范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我想对老师说的话篇一
老师，我想对你说：“老师，你有多关心我，在我生病的时候，你无微不至的照顾我；当我遇到困难时，你耐心细致地引导我。当我需要帮助的时候，你总是在第一时间关心我。让我知道，未来几年你会把我当妈。”
老师还记得那天吗？
那是星期一。刚来学校的时候打算升旗，刚来操场的时候一闭眼就头晕，想摔倒。我终于坚持住了。第一节课结束了，姐姐了解了我，告诉了老师。老师赶紧把我叫到他面前，问我能不能坚持下来，告诉你爸妈。老师，我从你的眼睛里看到了你对我的爱。老师，我从你的语言中听到了你对我的关心。你的眼神，你的语言，让我觉得好温暖！老师，你就像一个牧羊人，我们是你身后的羔羊。你用心关心我们，我忘不了。
老师，我想对你说：“老师，你是唤醒我们的春风，你是无时无刻滋润我们的春雨，你是用千万缕阳光照耀我们的太阳。老师，我永远爱你！”
我想对老师说的话篇二
雨水为了万物轻轻滴落；河流为了山川缓缓流淌；鲜花为了蝴蝶绽出笑脸。而您，我的老师，为了每一个同学呕心沥血。
过后，总是想对您说一声“对不起”，总是想对您道一次歉。可当我站在您面前时，不知为何，我次次选择了逃避。并没有张开嘴，而是咽下了那千言万语。
而您，对于我们所有的同学，那些曾经犯下的错误，甚至我们用谎言掩盖自己时，虽说您气得怒火中烧。但是只要我们认识了错误，懂得了这种道理。转眼间，似乎您把这一切都忘记，无声无息的原谅了所有人。
每日坐在课堂上，看着您孜孜不倦地传授着我们宝贵的知识。让我心生感激，想对您说上一句：“老师，谢谢您传授着我们知识。”
那个呵护并关照我们的人，是您；那个对我们无私奉献的人，是您；那个让我们掌握了自律性的人也是您……。
我们对于您的感激，不单单是您授予我们知识，更是您教会了我们做人的道理，是您教会了我们什么是团结，什么是自律。是您让我从一年级的胆小如鼠，到五年级身边拥有无数的玩伴，这一切，都是因为您的鼓励！
记得是一年级，刚刚步入校园的时候。有一个同学想要跟我玩耍，却被当时的我误当成了欺负，内心充满绝望与恐慌，甚至升出了辍学的念头。当时，是您教会了我为人处世的道理，让我收获更多的友情。
一年级的时光缓缓流逝，期末时，我的成绩并不完美。担心到家受到父亲的责骂，因此想出了一个改名的馊主意。当时的我改名换卷，不料最后被揭穿。当时的我年龄幼小，根本不知犯了错，直到触碰到父亲底线时，才知道了事情的严重。
新的学季开始时，我怀着忐忑的心上了学。我担心您会当着同学们的面，讲述这件事并且狠狠的批评我。但令我为之震惊的是，您选择了无限的宽容。
我想对老师说的话篇三
自从四年级的第一次年段集会，年段长——林老师就说我们班的纪律不好。从那以后，你就为我们的纪律伤透了脑筋。但是，我们的纪律还是和以往一样差，甚至越来越差。您给我们的任务：我们必须要拿到十面“流动红旗”，但是，我们竟然连五面红旗都没拿到。您因此对我们非常失望。
这个学期一开始，您就要我们遵守纪律，否则就让我们吃不了兜着走。没想到，还有不少大胆的“漏网之鱼”在您的眼皮之下充当着“害群之马”的角色。每次年段集会依然都是我们班摘走了“年段纪律倒数第一”的桂冠。我都开始惧怕年段集会了，生怕每次年段集会后您都会大发雷霆，把我们吓得魂飞魄散。
