在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
植物生长过程图篇一
植物是自然界的美丽生命，通过观察植物的生长，我们可以不仅可以了解植物的生命周期，还可以从中领悟到许多生命的哲理。在我最近的植物观察活动中，我深刻地体会到了植物生长的奇妙过程，并从中汲取了许多宝贵的经验和体会。
首先，观察植物的生长让我深刻地体会到了生命的坚韧和顽强。在我种下的一颗植物种子中，我看到了一片小小的幼芽，它只有几毫米长，显得十分脆弱。然而，它却勇敢地顶着土壤的压力，努力地往上生长，用微小的力量开启自己的生命。尽管生命的道路充满了坎坷和困难，植物却能够在恶劣的环境中生存下来，并且不断茁壮成长。这种顽强和坚韧的生命力是我们应该学习和敬佩的。
其次，观察植物的生长让我体会到了生命的平衡和协调。植物的生长需要充足的水分、阳光和养分。如果这些条件缺一不可，植物就无法良好地生长。我发现，当我给植物提供了适当的水源和充足的阳光时，它们会茁壮成长，叶子会变得翠绿，花朵会盛开。然而，如果我给植物过多的水或过少的水，或者阳光过于强烈或过于弱，它们就会出现不健康的状况，无法正常生长。这让我明白了生命需要平衡和协调，只有在适当的条件下才能健康地生长。
第三，观察植物的生长让我深入体会到了生命的持久和延续。在我观察的过程中，我看到了植物的种子慢慢地发育，形成新的植株。一个个新的植株不断发芽、生长，最终形成一个一个美丽的花园。这让我明白了生命的持久和延续，每一个小小的植物都有着无限的生命力，通过繁殖和繁衍，它们能够延续自己的种群，让这个世界变得更加多样和丰富。
第四，观察植物的生长让我了解到了生命的呼吸和能量的转化。植物通过光合作用将阳光和二氧化碳转化为氧气和能量。这个过程让我联想到了人类的呼吸和能量转化。就像植物需要阳光的滋养才能正常生长一样，人类也需要阳光的照耀才能健康成长。植物将阳光和二氧化碳转化为氧气和能量，为人类提供了宝贵的食物和氧气。这种共生关系让我明白了生命之间的相互依存和相互关爱的重要性。
最后，观察植物的生长给我带来了思考生命意义的启示。每一棵植物都有它独特的生长过程和生命周期。有些植物在几周内就能完成整个生命周期，有些则需要几年甚至几十年。植物的生长和衰老是一个自然而然的过程，它们没有道德权衡，只是默默地履行着自己的使命。在这个过程中，我开始思考生命的意义，我们为什么要努力生存和成长？同时，也意识到了生命的脆弱和宝贵，生命的每一刻都应该倍加珍惜。
通过观察植物的生长，我得到了许多关于生命的启示。植物的坚韧、平衡和延续，生命的持久、呼吸和意义，这些都是我们应该深思和珍惜的。我将从这些体会中汲取力量，努力让自己的生活更加坚韧、平衡和有意义。同时，我也希望能够将这些体会分享给身边的朋友和家人，让他们也能从植物的生长中获得启示和感悟，共同创造一个美好的生命之园。
植物生长过程图篇二
1.让幼儿认真观察和认识植物的形态特征，大胆想象植物生长的情景。
2.让幼儿知道植物是有哪几部分组成的，并让幼儿练习用直线表现植物的根、茎、叶。并进行线和形的排列表现。
3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
图画纸、白板笔、植物图片
1.导入：小朋友们好，你们抖擞见过哪些植物呢？（让幼儿互相交流，说出自己知道的植物。）
好，今天老师给小朋友带来了许多植物，小朋友仔细观察，看和你见过的一样吗？
2.通过观察，提问：“你们知道植物是由哪几部分组成的吗？”
“叶子有什么形状?”
