在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
英语专四训练心得篇一
作为英语四级考试中的一项重要考试，英语专四对于大多数英语学习者来说都是一道难关。我自己也是英语专四的考生，准备了许久最终才取得了不错的成绩。在这个过程中，我有了一些心得体会，分享给有需要的同学。
第二段：备考阶段。
备考是学习成果的准备阶段，所以备考阶段往往比较长，时间可能长达2-3个月。在备考阶段，我们需要考虑到的因素有很多。首先要选择一些英语专四的专门教材，建议选择一定品质的题库、词汇书、听力材料等等，这样才能更有针对性地进行复习。其次，我们需要明确目标，制定复习计划，按计划复习，有计划地安排时间，进行系统性的学习。
第三段：练习与技巧。
在备考的过程中，一定要加大练习量。无论是语法还是词汇、听力，都需要不停进行练习。
语法是英语学习的基础，如果考生语法掌握的不牢固，往往无法应对专四考试中的题目。一定记住要练习语法题目，加深自己的理解和掌握程度。词汇是另一个需要攻克的难点，建议在日常生活中积累单词，重点是学会用法和场景，避免出现单纯记忆单词不灵活的问题。听力是整个专四考试中较难的单项，然而只要多听，就能大大提高听力技巧，建议多听英美影视剧，提高理解力。
第四段：考试应对。
考前如何应对考试是每个考生非常关心的问题。考试当天，建议注意一些小细节，比如把自己的学生证或身份证带在身上，穿着舒适合体面的服装这些小事情。听力部分，注意语调、语音问题，保护耳朵，尽量避免听力不清的情况。阅读部分，建议先浏览一遍文章，然后大致捕捉文章的主旨，再具体分析、理解文章内容。写作部分则是展现语言表达能力的时刻，注意写作的逻辑、语法、词汇表达准确、清晰即可。
第五段：总结。
通过英语专四考试，我不仅增长了知识，而且还学会了挑战自我的精神。专四考试是一个不断突破自己的过程，我们不应该退缩或放弃，只要努力，一定能取得好成绩。我们要从备考、练习及考试应对等方面全面把握复习时间，严格执行计划、加强技巧，积极应对考场，才能够考出好成绩，充分展示自我。
英语专四训练心得篇二
随着全球化的发展，英语已经成为了全球最重要的通用语言之一。无论是在学校还是在工作中，掌握英语都变得越来越重要。为了提高自己的英语水平，我参加了英语打卡学习计划，并获得了很大的收获。在这篇文章中，我将分享我学习英语打卡的心得体会。
第一段：制定明确的学习目标。
学习英语打卡的第一步是制定明确的学习目标。我的目标是每天学习一小时，提高听、说、读、写的能力，并积累一定量的词汇和句子。通过设立目标，我有了明确的方向，知道自己要朝着哪个方向努力。而且，目标的设立还可以给我带来一定的动力，让我更加坚定地学习下去。
第二段：选择适合自己的学习方式。
每个人的学习方法不尽相同，要选择适合自己的学习方式。我发现，通过打卡学习英语可以为我提供一种良好的学习环境。我可以在学习群里与其他学习者互动交流，分享学习心得和资源。同时，我也可以通过打卡的方式来记录自己每天的学习时间和内容，这样可以帮助我更好地跟踪自己的学习进度。通过这样的学习方式，我能够更加有效地学习英语，并保持持续的学习动力。
第三段：充分利用各种学习资源。
学习英语打卡还需要充分利用各种学习资源。首先，我通过网络平台下载了一些英语学习app，这些app提供了丰富的学习资料，包括听力、口语、阅读和写作练习。其次，我还购买了一些英语学习相关的书籍和教材，这些书籍对我系统地学习英语起到了很大的帮助。此外，我还定期参加线上英语角活动，通过和母语为英语的人交流，提高自己的口语表达能力。通过充分利用各种学习资源，我不仅扩充了自己的英语知识，还提高了英语的运用能力。
第四段：培养良好的学习习惯。
学习英语打卡需要养成良好的学习习惯。我每天都会制定学习计划，并按照计划执行。在学习过程中，我会保持专注，并且积极主动地参与学习活动。同时，我还会定期复习已经学过的内容，巩固已经掌握的知识。通过培养良好的学习习惯，我能够更加高效地学习英语，并且在学习的道路上越走越远。
