每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
初中生日记篇一
我今天去写毛笔字了！毛笔字真难写呀！老师让我们写笔画，写了23个笔画呢！它们是左点、右点、撇点、提点、直撇点、横点、竖点、兰叶点、左点横、长横、腰细横、左细横、垂露、悬针、右弧竖、左弧竖、中短竖、上尖竖、s型曲头竖、带钓竖、饿、等等等等……我写得可认真了。
下课了，我跟同学在一起讨论怎么把毛笔字写好。
我认为写毛笔字是一件很有趣的事，我一定要把毛笔字学好！
第六篇：下五子棋
今天下午，我和爸爸一起下五子棋，我摆好棋盘，我说规则是石头剪刀布，谁赢谁先下。
第一盘，我一下爸爸一下，下到第十回合的时候，爸爸开小差没有发现，我先成五颗赢了，心里好高兴。
第二盘，还是我先下，爸爸说：“走棋不能赖皮。”爸爸故意吓我，害得我下棋心惊肉跳，这次我和爸爸下了二十回合还是不见胜负，最后，我连下了两颗子，我又“赢”了。
初中生日记篇二
下了毛笔字课，妈妈带我来到一家小排档，准备吃碗馄饨，消消“馋虫”。这家小店里现在只有我和妈妈两个客人，显得冷冷清清。
正在思索之时，我忽然听见响亮的“哗哗”水声，连忙转头一看，只见它用力甩动大尾巴，强壮的身体弓成弧线，然后它头朝上，狠狠拍击大尾巴，身体弹直，伴随着飞溅的水花，它用力跳了起来!它像一枚导弹一样，腾空而起，只是它一头撞上了鱼缸，又落了回去，发出“砰”地一声巨响，溅起一大片水花来。这样娴熟有力的跳跃，不就是传说中的“鲤鱼跃”吗?它的撞击使鱼缸上的一块泡沫板掉了下来，我才发现原来鱼缸上有一个一拃半宽的开口。
小鱼们似乎被它的尾巴拍蒙了，定着一动也不动，像丢了魂似的。而它则心满意足似的歇了下来，甚至还有些高兴地晃了晃尾巴，好像在酝酿着一次更大的腾跃。它这是在干嘛?它为什么要跳?我被它的行为困惑住了。
它是为了赶走令它厌烦的“小鱼粉丝”?不可能，鱼的世界里没有“粉丝”这说法。它是为了在缸里掉头?不，它也用不着这样跳啊。突然，地上的泡沫板和它身上累累的伤痕启发了我。莫非，它是为了自由?这时，它又跳了一下，没错，它就是为了自由而跳跃的!它的目标就是那个开口。它一次又一次地跳着，有一次差点就成功了，它的头都已经伸出的鱼缸。它的鱼鳞不知蹭掉了多少片，可它毫不气馁，丝毫不顾肉体的伤痛，只要有一点力气，它就会跳，朝着出口跳，朝着“自由”这一更高境界跳!我想：在它心中，被不被吃掉不重要，活得好不好不重要，最重要的，是“自由”!