“怎样长在茎上？”
3.通过讨论，启发幼儿想象力。
作画引导：a、植物是怎样从土中长出来的？
教师小结：种子在土壤里发芽，由下向上长，在长长的茎上长出许多叶子，叶子分左右两边长在茎上。
b、在一片植物里，它们长得是不是一般高，一个样子呢？
教师小结：实际上植物生长有快有慢，因此是高高低低的，有的茎粗些，有的茎细些，有的植物长得直直的，有的植物长得弯弯曲曲的。
c、植物结出果实是什么样子的?它长在植物的什么部位？
教师小结：有的长在植物上面，有的长在植物叶子下面。
4.今天，我们一起来画一排植物.请小朋友根据自己见过的或想象的植物把它的茎、根、叶画出来。
5.教师鼓励幼儿大胆作画，教师对幼儿进行个别指导。画的好的可以当面点评，与幼儿一起分享，激发其他幼儿的作画兴趣。
7.幼儿作完画，教师给予评价，培养幼儿审美观。
植物生长过程图篇三
随着社会的不断发展，社会实践已经成为了学生们获取知识、增长见识的重要途径之一。在一次社会实践活动中，我有幸参与了植物生长的实验，并通过这次实践活动，我深深感受到了植物生长的奥妙。在这个过程中，我从自己的角度上体验到了生命的力量与生命的奇迹，更加明白了人与自然的密不可分的关系。以下是我在这次实践活动中得出的一些心得体会。
首先，我意识到了植物生长的奇迹。在实践过程中，我亲手培育了一颗小小的豌豆苗。开始时，它只是一粒看似普通的种子，但是通过正确地浇水、提供充足的光照和合适的温度等一系列措施，它发芽了。在发芽的过程中，我看到了一根小小的绿色幼苗从黑暗中钻了出来，抬头向阳光伸展。并且，随着时间的推移，幼苗逐渐长高，叶子变得更加茂盛，最终开花结果。这个过程中，我不禁对植物的生命力和自然的神奇感到震撼，我意识到生命无处不在，处处蕴含着奇迹。
其次，我体悟到了植物与人类的密切联系。在这次实践活动中，我们通过给植物提供充足的水分、适当的阳光和合适的环境条件来促进其生长。这让我想起了人类对植物的依赖性。植物为我们提供了新鲜的空气、食物和美丽的风景。而我们人类也同样遵循着自然规律，与植物和谐共处。这次实践活动让我更加深入地理解了人与自然的紧密联系，进一步激发了我保护环境的意识。
再次，我领悟到了生活中的细节对植物生长的重要性。在实践活动中，我发现每一个小小的细节对于植物的生长都有着极其重要的作用。例如，适量的水分可以保持植物的新鲜和生机；合适的光照可以促进植物的光合作用；适宜的温度可以刺激植物的生长。这些细节的掌握不仅需要我们具备科学的知识和实践的经验，还需要我们对植物生长的兴趣和热爱。通过这次实践活动，我深刻认识到，在我们日常的生活中，关注细节的重要性，能够使植物生长更加健康，也能让自然环境更加美好。
最后，我体验到了团队合作的力量。在这次实践活动中，我与我的同学们一起共同参与植物生长实验。我们相互协作，每个人承担着不同的责任。有人负责浇水，有人负责查看植物的生长状况，有人负责整理数据等。大家相互配合，互帮互助，最终成功地培育出美丽的植物。通过这次实践活动，我认识到团结合作的力量是无穷的，只有通过团队的力量，我们才能够更好地解决问题，取得更好的成果。
总之，通过这次社会实践植物生长的活动，我不仅体会到了植物生长的奇迹和与人类的紧密联系，还认识到了生活中细节的重要性和团队合作的力量。这次实践活动不仅让我对植物生长有了更深入的了解，也增长了我的见识和实践能力。我相信，这次植物生长的实践经历将对我未来的学习和生活产生积极的影响，让我更加珍惜生活中的每一份细节和每一个成长的奇迹。
植物生长过程图篇四
通过对泥土的探索活动，使幼儿获得关于泥土的直接经验，了解泥土与植物生长的关系。
挖土的工具、小桶、塑料袋、放大镜、筛子等。
（一） 挖土
挖一挖：泥土下面有什么？
筛一筛：泥土里面有什么？可以将自己发现的东西（草根、小草、小花、小虫等）装进塑料袋或小桶里。
看一看：泥土里什么颜色的？