还记得吗？！那也是一个的秋天，但对于我们大部分生性好动的男同学来说，是一次是冤得不能再冤的一次年段集会了。那次年段集会是“家庭才艺大比拼”，林老师照例把“年段纪律倒数第一”的“大奖”颁发给了我们班。五分钟劳动后，您把我们全班同学都留了下来，像狼一样恶狠狠的盯着我们，叫我们练坐。当时，我们都无法理解，甚至有的同学悄悄地还把您比喻成是狼人的化身。大概是五点左右吧，您放走了第一批的人，除了黄华圳以外，其他男同学都无法幸免于难。连科学课被扣分的元凶——章齐贤都可以逍遥法外。到头来，受害者几乎都是男生，连男生里的班干部也没让您放走。受害的女生连10个都不到。
现在，我们慢慢长大了，我体会到了您对我们的爱心，更加体会到您对我们的煞费苦心。郭老师，您别以为我们男生都是调皮鬼，其实我们许多的男生虽然贪玩，但都会适可而止。我们男生大部分都很喜欢科学，在科学课上，我们男同学都会非常积极地举手发言。但是经过这几次被留，我已经总结出了我们男生的缺点：在不该玩的时候拼命地玩，一玩起来就忘了纪律。
我们男生说“坏”，其实本质上并不坏，还会和同学互相帮助。比如说有一次，一个女同学吐了，我们男同学主动留下来安慰她，一些同学不怕恶心、不怕臭，把呕吐物扫干净，一些同学还自告奋勇地把她带到义务室。而女生们，那些所谓的她的朋友，都捂着鼻子逃回了班级。五三班的男生们其实是一群顽皮有趣、团结友爱、积极向上的孩子。你喜欢他们吗？反正我是挺喜欢他们的。
郭老师，今后我要改过自新，上课认真听讲，不做小动作、交头接耳，给其他同学做一个榜样。请郭老师相信我们男同学们会变得有纪律，相信我们经过努力一定会摘走“年段纪律第一”的桂冠！
每一位老师都是很辛苦的，对我们很负责的，像我们的父母，在同学打架时，老师阻止他们，当我们有困难的时候，老师会帮我们解围。在此，我祝郭老师身体健康，天天开心。
我想对老师说的话篇四
走了十五年无忧无虑的路，我后悔没有数过往昔轻轻巧巧的脚步。回头看那一个个脚印，里面既有成熟也有迷茫。
老师，说句心里话：我真的很不愿意长大。长大，意味着什么？意味着有更多成长的烦恼；意味着学习负担的加重。
那天，表弟、表妹来家里玩。我索性把他们都推给弟弟，让弟弟陪他们去玩，而我自己却是一个人躲在房间里做着自己想做的事情。我突然发觉，我不再像以前一样贪玩，想去哪就去哪，而是喜欢一个人静静地呆着，去追求心灵的那份宁静。
见到我没有去玩耍，表弟和表妹都会用一种很好奇的眼神望着我，问我：“怎么成天老是学习？”是啊，要是在以前，我就不会这样整天忙忙碌碌的，每天都觉得有做不完的'事情了。一个人的时候，我经常会回忆儿时的美好时光，有时侯会特别憧憬那时的天真无邪，很想很想回到从前，回到那个没有烦恼、没有考卷的纯真的世界。
虽然如此，但随着时间的推移，还是要生活，还是要长大的，于是生活中的酸甜苦辣、成长中的风风雨雨就会滚滚而来，让我一一地去面对。最终，我选择了随遇而安，选择了坦然面对，因为面对现实、不断努力才是最高的境界。
我想对老师说的话篇五
徐欢老师，您调走已有3年。在这3年里，我每天都在想着您，想着你那富有哲理的话语，想着您那充满笑容的脸。
老师，在几年前的一个典礼上，同学们在教室吵闹的。就在时，您走到教师门口，同学们看到您，都以为您是我们班哪个同学的姐姐呢！可您走进教室，面带微笑地对我们说：”同学门，我是实习老师，现在是你们的班主任老师。请大家和我交个朋友……“我万万没有想到，您会是我们的班主任老师。您的到来，使同学们感到惊奇。
