雪中送炭，给我们带来了温暖和爱心，而我们也十分幸运的成为本次受助学生，也因此让我们看到了期望。我和所有被资助的同学一样，在我们对未来感到彷徨无助时，您们的帮忙又一次点燃了我们理想的火花。这不但给了我们前进的动力，而且给了我们战胜困难的勇气，您们的帮忙，不仅仅是五指山的援助，更是心灵上的慰藉，精神上的鼓励，也将成为我们终生奋斗不止的动力。
在此，我代表在自己及所有受助的同学决心：在今后的学习中，自强自立，发奋学习，刻苦钻研，用知识武装自己，将来用真情回报社会，用行动报效祖国，并带一颗感恩的心将爱心传递下去，尽力去帮忙困难的人们。
最后，我代表所有受助的贫困大学生在此向您们道谢.谢谢!另外，我祝愿在场所有的领导，各界热心人士，朋友们身体健康，生活愉快!我的发言到此完毕，谢谢大家!
贫困生心得体会篇七
自2021年6月开始，一连串的大学贫困生事件频频出现在社交媒体上曝光。这些事件涉及到贫困生申请助学金被拒、生活费用无法负担等问题，引发了社会的广泛关注和讨论。这些事件不仅反映了一些大学对于贫困生的不当对待，也揭示了社会上普遍存在的贫困现象。
第二段：现状分析。
贫困生的数量和比例正在逐年增加，这已经成为普遍现象。一方面，全国范围内的教育投入不足，导致很多学生缺乏经济支持；另一方面，社会阶层的不平等和机会差异，也成为一些非贫困生仍面临经济困难的原因。在此背景下，大学贫困生的问题成为了重要的社会议题。
第三段：原因分析。
在大学贫困生问题中，存在着多种原因。一方面，一些大学可能存在经济管理不善和助学政策不够完善的问题；另一方面，社会上对于教育的重视程度也需要进一步提高。此外，在一些学生家庭中，也存在一些家庭方式或者个人的不良习惯和行为，这些都可能导致生活质量下降，甚至会影响到学业。
第四段：问题解决。
大学贫困生问题仅有口号喊叫或抗议是远远不够的，我们需要更加务实的举措和有力的推进。多方联合，政府、学校、社会力量共同努力，建立更完善的助学体系和精细化管理机制，让贫困生更好地享受国家的福利政策，才是解决大学贫困生问题的长期方案。此外，学校应该加强对学生工作的管理和审核力度，严厉打击违规操作，为学生创造更好的学习生活环境。
第五段：对策建议。
大学贫困生问题需要全社会共同参与，需要强化我们的教育、人才培养意识，需要更多的理解、包容和支持。对于学生来说，我们也应该更加努力学习，提高自己的综合素质，在困境下把握自己，不悲观，不放弃。相信随着社会的进步和发展，大学贫困生问题必将得到解决，让所有学生都能够享受公平、优质的教育资源。
贫困生心得体会篇八
贫困生义务劳动是教育部门为了帮助那些家庭经济困难的学生，提高他们的生活能力和劳动技能的一项重要措施。我是一名受益于这个政策的贫困生，近两年来，我多次参加了义务劳动，这让我更加深入地了解了这项政策的意义和目的。在这篇文章中，我将分享一下自己的心得体会。
义务劳动是一种免费的劳动方式，可以让学生在社区服务中拥有更多的社交学习机会。其中包含不仅仅是在领域实际的劳动和资产价值，同时也有教育价值，让学生学习到了社交能力、团队配合、独立运作等重要的技能，这些技能在日后的生活中都是非常有用的。
第三段：劳动中的收获。
在我参加过的多次义务劳动中，我可以非常明显地感受到，即使有些时候工作并不轻松，但是我从义务劳动中获得的收获是非常珍贵的。仿佛随着我每一次的出汗和收获，我自己的价值也在不断地提升。在工作中，我学会了劳动的重要性，理解了家庭的重要性，还学会了与他人相处和团结合作。所有这些对我的成长都非常有帮助。
贫困生义务劳动不光是关于获得生活技能以及价值，同时也对于创造一个更优秀的社会起着有益的作用。义务劳动可以在社区中创造更多看得见的价值，并通过参加义务劳动传递感恩的思想，学生们感恩，回报社会，这是非常有益的，更重要的是，也是有领导作为示范的参考。尤其对于那些贫困生来说，参加这种义务劳动能够让他们以更加虔诚的态度帮助自己和贫困地区的同学，实现心灵上的成长和成熟。
第五段：结语。
贫困生义务劳动是教育部门为帮助家庭经济困难的学生而付出的重要努力，通过义务劳动，学生们得到了培养社会责任感和团队意识的机会，也更好地学习了实践与理论相结合的方法。我相信，这项政策也将会在未来发挥更大的作用，让更多的学生，在通过身体劳动拓宽自己的精神视野和世界观的同时，也为社会创造更多的价值。