摸一摸：有什么感觉？ 捏一捏：泥土会变成什么样？
嗅一嗅：泥土有什么气味？
活动（二） 小实验
建议：
此活动可经常进行。每次活动应选择不同条件下的土壤，让幼儿进行探索。
植物生长过程图篇五
1、通过实验和动手活动，使幼儿感知土壤里有水、空气、腐烂物等成分和与植物的关系。培养幼儿的观察、比较及动手操作能力。
2、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
3、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
三盆土（粘土、壤土、砂土）、挖土的铲子、卫生纸、可以种植的菜秧、一小盆水、三只盘子、四个纸杯（其中三个杯子杯底扎些小孔，一个杯子装水）、一只量杯。
幼儿提前两天到种植园，拔出几棵青菜和小草。看一看，植物能不能离开土？观察前几天拔出的青菜和小草。
（1）青菜和小草都干枯了。
（2）因为它们的根离开了泥土，离开土壤就会干枯。
探究的问题：土壤中有什么？
一、用小铲子挖泥土。
（1）土壤里有树根，还有烂了的树叶。
（2）土壤里有死虫子。
（3）土壤里有蚯蚓、蚂蚁。
二、轻轻捏捏卫生纸包的泥土。
（1）纸湿了。
（2）泥土里有水分。
三、把泥土放入有水的杯子中。
（1）有气泡。
（2）泥土中有空气。
四、说一说，植物为什么会在土壤里生长？
（1）植物在土壤里生长，是因为土壤里有肥料。
（2）因为土壤中有水分和空气。
五、比一比，三种土壤（粘土、砂土、壤土）有什么不同？
将三杯土放在三只盘子上，用量杯分别向三杯泥土中浇同样多的水。
（1）砂土里的水很快流到下面的盘子里去了。
（2）壤土里的水只流了一点，其他都被土壤吸收了。
（3）粘土里的水都在杯口，渗不下去，下面的盘子里没有水。
想一想，植物种在哪一种土壤中，根吸收到的水分和养分最充足？
种一种，哪种土壤最适合植物安家？
幼儿将青菜秧种在三种土壤中，引导幼儿每天观察记录青菜的生长情况。
记录青菜在三种土壤中的生长情况。
植物生长过程图篇六
1、了解植物的生长过程，知道各种植物的种子是不同的，并能区分。
2、让幼儿了解植物生长离不开阳光、空气和水。
3、培养幼儿主动探索的习惯和体会成功的喜悦，激起下一次探索的欲望。
活动重难点：
重点：了解植物的生长过程，知道各种植物的种子是不同的，并能区分。
2、难点：了解植物生长离不开阳光、空气和水，培养幼儿主动探索的习惯。
1、事先搜集有关植物生长的资料和图片。
2、准备各种植物的种子若干。
3、花盆、纸笔若干。
1、让幼儿说说植物是怎么来的？请把自己的想法说出来。
2、幼儿讨论：植物为什么会长大？怎样才会长大？
3、幼儿观看视频：植物无根和有根实验。请幼儿看看实验中哪种植物没有死，了解根的作用。
5、小结：植物的生长需要水、泥沙、空气、阳光、种子。
6、用各种各样的种子拼出漂亮的图案。
植物生长过程图篇七
1、能根据自己的记录描述植物生长的全过程及其变化。
2、能利用多种方式(包括文字、图画、照片、实物等)记录植物生长的过程及变化。
3、能归纳出使植物生长得更好的因素。
4、能设计对校园进行绿化的规划图。
指导学生整理自己对植物生长与变化的观察记录，训练学生的归纳整理能力，在此基础上发现怎样使植物长得更好。
指导学生整理自己对植物生长与变化的观察记录，训练学生的归纳整理能力，在此基础上发现怎样使植物长得更好。
观察记录、植物生长的各个时期的图片。
2课时。
(一)导入新课：
师：随着我们种的植物一天天地长大，我们的观察和记录做得怎么样了?有哪些发现和收获?与同学们一起分享吧!
(二)学习新课：
(2)学生搜集整理资料。
(3)分小组对自己的记录进行汇报。
(4)教师展示一下自己的观察记录，以便让学生了解植物生长过程中经历了哪些阶段?
(1)师：在种植过程中你有什么感受或是什么发现?