第五段：坚持不懈，持之以恒。
学习英语打卡是一项需要长期坚持的事情。在学习的过程中，有时会遇到困难和挫折，但是只要坚持不懈，持之以恒，就能够取得进步。我曾经遇到过词汇量的瓶颈期，但是通过不断地学习和积累，逐渐克服了这个困难。同时，我也会定期回顾自己的学习历程，看到自己一点点进步的时候，便会更加有动力去学习。通过坚持不懈，我相信我能够达到自己的学习目标。
总结：
通过学习英语打卡，我真切体会到了一步一个脚印的力量。制定明确的学习目标、选择适合自己的学习方式、充分利用各种学习资源、培养良好的学习习惯和坚持不懈，这些都是我学习英语打卡的关键要素。通过打卡学习英语，我提高了自己的英语水平，同时也增加了对英语学习的兴趣和动力。我相信，只要持之以恒，最终我一定会实现自己的英语学习目标。
英语专四训练心得篇三
随着全球化的发展和交流的深入，英语作为国际通用语言的重要性日益突出。因此，学习英语成为现代人提高自身素质和适应社会发展的必修课。在我长达十年的英语学习道路上，我积累了一些宝贵的心得体会，希望分享给同学们。
首先，掌握基本功是英语学习的关键。毫无疑问，英语的基本功包括词汇量、语法规则和听力能力。词汇量的积累是英语学习的基础，可以通过背单词、多读英语文章等方式进行。同时，我们还应该学会正确运用词汇，培养语感和语境的意识，只有这样，我们才能在日常交流中更流利地表达自己。此外，英语的语法规则对于构建准确的语言结构也是至关重要的。我们可以通过学习语法书籍、参加语法班等方式提升自己的语法水平。最后，听力能力是我们理解外语语言的关键，可以通过听英语广播、看英语电影等方式进行训练，提高自己的听力水平。
其次，培养良好的学习习惯也是英语学习的关键。学习英语需要坚持不懈的努力和毅力。我们应该制定科学合理的学习计划，并坚持按照计划进行学习，不能急功近利或者心浮气躁。此外，我们还应该找到适合自己的学习方法和学习资源，可以通过报班、自学、在线课程等多种途径进行学习。同时，我们还要注重巩固和复习，通过不断重复和巩固知识，才能真正掌握并应用到实际中。最重要的是，要保持积极的学习态度，相信自己能够成功，坚持下去。
再次，运用英语进行实践是提高英语能力的关键。学习英语的最终目的是能够流利地进行口头和书面表达。因此，我们要善于运用所学英语知识与他人进行交流，可以通过参加英语角、结交外国朋友和参加英语演讲比赛等方式进行实践。同时，我们还可以利用各种场合提高自己的英语能力，如开展英文读书会、写英语博客等。只有在实践中不断尝试和纠正，我们的英语能力才会得到提高。
最后，要善于利用各种学习资源。如今，学习资源丰富多样，我们要善于利用各种学习资源来提高自己的英语能力。除了教材和课堂，我们还可以使用学习软件、参加网上课程、阅读英语原版书籍等。此外，我们还可以利用互联网和社交媒体，参与英语学习相关的讨论和交流，提高自己的学习效果。用好这些学习资源，会使我们的学习更加有成效。
总之，学习英语是一门需要长期投入和坚持的学科。通过掌握基本功、培养良好的学习习惯、运用英语进行实践和善于利用各种学习资源，我们可以更好地提高自己的英语能力。只要我们用心去学，一定能够取得令人满意的成果。让我们同舟共济，相互激励，共同学好英语，为自己的未来打好坚实的基础。
英语专四训练心得篇四
学习英语是很多人的第一外语选择。对于英语初学者来说，建立扎实的英语基础非常重要。在我学习英语的过程中，我积累了一些心得体会，将在下文中与大家分享。我将通过五个方面来探讨学习英语基础的体会，包括积极的学习态度、良好的学习方法、有效的词汇积累、适时的语法学习以及坚持的语言输出。
首先，一个积极的学习态度对于学习英语基础至关重要。英语学习是一个长期的过程，需要耐心和恒心。我们应该对自己有信心，相信自己能够掌握好英语基础知识。在学习的过程中，不要怕犯错误，要敢于表达自己的观点，即使语法不一定正确也不要紧，重要的是勇于尝试。另外，学习英语是为了应对实际应用，所以要积极参加听说读写的练习，提高各方面的语言能力。