自由的价值，是不能以身体，更不能以钱和回报来衡量的，这一刻，我真正明白了“不自由，毋宁死”的道理。在我的心中，它是一个永远不退缩的战士，而“自由”，就是它要“攻占”的目标!我顿时肃然起敬。
初中生日记篇三
火辣辣的太阳照在大地上，小草变得垂头丧气、没精打采、愁眉苦脸，小草似乎在喊：“渴死我了，渴死我了，下雨吧!下雨吧!”太阳公公似乎知道小草的心愿，悄悄地躲到了乌云的后面。
紧接着下起了毛毛细雨，一群天真活泼的孩子在水中快乐地嬉戏玩耍，一阵凉风吹来，小何边的柳树，随风舞蹈、婀娜多姿，鱼儿们也紧接着蹦上水面，啪啪声、风声、哗哗声……响成一片，组成了一首悦耳动听的交响曲。
雨下得越来越大，渐渐地就形成了倾盆大雨，街上的行人因为没有带伞，都急急忙忙地跑回家，回到家时，早已淋成了落汤鸡。雨打在屋檐上、玻璃上发出了“哗啦啦”的声音，让人不禁认为与就像一只发了疯的蜜蜂，不停地鸣叫。
雨停了，风也停止了奏乐。我急忙跑到外面。哇!好凉爽，天气也降了温，我贪婪的呼吸着雨后清新的空气。一颗颗晶莹剔透的水珠在绿叶只见玩着“滑滑梯”。小草变得生机勃勃、春意盎然，小花开出了美丽的花朵，大地披上了绿油油的新装。
我喜欢雨。
初中生日记篇四
小豆，小豆，快发芽。
我静静地，默默地，注视着那个小小的生命。它娇羞地憩于阳光下，小小的根，黄嫩的叶。我忍不住伸出手抚摸那水灵灵的“小尾巴”，一遍又一遍。小豆，小豆，快发芽。阳光随着时间变化，我推着纸杯随着光线变换，将其它的一切都挪到一边去。
“你干什么，这是我的，你凭什么挪开！”
“我怎么就不行了？这地是你买的呀。”
“我先来。”她嘟着嘴巴，一把将我的纸杯推翻。
我就是要以牙还牙，一种火辣辣的快感在我的心底燃烧，贪婪地吐露着血红的火舌。
那是一团黑乎乎的泥浆，曾是一株豆芽。
小芽，小芽，快长苗。
它笔直地挺立着，青绿的“小帽子”探出纸杯，透着一种勃发的劲道，几条长须牢牢地攀在纸湿巾纸上。
“咦，她的纸杯里好像水要干了。”我将保温杯里的水一点一点地倒入她的纸杯，千万不能多，也不可少。此时，我的脑海里突然浮现出她的样子，我请假的那几天，她也是这样一天天给我的小芽补水的吧。我仍记得，当我惊慌地跑向我的纸杯，看到的却是阳光下豆苗湿绵绵的柔光。
那是一株蓬勃的豆苗，将结出一颗颗饱满的豆粒。
小苗，小苗，向阳生。
“豆科植物的根很特别，可以固氮，所以经常和其他植物种在一起，相互帮助。”那株豆苗静静地在生物书中向阳生长着，发达的根，苍翠的叶，它是一个美妙的生物。我慢慢地，细细地同他讲，当那双眼睛皱起的时候，我就知道他还有疑惑。我就会配上我的双手将那些抽象的概念变得有趣生动。渐渐的，我发现自己的知识体系也变得更加清晰深刻。
我们俩就像豆苗和其他植物一样，互相帮助，共同成长。
窗外的豆藤，婀娜地依傍在篱笆上。它由黄嫩，变得青绿，而后苍翠，不断成长。
窗边的我，沉浸在如潮水般的往事，回忆着我种过的每一株豆芽，死亡抑或是蓬勃生长；我遇见的那些人，争吵抑或是彼此关心。原来，种豆苗的经历虽然相似，但种豆苗的结果都在于我们自己，在于我们打开它的方式。不同的方式，不同的态度，养成的是不同的人，演绎的是不同的人生。
风拂过，颗颗豆荚迎风欢唱。
我期许，未来的我，能如豆荚般自信地迎向阳光……。
初中生日记篇五
站在秋的路口，是波斯菊的咿语；依偎秋的怀抱，是茑萝的欢笑。看一片落叶渲染了秋色，阳光也很暖甚；看一季落花沧桑了流年，我把自己呆底在思中。
孤独者愿意读心，思想者愿意度心。
我对你说，如同你对我说，人活一世，保持温和，坚守本真，修得一颗素雅的心。名不名的无关紧要，自成自在就是名得；仙不仙的也无所谓，落个自然洒脱倒也不错。做一个简单的人，有自己独立的原则；管好自己的情思，别让它轻易奴随肆泻；走好自己的路，别让它泥泞扭曲。
我愿意。并也知道，你，也是愿意的，在生在的时候，读懂自己，此在中，绵延而视远……。