(2)学生汇报，交流。
(3)整理发现，并检验发现是对还是错。
(5)教师小结。
3、绿化校园，美化生活。
师：让我们利用有关种植的知识和技能，亲自动手，种更多的树来绿化我们的校园，种更多的花来美化我们的环境。
(三)拓展：
阅读科学在线，了解新的科技信息。
板书设计：
按时浇水、防虫、除草。
植物生长过程图篇八
通过对泥土的探索活动，使幼儿获得关于泥土的直接经验，了解泥土与植物生长的关系。
挖土的`工具、小桶、塑料袋、放大镜、筛子等。
（一）挖土。
挖一挖：泥土下面有什么？
筛一筛：泥土里面有什么？可以将自己发现的东西（草根、小草、小花、小虫等）装进塑料袋或小桶里。
看一看：泥土里什么颜色的？
摸一摸：有什么感觉？捏一捏：泥土会变成什么样？
嗅一嗅：泥土有什么气味？
活动（二）小实验。
建议：
此活动可经常进行。每次活动应选择不同条件下的土壤，让幼儿进行探索。
植物生长过程图篇九
“啪啦啪啦……”，我抓了一把绿豆放进了不锈钢的金属盆里。这是我第一次发豆芽，我还真不知道绿豆还能发豆芽呢！我迫不及待地往盆里接了凉凉的清水，豆子们有的沉下去，有的飘上来，好像在跳舞。我仔细地观察了一下豆子，发现每颗豆子上面都有一个白点，哈哈，是不是它的“肚脐眼儿”呀？豆子们在阳光的照射下闪闪发光，翠绿翠绿的，好像碧绿的小宝石。我拿了两块干净的纱布，我把它们折叠了一下，用水浸湿，小心翼翼地盖在豆子上面。纱布透气性非常好，像给豆子们盖上了一层薄薄的被子。
第二天，放学回到家，我马上去看了看豆子，我迫不及待地掀开发纱布。发现有的豆子从“肚脐眼儿”旁边崩开了它那绿绿的皮儿，露出了白白的肚皮。但是，有的豆子却不争气，还是昨天的样子。我为它们洗了洗纱布，还给它们换了水。我在心里暗暗地高兴：虽然有的豆子没有变化，但是我还是收获的。
第三天，我去看豆子。一掀开纱布，哇！一个个豆子脱下了外衣，展现出了它的真面目——又圆又白的身体。有的长出了白白嫩嫩的芽儿，一个个像刚刚出生的小宝宝，可爱极了。
第四天，这些可爱的小白胖子又长大了一些，它们全部长出嫩嫩的芽，像一群小蝌蚪在水里游来游去。
时间过得飞快，一眨眼两天过去了。我像以前一样去看了看豆子，掀开纱布，看！一颗颗豆子的芽上长出了翠绿色的小叶子。它们已经成为一棵棵小豆芽了！那些豆芽儿的茎，细细长长的，晶莹剔透。我心里想：过不了几天，这些小豆芽就可以做一盘菜了，还真有些舍不得呢！
发豆芽真令人高兴，我不仅学会了怎样发豆芽，而且让我养成了认真观察的好习惯。
植物生长过程图篇十
星期日妈妈从市场买来了许多五颜六色的花，其中我最喜欢的还是那枝含苞待放的百合。瞧！它像一个害羞的、穿着白色舞裙的小姑娘，微微地低着头。我轻轻摸了摸那合拢着的几片花瓣，感觉表面有一层薄薄的绒毛，我猜它们大概是在保护百合花娇弱的花瓣吧。
转天早上一起床，我便迫不及待地跑到阳台的花架上去看百合。令我惊喜的是，百合雪白的花瓣已稍稍打开，可以看到一部分花蕊。它的头不再低垂，高高地扬着，像是在没人注意的时候找回了自信。我听说百合花有种迷人的、与众不同的香，于是我更加靠近，用鼻子闻着……啊，果然名不虚传！那香味似乎已沁入心脾，在我身体中回荡着。
放学的时候，花香已飘入客厅。我换好鞋，急忙赶到阳台。百合花已经完全开放，每一片花瓣都显得格外精神。和昨天不一样的是花蕊，变得更粗壮了，而且每一根头上都点缀着粉红色，近似圆形。“这是什么东西？”我一边想，一边试探着用手摸了摸。哎呀，红色的圆形一下子裂开了，粘在了我的手指上。我赶紧跑去问爸爸，爸爸听了，说：“别担心，那只是百合花的花粉，但是那小东西要是落在雪白的花瓣上，一定会影响美观的。”我心里的大石头终于落下来，哼着小曲儿，放心地为百合清理起了花粉。