其次，选择适合自己的学习方法也是学习英语基础的关键。不同的人有不同的学习方式，我们需要根据自己的情况选择最适合自己的学习方法。我发现，以听力为主的学习方法对我来说非常有效。通过听英语材料，我能够提高我的英语听力水平，同时也能对语言的用法和表达方式有更深入的了解。当然，对于其他人来说，阅读或者写作可能更适合他们。重要的是我们要通过不断尝试找到适合自己的学习方法。
词汇积累是学习英语基础的重要环节。有一定的词汇量才能在交流中进行表达和理解。记忆词汇时，我们可以将其分成不同的类别，例如动词、名词、形容词等，并结合实际应用进行记忆。此外，我们还可以利用电子词典或者手机应用来进行词汇的积累。在词汇学习的过程中，善于总结规律也能对记忆加深。明白词汇之间的关联性会对词汇的记忆起到很大的帮助。
语法学习在学习英语基础中也是非常重要的一部分。虽然有人认为语法一点也不重要，但我坚持认为掌握语法是巩固英语基础的关键之一。掌握语法规则可以使我们的语言更加准确和流畅。在进行语法学习时，可以通过阅读相关的语法书籍、参加语法课程或者寻找相关的在线学习资源来提高自己的语法水平。通过不断地练习，在实际交流中灵活运用所学的语法规则。
最后，在学习英语的过程中，我们要坚持进行语言输出。语言学习不仅仅是被动的输入，还需要能够主动进行输出。通过与他人进行对话、参与英语角或者加入英语学习社群来练习口语表达。此外，我们也可以尝试写作，通过写作来提高自己的语言组织和表达能力。只有通过不断地输出，我们才能更好地巩固所学的知识，提高我们的语言能力。
学习英语基础需要时间和耐心，但通过保持积极的学习态度、选择适合自己的学习方法、积累词汇、掌握语法规则以及进行语言输出，我们一定能够建立稳固的英语基础。我相信，只要我们坚持不懈，就能够在英语学习的道路上走得更远。
英语专四训练心得篇五
1、制定长远目标，明确每节课的学习任务。
根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。
2、争取课内外各种机会多练习英语。
语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应不怕犯语言错误而被别人讥笑。
3、课前预习。
预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力，也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像“火力侦察”，可发现疑难引起思考，一方面可促使学习者自己查阅有关资料，查阅字典，另一方面可减少听课的盲目性，增强听课效果。
4、专心上课，有心识记。
上课是学生学习的主渠道，而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。因此，上课时应高度集中注意力。尽量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。应培养瞬间记忆能力，强化“有意注意”，争取在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时，应通过眼看、耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样，使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感，进而激发动机，提高兴越，更有信心地去继续今后的学习。
5、勤记笔记。
课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好处。
6、及时、经常、科学地复习。
复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示遗忘规律是先快后慢，先多后少。因而从时间安排上讲，复习既要及时又要经常。不仅在当天，而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考试前都应安排复习。从复习方法上讲。可采用强化复习、分散复习、集中复习，把新旧知识有机联系起来，按知识内在规律进行综合归类等复习方法，做到温故而知新，而不是简单机械复现，从而更牢固地掌握知识。