初中生日记篇六
时光匆匆，童年的时光一去不回，父母额头的白发，证明了我们的成长。
---题记。
无论何时我们不要忘记我们的父母，不要忘记童年的玩伴，他们将会是我们成长路上最重要的人，人处在社会不能没有朋友，海内存知己天涯若比邻，我们应该互帮互助，人生的旅途互相支持鼓励，让我们共同成长，共同疯狂，在青春里共同烙下印记，我们一起成长。
亲爱的朋友们，相信我们心有灵犀一点通，一起好好的走好初中3年吧。
初中生日记篇七
期末考试结束便意味着暑假生活的开始。我的暑假从来没有外出旅行的体验，这个暑假自然也不会有。然而我又不满足于呆在家里过着牢笼般的生活。于是我决定来一个与书来个幸福的约会。
对于其他的决定我必须得问过我的爸爸妈妈心里才会有数，然而这件事我不问便知道他们会同意的。因为关于学习方面的事情，她们从来不反对。虽然天宫不作美但是今天早上我还是早早地起来了。
我拉上爸妈狂奔至书店去买一本我“垂涎已久”的书。刚进书店，我一眼就看到了那本书——美国最著名畅销书作家丹。布朗最新小说《失落的秘符》。小说讲述了哈佛大学符号学家罗伯特。兰登意外受邀，于当晚前往华盛顿美国国会大厦做一个讲座。就在兰登到达的几分钟内，事情发生了匪夷所思的变化。国会大厦里出现了一只人手，三根手指成握拳状，伸直的拇指和食指直指天穹，每根手指上都有具特殊符号学意义的诡异刺青。兰登根据戒指认出这是他最敬爱的导师彼得。所罗门——一位著名的共济会会员和慈善家的手，也辨识出这个手势与其上的刺青结合在一起是表示邀请的一种古老符号，旨在将受邀者引入一个失落已久的玄妙智慧世界。兰登意识到彼得。所罗门已被人残忍地绑架，他若想救出导师，就必须接受这个神秘的邀请。
这本书深深吸引了我，让我爱不释手。我津津有味得看着……咦?什么叫?哎，原来是那该死的肚子。没办法，只好买回家慢慢看了。回家我看书到晚饭来不及吃，这或许就是一本好书的魅力吧。
初中生日记篇八
明天又要上学了，上了学我就是初三的学生了。
1998年的秋天，我背着书包走进了校园，成了一个学生。
小时候，妈妈总说，如果不好好的读书就要留级；后来，妈妈说，如果不好好的读书就考不上初中；现在，妈妈总说：你是初三的学生了，不好好的读书就考不上好的高中。我说：还早呢。可是现在不早了，开学了，我是一个初三的学生了。
昨天，逛街时，我看见比我高一届的校友在公共汽车上买票。妈妈又说：你不好好的读书，明年就和她们一样。
我们在抱怨为什么要比其他年级的学生要多上一个月的课时，老师说：明年就要中考了，你们还是这样吊二狼铛，怎么办？不愿意多上课就给我滚回家去，一节课都不用上!
初中生日记篇九
清晨，严寒。
我全副武装地坐在车上向学校进发，看着窗外路边堆满的积雪，有些地方还能隐隐发光，可想而知，地面有多滑。下了车，迎面一阵寒气扑来，冷意扩散至四肢百骸，起了一身鸡皮疙瘩。我拉了拉衣袖，把手缩进了袖中。看着地面的积雪，我小心翼翼地踱着步子，生怕一个不小心摔跤，但再怎么不小心也无济于事，一个踉跄，我向后倒下，幸好我急忙向前倾身，稳住了身形，不然真得与地面来个亲密接触。
终于，我进到了教室中，我本以教室里会比外面气温高些，可是一坐上板凳，便有股冷意蹿了上来，我禁不住打了个寒噤，心里一直抱怨这冻人的温度。我拿出书，手上拿起笔，就感觉双手已麻木得没有知觉了，开始写字时，只觉得笔似不受控制了，写起字来歪歪扭扭的。我双手合起来摩擦，用嘴呼着气，这才有点缓意。
初中生日记篇十
一大早醒来，身边的人问我今天四号了吧？我说不，今天已经五号了！其实很多时候我们已经很少去较真，今天是几号？今夕是何年？更多的时候，我们好像总是每天习惯性的做着我们应该做的事情，当然，除了一些特殊的时间以外，因为五号是某人的手机号，账单日，到了五号，如果不继续续交话费的话，那么，手机将会停机！