不知不觉又到了周末，我发现百合花变得好像有些不对劲儿，一点精神都没有。我心里很难受，知道它要凋谢了。那干净的花蕊动不动就掉，好像只是用胶水轻轻黏在花中心的。那原本雪白挺立的花瓣也软了，一副弱不禁风的样子。不过，它那漂亮的身影已永远刻在了我的心中。
目睹了百合的开花过程，我真是既开心又满足，还长了知识。
植物生长过程图篇十一
仙人掌是石竹目仙人掌科的植物总称，别名为仙巴掌、仙人扇、霸王树、火焰、火掌、玉芙蓉、丸、仙肉、仙仙，常生长于沙漠等干燥环境中，为多肉植物的一类。下面小编给大家带来观察日记植物仙人掌，供大家参考。
我并不喜欢养花，爸爸妈妈也是，但是为了能够绿化环境，他们还是从市场里买了几盆花回来，放在阳台上。还有一盆不怎么起眼的仙人掌，为什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或许是因为它形态各异，像人一样有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。”
每天早上，我都会给那些花随便浇一点水，因为水浇多了，花就容易死。我也听说过仙人掌不怎么爱喝水，所以隔三`四天才给它浇一次水。我家的仙人掌呈深绿色，身上长满了刺，也许是因为不被外界入侵，身上才长了那么多的刺吧。一条一条的仙人掌，有点像青瓜的形状，连接在一起，有好象亲兄弟一样拥抱在一起，永不分离。春天来临了，小草发芽，百花争艳，蒙蒙小雨，清香的气息，构成了这一幅美好`完善的春景。但又有谁能注意到那盆仙人掌呢?它不贪图名利，从不向困难认输。有时我还发现，仙人掌的土出现了不计其数的裂缝，土质又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它这是为了什么?为的就是能为世界贡献出一份力量，为世界增添绿意，自己吸收二氧化碳，放出新鲜空气，使环境变得更清新一些。花虽然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。渐渐的，我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了，因为它那高贵的品质一直吸引着我，我要像它学习。
秋天来了又去，当寒风呼啸的秋季来临之后，草枯萎了，叶边黄了。但仙人掌却毫不动摇，还是那么绿，那么坚强。它不畏艰难，敢于和困难作斗争，日日夜夜地在外面与寒风战斗，最终，它以顽强`刚毅的精神战胜了寒风。它的那种不畏艰难`坚忍不拔的精神深深地震撼了我，我只要一遇到困难就依赖别人帮自己，从没试过自己独立解决生活上的难题。仙人掌的精神激励着我前进。
仙人掌虽然普通，但它那高贵的品质值得我们学习。我爱仙人掌!因为仙人掌引导着我在人生道路上，不畏艰难，努力拼搏!
植物生长过程图篇十二
科学课上，科学老师让我们在透明的杯子里种一颗凤仙花种子，观察种子的生长。
我放学回了家，就迫不及待地把凤仙花种子种在土里。先准备一个透明的杯子、一杯土、一把铲子和一颗凤仙花种子，接着用铲子在土里挖一个宽一厘米深一厘米的洞，然后把凤仙花种子放进土里，最后用土把盖上浇上水，凤仙花就种好了。
3月5日星期二晴。
第二天早晨，我用浇水壶浇水的时候，我发现凤仙花已经长根了，根长长的，像一根根白色的胡须。
3月6日星期三晴。
第三天早晨，我又来浇水的时候，发现凤仙花已经发芽了，我欣喜若狂。刚长出来的小叶子叫子叶，子叶虽然不会光合作用，但是凤仙花长出第一对真叶之前生长用的营养都是子叶供应的。
植物生长过程图篇十三
最美四月天，劳动正当时。我们不想浪费那么肥沃的土地，不想错过那样好的时机，打算种土豆。