词汇的学习和记忆是可能是你最为头疼的问题。你常会遇到下面三种困惑：一是知道单词的读音或写法，但不知道单词的意思;二是记不住单词，今天学了，第二天就忘;三是记住了单词，却不会使用。要解决这些问题，一要靠勤奋和努力，二要讲究记忆方法。
1、化整为零法。
有的课文中生词较多，你总会感觉记忆有困难，你可以按照词性、对单词的熟悉程度等把单词分为几组，先记一组，逐组记忆。例如：
厨房及用具：kitchen，cupboard(注：这两个词还可采用拆字策略：kit—chen，cup—board)。
2、全面记忆法。
所谓全面记忆，就是把单词的音、形、意结合起来，利用读音规则“听音写形”来记忆单词。要做到眼看、口念、耳听、手写、脑记，五官并用，增强记忆效果。
3、联想记忆法。
联想记忆，就是在记单词的时候想象与之有关的图画或物体的形状、颜色、味道等，以帮助记忆。如eye这个单词，可以想象y是鼻子，前后两个e分别是左右两只眼睛。
4、构词法。
英语中有很多词是通过合成、派生、转换词性等方法得来的，你只要记准了词根、词缀和成分词等，这些单词就不难记。例如care—less，care—fuluse—less，help—less;un—usual，un—important。
5、拆字法。
英语中有些长单词或难记忆的单词，你可以通过拆字法，把它分成几个部分来记。象attend这个单词，可以拆为at—ten—d，就是10点钟参加会议。再如friendship可以拆为friend—ship，就可以记为“朋友都上船”，要是朋友多得要用大轮船来载，那“友谊”可就海啦。
6、同反语义法。
就是利用同义词、反义词、上下义词等词语之间的关系，对比联想记忆单词。像big—large—huge，heavy—light，food—bread;old—new，large—small，black—white等。
7、情景法。
就是为单词设置一定的场景，在句子中记忆单词。像introduce，可以记住letmeintroducemyself。请允许我做一下自我介绍。letmeintroduceiaowangtoyou。请允许我给你介绍小王。这种方法的好处是记单词的同时也掌握了它的基本用法，是一种非常好的学习法。
8、谐音法。
英语中某些单词的发音类似汉语的某些词语，就可以利用谐音来记。例如addres就可以谐音记为“a弟弟——阿姨爱死爱死你”，有趣不?象tomb这个单词，其读音/tu：m/很像“土墓”，进而联想到“坟墓”。又如umbrella，其发音类似于汉语的“俺不来了”。为什么不来了?因为下雨，进而联想到雨伞。门是用来做什么的?防盗的，所以门是door。
9、串联法。
你可以把一个单词的几个意思串联起来记忆，也可以几个单词编成歌谣、警句等形式。比如，mine的意思是“我的”“矿山”，把两个意思串联成一句话，“我有矿山”，一下把两个意思都记住了;再有awkward和hawk两个单词，编成anawkwardhawkisnotbetterthanacock。笨鹰不如鸡，就容易记住了。
10、直观法。
通过图画、影片、表格等形式，把单词的内容展现出来。这种直观的方式比单纯地通过读和写来记单词更有效。
11、对比法。
通过对比法掌握人称代词(主格，宾格)，物主代词(adj&n)，反身代词等等。
12、最佳时间法。
研究表明，一个人的.最佳记忆时间是在早晨和晚上，因为这两个时间分别没有前摄干扰和后摄干扰，是记忆的最佳时间，可以用来进行单词的强化记忆。
13、及时复习法。
根据“艾宾浩斯遗忘曲线”，人的遗忘规律是先快后慢，先多后少。所以要想记得牢，就应该及时复习，不只是当天复习，隔两三天还要复习，一周、一个月后也要复习。这一条法则可能是你最最应该坚持下来的哦!