昨天晚上再一次让一个许久许久都没有联系，但一直住在梦中，不走的人进入梦中，醒来之后想到了说本来这个梦也挺温暖的，那么久算了吧？不去计较那么多了！
毕竟有的时候做个好梦，对于白天的自己来说也是一种好心情！
如果是一个人的梦中，也像生活中的一间旅馆一样，那么这个人一定是这间旅馆中的常客，隔三差五的入住一次，没有什么原因再悄悄地消失，时间久了之后也会习惯，可能在潜意识里，自己还是想着渴望一份不切实际的爱吧！
有的时候对自己的一些想法也是没有办法，真正的去理解的！
早晨的时候，身边的人说不用去店里了，可以给自己休息一早晨，所谓的休息日，无非是躺在床上，什么都不用做，不过想一下，每天忙碌的生活能够放松一下，也是挺不错的！
当然有一些每天必须做的事情，还得去做，有一些继续需要坚持的事情也得不断的去坚持，因为我们的生活没有停留，我们的时间也没有停留，我们每天要做的事情也无法停留！
初中生日记篇十一
今天天气预报说要下雨，可是早上起来一看，外面却是阳光灿烂。我心想：这天气预报一点儿都不准。
中午我和妈妈去外婆家摘枇杷。一路上天气特别的闷热。外公说：“天气这么闷，肯定要下雨。”我又想：不会吧！这么好的天气会下雨，要下也可能明天下吧！
下午，我们摘了很多枇杷，满载而归。天也慢慢的暗了下来，快到外婆家的时候，忽然，雷声大作，不一会儿就下起了倾盆大雨。雨只下了一会儿就停了。这时，只听舅舅大声喊道：“真奇怪，下这么大的雨，那边为什么没湿。”我顺着舅舅的手往那边一看，果然，那边的地干干的。
我心想，难道是天破了吗？我连忙抬头看了看天，天还是整个的呀？我问妈妈怎么会这样？妈妈说：“有可能有一块乌云从这里飘过，被无云遮住的地方就下雨了，没无云的地方就没下雨。”
噢，原来是这样的。我是懂非懂，我又想：世界真是太奇妙了，连下雨多那么奇怪！
初中生日记篇十二
教室后面的柜子上，摆着许许多多的花盆，在这许许多多的花盆中，有两盆最为显眼：一盆是吊兰，绿得深邃;一盆是百合花，白得耀眼。
而这两盆植物的主人，也恰恰是班上最显眼的两位同学——他们早在初三便已签约了本省最优秀的高中，是同学们羡慕的对象。
而那株百合花的主人，便是我。
“叶片周围有点黄，要不要加氮?植株有点歪，要不要加钾?”
这像极了两位主人在班级中众星捧月般的处境。
看看那两株植物吧。白色的百合花轻轻漂浮在营养液中，舒展到近乎张牙舞爪的叶片惬意地靠在盆口，仿佛一切是理所应当。而那株绿色的吊兰，却有些娇羞的样子，叶片从丰盛的营养液中挣扎着向上微屈，显得有些惊忧小心翼翼——一如它的女主人一般沉静低调。
说回这吊兰的女主人，在提前签约后，她依然安静地坐在座位上;依然重复着初中那简单枯燥的题目，日复一日;依然背诵着史政那冗长的答题标杆。若不是她侍弄吊兰时轻松的神情和手上厚厚的高中生物书，你简直看不出这是一名已经签约闻名遐迩的重点高中的学生。
我看着这一切，感到有些无法理解，只能叹息她没好好利用签约以后的享乐资源。而后我就开始在晚自习用几分钟抄完初中作业，再用剩下的时间在百合花的芬芳中装模作样地细品几道高中难题。而回家后，便常常捧着手机刷游戏，一捧便是一个小时。
直到中考前不到一个月，竟传来教育厅的白纸黑字：此前的签约全部作废，一切按中考分数重新录取。
我听闻后，仿佛天都塌下来了。而她只是瞪大眼睛，而后很重地坐回座位上。
此后，这两盆植物再也没有一天一换的营养液待遇了，也没有小主人关切的目光了——它们的主人甚至一周都难以认真看它们一眼。
中考结束后，我回教室查看，只见百合花全身泡在浑浊的液体里，层层叠叠的'花瓣早已脱落;而吊兰的水虽然也污了，却依旧绿的深邃，绿的耀眼。
最后，她以多门荣获千分之一的成绩再次踏入梦中学校的大门;而我，仅以踩线的成绩被勉强录取。
同样的营养液，差距为何这样大呢?
————谁都想像萧红园子的倭瓜般长上天去，可一步一节地攀登才是正道。