当天上午第一节是您的语文课。但您捧着教科书进来时，突然，从我班的”调皮大王“小刚的课桌里传出了几声”咕咕“的鸽子叫声。全班哄堂大笑起来。您皱了皱眉毛，同学们看到您的表情，也马上意识到问题的严重性。小刚红着脸，耷拉着脑袋，等待着一场“暴风雨”的来临。可您并没有像我们所想的那样，您走到小刚的桌前，让小刚拿出鸽子，这是一只洁白无瑕的鸽子，您指着这鸽子，和蔼地对我们说：“同学们，这只鸽子是多么洁白，它就像你们的心灵一样纯洁，你们愿意让自己的心灵永远纯洁呢？还是让它抹上一些墨迹呢？”同学们异口同声地回答：“永远保持纯洁。”
……就这样，一堂课过去了。
从那以后，您还常常去小刚家，和小刚一起观察鸽子，让小刚写观察日记。不久。小刚的作文水平提高了，这也有您的一份功劳。
时间过去的真快，您的实习期满了。在欢送你的会上，同学们个个含着晶莹的泪花。
老师我们虽然分别了，但在这几年里，您的笑容常浮现在我的眼前，你的话语常响在我的耳旁。
我想对老师说的话篇六
学校的生活就像一条从山间流淌下来的叮叮咚咚的小溪，而这件小事则是一朵溅起在石头上的水花，唱出了特别的的音符。每当想起这件事，都感觉甜中带涩。
张老师你还记得吗？我想对您说一说。三年级上学期，我因为表现好得了好多小“苹果”。您果然遵守诺言，带我们前几名的同学去吃肯德基。
我们坐上了您的红色小qq，一边高谈阔论着“铠甲勇士”的情节，一边欣赏着窗外的风景。一会儿到了肯德基餐厅。我们有肯德基的优惠劵。我毫不犹豫的抽了一张“全家桶”您居然答应了，脸上笑眯眯的。我只在那儿傻傻地笑，没有意识到什么。
你帮我们点好了餐端上来，笑着的对我说：“假如你吃不掉，我就拿钢叉子把全家桶给你塞进去。”此时，我已经津津有味地吃起来，丝毫没有我点的太多了。全家桶实在是太多了，我吃不了。老师您却没有兑现你说的话：拿钢叉把剩下的塞进我肚子里。现在每每想起这件事，您说的有句话还记忆犹新，“我的荷包要见底咯”。当时我没有任何感觉，现在想起来当时做得有些过分了。
张老师，我想对您说谢谢，因为你给了我一次和同学们一起吃肯德基的机会；张老师，我想对您说对不起，我不该不假思索地点那我吃不掉的全家桶；张老师，我想对您说其实那时实在不懂事们并不是贪婪，假如时光可以倒流我绝不会点那份超大的“全家桶”。
这件事至今我难以忘怀，它就像一只青苹果吃起来甜甜的却带着一丝青涩。
我想对老师说的话篇七
我想做一个老师。
亲，别急！
我的出现，这一切将会结束。我将是这一职业诟病的终结者。我是新型的老师，必将带来新型的教育。
走进我的课堂，去看看吧！你看——
走进教室，所有同学都戴着眼镜，当然我也要带，我们在vr的世界里坐火车，火车上我们唱着歌跳着舞，时不时还和他们说一些笑话和课外知识。回到现实的世界里，桌子变成了平板电脑，同学们可以在电脑里玩有关英语、语文、数学的小游戏，他们还可以在桌上做做科学小实验，遇到危险动作和操作错误的地方，桌子电脑会发出提醒。
我上课的方式也会和别的老师不同，我会以聊天的方式和同学们上课，这样他们才可以快乐地学习。
我考试的方式也和现在不同。不会三天一小考、五天一大考，也不会等一个单元一学完就考，会给同学们足够的复习时间和休息时间。