听力水平的提高是一个循序渐进的过程，不能操之过急。一方面需要打好基本功，另一方面要针对听力中出现的障碍(听力常见的障碍有：心理紧张;背景知识障碍;词汇障碍;语法障碍)，采取一定的方法。
1、听前预测。
听力练习前，可以先通过预习材料的题目、图表、所给的问题或备选项，对所要听得材料进行预测。这样，可以猜测出材料的大体内容以及训练重点，以便在听得时候有的放矢，减轻心理的紧张。另外，现在的绝大多数听力教材前都有相关背景介绍、涉及的新单词和需要掌握的句型等，这些可以在一定程度上帮助解决缺乏背景知识及有关词汇、语法造成的困难。
2。难度适中。
敬要选择难度合适的材料。材料太难会令大多数人“听”而生畏，增强紧张心理;太容易则会让听者失去兴趣。应该根据你的实际水平，选择合适的、最好是“跳一跳能够摘到”的听力材料。另外，还要注意材料的多样性，不仅可以听对话、故事，还可以听歌曲、看电影、听新闻等。这样形成的听觉形象能够更牢固、持久地储存在大脑中。
3、精听和泛听结合。
精听就是反复听一段录音，一直到听熟讲话者的重读、连读、弱读、语调等在语流中的变化，听熟基本词汇、常用词组和句型。精听比较费时，但有助于提高理解水平，对听力水平的提高起着至关重要的作用。泛听就是抓大意，不必听懂每个词、每个句子，只要掌握主要信息就可以了。两者结合，尽量加大“听”的输入量可以迅速提高听力水平。
4、学会做笔记。
要养成记笔记的习惯。一般说来，听力训练中所问的问题大多是事情发生的时间、地点、方式、原因以及作者的态度等。因此，在听的过程中，应记下有关的时间、地点、数字及关键的词和短语，作为答题的依据。记笔记时，为了节省时间，可以采用速记法，用熟悉的字或符号代表一个词或一句话，如用2表示two，用h—bj表示hewenttobeijing。等。
5、听写。
听写是一种非常有效的培养听力的方法。你可以根据自己的实际水平，采取听写句子、缺词听写、听写课文缩写、听写短文等多种形式。
需要注意的是，方法是人们在长期实践中的经验总结，要想彻底消除听力障碍，提高听力水平，最关键的还是要有扎实的语言基本功。
英语专四训练心得篇六
不论你以前的英语基础如何，请相信一点：可以通过努力提高成绩的。所以现在暂时英语学习不顺利的同学千万不要中途放弃。同时，你也要相信：提高成绩不是结果，而是一个过程，最后的结果是你能够掌握一门语言和文化。
所以，现在就克服对英语的羞怯心理，摆脱英语给你带来的困窘。把书面表达和口头表达并行发展提高。
看到任何有趣的英文单词都记下来，生活中充满了这种乐趣。比如，万柳新城的英文在广告牌上写的是“willow”，原意是柳树，而谐音就成了万柳，让人不得不佩服设计师的精彩思维。接下来，我们就可以发散思维了，把所有带“illow”的单词都查出来玩。有billow(巨浪)，pillow(枕头)。这样不就在生活中逐步学习了吗。这才是学习英语的目的：“toexploretheunknown”(探索未知)。
语法很重要。谁也不能绕开它而培养出很高的英语素质和能力。但是，很多时候我们都会说“xxx是固定搭配，记下来!”其实不然，在语法上要多归纳，多总结，多比较，体会语法的系统性和规律性。于此同时，学与练相结合，在练习中提高在分析情景的基础上运用语法的能力。
我们研究后，深深地认识到：新课标首要纠正传统语法中心式的英语教学这一错误。英语教学是要培养英语的熟练使用者，而不是英语的语言运行研究专家。高考命题向这个方向转变，应用性变得非常的重要。
背单词很重要，因为单词可以弥补语法不扎实和理解的不足，更可以用在作文得分中。但是，背单词不能死记硬背，要背硬记死!单词要采用联想、对比、归类、尤其是构词法记忆，结合字音、字形、字意和句子来记忆，在脑海中创建一种单词的场景来记忆，场景一定要夸张，这样才能记得牢靠，才能死记活用且事半功倍。
在考试时碰到一些自己从未见过的句型和短语，如果单靠语法分析无法解决时，就可以凭借语感来判断。训练方法在此提供两种：
第一：大声唱读法。
跟磁带朗读课文或其他阅读材料，一定要模仿语音语调，就像在ktv唱歌一样，这样不知不觉中就能把课文熟记于心了。