种土豆的第一步是发芽。我们从菜场上买回几个胖胖的土豆，只见它们胖乎乎、圆滚滚的，可爱极了，像一个个小娃娃。我将它们放置于阴凉的盆子里，有时我得往这些娃娃身上喷洒一些水，就像在给它们淋浴冲刷，一定很舒服吧。
大概十几天后，我去看时，发现一个个土豆都吐出了白白的小嫩芽，只有红豆般大小。爸爸说这样差不多了，可以下土了。
种菜怎么少得了浇水？我灌满水壶，给每个“宝贝”细心浇水，希望它们快快长大。
从此每天放学路过这块地时，我总要望望它们有没有发苗，并为它们浇灌适量的水。有一次我放学回来，惊奇地发现之前那块地上铺满了绿。一片片小绿叶随着微风轻轻摆动。粗粗的茎，像一根根小柱子，顶起一片绿色的海洋。走近一瞧，只见叶子成羽状，层层叠叠。有的圆一点，有的尖一点，有的卷一点。颜色有深有浅，时有几只小昆虫在上面歇息，就像一幅水墨画，情趣盎然。
后来我去查阅了一下，知道马铃薯原产于南美洲，现在遍布全世界。我爱吃土豆，觉得用土豆做的样样美味，于是妈妈经常为我做土豆汤、土豆饼、还有土豆丝。
四月劳动正当时——我种下了土豆，心中乐滋滋的，脸上挂满了一颗颗汗珠。锄地、翻土、提水……劳动虽累，但它是创造美好生活的开始；汗水虽苦，可它是迎来硕果飘香的历练！真希望能早点收获！
植物生长过程图篇十四
今天，奶奶买了一盆花，名字叫“一帆风顺”，我问奶奶：“它为什么叫一帆风顺？”奶奶说：“你自己观察吧！”
我认真的观察了起来。这种植物是草本植物，它的叶子是从根部直接长出来的，它没有茎，但是叶柄长而挺拔，托着翡翠似的叶片，叶片是椭圆形的，像小孩子的手掌那么大，叶脉清晰。
它的叶子有许多，却只有一朵花，花枝比叶子都高，这一朵白花，晶莹皎洁，亭亭玉立。奇妙的是，它的花瓣像一只小船的船身，它白色的花蕊好似小船的蓬，可能因为这才得到“一帆风顺”的名字吧。
它玉洁冰心，丽而不媚，我非常喜欢它。
今天，我和爸爸妈妈去姥姥家玩了一天，我们刚回到家，我就赶快去客厅里观察“一帆风顺”。
我发现它像船帆似的花瓣从中心开始变成浅绿色的了，它的花蕊也开始变绿了。它的叶柄托着翡翠的叶片，叶尖上下不一，在许多叶柄中间长出了一个几厘米长的卷筒，我想：这就是它新长出来的叶子吧。
我小心地在叶子上喷了点水，一粒粒水珠在原有的和新长出的叶子上像一颗颗珍珠在滚动。
它素装淡扮，艳而不俗，我更加喜欢它。
今天早晨，我一起床就到客厅里观察“一帆风顺”。
它的叶子长得很茂盛，以前的卷筒也伸开了，也长成了一片叶子。我惊奇地发现它的花瓣变成淡绿了，显得更高傲。它的花蕊也变绿了，像一个小小的狼牙棒，它像根电线杆上挂着一只小船，显得优雅高贵，更加高傲。这是一盆多么奇特的花呀！它的形状、颜色都非常惹人喜爱。
“一帆风顺”这是一句吉言，对大人来说：“一帆风顺”是指在工作、生活上顺利、平安。对我们来说：“一帆风顺”是指在学习上要乘风破浪、克服险阻、达到成功的彼岸。
植物生长过程图篇十五
今天,是我第一次观察植物,才过去一星期,那颗小小的种子,已经长大了不少,他那翠绿的叶子里,点缀着几分暗红,叶片尖尖的,虽然叶子不多,但已经长到1厘米多了,叶片上的纹路也清晰可见,可以称的上是美中之美了。
时间3月18日天气多云。
今天，我来到菜地发现了明显的不同，叶子中间的暗红色渐渐淡了起来，几乎就快消失了，叶子的颜色变成翠绿中加了点淡绿的效果，看着非常养眼，叶片的角还是尖尖的，但却长高了不少，根茎也慢慢显露了出来。它们在风中慢慢摇摆，看起来多么舒畅。
时间5月6日天气雨。
今天，我踩着水坑来到菜园，被雨水冲刷后的苋菜格外迷人，一颗颗晶莹剔透的雨珠滚动在叶面上，暗红色完全消失了，只剩下嫩绿色的叶子，和翠绿色的根茎，再加上透明的雨珠，在一丝丝光的照耀下在一点一点的发亮。我用尺子量了量，又长高了很多。
时间6月10日天气大雨。