我放学留的作业也和其他老师留的作业不同，不会是又背又写又要抄的，更多的是亲手创作或者去种种花草养养宠物写写日记，日记也不用只写在本上，可以写在电脑上，或者发到微博上让别人来评价，也可以用画图的方式。
我会用心教他们我所教的科目，不让他们为了考试苦恼，为了背书而死记硬背。
我会是一个好老师的，对吗？
我想对老师说的话篇八
今天是星期六，我有该去学英语啦！一想到能见到和蔼可亲的杜老师，我的心就泛起波澜。
来到班上，突然发现讲台桌上站着一位大哥哥。这让我摸不着头脑：拿到我走错班了？可是同学们都在啊！这是怎么回事？我带着疑问我带着疑问坐到了位子上。
“铃……”上课的铃声响了。这时，叶老师走了进来，指着那位大哥哥对我们说：“你们的杜老师生病了，要住院很久，现在现在先由李老师为你们上课，大家一定要配合。”杜老师生病了，生了什么病？只见同学们的脸色凝重起来。
开始上课，李老师把自己的名字写在黑板上，好大，好难看呀！李老师读的音也不是很准，和杜老师比起来，根本就是一个天上一个地下。
好不容易挨到下课，我们去问叶老师杜老师得了什么病，叶老师却给我们带来了一个坏消息：“杜老师得了肝炎！”
肝炎？！
妈妈说了肝炎很可怕，会传染，要隔离起来，有的人还得了肝炎死了。
死？！
我本能的害怕死亡，但是我身边却有人离死亡那么近，似乎马上会掉下去。
杜老师对我们很好，也很严格。单词一定要背，课文不会背留下来背，再不会背。再背！但是当你表现得好，她会报以一记微笑作为奖励。
但是现在什么也没有了。我多想当着老师的面说：“老师，我想你！”
我想对老师说的话篇九
记得，在每次我考砸的时候，总会闷闷不乐，您就会耐心地给我讲题，幽默风趣的语言，使我顿时恍然大悟。是您不断地鼓励让我不灰心，让我学会积极乐观地面对错题，让我知道学习来不得半点马虎。当然，当我考的好，有点飘飘然的时候，您会语重心长地告诉我们：“胜不骄、败不垒”的道理。
钱老师，我想对您说，我最喜欢您的语文课。在群文阅读里，让我领略了阅读的深奥；在飞花令里，让我体会了诗词的乐趣；在情景表演里，让我不禁产生了身临其境的感觉。其中，最令我记忆犹新的是，四年级的一节作文课。
记得，在那节作文课上，您表扬了我的作文。刚好，我们上了一篇肖复兴的文章，您思考了一下，眉飞色舞地对全部同学说：“他真是“洪复兴”啊！”。教室里顿时掌声雷动。我脸红了，突然有一种说不出来的`欣喜涌上心头。后来，我也忍不住笑了，高兴地拍着手。这句短短的话，却坚定了我写作的信心。
钱老师，我想对您说，在成长路上，您的谆谆教导，将会伴我一路前行！
我想对老师说的话篇十
插上翅膀的梦想才能飞得更远，拥有双脚的梦想才能走得更稳。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过希望。每个人都有属于自己的梦想，也许渺小，也许微不足道，但它就是内心的声音。
每个人都有梦想，当然我也有。
我的梦想是当一名教师，是因为我想把我所知道的知识分享给大家，每天可以和同学们一起读书。上课时我可以把知识教给大家，下课时候和同学们一起去操场做游戏、唱歌、跳舞……让我做他们的大姐姐。上学时可以和他们一起快乐地在知识中遨游，放学了跟他们挥手告别。
我之所以有这个梦想，是因为我很羡慕我们的班主任。她不像其他老师那样打骂学生，我们的老师性格开朗，喜欢和同学们一起做游戏。所以我想当老师，和班主任一样的好老师。