第二：两遍阅读法。
第1遍，囫囵吞枣，掌握大意，不用字典。第二遍，查出生词，划出词汇，整理词句。
不要学古董英语。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。
很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。
所以切记：听不懂时，你也在进步。
练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。
学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点：
一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。
二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把goodbye记作古得拜，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。
不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。
而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。
学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的用外语思维阶段就会悄然而至。
现在市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果——今天用这个教材、明天换另一种，学习便失去了系统性。正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。
还有，目前市面上不少考试材料都以真题为卖点，不少考生把希望寄托于做真题上，以为这样就能通过考试。其实，很多正规的考试取材十分广泛，经过了严格的难度论证，使用过的材料绝不可能二度使用。
面对这样的考试，仅仅以做题备战显然是治标不治本的做法，做题只能起到帮助考生了解题型的作用对考生来说，语言能力的提高才是关键。
不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师，但是有时也有局限性，教材陈旧、观念陈旧、方法陈旧是他们的通病和致命缺点。
学习英语没有速成之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。
比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高，但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比较高的学费并不意味着不要学习。
更不要在急用英语的情形下，病颈乱投医，不管学校学习方法是否适合自己，先上着再说，等觉得不合适了再换。这对于孩子尤其不好——英语学习进行不下去，就停止或换班，不但会让孩子学习英语的兴趣磨没了，而且，由于师资水平不一，孩子学到的是夹生英语，以后想要纠正过来都比较困难。所以，家长们选择好、决定好可信任的教学思想、方法和师资之后，不要轻易换来换去，这样只会给孩子的外语学习带来适得其反的效果。
学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。但更需要长期动力，保证每天经常做这样的事情——这是最难的。所以许多人开始学习英语，过一段时间很快就放弃了——我们学习英语不是一个持续的提高过程，而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段，这就是所谓高原效应。在几个月的学习中，你都可能注意不到英语的巨大提高，在这些时候，学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。