今天，下了一场大雨，豆大的雨珠落在雨伞上，劈劈啪啪的作响。苋菜被雨水大的快直不起腰了，不过我坚信，这点“小伤”算不得什么，虽然空气中弥漫着一些雾气，但还能算清楚的看到。我看着眼前这株植物，都不敢相信这是我刚来时看到的那株吗？光颜色就相差了十万八千里，还有高度，一下子蹦到10几厘米了，我都快不相信我的眼睛了。
植物生长过程图篇十六
今天，我拿了一个杯子，先往里面装些土，再拿几个绿豆的种子摆放在杯子里，然后再放上一厘米厚的土，浇上一些水，把杯子放在露台的向光处。
绿豆长根须了。
2日天气：雨。
今天中午，我发现杯子里有些白色的根须，但种子的芽并未冒出来。我有点着急。
绿豆发芽了。
3日天气：阴。
今天，我看见绿豆芽破土而出，吐出了浅绿色的嫩芽，差不多有一厘米高，叶子还没有展开，像个害羞的小姑娘似的`。我看了真高兴。
绿豆长出叶子。
4日天气：雨。
绿豆苗的茎又长高了二厘米，叶子微微张开，中间的小芽很小。茎都朝阳光比较多的地方倾斜，有的小芽背着太阳，是因为小芽还没长成。
绿豆苗快速长高。
5日天气：雨。
哇!长得可真快啊!绿豆苗像打了气似的，一下子猛长到九厘米左右，底部长着细细的白生生的根毛。窄长的叶子完全展开，没有枝干。茎上有一些胚芽，而且有的茎上长了两个不是朝向一个方向的两颗胚芽。
6日天气：多云。
今天，绿豆苗一下子又长高了四厘米，绿葱葱的叶子，青翠欲滴。前几天倾斜的茎恢复了过来，笔直地朝上，叶子向两边叉开。
绿豆的胚芽枯萎掉落。
7日天气：多云。
绿豆苗已经长到十六厘米高了，墨绿色的叶子舒展着。胚芽一天天消瘦了，有些枯萎。
我的体会：植物的生长需要土壤、水、阳光、空气，我还发现植物具有向光性。
植物生长过程图篇十七
今天放学回家后，妈妈送给我了一盆多肉，我把它捧在手里，左瞧瞧右看看，这可是一盆漂亮的肉肉，嫩红的枝干上伸出许多雨滴状的绿色，小叶子身上还披着一件绒毛衣，这些白色的小绒毛紧紧把叶子包裹住，好像要用自己那柔弱的毛保护叶子，这就是我的肉肉——锦晃星。
20xx年0月8日星期二雨
在给我可爱的肉肉浇水时，忽然有了一个重大发现———肉肉长嫩叶了，在4片叶子的相交处，几片调皮的小叶子探出头来，它们身上也有一层绒毛，只不过比老叶子的绒毛白了许多，远看就像是叶子上覆盖着一层白雪一样，漂亮极了！肉肉的其他部位也不甘落后，枝干变成了棕红色，叶子也更加绿了，真期待肉肉能长出更多的新叶子，给我更多惊喜。
20xx年10月12日星期六晴
在我精心照料下，肉肉越长越大，也越来越漂亮了。今天我又去看我的肉肉时，发现它竟然长出了三个花骨朵，我惊喜极了，要知道肉肉一般是不开花的，这些花骨朵根部是绿色的，到尖尖就变成了大红的了，所以我敢肯定这些花开放以后一定是暖色调的，真希望它赶快开放，为我揭晓答案。
20xx年10月17日星期四阴
开花啦！开花啦！我大叫着跑向那蓝色花盆，果然如我所料，花是红色和橙色的，在红和橙的世界里，一朵与众不同的花映入我的.眼帘，居然还有一朵黄色的花，它由5片花瓣组成，中间有几根细细的花蕊，就像蜗牛的触角随风摆动。望着这盆生机勃勃的多肉，我忽然觉得我拥有了一个美丽的小花园。
20xx年10月24日星期四晴
花苞越来越多，深棕色的枝干都快撑不住花朵了，枝干倾斜的靠向一边，我只好依依不舍的把几朵快要开败的花朵剪了下来，当做肥料掺进泥土里，并找来一个小木棍将它插进土里，这样我的多肉宝宝就能依靠着他们的妈妈生长，再也不会倒下了。
20xx年10月26日星期六雨
我的肉肉终于恢复了常态，不用小木棍也能立起来了，七八朵小花组成了一片花海，参差不齐的小叶子也变得规规矩矩，不再卷折起来，而是平整的挂在枝干上。蓝色的花盆，绿色的叶子，白色的绒毛，五彩的花朵组合起来可真是一副美丽无比的画卷，看着我精心培育出的小花园，我幸福的笑了。