要实现我伟大的梦想，我一定会认真学习，做一个懂事的孩子。
小朋友们听了我的梦想后，你们的梦想又是怎样的呢？快点来和我说一说吧。
老师点评：结构完整，叙述流畅，结尾精巧。佳作！
我想对老师说的话篇十一
时光的列车匆匆到站，转眼初三，毕业后便就此别过，或许再也不会见面，三年间的故事在眼前划过，关于初20xx届2班的故事却不会就此完结。
刘老师，或许在其他班学生眼里您是严厉的，不怒自威的，但只有我们知道，您是多么慈祥，对我们笑的时候是和蔼的，那是从骨子里散发出来的啊！别人哪里模仿得来。生活或学习中，运动或闲适时，阳光总洒在您的.身上！挫折时您的鼓励，犯错时您的教导，态度不端时您的督促，始终激励着我们！
在讲台上娓娓道来的是您，对工作认真负责，任劳任怨的还是您。您不仅把我们当学生，更是把我们当儿女；更不是把教书当工作，而是当事业。我不清楚您教了多少届学生，但我知道您每届学生都出类拔萃，我们当然不甘示弱，也想成为你的骄傲。
父母是塑造给予我们身体的，但老师是传授我们知识、塑造我们灵魂的。刘老师啊，三年，说长不长，说它短却有太多回忆，您用您独有的魅力打动了我，赢得了我的心。
小学时常用的比喻，很多都是将老师比喻成园丁和蜡烛，但我觉得您更像一把梯子，指引我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。
您的谆谆教诲，我将永记于心。
我想对老师说的话篇十二
每个人都有自己的梦想，我也不例外。
我的梦想是当一位老师。从刚懂事起，我就很羡慕老师这个职业，连做梦都想当老师。
在我年幼的时候，妈妈就把我送到了学校，开始了我的学校生活。上课铃一响，我们都陆续地走进了教室。突然，听到外面有脚步声，我们立马坐好都不说话了。这时，我心里想：老师有这么可怕吗？长大了，我也要当老师。
长大些，我也明白了，其实老师也很累。每天不仅要备课、上课，教学生们知识，下课了还要批改作业、指导学生，可老师一直不怕辛苦，为我们付出一切，老师这一颗善良、慈爱、默默奉献的心值得我们学习。长大了，我也要当老师。
每个人都有自己的梦想，有了梦想就可以向着梦想努力前行。
这就是我的梦想，你的梦想是什么呢？
我想对老师说的话篇十三
不管您在凶、再怎么严厉，我都爱您！因为你愿意骂我，证明你并没有放弃我；因为你愿意对我严格要求，证明你也希望我能有个好的未来！
老师像春天的暖风，吹拂着我们的心；老师像甘甜的雨露，轻轻拍打着我们的面颊；滋润着我们的心田；老师像冬日里的暖阳，让我们在严冬中感受到沁人心脾的温暖。
这节课呢，是数学课，当然啦，我一直以来都是最怕上数学课了因为我的数学一向不好，所以，这也是我最头痛的事，为这爸妈也操了不少心，理所当然对数学产生了恐惧感的我，也在数学上下了不少功夫。可还是毫无起色。但是，在与数学老师逐渐的接触中，我慢慢地不但对数学的恐惧感消除了，而且也越来越喜欢上数学课了呢！我喜欢数学老师生动有趣的语言，仿佛一切复杂的题目经过他嘴一说就变得那么通俗易懂了。我喜欢他为了让我们真正弄懂一个题目而不厌其烦的说了一遍又一遍。我觉得的是他一次次鼓励我让我重拾与数学死磕到底的信心。
我们的数学老师相貌平平。岁月的洗礼让变得沧桑。可他在讲台上的幽默风趣却教会了我们“活学活用”。所以我觉得这样的才是好老师：责任心强、幽默风趣、从不按常理出牌、赏罚分明的“孩子王”