避免高原效应的好办法是，尽量不要完全一个人学习。如果你不能到语言中心学习，至少你应尝试找一个学习伙伴，这样，你们能够互相鼓励和支持。当然，如果能到一个好的语言中心学习就更不错了。
英语专四训练心得篇七
随着全球化的发展，英语已成为世界上最重要的语言之一。对于许多人来说，学习英语已经成为一项必要的技能。为了提高自己的英语水平，我选择了每天打卡学习英语。通过这段时间的学习，我体会到了许多学习英语打卡的好处，包括坚持性、自我激励、学习效果、知识积累和提高表达能力。
首先，学习英语打卡需要坚持性。每天打卡学习英语，需要我们保持长期的坚持。坚持不懈地学习英语可以帮助我们建立良好的学习习惯，逐渐形成自己的学习规律。通过每天坚持打卡学习，我发现自己的英语水平在不知不觉中提高了许多。尽管学习英语并不是一蹴而就的事情，但只要坚持下去，就一定会有收获。
其次，学习英语打卡可以激发自我激励。学习一门外语需要不断地给自己动力和鼓励。通过每天打卡学习英语，我可以清楚地看到我的进步和努力。每次打卡的成就感都激励我坚持下去，并且激发了我对英语学习的更高要求。同时，通过多种学习方式，如听歌学英语、看英语电影等，我也更容易保持学习的兴趣和动力。
第三，学习英语打卡有助于提高学习效果。打卡学习意味着我们要在规定的时间内完成任务，这就迫使我们高效学习。我发现通过每天打卡学习英语，我能更好地集中注意力，不容易分心。而且我会更有目标感，有时间规划上完善，提高了我的学习效果。学习效果的提高也使我更有成就感，更有动力继续学习。
第四，学习英语打卡可以积累更多的知识。通过每天打卡学习英语，我可以接触到更多的英文资料，如英语音乐、英语电影、英语新闻等。这些资料不仅帮助我提高了英语听力和阅读能力，也让我了解了更多的英语表达方式和词汇。通过不断积累英语知识，我能够更自如地运用英语，并且拓宽了自己的知识面。
最后，学习英语打卡有助于提高自己的表达能力。打卡学习英语意味着我们需要进行口语和写作练习。通过每天打卡学习英语，我可以不断练习英语口语，提高自己的口语表达能力。同时，通过写日记、写英语作文等方式，我也可以提高自己的写作能力，更准确地表达自己的意思。这对我的语言能力和沟通能力都有很大的帮助。
综上所述，通过学习英语打卡，我体会到了许多好处，如坚持性、自我激励、学习效果、知识积累和提高表达能力。通过每天打卡学习英语，我能够建立良好的学习习惯，提高学习效果，积累更多的知识，并提高自己的表达能力。学习英语打卡不仅是一项技能的学习，更是一种全面的提升自己的过程。我相信通过坚持下去，我会在英语学习的道路上越走越远。
英语专四训练心得篇八
2.记单词和阅读之间有一种良性的循环，会阅读——词汇量大，阅读产生input(生词见的多），词汇量大产生output（去阅读)。
3.英语应该是一门听说读写整体进步的学科。
4.记单词首先是要会正确的发音，因为很多单词能读出来，基本上能写出来。
5.记单词要重复记忆，重点是“忆”，即回忆读过多次的单词；而不是“记”，即花太多时间在一次记单词上。
6.重复记单词，不能一味地盲读，也要停下来思考比较一下单词的不同词性的不同释义。
7.在记单词的过程中，有这样的感悟：为什么我们听听力的时候更多的情况是无奈，原来我们更多的只是认识单词的字母排列顺序，而不是单词的准确的读音。有了意识，我更要防范于未然了，早准备，高分拿下听力关。
8.随着不断的记新单词，我发现一件令人欣喜的事，发现以前模棱两可的单词都渐渐浮出水面了（模棱两可指的是不能准确的知道其释义和读出正确的发音）。
9读记单词的时候不要太注意音标，多去看看单词本身。
10.生词的话，特别是那些有不同词性的很多释义，第二天就会把释义忘得差不多了，注意读的时候就要稍微停下来想想，更不能丢了认真。
12.现在想想，记那么多的释义，好像不是一个正确的方法。因为那么多释义到最后记住的很少，还不如先记住每种词性的一个意思，再结合到具体语境中返回了记全释义。
13.单单重复有什么用！里里外外都认识才算记住（里里外外指的是了解一个单词的不同词性下的不同释义，以及他们之间的联系）。
14.今天总结：单词要求掌握的程度不一样，有的核心词汇要听说读写的，而有的只要认识即可，要不同地去记忆。
15.方向调整：应该是以口语知识积累为主，单词记忆和其他各项训练（如听力，阅读）为辅（待验证）。
17.多感受单词的正确发音（突然间觉得很多单词都是看出来的，而不是听出来的，刚才仔细的听了hairdresser这单词的发音，感觉有一种奇妙的神圣的感觉。好像以前那种听见发音，还不知道是哪个单词的情况，就是因为这。）。
18,要总结同义，近义，反义，或词性相近的。
19.从词缀中猜测单词的意思。
20.从词根中猜出其不同词性的意思。
英语专四训练心得篇九
不要以为学霸们记单词很快，所有学生都一样，单词记住以后很容易遗忘，记单词本身就是一个需要多次重复的事情，没有哪一个学生可以一次记住，所以多多重复是记单词最大的窍门。当然我们也有一些加快记忆的小窍门，比如结合例句、词根来记忆，但归根结底还是要多复习、多重复才能真正记住，保证以后不遗忘。
我们缺乏学习英语的环境，所以不少学生根本没有语感，对于英语语感的培养，一是要重复，二是要多背诵。建议大家可以背课文、新概念英语、名人演讲、平时积累的好词好句等。
学好英语最重要的是在课外努力，英语阅读能力极重要，我们平时可以多看一些带中文翻译的英语原著，刚开始读不太懂没关系，慢慢看，而且每天都要坚持看一些，长期坚持下去，你的英语阅读理解的能力就会明显提高。
英语作文想得高分真的很难很难，我也试过很多方法分数也不是太高，最后找到一些窍门，每天都看一篇英语满分作文，模仿别人的写作方式，对自己英语作文提分很明显。
英语专四训练心得篇十
英语作为世界性的语言，对于学生来说，学好英语具有重要的意义。英语能够打开学生的视野，增加他们的职业竞争力，为他们的未来发展铺平道路。在我的学习英语的过程中，我积累了一些心得体会，通过整理和总结，我将在以下五个方面进行阐述。
第一，培养良好的学习习惯。在学习英语的过程中，我发现养成良好的学习习惯非常重要。每天坚持一定的学习时间，不浪费时间，是培养学习英语的良好习惯的关键。此外，我还发现，为了提高学习效果，合理安排学习内容也是很重要的。我经常安排一些复习和巩固的活动，巩固所学的知识点，并且进行适当的拓展，这样能够更好地加深对知识的理解。
第二，注重听力和口语的培养。听力和口语是英语学习的基础，也是英语能力的关键。我发现，通过听英语新闻、英语电影等多种途径提高自己的听力水平，是非常有效的。此外，多参与英语口语练习也是提高口语的有效方法。我常常利用课余时间与同学们进行英语交流，扩大自己的口语表达能力。在这个过程中，我充分体会到了更多的英语语言环境，不断提升自己的英语交流能力。
第三，多读多写。阅读和写作是提高英语能力的重要途径，通过阅读英语原版书籍，可以丰富词汇量，提高语言的表达能力。我经常选择一些适合自己水平的英文原著进行阅读，经过一段时间的坚持，我发现自己的阅读水平有了很大的提升。此外，写作也是提高英语能力的关键环节。写作可以帮助我们更好地理解和运用所学的语法知识，提高自己的写作水平。我常常利用课后的作文时间进行英文写作练习，这不仅锻炼了我的写作能力，也加深了对所学知识的理解。
第四，培养英语思维。在学习英语的过程中，培养英语思维是提高英语能力的重要环节。我通过多做英语的思维导图和英语的逻辑思维训练，逐渐培养了使用英语思维的习惯。在这个过程中，我发现通过英语思维来整理和组织知识，可以更好地理解和运用英语知识，加深对知识的记忆。
第五，学会利用资源。学习英语并不只是在教室里的学习，而是需要利用各种资源来提高自己的英语能力。我发现，互联网是一个非常好的学习资源，通过查找相关的学习材料，可以丰富自己的英语知识。此外，我还利用课外时间参加各种英语角和英语俱乐部的活动，结交一些英语爱好者，互相学习，一起提高。
总体来说，学习英语不是一蹴而就的过程，需要我们的坚持与努力。通过培养良好的学习习惯，注重听力和口语的培养，多读多写，培养英语思维以及学会利用资源，我相信每个学生都能够取得好的学习效果，并提高自己的英语能力。
